4. การฟัง- 12 นาที
ย้ำคำหลังฉัน
ที่จะกลัว - ที่จะกลัว
เพื่อแทนที่ - แทนที่
ปลดปล่อย- ปล่อยกะ
จุด- จุด
เทียม- เทียม
การอ่านคำ
ตอนนี้เราพร้อมแล้วที่จะเริ่มต้น
วิดีโอจากแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต:
กำลังดูวิดีโอ
นักเรียนตอบ
คุณจะดูวิดีโออีกครั้งพร้อมข้อความ ขณะดูทำภารกิจที่ 2 แบบฝึกหัดที่ 2
กำลังดู, ทำงานให้เสร็จ
มาเช็คงานกัน ...
นักเรียนอ่านคำตอบ
5. การศึกษา จดหมาย- 16 นาที
การอ่านข้อความ
แน่ใจนะว่า
ตัวอย่างคำตอบ:
-สะดวกมาก
-ใช้เรียนก็ได้
ครู:
7. โฮมเมด ออกกำลังกาย- 4 นาที
อย่าลืมที่จะ:
* ใช้สำนวน "ความคิดเห็น"
-สะดวกมาก
-ใช้เรียนก็ได้
-ราคาของรุ่นและผู้ให้บริการกำลังลดลง
ขอบคุณสำหรับบทเรียน
ดูเนื้อหาเอกสาร
"การพัฒนาบทเรียนอย่างมีหลักการ" ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค ""
การพัฒนาบทเรียนอย่างมีระเบียบ
พาสปอร์ตบทเรียน
ผู้บรรยาย: Glazyrina A.V. , GBOU SPO RME "YOTST"
หัวข้อ: "เทคนิคความคืบหน้า(ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค)"
การลงโทษ:ภาษาอังกฤษ
บทเรียนที่ 3 ในหัวข้อ (สุดท้าย)
ประเภท:บทเรียนรวม (การสรุปบทเรียนของเนื้อหาที่ส่งผ่าน)
เป้า:การพัฒนาทักษะการฟังและการเขียนภายใต้กรอบของหัวข้อที่ศึกษา "ความก้าวหน้าทางเทคนิค (ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี)"
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:
1) จัดระบบเนื้อหาคำศัพท์ในหัวข้อ
2) พัฒนาทักษะการฟังโดยครอบคลุมเนื้อหาทั่วไป และด้วยการดึงข้อมูลเฉพาะ
3) พัฒนาทักษะการเขียน (เรียงความ - แสดงความคิดเห็นของตัวเอง);
เกี่ยวกับการศึกษา:
1) เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความสนใจในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
2) เพื่อส่งเสริมการเพิ่มระดับแรงจูงใจในห้องเรียนผ่านวิธีการสอน
กำลังพัฒนา:
1) พัฒนาความสามารถในการแสดงความคิดเห็นและโต้แย้ง
2) พัฒนาทักษะการวิเคราะห์ (เปรียบเทียบ เปรียบเทียบ สรุป);
3) สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาความสนใจ, ความจำ, จินตนาการ, การได้ยินสัทศาสตร์;
4) เพื่อส่งเสริมการก่อตัวของกิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นอิสระ;
5) พัฒนาทักษะการฟังและการออกเสียง
วิธีการ:คำอธิบายและตัวอย่าง การค้นหาบางส่วน;
รูปแบบของการฝึกอบรม:หน้าผาก, บุคคล, เป็นคู่;
วิธีการศึกษา:
การสอน:ส่วนของสมุดงานสำหรับบทเรียน การนำเสนอ วีดีโอ
เทคนิค:โปรเจ็กเตอร์ หน้าจอ คอมพิวเตอร์ การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่อแบบสหวิทยาการ:วิทยาการคอมพิวเตอร์ หัวข้อ "เกริ่นนำ"
แหล่งที่ใช้:
สอบสำเร็จ. การเตรียมตัวสอบเป็นภาษาอังกฤษ W. Rimmer, O. Vinogradova, L. Kozhevnikova. CambridgeUniversityPress, 2014
Golitsynsky Yu.B. คู่มือการพูด. - SPb.: KARO, 2007
เว็บไซต์ www.youtube.com. "เครื่องจักรกำลังรับงานของเราหรือไม่" (เครื่องจักรรับงานของเราจริงหรือ?)
เว็บไซต์ http://festival.1september.ru/ เปิดบทเรียนภาษาอังกฤษในชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ในหัวข้อ "ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค"
แผนการเรียน
| ขั้นตอนบทเรียน | ระยะเวลา (นาที) |
| 1. เวทีองค์กร | |
| ทักทาย | |
| การสื่อสารหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน | |
| 2. คำพูดอุ่นเครื่อง การเปิดใช้งานวัสดุที่ส่งผ่าน | |
| 3. ฟังข้อความจริง | |
| 4. เรียนรู้ที่จะเขียน | |
| 5. สรุปบทเรียน | |
| 6. การบ้าน |
สรุปบทเรียน
1. ขั้นตอนองค์กร - 1นาที.
ครู:อรุณสวัสดิ์ทุกคน! ยินดีที่ได้พบคุณ! กรุณานั่งลง.
2. การสื่อสารหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน - 2นาที.
ครู:ดังนั้น นักเรียน วันนี้เราจะมาพูดคุยกันมากเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์และเทคนิค หัวข้อของการสนทนาของเราคือ “ความก้าวหน้าทางเทคนิค”โปรดอ่านข้อความบนหน้าจอและลองเดาว่าจุดมุ่งหมายหลักของบทเรียนของเราคืออะไร:
“คอมพิวเตอร์ไม่ได้ฉลาด พวกเขาคิดแค่ว่าเป็น”
(นักเรียนแบ่งปันความคิดของพวกเขา)
3. การพูดอุ่นเครื่อง อัพเดทคำศัพท์ตามหัวข้อ -6นาที.
มาเริ่มกันที่เกมกันเถอะ! กรอกแผนที่ความคิด คุณสามารถใช้สมุดงาน งานที่ 1
งานนี้ดำเนินการด้านหน้าซึ่งเรียกเวอร์ชันสุดท้ายของเขาว่าเป็นผู้ชนะ
ตัวอย่างคำตอบของนักเรียน:
พิมพ์เอกสาร
คุยกับเพื่อนและญาติ
ใช้โซเชียลเน็ตเวิร์ก ...
หาข้อมูล
พิมพ์และเก็บข้อมูล
ฟังเพลง
หากคุณพร้อม ให้ตั้งชื่อข้อความของคุณ
4. การฟัง - 12 นาที
คราวนี้ มาลองพิจารณาอีกมุมมองหนึ่งเกี่ยวกับแนวคิดที่ว่า “คอมพิวเตอร์ไม่ได้ฉลาด พวกเขาคิดแต่เพียงว่าเป็น” ดูวิดีโอและลองเดาว่าเครื่องจักรกำลังเข้ามาแทนที่เราจริงหรือ
ก่อนดูช่วยแปลคำในภารกิจที่ 2 แบบฝึกหัดที่ 1
ย้ำคำหลังฉัน
ที่จะกลัว - ที่จะกลัว
เพื่อแทนที่ - แทนที่
ปลดปล่อย- ปล่อยกะ
จุด- จุด
เทียม- เทียม
การอ่านคำ
ตอนนี้เราพร้อมแล้วที่จะเริ่มต้น
วิดีโอจากแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต:
กำลังดูวิดีโอ
เครื่องจักรเข้ามาทำงานของเราจริงหรือ?
