Tänu kehalisele tegevusele on lapse maailm muutunud palju avaramaks ja mitmekesisemaks, sellegipoolest ei peatu tema areng sellega ja üsna pea ei jõua isegi vanemad oma uudishimulikule lapsele järele.

Värvitaju arendamine

Kui laps ei rooma, mitmekesistage oma elu võrevoodis mänguasjadega, võib see olla karussell võrevoodi kohal või kõrist nööril. Lisaks saab sellist mänguasja teha ka oma kätega - võtke paks papp ja joonistage või kleepige sellele eredad pildid, selline mänguasi hajutab lapse tähelepanu 5-10 minutiks ja aitab kaasa varjundite tajumisele.

Sotsiaalse kontakti loomine

Peida oma nägu mähe taha, kui laps selle ära võtab, kata mähe uuesti. Tehke seda seni, kuni laps teiega häälega räägib. Laps mõistab kiiresti mängu olemust ja karjub tahtlikult oma ema peale, nii et see talle tundub. Selle mängu eesmärk on aidata lapsel suhtlemise kaudu teadlikku kontakti luua, olgugi et tema emakeeles.

Sarnast mängu saab läbi viia mänguasjaga, millega laps mängib. Võtke ese lapselt ära ja oodake hetke, mil ta palub tal tagasi tulla. Tagastage kaup kiitvate sõnadega.

Keelatud asjadega tutvumine

Pange lapse ette mänguasjad ja nende hulgas - käärid, nõel, nupp ja ravimipakk. Kui laps sirutab käe keelatud eseme poole, öelge hääle ja pealiigutusega - "ei, sa ei saa." Kui laps sirutab käe mänguasja poole, öelge jah, noogutades pead. Pea noogutamisega peaks kaasnema naeratus ja negatiivse vastusega karm pilk. Nii õpib laps juba enne ohtlike esemetega kohtumist eristama ja mõistma vanema "ei lubatud ja lubatud".

Sõnavara suurendamine

Pöörake tähelepanu lapse lemmikmänguasjale ja alustage sellega harjutust. Näidake beebile mänguasja ja öelge selle nimi, näiteks "see on karu". Korrake mänguasja nime mitu korda, seejärel asetage see lapse ette teiste mänguasjade hulka ja öelge: "kus karu on?" Laps tõmbab käepidet karu poole või näitab sulle pilguga, kus mänguasi asub. Seega saab mängu läbi viia iga päev erinevate objektidega maja erinevates ruumides. Sel viisil õpitud sõnu hakkab laps järk-järgult hääldama teadlikult ja sagedamini.

Tutvuge teiste inimestega

Sellest vanusest alates võib lapse jätta 5-10 minutiks lähisugulaste juurde, keda ta on varem näinud. Samas peab ta aru saama, et vanemad on teises toas. Et ta ei kardaks, andke talle oma kohalolekust häälega teada. Kontakt teiste inimestega annab väärtusliku suhtlemiskogemuse ja mõistmise, et inimesed suhtlevad temaga erineval viisil.

Kuidas arendada last 7-8 kuu vanuselt - motoorseid oskusi

Laps õpib hindama eseme suurust ja kuju ning seejärel kohandama käepidet, et ese üles võtta. See oskus areneb juba sünnist saati, kuid nüüd on see märgatavam. Sellest vanusest alates õpib ta püüdma väikese vahemaa tagant suuri ja seejärel väiksemaid esemeid. Lisaks meeldib lastele väga mängida "Tuhkatriinu" - koos emaga herneid ja ube sorteerida.

Ruumiline mõtlemine

Pakkuda mitut sorti loogikamänguasju, sorteerijat, laste "kalapüügi" ja puidust puslesid-sisendeid. Silma-käe arendamiseks sobib hästi sõrmedega joonistamine värvidega või liivale.

Soodustame iseteenindust

7-8 kuu vanuse lapse areng peaks hõlmama ka enese eest hoolitsemise oskusi, soodustama beebi soovi midagi ise teha. Näiteks selles vanuses oskab ta ise pudelit käes hoida ja sellest juua, lusikat käes hoida, mänguasju paika panna.

Arendada kujutlusvõimet

Selleks läheme vannituppa, kus me lihtsalt ei uju, vaid ehitame õrnast vahust terveid losse ja joonistame sõrmega jooniseid. Ärge unustage ette valmistada vannimänguasju - part, paat, väike ämber.

Kehaline aktiivsus

Need mängud sobivad roomavatele lastele. Kui laps pole seda oskust veel omandanud, ärge muretsege, mõned beebid jätavad selle vahele ja tõusevad kohe jalule.

1. Mängi oma lapsega järelejõudmist, see on suurepärane meeleolu tõstmiseks, keha lihaste arendamiseks ja mõjutab positiivselt sotsiaalset arengut.

2. Kasutage väikest lauda, ​​mida tõstetakse umbes 15-20 kraadise nurga all, ja asetage laua "katkestuse" ette padjad, et laps viga ei saaks. Laudale ronimist võib võrrelda mäetipu vallutamisega, kui lapsel see õnnestub.

3. Korraldage takistusrada teel soovitud mänguasjani. Asetage toolid ja padjad teel objekti juurde nii, et beebi keha ja selgroog liiguksid eri suundades, mis moodustab terve selgrookõveruse ja võimaluse oma kehaga manipuleerida.

Kuidas tugevdada lapse lihaseid, kui ta ei rooma:

1. Andke oma lapsele võimalikult palju vaba ruumi.

2. Tehke massaaži või paluge arstil määrata pinguldava massaaži kuur.

3. Külastage alla üheaastastele lastele mõeldud basseini.

Beebi 7 kuud: mida beebi oskab, mida temaga teha, õpetlikud mängud ja harjutused, arenguomadused.

Artikli igast osast leiate:
1) Lapse oskuste loetelu kirjeldus 7 kuud selle arenduskuu lõpuks. Mida ta kuu pärast õpib?
2) Lapse arengu tunnused- mida iga ema peab teadma.
3) Harivate harjutuste ja mängude loend 7-kuulisele lapsele selles arengusuunas.
Artikli lõpust leiate riimid mängude mängimiseks seitsme kuu vanuse lapsega.

Laps 7 kuud: arengu omadused, mängud ja harjutused

Esimene suund.Lapse füüsiline areng 7 kuuselt.

Mida saab seitsmekuune laps selle kuu lõpuks teha:

Roomab kiiresti igas suunas. Ronib mööda astmeid madalale laste liumäele.
Õpib iseseisvalt maha istuma.
Oskab istuvast asendist keha asendit muuta – näiteks pärast istumist lamada kõhuli.
Õpib seisma toe juures, hoides kinni võrevoodi reelingust või toetudes tugitooli, tooli, diivani istmele. Kui lapsel õnnestub toe juures seista, siis võib ta seal seista 1-1,5 minutit. Siis istub ta maha - põlvitab, painutab teist jalga ja toetub, neljakäpukile või istub.
Ta õpib toest kinni hoides tegema külgsammu (üks või kaks sammu).

Millised füüsilised harjutused on teie lapsele head?

7 kuu vanuselt on kükitamine väga kasulik kõhulihaste arengule ja istumisvõime kujunemisele.
Kui laps õpib istuma, pöörab ta pea mänguasja poole külili asuvast lamamisasendist, mille järel ta istub ja toetub käele.

