Gyakorlatilag az egyetemi tanulmányok első hónapjaiban jön rá a hallgató arra, hogy a tanári feladatokat szigorúan szabványosított sémák szerint kell majd ellátnia, az ettől való eltérés az osztályzat csökkenésével fenyeget. Különösen minden tudományos és gyakorlati kutatás címlapja a GOST által szabályozott modell szerint készül. Itt semmilyen „szabadság” nem megengedett, mert a cím tulajdonképpen a mű „tükre”, amely általános információt ad arról, hogy ki, mikor és milyen témában kutatott. A mai cikket olyan témának szenteljük, mint a 2018-as gyakorlati jelentés címoldala, amelyből egy mintát szemléltető formában az anyag végén mutatunk be.
Ha a hallgató véleménye szerint súlyos okok miatt nem tud önállóan megbirkózni a gyakorlati beszámolóval vagy az egyetemi program bármely más feladatával, portálunk munkatársai mindig készen állnak a segítségére. Oldalunk több mint tíz éve magas színvonalú diákmunkára specializálódott, ami lehetővé tette számunkra, hogy vezető pozíciókat töltsünk be ezen a területen. Lépjen kapcsolatba velünk - garantáljuk a költségek és a rendelés teljesítésének gyorsaságának kiváló kombinációját!
2018. évi gyakorlati jelentés borítólapja, minta szövegformátum
Mielőtt rátérnénk a témára, hogy hogyan nézzen ki a 2018-as gyakorlatról szóló jelentés címlapja (minta lent található), megjegyezzük, hogy a címlap paramétereit a munka elején be kell állítani. Kívánatos, hogy a címsablont tartalmazó szöveges fájlt elmentse a számítógépére. Tehát az egyetemről, a karról, a szerzőről és a tanulmány városáról szóló információk nem változnak a tanév során, ezért egy ilyen lépéssel értékes időt takarít meg.
Tehát azok a paraméterek, amelyek közösek lesznek bármely témával foglalkozó munka címlapjainál:
A gyakorlati jelentés címlapjának adatainak regisztrációja
2018. évi gyakorlati jelentés fedőlapja (minta)úgy kell megtervezni, hogy a feliratok helyesen helyezkedjenek el az oldalon. Különösen a következő szabályokat kell betartani:
- az elválasztás nem megengedett;
- a cím minden elemének végére nem kerül pont;
- a szerzői jogi rövidítések, dőlt betűk, aláhúzott szavak szintén tabunak számítanak a címlapon;
- "függő" elöljáró- és kötőszó használata tilos;
- félkövér kiemelés csak a munkatípus nevének kialakításában (GYAKORLATI JELENTÉS), valamint nevében használható;
- a cím minden részlete középre van igazítva (kivéve a művészre és a gyakorlatot felügyelő tanárra vonatkozó információkat - ezek a blokkok jobbra vannak igazítva).
A gyakorlati jelentés címének soronkénti kialakítása
Az itt közölt gyakorlati jelentések mintaborítólapjaihoz való megjegyzéshez itt található információ a munka ezen szerkezeti elemében szereplő egyes sorok kialakításáról:
- a felső sorban az egyetem alárendeltségébe tartozó minisztérium adatai szerepelnek. Leggyakrabban az Oktatási Minisztérium. A GOST lehetővé teszi ennek a részlegnek az általánosan elfogadott rövidítésének - az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának - használatát a címben. Ez a blokk középre van állítva és nagybetűkkel van beírva;
- majd az oktatási intézményre, karra és tanszékre vonatkozó információk következnek. Ezek az adatok ugyanúgy vannak formázva, mint az első sor, de a betűk itt nagybetűk;
- majd néhány hézag után nagybetűvel írják elő a nevelő-oktató munka típusát - BESZÁMOLÓ A GYAKORLATRÓL vagy egyszerűen BESZÁMOLÓ - és félkövérrel kiemelik;
- majd középre állítva a mű címe következik;
- a következő töredékek jobbra vannak igazítva. Információkat tartalmaznak a szerzőről (teljes név, tanfolyam, csoport, képzési irány) és a vezetőről (teljes név, tudományos fokozat, beosztás a tanszéken);
- a gyakorlati jelentés címének leg alsó sorában meg kell adni az egyetem székhelyének városát és a munka évét.
