Potvrdzujúca forma Prítomný priebehový čas (prítomný priebehový čas) sa tvorí pomocou pomocného slovesa byť v prítomnom čase (am, is, are) a infinitívu bez do s koncovkou -ing(I. príčastie - I. príčastie alebo prítomné príčastie). Dá sa to vyjadriť vo forme vzorca:
byť (premenná časť am, je, sú) + infinitív bez toho (hovoriť) + -ing hovoriť + atrament = hovoriť
ja hovorím teraz.
ona hovorí teraz.
Oni hovoria teraz.
Všimnite si:
Nepoužívajú sa slovesá vyjadrujúce pocity vnímania a duševnej činnosti, ako aj niektoré iné slovesá v časoch skupiny priebehová. Toto je: chcieť - chcieť, mať rád - Páči sa mi to, milovať - byť zamilovaný, želať - chcieť, vidieť - pozri, počuť - počuť, cítiť - cítiť, všímať - upozorniť, zapamätať si - zapamätaj si, rozpoznať - učiť sa, zabudnúť - zabudnúť, vyzerať - zdať sa, byť - byť atď.
forma negatívu vytvorený pridaním negácie nie k pomocnému slovesu byť.
ja nie som pracovné. Nepracujem.
On nie je pracovné. On nepracuje.
my niesu pracovné. Nepracujeme.
Oni niesu pracovné. Nefungujú.
a) pomocné sloveso byť (am, is, are) sa skracuje, negácia nie zostáva nezmenená.
som teraz nefunguje. Momentálne nepracujem.
On je teraz nefunguje. Teraz to nejde.
si teraz nefunguje. Teraz nepracujete.
b) záporná častica nesplýva s pomocným slovesom, písmeno o odpadá:
nie nie je teraz pracujem. Teraz to nejde.
my nie sú písať teraz. Teraz si nepíšeme.
Opytovací spôsob utvorené preskupením pomocného slovesa a podmetu - pomocné sloveso byť umiestnené pred objektom.
Je teraz píše? Teraz píše?
súčítajú? Oni čítajú?
Ak je tam opytovacie slovo, umiestňuje sa pred pomocné sloveso byť.
Čo robíš teraz? Čo teraz robíš?
Kde on pracuje? kde pracuje?
Všimnite si:
Ak dve slovesá v prítomnom priebehu majú jeden predmet a sú spojené zväzkom a, potom sa vynecháva pomocné sloveso pred druhým, hlavným, slovesom v Priebežnom.
Teraz sedí na lavičke a hovoriť s p. Hnedá.
Teraz sedí na lavičke a rozpráva sa s pánom Brownom.
Pravidlá písania
- Ak sa sloveso končí na jedno písmeno -e potom predtým -ing toto -e vynechal: klobúk e-klobúk ing, tak e- tak ing.
- Ak sa sloveso končí na -ee, potom nenastane žiadna zmena. Koniec -ing pridať k hlavnému slovesu: vidieť - vidieť ing, súhlasiť - súhlasiť ing.
- Ak je pred koncovou spoluhláskou krátka samohláska, tak pri pridávaní koncovky -ing koncová spoluhláska sa zdvojuje: beh – beh n ing, plávať - plávať m ing.
- Ak sloveso pozostáva z dvoch alebo viacerých slabík a prízvuk pripadá na poslednú slabiku, ktorá pozostáva z jednej samohlásky pred koncovou spoluhláskou, potom sa koncová spoluhláska zdvojnásobí: začať - začať n ing, priznať - priznať t ing.
Rozmazať:
- vstúpiť - vstúpiť (prízvuk na poslednej slabike neklesne);
- posledné písmeno -l po samohláske (ak je len jedna samohláska) v britskej verzii je vždy zdvojená, bez ohľadu na prízvuk: cestovanie - cestovanie, signál - signalizácia.
Časovanie slovies pracovať, písať v prítomnom čase priebehové
Použite
Present Continuous sa používa:
- 1. Vyjadrenie akcie, ktorá sa vyskytuje v prítomnom okamihu reči, ktorá je naznačená z kontextu alebo vyjadrená slovami ako teraz - teraz, v (súčasnosti) (moment) - v súčasnosti, v tejto chvíli - V súčasnosti atď.
Čo teraz robíš)? - Čo teraz robíš)?
Varím. Príďte k nám na večeru. Varenie (v kuchyni). Príďte sa k nám navečerať.
