ตัวอย่างคำกริยาภาษาเยอรมันในภาษารัสเซีย คำกริยาภาษาเยอรมันในภาษารัสเซีย

นักภาษาศาสตร์บางคนคิดว่าส่วนกริยาวิเศษณ์เป็นรูปแบบพิเศษของคำกริยาในขณะที่คนอื่น ๆ ถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เป็นอิสระ

คำกริยาคำกริยาเป็นรูปแบบพิเศษที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ของคำกริยา (หรือส่วนที่เป็นอิสระของคำพูด) ซึ่งหมายถึงการกระทำเพิ่มเติมเชื่อมต่อสัญญาณของคำกริยาและคำวิเศษณ์ภายในตัวมันเองและระบุว่าทำไมเมื่อการกระทำที่เรียกโดยคำกริยาเพรดิเคตถูกดำเนินการ: คลื่นกระทบฝั่ง ฟ้าร้อง และ กระพริบ ... Gerunds ฟ้าร้อง และ กระพริบ ระบุการดำเนินการเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับการกระทำ เร่งรีบ (เพรดิเคต).

คำกริยาตอบคำถาม ทำอะไร? ทำอะไรลงไป คำถามก็มีแนวโน้มเช่นกัน เช่น? ทำไม? ยังไง เมื่อไหร่? และอื่น ๆ.: ออกจากรอเห็น.

มีการเรียก gerunds ที่มีคำขึ้นอยู่กับ การหมุนเวียนของคำวิเศษณ์: ยืนอยู่บนเก้าอี้ เขาหยิบหนังสือออกมาจากชั้นบนสุด

สัญญาณหลักของคำกริยา

ก) ความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไป

คำกริยากริยาหมายถึงการกระทำเพิ่มเติมที่บ่งชี้ว่าการกระทำของกริยาเพรดิเคตถูกดำเนินการอย่างไร: ยืน ข้างหน้าต่างเขากำลังอ่านโน้ตที่มอบให้กับเขาอย่างตั้งใจ.

B) สัญญาณทางสัณฐานวิทยา

1. gerunds เกิดจากคำกริยาและคงไว้ซึ่งสิ่งต่อไปนี้ สัญญาณของคำกริยา:

การขนส่ง

กลับ.

พุธ: คิด เกี่ยวกับแม่ (รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์อกรรมกริยากริยาที่เพิกถอนไม่ได้) - ความคิด (รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์, gerunds อกรรมกริยา, เพิกถอนไม่ได้); ไตร่ตรอง (perfective, อกรรมกริยา, กริยาสะท้อน) - ความคิด(รูปแบบที่สมบูรณ์อกรรมกริยากริยาที่ส่งคืนได้)

2. ผู้มีส่วนร่วมตามด้วย สัญญาณของคำวิเศษณ์:

gerunds เป็นคำที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้: การอ่านการอ่านการตัดสินใจ;

gerunds ขึ้นอยู่กับกริยาเพรดิเคต: ผ่านบันทึกเขาก้าวออกไป (เมื่อไหร่?)

C) คุณสมบัติทางวากยสัมพันธ์ (บทบาทในประโยค)

ในประโยคคำกริยาวิเศษณ์และการหมุนเวียนของคำวิเศษณ์ในกรณีส่วนใหญ่มีบทบาท เหตุการณ์อย่างไรก็ตามจากทั้งหมดนี้พวกเขาสามารถติดสมาชิกต่าง ๆ ของประโยคได้

ในกรณีส่วนใหญ่คำวิเศษณ์จะอยู่ติดกับกริยา - กริยา: ฉันเดินไปที่หน้าต่างอย่างเงียบ ๆ ต้องการซ่อนความตื่นเต้นของฉัน .

บันทึก. คำกริยาที่อยู่ติดกับเพรดิเคตยังสามารถแสดงถึงการกระทำเพิ่มเติมที่มาพร้อมกับการกระทำที่แสดงโดยเพรดิเคต: เมฆกำลังหมุนวน แวววาวสีแดง ... ในกรณีนี้คำวิเศษณ์เป็นเพรดิเคตรอง Gerunds ในความหมายแรก (คำวิเศษณ์) ไม่อนุญาตให้แทนที่ด้วยรูปแบบผันของคำกริยา: พวกเขาไป ช้า และเชื่อฟังเหมือนห่าน; ในความหมายที่ 2 (เพรดิเคตรอง) ทางเลือกดังกล่าวน่าจะเป็น: ต้นไม้สั่นสะเทือนอย่างสนุกสนาน ว่ายน้ำในท้องฟ้าสีคราม (เปรียบเทียบ: ต้นไม้สั่นไหวอย่างสนุกสนานอาบน้ำบนท้องฟ้าสีคราม).

น้อยครั้งที่คำวิเศษณ์จะติดกับเพรดิเคตเล็กน้อยซึ่งแสดงโดยคำกริยาแบบพาสซีฟสั้น ๆ คำคุณศัพท์สั้น ๆ หรือคำนาม: ในตอนเที่ยง ไปที่สถานีข้ามรางเขาหูหนวกเพราะเสียงนกหวีดของรถจักรไอน้ำอย่างกะทันหัน; หลังจากใช้เวลาเย็นนี้กับภรรยาของฉันเขาร่าเริงแยกกัน ; พุชกิน โดยไม่สูญเสียความหมายของตัวเองในความเป็นจริงและอนาคตในฐานะกวีถึงกระนั้นเขาก็เป็นกวีในยุคของเขาเอง.

Gerunds ไม่เพียง แต่หมายถึงเพรดิเคตเท่านั้น แต่ยังหมายถึงสมาชิกอื่น ๆ ของประโยคด้วยเช่น

การเพิ่มที่แสดงโดยรูปแบบไม่ จำกัด ของคำกริยา: แพทย์อนุญาตให้ฉันไปหาผู้ป่วยโดยสังเกตความเงียบ;

นิยาม - คำกริยา: คนขับรถม้าซึ่งกำลังนอนหลับบนข้อศอกของเขาเริ่มที่จะกลับขึ้นม้า;

กับสถานการณ์กริยาวิเศษณ์: เมื่อดื่มยาที่ไม่พึงประสงค์โดยไม่ขมวดคิ้วเขาก็กักขังฉันไว้เป็นเวลาสั้น ๆ.