Az egyetemi képzési kézikönyv követelményeitől függően a beszámoló címe további részleteket is tartalmazhat (például a szakmai gyakorlat időtartamát).
10/26. oldal
Gyakorlati jelentés
A képzés során a hallgatók számos gyakorlaton esnek át: oktatási, ipari, diploma előtti. Minden gyakorlat végén jelentés készül és benyújtásra kerül.
A gyakorlati jelentésnek meg kell felelnie egy adott gyakorlat programjának, tükröznie kell a gyakorlat által támasztott összes feladatot és a program követelményeit. A jegyzőkönyvet szakszerűen és pontosan, a követelményeknek megfelelően kell elkészíteni (3. pont). A termelési és a diploma előtti gyakorlatról szóló jelentést a vállalkozás vezetője (aláírás és pecsét) és az egyetem vezetője hagyja jóvá. A jelentés felépítése: címlap (példa), tartalom és törzs.
Tanfolyam (projekt)
Tanfolyami munka(projekt) a képzési kurzus egyik problémájának mélyebb és terjedelmesebb tanulmányozása, mint egy absztrakt, beszámoló és tesztmunka. A kurzusmunka (projekt) érdemjegye a vizsgajegyekkel együtt bekerül a jegyzőkönyvbe. Más szóval, a kurzusnak vizsga státusza van. Az egyetem tanterve a szakon több kurzus és projekt megírását is lehetővé teszi. Általában az általános oktatás és a speciális képzés tudományágain képezik. A kurzusmunkát (projektet) az akadémiai diszciplína tanulmányozásának végső szakaszában végzik, gyakorlatilag ugyanazon algoritmus szerint, mint az absztrakt.
A szakdolgozat (projekt) követelményei
A szakdolgozat (projekt), valamint más kutatási munkák megvalósításával és megtervezésével kapcsolatban bizonyos követelmények támasztanak.
A kurzusmunka (projekt) igazi hallgatói tudományos kutatás. Mivel a hallgató által választott speciális tárgyból vagy szakirányból íródnak, céljuk annak feltárása, hogy az utóbbi mennyire sajátította el az önálló tudományos tevékenység készségeit.
Gyakorlati jelentés minta borítólapja
A kurzusmunkát (projektet) mindenekelőtt a téma relevanciája alapján kell megkülönböztetni, meg kell felelnie a hazai és külföldi tudomány jelenlegi állásának. A hallgatónak, aki ezen dolgozik:
- tanulmányozza és elemzi a kutatási problémával kapcsolatos tudományos, oktatási és módszertani szakirodalmat, folyóiratokat;
- tanulmányozza és elemzi a vizsgált probléma történetét, gyakorlati állapotát, figyelembe véve a haladó tapasztalatokat, valamint az ipari gyakorlata során szerzett személyes tapasztalatait;
- szükség szerint kísérleti munkát vagy annak egy részét végezni a kutatási problémával kapcsolatban, egyértelműen meghatározva a kutatás céljait és módszereit;
- összefoglalja a kutatás eredményeit, alátámasztja a következtetéseket és gyakorlati javaslatokat ad;
- szabvány előírásainak megfelelő szakdolgozat kiadására.
A hangerőt tekintve a tanfolyami munka legalább 15-20 másodpercet vesz igénybe. nyomtatott szöveg vagy 20-25 s. kézzel írt szöveg, piszkozat - legalább 25-30 s. nyomtatott szöveg vagy 30-45 p. kézzel írt szöveg.
A kurzusmunka (projekt) hozzávetőleges felépítése
A felépítés szerint a kurzusok (projektek) lehetnek absztrakt jellegűek, gyakorlati jellegűek, kísérleti és kísérleti jellegűek.