Všimnite si:
Prítomnosť slov označujúcich okamih prejavu v anglickej vete v zásade nie je potrebná, pretože samotná forma času ukazuje, že dej sa odohráva v okamihu prejavu. V ruštine je zhoda akcie s momentom prejavu buď jasná z kontextu, alebo je špecifikovaná slovami teraz, momentálne atď.
- 2. Vyjadriť prebiehajúcu akciu, ktorá nemusí nevyhnutne nastať v čase rozhovoru, ale je trvalá.
Čítam román od K. Simonova.
Čítam román od K. Simonova. (Akcia prebieha, natiahnutá v čase.)
V novej telocvični sa učia dva cudzie jazyky.
V novej telocvični sa učia dva cudzie jazyky.
Nie je výučba angličtiny a učenie sa francúzštiny. Vyučuje angličtinu a študuje francúzštinu.
- 3. Vyjadriť vopred plánovanú, plánovanú akciu, ktorá sa uskutoční v budúcnosti, často v blízkej budúcnosti.
Robíš niečo dnes večer? Robíš niečo dnes večer?
Áno, idem na hodinu džuda a potom sa (som) stretávam s priateľmi.
Áno, chodím na hodiny džuda, potom sa stretávam s kamarátmi. (Toto je plánované.)
Koncom týždňa odchádza. Odchádza na konci týždňa. (Tak naplánované, rozhodnuté.)
- 4.S príslovkou vždy na vyjadrenie neustále sa opakujúceho konania, ktoré vyvoláva u rečníka podráždenie, odsúdenie až rozhorčenie.
Nie je vždyísť preč na víkendy. Vždy odchádza na víkend preč.
Porovnaj:
Nie vždy ide preč na víkendy. Vždy odchádza na víkend.
Použitie jednoduchej prítomnosti / prítomnej neurčitej namiesto prítomnej kontinuálnej mení emocionálny postoj rečníka k tomu, čo sa deje, a hovorca ho vníma ako bežný normálny jav, ako skutočnosť.
Prítomný čas Priebežný, zvyčajne nepoužité:
- 1. So slovesami vyjadrujúcimi pocity vnímania: vidieť - pozri, počuť - počuť, všímať - upozorniť, páchnuť - vôňa, cítiť - cítiť, rozpoznať - učiť sa, počúvať) - počúvaj, pozerať - pozorovať.
Ale: Present Continuous sa používa:
a) so slovesom vidieť vo význame „pracovne sa stretnúť“, vo význame „navštíviť“ niektoré miesta súvisiace s cestovným ruchom, ako aj vo význame „postarať sa“.
Riaditeľ vidí uchádzačov dnes ráno. Riaditeľ sa dnes ráno stretáva so žiadateľmi.
Nie je vidieť pamiatky. Vráti sa neskôr. Je na prehliadke. Vráti sa neskôr.
Nevidíme lístky na dnešný večer. Dostane lístky na dnešný večer.
b) so slovesami počúvať, pozerať sa, pozerať sa a niekedy aj cítiť, ak je vyjadrený úmyselný dej.
Prečo sa pozeráš na tento kožuch? Prečo sa pozeráš na tento kožuch?
Je to príliš drahé. V rohu vidím jednu, ktorá by sa ti hodila oveľa viac. Je príliš drahá. V rohu vidím kožuch, ktorý ti viac pristane.
Teraz ho nerušte, počúva „rádiový fakt“. Neobťažujte ho, počúva, "rádiový fakt".
c) so slovesom počuť vo význame „prijímať informácie o niečom alebo od niekoho“.
Počul som všetko o tejto nehode.
Počul som (zistil) všetko o tejto nehode.
- 2. Pri slovesách vyjadrujúcich emócie: chcieť - chcieť, túžiť - chcieť, odmietnuť - odmietnuť, odpustiť - odpustiť, želať - chcieť, nenávidieť - nenávidieť, mať rád - Páči sa mi to, milovať - byť zamilovaný.
ALE: Present Continuous sa používa so slovesom páčiť sa vo význame „páčiť sa“.
Ako sa vám páči toto horúce počasie? Ako sa vám páči toto teplo?
Páči sa vám tento pekný výlet po mori? Páči sa vám tento nádherný výlet po mori?
Áno mám to rád. Áno, veľmi sa mi to páči).
(Nie, neznášam to). (Nie nemám rád.)
Prítomný priebehový- toto je súčasnosť na dlhú dobu v anglickom jazyku, jeho hlavným významom je dlhodobá akcia prebiehajúca v súčasnosti. Na rozdiel od toho vyjadruje práve dlhodobú akciu, teda akciu, ktorá sa dialo, ale nie Stalo.
