Fokin S.Yu. Akustinen signalointi ja biologinen perusta lintujen käyttäytymisen ohjaamiseen keinotekoisen riistakasvatuksen aikana // Riistankasvatus metsästyksessä. RSFSR:n Glavokhotyn keskustieteellisen tutkimuslaboratorion tieteellisten töiden kokoelma. Moskova, 1982. s. 157-170.
ÄÄNIMERKINTÄ JA BIOLOGINEN PERUSTA LINTUJEN KÄYTTÄYTYMISEN HALLINTAAN KEINKOISESSA VALINNAN KASVATOSSA
Bioakustiikan käyttömahdollisuuden metsästyksessä korosti ensimmäisenä V.D. Iljitšev (1975) ja A.V. Tikhonov (1977). Erikoistutkimus aloitettiin kuitenkin vasta äskettäin RSFSR:n Glavohotan keskustutkimuslaboratoriossa. Ne auttavat ratkaisemaan useita monimutkaisia kotimaisen riistakasvatuksen ongelmia ja lisäämään sen tehokkuutta. Tähän asti metsästysalalla ääniviestintää eläinten välillä on käytetty vain riistan metsästyksessä houkutusmenetelmällä ja joidenkin eläinten äänellä laskettaessa. Lintujen äänimerkinantotutkimus on kuitenkin osoittanut perustavanlaatuisen mahdollisuuden käyttää sitä lintujen käyttäytymisen hallinnassa.
Lintujen käyttäytymisen hallintamenetelmien kehittäminen perustuu tietoon lintujen yksittäisistä käyttäytymistoimista ja äänireaktioista tietylle lajille ominaisessa käyttäytymiskompleksissa. Lintuviestinnän perusta on akustinen ja visuaalinen viestintä, joilla on läheinen suhde. Lintujen akustisten merkinantojärjestelmien järjestämisen monimutkaisuus ilmenee kahden perusperiaatteen olemassaolosta tiedon koodaamiseksi signaaleihin. Toisaalta kyse on monitoiminnallisuudesta (Simkin, 1977), jossa samalla akustisella signaalilla on useita tehtäviä (esim. lintujen laulu merkitsee pesimäaluetta, "pelottaa" muita uroksia, mutta samalla houkutellakseen naaraita ja jopa kääntääkseen vihollisen pois pesästä). Toisaalta kyseessä on rinnakkaiskoodaus, jonka mukaan erityyppiset signaalit välittävät samanlaista tietoa (Simkin, 1974), esimerkiksi poikasten erilaiset mukavuussignaalit heijastavat samaa mukavuustilannetta. Tunneperiaatteen ylivoima semanttisen periaatteen yläpuolella monissa tapauksissa vaikeuttaa lintujen akustisten merkinantojärjestelmien analysointia. Useimmissa pesälintuissa akustiset signaalit liittyvät kuitenkin useammin tiettyyn toiminnalliseen merkitykseen, erityisesti pesimäaikana ja sikiöiden liikkumisen aikana (Tikhonov ja Fokin, 1931). Äänien erityinen organisoituminen (tonaaliset, kohina- ja trillisignaalit) liittyy niiden rationaalisimmalle leviämisalueelle (Iljitšev, 1968; Simkin, 1974).
Eri tutkijat ovat toistuvasti yrittäneet luokitella lintukutsuja. Suurin vaikeus on se, että lintujen ja ihmisten kielen mekanismia on mahdotonta tunnistaa, koska eläinten kommunikaatioprosessien loogiset perustat ovat pohjimmiltaan erilaiset (Simkin, 1932). KUTEN. Malchevsky (1972) jakaa lintujen äänimerkit kahteen päätyyppiin: tilanne- ja merkinantosignaalit. Ensimmäisessä tapauksessa viestintä tapahtuu signaalien avulla, joilla on laajennettu merkitys biologisesta tilanteesta riippuen. Toisessa käytetään erikoistuneiden äänireaktioiden järjestelmää, ja linnun tiettyyn fysiologiseen tilaan liittyvillä signaaleilla on tiukasti määritelty biologinen merkitys. Tämä tyyppi voidaan luokitella toiminnallisten ominaisuuksien mukaan. Kirjoittaja tunnistaa kutsu- ja suojasignaalit kunkin ryhmän yksityiskohtaisella luokittelulla (Malchevsky, 1974).
G.N. Simkin (1977) ehdotti uutta mallia lintujen akustisten signaalien toiminnalliseksi luokitteluksi, joka perustuu signaaliarvojen maksimaaliseen erotteluun. Hän jakoi kaikki äänisignaalit kolmeen pääryhmään, joista jokainen sisältää pienempiä luokkia:
1. Tärkeimmät ympäri vuoden annetut kehotukset: päälajit kutsuva itku, koulu- ja ryhmähalu, ruokasignaalit, hälytyssignaalit, konfliktisignaalit, tunnesfäärin erikoissignaalit.
2. Lisääntymissyklin pakotukset: paritteluvaihe, vanhempainvaihe.
3. Poikkojen ja poikasten kutsut.
Poikkilintujen vanhempainsignaalit jaetaan yleensä "seuraavaan kutsuun", "ruokakutsuun", "keräyssignaaliin", kosketussignaaleihin, hälytyssignaaliin (kanalinnuilla ilma- ja maavihollisen signaalit ovat erilaisia).
Ehdotimme poikasten akustisten signaalien jakamista kolmeen kategoriaan (Tikhonov ja Fokin, 1980).
1. Signaalit negatiivisesta fysiologisesta ja sosiaalisesta tilasta, mukaan lukien "epämukavuuden", suuntaa-antavat ja ravitsemukselliset signaalit.
2. Signaalit positiivisesta fysiologisesta ja sosiaalisesta tilasta, jakamalla ne "mukavuuden", lämpenemisen, kyllästymisen, ryhmäkontaktien, seuraamisen, ennen nukkumisen signaaleihin
kunto.
3. Hälyttävät ja puolustavat signaalit (ahdistus, ahdistus, pelko).
Tällainen murto-osaluokitus muodostaa perustan monien lintujen käyttäytymisen hallintaan liittyvien ongelmien ratkaisemiselle riistakasvatuksessa. Tietäen tietyillä fysikaalisilla parametreilla luonnehtivan signaalin toiminnallisen perusmerkityksen, voidaan esittää käänteinen ongelma tutkimalla tämän signaalin vaikutusta lintujen käyttäytymiseen.
Lintu antaa ensimmäiset äänimerkkinsä ollessaan vielä munassa, 1-2 päivää ennen kuoren kuoriutumista. Poikasten kuuloanalysaattorissa kypsyvät ennen kaikkea ne hermosolut, jotka on "viritetty" naaraan äänen lajikohtaiseen taajuuteen (Anokhin, 1969). Ääniyhteys naaraan ja poikasten välille muodostuu jo inkubaation lopussa (Tikhonov, 1977). Siimolintujen epäsuoralla oppimisella, mukaan lukien signaalien peräkkäisyys ja ryhmäoppiminen (Manteuffel, 1980), on tärkeä rooli nuorten lintujen etologisessa valmistelussa itsenäiseen elämään. Erityisen tärkeätä on vanhempien akustinen käyttäytyminen nuorten lintujen käyttäytymistä ja kommunikaatiota stimuloivana ja hiottavana tekijänä (Simkin, 1972).
Keinotekoisessa riistakasvatuksessa ihminen riistää poikasilta kontaktin naaraan. Munien haudonta, nuorten eläinten aitaus ja häkkikasvatus ilman sikiökanoja ei johda pelkästään luonnossa yksilö- ja ryhmäkokemuksen perusteella muodostuvien mukautuvien käyttäytymisreaktioiden kehittymisen mahdottomuuteen, vaan myös joidenkin tärkeiden synnynnäisten käyttäytymistoimintojen häviämiseen. , erityisesti ahdistuneisuusreaktiot. Sinisorsilla tehdyt kokeet osoittivat, että poikasten luontainen lentoreaktio naaraan hälyttäviin signaaleihin ilmenee selkeimmin päivinä 2-3 ja häviää ilman visuaalista vahvistusta jo viidentenä päivänä. Korjattu erityisillä "pelotusistunnoilla" (äänet huudot, laukaukset, sireenit, ihmisten erityinen pelotus), hälyttävä reaktio jatkuu, kunnes se päästetään luontoon. Myöhemmin siitä tulee olennainen osa vapautuneiden lintujen käyttäytymistä.
Erityisten "pelotusten" käyttö ei kuitenkaan ole tärkein tekijä "villin" käyttäytymisstereotypian muodostumisessa vankeudessa kasvatetuissa linnuissa. Kuten tiedetään, jatkuvassa kosketuksessa ihmisten kanssa kasvatetut linnut eroavat käyttäytymisellään jyrkästi villiin kuuluvista sukulaisistaan. Tällaisilla linnuilla ei ole suunnattuja hälytys-puolustusreaktioita petoeläimiin, mikä tekee niistä helpon saaliin sekä maa- että ilmavihollisille. Lintujen metsästys, jotka eivät pelkää ihmistä, menettää urheilullisen kiinnostuksensa ja muuttuu jopa epäinhimillistä.
Suurin tekijä lintujen tottumisessa ihmisiin on vaikutus, joka vaikuttaa henkilön ulkonäön ja äänen painamiseen (jäljittäminen) poikasiin "herkän" ajanjakson aikana, joka on rajoitettu 2-3 ensimmäiseen elinpäivään. Tulevaisuudessa positiivinen reaktio ihmisiin tehostuu entisestään, koska ruokintaprosessissa muodostuu ehdollisia refleksireaktioita ja jatkuva kommunikointi lintujen kanssa. Painaminen on erittäin jatkuva ja käytännössä peruuttamaton prosessi. Siksi mielestämme riistaa keinotekoisesti jalostettaessa on välttämätöntä estää ihmisen painautuminen poikasille "herkän" aikana. Teimme sarjan kokeita, jotka koostuivat pienten ankanpoikien eristämisestä ihmisistä eri aikoina. Koehäkit taloineen verhoiltiin joka puolelta tiheällä materiaalilla ja yläosa pysyi auki. Ruokinnan ja veden vaihdon aikana poikaset näkivät vain heitä palvelevan henkilön kädet, ja ruoan antamisen aikana he juoksivat aina taloon. Ihmisistä "herkäksi" ajaksi eristetyt ankanpojat tottuivat niihin myöhemmin, mutta ehdollisten refleksireaktioiden perusteella. Erityiset "pelotusmenetelmät" sen jälkeen, kun ne oli päästetty maahan (laukaukset aseista jne.), vaikuttivat näiden positiivisten ehdollisten reaktioiden häiriintymiseen: ankat alkoivat pelätä ihmisiä. Ja kuitenkin, heidän lentoreaktioseensa vastauksena ihmisen ilmestymiseen oli hitaampaa kuin heidän villiin sukulaisinsa. Samaan aikaan tavanomaisella tavalla kasvatetut ankanpojat reagoivat välinpitämättömästi ihmisten ulkonäköön.
