Lapsed püüavad alati iga päev midagi uut õppida ja neil on alati palju küsimusi. Nad võivad selgitada teatud nähtusi või nad suudavad selgelt näidata, kuidas see või teine asi, see või teine nähtus töötab. Nendes katsetes ei õpi lapsed mitte ainult midagi uut, vaid õpivad ka looma mitmesugused käsitööd, millega nad saavad siis mängida.
1. Katsed lastele: sidrunivulkaan
Sa vajad:
- 2 sidrunit (1 vulkaani kohta)
- söögisooda
– toiduvärvid või akvarellvärvid
- nõudepesuvedelik
- puupulk või -lusikas (soovi korral)
- salv.
1. Lõika sidrunil põhi ära, et seda saaks peale panna tasane pind.
2. Tagaküljelt lõigake välja tükk sidrunit, nagu pildil näidatud.
* Pool sidrunist võid ära lõigata ja teha lahtise vulkaani.
3. Võtke teine sidrun, lõigake see pooleks ja pigistage mahl tassi. See on reserveeritud sidrunimahl.
4. Aseta esimene sidrun (koos väljalõigatud osaga) alusele ja lusikaga jätke sidrun sees olevale "meelde", et pigistada osa mahlast välja. Oluline on, et mahl oleks sidruni sees.
5. Lisa sidruni sisse toiduvärvi või akvarelli, kuid ära sega.
6. Valage sidruni sisse nõudepesuvahend.
7. Lisa sidrunile täis lusikatäis söögisoodat. Reaktsioon algab. Võite kasutada pulka või lusikat, et segada kõike sidruni sees – vulkaan hakkab vahutama.
8. Et reaktsioon kestaks kauem, võite järk-järgult lisada rohkem soodat, värvaineid, seepi ja varuda sidrunimahla.
2. Kodused katsed lastele: närimisussidest valmistatud elektriangerjad
Sa vajad:
- 2 klaasi
- väike võimsus
- 4-6 kummiussi
- 3 supilusikatäit söögisoodat
- 1/2 lusikatäit äädikat
- 1 tass vett
– käärid, köögi- või kirjatarvete nuga.
1. Lõika kääride või noaga iga uss pikuti (täpselt pikuti – see ei ole lihtne, kuid ole kannatlik) iga uss 4 (või enamaks) tükiks.
* Mida väiksem tükk, seda parem.
*Kui käärid ei lõika korralikult, proovi neid pesta seebi ja veega.
2. Sega klaasis vesi ja söögisooda.
3. Lisage vee ja sooda lahusele ussitükid ja segage.
4. Jätke ussid lahusesse 10-15 minutiks.
5. Tõsta ussitükid kahvli abil väikesele taldrikule.
6. Valage tühja klaasi pool lusikatäit äädikat ja hakake sinna ükshaaval usse panema.
* Katset saab korrata, kui pesed ussid puhta veega. Pärast paari katset hakkavad teie ussid lahustuma ja siis peate uue partii välja lõikama.
3. Katsed ja katsed: vikerkaar paberil ehk kuidas valgus tasasel pinnal peegeldub
Sa vajad:
- kauss vett
- läbipaistev küünelakk
- väikesed musta paberi tükid.
1. Lisa 1-2 tilka läbipaistvat küünelakki veekaussi. Jälgige, kuidas lakk läbi vee levib.
2. Kastke kiiresti (pärast 10 sekundit) kaussi must paberitükk. Võtke see välja ja laske paberrätikul kuivada.
3. Pärast paberi kuivamist (see juhtub kiiresti) hakake paberit keerama ja vaadake sellele ilmuvat vikerkaart.
* Paberil vikerkaare paremaks nägemiseks vaadake seda päikesekiirte all.
4. Katsed kodus: vihmapilv purki
Kui väikesed veetilgad pilve kogunevad, muutuvad need aina raskemaks. Lõpuks jõuavad nad sellise kaaluni, et ei suuda enam õhus püsida ja hakkavad maapinnale kukkuma – nii ilmub vihm.
Seda nähtust saab lastele näidata lihtsate materjalide abil.
Sa vajad:
- habemeajamisvaht
- toiduvärv.
1. Täida purk veega.
2. Kandke peale habemeajamisvaht - sellest saab pilv.
3. Laske lapsel hakata "pilvele" toiduvärvi tilgutama, kuni hakkab "vihma" sadama – värvipiisad hakkavad purgi põhja langema.
Eksperimendi ajal selgitage seda nähtust oma lapsele.
Sa vajad:
– soe vesi
- 4 toiduvärvi
1. Täida purk 3/4 ulatuses sooja veega.
2. Võtke kauss ja segage sinna 3-4 supilusikatäit õli ja paar tilka toiduvärvi. IN selles näites Kasutati 1 tilk igat neljast värvainest – punast, kollast, sinist ja rohelist.
3. Segage kahvli abil värv ja õli.
4. Valage segu ettevaatlikult sooja veega purki.
5. Jälgige, mis juhtub – toiduvärv hakkab aeglaselt läbi õli vette langema, misjärel hakkab iga tilk laiali minema ja segunema teiste tilkadega.
* Toiduvärv lahustub vees, aga mitte õlis, sest... Nafta tihedus on väiksem kui vee tihedus (sellepärast see "ujub" vee peal). Värvainetilk on õlist raskem, nii et see hakkab vajuma, kuni jõuab vette, kus see hakkab laiali minema ja näeb välja nagu väike ilutulestik.
6. Huvitavad katsed: sisse ring, milles värvid ühinevad
Sa vajad:
– paberist välja lõigatud ratas, maalitud vikerkaarevärvidega
– elastne riba või paks niit
- papp
- liimipulk
- käärid
– varras või kruvikeeraja (paberirattasse aukude tegemiseks).
1. Valige ja printige kaks malli, mida soovite kasutada.
2. Võtke papitükk ja liimige liimipulgaga üks mall kartongi külge.
3. Lõika kartongist välja liimitud ring.
4. Liimige teine mall papist ringi tagaküljele.
5. Kasutage vardast või kruvikeerajat, et teha ringile kaks auku.
6. Viige niit läbi aukude ja siduge otsad sõlme.
Nüüd saate oma toppi keerutada ja vaadata, kuidas värvid ringidel sulanduvad.
7. Katsed lastele kodus: meduusid purgis
Sa vajad:
- väike läbipaistev kilekott
- läbipaistev plastpudel
- toiduvärv
- käärid.
1. Asetage kilekott tasasele pinnale ja siluge see välja.
2. Lõika ära koti põhi ja käepidemed.
3. Lõigake kott pikisuunas paremalt ja vasakult nii, et teil oleks kaks polüetüleenilehte. Teil on vaja ühte lehte.
4. Otsige üles plastlehe keskosa ja murdke see kokku nagu pall, et teha millimallikas. Siduge niit meduuside "kaela" piirkonda, kuid mitte liiga tihedalt - peate jätma väikese augu, mille kaudu meduusi pähe vett valada.
5. Pea on olemas, nüüd liigume kombitsate juurde. Tehke lehel lõiked – alt kuni peani. Teil on vaja umbes 8-10 kombitsat.
6. Lõika iga kombits 3-4 väiksemaks tükiks.
7. Valage meduusile veidi vett, jättes ruumi õhule, et meduus saaks pudelis "hõljuda".
8. Täitke pudel veega ja pange oma meduusid sinna.
9. Lisage paar tilka sinist või rohelist toiduvärvi.
* Sulgege kaas tihedalt, et vesi välja ei valguks.
* Laske lastel pudelit ümber pöörata ja vaadata, kuidas meduusid selles ujuvad.
8. Keemilised katsed: võlukristallid klaasis
Sa vajad:
- klaasist klaas või kauss
- plastikust kauss
– 1 tass Epsomi sooli (magneesiumsulfaat) – kasutatakse vannisoolades
- 1 tass kuuma vett
- toiduvärv.
1. Asetage Epsomi soolad kaussi ja lisage kuum vesi. Võid kaussi lisada paar tilka toiduvärvi.
2. Sega kausi sisu 1-2 minutit. Enamik soolagraanulid peaksid lahustuma.
3. Valage lahus klaasi või klaasi ja asetage see 10-15 minutiks sügavkülma. Ärge muretsege, lahus ei ole nii kuum, et klaas praguneb.
