Sloveso je „duša vety“.
Ovládanie slovnej zásoby, schopnosť používať ju vo všetkých druhoch rečovej činnosti je jedným z najdôležitejších cieľov vyučovania cudzieho jazyka v škole.
Z niekoľkých stoviek lexikálnych jednotiek aktívnej slovnej zásoby učebníc 5. ročníka možno rozlíšiť asi 50 nepravidelných slovies, ktorých asimilácia a používanie sú pre žiakov najťažšie.
Školáci majú veľa problémov s používaním gramatických kategórií času, prechodných tvarov pomocných a základných slovies. Zdá sa mi, že pri absencii pravidelného školenia je pre študentov ťažké vybrať si ten či onen tvar akéhokoľvek sémantického slovesa, dokonca aj ten správny. A rozmanitosť a nepodobnosť tvarov nepravidelných slovies im spôsobuje ďalšie ťažkosti.
Aby sme sa vyhli takýmto ťažkostiam v reči, verím, že je možné pravidelným a systematickým tréningom upevňovať tvary nepravidelných slovies v pamäti, ako aj cvičeniami na ich používanie v rôznych časoch.
Proces osvojovania si tvarov nepravidelných slovies je rýchlejší, ak sa tieto slovesá podľa možnosti zapamätajú vo forme rýmovaných skupín a následne sa používajú v rôznych hrách.
Žiakom rozdávam tabuľky s nepravidelnými slovesami, ktoré sa učia podľa programu v 5. ročníku. Všetok materiál je rozdelený na časti (fonetickou a morfologickou podobnosťou troch slovesných tvarov).
byť bol / boli boli
vidieť videl videl
urobiť urobil hotovo
stať sa stať sa
Prísť prišiel prísť
bežať bežal bežať
začať začalo začalo
zazvoniť zazvonil
Spievať spieval spieval
ísť odišiel preč
nosiť nosené nosené
lietať letel letel
vedieť poznal poznaný
rásť rástol dospelý
jesť zjedol zjedený
vziať vzal
jazdiť jazdil jazdený
písať písal písaný
kúpiť kúpený kúpený
priniesť priniesol priniesol
myslieť myšlienka myšlienka
učiť učil učil
chytiť chytený chytený
stavať postavený postavený
kŕmiť kŕmený kŕmený
stretnúť sa stretol stretol
odísť doľava doľava
čítať čítať čítať
stratiť stratený stratený
mať mal
povedať povedal povedal
predať predaný predaný
povedať povedal povedal
urobiť vyrobený vyrobený
stáť stál stál
Pochopiť pochopené pochopené
odoslať odoslaný odoslaný
utratiť utratený
vyhrať vyhral vyhral
Po prečítaní a analýze tabuľky (3-4) lekcie pokračujem v práci na solídnom zapamätaní všetkých tvarov nepravidelných slovies pomocou rôznych cvičení. Vopred vyberiem a napíšem na kartu 5-10 nepravidelných slovies, ktoré sa nachádzajú v texte a v rečových cvičeniach tohto odseku. Pracujem frontálne, rýchlym tempom, netrávim na tom viac ako 3 - 5 minút.
Cvičenia s jednotlivými slovesami.
ja
Vyslovím nepravidelné sloveso v neurčitom tvare a ukážem kartu. Poprosím jedného zo študentov, aby to preložil do ruštiny a vymenoval všetky naštudované formy. Trieda ich potom zborovo zopakuje po mne.
T: ísť
T: ísť, ísť - ísť - išiel - odišiel
T - Cl: ísť - išiel - odišiel
II
Ukazujem kartu so slovesom v ruštine.
T: bež bež.
P: bežať - bežať - bežať
T - Cl: bežať - bežať - bežať.
III
Na tabuli je tabuľka nepravidelných slovies, 1. forma je uzavretá. Ukážem na jeden z tvarov slovesa a požiadam študenta, aby si ho prečítal a pomenoval neurčitý tvar s prekladom. Trieda za mnou opakuje tvary daného slovesa.