Súčasnosť Schéma kontinuálneho vzdelávania: pravidlá a príklady
Zvážte, ako sa tvorí dlhý prítomný v kladnej, zápornej a opytovacej vete.
1. Potvrdenie: Hovorím
V kladnej forme sa prítomný priebehový čas tvorí pomocou slovesa a slovesa s koncovkou – ing a mení sa iba sloveso do byť... Príklady sú uvedené v tabuľke:
Príklady:
sú vy rozprávanie mne? - Hovoríš na mňa?
Je toto zariadenie pracovné poriadne? - Funguje toto zariadenie správne?
sú vy srandu? - Robíš si srandu?
Súčasný súvislý význam: Kedy sa používa dlhý čas nečinnosti?
Present Continuous sa používa v nasledujúcich prípadoch.
- Dlhodobé pôsobenie prebieha teraz, teda v čase prejavu.
Vzorové vety:
ja idem do bazéna. - Idem do bazéna (už idem).
ja pracujem... - Pracujem (momentálne).
Porovnajte, ako sa zmení význam, ak je sloveso v:
ja ísť do bazéna. - Chodím do bazéna (vo všeobecnosti pravidelne a nie momentálne).
ja práca... - Pracujem (momentálne vôbec).
- Dlhodobé pôsobenie prebieha v súčasnom časovom období.
Teda nie doslova teraz, v tejto sekunde, ale v širšom časovom úseku, napríklad počas tohto dňa, tohto mesiaca.
ja čítam kniha "Vojna a mier" . – Čítam knihu "Vojna a mier" (momentálne nie, kniha je v procese čítania).
On píše novú pieseň. - Píše novú pieseň (nie práve teraz, ale v nejakom reálnom čase).
- Na vyjadrenie akcie, ktorá sa uskutoční v blízkej budúcnosti.
To znamená, že vyjadrujete úmysel podniknúť túto akciu alebo dôveru, že k nej s najväčšou pravdepodobnosťou dôjde.
vy idú so mnou - ideš so mnou (čo znamená: ideš so mnou).
ja odchádzam mesto za 24 hodín - opúšťam mesto za 24 hodín (leave).
- Opakujúca sa akcia s negatívnou konotáciou.
Tento prípad sa v náučnej literatúre spomína len zriedka, no treba ho spomenúť, pretože je typický pre hovorovú reč. Súčasný priebeh so slovami ako stále, neustále(čo znamená „neustále“, „stále“) vyjadruje nejakú nepríjemnú, otravnú činnosť, ktorá sa pravidelne vyskytuje.
On neustále hovorí... Neznášam to. - Neustále rozpráva. Neznášam to.
Nemám ich rád, pretože sú sa stále sťažujú... - Nemám ich rád, pretože sa neustále sťažujú.
V podstate sa význam získa ako y - opakujúca sa pravidelná akcia, ale tu hovoríme o nepríjemnej, nepríjemnej akcii.
Slovesá, ktoré sa nepoužívajú v prítomnom priebehu
Niektoré slovesá vyjadrujúce vnímanie, pocity, emocionálny stav sa v priebehových časoch (spravidla) nepoužívajú, pretože nedokážu vyjadriť dlhodobý dej. Patria sem slovesá.
Ako sa hovorí, pri „Times in English“ bola „zlomená“ nejedna hlava. Prečo sú pre naše vnímanie také náročné? Alebo je ich jednoducho priveľa a šokujú nováčikov? Poďme sa v krátkosti pozrieť na vlastnosti ich použitia v reči a pokúsiť sa odstrániť niektoré ťažkosti.
Hlavným faktom, ktorý začiatočníkom láme hlavu pri učení sa štátneho jazyka Veľkej Británie, Nového Zélandu, Austrálie a niektorých ďalších krajín, je počet gramatických časov. Koľkokrát sú tam teda v angličtine? Len 16. Mnohí sa čudujú, prečo toľko; veď v ruštine sú len 3 a veľmi dobre si s nimi rozumieme. V skutočnosti má každá skupina logické vysvetlenie a používa sa v závislosti od kontextu, takže musíte venovať osobitnú pozornosť prostrediu vety (so slovesom záujmu) a významu výroku.
Časy skupiny Jednoduché (neurčité)
Takzvané „jednoduché“ („neurčité“) formy sa používajú na označenie všeobecne známych skutočností alebo akcií, ktoré sa vyskytujú v pravidelných intervaloch.
Jednoduchý prítomný čas (neurčitý)
Pre rečníka je akcia sama osebe dôležitá: je učebnicová, jedinečná alebo niekoľkokrát opakovaná.