2Võime näha igapäevastes esemetes imesid eristab geeniust teistest inimestest. Loovus kujuneb välja varases lapsepõlves, kui beebi uudishimulikult õpib maailm. Teaduslikud katsed, sealhulgas katsed veega, - lihtne viisäratage oma lapses huvi loodusteaduste ja suurepärase pere vaba aja veetmise vormi vastu.
Sellest artiklist saate teada
Miks on vesi kodusteks katseteks hea
Vesi on ideaalne aine, millega tutvuda füüsikalised omadused esemed. Meile tuttava aine eelised on järgmised:
- juurdepääsetavus ja madal hind;
- võime eksisteerida kolmes olekus: tahke, aur ja vedel;
- võime kergesti lahustada erinevaid aineid;
- vee läbipaistvus tagab kogemuse selguse: beebi saab ise uuringu tulemust selgitada;
- katseteks vajalike ainete ohutus ja mittetoksilisus: laps saab käega katsuda kõike, mis teda huvitab;
- pole tarvis lisatööriistu ja varustus, erioskused ja -teadmised;
- Uuringuid saate teha nii kodus kui ka lasteaias.
Katsete keerukus sõltub lapse vanusest ja tema teadmiste tasemest. Parem on alustada katseid lastele mõeldud veega lihtsate manipulatsioonidega vanem rühm Eelkoolis või kodus.
Katsed lastele (4-6-aastased)
Kõik väikesed lapsed naudivad vedelike valamist ja segamist. erinevat värvi. Esimesed tunnid võib pühendada aine organoleptiliste omaduste tundmaõppimisele: maitse, lõhn, värvus.
Lastel ettevalmistav rühm Võite küsida, mis vahe on mineraalveel ja mereveel. Lasteaias ei pea uuringute tulemusi tõestama ja toimuvat saab seletada ligipääsetavate sõnadega.
Läbipaistvuse kogemus
Vaja läheb kahte läbipaistvat tassi: ühte veega, teises näiteks läbipaistmatu vedelikuga tomatimahl, piim, kokteilituubid või lusikad. Asetage igasse anumasse esemed ja küsige lastelt, millises tassis on kõrs nähtav ja millises mitte? Miks? Milline aine on läbipaistev ja milline läbimatu?
Uppumine – mitte uppumine
Peate valmistama kaks klaasi vett, soola ja toores värske muna. Lisage ühte klaasi soola kiirusega kaks supilusikatäit klaasi kohta. Kui paned muna puhtasse vedelikku, vajub see põhja, soolasesse vedelikku pannes aga veepinnale. Lapsel tekib arusaam aine tihedusest. Kui võtate suure anuma ja lisate järk-järgult mage vesi soolaga maitsestatud vees hakkab muna tasapisi vajuma.
Külmutamine
Peal esialgne etapp Piisab, kui valate koos lapsega vormi vett ja pange see sügavkülma. Saate koos jälgida jääkuubiku sulamisprotsessi ja seda sõrmedega puudutades kiirendada.
Seejärel tehke katset keerulisemaks: pange jääkuubikule paks niit ja puistake pind soolaga. Mõne hetke pärast haarab kõik kokku ja kuubi saab niidi abil üles tõsta.
Hingematvat vaatepilti kujutavad sulavad värvilised jääkuubikud, mis on asetatud läbipaistvasse anumasse taimeõli(võid võtta lapse oma). Põhja vajuvad veepiisad moodustavad veidra mustri, mis pidevalt muutub.
Aur on ka vesi
Katse jaoks peate vee keema. Pange lastele tähele, kuidas aur tõuseb üle pinna. Hoidke peeglit või klaasist alustassi kuuma vedelikuga anuma, näiteks termose kohal. Näidake, kuidas tilgad sellest voolavad. Tehke järeldus: kui soojendate vett, muutub see jahtudes auruks, muutub see uuesti vedelaks.
"VANDENANDUS"
See pole kogemus, vaid pigem keskendumine. Enne katse alustamist küsige lastelt, kas suletud anumas olev vesi võib võlukunsti mõjul värvi muuta. Öelge laste ees loits, raputage purki ja värvitu vedelik muutub värviliseks.
Saladus seisneb selles, et anuma kaanele kantakse eelnevalt vees lahustuv värv, akvarell või guašš. Raputamisel uhub vesi värvikihi maha ja muudab värvi. Peaasi, et kaane sisemust publiku poole ei keeraks.
Katkine pliiats
Lihtsaim katse, mis demonstreerib kujutise murdumist vedelikus, on toru või pliiatsi asetamine läbipaistvasse veega täidetud klaasi. Vedelikku sukeldatud toote osa näib olevat deformeerunud, mistõttu pliiats on katki.
Vee optilisi omadusi saab kontrollida ka nii: võta kaks ühesuurust muna ja kasta üks neist vette. Üks näib teisest suurem.
Laienemine külmutamisel
Võtke plastikust kokteilikõrred, katke üks ots plastiliiniga, täitke ääreni veega ja sulgege. Asetage põhk sügavkülma. Mõne aja pärast pange lapsele tähele, et vedelik külmutades laienes ja nihutas plastiliini pistikud. Selgitage, et vesi võib madala temperatuuriga kokkupuutel anuma lõhkuda.
Kuiv riie
Asetage kuiv paberist salvrätik tühja klaasi põhja. Pöörake see ümber ja langetage see vertikaalselt veekaussi, servad allapoole. Vältige vedeliku sissepääsu, hoides klaasist jõuga kinni. Samuti eemaldage klaas veest vertikaalsuunas.
Kui kõik on õigesti tehtud, ei saa klaasis olev paber märjaks; Rääkige lastele lugu sukeldumiskellast, mille abil saab inimesi veekogu põhja lasta.
Allveelaev
Asetage toru veega täidetud klaasi ja painutage see alumises kolmandikus. Kastame klaasi üleni tagurpidi veenõusse, nii et osa kõrrest jääks pinnale. Puhume sinna sisse, õhk täidab klaasi koheselt, see hüppab veest välja ja läheb ümber.
Lastele võib öelda, et kalad kasutavad seda tehnikat: põhja vajumiseks suruvad nad lihastega õhumulli kokku ja sealt tuleb osa õhku välja. Pinnale tõusmiseks pumpavad nad õhku ja hõljuvad üles.
Kopa pöörlemine
Selle katse läbiviimiseks on soovitatav appi kutsuda oma isa. Protseduur on järgmine: võtke tugeva käepidemega tugev ämber ja täitke see poolenisti veega. Valitakse avaram koht, katse on soovitatav läbi viia looduses. Peate võtma ämbri käepidemest ja seda kiiresti pöörama, et vesi maha ei valguks. Kui katse on lõppenud, saab jälgida, kuidas pritsmed ämbrist välja voolavad.
Kui teie laps on piisavalt vana, selgitage, et vedelikku hoiab paigal tsentrifugaaljõud. Selle mõju saad kogeda atraktsioonidel, mille tööpõhimõte põhineb ringliikumisel.
Kaduv münt
Selle katse demonstreerimiseks täitke liitrine purk veega ja sulgege kaas. Võtke münt välja ja andke see lapsele, et ta saaks veenduda, et see on tavaline münt. Lase lapsel see lauale panna ja sina asetage purk peale. Küsige oma lapselt, kas ta näeb raha. Eemaldage konteiner ja münt on jälle nähtav.
ujuv kirjaklamber
Enne katse alustamist küsige oma lapselt, kas ta upub vette metallesemed. Kui tal on raske vastata, visake kirjaklamber vertikaalselt vette. Ta vajub põhja. Öelge oma lapsele, et teate võluloitsu, mis hoiab ära kirjaklambri vajumise. Kasutades teisest proovist painutatud lamedat konksu, asetage aeglaselt ja ettevaatlikult veepinnale horisontaalne kirjaklamber.
Et toode täielikult põhja ei vajuks, hõõru seda esmalt küünlaga. Trikki saab läbi viia tänu vee omadusele, mida nimetatakse pindpinevaks.
Lekkimisvastane klaas
Teise katse jaoks, mis põhineb vee pindpinevuste omadustel, vajate:
- läbipaistev sile klaasklaas;
- peotäis väikseid metallesemeid: mutrid, seibid, mündid;
- õli, mineraal- või taimne;
- jahutatud vesi.
