Käytännössä ensimmäisten opiskelukuukausien aikana opiskelija tajuaa, että hänen on suoritettava opettajien tehtävät tiukasti standardoitujen suunnitelmien mukaan, joista poikkeaminen uhkaa laskea arvosanaa. Erityisesti minkä tahansa tieteellisen ja käytännön tutkimuksen otsikkosivu on laadittu GOST:n säätelemän mallin mukaisesti. Tässä ei sallita "vapauksia", koska otsikko on itse asiassa teoksen "peili", joka antaa yleistä tietoa siitä, kuka, milloin ja mistä aiheesta on tutkinut. Tämän päivän artikkeli on omistettu sellaiselle aiheelle kuin vuoden 2018 harjoitusraportin otsikkosivu, josta esimerkki on havainnollistavassa muodossa tämän materiaalin lopussa.
Jos opiskelijan mielestä painavista syistä hän ei pysty itsenäisesti selviytymään harjoitteluraportista tai muusta yliopisto-ohjelman tehtävästä, portaalimme työntekijät ovat aina valmiita auttamaan häntä. Sivustomme on erikoistunut korkealaatuiseen opiskelijatyöhön yli kymmenen vuoden ajan, mikä on mahdollistanut johtamisen tällä alueella. Ota meihin yhteyttä - takaamme erinomaisen kustannusten ja tilauksen nopeuden yhdistelmän!
2018 harjoitusraportin kansilehti, mallitekstimuoto
Ennen kuin jatkamme aiheen kattavuutta, miltä vuoden 2018 käytännön raportin otsikkosivun pitäisi näyttää (näyte alla), huomioimme, että otsikkosivun parametrit on asetettava työn alussa. On toivottavaa, että otsikkopohjan sisältävä tekstitiedosto tallennetaan tietokoneellesi. Tieto yliopistosta, tiedekunnasta, tekijästä ja tutkimuksen kaupungista ei siis muutu koko lukuvuoden ajan, joten tällainen siirto säästää arvokasta aikaa.
Joten parametrit, jotka ovat yhteisiä minkä tahansa aiheen minkä tahansa työn otsikkosivuille:
Harjoitusraportin otsikkosivun tietojen rekisteröinti
2018 harjoitusraportin kansisivu (näyte) on suunniteltava siten, että kirjoitukset ovat oikeassa paikassa sivulla. Erityisesti seuraavia sääntöjä on noudatettava:
- tavutus ei ole sallittu;
- otsikon jokaisen elementin lopussa ei ole pisteitä;
- tekijänoikeuslyhenteet, kursivoitu ja alleviivaussanat ovat myös tabu otsikkosivulla;
- "riippuvien" prepositioiden ja konjunktioiden käyttö on kielletty;
- lihavoitua korostusta voidaan käyttää vain työn tyypin nimen suunnittelussa (RAPORTTI KÄYTÄNNÖSTÄ) sekä sen nimessä;
- kaikki otsikon tiedot on kohdistettu keskelle (paitsi tiedot taiteilijasta ja harjoitusta ohjanneesta opettajasta - nämä lohkot on kohdistettu oikealle).
Harjoitusraportin otsikon rivi riviltä
Tässä annettujen harjoitusraporttien esimerkkikansilehtien kommentoimiseksi tässä on tietoa kunkin rivin suunnittelusta tässä työn rakenneosassa:
- ylärivillä on tiedot ministeriöstä, jonka alaisuudessa yliopisto on. Useimmiten se on opetusministeriö. GOST sallii tämän osaston yleisesti hyväksytyn lyhenteen - Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön - käytön otsikossa. Tämä lohko on keskitetty ja kirjoitettu isoilla kirjaimilla;
- sitten seuraa tietoa oppilaitoksesta, tiedekunnasta ja laitoksesta. Nämä tiedot on muotoiltu samalla tavalla kuin ensimmäinen rivi, mutta tässä olevat kirjaimet ovat isoja;
- sitten muutaman aukon jälkeen he määräävät koulutustyön tyypin isoilla kirjaimilla - RAPORTOINTI KÄYTÄNNÖSTÄ tai yksinkertaisesti RAPORTOINTI - ja korostavat sen lihavoituna;
- sitten, tasaus keskellä, seuraa työn nimi;
- seuraavat fragmentit on tasattu oikealle. Ne sisältävät tietoja kirjoittajasta (koko nimi, kurssi, ryhmä, koulutussuunta) ja johtaja (koko nimi, tieteellinen tutkinto, asema laitoksella);
- Harjoitusraportin otsikon alimmalle riville on ilmoitettava kaupunki, jossa yliopisto sijaitsee, ja työvuosi.
