Portál rekonštrukcie kúpeľne. Užitočné tipy

Bodový rozpočet Astrachanskej medovej univerzity. Astrakhan State Medical University (Astrachan State Medical University)

: 46 ° 20,29 "s. NS. 48°02'22″ východnej zemepisnej dĺžky atď. /  46,3415 ° N NS. 48,0395 °E atď. / 46.3415; 48.0395 (G) (I) K: Vzdelávacie inštitúcie založené v roku 1918

Astrakhan State Medical University (Astrachan State Medical University)- vyššia zdravotnícka vzdelávacia inštitúcia v meste Astrachaň, jedna z najstarších univerzít v meste. (Do roku 1995 - AGMI, do roku 2014 - AGMA)

Licencia a akreditácia

História

Astrachánska štátna lekárska akadémia bola založená v roku 1918 ako Lekárska fakulta Astrachánskej univerzity. V roku 1922 boli všetky fakulty univerzity okrem lekárskej zrušené a univerzita sa zmenila na liečebný ústav. V roku 1922 a potom v roku 1970 sa študenti a učitelia ústavu podieľali na likvidácii epidémie cholery. V roku 1927 dostal ústav do užívania budovu bývalého arménskeho teologického seminára, ktorá sa stala základnou administratívnou a teoretickou budovou univerzity. V roku 1937 bol postavený prvý študentský domov.

V roku 1948 vznikla Študentská vedecká spoločnosť (SSS). V roku 1963 bol postavený druhý, v roku 1966 tretí, v roku 1976 štvrtý a v roku 1980 piaty študentský domov. V roku 1977 bolo otvorené Ústredné vedecko-výskumné laboratórium.

V roku 1987 bola postavená nová (dnes - hlavná) teoretická budova. V roku 1988 bolo otvorené múzeum histórie univerzity, v roku 1993 fakulty ďalšieho vzdelávania lekárov, postgraduálneho vzdelávania a zahraničných študentov. V roku 1995 bol Astrachanský štátny lekársky inštitút premenovaný na Astrachánsku štátnu lekársku akadémiu. V poslednom desaťročí sa otvorili a fungujú výskumné ústavy prístrojovej techniky, výskumné a vývojové centrá, narkologické centrum, doktorandské štúdium a mnohé nové odbory a služby.

Akadémia má 11 fakúlt, 60 katedier a kurzov. Akadémia má postgraduálne štúdium v ​​26 odboroch, doktorandské štúdium v ​​3. V súčasnosti na akadémii študuje 3780 študentov, 197 stážistov, 176 rezidentov, 73 doktorandov. Od roku 1923 promovalo viac ako 25 400 lekárov.

Dňa 31.10.2014 ministerka zdravotníctva Ruskej federácie V.I.Skvorcovová bol podpísaný príkaz na zmenu a doplnenie charty Štátnej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcie vyššieho odborného vzdelávania AGMA Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie, podľa ktorej bola akadémia premenovaná na Astrachanskú štátnu lekársku univerzitu.

Rektori predchádzajúcich ročníkov

1918-1919 - Sergej Alexandrovič Usov;
1919-1922 - Sergej Vasilievič Paraščuk;
1922-1924 - Vasilij Iľjič Berezin;
1924-1926 - Alexander Pavlovič Sergejev;
1926-1928 - Ivan Afanasievič Beljajev;
1928-1929 - Alexander Evlampievič Melnikov;
1929-1935 - Jakov Isaakovič Černyak;
1935-1937 - Dmitrij Sergejevič Markin;
1937-1939 - Alexander Ivanovič Mironov;
1939-1942 - Alexander Michajlovič Aminev;
1942-1945 - Lidia Evstafievna Karshina;
1945-1952 - Sergej Sergejevič Serebrennikov;
1952-1958 - Semjon Vasilievič Zacharov;
1958-1966 - Ivan Nikitich Alamdarov;
1966-1971 - Jurij Semjonovič Tatarinov;
1971-1983 - Viktor Borisovič Suchkov;
1983-1987 - Vladimir Feoktistovich Bogoyavlensky;
1987-2002 - Ivan Nikolajevič Polunin;
2002-2007 - Valentin Michajlovič Miroshnikov;
2007-súčasnosť - Khalil Mingalievich Galimzyanov.

Zvládanie

rektor- doktor lekárskych vied, čestný doktor Ruskej federácie, akademik Ruskej akadémie prírodných vied, profesor, vedúci oddelenia infekčných chorôb Galimzyanov Halil Mingalievich;
Prezident- doktor lekárskych vied, profesor, akademik Ruskej akadémie prírodných vied, čestný doktor Ruskej federácie, vedúci oddelenia urológie a nefrológie AGMA Miroshnikov Valentin Michajlovič;
Prorektor pre postgraduálne vzdelávanie a zdravotnícku prácu- doktor lekárskych vied, profesor, akademik EAEN, vedúci oddelenia detskej chirurgie Aleksey Aleksandrovich Zhidovinov;
Prorektor pre pedagogickú prácu- doktor lekárskych vied, profesor, vedúci oddelenia ambulantnej starostlivosti a urgentnej medicíny Popov Evgeny Antonovich;
Prorektor pre inovatívnu prácu- doktor lekárskych vied, profesor, akademik Ruskej akadémie prírodných vied, vedúci katedry mikrobiológie a virológie Rubalsky Oleg Vasilievich;
Prorektor pre vedeckú prácu- doktorka lekárskych vied, profesorka, prednostka Fakultnej pediatrickej kliniky Olga Bashkina;
Prorektor pre rozvoj majetkového komplexu a administratívne práce- Voinov Igor Sergejevič.