T: myšlienka (zobrazenie)
P: myslel od premýšľať
T - Cl: myslieť myšlienka myšlienka.
IY
Triedu rozdelím na dva tímy, ktoré súťažia rýchlym tempom, pričom preukazujú znalosť nepravidelných slovies. Žiakom v každom tíme postupne ukazujem karty s neurčitými slovesami.
T: spievať T: byť
P1: spievať - spievať - spievať P2: byť - bol / bol - bol
Používam cvičenia na písanie, ktoré pomáhajú študentom zapamätať si pravopis slovesných tvarov.
Y
Žiak dostane kartičku s 5 slovesami v neurčitom tvare v ruštine. Na tabuľu má napísať tvary slovies. Skontrolujeme to s celou triedou.
YI
Cvičenie v písaní je celotriedna súťaž. Za 5 minút žiaci napíšu na papier čo najviac nepravidelných slovies vo všetkých tvaroch s prekladom neurčitého tvaru do ruštiny.
Plávať plávať plávať plávať
YII
Pred prácou s novým textom si pripravím kartičku s neurčitými slovesami v tvare, v akom sú uvedené v texte. Jeden zo silných študentov ich zapíše na tabuľu, uvedie gramatický čas a základný tvar s prekladom do ruštiny. Napríklad: (lekcia 67 - 68 s. 227, Učebnica pre 5. ročník, V.P. Kuravlev).
Išiel - Jednoduchá minulosť od do ísť -ísť
Boli - súčasnosť perfektná od až po - byť, existovať
Videli - Present Perfect od vidieť - pozri
Toto je cvičenie, ktoré si často pýtam doma a ktoré študenti robia v predstihu, kým si prečítajú nový, neznámy text. Cieľom je odstrániť ťažkosti pri následnej samostatnej práci s textom a predchádzať prípadným chybám.
Kým študent pripravuje písomnú úlohu na tabuľu, ja v spolupráci s triedou navrhujem ústne cvičenia s nepravidelným slovesom.
YII ja
Študenti potvrdia alebo vyvrátia moje tvrdenia.
T: Včera som išiel do kina.
P1: Išiel som aj do kina.
R2: Včera som nešiel do kina.
Bol som zaneprázdnený.
T : Navštívil som svojich starých rodičov.
R1: Navštívil som aj svoju starú mamu.
P2: Svojich starých rodičov som nenavštívil.
Nemal som na to čas.
T: Teraz ťa učím angličtinu.
P1: To je správne. Učíš nás angličtinu.
T:Čo teraz robíš?
P2: Učíme sa anglicky.
Napíšem na tabuľu niekoľko nepravidelných slovies v základnom tvare, napr.: vidieť, robiť, posielať a pozývať žiakov, pracujúcich vo dvojiciach, zostavovať mikrodialógy podľa vzoru:
P1: Chcel by som vidieť nový film.
P2: Už som to videl.
R1: Idem si urobiť domácu úlohu.
R2: už som to urobil.
R1: Chcem poslať list svojmu priateľovi.
R2: Už som poslal list svojmu priateľovi.
Zábavné formy zohrávajú dôležitú úlohu pri prezentácii gramatického materiálu, napríklad používanie básní a riekaniek v triede. Často začínam hodinu fonetickými cvičeniami, ktoré obsahujú určitý gramatický materiál súvisiaci s témou hodiny. Z času na čas organizujem súťaže: kto vie viac rýmov a vie vysvetliť, aké gramatické tvary sú v nich prezentované.
Present Perfect, Past Simple .
Dievčatko, dievčatko,
Kde si bol?
Bol som pozrieť babičku
Cez zeleň.
Čo ti dala?
Mlieko v plechovke.
čo si na to povedal?
Ďakujem, babka.
Jednoduchý minulý čas
Humpty Dumpty sedel na stene,
Humpty Dumpty mal skvelý pád.
Všetky kráľovské kone,
A všetci kráľovskí muži,
Nemohol som dať Humptyho znova dohromady.
Hickory, dickory, dock,
Myš bežala po hodinách.