นักเรียนตอบ
คุณจะดูวิดีโออีกครั้งพร้อมข้อความ ขณะดูทำภารกิจที่ 2 แบบฝึกหัดที่ 2
วิดีโอจากอินเทอร์เน็ตพร้อมคำบรรยาย
กำลังดู, ทำงานให้เสร็จ
มาเช็คงานกัน ...
นักเรียนอ่านคำตอบ
5. การศึกษาจดหมาย – 16 นาที
เราก็ใกล้จะคืบหน้าเช่นกัน อ่านบทความเกี่ยวกับสมาร์ทโฟนและตอบคำถามที่ตามมา
การอ่านข้อความ
ถ้าบทความไม่มีชื่อเรื่องจะชัดเจนจากข้อความว่าผู้เขียนเกลียดสมาร์ทโฟนจริงๆ หรือไม่? ทำไม?
ย่อหน้าเหล่านี้ฟังดูเหมือนความคิดเห็นของใครบางคนหรือเป็นการโต้แย้งกับสมาร์ทโฟนหรือไม่
ลองนึกภาพว่านี่ไม่ใช่บทความในนิตยสาร แต่เป็นเรียงความความคิดเห็นพร้อมคำถาม
“สมาร์ทโฟนกำลังเป็นที่นิยมในหมู่คนหนุ่มสาว สมาร์ทโฟนเป็นอุปกรณ์ที่วัยรุ่นทุกคนควรมีหรือไม่? คุณมีความเห็นอย่างไร" คุณคิดว่าย่อหน้าเหล่านี้จะได้คะแนนดีหรือไม่? สิ่งที่พลาดในพวกเขา?
คุณจะทำให้ข้อความนี้ดูเหมือนเรียงความความคิดเห็นได้อย่างไร เขียนส่วน A หรือ B ใหม่เพื่อให้ฟังดูเหมือนความคิดเห็นของคุณ ทำเป็นคู่ก็ได้ การเปลี่ยนแปลงครั้งแรกได้ทำเพื่อคุณแล้ว
ก่อนอื่นฉันไม่คิดว่าวัยรุ่นต้องการสมาร์ทโฟนจริงๆ ...
คุณสามารถใช้สำนวนต่อไปนี้ในเรียงความเพื่อแสดงทัศนคติที่มีต่อหัวข้อนี้:
ในความคิด / มุมมอง ฉันคิด / เชื่อว่า
ฉันไม่คิดว่า สำหรับฉันดูเหมือนว่า
แน่ใจนะว่า
ดังนั้น เรากำลังฟังตัวแปรของคุณ
บอกฉันทีว่าสมาร์ทโฟนมีด้านบวกหรือไม่ พวกเขาคืออะไร?
ตัวอย่างคำตอบ:
-สะดวกมาก
-ใช้เรียนก็ได้
-ราคาของรุ่นและผู้ให้บริการกำลังลดลง
6. สรุปบทเรียน - 4 นาที
ครู:ฉันอยากจะบอกว่าเราทำงานหนักและคุณก็กระตือรือร้นมาก ฉันเห็นว่าปัญหาที่เราได้พูดคุยกันในวันนี้นั้นน่าสนใจสำหรับคุณมาก ฉันต้องการให้คุณแสดงทัศนคติของคุณต่อแบบฝึกหัดที่เราทำและกลยุทธ์ที่เราได้พูดคุยกัน อะไรที่ยากสำหรับคุณ? มีอะไรใหม่บ้าง? มันมีประโยชน์หรือไม่? คุณแน่ใจหรือว่าคุณสามารถแสดงความคิดเห็นว่าเทคโนโลยีสมัยใหม่เป็นมิตรหรือศัตรู ขอบคุณ เครื่องหมายของคุณคือ ...
7. โฮมเมดออกกำลังกาย- 4 นาที
ที่บ้านเขียนคำตอบที่เห็นด้วยกับคำถามที่ว่า “สมาร์ทโฟนกำลังเป็นที่นิยมในหมู่คนหนุ่มสาว สมาร์ทโฟนเป็นอุปกรณ์ที่วัยรุ่นทุกคนควรมีหรือไม่? คุณมีความเห็นอย่างไร"
อย่าลืมที่จะ:
* เริ่มด้วยประโยคหัวข้อ
* ใช้สำนวน "ความคิดเห็น"
* ข้อความแบบจำลองสำหรับโครงสร้างและการใช้วลีเชื่อมโยง
* หมายเหตุ หากคุณไม่มีความคิดของตัวเอง
-สะดวกมาก
-ใช้เรียนก็ได้
-ราคาของรุ่นและผู้ให้บริการกำลังลดลง
ขอบคุณสำหรับบทเรียน
ภาคผนวก
เศษส่วนจากสมุดงาน
ในสาขาวิชา "ภาษาต่างประเทศ (อังกฤษ)"
คำแนะนำสำหรับการทำงานกับโน้ตบุ๊ก:
1. ตั้งใจฟังคำอธิบายของครู
2. ดำเนินการมอบหมายในเวลาที่กำหนดไว้เป็นพิเศษสำหรับบทเรียน
3. ปฏิบัติตามคำแนะนำสำหรับการทำงานแต่ละอย่างอย่างถูกต้อง
4. เขียนสมุดจดด้วยปากกาหรือดินสอตามที่ครูตกลง
นักเรียนสามารถจดบันทึกด้วยดินสอบนขอบสมุดบันทึกได้ หากมีปัญหาในการมอบหมายงานอิสระ เพื่อรับคำแนะนำเพิ่มเติมจากครู
ความก้าวหน้าทางเทคนิค
บทที่ 3
เป้า ชั้นเรียน:
ลักษณะทั่วไปและการจัดระบบความรู้ในหัวข้อบทเรียน
คอมพิวเตอร์ไม่ได้ฉลาดนัก พวกเขาคิดแต่เพียงว่าเป็น
จุดมุ่งหมาย:เพื่อฝึกความคิดทั่วไปในหัวข้อทั่วไป
จดบันทึกของคุณเองเกี่ยวกับหัวข้อด้านล่าง
คอมพิวเตอร์ใช้สำหรับ
จุดมุ่งหมาย:เพื่อทำความเข้าใจแนวคิดทั่วไปและข้อมูลเฉพาะขณะดูวิดีโอ
แบบฝึกหัดที่ 1: คุณจะใช้ทรัพยากรอินเทอร์เน็ต http://www.youtube.com/watch?v=gEzuWWmn9xI ... ศึกษาคำศัพท์ด้านล่าง ดูวิดีโอ และลองเดาว่าเครื่องจักรกำลังมาแย่งงานของเราจริงหรือ?
ที่จะกลัว - ที่จะกลัว
เพื่อแทนที่ - เพื่อเปลี่ยน
Luddites- คนงานอุตสาหกรรมชาวอังกฤษ
ปลดปล่อย- กู้ภัย, ย้าย
ประดิษฐ์- ไม่เป็นธรรมชาติ
แบบฝึกหัดที่ 2: ดูวิดีโออีกครั้งและชี้คำตอบที่ถูกต้อง
Derek Thompson ใช้ตอบคำถามอะไร?
คำถามเกี่ยวกับเงินและธุรกิจ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
คำถามเกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์
เหตุผลของการประท้วงของคนโง่คือ ...
การประดิษฐ์คอมพิวเตอร์
เครื่องปั่นด้ายใหม่
ปัญหาเกี่ยวกับค่าธรรมเนียม
อาชีพที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในหมู่ชาวอเมริกันในปี 1900 คืออะไร?
การรับราชการทหาร;
เมื่อไหร่ที่ผู้คนเริ่มกังวลเกี่ยวกับการตกงานเพราะเครื่องจักร?