Különbségeik egymástól a következők:
- szakdolgozatban elvont természet az elméleti részben a munka relevanciájának alátámasztása után a vizsgált szakirodalom összehasonlító elemzése alapján bemutatjuk a probléma történetét, bemutatjuk a probléma elméleti és gyakorlati fejlettségi szintjét;
- szakdolgozatban gyakorlati nemcsak a kidolgozás alatt álló téma elméleti alapjait tartalmazza, hanem gyakorlati fejlesztéseket is tartalmaz, számításokat, grafikonokat, táblázatokat, diagramokat, illusztrációkat stb., valamint ezek elemzését tartalmazza;
- tanfolyami munka kísérleti és kísérleti bevonja a hallgatót egy kísérlet vagy annak töredékének elvégzésére, a kapott eredmények elemzésére és gyakorlati alkalmazási javaslatok kidolgozására. A kísérlet leírását a fő rész második részében végezzük.
A leírás során megadásra kerül a kísérleti munkamódszerek jellemzői és választásuk érvényessége, a kísérlet főbb szakaszai, az eredmények feldolgozása és elemzése.
A szakdolgozat jellegétől függetlenül a következő legyen: címlap (példa), feladat, kivonat, tartalom, bevezetés, főrész, következtetés, felhasznált források felsorolása.
A regisztráció követelményei Címlap a következő. Ennek felső részében fel vannak tüntetve az intézményre vonatkozó információk, ahol a munkát végezték. Középre a kurzus témája, alul jobbra - a hallgató vezetékneve, keresztneve, családneve, szak, szak, csoport, képzési forma, vezetéknév, keresztnév, családnév, családnév, keresztnév, apanév. a felügyelőtől. Az alábbiakban a munkavégzés helye és éve látható, példa a kézikönyvben található.
Gyakorlat a tanár által a munka elején kiadott, a feladat formája egy adott munkának vagy projektnek felel meg (példa a kézikönyvben).
absztrakt a GOST 7.32-2001 (3. szakasz) szerint kiadott.
Tartalomban sorrendben: bevezetés, a kurzusmunka szakaszainak vagy fejezeteinek címei, következtetések, a felhasznált források listája, alkalmazások listája és illusztrációk. Ugyanakkor minden szakasz (a terv fejezeteinek) címének pontosan meg kell felelnie a munka tartalmi logikájának, rövidnek és világosnak kell lennie. Azokat az oldalakat, amelyekről a terv minden pontja kezdődik, feltétlenül fel kell tüntetni, erre példa a kézikönyvben található.
Bevezetés- ez minden kutatómunka bevezető része. A szerzőnek mindent meg kell tennie annak érdekében, hogy ebben a kis részben a téma relevanciáját megmutassa, feltárja a gyakorlati jelentőségét (a kísérlet vagy annak töredéke céljának és célkitűzéseinek meghatározása). A munka céljainak és célkitűzéseinek megfogalmazása a lehető legvilágosabb és tömörebb legyen. Célja a munka megírásának stratégiájának és taktikájának meghatározása. Példaként kínálunk bevezetőt a „Női kabát gyártásának technológiai sorrendjének kidolgozása” témájú kurzusmunkához (B melléklet).
Ha a hallgatók elmélyültebb kutatómunkaként kívánnak félévi dolgozatot készíteni és a jövőben a záró minősítő munka szerves részévé tenni, akkor ebben az esetben a bevezetőben kell meghatározni a kutatás tárgyát, tárgyát és hipotézisét. .
Szakdolgozat címlapmintája
Feladatminta szakdolgozathoz
Fő rész, amely feltárja a tantárgyi munka tartalmát, általában elméleti és gyakorlati részekből áll. Az elméleti rész feltárja a vizsgált probléma történetét és elméletét, kritikai elemzést ad a szakirodalomról és bemutatja a szerző álláspontját. A gyakorlati rész egy önállóan elvégzett kísérlet vagy annak töredékének módszereit, menetét, eredményeit, a probléma gyakorlati megoldását ismerteti. A fő részben diagramok, diagramok, táblázatok, ábrák stb.
Őrizetben tartalmazza a munka eredményeit, a szerző következtetéseit és javaslatait. A következtetésnek rövidnek, részletesnek és a kitűzött feladatoknak megfelelőnek kell lennie. Jó, ha a következtetés végén meghatározzák a témával kapcsolatos kutatások kilátásait.
A felhasznált források listája a felhasznált könyvek és cikkek listája a szövegben való említés sorrendjében, míg az összes forrást a szakirodalom általános számozásával adjuk meg. A forrás kiinduló adatai a szerző vezeték- és kezdőbetűit, a mű címét, a megjelenés helyét és évét jelzik (1.5. alpont).