Parhaaksi vaihtoehdoksi osoittautui ankanpoikien pitäminen eristyksissä ihmisistä koko ajan, aina niiden maahan vapauttamiseen saakka, ts. jopa 25-30 päivää. Tällaisten ankkojen käyttäytyminen ei käytännössä eronnut luonnonvaraisista ankoista: ne lensivät pois, kun henkilö lähestyi, he pelkäsivät tuntemattomia esineitä, ilma- ja maavihollisia ja jopa "rauhallisia" lintuja. Tällaisen riistan metsästys ei käytännössä eronnut villilintujen metsästyksestä.
Tällä hetkellä päätehtävänämme on etsiä teknistä toteutusta tälle nuorten riistalintujen kasvatusmenetelmälle ottaen huomioon riistatilojen erityispiirteet. On selvää, että sinun on aloitettava noudattamalla tarkasti seuraavia vaatimuksia. Kuoriutumisen aikana inkubaattorissa on oltava täydellinen hiljaisuus, jotta poikaset eivät paina ihmisääniä. Ensimmäiset 5-7 päivää kuoriutuneet poikaset siirretään hautojen häkkeihin, jotka on suljettu joka puolelta tiheällä materiaalilla, joka tulee taittaa takaisin ovesta ruokittaessa ja vaihdettaessa vettä. Sitten nuoret eläimet siirretään aitauksiin, joiden seinät on peitetty vanerilla tai kattohuovalla ja kasvatetaan 25-30 päivään. Kasvuprosessin aikana on erittäin tehokasta tehdä 4-5 "pelottelua" sen jälkeen, kun nuoret eläimet on päästetty maahan. Toisena päivänä julkaisun jälkeen (mutta ei julkaisupäivänä) useita ihmisiä saapuu vapautetun pelin säilytyspaikkaan ja ampuvat useita tyhjiä laukauksia, mikä saa linnuissa lentoreaktion. Linnut, jotka ovat olleet eristyksissä ihmisistä "herkän" ajan, toisin kuin ne, jotka on kasvatettu jatkuvassa kosketuksessa ihmisten kanssa, pelkäävät laukauksia. Laukauksen ja metsästäjän ulkonäön yhdistelmä saa linnuissa negatiivisen reaktion ihmisiä kohtaan. Jo 3-4 päivää säännöllisten pelotusten jälkeen pelkkä ihmisen ilmestyminen esimerkiksi lammen lähelle aiheuttaa nuorten ankkojen lennon, jotka yrittävät piiloutua pensaikkoihin.
Myöhemmässä iässä vapautettuja ankkoja on vaikeampi juosta villinä, ja jos poikasia ei ensimmäisinä elinpäivinä eristetty ihmisistä, tällaiset linnut eivät yleensä reagoi laukauksiin. Wilding sujuu nopeammin, jos linnut ovat nähneet lintutoverinsa kuoleman useita kertoja laukauksen jälkeen (Iljitšev, Vilke, 1978). Voit opettaa lintuja välttämään ihmisiä käyttämällä yhdistettyjen karkotteiden periaatetta - eli käytä ihmisten suorien huutojen, laukausten lisäksi myös erilaisten äänien tallenteita - hätähuutoja, hälytyksiä, lintuparven terävää nousua, korkean intensiteetin äänet (jopa 120 dB), ultraäänet (jopa 40 dB). kHz) (Tikhonov, 1977). Metsästystiloillamme ei kuitenkaan vielä ole erityisiä välineitä näiden menetelmien käyttöön, eikä niihin kannata vielä jäädä.
Riistakasvatuksen käytännössä on tarve kerätä poikaset tietystä paikasta. Yhtäkkiä alkaneen huonon sään aikana pienet poikaset piiloutuvat öisin avoimiin aitauksiin ja voivat kuolla hypotermiaan. Riistatarhojen huoltohenkilöstö on pakotettu ajamaan ne suojiin. Joskus on tarpeen siirtää nuoria eläimiä huoneesta toiseen, kerätä ne tiettyyn paikkaan punnitsemista, ryhmiin jakamista jne. Tällaista työtä voidaan helpottaa käyttämällä akustisia houkuttelevia aineita - ääni houkuttelevia aineita. Yksittäisen poikasen seuraavaa reaktiota on tutkittu varsin kattavasti, mutta riistakasvatuksessa on kyse suurista poikasryhmistä, eikä käytännöllisesti katsoen ole tehty kokeita seuraavan poikasryhmän reaktion tutkimiseksi.
Poikaslintujen poikasille on ominaista lähestymisreaktio vastauksena naaraan tai sen jäljittelijöiden kutsuun - yksitoikkoisiin signaaleihin (Malchevsky, 1974). Yksittäisille poikasille tarjottiin äänitteitä äänisignaaleista, joilla oli vaihteleva toiminnallinen merkitys. He vastasivat lähestymisreaktiolla nuorten mukavuussignaaleihin ja naisten kutsuviin signaaleihin. Näiden kahden signaalin ja niiden monotaajuisten jäljittelijöiden käyttö houkuttelijoina poikasten joukolle ei aluksi onnistunut. Mielestämme reaktion puute äänilähdettä lähestyvässä poikasten ryhmässä johtuu kahdesta syystä. Ensinnäkin poikasten motivaatiotasolla on ratkaiseva rooli tämän reaktion stimuloinnissa. Veljistään eristetty poikanen kokee jatkuvaa epämukavuutta, mikä saa sen reagoimaan lähempänä tiettyjä äänisignaaleja. Ja kokeissamme poikaset olivat mukavissa olosuhteissa - he olivat lähellä veljiään. Luonnossa naaras luo mukavat olosuhteet poikasille ja keinotekoisissa olosuhteissa ihmiset. Poikaset painavat vain toisiaan ja ihmisiä; tarve olla jatkuvasti yhteydessä naaraan katoaa. Luonnollisesti keinotekoisesti luoduissa mukavissa olosuhteissa poikasilla ei ole lähestymisreaktiota, koska pelkät äänisignaalit eivät riitä, eikä niillä ole vastaavia sisäisiä tekijöitä (epämukavuustila). Toiseksi, kuten Gottlieb (1977) on osoittanut, akustis-visuaalinen ärsyke herättää voimakkaamman harjoitusvasteen kuin pelkkä akustinen ärsyke. Luonnossa emoaan seuraavia lintuja ohjaa sekä ulkonäkö että ääni. Keinotekoisissa olosuhteissa poikaset "eivät tunne" naaraspuolista, ja heidän jäljennöksensä kohde voi olla ensimmäinen elämässä nähty liikkuva kuuloinen esine.
Tästä seuraa, että poikasten motorisia reaktioita voidaan hallita kahdella tavalla: joko käyttämällä akustisia houkuttelevia aineita epämukavissa tilanteissa (jäähdytys, nälkä) tai käyttämällä akustis-visuaalisia houkutuksia (liikkuvat kaiuttimet), kun on etukäteen varmistettu, että poikaset jättävät ne jälkiä. . Kokeilumme vahvistivat tämän täysin (Fokin, 1981). Esimerkiksi pienet ankanpoikaat, jotka eivät vastanneet ankan kutsuvien äkillisten toistoon, kerääntyivät nopeasti kaiuttimen lähelle sen jälkeen, kun hauteen valaistus ja lämmitys oli sammutettu; Fasaanipoikaset seurasivat aktiivisesti liikkuvaa kaiutinta, jonka kautta soitettiin äänitteitä heidän mukavuuspuheluistaan.
Kun poikasten tiheys kasvaa, havaitaan niiden aggressiivisuuden lisääntyminen, joka ilmenee ruokinta- ja juomareiden törmäyksissä, nokkimisessa ja levottomuudessa. Tällä on masentava vaikutus niiden kasvuun ja kehitykseen. Teollisuuden melu vaikuttaa negatiivisesti myös lintujen elämään (Rogozhina, 1971). Phelps (1970) havaitsi, että musiikilla oli rauhoittava vaikutus munivien kanojen käyttäytymiseen, ja vieläkin suurempi vaikutus, kun kanoille soitettiin äänitteitä heidän mukavuuspuheluistaan. Kuten kanoilla (Iljitšev, Tikhonov, 1979) ja viiriäisillä (Fokin, 1981) tehdyt kokeet osoittivat, sopivan taajuuden yksitaajuisten signaalien käyttö ei vain johtanut poikasten "rauhoittamiseen", vaan myös lisäsi merkittävästi niiden ruokintakykyä. Rehun kulutus lisääntyi ja päivittäinen painonnousu lisääntyi jyrkästi. Näin ollen koeviiriäisten paino saavutti keskimäärin 147,7 g:n kahden kuukauden iässä, kun taas samanikäisten kontrollipoikasten paino oli vain 119,6 g.
Käytimme piristeenä myös poikasten ja naarasten lohdutussignaaleja. Hyvä vaikutus saavutetaan soittamalla ajoittain ruokinnan mukana tulevia ei-vokaalisia ruokaääniä (nokka iskee substraattiin, veden alkalointi jne.).
Parhaillaan tehdään intensiivistä tutkimusta kehittääkseen optimaaliset tilat nuorten eläinten stimuloimiseksi äänisignaaleilla. Tiedetään, että keväällä virtaäänet stimuloivat lintujen sukurauhasten kasvua (Promptov, 1956). Lisäksi useimmille lajeille on ominaista äänen induktioilmiö, jonka ydin on, että erityinen parittelulaulu stimuloi samanlaisia äänivasteita saman lintulajien uroksissa (Malchevsky, 1982); Brockway (Brockway, 1965) huomauttaa, että pariutuvien lintujen ääntely stimuloi munanpoistoprosessia signaaleilla.