Enne katse läbiviimist peate puhta ja kuiva klaasi servad õliga määrima. Täitke see veega ja laske metallesemed ükshaaval alla. Vee pind ei ole enam tasane ja hakkab tõusma üle klaasi servade. Ühel hetkel lõhkeb pinnal olev kile ja vedelik valgub maha. Selles katses on õli vaja vee ja klaasi pinna vahelise ühenduse vähendamiseks.
Lilled vee peal
Vajalikud materjalid ja tööriistad:
- erineva tiheduse ja värviga paber, papp;
- käärid;
- liim;
- lai anum veega: kraanikauss, sügav kandik, kauss.
Ettevalmistav etapp on lillede valmistamine. Lõika paber ruutudeks, mille külg on 15 sentimeetrit. Voldi igaüks pooleks ja seejärel kahekordista uuesti. Lõika kroonlehed juhuslikult välja. Painutage need pooleks, nii et kroonlehed moodustavad punga. Kastke iga lill ettevalmistatud vette.
Järk-järgult hakkavad lilled avanema. Lahtiharutamise kiirus sõltub paberi tihedusest. Kroonlehed sirguvad materjali kiudude turse tõttu.
Aardejaht
Koguge väikesed mänguasjad, mündid, helmed ja külmutage need ühes või mitmes jäätükis. Mängu olemus seisneb selles, et sulades ilmuvad pinnale objektid. Protsessi kiirendamiseks võite kasutada köögiriistu ja erinevaid instrumente: kahvlid, pintsetid, ohutu teraga nuga. Kui mängib mitu last, saate korraldada võistluse.
Kõik imendub
Kogemus tutvustab lapsele esemete võimet vedelikku imada. Selleks võtke käsn ja taldrik vett. Kasta svamm taldrikusse ja jälgi koos lapsega, kuidas vesi tõuseb ja käsn märjaks muutub. Katsetage erinevaid esemeid, mõnel on võime vedelikku imada, teistel aga mitte.
Jääkuubikud
Lastele meeldib vett külmutada. Katsetage nendega kujude ja värvidega: lapsed veenduvad, et vedelik järgib selle anuma kuju, millesse see asetatakse. Külmutage värviline vesi kuubikuteks, kõigepealt torgake igasse hambaorki või kõrsi.
Sügavkülmast saad palju värvilisi paate. Pane selga paberpurjed ja lase paadid vette. Jää hakkab sulama, moodustades veidra värvi laigud: see on vedeliku difusioon.
Katsed erineva temperatuuriga veega
Protsessi etapid ja tingimused:
- Valmistage ette neli identset klaasist klaasi, akvarellvärvid või toiduvärvid.
- Valage külm vesi kahte klaasi, soe vesi kahte.
- Värv soe vesi mustaks ja külm vesi kollaseks.
- Aseta taldrikule klaas külma vett, kata anum sooja musta vedelikuga plastikkaardiga, keera ümber ja aseta nii, et klaasid asetseksid sümmeetriliselt.
- Eemaldage kaart ettevaatlikult, olge ettevaatlik, et prille ei nihkuks.
- Külm ja soe vesi ei segune füüsikaliste omaduste tõttu.
Korrake katset, kuid seekord asetage klaas allapoole. kuum vesi.
Viige kõik katsed lasteaias läbi mänguliselt.
Eksperimendid koolilastele
Veenipid koolilastele tuleks selgeks teha juba algklassides, tutvustades neile kõige lihtsamat teaduslikud mõisted, siis omandab noor mustkunstnik 8.–11. klassis hõlpsasti nii füüsika kui keemia.
Värvikihid
Võtke plastpudel, täitke sellest kolmandik taimeõliga, kolmandik veega ja jätke teine kolmandik tühjaks. Valage pudelisse toiduvärv ja sulgege see kaanega. Laps näeb, et õli on õhust kergem ja vesi raskem.
Õli jääb muutumatuks, kuid vesi muutub värviliseks. Kui pudelit raputada, siis kihid nihkuvad, kuid mõne hetke pärast on kõik nagu oli. Mahuti sisse asetamisel sügavkülmikõlikiht vajub alla ja vesi jäätub pealt ära.
Mittevalguv sõel
Kõik teavad, et vett sõela sees hoida ei saa. Näidake lapsele nippi: määrige sõel õliga ja raputage. Valage ettevaatlikult veidi vett mööda sõela sisemist serva. Vesi ei voola välja, kuna õlikile hoiab seda kinni. Kui aga näpuga mööda põhja ajada, vajub see kokku ja vedelik voolab välja.
Katsetage glütseriiniga
Katse saab läbi viia uue aasta eelõhtul. Võtke purk keeratav kork, väike plastist mänguasi, sära, liim ja glütseriin. Liimige mänguasi, jõulupuu, lumememm sees kaaned.
Valage vesi purki, lisage glitter ja glütseriin. Sulgege kaas tihedalt nii, et kujuke oleks sees, ja keerake anum ümber. Tänu glütseriinile keerlevad särad kaunilt ümber figuuri, kui struktuuri regulaarselt ümber pöörata. Purgi saab kinkida.
Pilve tegemine
See on pigem keskkonnaeksperiment. Kui teie laps küsib, millest pilved on tehtud, tehke see katse veega. Valage 3-liitrisesse purki kuum vesi, umbes 2,5 sentimeetrit. Asetage jäätükid alustassile või ahjuplaadile ja asetage purki nii, et kael oleks täielikult suletud.
Peagi tekib konteinerisse udu (auru) pilv. Saate juhtida oma koolieeliku tähelepanu kondensatsioonile ja selgitada, miks vihma sajab.
Tornaado
Tihti tunnevad nii lapsed kui täiskasvanud huvi, kuidas sellised asjad kujunevad. atmosfääri nähtus nagu tornaado. Koos oma lastega saate sellele küsimusele vastata, korraldades järgmise veega katse, mis koosneb järgmistest sammudest:
- Valmistage ette kaks 2-liitrist plastpudelit, teip ja metallist seib läbimõõduga 2,5.
- Täitke üks pudel veega ja asetage seib kaelale.
- Pöörake teine pudel ümber, asetage see esimese peale ja kerige tihedalt tagasi ülemine osa Kinnitage mõlemad pudelid teibiga, et vesi välja ei valguks.
- Pöörake konstruktsioon ümber nii, et veepudel oleks peal.
- Looge orkaan: hakake seadet spiraalselt pöörama. Voolav oja muutub minitornaadoks.
- Jälgige pudelites toimuvat protsessi.
Tornaado võib tekkida ka pangas. Selleks täitke see veega, mitte ulatudes servadeni 4-5 sentimeetri võrra, lisage nõudepesuvahendit. Sulgege kaas tihedalt ja raputage purki.
Vikerkaar
Vikerkaare päritolu saate oma lapsele selgitada järgmiselt. IN päikeseline tuba Asetage lai anum veega ja asetage selle kõrvale valge paberileht. Asetage anumasse peegel, püüdke sellega päikesekiir ja suunake see lehe poole nii, et tekiks spekter. Võite kasutada taskulampi.
Tikkude isand
Vala taldrikusse vesi ja lase tiku pinnal hõljuda. Kasta tükk suhkrut või seepi vette: esimesel juhul kogunevad tikud tüki ümber, teisel juhul ujuvad need sellest eemale. See juhtub seetõttu, et suhkur suurendab vee pindpinevust, seep aga vähendab seda.
Vesi voolab üles
Asetage valged lilled toiduvärviga värvitud veega anumasse, eelistatavalt nelgid või kahvaturohelised taimed, näiteks seller. Mõne aja pärast muudavad lilled värvi. Saate seda teha lihtsamalt: kasutage veega katses pigem valget paberist salvrätikuid, mitte lilli.
Huvitava efekti saab, kui rätiku üks serv asetada kindlat värvi vette ja teine teise, kontrastset tooni vette.
Vesi õhukesest õhust
Põnev kodukatse näitab selgelt, kuidas kondenseerumisprotsess toimub. Selleks võtke klaaspurk, täitke see jääkuubikutega, lisage lusikatäis soola, loksutage mitu korda ja sulgege kaas. 10 minuti pärast ilmuvad purgi välispinnale veepiisad.
Selguse huvides pakkige see majapidamispaber ja veenduge, et vett oleks piisavalt. Rääkige lapsele, kus looduses näete vee kondenseerumise protsessi: näiteks päikese all külmadel kividel.