Alkalmazások a dolgozathoz külön lapra kell elkészíteni, és mindegyiknek saját tematikus címsorral és számmal kell rendelkeznie, amelyet az oldal közepére kell írni, például: „A melléklet”.
Vállalkozási és Jogi Kar
Közgazdasági, Gazdálkodási és Világgazdasági Tanszék
GYAKORLATI JELENTÉS
Tanuló fejezte be gr. ME-510
M.I. Smolina
Tudományos tanácsadó:
egyetemi docens, N.N. Belasov
Védekezés dátuma "__" _____ 200_év.
Fokozat____________________
___________________________
(a fej aláírása)
Cseljabinszk
7. függelék
A szakdolgozat címlapja (minta)
Nem állami oktatási intézmény
felsőfokú szakmai végzettség
Cseljabinszki Közgazdasági és Jogi Intézet névadója M. V. Ladoshina "
Büntetőjogi, Eljárási és Kriminalisztikai Tanszék
Szakterület 030501 Jogtudomány
VÉDELEM:
Fej szék
________________
"___" ______200_
MINŐSÍTÉSI (DIPLOMA) MUNKA
A TÚSZ BÜNTETŐJOGI JELLEMZŐI
Osztály ____________ Tanuló töltötte ki
Védelem dátuma _________ gr. U-505
I. S. Slinkina
________________________
Tudományos tanácsadó:
Jogtudományi PhD, egyetemi docens
T. I. Yastrebova
____________________
Normovezérlő
_____________________
Cseljabinszk
8. függelék
Bevezetés ………………………………………………………… 3
1. A fejezet címe (idézőjelek nélkül) ugyanazt az oldalszámot nem X
1.1. Bekezdés címe (idézőjelek nélkül) ……………………… ..6
Bekezdés címe (idézőjelek nélkül) …………….… ...… 18
2. A fejezet címe (idézőjelek nélkül) ugyanazt az oldalszámot nem X
2.1. Bekezdés címe (idézőjelek nélkül) ……………………… 28
2.2. A bekezdés címe ……………………………………… 46
3. Az azonos oldalszámú fejezet címe nem X
3.1. A bekezdés címe ……………………………………… .54
3.2. A bekezdés címe ……………………………………… .67
Következtetés …………………………………………………… .70
Bibliográfia ……………………… … …… ... 74
Mellékletek …………………………………………………… 79
9. függelék
Lehetőség a hallgatói szakdolgozat témavezetői bírálatára
Nem állami oktatási intézmény
felsőfokú szakmai végzettség
Cseljabinszki Közgazdasági és Jogi Intézet névadója M. V. Ladoshina "
Büntetőjogi, Eljárási és Kriminalisztikai Tanszék
a végső minősítő munkáról
"__" ___________ 200__
Diák _____________________________________________________
Szakterület _____________________________________________
Téma ___________________________________________________
___________________________________________________
II. Petrov dolgozata olyan témáról szól, amelynek relevanciája kétségtelen. A média, a kormányzati tisztviselők és a bűnüldöző szervek tisztviselői kijelentik, hogy a korrupció Oroszországban az elmúlt években példátlan mértékűre nőtt, és óriási társadalmi károkat okoz. Ez meggyőzően áll a bevezetőben (3-4. o.). Érdemes felidézni, hogy sok jogász a korrupciót a szervezett bűnözés kötelező jelének tartja.