Kokeilumme TTK:n keskuslaboratorion riistatarhassa pidettävien sinisorsien, metsäteerien, teerien ja tšukarien stimuloimiseksi virran äänillä osoittivat äänen induktion suuren roolin lintujen parittelukäyttäytymisessä. Metsissä ja tšukareissa keinotekoinen äänen induktio katkaisi lajikohtaisen vuorokausirytmin näyttämisen, "pakottaen" ne näyttäytymään päivän aikana, jopa huonolla säällä. Japanilaisen japanilaisen viiriäisen parituskutsun toistaminen varpushaukassa lisäsi kaikkien urosten ääniaktiivisuutta: kaikkien varpushaukan urosten parituskutsut tunnissa lisääntyivät 1,8 - 2,0-kertaisesti ja määrä myös parittelut lisääntyivät. Äänistimulaatio luonnollisesti edistää lintujen munantuotannon lisäämistä. Joka tapauksessa kokeissamme munien kokonaismäärä ensimmäisten äänityspäivien aikana kasvoi 36 - 47%. munantuotanto, mikä voidaan selvästi selittää vaikutuksella, jolla linnut tottuvat jatkuviin ulkoisiin ärsykkeisiin.
Nämä alueet eivät rajoita bioakustiikan käytännön käyttöä riistakasvatuksessa tutkivien tutkimusten määrää. Tutkitaan fasaanin kotimaisten alalajien äänten ominaispiirteitä, äänireaktioiden roolia parien muodostumisessa hanhissa ja hanhissa, joille pesimäkauden aikana on ominaista ns. antifonaaliset duetot, jotka ovat myös tyypillisiä joillekin. kurkkuja, pöllöjä ja passerilintuja, on selvitetty (Malchevsky, 1981). Tutkitaan menetelmiä luonnonvaraisten lintujen pyydystämiseksi luonnossa ”akustisten ansojen” avulla.
Untuvikkojen nuorten riistalintujen äänen sukupuolen määrittämiseen kehitetään pikamenetelmiä, ja poikasten kuoriutumisen akustista stimulaatiota ja synkronointia tutkitaan.
Kirjallisuus
Anokhin P.K. Ehdollisen refleksin biologia ja neurofysiologia - M.: Nauka, 1968.
Iljitšev V.D. Lintujen äänen fyysiset ja toiminnalliset ominaisuudet. - Ornitologia, 1968, numero. 9.
Iljitšev V.D. ja muut Bioakustiikka. - M.: Korkeakoulu, 1975.
Iljitšev V.D., Vilke E.K. Lintujen avaruudellinen suuntautuminen. - M.: Nauka, 1978.
Iljitšev V.D., Tikhonov A.V. Biologinen perusta lintujen käyttäytymisen hallintaan. I. Kana. - Eläintarha. zhurn., 1979, osa VIII, - numero. 7.
Malchevsky A.S. Maan selkärankaisten ääniviestinnän tyypeistä lintujen esimerkin avulla. - Julkaisussa: Animal Behavior. Matto. Minä kaikki tapaaminen eläinten käyttäytymisen ekologisista ja evolutiivisista näkökohdista. M., Nauka, 1972.
Malchevsky A.S. Lintujen ääniviestintä ja kokemus niiden äänten luokittelusta. - Matto. VXAll. ornitoli. konf., 1974, osa I, M.
Malchevsky A.S. Ornitologiset retket. - L.: Leningradin valtionyliopiston kustantamo, 1981.
Manteuffel B.P. Eläinten käyttäytymisen ekologia. - M.: Nauka, 1980.
Promptov A.N., Esseitä kulkulintujen käyttäytymisen biologisen sopeutumisen ongelmasta, - M.-L.: Neuvostoliiton tiedeakatemian kustantamo, 1956.
Rogozhina V.I. Ääniärskkeen vaikutus typpiyhdisteiden ja palorypälehapon dynamiikkaan kanojen veressä ja aivoissa. - Matto. Kaikki tapaaminen ja konf. VNITIP Neuvostoliiton maatalousministeriö, 1971, numero. 4.
Simkin G.N. Akustiset suhteet linnuissa. - Ornitologia, 1972, numero. 10.
Simkin G.N. Akustiset hälytysjärjestelmät linnuissa. - Matto. VI Vses, ornithol. konf., 1974, osa I, M.
Simkin G.N. Akustiset hälytysjärjestelmät linnuissa. -In: Mukautuvat ominaisuudet ja lintujen kehitys. M., Nauka, 1977.
Simkin G.N. Kokemus lintujen akustisten signaalien toiminnallisen luokituksen kehittämisestä. - Matto. II Kaikki. konf. eläinten käyttäytymisestä. M., 1977.
Simkin G.N. Nykyiset ongelmat lintujen ääniviestinnän tutkimisessa. - Ornitologia, 1962, numero. 17.
Tikhonov A.V. Akustinen signalointi ja poikasten lintujen käyttäytyminen varhaisessa ontogeneesissä. - Tekijän abstrakti. Ph.D. dis. M., 1977.
Tikhonov A.V. Hyvä kommunikaatio alkioiden ja haudottavan naaraan välillä siitoslinnuissa. - Raportin tiivistelmä. VII Kaikki. ornitoli. konf. Kiova, 1977.
Tikhonov A.V., Fokin S.Yu. Akustinen signalointi ja kahlaajien käyttäytyminen varhaisessa ontogeneesissä. II. Poikkojen signalointi ja käyttäytyminen. - Biol. Tiede, I960, nro 10.
Tikhonov A.V., Fokin S.Yu. Akustinen signalointi ja kahlaajien käyttäytyminen pesimäkauden aikana. - Härkä. MOIP, osasto Biol., 1981, nro 2.
Fokin S.Yu. Akustisen stimulaation vaikutus nuorten japanilaisten viiriäisten syömiseen ja aggressiiviseen käyttäytymiseen. - Tez. raportti XXIV vs., conf. nuoria tutkijoita ja jatko-opiskelijoita siipikarjankasvatuksesta. 1981.
Fokin S.Yu. Poikaslintujen poikasten houkutteleva reaktio ja sen käyttömahdollisuus riistakasvatuksessa ja siipikarjankasvatuksessa. - Julkaisussa: Ekologia ja lintujen suojelu. Abstrakti. raportti VIII Kaikki.ornithol. konf., 1981, Chişinău.
Brockway V. Munasarjojen kehityksen ja munien munimisen stimulaatio uroksen seurusteluäänellä undulaatilla (Melopsittacus undulatus). - Eläinten käyttäytyminen, 1965.
Gottlieb G. Laiminlyöneet kehitysmuuttujat lintujen lajitunnistuksen tutkimuksessa. - Psykolia. Sonni,. 1973, 79, nro 6.
Phelps A. Pipet-musiikki: hyvä hallinta vai jalokivi? -J. Kansainvälinen siipikarja, 1970, v. 9, №12.
Ekologian tunti 5. luokalla aiheesta "Äänisignaalit eläimissä ja niiden rooli eläinten käyttäytymisessä"
Tavoitteet:
Koulutuksellinen: kognitiivisen kiinnostuksen ja luonnon kunnioittamisen, havainnoinnin, jatkuvan huomion, luovan toiminnan, itsenäisyyden, vertailu- ja johtopäätösten kehittyminen
Koulutuksellinen: käsitteiden muodostuminen äänisignaaleista eläimissä, kyky erottaa ne toisistaan.
Koulutuksellinen: näytä eläinten välinen yhteys äänisignaalien avulla, juurruta välittävä asenne luontoon, kehittyy kauneusrakkaus, harmonian ja kauneuden tunne.
Laitteet: tietokone, multimedia-asennus, esitys, eläinkuvia, oppikirja, työkirja.
Tuntien aikana
1. Organisatorinen hetki.
Hei kaverit! Olen erittäin iloinen nähdessäni sinut. Katsokaa toisianne, hymyilkää. Toivotan sinulle hyvää mieltä koko oppitunnin ajan.
2. Tietojen koe.
Frontaalinen keskustelu. (Keskustelu käydään oppikirjan kysymyksistä kappaleen 46 lopussa)
Kirjallinen kysely (Suorita tehtävä 138 työkirjoissa)
3. Uuden materiaalin opiskelu.
Opiskelijat raportoivat äänisignaaleista eläimissä.
Opettajan tarina.
Ihmisen ja eläinmaailman välinen yhteys on aina ollut monimutkainen ja sisältää kaksi ääripäätä - eläinten metsästys ja rakkaus niitä kohtaan. Kaikki tämä johti siihen, että ihminen alkoi kouluttaa eläimiä ja jopa opettaa heille suullista puhetta. Ihmisten ja eläinten yhteisen evoluutiokehityksen aikana puhuvia eläimiä ilmaantui suurista anatomisista eroista huolimatta, ja näyttää siltä, että tietämyksemme eläinten käyttäytymisestä lisääntyy, ja ihmisten ja eläinten väliset erot alkavat pienentyä. Joitakin ihmisillä olevia kykyjä on kuitenkin erittäin vaikea havaita eläimissä. Yksi näistä kyvyistä on kieli.
Meistä näyttää siltä, että kielen läsnäolo on ihmisen ainutlaatuinen ominaisuus.
Eläimillä on oma "kieli", oma signaalijärjestelmä, jonka avulla ne kommunikoivat sukulaistensa kanssa luonnollisissa elinympäristöissä. Näytti siltä, että se oli melko monimutkainen, koostuen erilaisista viestintämenetelmistä - äänistä, tuoksuista, kehon liikkeistä ja asennoista, eleistä jne.
Eläinten kieli
Äänikieli on eläimille tärkeä. Ihmiset ovat pitkään uskoneet, että jokaisella maan päällä elävällä eläinlajilla on oma kielensä. Sitä käytettäessä linnut juoruttavat levottomasti tai lentävät pois kuultuaan vaara- ja hälytyksen.
Eläimillä on oma "kielensä", joka ilmaisee heidän tilaansa. Leijonan karjunta kuuluu koko alueelle - tällä petojen kuningas ilmoittaa äänekkäästi läsnäolostaan.