Yliopiston koulutuskäsikirjan vaatimuksista riippuen raportin otsikko voi sisältää lisätietoja (esim. harjoittelun kesto).
Sivu 10/26
Harjoitusraportti
Koulutuksen aikana opiskelijat käyvät läpi useita harjoituksia: koulutus-, teollisuus-, esitutkinto. Jokaisen harjoituksen päätteeksi laaditaan ja toimitetaan raportti.
Harjoitusraportin tulee vastata tietyn harjoituksen ohjelmaa, heijastaa kaikkia harjoituksen asettamia tehtäviä ja ohjelman vaatimuksia. Selvitys on laadittava asiantuntevasti ja tarkasti vaatimusten (3 §) mukaisesti. Tuotanto- ja esitutkintoharjoitteluraportin hyväksyvät yrityksen johtaja (allekirjoitus ja sinetti) ja yliopiston johtaja. Raportin rakenne: otsikkosivu (esimerkki), sisältö ja runko.
Kurssityö (projekti)
Kurssityöt(projekti) on tiivistelmä-, raportti- ja testityötä syvällisempi ja laajempi tutkimus yhdestä koulutuskurssin ongelmista. Kurssityön (projektin) arvosana kirjataan ennätyskirjaan koearvosanojen mukana. Toisin sanoen kurssityöllä on kokeen asema. Yliopiston erikoisalan opetussuunnitelmassa on määrätty useiden tutkielmien ja projektien kirjoittamisesta. Pääsääntöisesti se on koulutettu yleissivistävän ja erityiskoulutuksen aloilla. Kurssityö (projekti) suoritetaan akateemisen tieteenalan tutkimuksen loppuvaiheessa, käytännössä saman algoritmin mukaan kuin abstrakti.
Kurssityön vaatimukset (projekti)
Kurssityön (projektin) toteutukselle ja suunnittelulle sekä muille tutkimustöille asetetaan tiettyjä vaatimuksia.
Kurssityö (projekti) on todellinen opiskelijatieteellinen tutkimus. Koska ne on kirjoitettu opiskelijan valitsemassa erityisaineessa tai erikoistumisalassa, niiden tarkoituksena on selvittää, kuinka paljon opiskelija on hallinnut itsenäisen tieteellisen toiminnan taitoja.
Esimerkki harjoitusraportin kansisivusta
Kurssityö (projekti) on ensinnäkin erotettava aiheen merkityksellisyydestä, vastattava kotimaisen ja ulkomaisen tieteen nykytilaa. Sen parissa työskentelevän opiskelijan tulee:
- tutkia ja analysoida tutkimusongelmaa käsittelevää tieteellistä, opetus- ja metodologista kirjallisuutta ja aikakauslehtiä;
- tutkia ja analysoida tutkittavan ongelman historiaa, sen käytännön tilaa, ottaen huomioon edistynyt kokemus sekä hänen teollisen käytännön prosessissa hankittu henkilökohtainen kokemus;
- suorittaa tarpeen mukaan tutkimusongelmaa koskevaa kokeellista työtä tai sen osaa määrittelemällä selkeästi tutkimuksen tavoitteet ja menetelmät;
- tiivistää tutkimuksen tulokset, perustelee johtopäätökset ja antaa käytännön suosituksia;
- laatia standardin vaatimusten mukainen lukukausityö.