Každé ráno pijem kávu. - Pijem kávu každé ráno.
Dni sú v zime krátke. - V zime sú dni krátke.
Minulý čas jednoduchý (neurčitý)
Tu sa akcia odohrala v minulosti a je tu údaj o čase. Pre rečníka to hrá veľkú rolu.
Môj brat išiel minulý mesiac do divadla. „Minulý mesiac išiel môj brat do divadla.
Včera bolo nádherné počasie. - Včera bolo nádherné počasie.
Jednoduchá budúcnosť (neurčité)
Rečník znamená akciu, ktorá sa uskutoční v budúcnosti. Myšlienka nadchádzajúcej udalosti prichádza na myseľ v okamihu prejavu. Tu navrhujeme niečo urobiť, s niečím súhlasiť, niečo sľúbiť.
V chladničke nie je mlieko. Pôjdem (pôjdem) a nejaké si kúpim. - V chladničke nie je mlieko. Pôjdem si nejaké kúpiť.
Myslím, že moja matka bude pracovať budúcu sobotu. - Myslím, že mama bude budúcu sobotu pracovať.
Ako presne sa tvoria slovesné tvary a časy v angličtine, je jasne uvedené v záverečnej tabuľke na konci článku.
Časy skupiny Progressive (kontinuálne)
„Dlhodobé“ formy sa používajú na označenie akcie v procese.
Súčasné progresívne (nepretržité)
Prítomný priebehový čas označuje akcie, ktoré sa vyskytujú v okamihu reči alebo paralelne s ňou.
Teraz chodia spolu. - Teraz kráčajú spolu.
(hovorí cez telefón) Čo teraz robíš? - Trénujem, aby som sa zúčastnil súťaže. - (hovorí do telefónu) Čo teraz robíš? - Trénujem na súťaž.
Present Progressive sa používa na označenie budúcej akcie, ak je vopred naplánovaná.
O desať dní idem do Indie. - O 10 dní idem do Indie. (Rozhodol som sa vopred, a nie v čase prejavu).
Minulý progresívny (nepretržitý)
Akcia prebieha v určitom momente v minulosti, dôležitá je jej „procedurálnosť“.
O 18:00 som kŕmil svoju mačku. včera. - Včera o 18:00 som nakŕmil mačku.
Tommy jedol, keď prišiel môj brat. „Tommy jedol, keď prišiel môj brat.
Budúci progresívny (nepretržitý)
Akcia sa odohráva v určitom okamihu v budúcnosti, dôležitá je tu aj jej dĺžka.
Zajtra budem (budem) pozerať TV od 9:00 do 9:30. Zajtra budem pozerať TV od 9:00 do 9:30.
NB! Pamätajte, že progresívne časy v angličtine nevyhnutne zahŕňajú proces. Slovesá označujúce vnemy (počuť - počuť, vidieť - vidieť, cítiť - cítiť), vzťahy (ľúbiť - mať rád, nenávidieť - nenávidieť, preferovať - preferovať) atď. sa v týchto časoch používajú pomerne zriedkavo.
„Dokonalé“ formy slovesa označujú činnosti, ktoré sa skončili v určitom okamihu. Tu je dôležitý výsledok takýchto akcií.
Predprítomný čas
Konanie v minulosti má spojitosť s prítomným okamihom. Na presnom čase nezáleží.
Moje raňajky boli dnes ráno dosť nasýtené. „Dnes ráno som mal dobré raňajky. (A v momente prejavu napr. poludnie).
Predminulý
Akcia bola dokončená v určitom bode v minulosti.
Raňajky som dokončil skôr, ako mi zavolal brat. „Dokončil som raňajky skôr, ako mi zavolal môj brat.
Predbudúci
Akcia sa uskutoční v určitom bode v budúcnosti.
Už o ôsmej ráno uvarím raňajky. zajtra. - Zajtra o 8:00 budem mať pripravené raňajky.
Jane zje raňajky, kým zajtra dorazí jej brat. „Jane bude mať zajtra raňajky, kým príde jej brat.
NB! Ešte raz zdôrazňujeme, že pri výbere časov skupiny Perfect hrá dôležitú úlohu práve efektivita.
Times of Perfect Progressive (Perfect Continuous)
Táto „dokonale dlhá“ skupina časov je z hľadiska gramatickej konštrukcie najťažšia. Jeho význam je v procese konania, ktoré má v konečnom dôsledku dôležitý výsledok.