Hodiny odbili jednu,
Myška zbehla dole,
Hickory, dickory, dock.
Jeden dva tri štyri päť,
Raz som chytil živú rybu.
Šesť sedem osem deväť desať
Potom som to znova pustil.
Prečo si to nechal tak?
Pretože ma tak hrýzlo do prsta.
Ktorý prst to uhryzlo?
Malíček vpravo.
Rybičky v potoku,
Otec ich chytil na háčik.
Matka ich vyprážala na panvici,
Johnny ich zjedol ako ja
Chcem poznamenať, že chlapcom sa tento druh práce páči, nevyžaduje od nich veľa úsilia a slúži ako účinný prostriedok na zvládnutie gramatického materiálu.
Do časti o otázke napíšte vety s nepravidelnými slovesami v angličtine (potrebujete 30) vďaka autorovi chromozómov najlepšia odpoveď je Past Simple a Present Perfect 1. Včera som ťa videl. 2. Čítal som túto knihu. 3. Rozumel som textu. 4. Včera som ho stretol. 5. Knihu už našiel. 6-7. Povedal, že pozná jej adresu. 8. Povedal som jej tento príbeh. 9. Náš tím minulý rok nevyhral majstrovský titul. 10. Cvičenie som už urobil. 11. Minulý rok napísal knihu. 12. Dal mi dobrú lekciu. 13. Prepáč, zabudol som tvoju adresu. 14-15. Vzal som si dáždnik a vyšiel von. 15. Dáždnik som nechal doma. 16. Vyrobené v Číne)) 17. Ostrihal som si vlasy. 18. Naposledy som vyhral cenu. 19. Včera som stratil tašku. 20. Zaplatil cenu. 21. Prišiel neskoro večer. 22. Dala mi dobrú radu. 23. Už som ten príbeh počul. 24. Mohli ste sa to naučiť naspamäť, ale neurobili ste to. Hanbi sa! 25. Myslel som si, že je to môj priateľ. 26-27. Keď sa predstavenie začalo, všetci stíchli a posadili sa na svoje miesta. 28. Vyučovacia hodina sa už začala. 29. Minule išiel s autom príliš rýchlo. 30. Včera som hovoril so svojím priateľom.
Príklady kladných viet s prekladom v Past Simple. V článku som pripravil jednoduché vety, cvičiť si môžete s deťmi, žiakmi 3. a vyšších ročníkov. Tiež som tu uverejnil opytovacie a negatívne vety. Všetky príklady pochádzajú od rodených anglických hovorcov.