บันทึก. ในประโยคข้างต้นการกระทำที่ระบุโดย gerunds และกริยาเพรดิเคตเป็นของบุคคล (หรือวัตถุ) คนเดียวกัน - เรื่องของการกระทำ เฉพาะในกรณีที่มีเงื่อนไขนี้คือการใช้คำกริยาที่อนุญาตในภาษาวรรณกรรมสมัยใหม่ ในกรณีนั้นคำกริยากริยาวิเศษณ์และเพรดิเคตแสดงถึงการกระทำของบุคคลต่างๆการใช้คำวิเศษณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่สอดคล้องกับบรรทัดฐานสมัยใหม่ ดูอย่างละเอียด: อะไรคือบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์สำหรับการใช้ผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วม?

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของ gerunds:

1. ส่วนของคำพูดความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไปและคำถาม

2. รูปแบบเดิม

3.

กลับ.

4.

5. บทบาททางวากยสัมพันธ์ (ซึ่งสมาชิกของประโยคคือผู้เรียกในประโยคนี้)

มาตรฐานสำหรับการแยกคำกริยา

เขาทำร้ายตัวเองเมื่อตกจากหลังม้า.

ตก

1. กริยาช่วยเพราะหมายถึงการกระทำเพิ่มเติม ตอบคำถามเมื่อ? ทำอะไรลงไป

2. N. ฉ. - ล้ม.

3. คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาที่ไม่เปลี่ยนแปลง:

มุมมองที่สมบูรณ์แบบ

เอาคืนไม่ได้

4. ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่แน่นอน (คำที่เปลี่ยนไม่ได้)

5. สร้างการหมุนเวียนของคำวิเศษณ์ด้วยรูปแบบคำนาม จากม้า; ในประโยคการหมุนเวียนของคำวิเศษณ์คือเหตุการณ์เวลา

นอกจากนี้:

คำต่อท้ายที่ใช้ในการสร้าง gerunds คืออะไร?

คำกริยาใดที่ไม่ได้เกิดจากคำกริยา?

วิธีแยกแยะคำบุพบท "ทั้งๆที่" จาก Gerunds "โดยไม่ต้องดู"?

อะไรคือข้อผิดพลาดในการใช้และการสร้าง Gerunds?

อะไรคือข้อผิดพลาดในการใช้ผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วม?

ฉันจะหาแบบฝึกหัดในหัวข้อ "การใช้ผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วม" ได้ที่ไหน?

อะไรคือบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์สำหรับการใช้ผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วม?

ฉันจะหาแบบฝึกหัดสำหรับหัวข้อ "สัณฐานวิทยาของการบริโภคและการสร้างเม็ดเลือดแดง" ได้ที่ไหน

เว็บไซต์แหล่งวัสดุ

บทว่าศีลมหาสนิท. การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของ Gerunds "ในคู่มือ Balashova LV, Dementyeva VV "หลักสูตรภาษารัสเซีย"

บทว่า "คำกริยาในรูปแบบของการศึกษาด้วยวาจา - กริยาวิเศษณ์" ในคู่มือของ Valgina NS, Rosenthal DE, Fomina MI "ภาษารัสเซียสมัยใหม่"

นอกจากนี้ในเว็บไซต์:

คำกริยาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดคืออะไร?

คำต่อท้ายที่ใช้ในการสร้างผู้มีส่วนร่วมคืออะไร?

ผู้มีส่วนร่วมใดที่เรียกว่าถูกต้อง?

ผู้มีส่วนร่วมใดที่เรียกว่าผู้มีส่วนร่วมแบบพาสซีฟ

จะแยกความแตกต่างระหว่างคำคุณศัพท์และคำคุณศัพท์ได้อย่างไร?

อะไรคือข้อผิดพลาดในการใช้และการก่อตัวของผู้มีส่วนร่วม?

จะหาบรรทัดฐาน "Spelling N และ NN ในการมีส่วนร่วมและคำคุณศัพท์ทางวาจา" ได้ที่ไหน?

วิธีการระบุคำต่อท้ายในคำกริยาและคำคุณศัพท์อย่างถูกต้องใน -anny, -enny และ -any, -en?

กริยาช่วยแปลว่าอะไรเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด?

นักภาษาศาสตร์บางคนคิดว่าส่วนกริยาวิเศษณ์เป็นรูปแบบพิเศษของคำกริยาในขณะที่คนอื่น ๆ ถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เป็นอิสระ คำกริยาคำกริยาเป็นรูปแบบพิเศษที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ของคำกริยา (หรือส่วนที่เป็นอิสระของคำพูด) ซึ่งหมายถึงการกระทำเพิ่มเติมเชื่อมต่อสัญญาณของคำกริยาและคำวิเศษณ์ภายในตัวมันเองและระบุว่าเหตุใดเมื่อมีการกระทำที่เรียกโดยคำกริยา: Waves rush ฟ้าร้องและเป็นประกาย ... Gerunds แสนยานุภาพและกะพริบหมายถึง ...

ในภาษารัสเซียมีส่วนพิเศษของคำพูดที่อยู่ติดกับคำนามหรือคำกริยา นักภาษาศาสตร์บางคนคิดว่าเป็นรูปแบบคำกริยาพิเศษและอธิบายสิ่งนี้ด้วยการปรากฏตัวของสัญญาณที่คล้ายกัน

ติดต่อกับ

คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยา

ลองพิจารณารายละเอียด คำกริยาและคำกริยาคืออะไร... แม้แต่ไวยากรณ์โบราณยังระบุถึงความเป็นคู่ของพวกเขาดังนั้นพวกเขาจึงตั้งชื่อให้พวกเขาซึ่งหมายถึง "การมีส่วนร่วม" ในคำนามหรือคำกริยา

อนุภาค

มันลดลงนั่นคือการเปลี่ยนแปลงเพศจำนวนกรณีมีรูปแบบสั้นและเต็มรูปแบบ ในขณะเดียวกันก็มีคุณสมบัติของกริยา ตัวอย่างเช่นการปรากฏตัวของแบบฟอร์ม:

• ตรวจสอบสมุดบันทึก (แบบฟอร์มที่ไม่สมบูรณ์) - ผู้ที่ตรวจสอบ (เขากำลังทำอะไรอยู่?);
• ตรวจสอบ (มุมมองที่สมบูรณ์แบบ) - ผู้ที่ตรวจสอบ (เขาทำอะไร)

นอกจากนี้ , เรื่องเวลา.เป็นคุณลักษณะถาวรของข้อมูลที่เป็นอย่างใดอย่างหนึ่ง เวลาปัจจุบัน (การสร้าง), ทั้งที่ผ่านมา (ใครสร้าง). นอกจากนี้ยังมีแบบฟอร์มการคืนสินค้า (ซึ่งได้รับการยอมรับ เซี่ย).