Paberist kate
Kui veeklaasi ümber pöörata, valgub see välja. Kas paberileht suudab vett hoida? Küsimusele vastamiseks lõigake välja paks paber lame kaas, mis ületab klaasi servade läbimõõtu 2-3 sentimeetri võrra.
Täida klaas umbes poolenisti veega, aseta peale paberitükk ja keera ettevaatlikult ümber. Õhurõhu tõttu peab vedelik jääma anumasse.
Tänu sellele naljale võib õpilane teenida klassikaaslaste seas populaarsust.
Seebi vulkaan
Vaja läheb: pesuainet, soodat, äädikat, pappi “vulkaani jaoks”, joodi. Valage klaasi vett, äädikat, nõudepesuvahendit ja paar tilka joodi või muud värvainet. Tehke tumedast papist koonus ja keerake anum koostisosadega kokku nii, et servad puutuksid kokku. Valage klaasi söögisoodat ja vulkaan hakkab purskama.
Süüteküünla pump
See lõbus veetrikk demonstreerib gravitatsiooni jõudu. Võtke väike küünal, asetage see alustassile ja süütage see. Valage alustassi veidi värvilist vett. Kata küünal klaasiga, vedelik tõmbub sinna järk-järgult sisse. Seletus peitub rõhu muutuses mahuti sees.
Kasvavad kristallid
Selle katse tulemuseks on kaunite kristallide saamine traadi pinnale. Nende kasvatamiseks vajate tugevat soolalahust. Saate määrata, kas lahus on piisavalt küllastunud, lisades uue portsjoni soola. Kui see enam ei lahustu, on lahus valmis. Mida puhtam vesi, seda parem.
Lahuse prahist puhastamiseks valage see teise anumasse. Kastke lahusesse traat, mille otsas on aas ja asetage kõik sisse soe koht. Mustrilise käsitöö saamiseks keerake traati vastavalt vajadusele. Mõne päeva pärast katab traat soola "lumega".
Tantsiv münt
Vajalik Klaaspudel, münt ja vesi. Asetage tühi pudel ilma korgita 10 minutiks sügavkülma. Asetage pudeli kaelale vees leotatud münt. Vähem kui minuti pärast paisub külm õhk kuumenemisest ja hakkab münti välja tõrjuma, põhjustades selle pinnale põrkumise.
Maagiline pall
Tööriistad ja materjalid: äädikas, söögisooda, sidrun, klaas, õhupall, pudel, kleeplint ja lehter.
Protsessi edenemine:
- Valage pudelisse vesi, lisage teelusikatäis soodat.
- Sega kolm supilusikatäit äädikat ja sidrunimahla.
- Valage segu kiiresti läbi lehtri veepudelisse ja asetage pall vee ja sooda segu sisaldava pudeli kaelale. Reaktsioon toimub koheselt: kompositsioon hakkab "keema" ja õhupall täitub õhu väljatõrjumisel.
Tagamaks, et pudelist õhk pääseks ainult palli sisse, mähkige kael elektrilindiga.
Pallid praepannil
Kui valate kuumale pinnale veidi vett, siis see kaob (aurustub). Kui lisate veel ühe portsu, tekivad pannil elavhõbedat meenutavad pallid.
Põlev vedelik
Katke säraküünalde tööpind teibiga, jättes otsad alles, pange need põlema ja asetage veega läbipaistvasse anumasse. Pulgad ei kustu tänu nendele keemiline koostis vees põleb nende tuli veelgi eredamalt, tekitades leegitseva vedeliku efekti.
Veemajandus
Heli intensiivsus on veel üks vahend vedeliku voolu suuna muutmiseks. Tulemust saab jälgida võimsa kõlari abil. Muusika või muude heliefektide mõjul omandab vesi veidra, fantastilise kuju, moodustades vahtu ja minipurskkaevu.
Vikerkaare vesi
Õppekatse põhineb vee tiheduse muutumisel. Protsessi jaoks võtke neli väikest klaasi vett, värvained, süstal ja granuleeritud suhkur.
Lisage värvaine esimesse klaasi ja jätke mõneks ajaks seisma. Ülejäänud segus lahustage järjest 1, 2 ja 3 tl suhkrut ja värvaineid. erinevad värvid. Magustamata vedelik valatakse süstlaga läbipaistvasse klaasi. Seejärel lastakse süstla abil ettevaatlikult põhja vesi, millele lisatakse 0,5 tl suhkrut.
Kolmas ja neljas etapp: keskmise ja maksimaalse kontsentratsiooniga lahus vabaneb samamoodi: põhja lähemale. Kui kõik on õigesti tehtud, sisaldab klaas mitmevärviliste kihtidega vett.
värviline lamp
Lahe elamus ei rõõmusta mitte ainult 5-6-aastastele lastele, vaid ka algkooliõpilastele ja teismelistele. Klaas- või plastpudelisse valatakse võrdsetes osades vett ja päevalilleõli ning lisatakse värvaine. Protsess algab kihiseva aspiriinitableti vette tilgutamisega. Mõju suureneb, kui see katse viiakse läbi aastal pime tuba, pakkudes valgustust taskulambi abil.
Jää teke
Triki jaoks on vaja 0,5-liitrist plastpudelit, mis on täidetud ilma gaasita destilleeritud veega, ja sügavkülmikut. Asetage anum sügavkülma, 2 tunni pärast võtke see välja ja lööge järsult vastu kõva pinda.
Vesi hakkab teie silme all jääks muutuma. Katse on seletatav destilleeritud vee koostisega: sellel puuduvad kristalliseerumise eest vastutavad keskused. Pärast kokkupõrget ilmuvad vedelikku mullid ja algab külmumisprotsess.
See pole kõik veega tehtud manipulatsioonid. Sellised ained nagu tärklis, savi ja šampoon muudavad selle omadusi tundmatuseni. 6-7-aastased lapsed saavad peaaegu kõik katsed hõlpsasti ise köögis läbi teha või vanemate järelevalve all videoõpetust või selgitavaid pilte vaadates.
Selles videos on näha veel lahedaid katseid.
Vajadusel tuleks väikekeemikule pakkuda nõu või abi. Veelgi parem on teha kogu uurimistöö koos: isegi täiskasvanud avastavad palju hämmastavad omadused vesi.
TÄHTIS! *Artikli materjalide kopeerimisel lisa kindlasti aktiivne link originaalile
Minu isiklik kogemus keemia õpetamine näitas, et sellist teadust nagu keemia on väga raske õppida ilma esialgse teabe ja praktikata. Koolilapsed jätavad selle teema väga sageli tähelepanuta. Jälgisin isiklikult, kuidas 8. klassi õpilane hakkas sõna “keemia” kuuldes võpatama, nagu oleks sidrunit söönud.
Hiljem selgus, et vastumeelsuse ja teema mittemõistmise tõttu jättis ta vanemate eest salaja kooli vahele. kindlasti, kooli programm on koostatud nii, et õpetaja peab esimestes keemiatundides andma palju teooriat. Praktika näib jäävat tagaplaanile just sel hetkel, kui õpilane ei saa veel iseseisvalt aru, kas tal on seda ainet tulevikus vaja. Selle põhjuseks on eelkõige koolide laborivarustus. Suurlinnades on praegu reaktiivide ja instrumentidega parem. Mis puutub provintsi, siis nii nagu 10 aastat tagasi ja praegu, puudub paljudel koolidel võimalus laboratoorseid tunde läbi viia. Kuid keemia, aga ka teiste loodusteaduste vastu õppimise ja huvi tekitamise protsess algab tavaliselt katsetest. Ja see pole juhus. Paljud kuulsad keemikud, nagu Lomonosov, Mendelejev, Paracelsus, Robert Boyle, Pierre Curie ja Marie Sklodowska-Curie (koolilapsed õpivad ka kõiki neid teadlasi füüsikatundides) alustasid katsetamist lapsepõlvest. Nende suurte inimeste suured avastused tehti just kodustes keemialaborites, kuna keemia õppimine instituutides oli kättesaadav ainult jõukatele inimestele.
Ja loomulikult on kõige olulisem tekitada lapsele huvi ja anda talle teada, et keemia ümbritseb meid kõikjal, seega võib selle õppimise protsess olla väga põnev. Siin tulevad appi kodused keemilised katsed. Selliseid katseid jälgides saab edaspidi otsida selgitust, miks asjad juhtuvad just nii ja mitte teisiti. Ja kui noor teadlane kohtab koolitundides sarnaseid kontseptsioone, on õpetaja selgitused talle arusaadavad, kuna tal on juba oma kogemused koduste keemiliste katsete läbiviimisel ja saadud teadmised.