Volyymiltaan kurssityön tulisi kestää vähintään 15-20 sekuntia. painettua tekstiä tai 20-25 s. käsinkirjoitettu teksti, luonnos - vähintään 25-30 s. painettua tekstiä tai 30-45 s. käsinkirjoitettua tekstiä.
Kurssityön (projektin) likimääräinen rakenne
Kurssityöt (projektit) voivat rakenteen mukaan olla luonteeltaan abstrakteja, käytännöllisiä, kokeellisia ja kokeellisia.
Niiden erot toisistaan ovat seuraavat:
- lopputyössä abstrakti luonto sen jälkeen kun työn relevanssi on perusteltu teoreettisessa osassa, esitetään asian historia, esitetään ongelman kehitystaso teoriassa ja käytännössä tutkitun kirjallisuuden vertailevan analyysin perusteella;
- lopputyössä käytännöllinen sisältää kehitettävän aiheen teoreettisten perusteiden lisäksi myös käytännön kehityskulkuja, se sisältää laskelmia, kaavioita, taulukoita, kaavioita, piirroksia jne. sekä niiden analysointia;
- kurssityötä kokeellinen ja kokeellinen mukana opiskelija tekee kokeen tai sen fragmentin, analysoi saatuja tuloksia ja laatii suosituksia käytännön soveltamiseen. Kokeen kuvaus tehdään pääosan toisessa osassa.
Kuvauksen aikana esitetään kokeellisen työskentelyn menetelmien ominaisuudet ja niiden valinnan pätevyys, kokeen päävaiheet, tulosten käsittely ja analysointi.
Kurssipaperin tulee luonteesta riippumatta olla: otsikkosivu (esimerkki), tehtävä, abstrakti, sisältö, johdanto, pääosa, johtopäätös, luettelo käytetyistä lähteistä.
Rekisteröinnin vaatimukset nimilehti seuraavat. Sen yläosassa on tiedot laitoksesta, jossa työ tehtiin. Keskelle kirjoitetaan tutkielman aihe ja alla oikealla - opiskelijan sukunimi, etunimi, sukunimi, erikoisala, kurssi, ryhmä, opintomuoto, sukunimi, etunimi, sukunimi valvojalta. Alla on työn paikka ja vuosi, esimerkki löytyy ohjekirjasta.
Harjoittele opettajan työn alussa antaman tehtävän muoto vastaa tiettyä työtä tai projektia (esimerkki käsikirjassa).
abstrakti annettu GOST 7.32-2001 (3 jakso) mukaisesti.
Sisällössä esitetään peräkkäin: johdanto, kurssityön osien tai lukujen otsikot, päätelmät, luettelo käytetyistä lähteistä, luettelo sovelluksista ja kuvista. Samanaikaisesti kaikkien osien (suunnitelman lukujen) otsikoiden tulee vastata tarkasti työn sisällön logiikkaa, olla lyhyitä ja selkeitä. Sivut, joista kaikki suunnitelman kohdat alkavat, on välttämättä merkitty, esimerkki on käsikirjassa.
Johdanto- Tämä on minkä tahansa tutkimustyön johdanto-osa. Kirjoittajan tulee tehdä kaikkensa osoittaakseen aiheen merkityksellisyyden tässä pienessä osiossa, paljastaakseen käytännön merkityksen (kokeen tai sen fragmentin tavoitteiden ja päämäärien määrittämiseksi). Työn päämäärät ja tavoitteet tulee muotoilla mahdollisimman selkeästi ja ytimekkäästi. Sen tarkoituksena on määrittää teoksen kirjoittamisen strategia ja taktiikka. Esimerkkinä tarjoamme johdannon kurssityöhön aiheesta "Teknologisen sekvenssin kehittäminen naisten takin valmistukseen" (Liite B).