Present Perfect Progressive (Present Perfect Continuous)
Rečník naznačuje akciu, ktorá sa začala v minulosti a práve skončila, alebo stále prebieha.
Túto kašu jem už pol hodiny. - Túto kašu som jedol pol hodiny. (Akcia sa práve skončila.)
Od 11. hodiny maľujú dom. - Dom maľujú od 11. hodiny. (A stále v tom pokračujú.)
Progresívna minulá dokonalá (Past Perfect Continuous)
Akcia trvala určité obdobie v minulosti a skončila sa v určitom okamihu v minulosti.
Moja malá dcérka jedla polievku asi dvadsať minút, kým jej brat prišiel do kuchyne. - Moja malá dcéra jedla polievku asi 20 minút, kým jej brat vošiel do kuchyne.
Ako dlho si počúval rádio, kým som ho vypol? - Ako dlho si počúval rádio, kým som ho vypol?
Future Perfect Progressive (Future Perfect Continuous)
Akcia sa spravidla už začala alebo začne o niečo neskôr, ale určite sa skončí v určitom okamihu v budúcnosti alebo bude trvať nejaký čas významný pre rečníka.
Tommy bude jesť polievku 10 minút, kým sa jeho brat vráti zo školy. - Tommy bude jesť polievku 10 minút, kým sa jeho brat vráti zo školy.
NB! Dôležitú úlohu tu zohráva trvanie toho, čo sa deje, ako aj konečný výsledok.
Schéma formovania slovesných tvarov a časových značiek v angličtine
Pomocou špeciálnych slov (markerov) si viete „vypočítať“, o akom čase sa bavíme. Keď sa ich naučíte, môžete ľahko nájsť správne použitie tvarov a určiť časy slovies v cvičeniach alebo dialógoch v angličtine.
Skupina Times of the Future-in-the-Past
Posledná skupina časov sa v hovorovej reči prakticky nepoužíva. Treba si ho však naštudovať aj v písomnej forme. Tieto formy znamenajú zvažovanie budúcich činov z pohľadu minulého okamihu.
- Dúfal som, že zápas vyhrám. - Dúfal som, že ten zápas vyhrám. (Budúce jednoduché v minulosti)
- Povedala, že o 19:00 bude pozerať film. včera. - Povedala, že zajtra o 19:00 bude pozerať film. (Budúci progresívny v minulosti)
- Môj brat mi povedal, že do poludnia dokončí upratovanie izby. „Môj brat mi povedal, že dopoludnia dokončí upratovanie svojej izby. (Budúce dokonalé v minulosti)
- Moja matka povedala, že budúci júl by v továrni pracovala 25 rokov. - Moja mama povedala, že budúci rok v júli bude mať 25 rokov, keďže pracuje v továrni. (Budúci dokonalý progresívny v minulosti)
Cvičte a angličtina sa vám nebude zdať extrémne náročná a časy dobre ilustruje ďalšia vtipná tabuľka s príkladmi:
Niekoľko užitočných rád:
- Venujte zvláštnu pozornosť kontextu a prostrediu slovesného tvaru, o ktorom sa diskutuje, značkovým slovám a iným kľúčom.
- Pri odpovedi na otázku sa zamerajte na „dané“, určte si čas a potom sformulujte odpoveď.
- Naučte sa pravidelné a nepravidelné slovesá, aby ste neurobili chyby v pravopise slovesného tvaru.
- V zložitých vetách zvážte jednoduché komponenty vo vzťahu k postupnosti akcií a vezmite do úvahy aj taký jav, ako je zarovnanie časov v angličtine.
Toto sú všetky základné pravidlá. Dúfame, že teraz bude pre vás jednoduchšie zvládnuť gramatickú rozmanitosť cudzej reči. A úspech v ďalšom učení angličtiny!
V skratke asi 12 krát:
Prítomný priebehový čas ( Prítomný priebehový) sa tvorí podľa schémy: byť + prítomné príčastie sémantického slovesa
byť + sloveso zakončené na ing
Príklady:
Je dôležité pochopiť rozdiel medzi jednoduchým prítomným a jednoduchým pokračovacím časom.
Jednoduchý darček opisuje obvyklé činnosti v prítomnom čase. Prítomný priebehový čas opisuje úkony, ktoré nastanú v momente prejavu alebo v období, do ktorého tento moment patrí.
Porovnaj:
Otázky so skutočným pokračujúcim časom v angličtine.