Jednoduché vety s prekladom do Rast Simple
1. Mal som bábiku. Mal som bábiku.
2. Včera bola nedeľa. Včera bola nedeľa.
3. Počúvali sme rozprávky. Počúvali sme rozprávky.
4. Označte, že ste si pozreli karikatúry. Mark pozeral karikatúry.
5. Moja mama uvarila tortu. Moja mama upiekla tortu.
6. Môj pes bol čierny. Môj pes bol čierny.
7. Hrali sme vonku. Hrali sme vonku.
8. Páčili sa mu moje hračky. Páčili sa mu moje hračky.
9. Pýtali sa učiteľa. Pýtali sa učiteľa.
10. Pomáhala mame. Pomohla mame.
Rast Jednoduché vety s nepravidelnými slovesami
1. Išli sme do zoo. Išli sme do zoo.
2. Mačka zjedla. Mačka jedla.
3. Moja mama si kúpila bábiku. Moja mama kúpila bábiku.
4. Vzal som si hračku. Vzal som si hračku.
5. Pili sme limonádu. Pili sme limonádu.
6. Kate videla dúhu. Katya videla dúhu.
7. Nakreslíš pekný dom. Nakreslil si krásny dom.
8. Urobili pekné kvety. Vyrobili krásne kvety.
9. Pes beží za mačkou. Pes bežal za mačkou.
10. Povedal mi svoje tajomstvo. Povedal mi svoje tajomstvo.
Past Simple - vety pre strednú školu s prekladom
1. Rozumel som, čo povedal učiteľ. Pochopil som, čo povedal učiteľ.
2. V pondelok sme mali sedem vyučovacích hodín. V pondelok sme mali sedem vyučovacích hodín.
3. Minulú nedeľu som bol v posilňovni. Minulú nedeľu som bol v posilňovni.
4. Stiahol som si mp3 súbory z internetu. Stiahol som si súbory mp-3 z internetu.
5. Po anglicky hovorila celkom dobre. Hovorila dobre anglicky.
6. Dávid celú sobotu pracoval. David pracoval celú sobotu.
7. Pozerali sme čiernobiele filmy. Pozerali sme čiernobiele filmy.
8. Prišli sem na týždeň. Prišli sem na týždeň.
9. Precestoval kus sveta. Precestoval celý svet.
10. Vytvorila si vlastnú spoločnosť. Založila si vlastnú spoločnosť.
1. Naučil som sa anglicky. Študoval som angličtinu.
2. Hral futbal. Hral futbal.
3. Umyli sme si ruky. Umyli sme si ruky.
4. Upratovali mi izbu. Upratovali mi izbu.
5. Uvarila špagety. Urobila špagety.
6. Upiekli sme koláč. Upiekli sme tortu.
7. Učesal som si vlasy. Prečesala som si vlasy.
9. Opravil si bicykel. Opravil si bicykel.
10. Vysušila si vlasy. Umyla si vlasy.
1. Čítal som knihu. Čítal som knihu.
2. Nakreslil som obrázok. Maľoval som obraz.
3. Napísal som správu. Písal som list.
4. Zdriemol som si. driemal som.
5. Jazdil som na bicykli. Išiel som na bicykli.
6. Plával som. Plával som.
7. Jedol som zmrzlinu. Jedol som zmrzlinu.
8. Napil som sa vody. Napil som sa vody.
9. Išiel som do kina. Išiel som do kina.
10. Prečítal som si článok. Prečítal som si článok.
Minulosť Jednoduché príklady opytovacích viet s prekladom
1. Jedla sushi? Jedla sushi?
2. Kde sa stratili? kde sa stratili?
3. Čo vytvoril? čo vytvoril?
4. Kto jedol cukríky? Kto jedol cukríky?
5. Prevarili ste vodu? Varili ste vodu?
6. Chodili zvyčajne do školy metrom? Do Škodovky chodia bežne metrom?
7. Pozerala Mary včera večer film? Pozerala Mary včera večer film?
8. Kedy ste išli do Moskvy? Kedy ste išli do Moskvy?
9. Zarezervovala naše letenky? Zarezervovala nám letenku?
10. Urobil si večeru? Varili ste večeru? 5. Neprišiel si na moju narodeninovú oslavu. Neprišiel si na moje narodeniny.
6. Nekrájal cibuľu. Cibuľu nekrájal.
5. Tom to nevedel. Tom o tom nevedel.
7. Môj otec nebral taxík na letisko. Môj otec nebral taxík na letisko.
8. Nežili sme v Amerike. My sme nežili v Amerike.
9. Mark a David neboli vynikajúci študenti na strednej škole. Na strednej škole neboli Mark a David dobrými študentmi.
10. Keď žil v Číne, nejedol korenené jedlá. Keď žil v Číne, nejedol korenené jedlá.
Príklady kladných viet s prekladom v Past Simple. V článku som pripravil jednoduché vety, cvičiť si môžete s deťmi, žiakmi 3. a vyšších ročníkov. Tiež som tu uverejnil opytovacie a negatívne vety. Všetky príklady pochádzajú od rodených anglických hovorcov.