มีลักษณะเฉพาะด้วยการมีสองคำมั่นสัญญา - แฝงและของจริง ผู้มีส่วนร่วมที่หลงใหล หมายถึงสัญลักษณ์ของวัตถุที่ประสบกับการกระทำในตัวมันเอง (พัสดุที่ได้รับ - พัสดุที่ได้รับ) อย่างไรก็ตามของจริงสะท้อนถึงสัญลักษณ์ของวัตถุที่ก่อให้เกิดการกระทำอย่างอิสระ (คนวิ่งคือคนที่วิ่งเอง)

จากที่กล่าวมาทั้งหมดมีข้อสรุปดังนี้: ส่วนนี้ของคำพูดแสดงถึงคุณลักษณะของวัตถุโดยการกระทำซึ่งแสดงออกมาในเวลา

Gerunds

คำที่เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 18 มีความหมายว่า ทัศนคติต่อการกระทำ"ซึ่งระบุโดยส่วนแรกของคำว่า" ดี - "(ผู้กระทำการกระทำ) ในไวยากรณ์สมัยใหม่ชื่อดังกล่าวมีส่วนหนึ่งของการแสดงคำพูด การดำเนินการเพิ่มเติม สัมพันธ์กับหลักแสดงโดยกริยา ดังนั้นแบบฟอร์มนี้จึงมีคุณสมบัติทางวาจา:

• ดู สมบูรณ์แบบ (เปิด), ไม่สมบูรณ์ (ปิด);
• กำเริบ (แกล้งทำ นั่ง).

บางทีสิ่งนี้อาจจำกัดความคล้ายคลึงกันของส่วนของคำพูดที่กำลังพิจารณา แต่ก็มีความแตกต่างมากมาย

อะไรคือความแตกต่าง

ก่อนอื่นควรสังเกตว่ามันไม่เปลี่ยนแปลงนั่นคือมันไม่เอียงหรือผัน ดังนั้นในเขา องค์ประกอบทางสัณฐานวิทยา ไม่มีการผันแปร ในทางตรงกันข้ามการลงท้ายของผู้มีส่วนร่วมเป็นลักษณะเด่นของพวกเขา

คำถามต่อไปนี้จะช่วยให้คุณแยกความแตกต่างระหว่างรูปแบบคำกริยาเหล่านี้:

1. คำกริยาเต็ม (อะไร (th; th, th)?); สั้น ๆ (-a; -o, -s) คืออะไร)
2. Gerunds (ต้องทำอย่างไรทำอย่างไรอย่างไรอย่างไร).

ความแตกต่างอีกประการหนึ่งคือบทบาททางวากยสัมพันธ์ที่แตกต่างกัน กริยาช่วยทำหน้าที่ของสถานการณ์ (การโค้งงอคดเคี้ยวไปในระยะทางแม่น้ำ) คำกริยาสั้น ๆเป็นเพียงคำทำนายเท่านั้น (ประตูสู่โลกแห่งความฝันที่สวยงามเปิดอยู่) สมบูรณ์สามารถ:

• ความหมาย (คลื่นฟองกระแทกกับหินสูงที่ไม่สามารถเข้าถึงได้);
• เป็นส่วนหนึ่งของเพรดิเคตเชิงประกอบ (ขนมปังขึ้นรา)

คำต่อท้าย

การก่อตัวของผู้มีส่วนร่วมและ gerunds เกิดขึ้นในลักษณะต่อท้าย

Gerunds เกิดขึ้นจากคำกริยาในรูปแบบที่สอดคล้องกัน ตารางที่ 1.

ดู	คำต่อท้าย	ตัวอย่างของ
สมบูรณ์แบบ	-v, -lice, -shi	การขว้างการงอมากกว่าการประหยัด
ไม่สมบูรณ์	-และฉัน); -uchi (รูปแบบเดิม)	นับด้อม

เป็นคำต่อท้ายของคำกริยาและคำกริยาที่บ่งบอกถึงความเป็นของคำของคำพูดส่วนหนึ่งหรือส่วนอื่น

สำคัญ! เมื่อสร้างรูปแบบของรูปแบบที่สมบูรณ์แบบจะไม่ใช้คำต่อท้าย-а, -я: ใช้ไม่ถูกต้อง: กำลังมองหาถูกต้อง: กำลังมองหา

Gerunds ไม่ได้เกิดจากคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ต่อไปนี้:

• ลงท้ายด้วย -ch (ดูแลเผาเตาและอื่น ๆ );
• มีคำต่อท้าย -nu- (ดึงจางตะโกนและอื่น ๆ );
• วิ่ง, แทง, ปีน, ไถ, ต้องการ, ตี, แส้, ดื่ม, กิน, ริน, โกรธ, เย็บ, ฉีก, รอ, งอ, นอน, โกหก

เงื่อนไขสำหรับการเลือกสระที่ถูกต้องในส่วนต่อท้ายของกริยาปัจจุบันคือความรู้เกี่ยวกับการผันคำกริยา ตารางที่ 2.

บันทึก! ผู้มีส่วนร่วมแบบพาสซีฟเกิดขึ้นจากคำกริยาสกรรมเท่านั้น ไม่มีกริยาในรูปแบบปัจจุบัน: ดูแล, โกน, ตื่น, โทร, เขียน, ดื่ม

ตารางที่ 3

ตารางที่ 4

การเลือกสระก่อน-н (n) ถูกกำหนดโดยคำต่อท้าย infinitive:

สะกดด้วย NOT

ทั้งสองส่วนของคำพูดเขียนด้วย ไม่ ร่วมกันหากไม่ได้ใช้โดยไม่มีตัวอย่างเช่น: ไม่ชอบเกลียด.

ในกรณีอื่น ๆ คำที่มีคำนำหน้าจะไม่เขียนแยกกันเสมอไปยกเว้นคำที่มีคำนำหน้าอยู่ใต้ - หมายถึง "น้อยกว่าที่ควรจะเป็น" "คุณภาพไม่ดี" เช่นการมองข้ามเด็ก เปรียบเทียบ: โดยไม่ต้องดูภาพยนตร์นั่นคือการดูภาพยนตร์โดยไม่จบ

อนุภาค "ไม่" ควรเขียนแยกกันด้วยรูปแบบสั้น ๆ ของผู้มีส่วนร่วม (ไม่ปัก) รวมทั้งตัวเต็มหากมีคำอธิบาย (ไม่ได้ตีพิมพ์ในนวนิยายข้ามเวลา) การปฏิเสธ (ไกลเลยไม่เคยไม่เลยไม่ใช่เลยและอื่น ๆ ) หรือฝ่ายค้าน (ยังไม่เริ่ม แต่จบแล้ว) ...