Istub maha.

Harjutus 1. Istudes. Laps lamab selili. Võtke ta käed. Kergelt küünarnukkidest painutatud käsi üles tõmmates kutsuge laps istuma. Korda 2-3 korda.
Harjutus 2. Ühe käe toega maha istumine. Laps lamab selili. Kinnitage ühe käega tema põlved ja teise käega hoidke kõrvale pandud käepidet. Tõmmake last õrnalt käest ja öelge: "Istu, Sasha!" Korda 2 korda. Üks kord parema, teine ​​vasaku käepideme jaoks.
On hea, kui huvitate last selle harjutuse vastu.
Algul ei istu laps kaua, aga siis valdab ta seda tema jaoks uut liikumist.
Sa ei saa last sundida istuma, siin peate "teda järgima" ja tegutsema, võttes arvesse tema võimalusi antud ajahetkel.

Lisateavet selle kohta, kuidas laps õpib istuma, milliseid harjutusi ta vajab ja on kasulik, milline istumisasend on õige ja vale - artiklist

Mäng roomamise arendamiseks 7 kuu vanusele lapsele.

Asetage kõlavad mänguasjad ruumi erinevatesse kohtadesse, katke need nii, et need ei oleks salvrätikutega nähtavad. Alustage helisemist ühe mänguasjaga – näiteks lööge kella. Aga ära näita mänguasja. Laps tunneb huvi ja ta roomab mänguasja juurde ja vaatab salvrätiku alla. Seejärel laske oma lapsel selle mänguasjaga mängida. Näidake, kuidas saate käepidemega objekti haarata (kuidas saate haarata ülevalt, küljelt, alt jne).
Seejärel korrake mängu teise kõlava objektiga. Roomamise tee lõpus olev laps peaks ootama salvrätiku alla peidetuna midagi tema jaoks huvitavat.

Teine suund. Lapse sotsiaalne ja emotsionaalne areng 7 kuu vanuselt.

Mida on vaja teada 7-kuuse beebi emotsionaalse arengu kohta?

Kuu lõpuks, s.o. kaheksaks kuuks on lapsel emotsionaalne seotus konkreetse täiskasvanuga. Tavaliselt on see ema või muu täiskasvanu, kes lapse eest hoolitseb. See kinnitus on lapsele väga vajalik, seetõttu on väga ebasoovitav seda lõhkuda, last lasteaeda saata või lapsehoidjale üle anda. Kiindumus tähendab, et väikelapsel võib olla lemmik täiskasvanu ja see on okei!

Kiindumus emasse tekib alles siis, kui ema tegutseb lapse jaoks mängus huvitava partnerina, kui ta toetab tema algatust.

On väga oluline, et täiskasvanud last kiites rõhutaksid seda, mille eest nad kiidavad, milliste konkreetsete tegude eest: “Nii hästi teeb Anya suu lahti!”, “Tark tüdruk! Panin kõik pallid kasti!" Üldisest positiivsest hinnangust või kiindumusest enam ei piisa, beebi tõmbab ärisuhtlema täiskasvanuga. Tema jaoks on oluline, et ema väljendaks naudingut tema konkreetsetest tegudest, toetaks tema tegevust ümbritsevas maailmas, mitte ei teeks talle ainult pai. Kuigi nirk muidugi ei ole tühistatud! Aga see muutub lapsele lihtsalt liiga väheks! Ta peab oma arengus edasi minema - ärikoostööni emaga tema jaoks huvitavas mängus!

Kiida last alati, ütle talle, et ta on “tark”, “armastatud”, “hästi tehtud”, “hea”. Nende sõnade ning oma emotsionaalse suhtumise ja toetusega loote rõõmsa ärikoostöö õhkkonna, mida vajab 7-kuune ja vanem laps.

Mida saab laps 7 kuu vanuselt selle kuu lõpuks teha:

Reageerib täiskasvanute meeleolule, reageerib sellele. Nautige, kui nad on lõbusad.
Huvitavad teised lapsed - vaatavad, naeravad või pabistavad.
Ta mängib aktiivselt lasteaia riime: "Ladushki", "Vares", "Peidus", "Ku-ku" jt.
Näitab tundlikkust täiskasvanute kiituse suhtes. Otsib täiskasvanu tähelepanu naeratuse või vingumisega.
Näitab kiindumust lähedaste täiskasvanute vastu, suudab eristada kõigi täiskasvanute seas kõige armastatumat.

Kolmas suund. Lapse kognitiivne ja kõne areng 7 kuu vanuselt.

1. Sensoorne areng.

7 kuu vanuselt on lapse jaoks ärisuhtlus emaga väga oluline. Tal ei puudu enam lihtsalt kiindumus ja tähelepanu, ta vajab ema, kes oleks partneriks teda ümbritseva maailma uurimisel, kes näitaks uusi esemetega tegutsemise viise, kes tutvustaks teda ümbritseva maailmaga.

Mida laps saab teha:

Tunneb ära objektid erinevatelt kaugustelt ja näidatud erinevate nurkade alt.
Püüab objekte igal viisil uurida.
Töötab paljude esemetega, mitte ühe või kahega nagu varem. Oskab esemeid käest kätte kanda. Mängudes esemetega on kaasatud mõlemad käed.
Õpib "otseseid ja vastupidiseid toiminguid". Näiteks voldib ja avab, paneb rõngad latile ja eemaldab need. Nendes aktiivsetes tegevustes kujuneb lapse ettekujutus endast kui aktiivsest, tegutsevast inimesest!
Tegutseb mänguasjadega vastavalt nende omadustele: veeretab palle, paneb kuubikuid üksteise peale või lööb neid vastu, tõstab mänguasju ämbrist välja ja paneb tagasi, avab kastide kaaned, lükkab, pigistab, lükkab, raputab, koputab, pöörab ümber ja nii edasi Edasi.
Ta võtab esemeid erineval viisil: suuri esemeid võtab ta terve peopesaga, väikseid aga näpuotsaga.
Võib töötada huvitava mänguasjaga 3-6 minutit ja koos täiskasvanuga kuni 8-10 minutit.

2. Kõne arendamine.

Mida saab seitsmekuune laps selle kuu lõpuks teha:

Seitsme kuu vanuselt saab laps aktiivselt sooritada liigutusi erinevates lasteaialiimides - harakas -vares, okei, peitus, kits. Ta oskab teha vajalikke õpitud liigutusi sõnaga. See tähendab, et niipea, kui laps kuuleb tuttavaid sõnu lasteaia riimist, mida ema esitab, hakkab ta kohe tegevust tegema.
Laps teab, kuidas täiskasvanu nõudmisel toiminguid teha: anda, juua jne.

Laps möllab aktiivselt, kordades erinevaid silpe. Ta kordab silpe valjult, selgelt. Lausamine on väga aktiivne, kui laps tunneb millegi vastu huvi.

Mängib koos emaga nimelisi kõnesid, kordades tema järel silpe. Ja ema kordab lapse järel tema silpe. Nii areneb ja treenib kõneaparaat.

Küsimusele "Kus ...?" osutab sõrmega soovitud objektile. Varasemas eas osutas beebi sellele küsimusele vastuseks püsivasse kohta asetatud objektile. Ja nüüd saab ta näidata näpuga ja objektile, mis on ümber paigutatud teise kohta.