เนื่องจากเครื่องจักรเริ่มเข้ายึดครองงานในฟาร์ม
เนื่องจากเครื่องจักรเริ่มทำงานในโรงงาน
เมื่อผู้คนเริ่มใช้เครื่องจักรในอาชีพ "ปกขาว"
หุ่นยนต์ทำอะไรได้ดีตามความสบายของผู้คน?
ที่งานซ้ำๆ
ที่อุตสาหกรรมเครือข่าย
ในการจัดการหุ่นยนต์
ทำไมชีวิตเราถึงดีขึ้นตามผู้พูด?
เพราะเราได้คิดค้น WiFi และ iPad;
เพราะเทคโนโลยีที่มนุษย์เข้ามาแทนที่เรามาก่อน
เพราะหุ่นยนต์เข้ามาแทนที่งานของเรา
จุดมุ่งหมาย:เพื่อฝึกการเพิ่มจุดเชื่อมโยงและความคิด
อ่านบทความเกี่ยวกับสมาร์ทโฟนและตอบคำถามที่ตามมา
ทำไมฉันถึงเกลียดสมาร์ทโฟน
1.ถ้าบทความไม่มีชื่อเรื่อง จะชัดเจนจากข้อความว่าผู้เขียนเกลียดสมาร์ทโฟนจริงๆ หรือไม่? ทำไม?
2. ย่อหน้าเหล่านี้ฟังดูเหมือนความคิดเห็นของใครบางคนหรือเป็นการโต้แย้งกับสมาร์ทโฟนหรือไม่?
3. ลองนึกภาพว่านี่ไม่ใช่บทความในนิตยสาร แต่เป็นเรียงความความคิดเห็นพร้อมคำถาม
คุณคิดว่าย่อหน้าเหล่านี้จะได้คะแนนดีหรือไม่? สิ่งที่พลาดในพวกเขา?
4. คุณจะทำให้ข้อความนี้ดูเหมือนเรียงความความคิดเห็นได้อย่างไร? เขียนส่วน A หรือ B ใหม่เพื่อให้ดูเหมือนกับความคิดเห็นของคุณ ใช้วลีที่ใช้งานได้
วลีการทำงาน
ในความคิด / มุมมอง ฉันคิด / เชื่อว่า
ฉันไม่คิดว่า สำหรับฉันดูเหมือนว่า
แน่ใจนะว่า
ตัวอย่าง: ก่อนอื่นเลย, ฉันไม่คิดว่า วัยรุ่นต้องการสมาร์ทโฟนจริงๆ ...
5. งานที่บ้าน:เขียนคำตอบที่ตรงกับคำถาม “สมาร์ทโฟนกำลังเป็นที่นิยมในหมู่คนหนุ่มสาว สมาร์ทโฟนเป็นอุปกรณ์ที่วัยรุ่นทุกคนควรมีหรือไม่? คุณมีความเห็นอย่างไร"
สะดวกมาก
ใช้สำหรับการเรียน
ราคาของรุ่นและผู้ให้บริการกำลังลดลง
อย่าลืมที่จะ:
* เริ่มด้วยประโยคหัวข้อ
* ใช้นิพจน์ "ความคิดเห็น" (วลีที่ใช้งานได้)
รับความช่วยเหลือจาก:
* ข้อความแบบจำลองสำหรับโครงสร้างและการใช้วลีเชื่อมโยง
* หมายเหตุ หากคุณไม่มีความคิดของตัวเอง
ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค
พื้นฐานของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคในปัจจุบันคือเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ซึ่งแตกต่างจากเทคโนโลยีก่อนหน้านี้ทั้งหมดอย่างมาก ต้องขอบคุณซอฟต์แวร์และโรบ็อตที่เป็นปัจจุบัน ทำให้เทคโนโลยีข้อมูลใหม่ๆ สามารถทำให้กระบวนการต่างๆ เร็วขึ้นมาก และส่งข้อมูลได้รวดเร็วยิ่งขึ้น ปัจจุบันมีความสำคัญเนื่องจากปริมาณข้อมูลเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว
สังคมข้อมูลใหม่มีลักษณะเฉพาะ ประการแรก พนักงานจำนวนมากขึ้นทำงานในด้านการบริการและข้อมูล ประการที่สอง ฐานข้อมูลขนาดใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ ดูเหมือนจะรวบรวมและจัดเก็บข้อมูล และสุดท้ายข้อมูลและไอทีกลายเป็นสินค้าและเริ่มมีบทบาทสำคัญในเศรษฐกิจของประเทศ
กระบวนการเหล่านี้ส่งผลต่อโครงสร้างและค่านิยมทางสังคม
การเรียนรู้เพื่อรับความรู้ใหม่อย่างรวดเร็วเป็นสิ่งสำคัญ และบางครั้งเพื่อเปลี่ยนคุณสมบัติของคุณ ฝ่ายไอทีสามารถนำไปสู่การว่างงานในตอนแรก แต่ต่อมาก็สร้างสถานที่ทำงานเพิ่มมากขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับมืออาชีพที่มีคุณวุฒิสูง ในขณะที่การทำงานที่ยากที่สุดสามารถทำได้โดยหุ่นยนต์และการคำนวณตามปกติด้วยคอมพิวเตอร์ แต่ในอนาคต ผู้ที่มีความคิดเชิงสร้างสรรค์และความคิดใหม่ๆ มากมายจะได้รับโอกาสในการทำงานที่ดีขึ้น
ด้านหนึ่ง การพัฒนาเทคโนโลยีช่วยให้เข้าถึงข้อมูลด้านวิชาชีพและวัฒนธรรมได้มากขึ้น และนำไปสู่รูปแบบใหม่ของแต่ละองค์กร แต่ในทางกลับกัน อาจมีอันตรายจากการควบคุมชีวิตส่วนตัวโดยสิ้นเชิง เว้นแต่รัฐบาลจะบังคับใช้กฎหมายพิเศษ
อันตรายอีกประการหนึ่งคือ "การก่อการร้ายทางปัญญา" เมื่อไวรัสคอมพิวเตอร์ปิดกั้นโปรแกรมสำคัญ
มีทิศทางอื่น ๆ ของความก้าวหน้าทางเทคนิคและวิทยาศาสตร์ในปัจจุบัน
หนึ่งในนั้นคือการพัฒนาแหล่งพลังงานสะอาดทางนิเวศวิทยาแห่งใหม่โดยใช้แสงอาทิตย์ ความโน้มถ่วง ลม หรือฝน การขนส่งรูปแบบใหม่และวิธีการเกษตรแบบใหม่ที่ไม่เป็นอันตรายต่อธรรมชาติของเรากำลังได้รับการพัฒนาในปัจจุบัน
ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ได้นำไปสู่การสร้างไวรัสเทียมสำหรับยาและผลิตภัณฑ์ใหม่ อวัยวะของร่างกายสำหรับการปลูกถ่าย และดินที่ให้ผลผลิตสำหรับการปลูกและผัก มีการใช้วัสดุและเทคโนโลยีใหม่มากมายในชีวิตประจำวันของเรา
นวัตกรรมทั้งหมดเหล่านี้อาจมีอิทธิพลต่อชีวิต ความสัมพันธ์ทางสังคม และโลกของเราทั่วโลก
อิทธิพลอาจแตกต่างกันมาก: จากปัญหาทางจิตใจและสุขภาพของเด็กที่ใช้เวลาออนไลน์มากเกินไปไปจนถึงโอกาสในการป้องกันโรคทางพันธุกรรมสำหรับคนรุ่นอนาคต
แต่ปัญหาที่ยากที่สุดที่มนุษยชาติต้องเผชิญคือปัญหาระดับโลก
ประการแรกและสำคัญที่สุดคือปัญหาทางนิเวศวิทยา: มลภาวะในอากาศ น้ำ และดิน การเสื่อมสภาพของทรัพยากรธรรมชาติ ทรัพยากรธรรมชาติหมุนเวียน เช่น ออกซิเจน ป่าไม้ พืชและสัตว์ไม่มีเวลาเพียงพอในการฟื้นฟู สิ่งนี้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและธรรมชาติที่แตกต่างกัน เช่น การพร่องของชั้นโอโซนและสิ่งอื่น ๆ ที่ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างถูกต้องโดยนักวิทยาศาสตร์
ปัญหาสำคัญอื่นๆ ได้แก่ สงคราม โรคระบาด และปัญหาด้านประชากรศาสตร์