การใช้ตัวอักษรหนึ่งและสองตัว "n"

ตัวอักษรสองเท่า-нн- ในส่วนต่อท้ายของผู้มีส่วนร่วมแบบเต็มจะเขียนถ้ามี:

• คำนำหน้า: beveled สุก (แต่: แขกที่ไม่ได้รับเชิญ);
• ขึ้นอยู่กับคำ: นึ่งในเตาอบ;
• คำต่อท้าย -ova-, -eva-, -irov-: รักษาไว้, ยินดี;
• คำนี้ถูกสร้างขึ้นจากคำกริยาที่สมบูรณ์แบบโดยไม่มีคำนำหน้า (ยกเว้น: บาดเจ็บ): ถูกกีดกัน

แบบฟอร์มสั้น ๆ จะลงท้ายด้วย -n-: based, unpacked เสมอ

ฉนวนของโครงสร้างวากยสัมพันธ์

มักจะมีเช่นนั้น เครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด - วางเครื่องหมายวรรคตอนไม่ถูกต้องในประโยคที่มีคำวิเศษณ์และวลีที่มีส่วนร่วม เหตุผลอยู่ที่ความไม่สามารถแยกความแตกต่างออกจากกันเพื่อกำหนดขอบเขตของโครงสร้างเหล่านี้เพื่อค้นหาคำที่พวกเขาอ้างถึง

ให้เราค้นหาว่าภายใต้เงื่อนไขใด การหมุนเวียนของคำวิเศษณ์และคำกริยา... นี่คือกฎที่มีอยู่ในภาษาพร้อมตัวอย่าง

มีส่วนร่วม

อธิบายคำนามหรือคำสรรพนามเป็นคำจำกัดความแยกได้ถ้า:

• หมายถึงความเป็นส่วนตัว: กล่อมด้วยคำพูดที่อ่อนโยนของแม่เขานอนหลับสนิท ฉันซึ่งรู้ทุกเส้นทางในพื้นที่โดยรอบได้รับแต่งตั้งให้เป็นหัวหน้ากลุ่มลาดตระเวน
• ย่อมาจากคำนามที่กำหนด: ทหารที่ตกตะลึงเมื่อกระสุนปืนตกลงในสนามรบ
• มีความสำคัญตามสถานการณ์ของเหตุผลหรือสัมปทาน: เหนื่อยหลังจากเดินทางไกลนักท่องเที่ยวก็เดินทางต่อไป นักท่องเที่ยวยังคงเดินทางต่อไป (แม้ว่าจะเป็นอย่างไร) แม้ว่าพวกเขาจะเหนื่อยหลังจากการเดินทางอันยาวนาน เหลือ แต่อุปกรณ์ของตัวเองเด็ก ๆ พบว่าตัวเองอยู่ในตำแหน่งที่ยากลำบาก

เด็ก ๆ พบว่าตัวเองอยู่ในตำแหน่งที่ยากลำบาก (ทำไม?) เพราะพวกเขาถูกทิ้งให้อยู่ในอุปกรณ์ของตัวเอง

การหมุนเวียนอย่างมีส่วนร่วม

มันหมายถึงการกระทำเพิ่มเติมของกริยาเพรดิเคตเป็นสถานการณ์ที่แตกต่างกันเสมอ: คลื่นที่เพิ่มขึ้นทะเลที่โหมกระหน่ำ ชายชราเดินกะเผลกขาเดียว

สำคัญ! ข้อยกเว้นคือการหมุนเวียนที่ผ่านเข้าสู่ประเภทของการแสดงออกที่มั่นคงเช่นกลั้นหายใจก้มหน้าแลบลิ้นอย่างไม่ใส่ใจ

เปรียบเทียบสองประโยค:

1. เมื่อแลบลิ้นออกมาสุนัขกำลังหายใจแรง (สุนัขยื่นลิ้นออกมา)
2. เด็กชายกำลังแลบลิ้นออกมา (วิ่งเร็ว)

ในกรณีแรกประโยคมีการหมุนเวียนของคำวิเศษณ์ ประการที่สองสำนวน "ยื่นลิ้นออกมา" มีความหมายโดยนัย มันถูกแทนที่ด้วยคำเดียวอย่างง่ายดายคำวิเศษณ์ "เร็ว" จึงเป็นสิ่งที่ไม่แยกออกจากกัน

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ทั่วไป

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดคือการประสานคำกริยากับคำอธิบายที่ไม่ถูกต้องซึ่งเกิดจากการไม่สามารถกำหนดได้อย่างถูกต้อง สิ่งนี้สามารถเห็นได้ในตัวอย่างต่อไปนี้:

Tikhon เป็นคนอ่อนแอที่เชื่อฟังแม่ของเขา - Kabanikha อย่างสมบูรณ์

ผู้เขียนถามคำถามจากคำว่า Tikhon แม้ว่าคำกริยา "เชื่อฟัง" จะอธิบายคำอื่น - "ผู้ชาย" เวอร์ชันที่ถูกต้องจะมีลักษณะดังนี้:

Tikhon เป็นคนที่อ่อนแอ (อะไรนะ?) ที่เชื่อฟังแม่ของเขาอย่างสมบูรณ์ - Kabanikha

ผู้มีส่วนร่วมที่ไม่โต้ตอบและจริงมักสับสน:

ในบรรดาลอตเตอรี่มีหนึ่งรางวัล

จากสิ่งที่เขียนไว้ปรากฎว่าตั๋วได้รับรางวัลแม้ว่าความคิดจะแตกต่างกัน: ตั๋วเป็นรางวัลดังนั้นเราจึงใช้คำว่าชนะ

เมื่อใช้กริยาช่วยสิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงว่าการกระทำทั้งสองอย่างหลักและส่วนเพิ่มเติมต้องเกี่ยวข้องกับบุคคลหนึ่งคน หากไม่ทำเช่นนี้เราจะได้วลีที่คล้ายกัน: การเข้าใจคุณค่าทางจิตวิญญาณที่ลึกซึ้งมุมมองของฮีโร่เปลี่ยนไป