Štruktúra

fakulty

  • Liečenie. Špecializácia: "Všeobecné lekárstvo" - 060101,65;
  • Pediatrická. Špecializácia: "Pediatria" - 060103,65;
  • Farmaceutický. Špecialita: "Farmácia" - 0601008,65;
  • Fakulty biomedicínskeho profilu. Špecializácia: "Preventívna medicína" - 060104,65;
  • Fakulta klinickej psychológie. Špecializácia: "Klinická psychológia" - 030302.65;
  • Fakulta zubného lekárstva: Špecializácia: "Zubné lekárstvo" - 060105.65;
  • Manažérske fakulty vyššieho ošetrovateľského a stredného zdravotníckeho vzdelávania:
Fakulta manažmentu a vyššieho ošetrovateľstva Vzdelanie: Špecializácia: "Ošetrovateľstvo" - 060109.65; Stredná zdravotnícka fakulta (lekárska fakulta): Špecializácia: "Všeobecné lekárstvo" - 0401; "Pôrodníctvo" - 0402; "Lekárska a preventívna práca" - 0403; "Preventívna stomatológia" - 0410; "Lekáreň" - 0405; "Ošetrovateľstvo" (základná úroveň) - 0406; "Ošetrovateľstvo" (pokročilá úroveň) - 0406 pre programy "kozmetológia", "rodinné lekárstvo", "sociálna pomoc".
  • Fakulta postgraduálneho vzdelávania;
  • Fakulta verejných povolaní s odbormi: žurnalistika, referent-prekladatelia, lektori, sprievodcovia, bibliografické oddelenie, orientačný beh;
  • Prípravné oddelenie (Malá lekárska akadémia).

Stoličky

  • Gynekologicko-pôrodnícka klinika FNsP s postgraduálnym kurzom
  • Gynekologicko-pôrodnícka klinika, Fakulta všeobecného lekárstva
  • Katedra anatómie
  • Klinika anestéziológie a reanimatológie
  • Katedra biológie a botaniky
  • Katedra biológie
  • Katedra biologickej chémie
  • interná klinika, Fakulta detského lekárstva
  • Ústav hygieny LFUK s kurzom postgraduálneho vzdelávania
  • Ústav histológie a embryológie
  • Klinika nemocničnej pediatrie s postgraduálnym vzdelávaním
  • Oddelenie nemocničnej terapie
  • Nemocničné chirurgické oddelenie
  • Dermatovenerologická klinika
  • Oddelenie detských infekcií
  • Klinika detskej chirurgie
  • Katedra cudzích jazykov
  • Klinika infekčných chorôb
  • Kardiologická klinika FPO
  • Katedra klinickej farmakológie
  • Katedra latinčiny a cudzích jazykov
  • Oddelenie liečebnej rehabilitácie
  • Katedra mikrobiológie a virológie
  • Katedra neurológie a neurochirurgie s postgraduálnym vzdelávacím kurzom
  • Katedra závislostí, psychoterapie a práva
  • Katedra normálnej fyziológie
  • Katedra všeobecnej hygieny
  • Katedra všeobecnej chirurgie s postgraduálnym vzdelávacím kurzom
  • Katedra verejného zdravotníctva a zdravotníctva s postgraduálnym vzdelávacím kurzom
  • Onkologické oddelenie s kurzom radiačnej diagnostiky a rádioterapie
  • Klinika protetickej stomatológie
  • Klinika otorinolaryngológie a oftalmológie
  • Ústav patologickej anatómie
  • Katedra patologickej fyziológie
  • Klinika pediatrie a neonatológie
  • Detská klinika Fakulty všeobecného lekárstva
  • Katedra perinatológie s kurzom ošetrovateľstva
  • Klinika ambulantnej medicíny a urgentnej medicíny s kurzom rodinného lekárstva
  • Klinika propedeutiky detských chorôb ambulantnej a urgentnej pediatrie
  • Klinika propedeutiky vnútorných chorôb
  • Klinika propedeutiky zubných chorôb
  • Katedra psychiatrie
  • Katedra psychológie a pedagogiky
  • Katedra ruského jazyka
  • Klinika stomatológie a maxilofaciálnej chirurgie s postgraduálnym kurzom
  • Ústav súdneho lekárstva
  • Klinika kardiovaskulárnej chirurgie FPO
  • Klinika terapeutickej stomatológie
  • Klinika topografickej anatómie a operačnej chirurgie
  • Klinika traumatológie a ortopédie
  • Urologické oddelenie
  • Fakultná detská klinika
  • Katedra fakultnej terapie a chorôb z povolania s postgraduálnym kurzom
  • Fakultná chirurgická klinika
  • Katedra farmakológie
  • Katedra farmakognózie, farmaceutickej technológie a biotechnológie
  • Katedra fyziky, matematiky a medicínskej informatiky
  • Katedra telesnej výchovy
  • Katedra filozofie, bioetiky, histórie a sociológie
  • Katedra ftizeológie
  • Katedra chémie
  • Katedra chémie, Farmaceutická fakulta
  • Klinika chirurgických chorôb Pediatrickej fakulty
  • Katedra ekonomiky a manažmentu zdravotníctva s postgraduálnym vzdelávaním
  • Oddelenie extrémnej medicíny a bezpečnosti života
  • Katedra epidemiológie

