Späť dopredu
Pozor! Ukážky snímok slúžia len na informačné účely a nemusia predstavovať všetky možnosti prezentácie. Ak vás táto práca zaujala, stiahnite si plnú verziu.
Typ lekcie: lekcia vysvetľovania a primárneho upevňovania nových poznatkov.
Vybavenie: plán cesty (MR) ( Príloha 1 ); technické vybavenie hodiny - počítač, projektor na ukážku prezentácie, plátno. Počítačová prezentácia v programe Microsoft PowerPoint.
POČAS VYUČOVANIA
I. Organizácia začiatku vyučovacej hodiny
Ahoj! Skontrolujte si, prosím, či máte podklady na stole a či ste pripravení na hodinu.
II. Komunikácia témy, účelu a cieľov vyučovacej hodiny
- Pred začatím štúdia novej témy dokončite úlohy na prvej strane hárku trasy (skontrolujte na obrazovke). Ak ste úlohy splnili správne, potom by ste mali dostať slovo - ŠTANDARD.
čo je štandard? Kde ste sa stretli s týmto slovom? Čo to znamená? (OBRAZOVKA)
Štandardné (z angličtiny - štandardná) Porovnávajú sa vzorka, štandard, model, s ktorým sa porovnávajú, podobné objekty, procesy. (Univerzálny encyklopedický slovník). To znamená, že keď hovoria o štandarde, ľudia si ľahšie predstavia, o čom hovoria. A dnes si povieme niečo o štandardnom tvare čísla. Tak toto je téma dnešnej lekcie.
III.Aktualizácia vedomostí študentov. Príprava na aktívne vzdelávacie a kognitívne aktivity v hlavnej fáze vyučovacej hodiny
- Urobme si plán lekcie:
- Opakovanie
- Určenie stupňa čísla;
- Určenie stupňa čísla so záporným exponentom;
- Vlastnosti stupňa;
- Určenie štandardného tvaru čísla;
- Akcie s číslami napísanými v štandardnom tvare;
- Aplikácia.
Vo svete okolo nás sa stretávame s veľmi veľkými a veľmi malými číslami. Už vieme, ako písať veľké a malé čísla pomocou mocniny čísla.
- Je vhodné písať čísla v tomto tvare? prečo? (Zaberá veľa miesta, zaberá veľa času a je ťažké si ho zapamätať.)
- Čo si myslíte, že ste našli východisko z tejto situácie? (Čísla píšte pomocou mocničiek.)
Zapíšte hmotnosť Zeme pomocou sily čísla. 598 10 25 g Teraz zapíšte hmotnosť atómu vodíka. 17 10 –20 g Je možné zapísať tieto čísla inak pomocou mocničiek? Skús to! 59,8 10 26, 5,98 10 27; 0,598 10 28; 5980 10 24.
17 10 –20 ; 1,7 10 –19 ; 0,17 10 –18 ; 170
10 –21 ;
- Všetky výsledky sú správne. Môžeme však hovoriť o štandardnej nahrávke? Ako byť? (Dohodnite sa na jedinom zápise čísel.)
- Skúste sa poradiť so susedom, aký druh zápisu má byť jednotný, štandardný?
- Aký by mal byť činiteľ pred mocninou čísla 10, aby bolo vhodné si číslo PAMÄTAŤ a znázorniť ho?
IV. Asimilácia nových poznatkov
- Otvorte si učebnice str.35 a nájdite definíciu štandardného typu čísla a zapíšte si ju do hárkov trás.
- Štandardný tvar čísla je záznam formulára a 10 n, kde 1 <
a < 10, n – целое. n –
называют порядком числа.
- Akékoľvek kladné číslo je možné zapísať v štandardnom tvare !!!
prečo? (Podľa definície. Keďže prvý faktor je číslo patriace do intervalu od)