A munka írója célul tűzte ki a korrupció elleni jogi küzdelem problémáinak elméleti megértését, és a hatályos büntetőjog elemzésén keresztül javaslatok kidolgozását annak javítására a vizsgált témához kapcsolódó részben. Kijelenthető, hogy ezt a célt elérte. Szakdolgozatában az Orosz Föderáció Belügyminisztériumának több éves statisztikai adatait felhasználva feltárta a korrupció fogalmát, feltárta társadalmi veszélyét, mind Oroszország egészében, mind a cseljabinszki régióban (1. ). Ezt követően jogi elemzést készített a vesztegetés (vesztegetés átvétele és adása) és a kereskedelmi vesztegetés összetevőiről, ideértve azok fajtáit, a csalárd közvetítéssel történő vesztegetés felelősségének speciális kérdéseit és a vesztegetést megváltó pozitív poszt-bűnözést, valamint a korrupció elleni küzdelemre irányuló büntetőjog javításának kérdései (2. fejezet)
I. I. Petrov nagy mennyiségű munkát végzett, teljesen feltárta a téma kérdéseit. Vizsgálta a korrupció elleni küzdelem problematikus kérdéseit, azokkal kapcsolatos különféle álláspontokat idézett, álláspontját a vitás kérdésekben alátámasztva, az Orosz Föderáció Legfelsőbb Bíróságának plénumának 2000. február 10-i vezető határozatára hivatkozva érvelt. A vesztegetési és kereskedelmi vesztegetési ügyekben folytatott bírói gyakorlatról” és a különböző fokú bíróságok által tárgyalt konkrét büntetőügyekről. A munkát teljesen önállóan végezte.
A végzős hallgató megmutatta képességét a bírói gyakorlat elemzésére és általánosítására. Tanulmányozott 50 vesztegetés és kereskedelmi vesztegetés büntetőügyét, amelyeket 1997-2007 között a kerületi bíróság és a járásbíróság tárgyalt, és tanulmányuk eredményei alapján ajánlásokat készített a bíróságok számára a kenőpénz adása, fogadása minősítésének vitatott kérdéseiről. , közvetítés vesztegetésben és kereskedelmi vesztegetésben.
Nem szabad figyelmen kívül hagyni a munka olyan érdemét, mint a kriminológiai problémák feltárása a korrupció elleni küzdelemben.
I. I. Petrov szinte az összes fő forrást tanulmányozta a témában. Munkája megírásakor felhasználta a büntető jogszabályokat, irányelveket, monográfiákat, ismeretterjesztő irodalmat, tudományos és újságcikkeket, referenciaanyagokat.
A szakdolgozat helyesen van elkészítve. Az irodalomjegyzék és a hivatkozások a szabályokat követik.
A munka előnyei mellett van néhány hátrány is. A végzős hallgató nem tett eleget a tudományos tanácsadó minden utasításának és ajánlásának, figyelmen kívül hagyta a vesztegetési büntetés kiszabásának kérdését.
Az elhangzott észrevételek azonban semmiképpen sem ingathatják meg azt a következtetést, hogy II. Petrov dolgozata megfelel a követelményeknek, védésre bocsátható és magas értékelést érdemel.
TELJES NÉV. fej ______________________________________
Tudományos cím _______________ Tudományos fokozat _________
Munkavégzés helye ______________________________________
Betöltött pozíció ______________________________
Aláírás (aláírás visszafejtése) _________________________
Az egyetemi gyakorlat, a képzés egyfajta utolsó szakasza. Más típusaitól eltérően (bevezető és produkció) a diplomaszerzés előtti gyakorlat célja nem csupán a korábban felmerült problémák megoldása, hanem információgyűjtés a jövőbeni szakdolgozatokhoz.
A gyakorlatról szóló beszámoló összeállításakor a beérkezett anyagok képezik az alapját a diplomaterv fő részének, ahol szükséges lesz a kísérleti módszerek ismertetése a kérdéskör tanulmányozása során. Az ipari gyakorlat és az érettségi előtti gyakorlat között az a különbség, hogy az utóbbi finomabb árnyalatokat és a választott szakma sajátosságait tartalmazza.
1. A jelentés elkészítésével a gyakorlat első napjaitól kezdve foglalkozni kell, mivel idővel bizonyos munkaelemek figyelmen kívül maradnak.
2. Ügyeljen a dátumokra. A jelentéshez gyakorlati naplót kell csatolni. Kezdjük egy durva vázlattal.
3. A probléma mélyreható tanulmányozása és az információgyűjtés során az előadó különféle oktatási segédletekhez, segédkönyvekhez és egyéb forrásokhoz folyamodik. Minden új forrást fel kell tüntetni a tervezetben. Ez segít a felhasznált irodalom listája összeállításában, amelyet mellékelünk a jelentéshez.