Laps võib leida eseme kahe või kolme tuttava eseme hulgast – vastuseks küsimusele "Kus ...?" ta vaatab õiges suunas. Küsimus "Kus ...?" tuleb mitu korda küsida, tehes 5-sekundilise pausi.

Tema nime kuuldes pöördub laps sinu poole, roomab sinu poole.

Kuidas viia läbi arendavat kõnetundi 7-kuuse lapsega?

Selleks, et rullkõned tõesti arendaksid beebi kõnet, peate teadma, milliseid silpe ja helisid teie laps juba räägib. Just sellest beebi "kõnebaasist" algavad kõnetunnid – nimetused.

Nimekõnede ajal peaks laps nägema ema nägu, kuulama teda ja jälgima artikulatsiooni. Ja selleks peate läbi mõtlema nimelise kõne koha, et beebil oleks mugav teile otsa vaadata, nii et karm valgus ei tabaks tema silmi.

Milline peaks olema nimelise kõne ülesehitus 7-kuuse lapsega

Allpool esitan nimelise kõne ülesehituse, mille on välja töötanud psühholoogiadoktor L. N. Pavlova, paljude väikelaste arengut käsitlevate raamatute ja käsiraamatute autorid. Selliseid miniklasse on soovitatav läbi viia iga päev, et laps kujundaks edukalt ettevalmistavad kõneoskused.
Sissejuhatav osa. Kummarduge oma lapse kohale, et keskenduda oma näole. Silita teda, kutsu teda nimepidi, ulatades lapse nime täishäälikuid: "AAaaaaanechka!" ja nime hääldamine erineva intonatsiooniga: “Aaaanchka? AAaaanechka!" Seejärel tehke 15-20 sekundiline paus.

Osa 1. "Nimekiri". Te hääldate hääli ja silpe, mida teie laps juba räägib. Seejärel tehke 15-20 sekundiline paus. Kui laps vastas - korrati pärast sind, korda helisid uuesti pärast teda.
Osa 2. "Heli kõlav mänguasi". Näidake kõlavat mänguasja, kõlage. Laske oma lapsel keskenduda helile. Seejärel tehke 15-20 sekundiline paus.
Osa 3. Mänguasja taasesitus. Näidake mängulist tegevust mänguasjaga, onomatopoeia. Nimetage mänguasi.
Osa 4. Esimese osa kordamine.
Osa 5. Kokkuvõtteks Laulge näidatud mänguasja kohta laul või rääkige riim.

Kas 7-kuuse lapsega on kasulik kuulata muinasjutte väikestele?

7-kuuse lapsega saate juba kuulata muinasjuttude helisalvestisi, kuid erilisel viisil. Kui panete lapsele lihtsalt helisalvestise ja lahkute toast, siis ei saa te arengutulemust. Lihtsalt läheduses kõlav kõne ei mõjuta lapse enda kõne arengut.

Aga kui istud lapse kõrval ja kuulad entusiastlikult muinasjuttu, hakkab ta sind jälgima. Ja teie kirg kandub talle edasi. Laps hakkab kuulama seda, mida ema nii tähelepanelikult kuulab.

Saate seda kuulata 5 minutit. Ja mida rohkem kordi sama salvestist kuulate, seda rohkem rõõmu kogeb laps talle tuttavate helide äratundmisest.

Kuulamise ajal saate huuli liigutada, sõnu veenda-korrata. Lisaks köidab see lapse tähelepanu.
Ja veelgi suurem on arendav mõju, kui räägite muinasjutte ise, mõnuga, erinevate väljendusrikaste intonatsioonidega! See on jutustamine, mitte raamatust lugemine. Vahet pole, et laps veel ei räägi. Ta õpib kuulama kõne helisid!

Arendavad mängud ja harjutused seitsmekuuse lapsega: kõne arengu ettevalmistav etapp

Mäng 1. Mänguasjade väljapanek ja nendega tegevused.

Kuidas läbi viia mänguasjade etendust 7-kuuse lapsega?

Esimene osa mängud – tegevused. Kõigepealt meelitage laps mänguasja juurde (liigutage mänguasja, pange sellele nimi: "Siin on jänku. Jänku hüppab: hop-hop-hop!" Aita teda.

Mängu-tunni teine ​​osa. Laske lapsel ise mänguasjana toimida, uurige seda igast küljest. Niipea, kui huvi mänguasja vastu langeb ja sellega seotud toimingud muutuvad monotoonseks, jätkake mänguasjaga mängutegevuse kolmanda osaga.

Mängu kolmas osa on tegevused. Kolmandas osas näidake oma lapsele mänguasjaga erinevaid lugusid. Mänguasi saab peita. Saate laulda laulu või öelda riimi või lastesalmi, saates seda mänguasjaga toimingutega. Mänguasjaga saab ka "tantsida".

Kasulikud näpunäited õppemängu läbiviimiseks - mänguasja näitamine 7-kuulisele lapsele:

Nõukogu number 1. Korrake etenduse jooksul mitu korda mänguasja nime, selle märke, tegevusi: „Siin on kukk. Kuke on ilus. Kukk laulab: "Kukareku!" Või nii: “Siin kõnnib kukk (näitab tegevust). Terad leitud! Kukk nokib seemneid (näitab tegevust) "Või saab ka teisiti:" Kukk laulab (näitab tegevust). Kukk peitis end. Kus on kukk? Anya leidis kuke ja hakkas temaga tantsima: la-la-la, la-la-la.

Nõukogu number 2.Ühes sellises mängus näidatakse ja kutsutakse 1-2 toimingut. Järgmises mängus - järgmised 1-2 uut tegevust.

Väga kasulik nõu number 3 :). Neile, kes pole selle pika artikli lugemisest loobunud, kuid soovivad teada kõiki nüansse ja detaile! Olen teile koostanud peamise saladuse, mis tagab lapse huvi tundide vastu ja nende tõhususe! See on edu võti ja nüüd saate teada, kuidas oma beebit võluda ja kuidas tagada endale 100% edu!

Fakt on see, et 7 kuu vanuselt ei saa laps veel teadlikult ja vabatahtlikult mänguasjale keskenduda. Seetõttu on nn "Soovitavad reaktsioonid" See tähendab, et luuakse olukord, kus laps vaatab tahtmatult mänguasja poole.

Kuidas sellist olukorda luua:

Mänguasja ootamatu ilmumine (erksa salli alt, heledast kotist, heledast karbist). Nad võtavad mänguasja välja, annavad sellele nime, näitavad 1-2 tegevust - ja - tähelepanu on peamine! - pärast seda pannakse tagasi kasti, taskurätiku alla või heledasse kotti! See on väga tähtis! Mänguasi tuleb ära peita! Ja siis jälle ootamatult kätte saada ja näidata uut toimingut. Ja jälle ootamatult selle eemaldamiseks - see jooksis minema, mänguasi peitis.
Kontrastsete toimingute ja tegevuse ootamatu muutmise mõju. Näiteks kõigepealt sõidab jänku hobuse seljas ja siis järsku - boo! Kukkus! Pange tähele, et erksad kogemused viivad selleni, et sel hetkel ei korda beebi teie järel vajalikke silpe, vaid ta on emotsioonides. See peaks nii olema! Lausutamine – silpide kordamine – laps jääb etenduste vahele (kui mänguasja peidad ja laulu laulad).