1. Opytovacie vety vyžadujúce jednoduchú odpoveď áno / nie.
V otázkach predmet a sloveso byť vymeniť miesta. Prítomné príčastie (tvar v ing) náklady po slovese byť a podmetom.
schéma:
byť + predmet + sloveso zakončené na ing
Príklady:
| Maľujete dom? | Maľujete dom? |
| Ide do železiarstva? | Ide do železiarstva? |
| Prší? | Prší? |
Odpovede môžu byť dlhé a krátke.
2. Používanie opytovacích slov.
Slovosled v týchto otázkach je rovnaký ako v jednoduchých otázkach predchádzajúceho typu. Opytovacie slovo dať pred pomocnými a hlavnými slovesami:
Wh ... + byť + predmet + koncovka slovesa ing
Príklady:
Ak znie otázka prečo prečo), v odpovedi použite slovo pretože (pretože).
Príklady:
Ak je odpoveď krátka, obsahuje iba druhú časť vety (začínajúc slovami „pretože“).
Príklady:
Popretie s prítomným pokračujúcim časom
Popretie v prítomnom priebehovom čase tvorí sa takto: pridať k slovesnému tvaru byťčastica nie.
Tu si musíte zapamätať krátke formuláre: nie som = nie je; nie je = nie je; niesu = nie sú.
Príklad:
ona nefunguje to práve teraz. Teraz nepracuje.
Pravopis tvarov prítomného času.
Typicky na vzdelávanie prítomných príčastí na konci slovesa pridať ing.
Príklady:
| práca + ing = pracujúci |
| farba (farba) + ing = maľovanie (farba) |
| Pracujem v Chicagu. | Tento rok pracujem v Chicagu. |
| Pracujem v Chicagu. | Tento rok pracujem v Chicagu. |
| Maľujem dom každé leto. | Práve maľujem dom. |
| Maľujem si dom každý rok. | Teraz maľujem dom. |
Existujú aj ďalšie prípady tvorby prítomného príčastia:
1. Ak sa infinitív končí na „e“ a predchádzajúcu spoluhlásku, potom sa pri tvorení príčastí „e“ nahrádza „ing“.
Príklady:
predstavte si predstavte si predstavovať si predstavovať si
písať písať písanie písanie
Výnimka: slovesá končiace na ee.
Napríklad:
zadarmo utiecť uvoľnenie utekať
2. V jednoslabičných slovesách, ktoré sa končia na spoluhlásku, pred ktorou je samohláska, zdvojte spoluhlásku pred koncovkou „ing“.
Príklady:
bežať utiecť beh beh
dostať prijímať získanie prijímanie
Výnimka: spoluhlásky sa nezdvojujú: x, w, y.
Príklady: opraviť, hrať
| Opravujem umývadlo. | Opravujem kuchynský drez. |
| Mačky sa hrajú. | Mačky sa hrajú. |
3. Dvojslabičné slovesá, v ktorých prízvuk padá na poslednú, zdvojujú koncovú samohlásku pred koncovkou „ing“.
Príklady:
začať začať začiatok začiatok
4. Ak sa sloveso končí na „ie“, táto koncovka sa nahradí „y“, potom sa pridá „ing“.
zomrieť zomrieť umieranie umieranie
klamať klamať klamstvo klamstvo
Nepretržité používanie súčasnosti.
1. Akcia, ktorá nastáva v čase prejavu.
Príklady:
| Maľujem kuchyňu. | Maľujem kuchyňu. |
| Môj manžel mi pomáha. | Pomáha mi manžel. |
2. Akcia, ktorá pokrýva určité časové obdobie v súčasnosti.
Príklad:
Nelly študuje na univerzite. Nelly študuje na univerzite.
3. Emocionálne zafarbené charakteristiky tváre. Toto je zvyčajne negatívne hodnotenie.
Príklad:
Neustále hovorí o peniazoch. Neustále hovorí o peniazoch.
4. Vopred plánovaná akcia, ktorá sa uskutoční v blízkej budúcnosti.
Používa sa so slovesami pohybu: pohybovať sa, prísť, ísť, odísť, vrátiť sa, začať.
Príklady:
Predstavenie sa už čoskoro začína. Predstavenie sa už čoskoro začína.
Sťahujete sa do nového bytu? Sťahujete sa do nového bytu?
5. Akcia v procese, ktorá sa vyskytuje súčasne s inou akciou (v jednoduchom minulom čase). Tento čas sa používa v časových vedľajších vetách a podmienkach po zväzkoch: kedy, kým, aslong as, if, in case, if.
Príklad:
David vždy rozpráva, keď jedáva. David vždy hovorí, keď je.