Väga oluline on alustada loodusteaduste õppimist ühiste tähelepanekute ja eluliste näidetega, mis on teie arvates teie lapse jaoks kõige edukamad. Siin on mõned neist. Vesi on Keemiline aine, mis koosneb kahest elemendist, aga ka selles lahustunud gaasidest. Inimene sisaldab ka vett. On teada, et seal, kus pole vett, pole ka elu. Inimene võib elada ilma toiduta umbes kuu, kuid ilma veeta - vaid paar päeva.
Jõeliiv pole midagi muud kui ränioksiid ja see on ka klaasitootmise peamine tooraine.
Inimene ise seda ei kahtlusta ja viib iga sekund läbi keemilisi reaktsioone. Õhk, mida me hingame, on gaaside – kemikaalide segu. Väljahingamisel eraldub veel üks kompleksaine – süsihappegaas. Võime öelda, et me ise oleme keemialabor. Saate oma lapsele selgitada, et seebiga käte pesemine on samuti vee ja seebi keemiline protsess.
Vanemale lapsele, kes on näiteks juba koolis keemiat õppima hakanud, võib seletada, et inimkehas leidub peaaegu kõiki D. I. perioodilise süsteemi elemente. Mitte ainult kõik keemilised elemendid ei esine elusorganismis, vaid igaüks neist täidab mõnda bioloogilist funktsiooni.
Keemia alla kuuluvad ka ravimid, ilma milleta ei suuda tänapäeval paljud inimesed päevagi elada.
Taimed sisaldavad ka keemilist klorofülli, mis annab lehtedele rohelise värvi.
Keetmine on keeruline keemiline protsess. Siin on näide sellest, kuidas tainas pärmi lisamisel kerkib.
Üks võimalus lapses keemiahuvi tekitamiseks on võtta mõni üksik silmapaistev uurija ja lugeda tema elulugu või vaadata temast õppefilmi (nüüd on saadaval filmid D.I. Mendelejevist, Paracelsusest, M.V. Lomonosovist, Butlerovist).
Paljud inimesed usuvad, et tõeline keemia on kahjulikud ained ja nendega katsetamine on ohtlik, eriti kodus. Seal on palju väga põnevaid kogemusi, mida saate oma lapsega teha ilma tervist kahjustamata. Ja need kodused keemilised katsed pole vähem põnevad ja õpetlikud kui need, millega kaasnevad plahvatused, teravad lõhnad ja suitsupilved.
Mõned vanemad kardavad ka kodus keemilisi katseid nende keerukuse või puudumise tõttu teha vajalik varustus ja reaktiivid. Selgub, et saab hakkama improviseeritud vahenditega ja nende ainetega, mis igal perenaisel köögis on. Saate neid osta kohalikust riistvarapoest või apteegist. Katseklaasid koduseks testimiseks keemilised katsed Saab asendada tabletipudelitega. Saate seda kasutada reaktiivide hoidmiseks klaaspurgid, näiteks imikutoidust või majoneesist.
Tasub meeles pidada, et reaktiividega mahutil peab olema pealdisega silt ja see peab olema tihedalt suletud. Mõnikord tuleb katseklaase soojendada. Selleks, et seda kuumenemisel käes hoida ja mitte põletada, saate sellise seadme ehitada pesulõksu või traadi abil.
Samuti on vaja segamiseks eraldada mitu terasest ja puidust lusikad.
Katseklaaside hoidmiseks aluse saate ise valmistada, puurides plokki läbi augud.
Saadud ainete filtreerimiseks vajate paberfiltrit. Siin toodud skeemi järgi on seda väga lihtne teha.
Lastele, kes veel koolis ei käi või algkoolis käivad, on kodus koos vanematega keemiliste katsete tegemine omamoodi mäng. Tõenäoliselt ei oska nii noor teadlane veel mingeid üksikuid seaduspärasusi ja reaktsioone selgitada. Siiski võib-olla just see empiiriline meetod, mille abil avastada ümbritsevat maailma, loodust, inimest ja taimi katsete abil, paneb aluse loodusteaduste õppimisele tulevikus. Võite isegi korraldada perekonnas mingeid võistlusi, et näha, kellel on kõige edukam kogemus, ja seejärel demonstreerida neid perepuhkusel.
Olenemata lapse vanusest või lugemis- ja kirjutamisoskusest soovitan pidada laboripäevikut, kuhu saab salvestada katseid või visandada. Tõeline keemik kirjutab alati üles tööplaani, reaktiivide nimekirja, visandab instrumente ja kirjeldab töö edenemist.
Kui hakkate ja teie laps esimest korda seda aineteadust uurima ja kodus keemilisi katseid läbi viima, peate esmalt meeles pidama ohutust.
Selleks peate järgima järgides reegleid turvalisus:
2. Kodus keemiliste katsete läbiviimiseks on parem eraldada eraldi tabel. Kui teil pole kodus eraldi lauda, on parem katsetada terasest või rauast kandikul või kaubaalusel.
3. Peate hankima õhukesed ja paksud kindad (neid müüakse apteegis või ehituspoes).
4. Keemilisteks katseteks on kõige parem osta laborikittel, kuid mantli asemel võib kasutada ka paksu põlle.
5. Laboratoorseid klaasnõusid ei tohi edaspidi toiduks kasutada.
6. Kodustes keemilistes katsetes ei tohiks olla loomade julmust ega ökoloogilise süsteemi häirimist. Happelised keemilised jäätmed tuleb neutraliseerida soodaga ja aluselised äädikhappega.
7. Kui soovite kontrollida gaasi, vedeliku või reaktiivi lõhna, ärge kunagi tooge anumat otse näo ette, vaid hoidke seda mingil kaugusel, suunake anuma kohal olev õhk käega vehkides ja samal ajal enda poole. aeg nuusutab õhku.
8. Kasutage kodustes katsetes alati väikeseid koguseid reaktiive. Vältige reaktiivide jätmist anumasse, kus pudelil pole vastavat pealdist (silt), millest peaks olema selge, mis pudelis on.
Keemia õppimist peaksite alustama lihtsate koduste keemiliste katsetega, võimaldades lapsel põhimõisteid omandada. Katsete seeria 1-3 võimaldab teil tutvuda ainete põhiliste agregatiivsete olekutega ja vee omadustega. Alustuseks saate oma koolieelikule näidata, kuidas suhkur ja sool vees lahustuvad, lisades sellele selgituse, et vesi on universaalne lahusti ja vedelik. Suhkur või sool - tahked ained, lahustub vedelikus.
Kogemus nr 1 “Sest - ilma veeta ja ei siin ega seal”
Vesi on vedel keemiline aine, mis koosneb kahest elemendist ja ka selles lahustunud gaasidest. Inimene sisaldab ka vett. On teada, et seal, kus pole vett, pole ka elu. Inimene võib elada ilma toiduta umbes kuu ja ilma veeta - vaid paar päeva.
Reaktiivid ja seadmed: 2 katseklaasi, sooda, sidrunhape, vesi
Katse: Võtke kaks katseklaasi. Vala neisse võrdsetes kogustes söögisoodat ja sidrunhape. Seejärel valage vett ühte katseklaasi, kuid mitte teise. Katseklaasis, millesse valati vesi, hakkas eralduma süsihappegaasi. Katseklaasis ilma veeta - midagi pole muutunud
Arutelu: See katse selgitab tõsiasja, et ilma veeta on paljud reaktsioonid ja protsessid elusorganismides võimatud ning vesi kiirendab ka paljusid keemilisi reaktsioone. Koolilastele võib seletada, et toimus vahetusreaktsioon, mille tulemusena eraldus süsihappegaas.
Katse nr 2 “Mis lahustub kraanivees”
Reaktiivid ja seadmed: läbipaistev klaas, kraanivesi
Katse: Valage läbipaistvasse klaasi kraanivesi ja asetage see tunniks sooja kohta. Tunni aja pärast näete klaasi seintel settinud mullid.
Arutelu: Mullid pole midagi muud kui vees lahustunud gaasid. IN külm vesi gaasid lahustuvad paremini. Niipea, kui vesi muutub soojaks, lõpetavad gaasid lahustumise ja settivad seintele. Selline kodune keemiakatse võimaldab ka lapsele aine gaasilist olekut tutvustada.