Mikäli opiskelija haluaa tehdä tutkielman syvällisempänä tutkimustyönä ja jatkossa tehdä siitä kiinteän osan lopputyötä, niin tässä tapauksessa tutkimuksen kohde, aihe ja hypoteesi tulee määrittää johdannossa. .
Näytetyön otsikkosivu
Näytetehtävä lukukausityölle
Pääosa, joka paljastaa kurssityön sisällön, koostuu pääsääntöisesti teoreettisista ja käytännön osista. Teoreettinen osa paljastaa tutkittavan ongelman historian ja teorian, antaa kriittisen analyysin kirjallisuudesta ja esittää kirjoittajan kannan. Käytännön osiossa kuvataan itsenäisesti suoritetun kokeen tai sen fragmentin menetelmiä, kulkua ja tuloksia, käytännön ratkaisua ongelmaan. Pääosassa voidaan esittää myös kaavioita, kaavioita, taulukoita, kuvioita jne.
Hallussa sisältää työn tulokset, kirjoittajan tekemät johtopäätökset ja suositukset. Päätelmän tulee olla lyhyt, yksityiskohtainen ja asetettujen tehtävien mukainen. On hyvä, jos päätelmän lopussa määritellään tämän aiheen tutkimuksen näkymät.
Luettelo käytetyistä lähteistä on luettelo käytetyistä kirjoista ja artikkeleista tekstissä mainittujen järjestyksessä, kun taas kaikki lähteet on annettu yleisen kirjallisuuden numeroinnilla. Lähteen alkutiedoissa mainitaan tekijän sukunimi ja nimikirjaimet, teoksen nimi, julkaisupaikka ja -vuosi (kohta 1.5).
Sovellukset Kurssityö on laadittu erillisille arkeille, ja jokaisella tulee olla oma temaattinen otsikko ja numero, joka kirjoitetaan sivun keskelle, esimerkiksi: "Liite A".
Yrittäjyyden ja oikeustieteen tiedekunta
Taloustieteen, johtamisen ja maailmantalouden laitos
HARJOITUSRAPORTTI
Täydennetty opiskelija gr. ME-510
MI. Smolina
Tieteellinen neuvonantaja:
apulaisprofessori, N.N. Belašov
Puolustuspäivä "__" _____ 200_v.
Arvosana____________________
___________________________
(pään allekirjoitus)
Tšeljabinsk
Liite 7
Opinnäytetyön otsikkosivu (näyte)
Ei-valtiollinen oppilaitos
korkeampi ammatillinen koulutus
Tšeljabinskin talous- ja oikeusinstituutti nimetty M. V. Ladoshina "
Rikosoikeuden, prosessin ja kriminalistien laitos
Erikoisala 030501 Oikeustiede
HYVÄKSY SUOJALLE:
Pää tuoli
________________
"___" ______200_
PÄTEVYYSTYÖ
PANTTIvangin RIKOSLAIDELLISET OMINAISUUDET
Arvosana ____________ Oppilaan suorittama
Suojauspäivä _________ gr. U-505
I.S. Slinkina
________________________
Tieteellinen neuvonantaja:
Oikeustieteen tohtori, apulaisprofessori
T. I. Yastrebova
____________________
Normoohjain
_____________________
Tšeljabinsk
Liite 8
Johdanto ………………………………………………………… 3
1. Kappaleen otsikkoon (ilman lainausmerkkejä) samaa sivunumeroa ei kirjoiteta X
1.1. Kappaleen otsikko (ilman lainausmerkkejä) ……………………… ..6
Kappaleen otsikko (ilman lainausmerkkejä) …………….… ...… 18
2. Kappaleen otsikkoon (ilman lainausmerkkejä) samaa sivunumeroa ei kirjoiteta X
2.1. Kappaleen otsikko (ilman lainausmerkkejä) ……………………… 28
2.2. Kohdan otsikko ……………………………………… 46
3. Saman sivunumeron luvun otsikkoa ei kirjoiteta X:ään
3.1. Kohdan otsikko ……………………………………… .54
3.2. Kohdan otsikko ……………………………………… .67
Johtopäätös …………………………………………………… .70