วิธีเดียวที่จะแก้ปัญหาเหล่านี้ได้คือการทำงานทั่วโลกและร่วมมือกับประเทศอื่นๆ และที่นี่มนุษยชาติควรหาวิธีใช้เทคโนโลยีใหม่เพื่อประโยชน์ส่วนรวม การแก้ปัญหาเหล่านี้ไม่สามารถเลื่อนออกไปได้ เพราะไม่เช่นนั้น ผู้คนจะมีโอกาสรอดชีวิตน้อยลงบนโลกใบนี้
ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค
ทุกวันนี้ ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีขึ้นอยู่กับเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ (IT) ซึ่งแตกต่างจากเทคโนโลยีก่อนหน้านี้ทั้งหมดอย่างมีนัยสำคัญ ด้วยซอฟต์แวร์และหุ่นยนต์ล่าสุด ฝ่ายไอทีใหม่จึงสามารถเร่งกระบวนการต่างๆ ให้เร็วขึ้นและถ่ายโอนข้อมูลได้รวดเร็วยิ่งขึ้น นี่เป็นสิ่งสำคัญในปัจจุบันเนื่องจากปริมาณข้อมูลเติบโตอย่างรวดเร็ว
สังคมข้อมูลใหม่มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ประการแรก มีพนักงานจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ที่ทำงานในภาคบริการและข้อมูล ประการที่สอง มีการจัดเก็บฐานข้อมูลขนาดใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ สำหรับการรวบรวมและจัดเก็บข้อมูล ในที่สุด ข้อมูลและไอทีกลายเป็นสินค้าโภคภัณฑ์และเริ่มมีบทบาทสำคัญในเศรษฐกิจของประเทศ
กระบวนการเหล่านี้ส่งผลต่อโครงสร้างและค่านิยมทางสังคม
การได้มาซึ่งความรู้ใหม่อย่างรวดเร็วเป็นสิ่งสำคัญและบางครั้งเปลี่ยนคุณสมบัติของคุณ ไอทีสามารถนำไปสู่การว่างงานในขั้นต้น แต่จะสร้างงานมากขึ้นสำหรับมืออาชีพที่มีทักษะสูง ในขณะที่การทำงานที่ยากที่สุดสามารถทำได้โดยหุ่นยนต์และคอมพิวเตอร์มาตรฐาน แต่ในอนาคต ผู้ที่มีความคิดเชิงสร้างสรรค์มากที่สุดและมีความคิดสร้างสรรค์ใหม่ๆ จะมีโอกาสทางอาชีพที่ดีขึ้น
ด้านหนึ่ง การพัฒนาเทคโนโลยีทำให้เข้าถึงข้อมูลด้านวิชาชีพและวัฒนธรรมได้มากขึ้น และนำไปสู่การสร้างรูปแบบใหม่ของแต่ละองค์กร แต่ในทางกลับกัน อาจมีอันตรายจากการควบคุมชีวิตส่วนตัวโดยสิ้นเชิงหากไม่มีกฎหมายพิเศษ ผ่านรัฐบาล.
อันตรายอีกประการหนึ่งคือ "การก่อการร้ายทางปัญญา" เมื่อไวรัสคอมพิวเตอร์ปิดกั้นโปรแกรมที่สำคัญ
มีทิศทางอื่นสำหรับการพัฒนาความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในปัจจุบัน
หนึ่งในนั้นคือการพัฒนาแหล่งพลังงานใหม่ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมโดยใช้แสงอาทิตย์ แรงโน้มถ่วง ลม หรือฝน ปัจจุบัน มีการพัฒนารูปแบบการขนส่งแบบใหม่และวิธีการทางการเกษตรแบบใหม่ที่ไม่เป็นอันตรายต่อธรรมชาติ
การค้นพบทางวิทยาศาสตร์นำไปสู่การสร้างไวรัสเทียมสำหรับยาและผลิตภัณฑ์ใหม่ อวัยวะสำหรับการปลูกถ่าย และดินที่ให้ผลผลิตสำหรับการปลูกผักและธัญพืช วัสดุและเทคโนโลยีใหม่มากมายถูกนำมาใช้ในชีวิตประจำวันของเรา
นวัตกรรมทั้งหมดเหล่านี้สามารถส่งผลกระทบต่อชีวิตของเรา ความสัมพันธ์ทางสังคม และระดับโลกบนโลกของเรา
ผลกระทบอาจมีตั้งแต่ปัญหาทางจิตใจและสุขภาพในเด็กที่ใช้เวลาบนอินเทอร์เน็ตมากเกินไป ไปจนถึงความสามารถในการป้องกันโรคทางพันธุกรรมในรุ่นอนาคต
แต่ปัญหาที่ยากที่สุดที่มนุษยชาติกำลังเผชิญคือปัญหาระดับโลก
สิ่งแรกและสำคัญที่สุดคือปัญหาสิ่งแวดล้อม: มลภาวะในอากาศ น้ำ และดิน การสิ้นเปลืองทรัพยากรธรรมชาติ ทรัพยากรธรรมชาติหมุนเวียน เช่น ออกซิเจน ป่าไม้ พืชและสัตว์ไม่มีเวลาเพียงพอในการฟื้นฟู สิ่งนี้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงหลายประการในสภาพอากาศและในธรรมชาติ เช่น การพร่องของชั้นโอโซนและปรากฏการณ์อื่นๆ ที่นักวิทยาศาสตร์ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอ
ประเด็นสำคัญอื่นๆ ได้แก่ สงคราม โรคระบาด และปัญหาด้านประชากรศาสตร์ วิธีเดียวที่จะแก้ปัญหาเหล่านี้ได้คือการทำงานทั่วโลกและร่วมมือกับประเทศอื่นๆ และมนุษยชาติจะต้องหาวิธีใช้เทคโนโลยีใหม่เพื่อประโยชน์ส่วนรวม การแก้ปัญหาเหล่านี้ไม่สามารถเลื่อนออกไปได้ ไม่เช่นนั้น ผู้คนจะมีโอกาสอยู่รอดบนโลกใบนี้น้อยลง
คำศัพท์:
การเข้าถึง - การเข้าถึง
ส่งผลกระทบ - มีอิทธิพล
ความก้าวหน้า - การค้นพบ ความสำเร็จ ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์
การคำนวณ - การคำนวณ
ความดีทั่วไป - ความดีทั่วไป
พืชผล - ธัญพืช
สำคัญ - สำคัญที่สุด สำคัญ
ฐานข้อมูล -database
การพัฒนา - การพัฒนา
เพื่อพัฒนา - เพื่อพัฒนา
เพื่อบังคับใช้ - bld. บังคับใช้ (กฎหมาย)
ต่อหน้า - เผชิญหน้า
กรรมพันธุ์ - กรรมพันธุ์
ทั่วโลก - ทั่วโลก, ทั่วโลก
ทำร้าย - ทำร้าย, ทำร้าย
มีคุณสมบัติสูง - มีคุณสมบัติสูง
มนุษยชาติ - มนุษยชาติ
นำไปสู่ - นำไปสู่บางสิ่งบางอย่าง
มิฉะนั้น - มิฉะนั้น มิฉะนั้น
ลักษณะเฉพาะ - คุณสมบัติ
เลื่อน - เลื่อน, เลื่อน (ทันเวลา)
ถูกต้อง ถูกต้อง ถูกต้อง
ปริมาณ - ปริมาณ
เร็ว-เร็ว
เพื่อสร้างใหม่ - ฟื้น, ฟื้นคืนชีพ
ทรัพยากรธรรมชาติหมุนเวียน
ประจำ - ปกติ, มาตรฐาน
ซอฟต์แวร์ - ซอฟต์แวร์
เพื่อแก้ปัญหา - แก้ปัญหา
สารละลาย - สารละลาย
แหล่งที่มา - แหล่งที่มา
เอาตัวรอด - เพื่อความอยู่รอด
ส่ง - ส่งไปข้างหน้า
การว่างงาน - การว่างงาน
up-to-date - ทันสมัย ทันสมัย
ค่า - ค่า
ตอบคำถาม
1. เหตุใดความก้าวหน้าด้านไอทีจึงแตกต่างจากความก้าวหน้าอื่น ๆ ?