การกระทำเพิ่มเติมที่แสดงโดย gerunds ไม่ได้หมายถึงฮีโร่ที่ดำเนินการกระทำ แต่หมายถึงคำว่า "โลกทัศน์"

ตัวเลือกที่ถูกต้อง: เมื่อเข้าใจความลึกซึ้งของคุณค่าทางจิตวิญญาณของผู้คนฮีโร่เปลี่ยนมุมมองของเขา

ด้วยเหตุผลเดียวกันคำพูดส่วนนี้จึงไม่สามารถใช้ในประโยคที่ไม่มีตัวตนที่สื่อถึงสถานะและไม่ใช่การกระทำ: เมื่อแม่หลอกลวงเด็ก ๆ ก็ป่วย

Communion and Gerunds: อะไรคือความแตกต่าง? การหมุนเวียนบางส่วนและคำวิเศษณ์ - คำอธิบายง่ายๆ

มีส่วนร่วม

สรุป

คำพูดของผู้มีการศึกษาไม่สามารถจินตนาการได้หากไม่มีรูปแบบคำกริยา คนแรกช่วยในการขยายอธิบายลักษณะของหัวเรื่องอย่างครอบคลุม อย่างหลังทำให้สามารถลดความซับซ้อนของคำพูดแทนที่เพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกันจำนวนหนึ่งซึ่งแสดงว่าไม่ใช่การกระทำหลัก แต่เป็นคำรองเพิ่มเติม หากคุณเรียนรู้ที่จะเข้าใจผู้มีส่วนร่วมด้วยวาจาคุณสามารถพูดให้ไพเราะสดใสเข้าใจได้ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการประสบความสำเร็จในชีวิต

1. ตามที่ระบุไว้แล้ว (ดูย่อหน้าที่ 3.1 ส่วนของคำพูดคำและรูปแบบของคำและรูปแบบ) คำกริยามีลักษณะทางภาษาศาสตร์ในรูปแบบที่แตกต่างกัน

นักภาษาศาสตร์บางคนคิดว่าส่วนกริยาวิเศษณ์เป็นรูปแบบพิเศษของคำกริยาในขณะที่คนอื่น ๆ ถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เป็นอิสระ ในบทช่วยสอนนี้เราจะใช้มุมมองหลัง

Gerunds - ส่วนที่เป็นอิสระของคำพูดซึ่งหมายถึงการกระทำเพิ่มเติมรวมคุณสมบัติของคำกริยาและคำวิเศษณ์และแสดงให้เห็นว่าทำไมเมื่อการกระทำเกิดจากกริยาเพรดิเคต

คำกริยาตอบคำถาม ทำอะไร? ทำอะไรลงไป คำถามก็ได้เช่นกัน เช่น? ทำไม? ยังไง เมื่อไหร่? และอื่น ๆ.

ออกจากรอเห็น

มีการเรียก gerunds ที่มีคำขึ้นอยู่กับ การหมุนเวียนของคำวิเศษณ์.

ออกจากหมู่บ้านรอขึ้นเวทีเจอพี่ชาย

สัญญาณหลักของคำกริยา

ก) ความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไป	ตัวอย่างของ
นี่คือการกำหนดแอ็คชันเพิ่มเติมซึ่งแสดงให้เห็นว่าการกระทำของกริยาเพรดิเคตถูกดำเนินการอย่างไร	เขายืนอยู่ที่หน้าต่างอ่านโน้ตที่ยื่นให้เขาอย่างละเอียด
B) สัญญาณทางสัณฐานวิทยา	ตัวอย่างของ
การรวมกันของคุณสมบัติของคำกริยาและคำวิเศษณ์ในคำเดียว
Gerunds เกิดขึ้นจากคำกริยาและคงไว้ซึ่งคุณสมบัติของกริยาต่อไปนี้: การขนส่ง กลับ.	พุธ: คิด (ไม่สมบูรณ์เพิกถอนไม่ได้) - ความคิด; คิด (มุมมองที่สมบูรณ์แบบไม่สามารถเพิกถอนได้) - ความคิด; ไตร่ตรอง (มุมมองที่สมบูรณ์แบบส่งคืนได้) - ความคิด
Gerunds จะแพร่กระจายเหมือนคำกริยา	คิดถึงแม่ - คิดถึงแม่; คิดถึงอนาคต - คิดถึงอนาคต ทะเลาะกับแม่ - ทะเลาะกับแม่.
Gerunds มีดังต่อไปนี้ สัญญาณของคำวิเศษณ์:
gerunds - คำที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้	การอ่านการอ่านการตัดสินใจ
คำกริยาขึ้นอยู่กับกริยาเพรดิเคต	เขาก้าวไปข้าง ๆ
C) คุณสมบัติทางวากยสัมพันธ์	ตัวอย่างของ
ในประโยคกริยากริยาวิเศษณ์ขึ้นอยู่กับกริยาเพรดิเคต
ในประโยคคำวิเศษณ์กริยาและการหมุนเวียนของคำวิเศษณ์มีบทบาทของสถานการณ์	[เมื่อไหร่?] ผ่านบันทึก, เขาก้าวออกไป.

2. การก่อตัวของ gerunds - Gerunds เกิดจากคำกริยาโดยใช้คำต่อท้ายพิเศษ - -а, -я, -v, -vshi, -shi:

• gerunds ไม่สมบูรณ์ ถูกสร้างขึ้นจากก้านของกาลปัจจุบันโดยใช้คำต่อท้าย-а, -я:

  จะเงียบ: เงียบ - ที่ → เงียบ;
  ตัดสินใจ: แก้ - กระท่อม → ตัดสินใจ;

• gerunds ชนิดที่สมบูรณ์แบบ ถูกสร้างขึ้นจากก้านของ infinitive โดยใช้คำต่อท้าย -v, -lice, -shi:

  หุบปาก: หุบปาก - เป็น → หุบปาก;
  ตัดสินใจ: ตัดสินใจ - เป็น → ตัดสินใจ;
  สิ่งที่ต้องทำ: ไม่ว่าง - เป็น-sya → มีการครอบครอง;
  นำ: นำ - ty → นำ.