Oddelenia a služby

  • Výskumný ústav regionálnej infekčnej patológie (SRI KIP);
  • oddelenie informácií a medzinárodných vzťahov;
  • Vzdelávacie a vedecké diagnostické centrum (UDC);
  • Narkologické vzdelávacie a vedecké liečebné centrum (NUNLC);
  • odbor duševného vlastníctva;
  • Múzeum histórie AGMA;
  • Vedecká knižnica. Knižný fond knižnice má viac ako 600 000 kusov, fond vzácnych kníh - viac ako 14 000 kusov. K dispozícii je internetová trieda pre 10 miest;
  • oddelenie rozvoja informačných technológií;
  • Oddelenie ľudských zdrojov;
  • Výchovno-metodický odbor;
  • Študentské sanatórium-preventórium;
  • Tlačové stredisko;
  • Katedra výchovnej práce;
  • Oddelenie transferu technológií.

Pedagogickí zamestnanci

Akadémia zamestnáva 9 riadnych členov a 2 korešpondentov z rôznych verejných akadémií, asi 100 doktorov lekárskych vied, profesorov, viac ako 300 docentov a kandidátov vied.

Tlačené vydania ASMU

  • noviny "Alma mater".

Noviny prinášajú správy o ASMU, udalostiach študentského života univerzity. Hlavnou redaktorkou je A. Kh. Satretdinova. Náklad 1000 kópií.

  • "Astrachanský lekársky časopis".

Pokrytie problémov medicíny, psychológie, školstva, verejného zdravotníctva. Vychádza od roku 2006. Frekvencia: štvrťročne. Index predplatného v katalógu agentúry Rospechat „Noviny. Časopisy "33281.

Napíšte recenziu na článok „Astrachánska štátna lekárska univerzita“

Odkazy

Poznámky (upraviť)