Mäng 2. Tegevused matkitavate mänguasjadega.

Näiteks: lao pallid välja, veereta ja pane karpi. Või avage oma rahakott, hankige oma tuss, sulgege rahakott.

Näitate tegevust ja laps kordab seda või teeb seda omal moel. Näiteks paned kuubikud kärusse ja tema võtab need sealt tagasi. Või paned pallid värvi järgi kahte rühma (kollased eraldi, sinised eraldi) ja laps segab need uuesti. Just 7-kuuselt valdab laps vastupidiseid tegevusi (äravõta, maha panemine), seega liitub ta hea meelega sellise mänguga.

7-kuuse lapsega mänguasjadega mängides võite ja peaksite kaasama erineva tekstuuriga materjale. Isegi samad lapipallid võivad olla sametist, tsintsist ja flanellist või samast pallist on kombineeritud erinevatest materjalidest viilud. See arendab beebi taktiilset tundlikkust.

Huvitavad pallimängud lastele ning mängud ja luuletused töötas välja F. Frebel. Nendega saate tutvuda artiklis

Kuidas õpetada lapsele uusi tegusid?

Tavaliselt toimub selline treening intuitiivselt iseenesest, sest ema kohaneb beebiga. Aga kui me räägime "teaduses" :). siis lapsele uue toimingu õpetamine (anna ..., näita hüvasti jne.) on kolm etappi:

Esimene samm. Uut toimingut nimetatakse täiskasvanuks ja selle teeb täiskasvanu koos lapsega. Täiskasvanu teeb vajaliku liigutuse lapse käega. Seda nimetatakse "passiivse liikumise meetodiks".
Teine faas. Tegutsete lapse silme all, ajendades väikelast sooritama liigutust ("näita meetodit sõnaga").
Kolmas etapp. Laps teeb teie sõna peale midagi ette näitamata ("okei", "hüvasti", "anna" jne)

Mäng 3. Piltidega mängud.

Seitsmekuuselt suudab laps juba pildilt tuttava eseme leida ehk tunneb tasapinnalisel pildil ära tuntud mahulise eseme.

Mäng 4. Mängud peenmotoorika arendamiseks.

Mängige mänguasjadega, et arendada peenmotoorikat ja lapse kognitiivset arengut. Need on mängud pallide, kuubikute, käbide, rõngastega, mis kinnitatakse lindi külge vanikusse. Mängud õpetlike raamatute ja õpetlike vaipadega. Mängimine erineva tekstuuriga materjalidega, et arendada kombatavat tundlikkust.

Mängud peenmotoorika arendamiseks leiate artiklist
Kuidas teha peenmotoorika arendamiseks arendavat raamatut, õpid artiklist

Mäng 5. Kahe käega esemete haaramise õppimine.

Andke lapsele, kes hoiab käes ühte mänguasja, teine ​​mänguasi ja aidake tal teise käega see kätte saada.
Järgmine kord aidake oma väikelapsel õppida mänguasja ühest käest teise liigutama.

Trummi saab mängida kahe käega korraga. Andke oma lapsele lauale koputamiseks kaks pulka või kõristit. Lapsel on hea meel kahe käega koputada.

Öelge sel ajal rütmilise riimi või lastesalmi sõnu. Näiteks:

Tili-bom, tili-bom,
Põlema läks kassi maja.

Koputus, vasar,
Ehitame nukkudele maja.

Mängude luuletused - mänguasjade saated 7-kuulise lapsega.

Peate ütlema tekste nagu lauldes, sirutades täishäälikuid rütmiliselt, selgelt, selgelt, keskmise kõnekiirusega (mitte kiiresti)

Hobune.

Ma sõidan hobusega
Klõks, kõlks, kõlks!
Eh, istu maha, ma pumpan selle!
Klõks, kõlks, kõlks! (T, Volgina).

Kukk.

- Kes ärkas vara? - Kukk.
Ta tõstis punase kammi üles.
Kukk laulis: "Ku-ka-re-ku!
Kes veel lamab seal külili?" (S. Prokofjeva)

Oakott.

Ding ding, ding ding dooooo!
Perezvoooon kostab kõikjal!
Kõrist, mängi!
Lõbutsege meie last!

Trumm.

Armastab trummi mängida
Kaua trummeldama
Pikk barabaaaanit,
Baaaa-raaaaa-baaaan!

Kass.

Kiisu tuli laste juurde
Piim säras.
Piim säras
MJÄU! Ta rääkis.
Mäyäow, määäu, määyau (N. Frenkel).

Nagu kass-kass
Mantel on väga hea!
Nagu kassi vuntsid
Hämmastav ilu!
Glaaaazki julge!
Hambad on valgemad!

Jänku.

Väike zaaaainky
Tahtsin baaaaaainki,
Tahtsin baaaaa-inky
Sest maaaaaaaaaaaaaaaaaaa!

Hall jänku istub
Ja kõigutab kõrvu.
Vooot - niiiii, voooot-taaaak,
Ja kõigutab kõrvu.
Jänkul on külm istuda
Peate oma käpad soojendama,
Vooot-taaak, vooot-taaak,
Peame käpad soojendama.

Tamburiin.

Mängi meile, Anya, tamburiinil,
Plaksutame käsi.
Mängi meile, mängi
Kingi emale tamburiin!

Koer.
Laps istub täiskasvanu sülle, täiskasvanu raputab teda lasteaiasalmi rütmis ja ütleb:

Koer kõndis üle silla
Neli jalga, viies on saba.
Kui sild kokku kukub
Siis sobaaaaaka svaaaalitsya! (simuleerime põlvedest lohku kukkumist)

Kits.

Seal on sarvedega kits,
Seal on tagumikuga kits,
Kes ei söö putru,
Ei joo piima:
Gore, gore!

Tuvid

Tiiishe, guuuuli, ära aja lärmi.
Ära ärata mu deeeet.
Ära sekku, guuuulenki,
Lenda minema, guuuulenki!

Linnuke.

Maaaaa väike linnuke
Ta lendas meie juurde, meie juurde, meie juurde.
Maaaaa linnuke
Ma annan seemned, ma annan neile, ma annan neile!
Lind istus aknal,
Istu veel natuke
Oota, ära lenda minema
Lendas minema, ah!

7 kuud- ainulaadne lapse arengu periood! Soovin teile ja teie lapsele õnne, olgu ta teile meeldiv! Lapse edasise arengu kohta saate teada järgmistest veebisaidi Native Path artiklitest. Ja selles lühikeses 2-minutilises videos, artikli lõpus, tuletame meelde kõiki 7-kuulise beebi arengu tunnuseid. :

Alates 7. elukuust algab lapsel intensiivne psühholoogiline areng ja väga aktiivne maailma tundmine. Esimese kuue kuu jooksul kulus kogu tema energia füüsiliste oskuste omandamiseks ja nüüd hakkab ta aktiivsemalt uurima ümbritsevate objektide omadusi, arendades seeläbi oma mõtlemist. Just sel perioodil hakkab beebi mõistma, et teised võivad tema tegudele erinevalt reageerida, seetõttu saavad vanemad selles vanuses juba järk-järgult lapse ellu juurutada erinevaid haridusvõtteid.