3. ผู้มีส่วนร่วมคนเดียวสามารถสูญเสียสัญญาณของคำกริยาและผ่านเข้าสู่หมวดหมู่ของคำวิเศษณ์ ในกรณีนี้ผู้มีส่วนร่วมในอดีตจะหยุดแสดงการกระทำที่สอง (ไม่สามารถแทนที่ด้วยรูปแบบคำกริยาได้โดยปกติคุณจะไม่สามารถถามคำถามได้ ทำอะไร? ทำอะไรลงไป) แต่แสดงเพียงสัญญาณของการกระทำเป็นคำวิเศษณ์และตอบคำถามอย่างไร? Gerunds ที่ผ่านไปยังหมวดหมู่ของคำวิเศษณ์จะไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

ตัวอย่างเช่น Dasha ฟังในความเงียบมักหลับตา (Gorbatov)

กำลังปิด - กริยาช่วยเนื่องจากมีคำที่ขึ้นอยู่และสามารถแทนที่ด้วยรูปแบบคำกริยา (cf. Dasha ฟังแล้วมักจะหลับตา).

เงียบ - คำวิเศษณ์เนื่องจากไม่ได้หมายถึงการกระทำเพิ่มเติมอีกต่อไป (จะถามคำถามหนึ่งข้อ เช่น?; คำถาม กำลังทำอะไรอยู่? ไม่สามารถตั้งค่าได้); ในบริบทนี้ไม่สามารถเปรียบเทียบได้ว่าเป็นการกระทำที่เท่าเทียมกัน: ฟัง และ เงียบ (ความเงียบมาพร้อมกับการกระทำเดียว - ฟัง).

4. การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของ gerunds:

แผนการแยกคำวิเศษณ์

ผม	ส่วนของคำพูดความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไปและคำถาม
II	แบบฟอร์มเริ่มต้น สัญญาณทางสัณฐานวิทยา:
	ก	ลักษณะทางสัณฐานวิทยาถาวร:
		1	ดู;
		2	กลับ.
	ข	ลักษณะทางสัณฐานวิทยาไม่แน่นอน (คำที่เปลี่ยนไม่ได้)
สาม	บทบาทในข้อเสนอ (สมาชิกของประโยคใดเป็นคำกริยาในประโยคนี้)

เขาทำร้ายตัวเองเมื่อตกจากหลังม้า (ทูร์เกเนฟ).

ตก

1. คำกริยาที่แสดงถึงการกระทำเพิ่มเติม ตอบคำถาม เมื่อไหร่? ทำอะไรลงไป
2. N. ฉ. - ล้ม... สัญญาณทางสัณฐานวิทยา:
   A) ลักษณะทางสัณฐานวิทยาถาวร:
   1) มุมมองที่สมบูรณ์แบบ;
   2) เอาคืนไม่ได้
   B) ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่แน่นอน (คำที่เปลี่ยนไม่ได้)
3. สร้างการหมุนเวียนของคำวิเศษณ์ด้วยรูปแบบคำนาม จากม้า; ในประโยคการหมุนเวียนของคำวิเศษณ์คือสถานการณ์ของเวลา

ในโครงสร้างของภาษารัสเซียพร้อมกับคำกริยารูปแบบพิเศษที่เรียกว่าซึ่งนักภาษาศาสตร์หลายคนโต้แย้ง บางคนกล่าวว่า po และ gerunds สามารถอนุมานได้ในองค์ประกอบของส่วนสำคัญในขณะที่คนอื่น ๆ โต้แย้งว่าการพึ่งพารูปแบบเหล่านี้กับคำกริยานั้นมากเกินไปดังนั้นจึงไม่มีคำถามเกี่ยวกับความเป็นอิสระใด ๆ ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง แต่ในหลักสูตรของโรงเรียนคำกริยาเรียกว่ารูปแบบพิเศษที่เปลี่ยนแปลงไม่ได้ของคำกริยาซึ่งมีความหมายของการกระทำเพิ่มเติมและคุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำวิเศษณ์และคำกริยา ในการพิจารณาว่าคำใดคำหนึ่งจากบริบทเป็นรูปแบบที่พิเศษมากหรือไม่คุณควรรู้ว่าคำถามใดที่ผู้ใช้ตอบ ในกรณีนี้มันคือ "ทำอะไร" หรือ "เคยทำอะไร" เป็นที่น่าสังเกตว่าในการตอบคำถามเหล่านี้คำควรเสริมเพรดิเคตกล่าวคือระบุวิธีดำเนินการหลักในประโยค

คุณสมบัติของคำกริยา

เนื่องจากคำกริยาถูกสร้างขึ้นจากคำกริยาและเป็นรูปแบบพิเศษจึงมีสัญญาณทางสัณฐานวิทยาอยู่ในส่วนของคำพูดนี้ ประการแรกมุมมอง: อาจสมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์ขึ้นอยู่กับว่ามีการระบุความสมบูรณ์ของการกระทำหรือไม่ ตัวอย่างเช่น: ได้ดู (SV) และ กำลังมองหา (NSV). การเปลี่ยนผ่าน: คำวิเศษณ์เช่นคำกริยาที่มีรูปแบบสกรรมกริยาสามารถใช้ได้โดยไม่ต้องใช้คำบุพบทร่วมกับส่วนที่เป็นนามของคำพูดในกรณีสัมพันธการก - ด้วยการปฏิเสธ - และในกรณีเชิงนามและเชิงกล่าวหาด้วยคำสั่ง ตัวอย่างเช่น: การสร้างความสัมพันธ์... และคำกริยาอกรรมกริยาตัวอย่างที่มักพบในคำพูดปากเปล่ามักใช้กับคำบุพบทเสมอ ตัวอย่างเช่น: รีบช่วยด้วยความยินดีในดวงอาทิตย์.

สัญญาณกริยาวิเศษณ์

ในการพิจารณาสัญญาณทางสัณฐานวิทยาที่คล้ายกับคำวิเศษณ์คุณต้องจำคำตอบของ Gerunds ตัวอย่างเช่น: ฉันยืนอยู่ข้างหน้าต่างมองดู (ทำอะไรยังไง) เข้าไปในระยะไกล... ตัวอย่างแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าคำ เพียร์ หมายถึงทั้งการกระทำและสัญลักษณ์ขึ้นอยู่กับคำกริยาหลักและทำหน้าที่เป็นสถานการณ์ในประโยค ไม่มีลักษณะทางสัณฐานวิทยาอื่น ๆ ของส่วนที่เป็นอิสระของคำพูดเช่นเพศใบหน้าเวลาและจำนวนเนื่องจากไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้

คำกริยาที่ไม่สมบูรณ์

เมื่อศึกษาหัวข้อนี้ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับคำถามที่ตอบคำถามประเภทต่างๆ ตัวอย่างเช่นผู้มีส่วนร่วมที่ไม่สมบูรณ์มีความหมายของการดำเนินการเพิ่มเติมพร้อมกันกับการกระทำที่ระบุโดยเพรดิเคตและตอบคำถาม "กำลังทำอะไรอยู่" ตัวอย่างเช่น: เขายืนอยู่บนม้านั่งหยิบถ้วยออกมาจากชั้นบนสุด.