Výňatok charakterizujúci Astrachánsku štátnu lekársku univerzitu

Napoleon sa k nemu veselo otočil a potiahol ho za ucho.
- Ponáhľal si sa, veľmi rád. No, čo hovorí Paris? Povedal a zrazu zmenil svoj predtým prísny výraz na ten najláskavejší.
- Pane, tout Paris ľutuje neprítomnosť votre, [Pane, celý Paríž ľutuje vašu neprítomnosť.] - ako by sa patrilo, odpovedal de Beausset. Ale hoci Napoleon vedel, že Bossset by mal povedať to alebo ono, hoci vo svojich jasných chvíľach vedel, že to nie je pravda, potešilo ho, keď to počul od de Bossseta. Znova sa odhodlal dotknúť sa ho ucha.
"Je suis fache, de vous avoir fait faire tant de chemin, [Je mi veľmi ľúto, že som ťa prinútil ísť tak ďaleko." Povedal.
- Pane! Je ne m "attendais pas a moins qu" a vous trouver aux portes de Moscou, [Nečakal som nič menej, než ako vás nájdem, pane, pred bránami Moskvy.] - povedal šéf.
Napoleon sa usmial a neprítomne zdvihol hlavu a rozhliadol sa doprava. Pobočník s plaveckým krokom pristúpil so zlatou tabatierkou a postavil ju. Napoleon ju vzal.
„Áno, dobre sa ti stalo,“ povedal a priložil si k nosu otvorenú tabatierku, „rád cestuješ, o tri dni uvidíš Moskvu. Asi ste nečakali, že uvidíte ázijskú metropolu. Urobíte si príjemný výlet.
Boss poklonil svoju vďačnosť za túto pozornosť svojmu (doteraz neznámemu) sklonu cestovať.
- A! čo je toto? - povedal Napoleon, keď si všimol, že všetci dvorania sa pozerajú na niečo zahalené závojom. Šéf s dvornou obratnosťou, bez toho, aby ukázal chrbát, urobil pol otáčky dva kroky dozadu a súčasne stiahol závoj a povedal:
"Dar pre Vaše Veličenstvo od cisárovnej."
Bol to portrét chlapca narodeného z Napoleona a dcéry rakúskeho cisára, ktorého z nejakého dôvodu všetci nazývali kráľom Ríma, Gerardom namaľovaný pestrými farbami.
Veľmi pekný kučeravý chlapec s výzorom podobným Kristovi v Sixtínskej Madone bol zobrazený ako hrá na bilbocka. Glóbus predstavoval zemeguľu a prútik v druhej ruke predstavoval žezlo.
Síce nebolo celkom jasné, čo presne chcel maliar vyjadriť predstavením takzvaného rímskeho kráľa s palicou prepichujúcou zemeguľu, ale táto alegória, rovnako ako každému, kto videl obraz v Paríži a Napoleon, sa zjavne zdala jasná. a veľmi sa mi to páčilo.
„Roi de Rome, [rímsky kráľ],“ povedal a elegantne ukázal na portrét. - Obdivuhodné! [Úžasné!] - S charakteristickou schopnosťou Talianov zmeniť svojvoľný výraz tváre, pristúpil k portrétu a predstieral zádumčivú nežnosť. Cítil, že to, čo teraz povie a urobí, je história. A zdalo sa mu, že najlepšie, čo teraz môže urobiť, je, že on svojou veľkosťou, v dôsledku ktorej sa jeho syn pohral so zemeguľou v bilbocku, aby ukázal na rozdiel od tejto veľkosti to najjednoduchšie otcovská nežnosť. Oči mal zahmlené, pohol sa, pozrel späť na stoličku (stolička podskočila pod ním) a sadol si na ňu oproti portrétu. Jedno gesto od neho – a všetci vyšli po špičkách, opúšťajúc seba a svoj pocit veľkého muža.
Po chvíli sedel a dotýkal sa, bez toho, aby vedel prečo, s rukou na drsnom pohľade portrétu, vstal a znova zavolal šéfa a obsluhu. Nariadil, aby portrét vyniesli pred stan, aby starú gardu, ktorá stála pri jeho stane, nepripravil o šťastie, že vidí rímskeho kráľa, syna a dediča ich zbožňovaného panovníka.
Ako očakával, keď raňajkoval s pánom Bossem, ktorý bol touto poctou poctený, pred stanom bolo počuť nadšené výkriky dôstojníkov a vojakov starej gardy, ktorí sa ponáhľali k portrétu.
- Vive l "Empereur! Vive le Roi de Rome! Vive l" Empereur! [Nech žije cisár! Nech žije rímsky kráľ!] – ozývali sa nadšené hlasy.
Po raňajkách Napoleon v prítomnosti Beausseho diktoval svoje rozkazy pre armádu.
- Dvor a energia! [Krátky a energický!] - povedal Napoleon, keď čítal písomné vyhlásenie bez akýchkoľvek opráv. Objednávka znela:
„Bojovníci! Toto je bitka, po ktorej ste tak veľmi túžili. Víťazstvo závisí od vás. Je to pre nás nevyhnutné; poskytne nám všetko, čo potrebujeme: pohodlné byty a rýchly návrat do vlasti. Konajte ako v Austerlitzi, Friedlande, Vitebsku a Smolensku. Nech neskorší potomok hrdo spomína na vaše činy v tento deň. Nech sa povie o každom z vás: bol vo veľkej bitke pri Moskve!
- De la Moskowa! [Neďaleko Moskvy!] - zopakoval Napoleon a pozval na prechádzku pána Bosseho, ktorý rád cestoval, a nechal stan osedlaným koňom.
- Votre Majeste a trop de bonte, [Ste príliš láskavý, Vaše veličenstvo,] - povedal šéf na výzvu sprevádzať cisára: chcel spať, nevedel ako a bál sa jazdiť na koni.
Napoleon však cestovateľovi prikývol hlavou a Boss musel ísť. Keď Napoleon opustil stan, výkriky stráží pred portrétom jeho syna ešte zosilneli. Napoleon sa zamračil.
"Zlož si to," povedal a elegantne ukázal na portrét majestátnym gestom. "Je príliš skoro na to, aby videl bojisko."
Boss zavrel oči a sklonil hlavu a zhlboka sa nadýchol, pričom týmto gestom ukázal, ako vie oceniť a pochopiť slová cisára.