Lapse füüsiline areng 7-9 kuu vanuselt

Lapse 7 kuu vanuse kaalu ja pikkuse normid on järgmised:

• tüdrukute kaal on 6,8–8,6 kg, poiste kaal on 7,4–9,2 kg;
• tüdrukute pikkus on 65-69,6 cm, poiste pikkus 67-71,3 cm.

8 kuu vanuselt on lapse kaalu ja pikkuse näitajad järgmised:

• tüdrukute kaal on 7–9 kg, poiste kaal on 7,7–9,6 kg;
• tüdrukute pikkus on 66,4–71,1 cm, poiste pikkus 68,4–72,8 cm.

9-kuulise lapse normaalse arengu korral vastavad tema kaal ja pikkus järgmistele näitajatele:

• tüdrukute kaal on 7,3–9,3 kg, poiste kaal on 8–9,9 kg;
• tüdrukute kõrgus on 67,7-72,6 cm, poiste kõrgus 69,7-74,2 cm.

Lapse areng 7 kuu vanuselt

Peamine oskus, mis iseloomustab 7-8 kuu vanuse lapse arengut, on roomamine. 7 kuu lõpuks roomab enamik beebisid väga kiiresti ja vilkalt, mis võimaldab neil vabalt liikuda ja ümbrust uurida.

Mõned imikud suudavad 7 kuu vanuselt hästi istuda, hoides selga sirgena ega kasuta toestamiseks käsi. Eriti aktiivsed beebid saavad ise püsti, kuid nad ei saa veel alla tagasi või teevad seda väga halvasti. Lisaks saavad paljud 7 kuu vanused lapsed võrevoodis iseseisvalt püsti tõusta, kasutades selle külgi toena, ja astuda mitu sammu.

Peamine vahend beebi ümbritseva maailma uurimiseks on meeleelundid. Kõik, mis talle ainult silma jääb, katsutakse hoolikalt ja saadetakse seejärel suhu. Sel perioodil tekivad paljudel lastel esimesed hambad, mistõttu nad närivad rõõmuga väikseid esemeid ja mänguasju. Vanemaid ei tohiks sellest heidutada, kuid peate jälgima nende esemete puhtust, mida laps suhu tõmbab.

Suhtlemine on 7 kuu vanuses hea kõne arengu oluline eeltingimus. Peate lapsega võimalikult palju rääkima ja teda ümbritsevateks objektideks kutsuma. Seejärel, 7. kuu lõpus, saab ta teada nende asjade nimed, mida ta iga päev näeb.

Seitsmenda kuu lõpuks võib lapsel tekkida huvi raamatute vastu. Ta vaatab pilte mõnuga ja vanemad peaksid kasutama tema huvi kõneoskuste arendamiseks: lugema lapsele ette ja öelge teatud piltidel olevate objektide nimi. See periood on lapse kõne arengu jaoks väga oluline: 7 kuu vanuselt ei suuda ta veel teadlikult sõnu hääldada, kuid suudab jäljendada mõningaid helisid ja tajuda ka kõnet kõrva järgi. Kui vanemad alates seitsmendast elukuust lapsega aktiivselt tegelevad, kuulevad nad temalt esimesi sõnu kiiremini.

Üks lapse arengu olulisi tunnuseid 8 kuu vanuselt on see, et just sel perioodil hakkavad paljud lapsed demonstreerima kangekaelsust ja kapriissust, soovides oma eesmärki saavutada. Vanemate jaoks on oluline mitte alla anda, kui laps üritab midagi nutu ja karjumise abil kätte saada, kuid samas ei tohiks talle pidevalt midagi keelata. Parem on juhtida lapse tähelepanu objektilt, mis tema tähelepanu köitis, kui kasutada kogu aeg agressiivseid keelde ja rangeid intonatsioone. Sel perioodil saad juba kasutada selgitusi – räägi lapsele rahulikult, miks sa ei saa teatud esemeid puudutada vms.

Paljud lapsed selles vanuses suhtuvad võõrastesse väga ettevaatlikult. Samuti kardab kaheksakuune beebi üksi olla ja nõuab pidevalt ema tähelepanu. Suures seltskonnas olles väsib ta kiiresti. Kõik need nähtused on normaalsed ja sellele vanuseperioodile omased, nii et vanemad ei peaks muretsema, kui nende beebi väga võõraid kardab või ei saa mõneks minutikski üksi jääda: seda perioodi tuleks kogeda koos lapsega, pakkudes talle tuge.

Peamine tegevus, mis määrab 7-8 kuu vanuse lapse arengu, on esemetega manipuleerimine ja nende omaduste uurimine. Vanemad peavad näitama lapsele, mida mänguasjadega teha, ja ta jäljendab nende tegevusi, laiendades seeläbi oma teadmisi.

Samuti on oluline jätkata tunde, mille eesmärk on lapse kõne arendamine: lugege lapsele muinasjutte, rääkige temaga palju ja stimuleerige tema soovi "rääkida". Selles vanuses laps juba teab, kuidas ühendada helid lihtsateks silpideks ("ma-ma-ma", "ba-ba-ba"), kuid ta hääldab neid ikkagi alateadlikult. Sellegipoolest peate last julgustama, kui ta üritab midagi öelda, ja pidama temaga dialoogi, korrates tema hääli. Nii treenib laps oma hääleaparaati, valmistades teda ette sisukaks kõneks.

Beebi areng 9 kuu vanuselt

Peamine oskus, mis üheksakusel lapsel peaks olema, on oskus ilma täiskasvanu abita maha istuda. Lapse füüsiline areng 8-9 kuu vanuselt võimaldab tal juba iseseisvalt istuda. Mõned beebid omandavad selle oskuse 8. kuu lõpuks, kuid ka 9. kuu keskpaigast kuni lõpuni peetakse normiks. Kui laps ei ole selle perioodi lõpuks istuma hakanud, tuleb pöörduda arsti poole ja lasta end testida.

Samuti saab 9-kuuselt laps toega püsti tõusta ja mitu sammu astuda ning mõned lapsed saavad sellega hakkama ka ise. See oskus ei ole üheksakuuse beebi jaoks standardne: paljud selles vanuses lapsed ei üritagi püsti tõusta, vaid roomavad aktiivselt.

Üheksakuune laps, kellega koos on päris palju õppinud, teab juba oma nime ja paljude ümbritsevate esemete nimesid. Ka selles vanuses oskavad lapsed mängida õpetlikke mänge: laps ei nihuta enam lihtsalt mänguasju ühest kohast teise, vaid mõistab, milliseid toiminguid saab teatud esemetega teha.

8-9 kuu vanuse lapse normaalseks arenguks soovitatakse vanematel tagada talle maksimaalne liikumisvabadus ja -ohutus. Te ei tohiks last pikaks ajaks mänguaeda panna, see on parem, et ta saaks korteris ringi liikuda ja ümbritsevat ruumi uurida.

Mida peaks laps seitsmekuuselt suutma teha, on küsimus, mis kahtlemata teeb sulle muret, mu kallis lugeja. Sel ajal, kui beebi areng kiireneb, stimuleerivad kiired füüsilised muutused, suure hulga uute liigutuste tekkimine sotsiaalsete ja emotsionaalsete oskuste teket.