Millaisia luonnollisia ääniä eläimet aiheuttavat? Nämä ovat signaaleja, jotka ilmaisevat heidän tilaansa, halujaan, tunteitaan - raivoa, ahdistusta, rakkautta. Mutta tämä ei ole kieli ymmärryksessämme eikä tietenkään puhe. Kuuluisa eläintieteilijä K. Lorenz huomauttaa: "...eläimillä ei ole kieltä sanan varsinaisessa merkityksessä. Niiden huudot ja äänet edustavat luontaista signaalikoodia." Lintutieteilijä O. Heinroth viittaa tähän.
Ihmisen kieli ilmaistaan hänen puhutulla kielellään, ja sen määrää hänen sanavaraston rikkaus - joillekin ihmisille se on suuri ja kirkas, toisille se on yksinkertaista. Jotain samanlaista on havaittavissa myös linnuissa ja nisäkkäissä: monilla niistä on vaihtelevia, moniäänisiä ääniä, kun taas toisilla on harvinaisia ja sanoinkuvaamattomia ääniä. Muuten, on olemassa täysin mykkälintuja - korppikotkoja; ne eivät koskaan anna yhtä ääntä. Eläinten signaalit ja äänet ovat yksi tapa kommunikoida niiden välillä. Mutta heillä on erilaisia tapoja välittää tietoa toisilleen. Äänien lisäksi on erikoinen eleiden ja asentojen ”kieli” sekä kasvojen ”kieli”. Kaikki tietävät, että eläimen kuonon virne tai eläimen silmien ilme vaihtelee suuresti sen mielialan mukaan - rauhallinen, aggressiivinen tai leikkisä. Samaan aikaan eläinten häntä on eräänlainen ilmaisu heidän tunnetilastaan. Tuoksujen ”kieli” on eläinmaailmassa laajalle levinnyt, siitä voidaan kertoa paljon ihmeellisiä asioita. Kissa-, mustelidi-, koira- ja muiden perheiden eläimet "merkitsivät" eritteillään asuinalueensa rajat. Hajun perusteella eläimet määrittävät yksilöiden valmiuden pariutumiseen ja myös jäljittävät saalista, välttävät vihollisia tai vaarallisia paikkoja - ansoja, ansoja ja ansoja. Eläinten ja ympäristön välillä on muitakin kommunikaatiokanavia, esimerkiksi sähkömagneettinen sijainti Niilin norsukaloissa, ultraäänikaikulokaatio lepakoissa, korkeataajuiset äänipillit delfiineissä, infraäänisignaali norsuissa ja valaissa jne.
Tutkimus on muuttanut suosittua sanontaa: "Mykky kuin kala". Kävi ilmi, että kalat pitävät monia erilaisia ääniä käyttämällä niitä kommunikoimaan parvessa. Jos kuuntelet kalojen ääniä erityisillä herkillä soittimilla, voit erottaa ne selvästi niiden "äänistä". Kuten amerikkalaiset tutkijat ovat todenneet, kalat yskivät, aivastavat ja hengittävät, jos vesi ei täytä olosuhteita, joissa niiden pitäisi olla. Kalojen tuottamat äänet muistuttavat toisinaan jyrinäisyyttä, vinkumista, haukkumista, kurinaamista ja jopa murinaa, ja singlossus-kaloissa ne muistuttavat yleensä urkujen bassoa, suurten rupikonnien kurinaa, kellojen soimista ja ääniä. valtava harppu. Mutta valitettavasti koko ihmiskunnan historian aikana ei ole ollut yhtään tapausta, jossa kala olisi puhunut ihmisäänellä.
Äänimerkinantoa on kaikentyyppisissä eläimissä. Esimerkiksi kanat antavat 13 eri ääntä, tissit - 90, rookit - 120, hupparit - jopa 300, delfiinit - 32, apinat - yli 40, hevoset - noin 100. Useimmat eläintieteilijät ovat vakuuttuneita siitä, että ne välittävät vain yleistä tunne- ja eläinten henkinen tila. Jotkut tutkijat ajattelevat eri tavalla: heidän mielestään eri tyyppisillä eläimillä on oma kommunikaatiokieli. Hänen ansiostaan lähetetään yksityiskohtaista tietoa kaikesta, mitä heille tapahtuu. Annan esimerkkejä joidenkin eläinten kielistä. Kirahveja on pitkään pidetty mykkäeläiminä. Tutkimukset ovat kuitenkin osoittaneet, että ne kommunikoivat keskenään käyttämällä ääniä, joiden taajuus, kesto ja amplitudi eroavat infraäänen taajuusalueella.
Apinan kieli
Monet ihmiset haluavat katsella apinoiden käyttäytymistä eläintarhassa (kuva 3). Ja kuinka paljon huutoa, melua, energisiä ja ilmeisiä eleitä näissä "lämpimissä seurassa" onkaan! Heidän avullaan apinat vaihtavat tietoa ja kommunikoivat. Jopa apinan sanakirja on laadittu, ensimmäisen sellaisen sanakirja-lausekirjan laati tiedemies vuonna 1844 Pariisissa. Siinä lueteltiin 11 apinoiden käyttämää merkkisanaa. Esimerkiksi "keh" tarkoittaa "olen parempi", "okoko, okoko" tarkoittaa suurta pelkoa, "gho" tarkoittaa tervehdystä. On sanottava, että kuuluisa tiedemies R. Garner omisti melkein koko elämänsä apinoiden kielen tutkimiselle ja tuli siihen tulokseen: apinat puhuvat todella äidinkieltään, joka eroaa ihmisistä vain monimutkaisuuden ja kehitysasteen suhteen, mutta ei pohjimmiltaan. Garner oppi apinoiden kielen niin paljon, että hän pystyi jopa kommunikoimaan vapaasti niiden kanssa.
Delfiinin kieli
Delfiinit kiinnostavat tutkijoita suuresti niiden hyvien oppimiskykyjen ja monipuolisten toimintojensa vuoksi, joita ne osoittavat ollessaan kosketuksissa ihmisten kanssa. Delfiinit jäljittelevät helposti erilaisia ääniä ja jäljittelevät ihmisten sanoja. Kuuluisan delfiinitutkijan John Lilyn työssä tapahtui tapaus, kun kokeen aikana yksi laite hajosi, mutta nauhuri jatkoi toimintaansa ja nauhoitti kaikki myöhemmät äänet. Aluksi kuultiin delfiini toistamassa kokeen tekijän ääntä, sitten muuntajan huminaa ja lopuksi filmikameran melua, eli kaikkea mitä eläimen ympärillä tapahtui ja mitä se kuuli.
Tutkijat ovat havainneet, että delfiineillä on runsaasti äänisignaaleja ja ne kommunikoivat aktiivisesti toistensa kanssa käyttämällä monenlaisia ääniä - usein tonaalisia pillejä, teräviä sykkiviä ääniä - napsautuksia. Delfiineillä on jopa 32 erilaista monimutkaista äänisignaalia, ja on huomattava, että jokaisella delfiinillä on oma ominainen pilli - "ääni". Yksin tai ryhmässä delfiinit vaihtavat signaaleja, viheltävät uudelleen, tekevät napsautuksia, ja kun toinen delfiini antaa signaalin, toinen on hiljaa tai viheltää sillä hetkellä. Kommunikoidessaan vasikkansa kanssa naarasdelfiini antaa jopa 800 erilaista ääntä.
Delfiinien välinen viestintä tapahtuu jatkuvasti, vaikka ne olisivat erillään, mutta he voivat kuulla toisensa. Jos esimerkiksi eristät delfiinit ja pidät niitä eri altaissa, mutta muodostat radioyhteyden niiden välille, ne vastaavat vastavuoroisesti "keskustelukumppanin" lähettämiin signaaleihin, vaikka niitä erottaisi 8000 km:n etäisyys. Ovatko delfiinien kaikki äänet oikeaa puhuttua kieltä vai eivät? Jotkut tutkijat uskovat, että tämä on jo kiistattomasti todistettu, toiset ovat varovaisempia tämän mahdollisuuden suhteen, koska uskovat, että delfiinien äänet heijastavat vain heidän tunnetilaansa ja ilmaisevat signaaleja, jotka liittyvät ruoan etsimiseen, jälkeläisten hoitoon, suojeluun jne.
Delfiinien "puhe" vihellyksenä, napsautuksena, murinana, vinkuna ja kiihkeänä huudona ei ole erityinen koodattu viestintäjärjestelmä, joka vastaisi ihmisen puhetta. Totta, yksi analogia ehdottaa päinvastaista ajatusta: joidenkin vuoristoisten paikkojen kylien asukkaat Pyreneillä, Turkissa, Meksikossa ja Kanariansaarilla kommunikoivat keskenään pitkiä, jopa 7 km:n etäisyyksiä käyttäen pillin avulla. Delfiineillä on viheltävä kieli, jota käytetään viestintään, ja se tarvitsee vain tulkita.
Koiran elämä ja kieli
Tiedetään, että koirat ovat suosituimpia lemmikkien keskuudessa. Vanha käsite "koiran elämä" toivottomuuden, elämän vaikeuksien ja haittojen merkityksessä saa vähitellen aivan toisen värin.
merkittäviä eroja aivojen rakenteessa ja äänilaitteistossa.
Kuuluisa kouluttaja V.L. Durov rakasti eläimiä, opiskeli niiden tapoja hyvin ja hallitsi täydellisesti eläinten opettamista ja koulutusta. Näin hän selitti koiran kielen. Jos koira haukkuu äkillisesti - "olen!", katsoo henkilöä ja nostaa yhtä korvaa samanaikaisesti, tämä tarkoittaa kysymystä, hämmennystä. Kun hän kohottaa kuonoaan ja lausuu venyneen "au-uh-uh...", se tarkoittaa, että hän on surullinen, mutta jos hän toistaa "mm-mm-mm" useita kertoja, hän pyytää jotain. No, murina äänellä "rrrr..." on selvää kaikille - se on uhka.
Tein myös omia havaintojani koirastani ja päädyin seuraaviin johtopäätöksiin:
Koira on vihainen - se haukkuu ja murisee vihaisesti, paljastaen hampaat ja painautuessaan maahan. On parempi olla lähestymättä sellaista koiraa.