Celý tento deň 25. augusta, ako hovoria jeho historici, Napoleon strávil na koni, obzeral si oblasť, diskutoval o plánoch, ktoré mu predložili jeho maršali, a osobne dával rozkazy svojim generálom.
Pôvodná línia rozmiestnenia ruských jednotiek pozdĺž Koloche bola prerušená a časť tejto línie, konkrétne ľavé krídlo Rusov, bola v dôsledku dobytia Ševardinského reduty 24. dňa odnesená späť. Táto časť línie nebola opevnená, už nebola chránená riekou a len pred ňou bolo otvorenejšie a rovnejšie miesto. Každému vojenskému i nevojenskému mužovi bolo zrejmé, že na túto časť línie mali zaútočiť Francúzi. Zdalo sa, že to nevyžaduje veľa úvah, že nie je potrebná taká starostlivosť a nepokoj cisára a jeho maršalov a že zvláštna nadradená schopnosť nazývaná génius, ktorú tak radi pripisujú Napoleonovi, vôbec nie je potrebná; ale historici, ktorí túto udalosť následne opísali, a ľudia, ktorí vtedy Napoleona obkľúčili, a on sám si mysleli niečo iné.
Napoleon jazdil po poli, zamyslene sa pozeral na okolie, súhlasne či neveriacky krútil hlavou sám so sebou a bez toho, aby o premyslenom ťahu, ktorým sa riadili jeho rozhodnutia, informoval okoloidúcich generálov, odovzdal im len konečné závery v podobe rozkazov. Po vypočutí návrhu Davouta, zvaného vojvoda z Eckmühlu, obísť ľavé krídlo Rusov, Napoleon povedal, že by sa to nemalo robiť, bez toho, aby vysvetlil, prečo to nie je potrebné. Na návrh generála Compana (ktorý mal zaútočiť na splachy), aby viedol svoju divíziu v lese, Napoleon vyjadril súhlas, napriek tomu, že si takzvaný vojvoda z Elchingenu, teda Ney, dovolil všimnúť si ten pohyb cez les bol nebezpečný a mohol rozvrátiť divíziu...
Po preskúmaní priestoru oproti Ševardinského redute sa Napoleon chvíľu v tichosti zamyslel a ukázal na miesta, kde mali byť do zajtra zriadené dve batérie na zásah proti ruským opevneniam a na miesta, kde sa vedľa malo zoradiť poľné delostrelectvo. ich.
Po vydaní týchto a iných rozkazov sa vrátil do svojho veliteľstva a podľa jeho diktátu bol napísaný bojový plán.
Tento postoj, o ktorom francúzski historici a iní historici hovoria s nadšením, bol takýto:
„Na úsvite dve nové batérie, postavené v noci na pláni obsadenej princom Eckmühlom, spustia paľbu na dve nepriateľské batérie.
Zároveň náčelník delostrelectva 1. zboru generál Pernetti s 30 delami divízie Kompan a všetkými húfnicami divízií Desse a Friant vyrazí vpred, spustí paľbu a bombarduje nepriateľskú batériu granátmi, proti ktoré budú konať!
24 strážnych delostreleckých zbraní,
30 zbraní divízie Kompan
a 8 zbraní divízie Friant a Desse,
Celkom - 62 zbraní.
Náčelník delostrelectva 3. zboru generál Fouche umiestni všetky húfnice 3. a 8. zboru, celkovo 16, na boky batérie, ktorá je určená na streľbu na ľavé opevnenie, čo bude spolu 40 zbraní. proti tomu.
Generál Sorbier musí byť pripravený na prvý rozkaz vykonať so všetkými húfnicami gardového delostrelectva proti jednému alebo druhému opevneniu.
V pokračovaní kanonády pôjde knieža Poniatovský do dediny, do lesa a obíde nepriateľské postavenie.
Generál Kompan sa presunie cez les, aby dobyl prvé opevnenie.
Po vstupe do bitky týmto spôsobom budú vydané rozkazy v súlade s činnosťou nepriateľa.
Kanonáda na ľavom krídle začne hneď, ako zaznie kanonáda pravého krídla. Strelci Moranovej divízie a Vicekráľových divízií spustia silnú paľbu, keď uvidia začiatok útoku z pravého krídla.
Zástupca kráľa sa zmocní dediny [Borodino] a prejde svoje tri mosty, pričom v rovnakej výške bude nasledovať oddiely Morana a Gerarda, ktorí pod jeho vedením pôjdu do reduty a vstúpia do línie so zvyškom armáda.
Toto všetko sa musí robiť v poriadku (le tout se fera avec ordre et methode), pričom jednotky musia byť vždy v zálohe.
V cisárskom tábore pri Mozhaisku 6. septembra 1812“.
Táto dispozícia, veľmi nejasne a zmätene napísaná, - ak si dovolíte zaobchádzať s Napoleonovými rozkazmi bez náboženskej hrôzy z Napoleonovho génia, - obsahovala štyri body - štyri rozkazy. Žiadny z týchto príkazov nemohol byť a nebol vykonaný.
Dispozícia hovorí po prvé: tak, že batérie usporiadané na mieste, ktoré si Napoleon vybral so zbraňami Pernettiho a Fouche, len stodva zbraní, ktoré sa s nimi musia zosúladiť, spustilo paľbu a bombardovalo ruské záblesky a reduty granátmi. . To sa nedalo urobiť, pretože náboje sa nedostali k ruským dielam z miest určených Napoleonom a týchto stodva zbraní strieľalo na prázdne, kým ich najbližší veliteľ, v rozpore s Napoleonovými rozkazmi, nepotlačil dopredu.
Druhým rozkazom bolo, že Poniatovský smerujúci do dediny do lesa obišiel ľavé krídlo Rusov. To nemohlo a nebolo urobené, pretože Ponyatovský, smerujúci do dediny v lese, stretol Tučkova, zablokoval mu cestu a nemohol obísť a neobišiel ruskú pozíciu.
Tretí rozkaz: Generál Kompan sa presunie do lesa, aby dobyl prvé opevnenie. Kompanovská divízia prvé opevnenie nedobyla, ale bola odrazená, pretože keď opustila les, musela byť postavená pod hroznovou paľbou, o ktorej Napoleon nevedel.
Po štvrté: Zástupca kráľa sa zmocní dediny (Borodino) a prejde cez svoje tri mosty v rovnakej výške s oddielmi Maran a Frian (o ktorých sa nehovorí: kam a kedy sa pohnú), ktoré , pod jeho vedením pôjde do reduty a vstúpi do línie s ďalšími jednotkami.
Ako veľmi ste pochopili - ak nie z tohto hlúpeho obdobia, tak z pokusov, ktoré urobil miestokráľ vykonať príkazy, ktoré mu boli dané - musel prejsť cez Borodino doľava do reduty, zatiaľ čo divízie Moran a Friant sa museli spredu pohybovať súčasne.
Toto všetko, ako aj ostatné body dispozície, nebolo a ani nebolo možné splniť. Po prejdení Borodina bol miestokráľ pri Kolochu odrazený a nemohol ísť ďalej; oddiely Morana a Frianta redutu nezískali, ale boli odrazené a na konci bitky bola reduta dobytá jazdectvom (pravdepodobne pre Napoleona nepredvídaná a neslýchaná záležitosť). Žiadny z dispozičných príkazov teda nebol a nemohol byť vykonaný. Ale dispozícia hovorí, že pri vstupe do bitky týmto spôsobom budú vydané rozkazy zodpovedajúce činom nepriateľa, a preto by sa mohlo zdať, že počas bitky všetky potrebné rozkazy vydá Napoleon; ale to nebolo a ani nemohlo byť, pretože Napoleon bol počas celej bitky od neho tak ďaleko, že (ako sa neskôr ukázalo) nemohol poznať priebeh bitky a nemohol byť ani jeden jeho rozkaz počas bitky. popravený.