Imiku motoorne aktiivsus

Seal on üsna pikk nimekiri sellest, mida beebi seitsmekuuseks saades tegema peaks. Selleks ajaks on lapsed juba võimelised:

• roomama kõhtudel;
• teha katseid roomata neljakäpukil;
• Esimestel päevadel roomama õppides võib teie väike laps tagurpidi roomata ja see on täiesti normaalne. Varsti mõtleb ta välja, kuidas oma käsi ja jalgu juhtida ning liigub nii nagu peab;
• mõned lapsed jätavad roomamisetapi vahele ja proovivad kohe kõndida. Seda nähtust ei peeta ka patoloogiaks.

Seitsmekuuse lapse füüsilises arengus võivad uued sammud olla teie jaoks tõeline väljakutse. Sel ajal hakkavad mõned lapsed toe juures püsti tõusma. Samal ajal ei tea paljud endiselt, kuidas istuda ja istuda, seetõttu kukuvad nad asendi muutmiseks lihtsalt selili.

Beebi teab, kuidas istuda mitu minutit ilma toeta, ja proovib istuda. Beebi võtab "istuva" asendi, tõustes kõigepealt neljakäpukil ja seejärel kükitades ühel reiel. Saate oma last veidi treenida ja teha koos temaga järgmist harjutust:

1. Laps lamab selili, sirutage sõrmed tema poole nii, et ta neist kinni haaras;
2. Tõstke laps "istuvasse" asendisse ja langetage tagasi;
3. Korda kolm korda. Kui puru haardub nõrgalt, hoidke seda randmetest, hoides käepidemetest tihedalt kinni.

Seda harjutust kasutatakse istumisoskuste arendamiseks ja kõikide lihasgruppide tugevdamiseks.

Seitsmekuuse enneaegse lapse kehaline areng on peaaegu samasugune kui tähtaegselt sündinud beebide areng. "Kiirustavate" laste vanemad peavad rohkem tähelepanu pöörama peenmotoorikale, mängima laste erineva kuju, suuruse ja tekstuuriga mänguasjadega.

Seitse kuud lapsele on aeg, mil ta demonstreerib aktiivselt kõike, mida peaks suutma; video aitab teil meenutada kõiki tema kasvamise huvitavaid hetki.

Vaimne areng ja uued mängud

Siit saate teada, mida laps saab seitsme kuu vanuseks teha:

• võtke mänguasi parema ja vasaku käepidemega, kandke käest kätte;
• hoidke eset kahe käega, visake, võtke ja andke täiskasvanu nõudmisel;
• leidke salvrätiku või teki alla peidetud mänguasi;
• koputama kahe kõristiga üksteise vastu;
• murda või lahti võtta erinevaid esemeid;
• vajutage nuppe, paugutage muusikalise mänguasja klahve;
• plaksutama;
• lehitseda paksude lehtedega raamatut;
• näita näpuga asjale, milleni ta jõuda tahab;
• peidus ema õlale.

Peenmotoorika arendamine jätkub. Laps võib nukki võtta pehmeid palle ja voldida need ümmarguseks auguks. Võite võtta mis tahes sorteerija ja kinkida oma lapsele kangaid ja mis tahes pehmest materjalist tükke või väikseid täidetud mänguasju. Ta lükkab need hea meelega sorteerija aukudest läbi.

Beebi seitsmes arengukuu on aeg, mil ta tunneb huvi lauanõude vastu ja suudab sind jäljendada ning proovida lusikaga toitu korjata.

Kuid ärge võtke lusikat lapselt ära: läheb veidi rohkem aega ja lapse areng viib selleni, et ta õpib hoolikalt sööma, isegi kui see juhtub mitte seitsme elukuu jooksul, vaid veidi hiljem. Kursusel "Täiendsöötmise ABC: täiendsöötmise ohutu tutvustus" õpitakse, kuidas õpetada last ettevaatlikult sööma, sisendada talle õiget käitumist laua taga ja õpetada sööma isuga.

Enesejuhitav tegevus on ajukoore arenguks hädavajalik.

Kui pisike hakkas istuma, siis ta saab juba istudes vannis ujuda. Beebi kindlustamiseks saab osta spetsiaalse istme. Lapsed armastavad eredaid ujuvaid mänguasju; kummist figuurid, kuhu saab vett ja pritsmeid joonistada.

Selles vanuses armastavad lapsed muusikat kuulata. Hea, kui sul on muusikaline mänguasi, mis mängib erinevaid meloodiaid. Valige lihtsalt helitugevuse ja meeldiva tooniga seade, sest laps mängib muusikat lõputult.

Seitsmekuuse lapse psühhomotoorseks arenguks on kasulik õppida koos temaga mitmeid kergeid tantsuliigutusi:

1. plaksutage käsi (kui juba ei saa);
2. "Taskulambid";
3. pea raputamine;
4. keha pöörded paremale ja vasakule (kui laps istub);

Lihtsalt demonstreerige neid liigutusi oma lapsele mitu korda ja ta kordab neid rõõmsalt pärast teid. Seitse kuud lapsele – on aeg ta tantsima õpetada, seda peaksid oskama nii tüdruk kui poiss.

Lapsed on väga huvitatud nende peegeldusest peeglis. Nad naeratavad talle, mõnikord teevad isegi nägusid.

Soovitav on asetada peegel nii, et laps ei saaks seda ise kätte saada. Laps suudab juba raske esemega vastu klaasi lüüa.

Suhtlemine teiste inimestega

• Seitsmekuuselt on laps väga kiindunud ühte pereliikmetest (reeglina on see ema). Beebi otsib teda pidevalt ja ärritub, kui ta lahkub.

Seitsmekuuse lapse vaimseks arenguks on vajalik, et see periood mööduks tema jaoks olulise inimese kõrval. Selles vanuses tekib lastel elementaarne usaldus inimeste vastu ja ema on neid ümbritseva maailma turvalisuse garant.

• Seitsmekuuselt õpib beebi tere ütlema ja hüvasti jätma: kohtumisel ja lahkuminekul pastakaga vehkima. Õpetage väikest viisakust olema: tervitage alati inimesi, keda kohtate, ja jätke nendega hüvasti, öelge "aitäh" ja "palun".

Kui beebil on lapsepõlvest silme ees näide viisakast kohtlemisest, siis ei pea te talle ühiskonnas käitumisreegleid täiendavalt õpetama.

• Sel perioodil jäljendab väikemees pidevalt täiskasvanuid. Laps kopeerib nende näoilmeid, žeste, intonatsiooni. Saate sellest lapse vanusepõhisest arengust kasu saada: näidake oma eeskujuga, kuidas süüa lusikaga, juua tassist, lehvitada "tere" ja "hüvasti" – seda kõike suudab 7-kuune beebi juba omandada. .
• Lapsed suhtlevad hästi tuttavate inimestega ja on ettevaatlikud inimese suhtes, keda näevad elus esimest korda. Et aidata oma väiksel sellest hirmust üle saada, näidake talle oma kiindumust uue inimese vastu. Nähes teie head suhtumist, "sulab" puru kiiremini.
• Seitsmekuuse lapse jaoks on oluline mitte ainult olla lähedaste lähedal, vaid saada ka nende heakskiit. Laste kiitmisel öelge kindlasti täpselt, mida nad julgustamist väärivad. Sihipärasuse arendamiseks peab beebi teadma, millised tegevused viivad kiitmiseni.
• Seitsmekuuselt viib ajukoore areng selleni, et laps saab aru, millest täiskasvanud temaga räägivad. Olgu see praegu intonatsiooni ja üksikute sõnade tasemel, aga see oskus paraneb iga päevaga. Teie laps mõistab juba suurepäraselt, mida see "ei" tähendab, ja võib seda sõna kuuldes väga ägedalt protestida.