Jednoduché vety s prekladom do Rast Simple
1. Mal som bábiku. Mal som bábiku.
2. Včera bola nedeľa. Včera bola nedeľa.
3. Počúvali sme rozprávky. Počúvali sme rozprávky.
4. Označte, že ste si pozreli karikatúry. Mark pozeral karikatúry.
5. Moja mama uvarila tortu. Moja mama upiekla tortu.
6. Môj pes bol čierny. Môj pes bol čierny.
7. Hrali sme vonku. Hrali sme vonku.
8. Páčili sa mu moje hračky. Páčili sa mu moje hračky.
9. Pýtali sa učiteľa. Pýtali sa učiteľa.
10. Pomáhala mame. Pomohla mame.
Rast Jednoduché vety s nepravidelnými slovesami
1. Išli sme do zoo. Išli sme do zoo.
2. Mačka zjedla. Mačka jedla.
3. Moja mama si kúpila bábiku. Moja mama kúpila bábiku.
4. Vzal som si hračku. Vzal som si hračku.
5. Pili sme limonádu. Pili sme limonádu.
6. Kate videla dúhu. Katya videla dúhu.
7. Nakreslíš pekný dom. Nakreslil si krásny dom.
8. Urobili pekné kvety. Vyrobili krásne kvety.
9. Pes beží za mačkou. Pes bežal za mačkou.
10. Povedal mi svoje tajomstvo. Povedal mi svoje tajomstvo.
Past Simple - vety pre strednú školu s prekladom
1. Rozumel som, čo povedal učiteľ. Pochopil som, čo povedal učiteľ.
2. V pondelok sme mali sedem vyučovacích hodín. V pondelok sme mali sedem vyučovacích hodín.
3. Minulú nedeľu som bol v posilňovni. Minulú nedeľu som bol v posilňovni.
4. Stiahol som si mp3 súbory z internetu. Stiahol som si súbory mp-3 z internetu.
5. Po anglicky hovorila celkom dobre. Hovorila dobre anglicky.
6. Dávid celú sobotu pracoval. David pracoval celú sobotu.
7. Pozerali sme čiernobiele filmy. Pozerali sme čiernobiele filmy.
8. Prišli sem na týždeň. Prišli sem na týždeň.
9. Precestoval kus sveta. Precestoval celý svet.
10. Vytvorila si vlastnú spoločnosť. Založila si vlastnú spoločnosť.
1. Naučil som sa anglicky. Študoval som angličtinu.
2. Hral futbal. Hral futbal.
3. Umyli sme si ruky. Umyli sme si ruky.
4. Upratovali mi izbu. Upratovali mi izbu.
5. Uvarila špagety. Urobila špagety.
6. Upiekli sme koláč. Upiekli sme tortu.
7. Učesal som si vlasy. Prečesala som si vlasy.
9. Opravil si bicykel. Opravil si bicykel.
10. Vysušila si vlasy. Umyla si vlasy.
1. Čítal som knihu. Čítal som knihu.
2. Nakreslil som obrázok. Maľoval som obraz.
3. Napísal som správu. Písal som list.
4. Zdriemol som si. driemal som.
5. Jazdil som na bicykli. Išiel som na bicykli.
6. Plával som. Plával som.
7. Jedol som zmrzlinu. Jedol som zmrzlinu.
8. Napil som sa vody. Napil som sa vody.
9. Išiel som do kina. Išiel som do kina.
10. Prečítal som si článok. Prečítal som si článok.
Minulosť Jednoduché príklady opytovacích viet s prekladom
1. Jedla sushi? Jedla sushi?
2. Kde sa stratili? kde sa stratili?
3. Čo vytvoril? čo vytvoril?
4. Kto jedol cukríky? Kto jedol cukríky?
5. Prevarili ste vodu? Varili ste vodu?
6. Chodili zvyčajne do školy metrom? Do Škodovky chodia bežne metrom?
7. Pozerala Mary včera večer film? Pozerala Mary včera večer film?
8. Kedy ste išli do Moskvy? Kedy ste išli do Moskvy?
9. Zarezervovala naše letenky? Zarezervovala nám letenku?
10. Urobil si večeru? Varili ste večeru? 5. Neprišiel si na moju narodeninovú oslavu. Neprišiel si na moje narodeniny.
6. Nekrájal cibuľu. Cibuľu nekrájal.
5. Tom to nevedel. Tom o tom nevedel.
7. Môj otec nebral taxík na letisko. Môj otec nebral taxík na letisko.
8. Nežili sme v Amerike. My sme nežili v Amerike.
9. Mark a David neboli vynikajúci študenti na strednej škole. Na strednej škole neboli Mark a David dobrými študentmi.
10. Keď žil v Číne, nejedol korenené jedlá. Keď žil v Číne, nejedol korenené jedlá.
Nepravidelné slovesá anglického jazyka, ktoré sa v tomto nelíšia od správnych, sú súčasťou reči, ktorá označuje:
- Samotná akcia je hovoriť (hovoriť), prísť (prísť).