Mnohí historici hovoria, že bitku pri Borodine nevyhrali Francúzi, pretože Napoleon bol prechladnutý, že keby nebol prechladnutý, jeho rozkazy pred bitkou a počas nej by boli ešte brilantnejšie a Rusko by zahynulo. et la face du monde eut ete changee. [a tvár sveta by sa zmenila.] Pre historikov, ktorí pripúšťajú, že Rusko vzniklo z vôle jedného muža – Petra Veľkého a Francúzsko z republiky na impérium a francúzske vojská išli do Ruska na príkaz jedného človeče - Napoleon, takéto uvažovanie je, že Rusko zostalo mocné, pretože Napoleon mal 26. veľkú zimnicu, takéto uvažovanie pre takýchto historikov je nevyhnutne konzistentné.
Ak záležalo na Napoleonovej vôli dať, či nevydať v bitke pri Borodine a ak záležalo na jeho vôli vydať taký alebo iný rozkaz, potom je zrejmé, že výtok z nosa, ktorý mal vplyv na prejavenie jeho vôle, mohol byť dôvodom záchrany Ruska a že teda komorník, ktorý zabudol dať Napoleonovi 24., bol záchrancom Ruska nepremokavé čižmy. Na tejto myšlienkovej ceste je tento záver nespochybniteľný, rovnako nespochybniteľný ako záver, ktorý zo žartu (nevedno čoho) vyvodil Voltaire, keď povedal, že Bartolomejská noc pochádza z podráždeného žalúdka Karola IX. No pre ľudí, ktorí si nepripúšťajú, že Rusko vzniklo z vôle jednej osoby – Petra I., a že Francúzske impérium vzniklo a vojna s Ruskom sa začala z vôle jednej osoby – Napoleona, sa táto úvaha nielen zdá byť nesprávne, nerozumné, ale aj v rozpore s ľudským bytím. Na otázku, čo tvorí príčinu historických udalostí, sa ponúka iná odpoveď, ktorá spočíva v tom, že priebeh svetových udalostí je vopred určený zhora, závisí od zhody všetkej svojvôle ľudí zúčastňujúcich sa na týchto udalostiach a že vplyv Napoleonov na priebeh týchto udalostí je len vonkajší a fiktívny.
Akokoľvek sa to môže zdať na prvý pohľad zvláštne, domnienka, že Bartolomejská noc, na ktorú dal príkaz Karol IX., sa neudiala po jeho vôli, ale že sa mu iba zdalo, že ju prikázal urobiť a že bitka osemdesiattisíc ľudí pri Borodine sa neodohrala na Napoleonovu vôľu (napriek tomu, že rozkazoval začiatok a priebeh bitky), a že sa mu zdalo len to, že ju rozkázal - zvláštne ako môže sa to zdať táto domnienka, ale ľudská dôstojnosť mi hovorí, že každý z nás, ak nie viac, tak nie menej človek ako veľký Napoleon, nariaďuje priznať toto riešenie otázky, a historický výskum túto domnienku hojne potvrdzuje.
V bitke pri Borodine Napoleon na nikoho nestrieľal a nikoho nezabil. Toto všetko robili vojaci. Preto to nebol on, kto zabíjal ľudí.
Vojaci francúzskej armády išli zabíjať ruských vojakov v bitke pri Borodine nie na rozkaz Napoleona, ale z vlastnej vôle. Celá armáda: Francúzi, Taliani, Nemci, Poliaci - hladní, otrhaní a vyčerpaní ťažením - vzhľadom na armádu, ktorá im blokovala Moskvu, cítili, že le vin est tire et qu "il faut le boire. .] Keby im Napoleon teraz zakázal bojovať s Rusmi, zabili by ho a išli by bojovať proti Rusom, lebo to potrebovali.
Keď poslúchli Napoleonov rozkaz, ktorý im za zranenia a smrť predložil ako útechu slová ich potomkov, že sú v bitke pri Moskve, kričali „Vive l“ Empereur! presne ako kričali "Vive l" Empereur!" pri pohľade na obraz chlapca prepichujúceho zemeguľu bilbockovou palicou; rovnako ako by kričali "Vive l" Empereur!" bez ohľadu na nezmysly, ktoré im povedali, nemali inú možnosť, ako kričať "Vive l" Empereur!" a choďte bojovať, aby ste našli jedlo a odpočinok pre víťazov v Moskve. Preto nie kvôli Napoleonovým rozkazom zabíjali svojich vlastných druhov.