Seitse kuud lapse jaoks on aeg, mil eri soost lapsed on ligikaudu ühesuguse arenguga, mida poiss peaks suutma, nii saab ka tüdruk.

Vaata ka minu väikest videoõpetust 7 kuu vanuse lapse arengu kohta:

Teie lapse kõne areng

Väikelaps hääldab jätkuvalt üha uusi silpe. Seitsmendal elukuul hakkab beebi "välja andma" oma kombinatsioone: näiteks "ma-pa". Beebil on hea meel, et ta suudab hääldada erinevaid helisid. Seitsmekuune laps on juba võimeline kriiskama.

Lapsed hääldavad silpe nüüd valjemini, nüüd vaiksemalt, erineva intonatsiooniga.

Lapsega rääkides näidake oma emotsioone elavalt oma hääle ja näoilmega. Nii õpib pisike kiiresti rõõmu või leina väljendama.

Seitsme kuu vanused lapsed on väga erinevad. Keegi seisab juba jalgadel ja üritab kõndida, keegi hakkab alles kõhuli roomama. Märkige oma beebi arengu peamised verstapostid, jälgige teda, tehke rohkem pilte. Lõppude lõpuks ei kordu see aeg enam kunagi!

Kuue kuu pärast ootavad vanemad lapselt uusi saavutusi: esimesi sõnu, aktiivset roomamist, esimesi samme. Iga kuu, kui mitte iga päev, omandab beebi need oskused ja täiustab neid. Kuid samal ajal vajab ta vanemate abi. Niisiis, kuidas arendada last 7 -kuuseks? Millele on oluline tähelepanu pöörata?

Vanuselised oskused

Nüüd uurib beebi aktiivselt ümbritsevat maailma, on huvitatud inimestest - mitte ainult sugulastest, vaid ka kõigist, kes on ümber. Selles vanuses on talle olulised nii õiged mänguasjad kui ka elav suhtlus.

7-kuune beebi on muutumas üha enam "päris inimeseks": tema motoorsed oskused muutuvad mitmekesisemaks:

• laps suudab istuda ilma toeta;
• ta oskab (või õpib) lamavas asendis istuma;
• roomab kõhuli igas suunas (ja kõige aktiivsemad beebid roomavad juba neljakäpukil, ületades väikseid samme),
• venib mänguasja jaoks ühe käepidemega, mida toetab teine;
• teab, kuidas esemeid käest kätte kanda;
• lehitseb pappraamatut, uurib pilte;
• mängib palliga;
• hoiab pudelit üksinda ja kui see kukub, saab ta selle üles korjata;
• võib asendit muuta: lamades - istuda, istuvalt - pikali heita või neljakäpukil;
• kaenla toel saab beebi astuda üle jalgade;
• mõned näkid on õppinud toel püsti tõusma ja selle abil iseseisvalt samme astuma.

Edusamme on märgata ka intellektuaalses arengus.

• Laps on juba võimeline ära tundma erinevatel kaugustel olevaid objekte, isegi kui talle neid erineva nurga alt näidatakse.
• Ta uurib uut teemat kõigil talle praegu kättesaadavatel viisidel.
• Saab mängida erinevate esemetega, kasutades mõlemat käepidet.
• Õpib selgeks toimingute otsese ja vastupidise järjekorra (eemaldab-paneb selga, sulgeb-avab, tõmbab välja ja voldib tagasi, viskab ja tõstab).
• Tegutseb mänguasjadega vastavalt nende otstarbele (veeretab või viskab palli, paneb kuubikuid üksteise peale või lööb vastu, avab kaste, lükkab ratastega mänguasju).
• Ta jäädvustab suuri mänguasju või esemeid terve käega, väikseid – näpuotsaga.
• Küsimusele "kus?" oskab näidata näpuga soovitud objektile, isegi kui seda on ühest kohast teise ümber paigutatud. Ta saab valida soovitud kauba mitme pakutava hulgast.
• Ta suudab leida ja näidata midagi tuttavat mitte elus, vaid pildis - tasapinnalises pildis.

Olulised muutused on selles vanuses toimunud ka lapse psühhoemotsionaalses sfääris:

• ta saab juba paljudest sõnadest aru, saab aru, kui tema nime hüütakse;
• oskab väljendada oma emotsioone intonatsiooni, žestide, miimika abil;
• teeb vahet vanemate emotsionaalsel seisundil;
• oskab teiste inimestega ühendust võtta, kuid mitte veel omal algatusel;
• oskab korrata õpitud liigutusi lastelaulu saatel, kui ema neid ütleb;
• täidab lihtsaid soove (istu maha, anna, tõsta, joo);
• kõne on aktiivse möllu staadiumis: laps möllab pikka aega, valjult ja selgelt, kordab täiskasvanute järel silpe, mis näevad välja nagu tulevased sõnad (ma, ba, pa).

Selles vanuses on lapse jaoks oluline mõista, miks teda kiidetakse, mitte ainult kuulda, et ta on tubli ja hästi tehtud. Seepärast selgitage talle alati, mille eest kiidetakse: ta leidis mänguasja, ulatas emale eseme, sulges kasti, astus väikese sammu jne. Nii õpib ta kiitust korrelatsioonis õigete tegudega korreleerima. hakata nägema vestluskaaslase ema ja töötajat tema tegudes, mis on praegu ja hilisemates etappides äärmiselt oluline.

Mida saate oma lapsele õpetada?

Kõigepealt peate lähtuma iga lapse oskustest ja vajadustest, õpetades lihtsaid, tema vanusele vastavaid oskusi:

• osutage objektidele mitte silmade või käega, vaid sõrmega;
• täita lihtsaid soove: tuua, anda, tõsta, leida;
• vehkige käepidemega "hüvasti", sirutage seda tervituse märgiks;
• ronige tugi jalgadele;
• süüa lusikast, juua tassist ema käest;
• kindlal kellaajal magama minna.

Kuid üks olulisemaid tegevusi 7-kuuse lapsega on objektorienteeritud tegevuse puru õpetamine. See aitab tal oma tegusid juhtida, mõista nende tegude võimalusi ja ette näha nende tagajärgi.

• Võtke 2 mänguasja, rääkige neist igaühe kohta - kes see on või mis see on, mille jaoks see on mõeldud, mis värvi, suurust jne. Seejärel paluge lapsel anda üks mänguasjadest. Laps peab õppima teie taotlustes navigeerima.
• Näidake, milliseid toiminguid saab erinevate mänguasjade ja esemetega teha ning milline on tulemus. Näiteks kuidas mängida pesitsusnukkudega, sorteerijaga, püramiidiga, trumliga, sisestatud mänguasjadega, kuubikutega.
• Õpetage last kahte mänguasja omavahel seostama (kuubikuid saab panna kasti, nukku kirjutusmasinas rullida, haamriga esemetele koputada).