Vzdelávanie
utvorené s pomocným slovesom byť v prítomnom čase a v prítomnom príčastí sémantického slovesa:
Krátke odpovede:
Učíš sa anglicky? - Áno som.
Použite
1. Prítomný priebehový (progresívny) čas používa sa na vyjadrenie pokračujúcej nedokončenej akcie, ktorá sa vyskytuje v čase prejavu. Moment reči možno vyjadriť nasledujúcimi príslovkami alebo frázami: teraz, v súčasnosti, v tejto chvíli a tak ďalej, alebo to môže byť jasné z kontextu:
Čo "je to vôňa? Niečo" horí. - Čo je to za zápach? Niečo horí.
Prečo nosíš ten vtipný klobúk? - Prečo nosíš tento vtipný klobúk?
2. Tento čas vyjadruje aj dlhodobý dej odohrávajúci sa v prítomnom období, nie nevyhnutne v čase prejavu.
Prosím, neberte si tú knihu. Anna ju číta. - Prosím, neberte si túto knihu. Anya to číta.
Andrew v týchto dňoch trávi veľa času v knižnici, keďže píše knihu. - Andrew v týchto dňoch trávi veľa času v knižnici, pretože píše knihu.
3. Okrem toho sa tento čas používa na vyjadrenie budúcej dlhodobej akcie (namiesto Budúce nepretržité) v príslovkových vetách podmienku a čas, ktoré zavádzajú odbory ak, kedy, kým a ďalšie (pozri s. 231-232):
Kým budete písať cvičenia, budem čítať noviny. - Kým budete písať cvičenia, budem čítať noviny.
4. Všimnite si to v emocionálne zafarbených výpovediach sa môže použiť aj s príslovkami charakterizujúcimi konštantné, obvyklé činnosti:
Vždy píše špeciálnym perom len preto, že sa mu páči byť iný. - Vždy píše špeciálnym perom len preto, že nechce byť ako ostatní.
5. Prítomný priebehový (progresívny) čas vyjadruje budúcu udalosť, ktorá v čase prejavu už bola naplánovaná a nastane v blízkej budúcnosti. V tomto zmysle Súčasnosť nepretržitá používa sa so slovesami pohybu alebo akcie (činnosť a pohyb): vidieť, stretnúť sa, ísť, prísť, odísť, začať a iné, a zvyčajne s časovou okolnosťou naznačujúcou budúcnosť:
Oni sa "berú v júni. - Berú sa v júni."
Odchádzame o 11:00 ráno. - Odchádzame o 11:00.
Vidím ho zajtra. - Uvidíme sa zajtra.
Sme spolu na večeri. - Budeme spolu večerať.
Budúci týždeň začínam v novej práci. - Budúci týždeň nastúpim do novej práce.
Vyjadriť úmysel vykonať akciu alebo dôveru v jej splnenie v budúcnosti spolu s Súčasnosť súvislá (progresívna)často používané Súčasnosť súvislá (progresívna) od slovesa byť v kombinácii s infinitívom slovesa s významom „mám v úmysle, mám v úmysle, mám v úmysle“:
Letnú dovolenku sa chystá stráviť na Kryme. - Letné prázdniny sa chystá stráviť na Kryme.
Ak je veta o zámere vyjadrenom slovesami ísť alebo do com, stavebníctvo ísť robiť niečo vymenené Súčasnosť súvislá (progresívna) zodpovedajúce slovesá:
Ide (prichádza) tam (tu). - Pôjde (príde) tam (tu).
Obloha sa vyjasňuje; dážď o minútu prestane. - Obloha sa vyjasňuje; dážď o minútu prestane.
Niektoré slovesá nemôžu mať tvary Nepretržité (progresívne):
Mám rád indické jedlo. - Milujem indické jedlo.
Slovesá nepoužité v tvare Nepretržité (progresívne)(úplnejší zoznam nájdete v prílohe, s. 271):
Kognitívne slovesá: vedieť, myslieť, chápať, veriť, zabudnúť, pamätať si, myslieť, pochybovať, rozpoznať:
Vie veľa o astrológii. „O astrológii vie veľa.
Verím jeho príbehu. - Verím jeho príbehu (príbehu).
Rozumiete tomu, čo hovorím? - Rozumiete, čo tým myslím?
Myslím, že je to láskavý muž. - Myslím si, že je to milý človek.
Nespoznávam ho. - Nespoznávam ho.
Pamätám si svojho prvého učiteľa. - Pamätám si svojho prvého učiteľa.
Zabudol som jeho meno. - Zabudol som jeho meno.