Štátna vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania „Astrachánska štátna lekárska akadémia“ Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska (AGMA)
(GOU VPO AGMA Ministerstvo zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska)
Bývalé mená

Astakhanský štátny lekársky inštitút

Rok založenia
Typ

Štát

rektor

Galimzyanov Khalil Mingalievich

Študenti
Zahraniční študenti
Postgraduálne štúdium
Lekári
Miesto
Adresa sídla

41400, Astrachaň, Bakinskaya ul., 11

stránky

Astrachanská štátna akadémia medicíny (AGMA)- vyššia zdravotnícka vzdelávacia inštitúcia v meste Astrachaň, jedna z najstarších univerzít v meste.

Licencia a akreditácia

História

Astrachánska štátna lekárska akadémia bola založená v roku 1918 ako Lekárska fakulta Astrachánskej univerzity. V roku 1922 boli všetky fakulty univerzity okrem lekárskej zrušené a univerzita sa zmenila na liečebný ústav. V roku 1922 a potom v roku 1970 sa študenti a učitelia ústavu podieľali na likvidácii epidémie cholery. V roku 1927 dostal ústav do užívania budovu bývalého arménskeho teologického seminára, ktorá sa stala základnou administratívnou a teoretickou budovou univerzity. V roku 1937 bol postavený prvý študentský domov.

V roku 1948 vznikla Študentská vedecká spoločnosť (SSS). V roku 1963 bol postavený druhý, v roku 1966 tretí, v roku 1976 štvrtý a v roku 1980 piaty študentský domov. V roku 1977 bolo otvorené Ústredné vedecko-výskumné laboratórium.

V roku 1987 bola postavená nová (dnes - hlavná) teoretická budova. V roku 1988 bolo otvorené múzeum histórie univerzity, v roku 1993 fakulty ďalšieho vzdelávania lekárov, postgraduálneho vzdelávania a zahraničných študentov. V roku 1995 bol Astrachanský štátny lekársky inštitút premenovaný na Astrachánsku štátnu lekársku akadémiu. V poslednom desaťročí sa otvorili a fungujú výskumné ústavy prístrojovej techniky, výskumné a vývojové centrá, narkologické centrum, doktorandské štúdium a mnohé nové odbory a služby.

Akadémia má 11 fakúlt, 60 katedier a kurzov. Akadémia má postgraduálne štúdium v ​​26 odboroch, doktorandské štúdium v ​​3. V súčasnosti na akadémii študuje 3780 študentov, 197 stážistov, 176 rezidentov, 73 doktorandov. Od roku 1923 promovalo viac ako 25 400 lekárov.

Rektori predchádzajúcich ročníkov

1918-1919 - Sergej Alexandrovič Usov;
1919-1922 - Sergej Vasilievič Paraščuk;
1922-1924 - Vasilij Iľjič Berezin;
1924-1926 - Alexander Pavlovič Sergejev;
1926-1928 - Ivan Afanasievič Beljajev;
1928-1929 - Alexander Evlampievič Melnikov;
1929-1935 - Jakov Isaakovič Černyak;
1935-1937 - Dmitrij Sergejevič Markin;
1937-1939 - Alexander Ivanovič Mironov;
1939-1942 - Alexander Michajlovič Aminev;
1942-1945 - Lidia Evstafievna Karshina;
1945-1952 - Sergej Sergejevič Serebrennikov;
1952-1958 - Semjon Vasilievič Zacharov;
1958-1966 - Ivan Nikitich Alamdarov;
1966-1971 - Jurij Semjonovič Tatarinov;
1971-1983 - Viktor Borisovič Suchkov;
1983-1987 - Vladimir Feoktistovich Bogoyavlensky;
1987-2002 - Ivan Nikolajevič Polunin;
2002-2007 - Valentin Michajlovič Miroshnikov;
2007-súčasnosť - Khalil Mingalievich Galimzyanov.