Koira on peloissaan - se painaa häntänsä ja korvansa, yrittää näyttää pieneltä ja voi jopa halata maata ja ryömi pois. Lisäksi, jos koira on hermostunut tai peloissaan, se ei katso sinua silmiin. Näin syyllinen pentu yleensä tekee.
Harjoittele : käytä äänimerkkejä määrittääksesi eläimen nimen ja kirjoita se muistikirjaasi.
4. Tiedon konsolidointi.
Frontaalinen keskustelu.
1. Mitä ovat signaalit ja äänet eläimissä?
2. Onko äänimerkinanto olemassa kaikissa eläinlajeissa vai ei?
3. Onko mahdollista määrittää koiran käyttäytyminen ja halu koiran äänimerkillä? Antaa esimerkkejä.
Kotitehtävä : Valmista vastaukset monisteen tietojen lopussa oleviin kysymyksiin.
Luonnossa kaikki on yhteydessä toisiinsa ja siksi joidenkin yksilöiden käyttäytyminen riippuu suoraan toisten käyttäytymisestä. Joten esimerkiksi matalikolla ruokkiva kahlaajaparvi lähtee heti liikkeelle, jos yksi tuikari nousee ilmaan. Ja yhden suuren koulun hanhen varoitushuuto johtaa kaikkien lintujen lentoon. Myös ankan puku voi vetää puoleensa kaukaa ohi lentävän draken. Osoittautuu, että linnuilla on oma kieli, jonka avulla ne kommunikoivat ja ymmärtävät toisiaan. Jatkamme lintujen elämää käsittelevää artikkelisarjaamme (lisätietoja täältä), kutsumme sinut keskustelemaan juuri tästä...
Lintujen kieli ja sen merkitys linnuille
On pohjimmiltaan väärin langeta antropomorfismiin ja yrittää humanisoida eläinten kieltä. Lintujen viestintämekanismit eroavat ihmisten välisestä kommunikaatiosta. Ja tätä eroa ei pidä unohtaa. Siksi ei olisi oikein ajatella, että kana, joka näkee lentävän haukkasen, pitää uhkaavia ääniä, koska se haluaa varoittaa muita kanoja vaarasta. Pikemminkin hänen huutonsa on tiedostamaton reaktio, luonnollinen reaktio vihollisen ilmaantumiseen. Samanlainen reaktio laukaisee pakomekanismeja tässä linnussa. Mutta muut kanat, jotka eivät näe haukkaa, mutta kuulevat kanan huudon, reagoivat silti siihen ja pakenevat. Lisäksi heille ärsyttävä ei ole haukka itse, vaan ensimmäisen kanan käyttäytyminen ja hänen itkunsa.
On huomionarvoista, että joutuessaan tällaiseen tilanteeseen jopa täysin yksin oleva kana huutaa. Osoittautuuko, että hänen käytöksensä ja huutonsa ovat tiedostamattomien vaistojen ilmentymä? Se on täysin mahdollista, ja he ovat niitä tiedostamattomat vaistot ovat yksi tärkeimmistä biologisista sopeutumisista, joiden avulla lajit voivat nopeasti paeta vihollisia, löytää ruokaa ja yleensä koordinoida lintuyhteisönsä tai -parvensa toimintaa. Juuri tämä on eläinten kielen tärkeä tehtävä, joka tarjoaa kaikki olemassaolon tärkeimmät näkökohdat ja näkökohdat - ravitsemus-, muutto-, lisääntymisprosessit...
Siksi lintujen ja eläinten kielen ydin voidaan selittää hyvin yksinkertaisesti - tämä yhden elävän organismin reaktio ärsykkeeseen, jonka toinen elävä organismi ymmärtää. Ja juuri tällaisen ärsykkeen osoittaminen voi aiheuttaa reaktion toisessa eläimessä. Näin syntyy yhteys ja kommunikointi saman lajin eri eläinten välille. Ja itse ärsyke, joka toimii yhdistävänä linkkinä, toimii vain signaalina tai laukaisijana tällaisille yhteisille toimille.
Lintujen äänien tyypit
Samaan aikaan signaalit, joita eläimet ja linnut voivat käyttää kommunikoimaan keskenään, voivat olla hyvin erilaisia. Näitä ovat jälkiä, naisten tuoksuja, asentoja ja kirkkaita väripilkkuja. Ja tietysti lintujen eri äänet ovat erittäin tärkeitä tässä yleisessä käyttäytymisessä. Siten pähkinänvuoren hiljainen vihellys (katso, kuinka se keitetään herkullisesti - etsi resepti) voi houkutella muita pähkinänvuoren riekoja, ja naarasviiriäisen ääni aiheuttaa vasteen tämän lajin uroksissa. Paksussa ja korkeassa ruohossa juoksevien riekonpoikasten vinkumisen ansiosta emo löytää jälkeläisensä, eivätkä riekot eksy ja juokse karkuun.
Lintukielen työkalut
Äänisignaaleja vastaanottavat aistielimet toimivat kanavina, joiden kautta lintujen välinen kommunikaatio tapahtuu suoraan, ja ne ovat eläinten kielen pääinstrumentteja.. Yleensä käytetään niitä signaaleja, jotka liittyvät läheisesti aistielimiin ja ovat kehittyneimpiä tässä eläinryhmässä. Lintuille se on näkö ja kuulo, mutta nisäkkäille kuulo ja haju. Samanaikaisesti itse yhteyden luonteen on vastattava tiukasti lajin biologian erityispiirteitä. Lentävinä olentoina ja avointa elämäntapaa noudattavina lintujen on siis kyettävä reagoimaan ajoissa vieraisiin ärsykkeisiin, jotka sijaitsevat kaukana niistä, kauan ennen kuin ne lähestyvät tällaisia ärsykekohteita. Siksi sitä on syytä harkita
Lintujen välisen kommunikaation perustana ovat nimenomaan visuaaliset ärsykkeet, joita täydennetään ääni-ärsykkeillä tilanteissa, joissa visuaalisen havainnon mahdollisuus on rajallinen.
Mekanismit lintujen äänten tuottamiseksi
Linnuilla on erityiset mekanismit äänen tuottamiseksi. Heillä on instrumentaalinen tai mekaaninen ääni, joka liittyy läheisesti linnun kehon pinnalla oleviin rakenteisiin. Siksi ei ole yllättävää, että lintujen höyhenpeite on usein mukana äänen tuottamisessa. Siten metsästäjiemme hyvin tuntemat nuijat pystyvät aiheuttamaan äänivärähtelyjä ulompien hännän höyhenten avulla, jotka ovat hieman kaventuneet ja näyttävät kovalta viuhkalta. Samaan aikaan taivaanvahaan lyömistä voidaan turvallisesti pitää sen paritteluna. Ja jotkut lintutieteilijät uskovat jopa, että taivaan lennon aikana aiheuttamat kolisevat äänet eivät johdu sen hännän höyhenistä, vaan sen siipien höyhenistä. Monilla kanoilla on myös oma tapa seurustella uroksen ja naaraan välillä. Tämä näkyy selvästi kotikanojen esimerkissä. Kukko laskee siipiään voimakkaasti ja juoksee tassuaan kovia lentohöyheniä pitkin, tällaisten toimien seurauksena syntyy tyypillistä räpäystä. Kukkojen terävä ja pitkä kasvu, jota kutsutaan kannuksi, on myös mukana nykyisten äänien tuottamisessa.
Tiede on myös osoittanut, että joidenkin ankkojen lennon aikana esiintyvillä vihellyillä (ne syntyvät ilmavirtojen kitkan seurauksena ankan kovia höyheniä vastaan) on myös oma signaaliarvonsa. Nämä äänet ovat selvästi kuultavissa jopa kaukaa, ja ihmiskorva pystyy havaitsemaan ne jopa 30 metrin etäisyydeltä. Muuten, sellaisista instrumentaalisista ominaisäänistä hyvä metsästäjä voi helposti erottaa, mitkä linnut lentävät.
Usein keväällä metsässä kuulee tikan rummutuksen, joka tuottaa tämän äänen toistuvin ja voimakkain iskuin kovalla nokkallaan kuivaan puuhun. Kuivassa puussa syntyy resonanssi, ja ääni voimistuu ja leviää kauas koko metsään. Tehostaakseen tällaista rummutusta tikka voi valita yksittäisiä teräviä oksia, joilla on terävä kärki. Jälkimmäiset toimivat eräänlaisena luonnollisena laitteena äänen tallentamiseen ja vahvistamiseen. Mielenkiintoista on myös se, että eri tikkalajit rummuttavat eri taajuuksilla sukupuolesta riippumatta. Ja niiden murto-osa toimii tapana näille linnuille tunnistaa toisensa.
Siipien räpyttelyllä on myös suuri merkitys signaalikielessä. Se voidaan tehdä sekä maassa - kun linnut parittelevat, että ilmassa. Usein nokan tai jalkojen koputtaminen voi aiheuttaa vasteita myös muissa linnuissa. Voit tarkistaa tämän itse. Kanat juoksevat kuullessaan valon koputuksen laudalla, ja he näkevät tämän signaalina saada ruokaa. On huomionarvoista, että aikuisille kanoille tämän signaalin merkitys pysyy samana.
Lintujen ääni
Ja vaikka instrumentaalisoundeja löytyy monista linturyhmistä, niiden merkitys ei itse asiassa ole niin suuri. Silti lintujen pääkuorman kantaa niiden oikea ääni, eli nämä ovat ääniä, joita linnut tuottavat kurkunpäänsä avulla. Näiden äänten äänispektri on melko suuri ja useita kertoja suurempi kuin ihmisäänen spektri. Joten jos esimerkiksi kuuntelet pitkäkorvapöllön paritteluhuutoa, se soi 500 Hz:n taajuudella ja pienten siivoajien ääniin kuuluu ultraäänitaajuuksia aina 48 tuhatta Hz asti, ja luonnollisesti ihmisen korva voi ei enää kuule niitä.
Lintu kutsuu
Ihmisen kuulema lintuäänisarja sisältää jopa satoja huutoja, melodioita, kutsuja, säkeitä, jotka eroavat voimakkuudesta, taajuudesta, sointiäänestä ja niin edelleen. Kurkkujamme lähellä oleva amerikkalainen lintu, nimeltään siriema, pystyy toistamaan jopa 170 eri ääntä, mutta laululintujen ääniominaisuudet ovat vieläkin laajemmat.