- Akýkoľvek proces je spať.
- Stav – byť (byť), vedieť (vedieť) atď.
Význam
V závislosti od významu sa nepravidelné slovesá delia na dve hlavné skupiny – obmedzujúce a neobmedzujúce.
Dnešný návrh kombinuje vizuálnu časť aj tú sluchovú. Pretože hovoríme o zoznamoch slovies, ktoré sa v rôznych slovotvorbách píšu rovnako, a navyše sa rovnako vyslovujú. Od Marley Nervion School of Seville dnes ponúkame jednoduchú techniku, ako začať cvičiť postupne a pokojne budovať.
Najľahšia časť nepravidelných slovies sa vyskytuje v tých, ktoré opakujú to isté, Infinitív, Minulosť a Častica. Keďže tri formy sú napísané rovnakým spôsobom, ak spoznáte prvú, spoznáte ich všetky! Môžete si vytvoriť svoj vlastný zoznam nepravidelných slovies tohto typu, tých, ktoré sa postupne naučíte pri čítaní alebo počas školského roka.
- Limit (terminatívne slovesá) majú určitý rámec, za ktorým už akcia nemôže pokračovať, inými slovami, majú cieľ, po splnení ktorého je akcia ukončená a už netrvá. Napríklad: zlomiť, priniesť, položiť, odísť.
- Neobmedzené (trvalé slovesá) nekladú žiadne hranice pre vykonanie akcie - môže trvať neurčito. Napríklad: hovoriť, vedieť, sedieť, rozumieť.
Nepravidelné slovesá (v angličtine – nepravidelné slovesá) sa líšia od svojich bežných bratov tým, že tvoria tvary minulý neurčitok a príčastie II zvláštnym spôsobom – na používanie takýchto tvarov sa ich treba naučiť.
A uložte si zoznam do svojho počítača, aby ste ho mohli použiť ako referenciu a tiež pridávať nové slovesá. Pozrite sa, koľko nepravidelných slovies dokážete rozpoznať a správne vysloviť! Keď sa učíte akýkoľvek jazyk, ako je angličtina, malé triky a stratégie nakoniec prinesú veľa.
A metódy, ktoré sú jednoduché, sú najlepšie. S trochou úsilia dosiahnete skvelé výsledky. Nepravidelné slovesá sú tie, ktoré sa neriadia štandardnými konjugačnými vzormi v anglosaskom jazyku. Učenie sa nepravidelných slovies je dôležité v momente, keď si chcete osvojiť druhý jazyk, v tomto prípade angličtinu, pretože sa stretávajú rôzne spôsoby rozprávania slovies v rodnom jazyku a v tom, ktorý sa chcete naučiť, pretože sa učí systematicky a potom spôsobuje problémy keď chce urobiť okamžitý preklad.
Tu je zoznam základných nepravidelných slovies anglického jazyka s prepisom, ktoré sú „základné“, začnite sa s nimi učiť.
Prepis anglických nepravidelných slovies
Nepravidelné slovesá – tvary
Nepravidelné slovesá sa skladajú z 3 tvarov – infinitív, minulý neurčitý čas (forma 2) a minulé príčastie (forma 3). Pozrime sa, ako je každý tvar iný a na čo sa vo vete používa.
V angličtine sa bežne používajú nepravidelné slovesá. V lingvistickej analýze pri porovnávaní jazykov je jednou z hlavných štatistík, ktoré sa bežne uvádzajú, počet nepravidelných slovies. Tento typ analýzy nie je úplne správny z mnohých dôvodov, ktoré sa lingvisti zdráhajú odhaliť, ale zdá sa, že niektoré jazyky majú väčšiu toleranciu voči nepravidelným paradigmám ako iné.