Katse nr 3 “Mineraalvees või vees lahustatu on universaalne lahusti”
Reaktiivid ja seadmed: katseklaas, mineraalvesi, küünal, luup
Katse: Valage mineraalvesi katseklaasi ja aurustage see aeglaselt küünlaleegil (katse võib teha kastrulis pliidil, kuid kristallid jäävad vähem nähtavale). Vee aurustumisel jäävad katseklaasi seintele väikesed kristallid, mis kõik on erineva kujuga.
Arutelu: Kristallid on neis lahustunud soolad mineraalvesi. Neil on erineva kujuga ja suurus, kuna igal kristallil on oma keemiline valem. Juba koolis keemiaõpinguid alustanud lapsega saab lugeda mineraalvee etiketti, kus on märgitud selle koostis, ning kirjutada mineraalvees sisalduvate ühendite valemid.
Katse nr 4 “Liivaga segatud vee filtreerimine”
Reaktiivid ja seadmed: 2 katseklaasi, lehter, paberfilter, vesi, jõe liiv
Katse: Valage vesi katseklaasi ja lisage sinna veidi jõeliiva, segage. Seejärel tehke vastavalt ülalkirjeldatud skeemile paberist filter. Sisestage kuiv puhas katseklaas alusele. Valage liiva ja vee segu aeglaselt läbi paberfiltriga lehtri. Jõeliiv jääb filtrile ja katseklaasi saate puhta vee.
Arutelu: Keemiline eksperiment võimaldab meil näidata, et on aineid, mis vees ei lahustu, näiteks jõeliiv. Kogemus tutvustab ka üht ainete segude puhastamise meetodit lisanditest. Siin saab tutvustada puhaste ainete ja segude mõisteid, mis on toodud 8. klassi keemiaõpikus. Sel juhul on segu liiv ja vesi, puhas aine on filtraat ja jõeliiv on sete.
Filtreerimisprotsessi (kirjeldatud 8. klassis) kasutatakse siin vee ja liiva segu eraldamiseks. Selle protsessi uurimise mitmekesistamiseks võite veidi süveneda puhastamise ajalukku joogivesi.
Filtreerimisprotsesse kasutati juba 8. ja 7. sajandil eKr. Urartu osariigis (praegu Armeenia territoorium) joogivee puhastamiseks. Selle elanikud teostasid ehitust torustiku süsteem filtreid kasutades. Paks kangas ja süsi. Sarnased filtritega varustatud äravoolutorude, savikanalite süsteemid olid iidse Niiluse territooriumil ka iidsete egiptlaste, kreeklaste ja roomlaste poolt. Vett lasti läbi sellise filtri mitu korda, lõpuks mitu korda, lõpuks saavutati parim kvaliteet vesi.
Üks kõige enam huvitavaid katseid kasvab kristalle. Katse on väga visuaalne ja annab aimu paljudest keemilistest ja füüsikalistest kontseptsioonidest.
Katse nr 5 “Suhkrukristallide kasvatamine”
Reaktiivid ja seadmed: kaks klaasi vett; suhkur - viis klaasi; puidust vardas; õhuke paber; pott; läbipaistvad tassid; toiduvärv (suhkru ja vee vahekorda saab vähendada).
Katse: Katse peaks algama suhkrusiirupi valmistamisega. Võtke kastrul, valage sinna 2 tassi vett ja 2,5 tassi suhkrut. Asetage keskmisele kuumusele ja segades lahustage kogu suhkur. Valage saadud siirupisse ülejäänud 2,5 tassi suhkrut ja keetke, kuni see on täielikult lahustunud.
Nüüd valmistame ette kristallide seemned - vardad. Puista paberile väike kogus suhkrut, seejärel kasta tikk saadud siirupisse ja veereta suhkrus.
Võtame paberitükid ja torkame vardaga keskele augu, et paber jääks tihedalt vardasse.
Seejärel vala kuum siirup läbipaistvatesse klaasidesse (oluline, et klaasid oleksid läbipaistvad – nii on kristallide küpsemise protsess põnevam ja visuaalsem). Siirup peab olema kuum, muidu kristallid ei kasva.
Saate teha värvilisi suhkrukristalle. Selleks lisa saadud kuumale siirupile veidi toiduvärvi ja sega läbi.
Kristallid kasvavad erineval viisil, mõned kiiresti ja mõned võivad võtta kauem aega. Katse lõpus saab laps saadud komme süüa, kui tal pole magusaallergiat.
Kui teil pole puidust vardaid, saab katse läbi viia tavaliste niididega.
Arutelu: Kristall on aine tahke olek. Sellel on aatomite paigutuse tõttu teatud kuju ja teatud arv tahke. Kristallilisteks loetakse aineid, mille aatomid on korrapäraselt paigutatud nii, et need moodustavad korrapärase kolmemõõtmelise võre, mida nimetatakse kristalseks. Mitmete keemiliste elementide ja nende ühendite kristallidel on märkimisväärsed mehaanilised, elektrilised, magnetilised ja optilised omadused. Näiteks teemant on looduslik kristall ning kõige kõvem ja haruldasem mineraal. Tänu oma erakordsele kõvadusele mängib teemant tehnoloogias tohutut rolli. Teemantsaagi kasutatakse kivide lõikamiseks. Kristallide moodustamiseks on kolm võimalust: kristalliseerimine sulatisest, lahusest ja gaasifaasist. Sulamaterjalist kristalliseerumise näiteks on veest jää tekkimine (vesi on ju sulajää). Looduses olevast lahusest kristalliseerumise näide on sadade miljonite tonnide soola sadestumine merevesi. Sel juhul on kodus kristallide kasvatamisel tegemist kõige levinumate meetoditega kunstlik kasvatamine- kristallisatsioon lahusest. Suhkrukristallid kasvavad küllastunud lahusest lahusti - vee aeglase aurustumisega või aeglase temperatuuri langusega.
Järgmine katse võimaldab teil kodus hankida inimesele ühe kõige kasulikuma kristallilise toote - kristallilise joodi. Enne eksperimendi läbiviimist soovitan teil koos lapsega vaadata lühifilmi “Elu”. suurepäraseid ideid. Tark jood." Film annab aimu joodi kasulikkusest ja ebatavaline lugu tema avastus, mis jääb noorele teadlasele kauaks meelde. Ja see on huvitav, sest joodi avastaja oli tavaline kass.
Prantsuse teadlane Bernard Courtois aastatel Napoleoni sõjad märkas, et Prantsusmaa rannikule uhutud vetikate tuhast saadud saadused sisaldasid mingit ainet, mis söövitas rauast ja vasest anumaid. Kuid ei Courtois ise ega tema abilised teadnud, kuidas seda ainet vetikatuhast eraldada. Avastamist aitas kiirendada õnnetus.
Courtois plaanis oma väikeses salpeetritootmistehases Dijonis läbi viia mitmeid katseid. Laual olid anumad, millest ühes oli merevetikatinktuur piirituses, teine aga väävelhappe ja raua segu. Tema lemmikkass istus teadlase õlgadel.
Uksele koputati ning hirmunud kass hüppas ja jooksis minema, pühkides sabaga laual olevaid kolbe. Anumad purunesid, sisu segunes ja järsku algas äge keemiline reaktsioon. Kui väike auru- ja gaasipilv settis, nägi üllatunud teadlane esemetel ja prahil mingit kristalset katet. Courtois asus seda uurima. Selle senitundmatu aine kristalle nimetati "joodiks".
Nii avastati uus element ja Bernard Courtoisi kodukass läks ajalukku.
Katse nr 6 “Joodikristallide saamine”
Reaktiivid ja seadmed: farmatseutilise joodi tinktuura, vesi, klaas või silinder, salvrätik.
Katse: Segage vesi joodi tinktuuriga vahekorras: 10 ml joodi ja 10 ml vett. Ja pane kõik 3 tunniks külmkappi. Jahutusprotsessi ajal sadestub klaasi põhja jood. Tühjendage vedelik, eemaldage joodi sade ja asetage see salvrätikule. Suru salvrätikutega, kuni jood hakkab murenema.
Arutelu: Seda keemilist katset nimetatakse ühe komponendi ekstraheerimiseks või ekstraheerimiseks teisest. Sel juhul ekstraheerib vesi alkoholilahusest joodi. Nii kordab noor teadlane kass Courtois’ katset ilma suitsu ja roogade purunemiseta.