การมีส่วนร่วมดังกล่าวถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของคำกริยา NSV ในกาลปัจจุบันโดยใช้คำต่อท้าย -a หรือ-я- ข้อยกเว้นคือคำ เป็นซึ่งเปลี่ยนเป็นรูปแบบพิเศษโดยใช้คำต่อท้าย -uch- ในกรณีอื่น ๆ จะใช้ -uchi- และ -yuchi- โดยเฉพาะเพื่อให้ได้คำกริยาที่เป็นสีโวหาร ตัวอย่าง: เป็น - เป็นอยู่เล่น - สนุกสนาน.

ควรสังเกตว่าไม่ใช่ทุกคนที่สามารถเป็นพื้นฐานสำหรับการเกิดเกรันด์ได้ การศึกษาไม่เกี่ยวข้องกับหน่วยคำศัพท์ที่มีการลงท้ายด้วย -ch, -nut เช่นเดียวกับการฟ่อภายในคำและมีฐานของพยัญชนะเท่านั้น ตัวอย่างเช่น: อบแห้งเขียนดื่ม

Gerunds ที่สมบูรณ์แบบ

สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าคำถามใดตอบและเกิดขึ้นได้อย่างไรเนื่องจากเป็นกฎเหล่านี้ที่จะช่วยสร้างรูปแบบคำที่ต้องการได้อย่างถูกต้อง คำถามสำหรับผู้มีส่วนร่วมทางวาจา CB ดูเหมือนว่า: "ได้ทำอะไรแล้ว?" คำดังกล่าวมีความหมายของการกระทำที่เกิดขึ้นก่อนเพรดิเคตที่ระบุ ตัวอย่างเช่น: เขายืนอยู่บนม้านั่งหยิบถ้วยจากชั้นบนสุด.

การมีส่วนร่วมเหล่านี้เกิดขึ้นจากลำต้นในอดีตกาลโดยการแนบคำต่อท้ายต่อไปนี้:

• -в-ถ้าต้นกำเนิดของคำกริยาลงท้ายด้วยสระ ( ทำ, ทิ้ง, ถอด);
• -lice- ถ้าคำกริยาสะท้อนกลับและลำต้นของมันจะลงท้ายด้วยเสียงสระ ( ชำเลืองมองเห็น);
• -shi- ถ้าก้านลงท้ายด้วยพยัญชนะ ( หายไปซ่อนตัว).

หลักการและผู้มีส่วนร่วม: ความแตกต่าง

เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะไม่สับสนระหว่างคำถามของกริยาและคำกริยาและเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างรูปแบบของคำกริยาเหล่านี้ ในความเป็นจริงไม่มีอะไรซับซ้อนที่นี่ เพื่อที่จะพิจารณาได้อย่างถูกต้องว่าคำนี้ใช้ในรูปแบบใดเราควรจำว่าคำถามใดอยู่ในคำกริยา (คุณทำอะไรไปคุณกำลังทำอะไรอยู่) และคำถามใดอยู่ในคำกริยา (เขากำลังทำอะไรเขากำลังทำอะไรอยู่) ควรสังเกตด้วยว่ารูปแบบทั้งสองนี้มีลักษณะและความหมายทางสัณฐานวิทยาที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่นคำกริยาหมายถึงการกระทำที่มีสัญญาณเด่นชัดของคำคุณศัพท์ในขณะที่คำกริยาหมายถึงการกระทำเพิ่มเติม

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำกริยา

หนึ่งในหัวข้อหลักเมื่อศึกษาส่วนของภาษารัสเซียใน Gerunds คือรูปแบบของคำกริยานี้ ก่อนดำเนินการวิเคราะห์ในประโยคที่ให้มาคุณควรเน้นพื้นฐานทางไวยากรณ์และค้นหาคำกริยา สำหรับสิ่งนี้คำถามจะถูกตั้งขึ้นจากพื้นฐานทางไวยากรณ์ไปจนถึงคำ จนถึงตอนนี้ไม่มีอะไรซับซ้อน เมื่อทราบว่ากริยาช่วยตอบคำถาม (ตัวอย่างแสดงไว้ด้านบน) ที่ระบุการกระทำเพิ่มเติมของวัตถุหรือบุคคลที่อ้างถึงในประโยคจึงค่อนข้างง่ายที่จะกำหนด จากนั้นจะเขียนและวิเคราะห์

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาดำเนินการตามรูปแบบต่อไปนี้:

1. พวกเขาเขียนชื่อของส่วนของคำพูดความหมายทางไวยากรณ์และระบุคำถามที่สามารถใส่ได้จากคำหลัก
2. รูปแบบเริ่มต้นของคำกริยาจะถูกเขียนลงและมีการระบุลักษณะทางสัณฐานวิทยากล่าวคือประเภทของคำกริยา (สมบูรณ์แบบหรือไม่สมบูรณ์) และการเกิดซ้ำ
3. นอกจากนี้ควรสังเกตว่าคำที่กำลังแยกวิเคราะห์เป็นรูปแบบที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ดังนั้นจึงไม่มีลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่สอดคล้องกัน
4. โดยสรุปให้ระบุว่าสมาชิกคนใดของประโยคที่เป็น gerunds ในกรณีนี้

คำกริยาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดซึ่งหมายความว่าควบคู่ไปกับการกระทำบางอย่างจะมีสิ่งอื่นเกิดขึ้น นักภาษาศาสตร์บางคนคิดว่ามันเป็นรูปแบบคำกริยาแม้ว่าจะมีการวิพากษ์วิจารณ์มากมายเกี่ยวกับความคิดเห็นนี้ ไม่ว่าในกรณีใดมันมีทั้งสัญญาณของคำกริยาและคำวิเศษณ์ซึ่งแสดงถึงทั้งการกระทำและวิธีการปฏิบัติ

ติดต่อกับ

สิ่งที่จะสร้าง Gerunds?