Dá sa nepravidelné sloveso vysloviť ako bežné sloveso?
V čase učenia angličtiny sa môžete sústrediť len na písanie, no dôležitá je aj nerovnomerná výslovnosť. Toto je však nepravidelný spôsob písania, a preto je potrebné čítanie aj výslovnosť.
Ako skryť nepravidelné sloveso
Štruktúra základných časov pre pravidelné aj nepravidelné slovesá je rovnaká. Jediný rozdiel je v tom, že pri pravidelných slovesách sú minulé a minulé príčastie rovnaké, kým pri nepravidelných slovesách minulé a minulé príčastie nie sú vždy rovnaké.Infinitív
Toto je prvý tvar pre všetky druhy slovies. Infinitív pochádza zo slovesného podstatného mena, a preto si zachováva niektoré vlastnosti podstatného mena. Vzhľadom na jeho syntaktickú úlohu môžete vidieť, že pôsobí ako:
- Predmet.
Hovoriť takto bolo mimo. - Bolo to nepremyslené povedať to.
- Predvídateľné.
Jej zámerom bolo povedať mu pravdu. “ Jej zámerom bolo povedať mu pravdu.
- Doplnky.
Nikdy som nemal v úmysle zaujať jeho miesto. - Nikdy som si nedal za cieľ zaujať jeho miesto.
Všimnite si, že za prvým formulárom vždy nasleduje to.
Minulosť neurčitá
Druhá forma alebo minulý neurčitý čas nepravidelného slovesa sa používa na označenie udalostí, ktoré sa už skončili a nie sú spojené s udalosťami v prítomnom čase. V tomto prípade je možné uviesť čas udalostí, ktoré sa odohrali - minulý rok (minulý rok), pred týždňom (pred týždňom).
Odišla pred dvoma hodinami. „Odišla pred dvoma hodinami.
- Preklad do ruštiny je možné vykonať pomocou dokonalej aj nedokonalej formy.
Najedol sa v jedálni a potom sa vrátil do kancelárie. - Jedol v jedálni a potom odišiel do kancelárie.
Jedol a pozeral televíziu. - Jedol a pozeral televíziu.
Poznámka: preklad v tomto prípade závisí od kontextu a od lexikálnych vlastností samotného slovesa.
- Jednoduchý neurčitý čas sa stále používa, keď hovoríme o opakujúcich sa udalostiach, o sérii akcií v minulosti.
Vyzliekla si kabát a zavesila ho na vešiak. Vyzliekla si kabát a zavesila ho na vešiak.
Každý večer si zapisoval do denníka. - Každý večer si písal do denníka.
Účastník II
Minulé príčastie (alebo príčastie II) nerozlišuje medzi časmi. Môžeme to použiť vo vete ako:
- Definície. Keď sa používa s prechodnými slovesami (ktorých činnosť môže byť prenesená na akýkoľvek predmet), zodpovedá ruskému pasívnemu alebo skutočnému príčastiu.
Toto zlomená stolička by mali byť opravené. - Túto rozbitú stoličku treba opraviť.
Našiel som tam len a rozbitá váza... - Našiel som tam len rozbitú vázu.
Poznámka: preklad závisí od podstatného mena, za ktorým nasleduje príčastie.
Minulé príčastie z neprechodných slovies, ktoré označuje prechod do nového stavu, zodpovedá prídavnému menu alebo skutočnému príčastiu v ruštine.
Bolo ich veľa vyblednuté listy v záhrade. - V záhrade bolo veľa zvädnutých listov.
Videl som a padnutá hviezda včera. - Včera som videl padajúcu hviezdu.
- Okolnosti. V tomto prípade pred predchádzajúcim vetným členom sú spojky while, when, asif, if, asthough, when atď. Pri preklade do ruštiny sú tieto konštrukcie zahrnuté do príslovkovej vety:
- čas.
Keď je zle rozhodla sa neodpovedať na ich otázky. „Keď ju oklamali, rozhodla sa neodpovedať na ich otázky.