Zvládanie

rektor- doktor lekárskych vied, čestný doktor Ruskej federácie, akademik Ruskej akadémie prírodných vied, profesor, vedúci oddelenia infekčných chorôb Galimzyanov Halil Mingalievich;
Prezident- doktor lekárskych vied, profesor, akademik Ruskej akadémie prírodných vied, čestný doktor Ruskej federácie, vedúci oddelenia urológie a nefrológie AGMA Miroshnikov Valentin Michajlovič;
Prorektor pre postgraduálne vzdelávanie a zdravotnícku prácu- doktor lekárskych vied, docent Kostenko Nikolay Vladimirovič;
Prorektor pre výchovnú a metodickú prácu- doktor lekárskych vied, profesor, vedúci oddelenia ambulantnej starostlivosti a urgentnej medicíny Popov Evgeny Antonovich;
Prorektor pre vedeckú, inovačnú a medicínsku prácu- doktor lekárskych vied, profesor, prednosta Kliniky detských chorôb Fakulty všeobecného lekárstva Vladimír Ivanovič Griganov;
Prorektor pre stredné zdravotnícke vzdelávanie- kandidátka lekárskych vied, docentka Milekhina Natalya Vasilievna;
Prorektor pre pedagogickú a sociálnu prácu- Voinov Igor Sergejevič;
Vedúca oddelenia podpory výchovno-vzdelávacieho procesu- Kandidát lekárskych vied, ctený doktor Ruskej federácie, ctený učiteľ akadémie, profesor AGMA Vladimír Borisovič Kostenko.

Štruktúra

fakulty

  • Liečenie. Špecializácia: "Všeobecné lekárstvo" - 060101,65;
  • Pediatrická. Špecializácia: "Pediatria" - 060103,65;
  • Farmaceutický. Špecialita: "Farmácia" - 0601008,65;
  • Fakulty biomedicínskeho profilu. Špecializácia: "Preventívna medicína" - 060104,65;
  • Fakulta klinickej psychológie. Špecializácia: "Klinická psychológia" - 030302.65;
  • Fakulta zubného lekárstva: Špecializácia: "Zubné lekárstvo" - 060105.65;
  • Manažérske fakulty vyššieho ošetrovateľského a stredného zdravotníckeho vzdelávania:
Fakulta manažmentu a vyššieho ošetrovateľstva Vzdelanie: Špecializácia: "Ošetrovateľstvo" - 060109.65;
Stredná zdravotnícka fakulta (lekárska fakulta): Špecializácia:
"Všeobecné lekárstvo" - 0401;
"Pôrodníctvo" - 0402;
"Lekárska a preventívna práca" - 0403;
"Preventívna stomatológia" - 0410;
"Lekáreň" - 0405;
"Ošetrovateľstvo" (základná úroveň) - 0406;
"Ošetrovateľstvo" (pokročilá úroveň) - 0406 pre programy "kozmetológia", "rodinné lekárstvo", "sociálna pomoc".
  • Fakulta postgraduálneho vzdelávania;
  • Fakulta verejných povolaní s odbormi: žurnalistika, referent-prekladatelia, lektori, sprievodcovia, bibliografické oddelenie, orientačný beh;
  • Prípravné oddelenie (Malá lekárska akadémia).

Oddelenia a služby

  • Výskumný ústav regionálnej infekčnej patológie (SRI KIP);
  • oddelenie informácií a medzinárodných vzťahov;
  • Vzdelávacie a vedecké diagnostické centrum (UDC);
  • Narkologické vzdelávacie a vedecké liečebné centrum (NUNLC);
  • odbor duševného vlastníctva;
  • Múzeum histórie AGMA;
  • Vedecká knižnica. Knižný fond knižnice má viac ako 600 000 kusov, fond vzácnych kníh - viac ako 14 000 kusov. K dispozícii je internetová trieda pre 10 miest;
  • oddelenie rozvoja informačných technológií;
  • odbor právnej a personálnej podpory;
  • Výchovno-metodický odbor;
  • Študentské sanatórium-preventórium;
  • Tlačové stredisko;
  • Katedra výchovnej práce;
  • Oddelenie transferu technológií.

Pedagogickí zamestnanci

Akadémia zamestnáva 9 riadnych členov a 2 korešpondentov z rôznych verejných akadémií, asi 100 doktorov lekárskych vied, profesorov, viac ako 300 docentov a kandidátov vied.

Tlačené vydania AGMA

  • noviny "Alma mater".

Noviny prinášajú správy o AGMA, udalostiach študentského života akadémie. Hlavnou redaktorkou je A. Kh. Satretdinova. Náklad 1000 kópií.

  • "Astrachanský lekársky časopis".

Pokrytie problémov medicíny, psychológie, školstva, verejného zdravotníctva. Vychádza od roku 2006. Frekvencia: štvrťročne. Index predplatného v katalógu agentúry Rospechat „Noviny. Časopisy "33281.

Odkazy

  • Oficiálna stránka Astrachánskej štátnej lekárskej akadémie
  • Štátna vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania "Astrachánska štátna lekárska akadémia Federálnej agentúry pre zdravotnú starostlivosť a sociálny rozvoj" (AGMA)

Poznámky (upraviť)