Teie laps saab juba kilest teada joodi kasulikkusest haavade desinfitseerimiseks. Nii näitate, et keemia ja meditsiini vahel on olemas purunematu side. Selgub aga, et joodi saab kasutada teise kasuliku aine – tärklise – sisalduse indikaatorina või analüsaatorina. Järgnev katse tutvustab noorele katsetajale eraldi väga kasulikku keemiat – analüütilist.
Katse nr 7 “Tärklisesisalduse joodiindikaator”
Reaktiivid ja seadmed: värske kartul, banaanitükid, õun, leib, klaas lahjendatud tärklist, klaas lahjendatud joodi, pipett.
Katse: Lõikame kartulid kaheks osaks ja tilgutame sellele lahjendatud joodi - kartulid muutuvad siniseks. Seejärel tilgutage mõni tilk joodi lahjendatud tärklisega klaasi. Vedelik muutub ka siniseks.
Tilgutage pipetiga vees lahustatud joodi ükshaaval õunale, banaanile, leivale.
Jälgime:
Õun ei muutunud üldse siniseks. Banaan - kergelt sinine. Leib läks väga siniseks. See katse osa näitab tärklise olemasolu erinevates toiduainetes.
Arutelu: Tärklis reageerib joodiga ja annab sinise värvi. See omadus võimaldab meil tuvastada tärklise olemasolu erinevates toodetes. Seega on jood nagu tärklisesisalduse indikaator või analüsaator.
Nagu teate, saab tärklist suhkruks muuta, kui võtate küpse õuna ja tilgute alla joodi, muutub see siniseks, kuna õun pole veel küps. Niipea kui õun on küps, muutub kogu selles sisalduv tärklis suhkruks ja õun ei muutu joodiga töötlemisel üldse siniseks.
Järgnev kogemus tuleb kasuks lastele, kes on juba koolis keemiaõpinguid alustanud. See tutvustab selliseid mõisteid nagu keemiline reaktsioon, ühendi reaktsioon ja kvalitatiivne reaktsioon.
Katse nr 8 "Leegi värvimine või ühendi reaktsioon"
Reaktiivid ja seadmed: pintsetid, lauasool, piirituselamp
Katse: Võtke pintsettide abil mõned jämeda lauasoola kristallid. Hoiame neid põleti leegi kohal. Leek muutub kollaseks.
Arutelu: See katse võimaldab põlemiskeemilist reaktsiooni, mis on näide ühendi reaktsioonist. Lauasoolas sisalduva naatriumi tõttu reageerib see põlemisel hapnikuga. Selle tulemusena moodustub uus aine - naatriumoksiid. Kollase leegi ilmumine näitab, et reaktsioon on lõppenud. Sellised reaktsioonid on kvalitatiivsed reaktsioonid naatriumi sisaldavatele ühenditele, st nende abil saab määrata, kas aine sisaldab naatriumi või mitte.
Pidage keemiakatsete ajal meeles KÕIGE OLULISmat reeglit – ära laku lusikat... :). Nüüd tõsiselt...
1. Isetehtud telefon
Võtke 2 plasttopsid(või tühi ja puhas konservid ilma katteta). Tehke plastiliinist paks, põhjast veidi suurem kook ja asetage sellele klaas. Terava noaga tee põhja auk. Tehke sama teise klaasiga.
Tõmmake niidi üks ots (selle pikkus peaks olema umbes 5 meetrit) läbi põhjas oleva augu ja siduge sõlm.
Korrake katset teise klaasiga. Voila, telefon on valmis!
Et see töötaks, peate niiti pingutama ja mitte puudutama muid esemeid (sh sõrmi). Kui asetate klaasi kõrva äärde, kuuleb teie laps, mida te liini teises otsas räägite, isegi kui te sosistate või räägite erinevad ruumid. Selles katses toimivad tassid mikrofoni ja kõlarina ning niit telefonijuhtmena. Teie hääle heli liigub piki venitatud niiti pikisuunaliste helilainetena. 
2. Maagiline avokaado
Eksperimendi olemus:
Torka 4 varrast avokaado lihavasse ossa ja aseta see peaaegu võõras struktuur läbipaistva veeanuma kohale – pulgad on viljale toeks, nii et see jääb poolenisti veest kõrgemale. Asetage anum eraldatud kohta, lisage iga päev vett ja jälgige, mis juhtub. Mõne aja pärast hakkavad varred vilja põhjast otse vette kasvama.
3. Ebatavalised lilled
Osta kimp valgeid nelke/roose.
Eksperimendi olemus: Pärast varre sisselõike tegemist asetage iga nelk läbipaistvasse vaasi. Pärast seda lisage igale vaasile erinevat värvi toiduvärvi - olge kannatlik ja varsti muutuvad valged lilled ebatavalisteks toonideks.
Kumba me teeme? järeldus? Lill, nagu iga taim, joob vett, mis voolab mööda vart läbi spetsiaalsete torude läbi kogu õie.
4. Värvilised mullid
Selle katse jaoks vajame plastpudelit, päevalilleõli, vett, toiduvärvi (lihavõttemunavärv).
Eksperimendi olemus: Täida pudel võrdses vahekorras vee ja päevalilleõliga, jättes kolmandiku pudelist tühjaks. Lisage veidi toiduvärvi ja sulgege kaas tihedalt.
Näete üllatusega, et vedelikud ei segune – vesi jääb põhja ja muutub värviliseks ning õli tõuseb ülespoole, kuna selle struktuur on vähem raske ja tihe. Proovige nüüd meie võlupudelit raputada – mõne sekundi pärast normaliseerub kõik. Ja nüüd viimane nipp - panime sügavkülma ja meil on veel üks nipp: õli ja vesi on kohad vahetanud!
5. Tantsiv viinamari
Selle katse jaoks vajame klaasi mullivett ja viinamarja.
Eksperimendi olemus: Viska mari vette ja vaata, mis edasi saab. Viinamarjad on veest veidi raskemad, nii et need vajuvad kõigepealt põhja. Kuid sellele tekivad kohe gaasimullid. Varsti on neid nii palju, et viinamari ujub püsti. Kuid pinnal olevad mullid lõhkevad ja gaas pääseb välja. Marja vajub uuesti põhja ja kattub uuesti gaasimullidega ning hõljub uuesti üles. See jätkub mitu korda.
6
. Sõel - sippy tass
Teeme lihtsa katse. Võtke sõel ja määrige see õliga. Seejärel raputage ja valage sõelale vett, nii et see voolab mööda sõela sisemust. Ja ennäe, sõel on täis!
Järeldus: Miks vesi välja ei voola? Seda hoiab paigal pinnakile, see tekkis tänu sellele, et rakud, mis pidid vett läbi laskma, ei saanud märjaks. Kui ajada näpuga mööda põhja ja lõhkuda kile, hakkab vesi välja voolama.
7. Sool loovusele
Vajame tassi kuuma vett, soola, paksu musta paberit ja pintslit.
Eksperimendi olemus: Lisage paar teelusikatäit soola tassi kuumale veele ja segage lahust pintsliga, kuni kogu sool on lahustunud. Jätkake soola lisamist, lahust pidevalt segades, kuni tassi põhjas tekivad kristallid. Värvige pilt, kasutades värvina soolalahust. Jätke meistriteos ööseks sooja ja kuiva kohta. Kui paber kuivab, ilmub kujundus. Soola molekulid ei aurustunud ja moodustasid kristallid, mille mustrit me näeme.
8. Võlupall
Võtke plastpudel ja õhupall.
Eksperimendi olemus: Pane see kaelale ja aseta pudel kuuma vette – pall täitub. See juhtus sellepärast soe õhk, mis koosneb molekulidest, paisus, rõhk tõusis ja pall pumbati täis.
9. Vulkaan kodus
Katse jaoks vajame söögisoodat, äädikat ja anumat.
Eksperimendi olemus: Aseta supilusikatäis söögisoodat kaussi ja vala peale veidi äädikat. Söögisooda (naatriumvesinikkarbonaat) on aluseline, äädikas aga happeline. Kui need kokku puutuvad, moodustavad nad äädikhappe naatriumsoola. Samal ajal eraldub süsihappegaasi ja vett ning saate tõelise vulkaani – tegevus avaldab muljet igale lapsele!