2. ลักษณะเฉพาะของสังคมสารสนเทศคืออะไร?
3. ข้อมูลข่าวสารมีบทบาทอย่างไรในสังคมนี้?
4.ตามเนื้อหาที่จะมีโอกาสในอาชีพการงานที่ดีขึ้นในอนาคตอันใกล้นี้และเพราะเหตุใด?
5. การเข้าถึงข้อมูลในวงกว้างมีอันตรายอะไรบ้าง?
6. คุณรู้จักแหล่งพลังงานสะอาดทางนิเวศวิทยาใดบ้าง
7. นวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์สามารถมีอิทธิพลต่อชีวิตประจำวันของเราได้อย่างไร?
8. ปัญหาสำคัญที่มนุษยชาติต้องเผชิญในทุกวันนี้คืออะไร?
9. ปัญหาเหล่านี้จะแก้ไขได้อย่างไร?
10. ปัญหาทางนิเวศวิทยาใดบ้างที่กล่าวถึงในเนื้อหา?
11. ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคมีประโยชน์อย่างไร?
12. อะไรคือข้อเสียของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค?
13. ค้นหาคำพ้องความหมายของคำว่า "ใหม่", "เร็ว", "สำคัญ" และ "ส่ง" ในข้อความ คุณนึกถึงคำพ้องความหมายอื่นๆ ของคำเหล่านี้ได้ไหม
14. แปลคำที่ขีดเส้นใต้และใช้ในประโยคของคุณเอง
ผู้คนในโลกร่วมสมัยแทบจะไม่สามารถจินตนาการถึงชีวิตของพวกเขาได้หากไม่มีเครื่องจักร ทุกวันจะมีการประดิษฐ์อุปกรณ์ใหม่หรืออุปกรณ์เก่าที่ได้รับการปรับปรุง ต่างคนต่างชื่นชมสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆ ที่แตกต่างกัน บางคนคิดว่าแกดเจ็ตที่ล้ำสมัยนั้นมีประโยชน์และจำเป็นจริงๆ ในขณะที่อุปกรณ์อื่นๆ มองว่าอุปกรณ์ที่ล้ำสมัยนั้นแย่จริง ๆ เพราะพวกเขาโน้มน้าวผู้คนอย่างไม่ดี สำหรับฉัน ฉันค่อนข้างมั่นใจว่าแกดเจ็ตจะทำให้ชีวิตของผู้คนง่ายขึ้น
ประการแรก พวกเขาทำงานสกปรกและทำงานหนักทุกประเภท เช่น การทำความสะอาด ประการที่สอง อุปกรณ์สามารถประหยัดเวลาและพื้นที่จัดเก็บได้มาก ตัวอย่างเช่น ดิสก์คอมพิวเตอร์สามารถบรรจุข้อมูลได้ในปริมาณเท่ากันกับหนังสือหนาๆ หลายเล่ม ดังนั้น เครื่องจักรจึงช่วยเหลือผู้คนในพื้นที่ต่างๆ
อย่างไรก็ตาม ฝ่ายตรงข้ามในมุมมองนี้ย่อมแน่ใจว่าแกดเจ็ตมีผลกระทบต่อผู้คนในทางลบอย่างแน่นอน ผู้คนไม่เต็มใจทำงานเนื่องจากอิทธิพลของเครื่องจักร ผู้คนกลายเป็นคนเกียจคร้านและไม่เป็นระเบียบ พวกเขาเพียงแค่คาดหวังให้อุปกรณ์ล่าสุดของพวกเขาทำทุกอย่างแทนพวกเขา นอกจากนี้ นักวิทยาศาสตร์ระบุว่า อุปกรณ์จำนวนมากที่แพร่กระจายออกไปทำให้เกิดรังสีที่อาจทำให้เกิดปัญหาสุขภาพร้ายแรงได้ นอกจากนี้ ผู้คนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ติดอุปกรณ์ที่ทันสมัย เช่น คอมพิวเตอร์ ทีวี หรือโทรศัพท์มือถือ ดังนั้น พวกเขาจึงละเลยหน้าที่การบ้าน ที่ทำงาน หรือโรงเรียน และใช้เวลาว่างอยู่หน้าจอแล็ปท็อปหรือทีวี
โดยสรุป ข้าพเจ้าเชื่อมั่นอย่างยิ่งว่าแม้จะมีข้อเสียทั้งหมด แต่แกดเจ็ตก็มีข้อดีมากกว่ามาก เนื่องจากช่วยประหยัดเวลาของผู้คนและปล่อยให้พวกเขาสนุกกับชีวิต
แปล:
คนสมัยใหม่แทบจะไม่สามารถจินตนาการถึงชีวิตของเขาโดยปราศจากเครื่องจักร ทุกวัน อุปกรณ์ใหม่จะปรากฏขึ้นหรืออุปกรณ์ที่มีอยู่ได้รับการปรับปรุง ผู้คนมีทัศนคติที่แตกต่างกันต่อสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆ บางคนเชื่อว่าแกดเจ็ตที่ซับซ้อนนั้นมีประโยชน์และจำเป็นจริง ๆ ในขณะที่บางคนคิดว่ามันแย่เพราะมีผลกระทบด้านลบต่อผู้คน สำหรับฉัน ฉันมั่นใจอย่างยิ่งว่าอุปกรณ์ใหม่ทำให้ชีวิตของเราง่ายขึ้น
ประการแรก พวกเขาทำงานสกปรกและทำงานหนักทั้งหมด เช่น การทำความสะอาด ประการที่สอง อุปกรณ์ช่วยประหยัดทั้งเวลาและพื้นที่ ตัวอย่างเช่น ดิสก์คอมพิวเตอร์สามารถเก็บข้อมูลได้มากเท่ากับหนังสือหนาหลายเล่ม ดังนั้นเครื่องจักรจึงช่วยเหลือผู้คนในด้านต่าง ๆ ของกิจกรรม
อย่างไรก็ตาม ฝ่ายตรงข้ามของมุมมองนี้มั่นใจอย่างยิ่งว่าสิ่งประดิษฐ์ใหม่ส่งผลเสียต่อผู้คน คนไม่อยากทำงานเพราะอิทธิพลของอุปกรณ์ พวกเขากลายเป็นคนเกียจคร้านและไม่เป็นระเบียบ พวกเขากำลังรอสิ่งประดิษฐ์ล่าสุดที่จะทำทุกอย่างเพื่อพวกเขา นอกจากนี้ตามที่นักวิทยาศาสตร์ระบุว่าอุปกรณ์ที่แพร่หลายจำนวนมากมีรังสีที่อาจทำให้เกิดปัญหาสุขภาพร้ายแรงได้ นอกจากนี้ ผู้คนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ติดคอมพิวเตอร์ โทรทัศน์ หรือโทรศัพท์มือถือ พวกเขาไม่สนใจงานบ้าน โรงเรียนหรือที่ทำงาน และใช้เวลาทั้งหมดอยู่หน้าแล็ปท็อปหรือหน้าจอทีวี
โดยสรุป ฉันเชื่อว่าแม้จะมีข้อเสีย แต่ข้อดีของแกดเจ็ตนั้นน่าประทับใจกว่ามาก เนื่องจากช่วยประหยัดเวลาและให้ผู้คนได้ใช้ชีวิตอย่างเพลิดเพลิน!