On olemassa erilaisia elämäntilanteita, joissa linnut pitävät tiettyjä identtisiä ääniä, jotka liittyvät ruokintaan, poikasten ruokkimiseen, lisääntymiseen, pesimiseen, paritteluun ja niin edelleen. Nykyaikaisten äänentallennuslaitteiden ja nykyaikaisten kehitettyjen fysiologisten menetelmien käytön ansiosta ihmisillä on ainutlaatuinen mahdollisuus vihdoinkin tulkita joidenkin lintusignaalien semanttinen ja biologinen merkitys.
Tohtori Skorpe ja Englanti käyttivät paljon aikaa tähän dekoodaukseen, ja hän onnistui saamaan selville, että peipolla on 5 signaalia, jotka liittyvät ympäristöä arvioivaan tietoon, 9 signaalia liittyy parven sisäisiin suhteisiin ja pesimävaiheeseen, 7 signaalilla on tunniste. merkitys ja 7 liittyvät avaruudessa suuntautumiseen. No, kärpässieppolla on jopa 15 ihmisen tulkitsemaa signaalia, kun taas tavallisella sirkulalla on 14, sama määrä signaaleja on purettu mustarastaan kielestä.
Lintujen kutsujen merkitys
Samaan aikaan lintusignaalien biologisen merkityksen tulkinta antaa meille mahdollisuuden luottaa siihen, että tällaisten äänten tarkan toiston tapauksessa vastauksena voidaan saada luonteeltaan ennalta ennakoitavissa oleva motorinen vaste. . Joten jos esimerkiksi annat tiaisen kuunnella signaalia, joka stimuloi sen välitöntä nousua, ja selaa sitten signaaleja lopettaaksesi lennon, voit tällä tavalla hallita linnun liikkeitä ilmassa.
Sen sijaan ruokaa kerjäävien poikasten huudon jäljittely voi saada aikuiset linnut siirtymään äänen lähdettä kohti.
Alla on luettelo niistä signaaleista, joiden biologista merkitystä ei voida epäillä.
Tyytyväisyyden merkki
Se on pitkä, hiljainen vinku, jota usein kantavat kananpoikaset ja muut siitoslinnut. Näin lämpimät ja hyvin ruokitut kanat usein vinkuvat. Lokkien poikaset, kahlaajat ja jotkut ankkalajit osoittavat samalla tavalla tyytyväisyyttään. Kyltti on merkki ja pieni ohikulkija.
Anomussignaali
Sitä lähettävät vanhempiensa ruokimat poikaset - passerines, lokit, rukot... Lisäksi tällaista signaalia voi olla 2 tyyppiä. Ensimmäinen johtuu pienimmistä poikasista, jotka säteilevät sitä nähdessään ruokaa ja vanhempia, toinen on tyypillisempi poikasille ja ne säteilevät sitä vanhempiensa poissa ollessa. Poikaset tekevät tämän, jotta aikuiset linnut löytävät ne. Muuten, tämä signaali sallii poikasten pysymisen yhdessä.
Fokin S.Yu. Akustinen signalointi ja biologinen perusta lintujen käyttäytymisen ohjaamiseen keinotekoisen riistakasvatuksen aikana // Riistanjalostus metsästyksessä. RSFSR:n Glavokhotyn keskustieteellisen tutkimuslaboratorion tieteellisten töiden kokoelma. Moskova, 1982. s. 157-170.
ÄÄNIMERKINTÄ JA BIOLOGINEN PERUSTA LINTUJEN KÄYTTÄYTYMISEN HALLINTAAN KEINKOISESSA VALINNAN KASVATOSSA
Bioakustiikan käyttömahdollisuuden metsästyksessä korosti ensimmäisenä V.D. Iljitšev (1975) ja A.V. Tikhonov (1977). Erikoistutkimus aloitettiin kuitenkin vasta äskettäin RSFSR:n Glavohotan keskustutkimuslaboratoriossa. Ne auttavat ratkaisemaan useita monimutkaisia kotimaisen riistakasvatuksen ongelmia ja lisäämään sen tehokkuutta. Tähän asti metsästysalalla ääniviestintää eläinten välillä on käytetty vain riistan metsästyksessä houkutusmenetelmällä ja joidenkin eläinten äänellä laskettaessa. Lintujen äänimerkinantotutkimus on kuitenkin osoittanut perustavanlaatuisen mahdollisuuden käyttää sitä lintujen käyttäytymisen hallinnassa.
Lintujen käyttäytymisen hallintamenetelmien kehittäminen perustuu tietoon lintujen yksittäisistä käyttäytymistoimista ja äänireaktioista tietylle lajille ominaisessa käyttäytymiskompleksissa. Lintuviestinnän perusta on akustinen ja visuaalinen viestintä, joilla on läheinen suhde. Lintujen akustisten merkinantojärjestelmien organisoinnin monimutkaisuus ilmenee kahden perusperiaatteen olemassaolosta tiedon koodaamiseksi signaaleihin. Toisaalta kyse on monitoiminnallisuudesta (Simkin, 1977), jossa samalla akustisella signaalilla on useita tehtäviä (esim. linnunlaulu merkitsee pesimäaluetta, "pelottelee" muita uroksia, mutta samalla houkuttelee naaraat ja jopa ohjata vihollinen pois pesästä). Toisaalta kyseessä on rinnakkaiskoodaus, jonka mukaan erityyppiset signaalit välittävät samanlaista tietoa (Simkin, 1974), esimerkiksi poikasten erilaiset mukavuussignaalit heijastavat samaa mukavuustilannetta. Tunneperiaatteen ylivoima semanttisen periaatteen yläpuolella monissa tapauksissa vaikeuttaa lintujen akustisten merkinantojärjestelmien analysointia. Useimmissa pesälintuissa akustiset signaalit liittyvät kuitenkin useammin tiettyyn toiminnalliseen merkitykseen, erityisesti pesimäaikana ja sikiöiden liikkumisen aikana (Tikhonov ja Fokin, 1931). Äänien erityinen organisoituminen (tonaaliset, kohina- ja trillisignaalit) liittyy niiden rationaalisimmalle leviämisalueelle (Iljitšev, 1968; Simkin, 1974).
Eri tutkijat ovat toistuvasti yrittäneet luokitella lintusignaaleja. Suurin vaikeus on se, että lintujen ja ihmisten kielen mekanismia on mahdotonta tunnistaa, koska eläinten kommunikaatioprosessien loogiset perustat ovat pohjimmiltaan erilaiset (Simkin, 1932). KUTEN. Malchevsky (1972) jakaa lintujen äänimerkit kahteen päätyyppiin: tilanne- ja merkinantosignaalit. Ensimmäisessä tapauksessa viestintä tapahtuu signaalien avulla, joilla on laajennettu merkitys biologisesta tilanteesta riippuen. Toisessa käytetään erikoistuneiden äänireaktioiden järjestelmää, ja linnun tiettyyn fysiologiseen tilaan liittyvillä signaaleilla on tiukasti määritelty biologinen merkitys. Tämä tyyppi voidaan luokitella toiminnallisten ominaisuuksien mukaan. Kirjoittaja tunnistaa kutsu- ja suojasignaalit kunkin ryhmän yksityiskohtaisella luokittelulla (Malchevsky, 1974).
G.N. Simkin (1977) ehdotti uutta mallia lintujen akustisten signaalien toiminnalliseen luokitteluun, joka perustuu signaaliarvojen maksimaaliseen erotteluun. Hän jakoi kaikki äänisignaalit kolmeen pääryhmään, joista jokainen sisältää pienempiä luokkia:
1. Tärkeimmät ympäri vuoden annetut kehotukset: päälajit kutsuva itku, koulu- ja ryhmähalu, ruokasignaalit, hälytyssignaalit, konfliktisignaalit, tunnesfäärin erikoissignaalit.
2. Lisääntymissyklin pakotukset: paritteluvaihe, vanhempainvaihe.
3. Poikkojen ja poikasten kutsut.
Poikkilintujen vanhempainsignaalit jaetaan yleensä "seuraavaan kutsuun", "ruokakutsuun", "keräyssignaaliin", kosketussignaaleihin, hälytyssignaaliin (kanalinnuilla signaalit ilma- ja maavihollisille ovat erilaisia).
Ehdotimme poikasten akustisten signaalien jakamista kolmeen kategoriaan (Tikhonov ja Fokin, 1980).
1. Signaalit negatiivisesta fysiologisesta ja sosiaalisesta tilasta, mukaan lukien "epämukavuuden", suuntaa-antavat ja ravitsemukselliset signaalit.
2. Positiivisen fysiologisen ja sosiaalisen tilan signaalit, jakamalla ne "mukavuuden", lämpenemisen, kyllästymisen, ryhmäkontaktien, seuraamisen, ennen nukkumisen signaaleihin
kunto.
3. Hälyttävät ja puolustavat signaalit (ahdistus, ahdistus, pelko).
Tällainen murto-osaluokitus muodostaa perustan monien lintujen käyttäytymisen hallintaan liittyvien ongelmien ratkaisemiselle riistakasvatuksessa. Tietäen tietyillä fysikaalisilla parametreilla luonnehtivan signaalin toiminnallisen perusmerkityksen, voidaan esittää käänteinen ongelma tutkimalla tämän signaalin vaikutusta lintujen käyttäytymiseen.
Lintu antaa ensimmäiset äänimerkkinsä ollessaan vielä munassa, 1-2 päivää ennen kuoren kuoriutumista. Poikasten kuuloanalysaattorissa kypsyvät ennen kaikkea ne hermosolut, jotka on "viritetty" naaraan äänen lajikohtaiseen taajuuteen (Anokhin, 1969). Ääniyhteys naaraan ja poikasten välille muodostuu jo inkubaation lopussa (Tikhonov, 1977). Siimolintujen epäsuoralla oppimisella, mukaan lukien signaalien peräkkäisyys ja ryhmäoppiminen (Manteuffel, 1980), on tärkeä rooli nuorten lintujen etologisessa valmistelussa itsenäiseen elämään. Erityisen tärkeätä on vanhempien akustinen käyttäytyminen nuorten lintujen käyttäytymistä ja kommunikaatiota stimuloivana ja hiottavana tekijänä (Simkin, 1972).