Kui näitate oma lapsele uusi mänguasju, siis pärast lühikirjeldust ja tutvustamist andke talle võimalus uut objekti ise tunda ja uurida. Niipea, kui ta tunnetuslike toimingute arsenali ammendab, hakake talle erinevaid lihtsaid süžeesid näitama: jänku võib hüpata, peituda, kukkuda, süüa, nutta, magada, laulda või tantsida.

Selliste tegevuste puhul on oluline ennekõike täiskasvanu ja beebi positiivne suhtumine. Samuti peaksite meeles pidama tegevuste tüüpide muutmist: mäng ei tohiks kesta kauem kui 5 minutit. Pärast seda saate midagi muud teha. Näiteks õppige roomama või püsti tõusma.

Osta või õmble kindanukk. Temast võib saada tõeline sõber ja abiline: aidata last toita või vannitada, rahuneda või enne magamaminekut jutustada, teha talle massaaži või saada tegelaseks esimeses nukuteatris. See on positiivsete emotsioonide mass, mis on beebi jaoks praegu nii olulised.

Mida oma lapsega mängida?

Õppemänge 7 kuu vanustele lastele saab korraldada improviseeritud materjalide abil. Siin on mõned näidised.

• Mis on karbis?

Selle mängu jaoks vajate hingedega kaanega kirstu, korvi või konteinerit. Peate panema väikese eseme sisse, raputama ja andma lapsele, küsides, mis see sees ragiseb. Las ta proovib konteinerit ise avada ja objekt üles leida ning seejärel uuri seda.

Lisaks on kasulik sellised anumad lihtsalt täita erinevate esemetega ja pakkuda puru väljapanekuks ja tagasi kogumiseks. Sellised mängud selles vanuses võivad lapse pikka aega hõivatud hoida. Lõppude lõpuks õpib ta võtma erineva kuju, suuruse, omadustega objekte, arendades seeläbi peenmotoorikat, kombatavaid tundeid ja koordinatsiooni. "Täiteainetena" saab kasutada ka majapidamistarbeid: pudelikorke, lusikaid, taldrikuid, šampanjakorke, peeglit, pestud münte, kriuksuvaid mänguasju, ube, lokkis pastat, pähkleid jne.

• "Sõrmmik".

Kõik teavad seda mängu. Saate beebiga mängida, kasutades 2 tassi ja näiteks tükk puu- või köögivilja, mida ta on juba täiendavates toitudes proovinud. Tema silme ees on tükk klaasiga kaetud, ka teine ​​klaas pööratakse ümber ja asetatakse selle kõrvale. Peate klaase veidi liigutama ja kutsuma last näitama, kus toit on peidetud. See mäng aitab arendada loogikat, tähelepanu, intelligentsust.

• "Trummar".

Mänge beebiga kuulmise arendamiseks, rütmitunnet saab läbi viia ka "aegade vahel", nende esemetega, mis on käepärast. Las ta trummeldab puulusikaga (või püramiidi plastvardaga) erinevatel pottidel, pannidel, kaussidel. Korraga saab anda kaks erinevat "trummipulka". Samal ajal kui emme õhtusööki valmistab, kostitab laps ema ja ennast sellise "kontserdiga".

Ema oskab ise kasulikke arendusprojekte teha, see pole keeruline. Näiteks võite võtta väikese karbi ja kleepida selle ühele küljele ereda pildi. Laps peab pilti näitama ja seejärel kasti teisele poole keerama. Kui beebi ise ei mõista pilti otsida, näitab ema talle kasti eri suundades keerates. See mäng treenib ka tähelepanu, loogikat, koordinatsiooni.

Liiklusroheline tuli

Lapse motoorne aktiivsus on äärmiselt oluline tema füüsiliseks arenguks, eelkõige kõndimisoskuse õigeaegseks omandamiseks. Seetõttu on hädavajalik arendada last 7 kuu vanuselt ja füüsiliselt.

Näiteks praegu on oluline stimuleerida teda iseseisvalt istuma: lamavasse asendisse tuleb abi esmalt külili ja seejärel, toestades ühele käepidemele, istuda. Selleks on kasulik harjutus "istumine". Esiteks õpetatakse last tõusma teda kätest tõmmates. Siis on harjutus raskendatud. Ühe käega hoiab täiskasvanu beebit jalgadest, teise käega tõmbab ja tõmbab lapse käepidet kõrvale. Laps hakkab vaba käepidemega maha istuma. Seetõttu on oluline teha harjutust kahe käega ükshaaval, stimuleerides last atraktiivse mänguasjaga.

Järgmised harjutused aitavad teil roomamisoskust harjutada.

• Leia mänguasi. On hea, kui mänguasi on samal ajal muusikaline, sest ilma seda nägemata tekib lapsel soov leida kõlav objekt. Mänguasi (või mitu erinevat) on peidetud taskurätiku või salvrätiku alla purust eemal. Seejärel lülitatakse see avamata sisse. Laps tunneb huvi, roomab üles ja avab mänguasja. Las ta mängib temaga.
• Rass. Ema "konkureerib" lapsega. Võite mänguasja järel roomata (kes saab selle kiiremini kätte?), joosta lapse eest või jõuda talle järele, kõditades kandadel. Loomulikult peaks võitja olema laps, kes mängu ajal saab palju rõõmu ja indekseerib südamest.
• Võidujooks takistustega. Selle harjutuse jaoks vajate spetsiaalset laste massaažirada (saate selle osta või ise õmmelda). See on tekstiilist vaip, millele õmmeldakse erineva kuju ja tekstuuriga elemente (erinevate teraviljadega kotid, pehmed ja karedad käsnad, puidust rõngad või pulgad, nööbid, kõikvõimalikud nöörid, plastrestid jne). Teel ei ületa laps mitte ainult neid takistusi, vaid ka puudutab, arendades peenmotoorikat. On oluline, et lapse teekonna lõpus ootaks teda soovitud tasu (maius, särav mänguasi või ema suudlus).

Arendame kõnet

See on üks olulisemaid oskusi, millele peate igas vanuses tähelepanu pöörama. Eelmises artiklis kirjeldati, kuidas last kõne osas stimuleerida. Siin peatume veel mõnel punktil.

• Kasutage onomatopoeesiat. See on esimene samm tõeliste sõnade rääkimise suunas. Jäljendage loomade helisid, loodust, kodumasinaid, kui neid näete, vaadake neid piltidel või lihtsalt jäljendage. Sõnastage selgelt, et laps näeks huulte liigutusi (või võib-olla hakkab ta neid tundma - see on samuti kasulik).
• Kasutage peeglit. Too oma beebi peegli juurde, et ta näeks sind ja iseennast, kontrolli, kas ta kordab sind õigesti. Kõigist stereotüüpidest hoolimata on peegel kõne arengu seisukohalt väga kasulik teema.
• Positiivne suhtumine, naljad, rõõmsad emotsioonid aitab kaasa kõne varasele arengule. Kusjuures pidevad stressirohked olukorrad võivad saada sellel teel tõeliseks piduriks.

Positiivsed emotsioonid aitavad arendada mitte ainult kõnet, vaid ka kõiki teisi beebi oskusi. Lapses positiivseid emotsioone esile kutsudes, teda kiindumuse ja armastusega ümbritsedes teevad vanemad tema arenguks palju rohkem ära, kui kallite mänguasjadega pealaest jalatallani magama jäädes.