Bibliografia ……………………… … …… ... 74
Liitteet …………………………………………………… 79
Liite 9
Opiskelijan opinnäytetyön ohjaajan arvostelun mahdollisuus
Ei-valtiollinen oppilaitos
korkeampi ammatillinen koulutus
Tšeljabinskin talous- ja oikeusinstituutti nimetty M. V. Ladoshina "
Rikosoikeuden, prosessin ja kriminalistien laitos
viimeisestä karsintatyöstä
"__" ___________ 200__
Opiskelija _____________________________________________________
Erikoisala _____________________________________________
Aihe ___________________________________________________
___________________________________________________
II Petrovin opinnäytetyö on kirjoitettu aiheesta, jonka relevanssi on kiistaton. Media, hallituksen ja lainvalvontaviranomaiset kertovat, että korruptio on Venäjällä saavuttanut viime vuosina ennennäkemättömän mittakaavan ja aiheuttaa valtavia yhteiskunnallisia haittoja. Tämä todetaan vakuuttavasti johdannossa (s. 3-4). On syytä muistaa, että monet lakimiehet pitävät korruptiota järjestäytyneen rikollisuuden pakollisena merkkinä.
Teoksen tekijä asetti tavoitteeksi teoreettisen korruption vastaisen oikeudellisen torjunnan ongelmien ymmärtämisen ja nykyistä rikoslainsäädäntöä analysoimalla kehittää ehdotuksia sen parantamiseksi käsiteltävään aiheeseen liittyvässä osassa. Voidaan sanoa, että hän on saavuttanut tämän tavoitteen. Väitöskirjassaan hän esitti korruption käsitteen, paljasti sen yhteiskunnallisen vaaran käyttämällä Venäjän federaation sisäministeriön tilastotietoja useiden vuosien ajan sekä koko Venäjällä että Tšeljabinskin alueella (luku 1). ). Sitten hän teki oikeudellisen analyysin lahjonnan (lahjuksen vastaanottaminen ja antaminen) ja kaupallisen lahjonnan osatekijöistä, mukaan lukien niiden tyypit, pohtien erityiskysymyksiä petollisen sovittelun kautta tapahtuvasta lahjonnasta ja lahjuksen antajan positiivisesta rikoksen jälkeisestä käyttäytymisestä sekä kysymykset korruption torjuntaan tähtäävän rikoslainsäädännön parantamisesta (luku 2)
I. I. Petrov teki suuren määrän työtä, paljasti aiheen ongelmat melko täysin. Hän tutki korruption torjunnan ongelmallisia kysymyksiä, mainitsi niistä erilaisia näkemyksiä, perusteli kantaansa kiistanalaisissa kysymyksissä ja perusteli sitä viittauksella Venäjän federaation korkeimman oikeuden täysistunnon 10. helmikuuta 2000 annettuun johtavaan päätöslauselmaan. Oikeuskäytännöstä lahjonta- ja kaupallisessa lahjontatapauksissa" sekä eri oikeusasteiden tuomioistuinten käsittelemät erityiset rikosasiat. Hän teki työn täysin itsenäisesti.
Jatko-opiskelija osoitti kykynsä analysoida ja yleistää oikeuskäytäntöä. Hän tutki 50 käräjäoikeudessa ja käräjäoikeudessa käsiteltyä lahjonnan ja kaupallisen lahjonnan rikosasiaa vuosina 1997-2007 ja valmisteli tutkimuksen tulosten perusteella tuomioistuimille suosituksia kiistanalaisista lahjuksen antamisen ja vastaanottamisen pätevyyskysymyksistä. , sovittelu lahjonnassa ja kaupallisessa lahjonnassa.
Ei voida jättää huomioimatta sellaista työn ansiota kuin kriminologisten ongelmien kattaminen korruption torjunnassa.