สามารถสร้างขึ้นจากคำกริยา ตัวอย่างเช่น: "คิด - คิด" ในขณะเดียวกันก็ยังคงคุณสมบัติเช่น:

• ดู... โดยรวมแล้วสามารถแยกแยะคำกริยาได้สองประเภท - สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์ ซึ่งแตกต่างกันไปตามเกณฑ์ไม่ว่าจะมีการกระทำหรือไม่ก็ตาม ตัวอย่างเช่นคำที่สมบูรณ์แบบคือการอ่าน และไม่สมบูรณ์ - เพื่ออ่าน ในบางกรณีมุมมองไม่ได้ขึ้นอยู่กับบริบท สิ่งสำคัญคือต้องดูว่าคำถามใดที่คำนั้นตอบว่า“ ต้องทำอะไร” หรือ“ ต้องทำอย่างไร” และตอนนี้เราจะโอนทั้งหมดนี้ไปยัง Gerunds คำกริยาที่สมบูรณ์แบบคือ "คิด" รูปแบบพิเศษที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ที่เกิดขึ้นจากมันยังคงรักษาสัญญาณทั้งหมด - "การคิด"
• การคืนสินค้า... คำกริยาสะท้อนกลับคือคำกริยาที่ใช้ postfix "sya" ตัวอย่างเช่นล้าง ดังนั้นคนที่เอาคืนไม่ได้คือคนที่ไม่สามารถเพิกถอนได้ Reflexive กริยาคือสิ่งที่เกิดขึ้นจากคำกริยาสะท้อนกลับ ตัวอย่างของ Gerunds ที่สมบูรณ์แบบที่ให้ไว้ข้างต้น "การคิด" นั้นเกิดขึ้นอีกเช่นกันเพราะมันเกิดจากคำว่า "to think"
• ความไว... กริยาเปลี่ยนผ่านคือคำกริยาเหล่านั้นและด้วยเหตุนี้ gerunds ที่เกิดขึ้นจากพวกเขาซึ่งสามารถใช้ร่วมกับคำนามในกรณีกล่าวหาได้ หรือเป็นทางเลือกสุดท้ายด้วยสรรพนาม ในกรณีนี้ไม่ควรมีข้ออ้าง ตัวอย่างคือคำว่า "อ่าน" แบบฟอร์มพิเศษที่สร้างขึ้นจากนั้นจะมีเสียงเหมือน "กำลังอ่าน" เป็นเรื่องง่าย

โครงร่างนี้บอกว่าเรากำลังพิจารณารูปแบบพิเศษของคำพูดที่มีอยู่ แม้ว่านี่จะเป็นสองมุมมองที่ตรงกันข้ามเนื่องจากลักษณะที่ขัดแย้งกันของเรื่องนี้ในแวดวงวิทยาศาสตร์ เราไปต่อ

คำกริยาในรูปแบบพิเศษของคำกริยายังคงรักษาคุณสมบัติบางอย่างไว้ซึ่งทำให้ไม่ใช่ส่วนแยกของคำพูด ท้ายที่สุดแม้แต่คำนามและคำคุณศัพท์ก็มีลักษณะคุณสมบัติและ ไม่ใช่ส่วนผสมของทั้งสองอย่าง... ยิ่งไปกว่านั้นมันไม่ได้เปลี่ยนไปในลักษณะเดียวกับคำวิเศษณ์ โดยทั่วไปนี่เป็นคำถามที่ถกเถียงกันได้

กฎคำวิเศษณ์

จำเป็นต้องสร้างรูปแบบพิเศษเหล่านี้ในรูปแบบต่างๆขึ้นอยู่กับสถานการณ์ พิจารณาสองกรณี:

นอกจากนี้ยังเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างรูปร่างพิเศษจากคำอื่น ๆ เช่นต้องการร้องเพลงปีนเขาและอื่น ๆ

ความหมายของส่วนนี้ในคำพูดของมนุษย์คืออะไร?

การมีส่วนร่วมทางวาจาในการพูดมีบทบาทสำคัญมาก ระบุวิธีดำเนินการกับการดำเนินการเพิ่มเติม ฟังดูซับซ้อนพอสมควร แต่ในตัวอย่างทุกอย่างจะชัดเจน "เห็นเธอเขาก็ดีใจ" การดำเนินการหลักระบุด้วยคำว่า "ยินดี" แต่ทำไมเขาถึงทำ? และสิ่งนี้แสดงโดยคำกริยา "เห็น" นั่นคือเพื่อให้เขามีความสุขคุณจำเป็นต้องเห็นเธอ และถ้าเขาไม่เห็นเขาก็คงเดินมืดมน

หากต้องการอธิบายประโยคเดียวกันโดยไม่มีเทคนิคพิเศษใด ๆ คุณต้องมีคำศัพท์มากกว่านี้ซึ่งส่งผลเสียต่อความกระชับ ตัวอย่างเช่น "เมื่อเขาเห็นเธอเขาก็ดีใจ"... แน่นอนว่าประโยคนี้ไม่ยุ่งยากมากนัก แต่ก็เหมือนกันมีคำอื่น ๆ ที่จำเป็นในการแสดงความคิดเดียวกัน อย่างไรก็ตามสาระสำคัญยังคงเหมือนเดิมดังนั้นจึงมีข้อพิพาทเกี่ยวกับความหมายของแบบฟอร์มนี้

• คำกริยาเป็นหัวข้อสนทนาในหมู่นักภาษาศาสตร์ ในทุกแง่มุมเริ่มต้นด้วยการเป็นของกริยาและการปั๊มโดยทั่วไปที่จำเป็นต้องใช้ ท้ายที่สุดแล้วความหมายสามารถแสดงเป็นคำอื่นได้ อย่างไรก็ตามความสามารถในการถ่ายทอดความคิดเดียวกันในรูปแบบที่แตกต่างกันมักจะทำให้บุคคลนั้นแตกต่างจากด้านดี
• แม้แต่เจ้าของภาษารัสเซียก็มักจะหลีกเลี่ยงรูปแบบที่ซับซ้อนเช่นนี้ในความคิดของพวกเขา (แม้ว่าบางคนจะมองว่าเป็นส่วนคำกริยาของคำพูดซึ่งในทางกลับกันทำให้การพูดง่ายขึ้น)

ดังนั้นความคลุมเครือจำนวนมากจึงวนเวียนอยู่กับคำกริยาและไม่มีใครรู้ว่าส่วนของคำพูดหรือรูปแบบของคำกริยาจะอยู่ใน 100 ปีเนื่องจากภาษามีการเปลี่ยนแปลงเร็วเพียงใด