Keinotekoisessa riistakasvatuksessa ihminen riistää poikasilta kontaktin naaraan. Munien hautominen, häkki ja nuorten eläinten häkkikasvatus ilman sikiökanoja ei johda pelkästään luonnossa yksilö- ja ryhmäkokemuksen perusteella muodostuvien adaptiivisten käyttäytymisreaktioiden kehittymisen mahdottomuuteen, vaan myös joidenkin tärkeiden synnynnäisten käyttäytymistoimintojen häviämiseen. , erityisesti ahdistuneisuusreaktiot. Sinisorsilla tehdyt kokeet osoittivat, että poikasten luontainen lentoreaktio naaraan hälyttäviin signaaleihin ilmenee selkeimmin päivinä 2-3 ja häviää ilman visuaalista vahvistusta jo viidentenä päivänä. Kun sitä vahvistetaan erityisillä "pelotusistunnoilla" (kovaääninen huuto, laukaus, sireenit, ihmisten tekemä erityinen pelotus), hälyttävä reaktio jatkuu, kunnes se päästetään luontoon. Myöhemmin siitä tulee olennainen osa vapautuneiden lintujen käyttäytymistä.
Erityisten "pelotusten" käyttö ei kuitenkaan ole tärkein tekijä "villin" käyttäytymisstereotypian muodostumisessa vankeudessa kasvatetuissa linnuissa. Kuten tiedetään, jatkuvassa kosketuksessa ihmisten kanssa kasvatetut linnut eroavat käyttäytymisellään jyrkästi villiin kuuluvista sukulaisistaan. Tällaisilla linnuilla ei ole suunnattuja hälytys-puolustusreaktioita petoeläimiin, mikä tekee niistä helpon saaliin sekä maa- että ilmavihollisille. Lintujen metsästys, jotka eivät pelkää ihmistä, menettää urheilullisen kiinnostuksensa ja muuttuu jopa epäinhimillistä.
Suurin tekijä lintujen tottumisessa ihmisiin on vaikutus, joka vaikuttaa henkilön ulkonäön ja äänen painamiseen (jäljittäminen) poikasiin "herkän" ajanjakson aikana, joka on rajoitettu 2-3 ensimmäiseen elinpäivään. Tulevaisuudessa positiivinen reaktio ihmisiin tehostuu entisestään, koska ruokintaprosessissa muodostuu ehdollisia refleksireaktioita ja jatkuva kommunikointi lintujen kanssa. Painaminen on erittäin jatkuva ja käytännössä peruuttamaton prosessi. Siksi mielestämme riistaa keinotekoisesti jalostettaessa on välttämätöntä estää ihmisen painautuminen poikasille "herkän" aikana. Teimme sarjan kokeita, jotka koostuivat pienten ankanpoikien eristämisestä ihmisistä eri aikoina. Koehäkit taloineen verhoiltiin joka puolelta tiheällä materiaalilla ja yläosa pysyi auki. Ruokinnan ja veden vaihdon aikana poikaset näkivät vain heitä palvelevan henkilön kädet, ja ruoan antamisen aikana he juoksivat aina taloon. Ihmisistä "herkäksi" ajaksi eristetyt ankanpojat tottuivat myöhemmin niihin, mutta ehdollisten refleksireaktioiden perusteella. Erityiset "pelotusmenetelmät" sen jälkeen, kun ne oli päästetty maahan (laukaukset aseista jne.), vaikuttivat näiden positiivisten ehdollisten reaktioiden häiriintymiseen: ankat alkoivat pelätä ihmisiä. Ja kuitenkin, heidän lentoreaktioseensa vastauksena ihmisen ilmestymiseen oli hitaampaa kuin heidän villiin sukulaisinsa. Samaan aikaan tavanomaisella tavalla kasvatetut ankanpojat reagoivat välinpitämättömästi ihmisten ulkonäköön.
Parhaaksi vaihtoehdoksi osoittautui ankanpoikien pitäminen eristyksissä ihmisistä koko ajan, aina niiden maahan vapauttamiseen saakka, ts. jopa 25-30 päivää. Tällaisten ankkojen käyttäytyminen ei käytännössä eronnut luonnonvaraisista ankoista: ne lensivät pois, kun henkilö lähestyi, he pelkäsivät tuntemattomia esineitä, ilma- ja maavihollisia ja jopa "rauhallisia" lintuja. Tällaisen riistan metsästys ei käytännössä eronnut villilintujen metsästyksestä.
Tällä hetkellä päätehtävänämme on etsiä tekninen toteutus tälle nuorten riistalintujen kasvatusmenetelmälle ottaen huomioon riistatilojen erityispiirteet. On selvää, että sinun on aloitettava noudattamalla tarkasti seuraavia vaatimuksia. Kuoriutumisen aikana inkubaattorissa on oltava täydellinen hiljaisuus, jotta poikaset eivät paina ihmisääniä. Ensimmäiset 5-7 päivää kuoriutuneet poikaset siirretään hautojen häkkeihin, jotka on peitetty joka puolelta tiheällä materiaalilla, joka tulee taittaa takaisin ovesta ruokittaessa ja vaihdettaessa vettä. Sitten nuoret eläimet siirretään aitauksiin, joiden seinät on peitetty vanerilla tai kattohuovalla ja kasvatetaan 25-30 päivään. Kasvuprosessin aikana on erittäin tehokasta tehdä 4-5 "pelottelua" nuoren nyakin päästämisen jälkeen maahan. Toisena päivänä julkaisun jälkeen (mutta ei julkaisupäivänä) useita ihmisiä saapuu vapautetun pelin säilytyspaikkaan ja ampuvat useita tyhjiä laukauksia, mikä saa linnuissa lentoreaktion. Linnut, jotka ovat olleet eristyksissä ihmisistä "herkän" ajan, toisin kuin ne, jotka on kasvatettu jatkuvassa kosketuksessa ihmisten kanssa, pelkäävät laukauksia. Laukauksen ja metsästäjän ulkonäön yhdistelmä saa linnuissa negatiivisen reaktion ihmisiä kohtaan. Jo 3-4 päivää säännöllisten pelotusten jälkeen pelkkä ihmisen ilmestyminen esimerkiksi lammen lähelle aiheuttaa nuorten ankkojen lennon, jotka yrittävät piiloutua pensaikkoihin.
Myöhemmässä iässä vapautettuja ankkoja on vaikeampi juosta villinä, ja jos poikasia ei ensimmäisinä elinpäivinä eristetty ihmisistä, tällaiset linnut eivät yleensä reagoi laukauksiin. Feralisoituminen sujuu nopeammin, jos linnut ovat nähneet lintutoverinsa kuoleman useita kertoja laukauksen jälkeen (Iljitšev ja Vilke, 1978). Voit opettaa lintuja välttämään ihmisiä käyttämällä yhdistettyjen karkotteiden periaatetta - eli käyttämään ihmisten suorien huutojen ja laukausten lisäksi myös erilaisten äänien tallenteita - hätähuutoja, hälytyksiä, lintuparven äkillistä nousua, voimakkaita ääniä (120 dB asti), ultraäänet (jopa 40 kHz) (Tikhonov, 1977). Metsästystiloillamme ei kuitenkaan vielä ole erityislaitteita näiden menetelmien käyttöön, eikä niihin ole vielä syytä pysähtyä.
Riistakasvatuksen käytännössä on tarve kerätä poikaset tietystä paikasta. Yhtäkkiä alkaneen huonon sään aikana pienet poikaset piiloutuvat öisin avoimiin aitauksiin ja voivat kuolla hypotermiaan. Riistatarhojen huoltohenkilöstö on pakotettu ajamaan ne suojiin. Joskus on tarpeen siirtää nuoria eläimiä huoneesta toiseen, kerätä ne tiettyyn paikkaan punnitsemista, ryhmiin jakamista jne. Tällaista työtä voidaan helpottaa käyttämällä akustisia houkuttelevia aineita - ääni houkuttelevia aineita. Yksittäisen poikasen seuraavaa reaktiota on tutkittu varsin kattavasti, mutta riistakasvatuksessa on kyse suurista poikasryhmistä, eikä käytännöllisesti katsoen ole tehty kokeita seuraavan poikasryhmän reaktion tutkimiseksi.
Poikaslintujen poikasille on ominaista lähestymisreaktio vastauksena naaraan tai sen jäljittelijöiden kutsuun - yksitoikkoisiin signaaleihin (Malchevsky, 1974). Yksittäisille poikasille tarjottiin äänitteitä eri toiminnallisesti merkittävistä äänisignaaleista. He vastasivat lähestymisreaktiolla nuorten mukavuussignaaleihin ja naisten kutsuviin signaaleihin. Näiden kahden signaalin ja niiden monotaajuisten jäljittelijöiden käyttö houkuttelijoina poikasten joukolle ei aluksi onnistunut. Mielestämme reaktion puute äänilähdettä lähestyvässä poikasten ryhmässä johtuu kahdesta syystä. Ensinnäkin poikasten motivaatiotasolla on ratkaiseva rooli tämän reaktion stimuloinnissa. Veljistään eristetty poikanen kokee jatkuvaa epämukavuutta, mikä saa sen reagoimaan lähestymällä tiettyjä äänisignaaleja. Ja kokeissamme poikaset olivat mukavissa olosuhteissa - he olivat lähellä veljiään. Luonnossa naaras luo mukavat olosuhteet poikasille ja keinotekoisissa olosuhteissa ihmiset. Poikaset painavat vain toisiaan ja ihmisiä; tarve olla jatkuvasti yhteydessä naaraan katoaa. Luonnollisesti keinotekoisesti luoduissa mukavissa olosuhteissa poikasilla ei ole lähestymisreaktiota, koska pelkät äänisignaalit eivät riitä, eikä niillä ole vastaavia sisäisiä tekijöitä (epämukavuustila). Toiseksi, kuten Gottlieb (1977) on osoittanut, akustis-visuaalinen ärsyke herättää voimakkaamman harjoitusvasteen kuin pelkkä akustinen ärsyke. Luonnossa emoaan seuraavia lintuja ohjaa sekä ulkonäkö että ääni. Keinotekoisissa olosuhteissa poikaset "eivät tunne" naaraspuolista, ja heidän jäljennöksensä kohde voi olla ensimmäinen elämässä nähty liikkuva kuuloinen esine.