A jelentést írásban adják meg, ezért a jelentés kialakításánál bizonyos szempontok érvényesülnek. A gyakorlat megkezdése előtt szemináriumot tartanak (személyes konzultáció tanárral), ahol részletesen megvitatják a munkatervezés kérdését, valamint az egyetem konkrét követelményeit. Minden kívánságot és ajánlást figyelembe véve az egyetemi gyakorlatról szóló jelentés a következő:
· Első (cím)oldal;
· Tartalomjegyzék;
· Fő rész;
· Következtetés (egyes egyetemeken nem kötelező);
· Bibliográfiai lista;
· Függelék.
Az alábbiakat kell benyújtani az osztálynak jelentéssel:
· Gyakorlónapló;
· Jellemzők a szakmai gyakorlat helyszínéül szolgáló cég vezetőjétől.
Címlap
Tartalmazza a Felsőoktatási Intézmény nevét és azt a tanszéket, ahol a hallgató tanul. Tartalmazza a projekt tudományos témavezetőjének egyetemi adatait és a végrehajtó adatait. Egyes esetekben a címlapon helyet hagynak a gyakorlat összesített pontszámának, valamint a jelentés megvédésének. Kötelező, az oldal végén, körülbelül a központban, a város és az évszám szerepel.
A legtöbb oktatási intézmény kész regisztrációs űrlappal rendelkezik. Ezt a részletet kérdezze meg tanárától.
Vagy más módon a tartalom, amely egy külön oldalon található, felsorolva a jelentés összes fejezetét, pontját és bekezdését. A számok arab számokkal vannak feltüntetve. Ebben az esetben a számoknak és neveknek teljes mértékben meg kell felelniük a jelentésben szereplő lokalizációjuknak.
Fő rész
Normál része bármilyen jelentésnek. A fő rész három részből áll, ahol az első fejezetben a korábban kitűzött célokat ismertetjük, és megadjuk a vizsgált objektum jellemzőit. A második fejezet az objektum által végzett részletesebb funkciókat írja le. A harmadik fejezetben kibővített formában ezek nyomon követésére, valamint a vállalkozás termelékenységének javítására vonatkozó javaslatok megfogalmazására kerül sor. Különös figyelmet fordítanak az elvégzett kutatási módszerekre.
Egyes esetekben a tanár előírja, hogy a szervezet egésze által megadott jellemzőket egy külön szakaszban kell formalizálni, nevezetesen a „Bevezetés”.
Következtetés
Ha ez a szakasz jelen van a munkában, akkor a gyakorlathoz levont összes következtetést feltüntetjük benne. Ezek tömören vannak megfogalmazva.
Bibliográfiai lista
A felhasznált irodalom formázása a következőképpen történik:
· Először is fel kell tüntetni az összes dokumentált archív értékű forrást.
· A hazai publikációk forrásai az alábbiak.
· Majd a külföldi szerzők irodalma.
· És csak a végén kell felsorolnia az internetes forrásokat.
A teljes lista a szerző vezetéknevének kezdőbetűje szerint van ábécé sorrendben. Ha több szerző van, akkor a lista a mű címének első betűje szerint készül. A megjelenés éve kötelező.
Függelék
Egyetlen diploma előtti jelentés sem nélkülözheti ezt a szakaszt, mivel ehhez a vállalattól rendelkezésre álló dokumentációra, valamint grafikonokra és táblázatokra van szükség. Minden képnek rendelkeznie kell számmal, amelyet hivatkozásokkal (szögletes zárójelben) kell feltüntetni a szövegben, feltüntetve az illusztráció címét rövidített formában és a sorozatszámot.
Minden munka sorszámozott, de a „Pályázat” részben elköltött oldalak száma nem számít bele.
Munkatervezési paraméterek
A projekt egyrészt A4 formátumú, géppel írt lapokon valósul meg. Minden oldal számozott. Az „1” szám nem kerül a címlapra, de figyelembe veszik.