I. I. Petrov tutki lähes kaikkia aiheen tärkeimpiä lähteitä. Kirjoittaessaan töitään hän käytti rikoslainsäädäntöä, ohjeita, monografioita, oppikirjallisuutta, tieteellisiä ja sanomalehtiartikkeleita, lähdemateriaaleja.
Opinnäytetyö on toteutettu oikein. Kirjallisuusluettelo ja viitteet noudattavat sääntöjä.
Työn etujen lisäksi on joitain haittoja. Jatko-opiskelija ei täyttänyt kaikkia tieteellisen neuvonantajan ohjeita ja suosituksia, hän jätti huomiotta lahjonnan tuomitsemista koskevat kysymykset.
Esitetyt huomautukset eivät kuitenkaan mitenkään horjuta sitä johtopäätöstä, että II Petrovin opinnäytetyö täyttää vaatimukset, voidaan ottaa puolustukseen ja ansaitsee korkean arvion.
KOKO NIMI. pää _________________________________
Akateeminen arvo _______________ Akateeminen tutkinto _____________
Työpaikka ______________________________________
Tehtävä ___________________________________
Allekirjoitus (allekirjoituksen salauksen purku) _________________________
Perustutkintokäytäntö, eräänlainen yksi viimeisistä vaiheista koulutuksen kulussa. Toisin kuin muissa tyypeissä (johdanto ja tuotanto), esitutkintoharjoittelun tarkoituksena ei ole vain löytää ratkaisua aiemmin esiin tulleisiin ongelmiin, vaan myös kerätä tietoa tulevaa opinnäytetyötä varten.
Harjoitteluraporttia laadittaessa saadut materiaalit muodostavat pohjan diplomityön pääosalle, jossa on tarpeen kuvata kokeellisia menetelmiä asian tutkimisessa. Teollisuusharjoittelun ja valmistelevan työharjoittelun ero on siinä, että jälkimmäinen sisältää hienovaraisempia vivahteita ja valitun ammatin erityispiirteitä.
1. Raportin laatimista tulee käsitellä ensimmäisistä harjoittelupäivistä lähtien, koska ajan myötä jotkut työn elementit jäävät huomiotta.
2. Kiinnitä huomiota päivämääriin. Raportin mukana tulee liittää harjoituspäiväkirja. Aloitetaan karkealla luonnoksella.
3. Asian syvällisen tutkimisen ja tiedonkeruun avulla esiintyjä turvautuu erilaisiin opetusvälineisiin, hakuteoksiin ja muihin lähteisiin. Jokainen uusi lähde on merkittävä luonnokseen. Tämä auttaa laatimaan luettelon käytetystä kirjallisuudesta, joka on raportin liitteenä.
Raportti toimitetaan kirjallisena, joten raportin suunnittelussa on tietyt kriteerit. Ennen harjoittelun alkua järjestetään seminaari (henkilökohtainen neuvonta opettajan kanssa on mahdollista), jossa keskustellaan yksityiskohtaisesti työn suunnittelusta sekä yliopiston erityisvaatimuksista. Kaikki toiveet ja suositukset huomioon ottaen perustutkintoharjoittelun raportti on seuraava:
· Ensimmäinen (otsikko)sivu;
· Sisällysluettelo;
· Pääosa;
· Johtopäätös (joissakin yliopistoissa sitä ei vaadita);
· Bibliografinen luettelo;
· Liite.
Osastolle toimitetaan selvityksen kera:
· harjoituspäiväkirja;
· Ominaisuudet sen yrityksen johtajalta, jossa harjoittelu tapahtui.
Nimilehti
Se sisältää korkeakoulun nimen ja sen osaston, jossa opiskelija opiskelee. Se sisältää hankkeen tieteellisen ohjaajan tiedot yliopistosta ja toteuttajan tiedot. Joissain tapauksissa otsikkosivulle jätetään tilaa harjoituksen kokonaispistemäärälle sekä raportin puolustamiselle. Pakollinen, sivun lopussa, suunnilleen keskustassa, kaupunki ja vuosi merkitään.