Kamenskaya Tatiana
คลาส: 11v
หัวข้อบทเรียน: "ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค"
ประเภทของบทเรียน: การพัฒนาทักษะการพูดในหัวข้อที่กำหนด
ประเภทบทเรียน: รวมกัน
วัตถุประสงค์: การสร้างทักษะคำศัพท์และไวยากรณ์ที่ซับซ้อนของนักเรียนภายในกรอบของหัวข้อ การสอนการพูดด้วยวาจาภายในกรอบของหัวข้อ "ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค"
การศึกษา - เพื่อจัดระบบคำศัพท์ในหัวข้อ "เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์" เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านด้วยกลยุทธ์ที่แตกต่างกัน (เน้นข้อเท็จจริงหลักและรองสร้างความสามารถในการอ่านเพื่อทำความเข้าใจเพื่อใช้ข้อมูลที่ได้รับเพิ่มเติมขยายคำศัพท์ ปรับปรุงทักษะการฟังข้อความโดยครอบคลุมเนื้อหาทั่วไปและด้วยการดึงข้อมูลเฉพาะ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาภายใต้การสนทนา พัฒนาทักษะการพูดด้วยการดึงข้อมูลที่จำเป็น พัฒนาทักษะการพูด รวมทั้งการพูดคนเดียว
พัฒนา - เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของนักเรียน พัฒนาความสามารถในการแสดงความคิดเห็นและโต้แย้ง พัฒนาทักษะการประเมินในกระบวนการเรียนรู้ พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ สังเคราะห์ พัฒนาความคิดแบบนิรนัย จินตนาการ ความสนใจ
การศึกษา - เพื่อพัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่มเป็นรายบุคคล มีส่วนร่วมในการก่อตัวของทัศนคติเชิงบวกต่อภาษาต่างประเทศ เพื่อสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อคู่สนทนา ส่งเสริมความเชื่อมั่นในลำดับความสำคัญของค่านิยมสากลของมนุษย์ ส่งเสริมความจำเป็นในการสร้างสรรค์
วิธีการ: การคิดอย่างมีวิจารณญาณเมื่อทำงานกับข้อความ (ก้างปลา)
แหล่งข้อมูล: คอมพิวเตอร์ โปรเจ็กเตอร์ การบันทึกเสียง เอกสารประกอบคำบรรยาย
ระหว่างเรียน
1.1 ช่วงเวลาขององค์กร ครู: สวัสดีตอนเช้าทุกคน! ดีใจที่ได้พบคุณวันนี้! ฉันหวังว่าคุณจะรู้สึกดี ฉันขอให้คุณสนุกกับบทเรียนของเรา!
1.2. การกำหนดหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียนโดยนักเรียน
T: คุณพร้อมสำหรับความท้าทายหรือยัง?
(นักเรียนแบ่งออกเป็น 3 กลุ่มย่อยตามภาพที่คัดเลือกมา) นักศึกษาแบ่งออกเป็น 3 กลุ่มภาพ
แนะนำตัวด้วยบัตรประเมินผลและกฎการทำงานเป็นกลุ่ม ทำความคุ้นเคยกับ Scorecard และกฎการทำงานในกลุ่ม
ตอนนี้ฉันต้องการให้คุณศึกษารูปภาพอย่างระมัดระวังและพยายามเดาหัวข้อของบทเรียนของเรา (เทคโนโลยีและความก้าวหน้า). ทำนายเป้าหมายของบทเรียนได้โปรด คุณคิดว่าเราจะทำอะไรในวันนี้ การกำหนดหัวข้อและเป้าหมายของบทเรียนโดยนักเรียน สนทนาในกลุ่ม
โจทย์วันนี้
เป็นเรื่องเกี่ยวกับเทคโนโลยีและความก้าวหน้า
ฉันคิดว่ามันฟังดูน่าสนใจจริงๆ เราเห็นได้ตลอดประวัติศาสตร์ มนุษย์ได้ก้าวไปข้างหน้า
เพราะนักประดิษฐ์และสิ่งประดิษฐ์ของพวกเขา
2. ความเข้าใจ
2.1 ความรู้ ต่อไปนี้เป็นคำถามสำหรับคุณ ตอบคำถามในหัวข้อของบทเรียน ระดมสมอง
เทคโนโลยีช่วยปรับปรุงชีวิตในบ้านได้อย่างไร?
คุณคาดหวังว่าจะได้เห็นเทคโนโลยีใหม่อะไรในอนาคต?