Az írásbeli munkarész elvégzésekor tisztázni kell az ajánlott betűméreteket is. Kiindulópontként bizonyos lehetőségek állnak rendelkezésre írás közben:
A főszöveg betűmérete 12. A mű fő fejezeteinek fejlécei és címei Arial Cyr betűtípussal vannak írva. A kis albekezdések és bekezdések nevét Times New Roman stílusban írjuk, ami megegyezik a jelentés fő szövegével, mérete 12. A fejezetek és így tovább egy-két bekezdésben, nagyobb, mint a fő szöveg. A szövegnek a következő mezők méretével kell rendelkeznie:
A bal margó 2,5 vagy 3 centiméter.
Jobb - 1 centiméter.
Felső és alsó margók - 2 centiméter.
A teljes kötet 35 oldal nyomtatott ívet tartalmaz, minden igényt figyelembe véve.
Mielőtt elkezdené a gyakorlatról szóló dokumentum elkészítését, tudnia kell, hogy mekkora legyen a gyakorlatról szóló jelentés a GOST 2017 szerint. Próbáljuk meg ezt a témát a lehető legrészletesebben elmagyarázni. Ugyanakkor tapasztalt szerzőink szolgáltatásait kínáljuk a munka egészének vagy egy részének elkészítésének nehéz feladatában. Időt és fáradságot takarítunk meg!
A gyakorlatról szóló jelentés kötete a GOST 2017 szerint - oktatási
Mi határozhatja meg a gyakorlatról szóló beszámoló terjedelmét? Először is magának a gyakorlatnak a formátumáról (ez oktatási gyakorlat vagy pl. diploma előtti gyakorlat, tényadatok, táblázatok, grafikonok, számítások stb. kötelezőek vagy nem kötelezőek). Másodsorban a szakterület sajátosságairól.
Tehát a GOST 2017 szerinti gyakorlatról szóló jelentés teljes mennyisége - oktatási (gyártás) - 20-25 oldal számítógépen gépelt szöveg, és a következő szerkezeti összetevőkből áll:
- bevezetés(röviden ismerteti a gyakorlat célját és céljait; terjedelem 0,5-1,5 oldal);
- gyakorlati (fő) rész(fontos a gyakorlati anyaggyűjtés és -elemzés módszereinek meghatározása, alátámasztása; terjedelme 15-17 oldal);
- következtetés(rövid összegzés, a célnak való megfelelés és az eredmények elemzése; terjedelem 0,5-1,5 oldal);
- felhasznált források listája(a gyakorlatban végzett kutatás ezekre épül);
- mellékletei nem tartoznak bele a teljes munkakörbe.
A gyakorlatról szóló jelentés kötete a GOST 2017 szerint - elődiploma
Ez a fajta gyakorlat azért fontos, mert az áthaladása során összegyűjtött anyagot 2-3 szakdolgozat megírására használják fel. Nyilvánvaló, hogy céljai és célkitűzései, és ennek megfelelően a kötet eltér az oktatási gyakorlatról szóló jelentéstől. Tehát a teljes munkamennyiség (mellékletek nélkül) a nyomtatott szöveg 35-50 oldala legyen (egyes esetekben akár 60 oldal is megengedett).
A munka szerkezeti elemeinek mennyiségére vonatkozó követelmények:
- bevezetés(tartalmazza a relevancia indoklását, a vizsgált probléma lényegének, a kutatás tárgyának és tárgyának leírását, a gyakorlat céljának és célkitűzéseinek megjelölését, a kiválasztott kutatási módszerek leírását, a jelentés szerkezetét ennek a résznek a terjedelme ebben az esetben 2-3 oldalra nő);
- fő rész(2-3 részből áll - analitikus és tervezés a tanulmányban felvetett probléma megoldásához stb.) A szakaszok oldalszáma szerint megközelítőleg azonosak legyenek Teljes terjedelem 30-45 oldal;
- következtetés(a gyakorlatban elért eredmények általánosítása): 2-3 oldal;
- bibliográfia(külön oldalak).
Bevezető
A legegyszerűbb és volumenét tekintve a legkisebb a bevezető gyakorlatról szóló beszámoló. Főleg nem kell semmit elemezni, kutatni, ennek megfelelően feldolgozni az eredményeket és általánosítani a következtetéseket. A lényeg az, hogy a lehető legpontosabban írja le, mit látott, és milyen további ismereteket kapott. Kötet - 5-10 oldal számítógépes szöveg, egyoldalas nyomtatás, A4-es formátum.