Useimmilla oppilaitoksilla on valmiit ilmoittautumislomakkeet. Tarkista tämä yksityiskohta opettajaltasi.
Tai toisella tavalla sisältö, joka on laadittu erilliselle sivulle, jossa luetellaan kaikki raportin luvut, kohdat ja kappaleet. Niissä on numerot arabialaisin numeroin. Tässä tapauksessa numeroiden ja nimien on vastattava täysin niiden lokalisointia itse raportissa.
Pääosa
Normaali osa kaikenlaisissa raporteissa. Pääosassa on kolme osaa, joissa ensimmäisessä luvussa kuvataan aiemmin asetetut tavoitteet ja kerrotaan tutkittavan kohteen ominaisuudet. Toisessa luvussa kuvataan tarkemmin kohteen suorittamat toiminnot. Kolmannessa luvussa niitä seurataan laajennetussa muodossa ja annetaan suosituksia yrityksen tuottavuuden parantamiseksi. Erityistä huomiota kiinnitetään suoritettaviin tutkimusmenetelmiin.
Joissakin tapauksissa opettaja määrää, että organisaation kokonaisuutena antamat ominaisuudet tulee virallistaa erillisessä osiossa, "Johdatus".
Johtopäätös
Jos tämä osio on työssä, siinä ilmoitetaan kaikki käytännössä tehdyt johtopäätökset. Ne on muotoiltu ytimekkäästi.
Bibliografinen luettelo
Käytetty kirjallisuus muotoillaan seuraavasti:
· Ensin ilmoitetaan kaikki dokumentoidut arkistoarvon lähteet.
· Seuraavat ovat kotimaisten julkaisujen lähteet.
· Sitten ulkomaisten kirjailijoiden kirjallisuutta.
· Ja vasta lopuksi sinun on lueteltava Internet-lähteet.
Koko luettelo on järjestetty aakkosjärjestykseen kirjoittajan sukunimen ensimmäisen kirjaimen mukaan. Jos tekijöitä on useita, luettelo laaditaan teoksen nimen ensimmäisen kirjaimen mukaan. Julkaisuvuosi on pakollinen.
Liite
Yksikään tutkintoa edeltävä raportti ei tule toimeen ilman tätä osiota, koska se vaatii esimerkkejä yritykseltä saatavilla olevista asiakirjoista sekä kaavioita ja taulukoita. Kaikilla kuvilla tulee olla omat numeronsa, jotka merkitään tekstiin linkeillä (hakasulkeet), joista ilmenee kuvan otsikko lyhennetyssä muodossa ja sarjanumero.
Kaikki työt on numeroitu peräkkäin, mutta "Hakemus"-osiossa käytettyjen sivujen määrää ei lasketa.
Työsuunnittelun parametrit
Projekti toteutetaan toisaalta kirjoituskoneella kirjoitetuille A4-kokoisille arkeille. Kaikki sivut on numeroitu. Nimilehteen ei kirjoiteta numeroa "1", mutta se otetaan huomioon.
Myös suositellut kirjasinkoot tulee selvittää työn kirjallista osaa suoritettaessa. Lähtökohtana on tiettyjä vaihtoehtoja kirjoittaessasi:
Päätekstin kirjasinkoko on 12. Teoksen päälukujen otsikot ja otsikot on kirjoitettu Arial Cyr -kirjasimella. Pienten alakohtien ja kappaleiden nimet on kirjoitettu Times New Roman -tyyliin, joka on sama kuin raportin pääteksti, koko 12. Luvut ja niin edelleen tehdään kappaleen tai kahden verran, suurempi kuin pääteksti. Tekstissä on oltava kenttien mitat:
Vasen marginaali on 2,5 tai 3 senttimetriä.
Oikea - 1 senttimetri.
Ylä- ja alamarginaalit - 2 senttimetriä kumpikin.
Kokonaismäärä sisältää 35 sivua painettua arkkia kaikki vaatimukset huomioiden.