โปรดให้ความสนใจกับสไลด์ ช่วยให้คุณค้นหาไอเดียของคุณเอง คุณอาจทำงานเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่ม
2.2. ความเข้าใจ. ทำงานกับข้อความ หน้า 78-79 ดูการอ่านและตอบคำถามเกี่ยวกับความเข้าใจทั่วไปของเนื้อหา
ตอนนี้นักเรียนฉันต้องการให้คุณสแกนบทความในนิตยสารและทำแบบฝึกหัดที่ 2
ตอบคำถาม: Eye Tap คืออะไร? (เครื่องแต่งตัว)
ทำแบบฝึกหัดที่ 2
2.3. แอปพลิเคชัน. ตอนนี้ฉันต้องการให้คุณศึกษาข้อความอย่างระมัดระวังและใช้กลยุทธ์ "ก้างปลา" กลยุทธ์ก้างปลา การทำงานกับเนื้อหาของบทความ (คำชี้แจง ปัญหา ข้อเท็จจริง การตัดสินใจ)
2.4. การวิเคราะห์. ฟังเพลง "ในปี พ.ศ.2525"
ก) เติมช่องว่างในข้อความ เติมลงในช่องว่าง
b) จับคู่คำทำนายของนักร้องกับปี เชื่อมโยงวันที่กับเหตุการณ์ที่อธิบายไว้ในเพลง
c) ตอบคำถาม - แสดงความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับการทำนายในเพลง
3. การสะท้อนกลับ "เป้า"
10 - มีประโยชน์ (เพลิดเพลิน)
8- ไม่เลว (พอใจ)
6- ไม่พอใจกับงาน (ประหม่า)
ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค
พื้นฐานของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคในปัจจุบันคือเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ซึ่งแตกต่างจากเทคโนโลยีก่อนหน้านี้ทั้งหมดอย่างมาก ต้องขอบคุณซอฟต์แวร์และโรบ็อตที่เป็นปัจจุบัน ทำให้เทคโนโลยีข้อมูลใหม่ๆ สามารถทำให้กระบวนการต่างๆ เร็วขึ้นมาก และส่งข้อมูลได้รวดเร็วยิ่งขึ้น ปัจจุบันมีความสำคัญเนื่องจากปริมาณข้อมูลเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว
สังคมข้อมูลใหม่มีลักษณะเฉพาะ ประการแรก พนักงานจำนวนมากขึ้นทำงานในด้านการบริการและข้อมูล ประการที่สอง ฐานข้อมูลขนาดใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ ดูเหมือนจะรวบรวมและจัดเก็บข้อมูล และสุดท้ายข้อมูลและไอทีกลายเป็นสินค้าและเริ่มมีบทบาทสำคัญในเศรษฐกิจของประเทศ
กระบวนการเหล่านี้ส่งผลต่อโครงสร้างและค่านิยมทางสังคม
การเรียนรู้เพื่อรับความรู้ใหม่อย่างรวดเร็วเป็นสิ่งสำคัญ และบางครั้งเพื่อเปลี่ยนคุณสมบัติของคุณ ฝ่ายไอทีสามารถนำไปสู่การว่างงานในตอนแรก แต่ต่อมาก็สร้างสถานที่ทำงานเพิ่มมากขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับมืออาชีพที่มีคุณวุฒิสูง ในขณะที่การทำงานที่ยากที่สุดสามารถทำได้โดยหุ่นยนต์และการคำนวณตามปกติด้วยคอมพิวเตอร์ แต่ในอนาคต ผู้ที่มีความคิดเชิงสร้างสรรค์และความคิดใหม่ๆ มากมายจะได้รับโอกาสในการทำงานที่ดีขึ้น
ในด้านหนึ่ง การพัฒนาเทคโนโลยีช่วยให้เข้าถึงข้อมูลด้านวิชาชีพและวัฒนธรรมได้มากขึ้น และนำไปสู่รูปแบบใหม่ของแต่ละองค์กร แต่ในทางกลับกัน อาจมีอันตรายจากการควบคุมชีวิตส่วนตัวโดยสิ้นเชิง เว้นแต่รัฐบาลจะบังคับใช้กฎหมายพิเศษ
อันตรายอีกประการหนึ่งคือ "การก่อการร้ายทางปัญญา" เมื่อไวรัสคอมพิวเตอร์ปิดกั้นโปรแกรมสำคัญ
มีทิศทางอื่น ๆ ของความก้าวหน้าทางเทคนิคและวิทยาศาสตร์ในปัจจุบัน
หนึ่งในนั้นคือการพัฒนาแหล่งพลังงานสะอาดทางนิเวศวิทยาแห่งใหม่โดยใช้แสงอาทิตย์ ความโน้มถ่วง ลม หรือฝน การขนส่งรูปแบบใหม่และวิธีการเกษตรแบบใหม่ที่ไม่เป็นอันตรายต่อธรรมชาติของเรากำลังได้รับการพัฒนาในปัจจุบัน
ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ได้นำไปสู่การสร้างไวรัสเทียมสำหรับยาและผลิตภัณฑ์ใหม่ อวัยวะของร่างกายสำหรับการปลูกถ่าย และดินที่ให้ผลผลิตสำหรับการปลูกและผัก มีการใช้วัสดุและเทคโนโลยีใหม่มากมายในชีวิตประจำวันของเรา
นวัตกรรมทั้งหมดเหล่านี้อาจมีอิทธิพลต่อชีวิต ความสัมพันธ์ทางสังคม และโลกของเราทั่วโลก
อิทธิพลอาจแตกต่างกันมาก: จากปัญหาทางจิตใจและสุขภาพของเด็กที่ใช้เวลาออนไลน์มากเกินไปไปจนถึงโอกาสในการป้องกันโรคทางพันธุกรรมสำหรับคนรุ่นอนาคต
แต่ปัญหาที่ยากที่สุดที่มนุษยชาติต้องเผชิญคือปัญหาระดับโลก
ประการแรกและสำคัญที่สุดคือปัญหาทางนิเวศวิทยา: มลภาวะในอากาศ น้ำ และดิน การเสื่อมสภาพของทรัพยากรธรรมชาติ ทรัพยากรธรรมชาติหมุนเวียน เช่น ออกซิเจน ป่าไม้ พืชและสัตว์ไม่มีเวลาเพียงพอในการฟื้นฟู สิ่งนี้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและธรรมชาติที่แตกต่างกัน เช่น การพร่องของชั้นโอโซนและสิ่งอื่น ๆ ที่ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างถูกต้องโดยนักวิทยาศาสตร์
ปัญหาสำคัญอื่นๆ ได้แก่ สงคราม โรคระบาด และปัญหาด้านประชากรศาสตร์
วิธีเดียวที่จะแก้ปัญหาเหล่านี้ได้คือการทำงานทั่วโลกและร่วมมือกับประเทศอื่นๆ และที่นี่มนุษยชาติควรหาวิธีใช้เทคโนโลยีใหม่เพื่อประโยชน์ส่วนรวม การแก้ปัญหาเหล่านี้ไม่สามารถเลื่อนออกไปได้ เพราะไม่เช่นนั้น ผู้คนจะมีโอกาสรอดชีวิตน้อยลงบนโลกใบนี้
ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคทุกวันนี้ ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีขึ้นอยู่กับเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ (IT) ซึ่งแตกต่างจากเทคโนโลยีก่อนหน้านี้ทั้งหมดอย่างมีนัยสำคัญ ด้วยซอฟต์แวร์และหุ่นยนต์ล่าสุด ฝ่ายไอทีใหม่จึงสามารถเร่งกระบวนการต่างๆ ให้เร็วขึ้นและถ่ายโอนข้อมูลได้รวดเร็วยิ่งขึ้น นี่เป็นสิ่งสำคัญในปัจจุบันเนื่องจากปริมาณข้อมูลเติบโตอย่างรวดเร็ว
สังคมข้อมูลใหม่มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ประการแรก มีพนักงานจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ที่ทำงานในภาคบริการและข้อมูล ประการที่สอง มีการจัดเก็บฐานข้อมูลขนาดใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ สำหรับการรวบรวมและจัดเก็บข้อมูล ในที่สุด ข้อมูลและไอทีกลายเป็นสินค้าโภคภัณฑ์และเริ่มมีบทบาทสำคัญในเศรษฐกิจของประเทศ