Myslím túto knihu, nie tú. „Myslím túto knihu, nie tú.
Slovesá vyjadrujúce emocionálne stavy: páčiť sa, nepáčiť sa, pozerať sa, preferovať, chcieť, starať sa, nenávidieť, milovať, potrebovať, oceňovať, zdať sa:
Rád hrám futbal. - Rád hrám futbal.
Milujú počúvanie hudby. - Radi počúvajú hudbu.
Neznášam skoré ranné vstávanie. - Neznášam skoré ranné vstávanie.
Chcem teraz odísť. - Teraz chcem odísť.
Radšej zostane tu. - Radšej zostane tu.
Potrebujem pomoc. - Potrebujem pomoc.
Cením si tvoju pomoc. - Cením si tvoju pomoc.
Zdá sa, že je to milý človek. - Vyzerá ako dobrý človek.
Slovesá piatich zmyslov: zrak, čuch, chuť, sluch, pocit ( vidieť, cítiť, ochutnať, počuť, dotknúť sa). Zvyčajne sa používajú s modálnym slovesom. san: san vidieť, cítiť, počuť, ochutnať, cítiť:
Cítim, ako niečo horí. - Cítim, že niečo horí.
Vidíš Petra? - Vidíš Petra?
Čo je to za hluk? Počuješ to? - Čo je to za hluk?
Toto jedlo chutí dobre. - Toto jedlo je chutné.
Vlastné slovesá: vlastniť, vlastniť, patriť, mať:
Mám dve sestry. - Mám dve sestry.
Nevlastní auto. - Má auto.
Táto kniha patrí mne. - Je to moja kniha.
Má veľa skvelých vlastností. - Má veľa dobrých vlastností.
Niektoré ďalšie slovesá: stáť, potrebovať, obsiahnuť, závisieť, skladať sa, zdať sa:
Noviny stoja asi 20 p. - Noviny stoja asi 20 pencí.
Potrebujem kúpeľ. - Potrebujem sa okúpať.
Buď opatrný! Tá fľaša obsahuje jed. - Opatrne! V tejto fľaši je jed.
Niektoré z vyššie uvedených slovies môžu byť použité vo forme Nepretržité (progresívne), ale ich význam sa mení:
myslieť vo význame „mať názor“ v Nepretržité (progresívne) nepoužité:
Čo si myslíš o klasickej hudbe? - Čo si myslíš o klasickej hudbe? Myslím, že je to nudné. - Myslím, že je to nudné.
ale myslieť vo význame „mať niečo v myšlienkach, myslieť“ sa používa v Nepretržité (progresívne) odkedy je to duševná činnosť, nie stav:
Nepočúvaš ma? Na čo myslíš? - Nepočuješ ma? Na čo myslíš? Myslím na list, ktorý som dnes ráno dostal. „Myslím na list, ktorý som dostal dnes ráno.
mať Nepretržité (progresívne).
Pri označení akcie vo formulári Nepretržité (progresívne) používaný mať+ podstatné meno:
John sa kúpe. - John sa kúpe.
Na obed máme syr. Na obed máme syr.
pozrieť sa na a počúvaj možno použiť v Nepretržité (progresívne):
Pozerá si moje fotky z dovolenky. - Pozerá si moje fotky z dovolenky.
Nevypínaj hudbu. Počúvam ju. - Nevypínajte hudbu. Počúvam.
vidieť použité vo forme Nepretržité (progresívne) vo význame „návšteva“, „kontrola“, „pozrieť si film“:
Pozeráme film. - Pozeráme film.
počuť používaný v Nepretržité (progresívne) vo významoch „počúvať“, „navštevovať (prednášky)“ atď.:
Počujem tvoj hlas. - Počúvam tvoj hlas.
Budeš odo mňa počuť (to znamená: napíšem ti alebo zavolám ti) - čoskoro ťa budem kontaktovať.
znamenať vo význame „zamýšľať“ sa používa vo formách Nepretržité (progresívne):
Chcel som ti zavolať (v úmysle) - zavolám ti.
Typické chyby
Učíš sa anglicky?
Áno som.
Marianna teraz číta?
Áno, ona je.
Stručné kladné odpovede nemožno skrátiť.
Správne odpovede:
Áno som; Áno ona je.
Mám rád indické jedlo.
Niektoré slovesá nemajú tvar Nepretržitý, takže je správne povedať:
Mám rád indické jedlo.
Mám čierne vlasy.
Sloveso mať vo význame „mať“ nemá formu Nepretržitý:
Mám (mám) čierne vlasy.