Ennen kuin aloitat käytännön asiakirjan luomisen, sinun on tiedettävä, mikä GOST 2017:n mukaisen käytännön raportin pitäisi olla. Yritetään selittää tämä aihe mahdollisimman yksityiskohtaisesti. Samalla tarjoamme kokeneiden tekijöidemme palveluita vaikeassa tehtävässä saada valmiiksi koko teos tai jokin sen osa. Säästämme aikaa ja vaivaa!
GOST 2017:n mukaisen käytännön raportin määrä - koulutus
Mikä voi määrittää käytännön raportointiasiakirjan määrän? Ensinnäkin itse harjoituksen muodosta (tämä on opetusharjoitus tai esim. tutkintoa edeltävä käytäntö, todelliset tiedot, taulukot, kaaviot, laskelmat jne. ovat pakollisia tai valinnaisia). Toiseksi erikoisuuden erityispiirteistä.
Joten GOST 2017:n mukaisen käytännön raportin kokonaismäärä - koulutus (tuotanto) - on 20-25 sivua tietokoneella kirjoitettua tekstiä ja koostuu seuraavista rakenneosista:
- esittely(kuvaa lyhyesti harjoituksen tarkoitusta ja tavoitteita; volyymi 0,5-1,5 sivua);
- käytännöllinen (pää)osa(on tärkeää määritellä ja perustella menetelmät käytännön aineiston keräämiseen ja analysointiin; sen tilavuus on 15-17 sivua);
- johtopäätös(lyhyt yhteenveto, tavoitteen ja tulosten noudattamisen analyysi; volyymi 0,5-1,5 sivua);
- luettelo käytetyistä lähteistä(käytännössä tehty tutkimus perustuu niihin);
- liitteet eivät sisälly työn kokonaismäärään.
GOST 2017:n mukaisen käytännön raportin määrä - esitutkinto
Tällainen harjoittelu on tärkeä, koska sen läpimenon aikana kerättyä materiaalia käytetään 2-3 opinnäytetyön kirjoitukseen. On selvää, että sen tavoitteet ja tavoitteet sekä vastaavasti volyymi poikkeavat koulutuskäytäntöä koskevasta raportointiasiakirjasta. Joten työn kokonaismäärän (ilman liitteitä) tulisi olla 35-50 sivua painetusta tekstistä (joissain tapauksissa jopa 60 sivua sallitaan).
Vaatimukset työn rakenneosien volyymille:
- esittely(sisältää relevanssin perustelun, kuvauksen tutkittavan ongelman olemuksesta, tutkimuksen kohteen ja aiheen, viittauksen toiminnan päämäärään ja päämääriin, kuvauksen valituista tutkimusmenetelmistä, raportin rakenteen ; tämän osan tilavuus kasvaa tässä tapauksessa 2-3 sivuun);
- pääosa(koostuu 2-3 jaksosta - analyyttinen ja suunnittelu (tutkimusohjelman kuvaus, sen vaiheet, menetelmät tarkastelun kohteena olevan ongelman yksityiskohtaisella analyysillä, yrityksen ominaisuudet, tutkimustulosten analyysi, tulkinta. Myös suosituksia ja toimenpiteitä) tutkimuksessa esitetyn ongelman ratkaisemiseksi jne.) Osuuksien tulee olla sivumäärän mukaan suunnilleen samat Kokonaispituus 30-45 sivua;
- johtopäätös(on yleistys käytännössä saaduista tuloksista): 2-3 sivua;
- bibliografia(erilliset sivut).
Johdatus
Yksinkertaisin ja volyymiltaan pienin on esittelyharjoittelun raportointi. Mitään ei tarvitse erityisesti analysoida ja tutkia, ja sen mukaisesti prosessoida tuloksia ja yleistää johtopäätöksiä. Tärkeintä on kuvata mahdollisimman tarkasti, mitä hän näki ja mitä lisätietoa hän sai. Tilavuus - 5-10 sivua tietokonetekstiä, yksipuolinen painettu, A4-kokoinen.