กระบวนการเหล่านี้ส่งผลต่อโครงสร้างและค่านิยมทางสังคม
การได้มาซึ่งความรู้ใหม่อย่างรวดเร็วเป็นสิ่งสำคัญและบางครั้งเปลี่ยนคุณสมบัติของคุณ ไอทีสามารถนำไปสู่การว่างงานในขั้นต้น แต่จะสร้างงานมากขึ้นสำหรับมืออาชีพที่มีทักษะสูง ในขณะที่การทำงานที่ยากที่สุดสามารถทำได้โดยหุ่นยนต์และคอมพิวเตอร์มาตรฐาน แต่ในอนาคต ผู้ที่มีความคิดเชิงสร้างสรรค์มากที่สุดและมีความคิดสร้างสรรค์ใหม่ๆ จะมีโอกาสทางอาชีพที่ดีขึ้น
ด้านหนึ่ง การพัฒนาเทคโนโลยีทำให้เข้าถึงข้อมูลด้านวิชาชีพและวัฒนธรรมได้มากขึ้น และนำไปสู่การสร้างรูปแบบใหม่ของแต่ละองค์กร แต่ในทางกลับกัน อาจมีอันตรายจากการควบคุมชีวิตส่วนตัวโดยสิ้นเชิงหากไม่มีกฎหมายพิเศษ ผ่านรัฐบาล อันตรายอีกอย่างคือ “การก่อการร้ายทางปัญญา” “เมื่อไวรัสคอมพิวเตอร์บล็อกโปรแกรมสำคัญ
มีทิศทางอื่นสำหรับการพัฒนาความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในปัจจุบัน
หนึ่งในนั้นคือการพัฒนาแหล่งพลังงานใหม่ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมโดยใช้แสงอาทิตย์ แรงโน้มถ่วง ลม หรือฝน ทุกวันนี้ การขนส่งรูปแบบใหม่และวิธีการทำการเกษตรแบบใหม่กำลังพัฒนาที่ไม่เป็นอันตรายต่อธรรมชาติ การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ได้นำไปสู่การสร้างไวรัสเทียมสำหรับยาและผลิตภัณฑ์ใหม่ อวัยวะสำหรับการปลูกถ่าย และดินที่ให้ผลผลิตสำหรับการปลูกผักและธัญพืช วัสดุและเทคโนโลยีใหม่มากมายถูกนำมาใช้ในชีวิตประจำวันของเรา
นวัตกรรมทั้งหมดเหล่านี้สามารถส่งผลกระทบต่อชีวิตของเรา ความสัมพันธ์ทางสังคม และระดับโลกบนโลกของเรา
ผลกระทบอาจมีตั้งแต่ปัญหาทางจิตใจและสุขภาพในเด็กที่ใช้เวลาบนอินเทอร์เน็ตมากเกินไป ไปจนถึงความสามารถในการป้องกันโรคทางพันธุกรรมในรุ่นอนาคต
แต่ปัญหาที่ยากที่สุดที่มนุษยชาติกำลังเผชิญคือปัญหาระดับโลก
สิ่งแรกและสำคัญที่สุดคือปัญหาสิ่งแวดล้อม: มลภาวะในอากาศ น้ำ และดิน การสิ้นเปลืองทรัพยากรธรรมชาติ ทรัพยากรธรรมชาติหมุนเวียน เช่น ออกซิเจน ป่าไม้ พืชและสัตว์ไม่มีเวลาเพียงพอในการฟื้นฟู สิ่งนี้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงหลายประการในสภาพอากาศและในธรรมชาติ เช่น การพร่องของชั้นโอโซนและปรากฏการณ์อื่นๆ ที่นักวิทยาศาสตร์ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอ
ประเด็นสำคัญอื่นๆ ได้แก่ สงคราม โรคระบาด และปัญหาด้านประชากรศาสตร์ วิธีเดียวที่จะแก้ปัญหาเหล่านี้ได้คือการทำงานทั่วโลกและร่วมมือกับประเทศอื่นๆ และมนุษยชาติจะต้องหาวิธีใช้เทคโนโลยีใหม่เพื่อประโยชน์ส่วนรวม การแก้ปัญหาเหล่านี้ไม่สามารถเลื่อนออกไปได้ ไม่เช่นนั้น ผู้คนจะมีโอกาสอยู่รอดบนโลกใบนี้น้อยลง
การเข้าถึง - การเข้าถึง
ส่งผลกระทบ - มีอิทธิพล
ความก้าวหน้า - การค้นพบ ความสำเร็จ ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์
การคำนวณ - การคำนวณ
ความดีทั่วไป - ความดีทั่วไป
พืชผล - ธัญพืช
สำคัญ - สำคัญที่สุด คีย์บด
ฐานข้อมูล - ฐานข้อมูลฐานข้อมูลรายวัน
การพัฒนา - การพัฒนา
เพื่อบังคับใช้ - bld. บังคับใช้ (กฎหมาย)
ต่อหน้า - เผชิญหน้า
กรรมพันธุ์ - กรรมพันธุ์
ทำร้าย - ทำร้าย, ทำร้าย
มีคุณสมบัติสูง - มีคุณสมบัติสูง
humAnity - มนุษยชาติ
นำไปสู่ - นำไปสู่บางสิ่งบางอย่าง
มิฉะนั้น - มิฉะนั้น มิฉะนั้น
ลักษณะเฉพาะ - ลักษณะเฉพาะของลักษณะเฉพาะ
เลื่อน - เลื่อน, เลื่อน (ทันเวลา)
ถูกต้อง ถูกต้อง ถูกต้อง
ปริมาณ - ปริมาณ
เร็ว-เร็ว
เพื่อสร้างใหม่ - ฟื้น, ฟื้นคืนชีพ
ทรัพยากรธรรมชาติหมุนเวียน
รูทีน - รูทปกติ รูทมาตรฐาน
ซอฟต์แวร์ - ซอฟต์แวร์
เพื่อแก้ปัญหา - แก้ปัญหา
สารละลาย - สารละลาย
แหล่งที่มา - แหล่งที่มา
เอาตัวรอด - เพื่อความอยู่รอด
ส่ง - ส่งไปข้างหน้า
การว่างงาน - การว่างงาน
up-to-date - ทันสมัย ทันสมัย
ค่า - ค่า
ตอบคำถาม
1. เหตุใดความก้าวหน้าด้านไอทีจึงแตกต่างจากความก้าวหน้าอื่น ๆ ?
2. ลักษณะเฉพาะของสังคมสารสนเทศคืออะไร?
3. ข้อมูลข่าวสารมีบทบาทอย่างไรในสังคมนี้?
4.ตามเนื้อหาที่จะมีโอกาสในอาชีพการงานที่ดีขึ้นในอนาคตอันใกล้นี้และเพราะเหตุใด?
5. การเข้าถึงข้อมูลในวงกว้างมีอันตรายอะไรบ้าง?
6. คุณรู้จักแหล่งพลังงานสะอาดทางนิเวศวิทยาใดบ้าง
7. นวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์สามารถมีอิทธิพลต่อชีวิตประจำวันของเราได้อย่างไร?
8. ปัญหาสำคัญที่มนุษยชาติต้องเผชิญในทุกวันนี้คืออะไร?
9. ปัญหาเหล่านี้จะแก้ไขได้อย่างไร?
10. ปัญหาทางนิเวศวิทยาใดบ้างที่กล่าวถึงในเนื้อหา?
11. ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคมีประโยชน์อย่างไร?
12. อะไรคือข้อเสียของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค?
13. ค้นหาคำพ้องความหมายของคำว่า "ใหม่", "เร็ว", "สำคัญ" และ "ส่ง" ในข้อความ คุณนึกถึงคำพ้องความหมายอื่นๆ ของคำเหล่านี้ได้ไหม
14. แปลคำที่ขีดเส้นใต้และใช้ในประโยคของคุณเอง
งาน:
1. เลือกประโยคที่ใช้ในข้อความ
สารสนเทศและไอทีกลายเป็นสินค้าและเริ่มมีบทบาทสำคัญในเศรษฐกิจของประเทศ
สารสนเทศและไอทีกลายเป็นสินค้าและมีบทบาทสำคัญในเศรษฐกิจของประเทศ
2 . เติมประโยคตามข้อความ
อันตรายอีกประการหนึ่งคือ “การก่อการร้ายทางปัญญา” เมื่อ….
3 . เขียนลงไปว่าประโยคเป็นจริงกับข้อความหรือเท็จ
นวัตกรรมทั้งหมดเหล่านี้อาจมีอิทธิพลต่อการศึกษาของเรา
4 .จับคู่คำและคำแปล
การพัฒนา - ทำร้ายทำให้เกิด
เพื่อบังคับใช้ - พันธุกรรม
เผชิญหน้า - มีผลบังคับใช้ (กฎหมาย)
พันธุกรรม - เพื่อชนกัน
ที่จะทำร้าย - การพัฒนา