Tästä seuraa, että poikasten motorisia reaktioita voidaan hallita kahdella tavalla: joko käyttämällä akustisia houkuttelevia aineita epämukavissa tilanteissa (jäähdytys, nälkä) tai käyttämällä akustis-visuaalisia houkutuksia (liikkuvat kaiuttimet), kun on etukäteen varmistettu, että poikaset jättävät ne jälkiä. . Kokeilumme vahvistivat tämän täysin (Fokin, 1981). Esimerkiksi pienet ankanpoikaat, jotka eivät vastanneet ankan kutsuvien äkillisten toistoon, kerääntyivät nopeasti kaiuttimen lähelle sen jälkeen, kun hauteen valaistus ja lämmitys oli sammutettu; Fasaanipoikaset seurasivat aktiivisesti liikkuvaa kaiutinta, jonka kautta soitettiin äänitteitä heidän mukavuuspuheluistaan.
Kun poikasten tiheys kasvaa, havaitaan niiden aggressiivisuuden lisääntyminen, joka ilmenee ruokinta- ja juomareiden törmäyksissä, nokkimisessa ja levottomuudessa. Tällä on masentava vaikutus niiden kasvuun ja kehitykseen. Teollisuuden melu vaikuttaa negatiivisesti myös lintujen elämään (Rogozhina, 1971). Phelps (1970) havaitsi musiikin rauhoittavan vaikutuksen munivien kanojen käyttäytymiseen, ja vielä suurempi vaikutus havaittiin, kun kanat soittivat äänitteitä mukavuuspuheluistaan. Kuten kanoilla (Iljitšev ja Tikhonov, 1979) ja viiriäisillä (Fokin, 1981) tehdyt kokeet osoittivat, sopivan taajuuden yksitaajuisten signaalien käyttö ei vain johtanut poikasten "rauhoittamiseen", vaan myös lisäsi merkittävästi niiden ruokintakykyä. Rehun kulutus lisääntyi ja päivittäinen painonnousu kasvoi jyrkästi. Näin ollen koeviiriäisten paino saavutti keskimäärin 147,7 g:n kahden kuukauden iässä, kun taas samanikäisten kontrollipoikasten paino oli vain 119,6 g.
Käytimme piristeenä myös poikasten ja naarasten lohdutussignaaleja. Hyvä vaikutus saavutetaan soittamalla ajoittain ruokinnan mukana tulevia ei-vokaalisia ruokaääniä (nokka iskee substraattiin, veden alkalointi jne.).
Parhaillaan tehdään intensiivistä tutkimusta kehittääkseen optimaaliset tilat nuorten eläinten stimuloimiseksi äänisignaaleilla. Tiedetään, että keväällä virtaäänet stimuloivat lintujen sukurauhasten kasvua (Promptov, 1956). Lisäksi useimmille lajeille on ominaista äänen induktioilmiö, jonka ydin on, että lajin parittelulaulu stimuloi samanlaisia äänivasteita saman lintulajin uroksissa (Malchevsky, 1982); Brockway (Brockway, 1965) huomauttaa, että äänitys Linnuilla parittelusignaalit stimuloivat munanpoistoa.
Kokeilumme TTK:n keskuslaboratorion riistatarhassa pidettävien sinisorsien, metsäteerien, teerien ja tšukaarien stimuloimiseksi virran äänillä osoittivat äänen induktion tärkeän roolin lintujen parittelukäyttäytymisessä. Metsissä ja tšukareissa keinotekoinen äänen induktio katkaisi lajikohtaisen vuorokausirytmin näyttämisen, "pakottaen" ne näyttäytymään päivän aikana, jopa huonolla säällä. Japanilaisen japanilaisen viiriäisen parituskutsun toistaminen varpushaukassa lisäsi kaikkien urosten ääniaktiivisuutta: kaikkien varpushaukan urosten parituskutsut tunnissa lisääntyivät 1,8 - 2,0-kertaisesti ja määrä myös parittelut lisääntyivät. Äänestimulaatio auttaa luonnollisesti lisäämään lintujen munatuotantoa. Joka tapauksessa kokeissamme munien kokonaismäärä ensimmäisten äänityspäivien aikana kasvoi 36 - 47%. Sitten tuli lasku munien tuotannossa, mikä on ilmeisesti selitettävissä vaikutuksilla, kun linnut tottuvat jatkuviin ulkoisiin ärsykkeisiin.
Nämä alueet eivät rajoita bioakustiikan käytännön käyttöä riistakasvatuksessa tutkivien tutkimusten määrää. Tutkitaan fasaanin kotimaisten alalajien äänten ominaispiirteitä, äänireaktioiden roolia parien muodostumisessa hanhissa ja hanhissa, joille pesimäkauden aikana on ominaista ns. antifonaaliset duetot, jotka ovat tyypillisiä myös joillekin kurmille. , pöllöt ja passerilinnut, selvitetään (Malchevsky, 1981). Tutkitaan menetelmiä luonnonvaraisten lintujen pyydystämiseksi luonnossa ”akustisten ansojen” avulla.
Untuvikkojen nuorten riistalintujen äänen sukupuolen määrittämiseen kehitetään pikamenetelmiä, ja poikasten kuoriutumisen akustista stimulaatiota ja synkronointia tutkitaan.
Kirjallisuus
Anokhin P.K. Ehdollisen refleksin biologia ja neurofysiologia. - M.: Nauka, 1968.
Iljitšev V.D. Lintujen äänen fyysiset ja toiminnalliset ominaisuudet. - Ornitologia, 1968, numero. 9.
Iljitšev V.D. ja muut Bioakustiikka. - M.: Korkeakoulu, 1975.
Iljitšev V.D., Vilke E.K. Lintujen avaruudellinen suuntautuminen. - M.: Nauka, 1978.
Iljitšev V.D., Tikhonov A.V. Biologinen perusta lintujen käyttäytymisen hallintaan. I. Kana. - Eläintarha. zhurn., 1979, osa VIII, - numero. 7.
Malchevsky A.S. Maan selkärankaisten ääniviestinnän tyypeistä lintujen esimerkin avulla. - Julkaisussa: Animal Behavior. Matto. Minä kaikki tapaaminen eläinten käyttäytymisen ekologisista ja evolutiivisista näkökohdista. M., Nauka, 1972.
Malchevsky A.S. Lintujen ääniviestintä ja kokemus niiden äänten luokittelusta. - Matto. VX kaikki ornitoli. konf., 1974, osa I, M.
Malchevsky A.S. Ornitologiset retket. - L.: Leningradin valtionyliopiston kustantamo, 1981.
Manteuffel B.P. Eläinten käyttäytymisen ekologia. - M.: Nauka, 1980.
Promptov A.N., Esseitä kulkulintujen käyttäytymisen biologisen sopeutumisen ongelmasta, - M.-L.: Neuvostoliiton tiedeakatemian kustantamo, 1956.
Rogozhina V.I. Ääniärskkeen vaikutus typpiyhdisteiden ja palorypälehapon dynamiikkaan kanojen veressä ja aivoissa. - Matto. Kaikki tapaaminen ja konf. VNITIP Neuvostoliiton maatalousministeriö, 1971, numero. 4.
Simkin G.N. Akustiset suhteet linnuissa. - Ornitologia, 1972, numero. 10.
Simkin G.N. Akustiset hälytysjärjestelmät linnuissa. - Matto. VI Vses, ornithol. konf., 1974, osa I, M.
Simkin G.N. Akustiset hälytysjärjestelmät linnuissa. -In: Mukautuvat ominaisuudet ja lintujen kehitys. M., Nauka, 1977.
Simkin G.N. Kokemus lintujen akustisten signaalien toiminnallisen luokituksen kehittämisestä. - Matto. II Kaikki. konf. eläinten käyttäytymisestä. M., 1977.
Simkin G.N. Nykyiset ongelmat lintujen ääniviestinnän tutkimisessa. - Ornitologia, 1962, numero. 17.
Tikhonov A.V. Kuoriutuvien lintujen akustinen signalointi ja käyttäytyminen varhaisessa ontogeneesissä. - Tekijän abstrakti. Ph.D. dis. M., 1977.
Tikhonov A.V. Hyvä kommunikaatio alkioiden ja haudottavan naaraan välillä siitoslinnuissa. - Raportin tiivistelmä. VII Kaikki. ornitoli. konf. Kiova, 1977.
Tikhonov A.V., Fokin S.Yu. Akustinen signalointi ja kahlaajien käyttäytyminen varhaisessa ontogeneesissä. II. Poikkojen signalointi ja käyttäytyminen. - Biol. Tiede, I960, nro 10.
Tikhonov A.V., Fokin S.Yu. Akustinen signalointi ja kahlaajien käyttäytyminen pesimäkauden aikana. - Härkä. MOIP, osasto Biol., 1981, nro 2.
Fokin S.Yu. Akustisen stimulaation vaikutus nuorten japanilaisten viiriäisten syömiseen ja aggressiiviseen käyttäytymiseen. - Tez. raportti XXIV vs., conf. nuoria tutkijoita ja jatko-opiskelijoita siipikarjankasvatuksesta. 1981.
Fokin S.Yu. Poikaslintujen poikasten houkutteleva reaktio ja sen käyttömahdollisuus riistakasvatuksessa ja siipikarjankasvatuksessa. - Julkaisussa: Ekologia ja lintujen suojelu. Abstrakti. raportti VIII Kaikki. ornitoli. konf., 1981, Chişinău.
Brockway V. Munasarjojen kehityksen ja munien munimisen stimulaatio uroksen seurusteluäänellä undulaatilla (Melopsittacus undulatus). - Eläinten käyttäytyminen, 1965.
Gottlieb G. Laiminlyöneet kehitysmuuttujat lintujen lajitunnistuksen tutkimuksessa. - Psykolia. Sonni,. 1973, 79, nro 6.
Phelps A. Pipet-musiikki: hyvä hallinta vai jalokivi? - J. Poultry International, 1970, v. 9, nro 12.