- Podmienky.
Bolo to veľké tajomstvo, ak prepočul, môže pre nich znamenať veľký problém. „Bolo to strašné tajomstvo, a keby ho náhodou počuli, stal by sa z toho pre nich veľký problém.
- Porovnania.
Akoby roztrhané s nerozhodnosťou sa pohyboval sem a tam. „Chodil tam a späť, akoby ho mučili pochybnosti.
- Ústupky.
Jej dokumenty, hoci stratený, boli stále niekde v budove. „Hoci sa jej doklady stratili, stále boli niekde v budove.
- čas.
- Predvídateľné. V tejto syntaktickej úlohe je minulé príčastie často súčasťou predikátu zložitého slovesa.
Dostal šancu všetko zlepšiť. - Dostal šancu všetko napraviť.
Šteniatko bolo predané za päť dolárov. - Šteniatko bolo predané za 5 dolárov.
- Časť zložitého doplnku.
Videl som ju hovoriť, dokáže ľudí presvedčiť. - Videl som ju rozprávať, vie presvedčiť ľudí.
Minulé príčastie je potrebné na vytvorenie dočasných formulárov Present a Past Perfect ("bežných" aj dlhodobých).
Svoju prácu som už urobil. - Už som urobil svoju prácu.(Predprítomný čas)
Položil mi veľa otázok, kým si neprišiel. „Predtým, ako si prišiel, mi položil veľa otázok.(Predminulý)
Ponuky odmieta. - Odmietala ponuky. (Present Perfect Continuous)
Sedeli tam už od rána. - Sedia tam od rána. (Dokonalá minulosť nepretržitá)
Možnosti formulára
Minulý neurčitý môže mať niekoľko foriem, ako je uvedené v tabuľke nepravidelných slovies v angličtine.
| dodržiavať (pozorovať) | prebývať, prebývať | dodržal |
| byť (byť) | bol boli | Bol |
| bdelý | prebudený, prebudený | prebudený |
| jar | skočil, skočil | odpružené |
| zakázať | zakázal, zakázal | zakázané |
To znamená, že ak je potrebné použiť tvar minulého neurčitku, môžete si vybrať ľubovoľný. V prípade slovesa byť, bol však máme tendenciu používať jednotné číslo pre predmet a boli v množnom čísle. Toto pravidlo však nie je striktné, pretože existujú typy viet, v ktorých was nasleduje za zámenom v jednotnom čísle. (Želám si aby si tu bol.)
Sú aj prípady, keď má minulé príčastie viacero podôb.
| dostať (dostať, dostať) | dostal | dostal, dostal |
| kosiť (kosiť) | pokosený | pokosený, pokosený |
| skryť (skryť) | schoval | skrytý, skrytý |
| rúbať (sekať) | vytesaný | tesaný, tesaný |
| šou | ukázal | ukázal, ukázal |
Existujú aj nepravidelné slovesá, ktoré majú niekoľko variantov druhého a tretieho tvaru.
| prosiť (prosiť) | prosil, prosil | prosil, prosil |
| bývať (žiť) | prebýval, prebýval | prebýval, prebýval |
| učiť sa | naučený, naučený | naučený, naučený |
| horieť | spálený, spálený | spálený, spálený |
| kúzlo (vysloviť) | špalda, špalda | špalda, špalda |
Pozor: druhý variant tvarov zodpovedá tvoreniu pravidelných slovies (V –ed).
Niektoré nepravidelné slovesá vo všetkých troch tvaroch vyzerajú úplne rovnako, hoci sa môžu vyslovovať odlišne (ako je to v prípade „čítať“).
Samozrejme, nie je možné si zapamätať všetko naraz, preto sa odporúča začať sa najskôr učiť základné nepravidelné slovesá anglického jazyka, ktoré sa najčastejšie používajú a vyjadrujú také základné úkony ako - ísť (ísť), spať (spať) , čítať (čítať), hovoriť (hovoriť, rozprávať), piť (piť), jesť (jesť) atď.