10. Ketrus
Materjalid, mida vajate, on väga lihtsad: liim, kaas plastpudel tila, CD ja õhupalliga.
Eksperimendi olemus: Liimige pudeli kork CD-le nii, et korgi ava keskpunkt ühtiks CD-l oleva augu keskpunktiga. Laske liimil kuivada, seejärel jätkake järgmise sammuga: puhuge õhupall täis, keerake selle “kael” nii, et õhk välja ei pääseks, ja tõmmake õhupall kaane tilale. Asetage ketas tasasele lauale ja vabastage pall. Struktuur "ujub" laual. Nähtamatu turvapadi toimib määrdeainena ja vähendab hõõrdumist ketta ja laua vahel.
11. Scarlet lillede võlu
Katsetamiseks lõigake paberist välja pikkade kroonlehtedega lill, seejärel keerake kroonleht pliiatsiga keskele, et teha lokke. Nüüd asetage lilled veenõusse (vaagnasse, supikaussi). Lilled ärkavad teie silme all ellu ja hakkavad õitsema.
Kumba me teeme? järeldus? Paber saab märjaks ja muutub raskemaks.
12. Pilv purgis.
See võtab 3 liitrine purk, kaas, kuum vesi, jää.
Eksperimendi olemus: Valage sisse kolmeliitrine purk kuum vesi (tase - 3-4 cm), kata purgi ülaosa kaanega/küpsetusplaadiga, aseta sellele jäätükid.
Purgi sees olev soe õhk hakkab jahtuma, kondenseeruma ja tõuseb pilvena ülespoole. Jah, nii tekivad pilved.
Miks sajab? Kuumutatud aurutilgad tõusevad ülespoole, seal muutuvad nad külmaks, sirutuvad üksteise poole, muutuvad raskeks, suureks ja... naasevad taas kodumaale.
13. Kas fooliumi saab tantsida?
Eksperimendi olemus: Lõika fooliumitükk õhukesteks ribadeks. Seejärel võtke kamm ja kammige juuksed, seejärel viige kamm triipudele lähemale – ja need hakkavad liikuma.
Järeldus: Osakesed lendavad õhus - elektrilaengud kes ei saa üksteiseta elada, tõmbavad nad üksteise poole, kuigi nad on iseloomult erinevad, nagu “+” ja “-”.
14. Kuhu kadus lõhn?
Vaja läheb: kaanega purki, maisipulki, parfüümi.
Eksperimendi olemus: Võtke purk, tilgutage selle põhja parfüümi, pange peale maisipulgad ja sulgege tiheda kaanega. 10 minuti pärast avage purk ja nuusutage. Kuhu kadus parfüümi lõhn?
Järeldus: Lõhn imendus pulgadesse. Kuidas nad seda tegid? Tänu poorsele struktuurile.
15. Tantsuvedelik (mittetriviaalne aine)
Valmistage ette lihtsaim variant See vedelik on segu maisitärklisest (või tavalisest) ja veest vahekorras 2:1.
Eksperimendi olemus: Sega korralikult läbi ja hakka lõbutsema: kui näpud aeglaselt sinna kasta, on see vedel, kätelt tilkuv, ja kui lüüa kogu rusikaga, muutub vedeliku pind elastseks massiks.
Nüüd võid selle massi küpsetusplaadile valada, ahjuplaadi subwooferile või kõlarile asetada ja valju dünaamilise muusika (või mingi vibreeriva müra) sisse lülitada.
Helilainete mitmekesisuse tõttu hakkab mass käituma erinevalt - mõnes kohas muutub see tihedamaks, teises mitte, mistõttu tekib elav tantsuefekt.
Lisage paar tilka toiduvärvi ja näete, kuidas tantsivad "ussid" saavad ainulaadsel viisil värvitud.
16.
17. Suits ilma tuleta
Asetage väikesele alustassile lihtne pabersalvrätik, valage selle peale väike hunnik kaaliumpermanganaati ja tilgutage sinna glütseriini. Mõni sekund hiljem ilmub suits ja peaaegu kohe näete helesinist leegi sähvatust. See juhtub siis, kui kaaliumpermanganaat ja glütseriin ühendavad soojust.
18. Kas ilma tikkudeta saab olla tuld?
Võtke klaas ja valage sinna veidi vesinikperoksiidi. Lisage sinna mõned kaaliumpermanganaadi kristallid. Nüüd pane tikk sinna. Kerge pauguga lahvatab tikk leekidesse. See tekib hapniku aktiivse vabanemise tõttu. Nii saad lapsele praktikas selgitada, miks ei tohi tulekahju korral aknaid avada. Hapnik paneb tule veelgi põlema.
19. Kaaliumpermanganaat koos lombi veega
Võtke seisvast lombist vett ja lisage sinna kaaliumpermanganaadi lahus. Tavalise lilla värvi asemel on vesi kollase varjundiga, mis on tingitud surnud mikroorganismidest määrdunud vesi. Lisaks saab nii laps täpsemalt aru, miks on vaja enne söömist käsi pesta.
20. Ebatavalised kaltsiumglükonaadist VÕI vaarao maod
Ostke apteegist kaltsiumglükonaati. Võtke tablett ettevaatlikult pintsettidega (tähelepanu, laps ei tohiks seda kunagi iseseisvalt teha!), tooge see tulele. Kui kaltsiumglükonaadi lagunemine hakkab toimuma, algab kaltsiumoksiidi, süsinikdioksiidi, süsiniku ja vee vabanemine. Ja tundub, et väikesest valgest tükist ilmub must madu.
21. Vahu kadumine atsetoonis
Vahtpolüstürool on gaasitäidisega plastik ja paljud selle materjaliga vähemalt korra kokku puutunud ehitajad teavad, et vahtpolüstürooli kõrvale ei saa asetada atsetooni. Valage atsetoon suurde kaussi ja hakake vahutükke vähehaaval kaussi tilgutama. Näete, kuidas vedelik mullitab ja vaht kaob nagu võluväel!
22. 
Kellele koolis meeldis laboritööd keemias? Huvitav oli ju midagi millegagi kokku segada ja uut ainet saada. Tõsi, see ei õnnestunud alati nii, nagu õpikus kirjeldatud, kuid keegi ei kannatanud selle tõttu, eks? Peaasi, et midagi juhtuks ja me näeme seda otse enda ees.
Kui sisse päris elu sa ei ole keemik ja sa ei seisa silmitsi palju enamaga keerulised katsed iga päev tööl, siis need katsetused, mida saab kodus teha, lõbustavad teid kindlasti vähemalt.
Laava lamp
Kogemuse jaoks, mida vajate:
— Läbipaistev pudel või vaas
— Vesi
- Päevalilleõli
- Toiduvärv
- mitu kihisevat tabletti "Suprastin"
Sega vesi toiduvärviga ja lisa päevalilleõli. Ei ole vaja segada ja te ei saa seda teha. Kui vee ja õli vahel on näha selge piir, visake paar Suprastini tabletti anumasse. Vaatame laavavoolusid.
Kuna õli tihedus on väiksem kui vee tihedus, jääb see pinnale ning kihisev tablett tekitab mullid, mis kannavad vett pinnale.
Elevandi hambapasta
Kogemuse jaoks, mida vajate:
- Pudel
- Väike tass
— Vesi
— Nõudepesuvahend või vedelseep
- Vesinikperoksiidi
— Kiiretoimeline toitepärm
- Toiduvärv
Sega pudelis vedelseep, vesinikperoksiid ja toiduvärv. Eraldi topsis lahjendage pärm veega ja valage saadud segu pudelisse. Vaatame purset.
Pärm toodab hapnikku, mis reageerib vesinikuga ja surutakse välja. Seebivaht loob tiheda massi, mis purskab pudelist välja.
Kuum jää
Kogemuse jaoks, mida vajate:
— Küttevõimsus
- Läbipaistev klaasist tass
- Taldrik
- 200 g söögisoodat
— 200 ml äädikhapet või 150 ml selle kontsentraati
- kristalliseerunud sool
Sega kastrulis äädikhape ja sooda, oodake, kuni segu ei sirise. Lülitage pliit sisse ja aurustage liigne niiskus kuni pinnale ilmub õline kile. Valage saadud lahus puhtasse anumasse ja jahutage toatemperatuurini. Seejärel lisa kristall soodat ja jälgi, kuidas vesi “külmub” ja anum kuumaks läheb.
Kuumutamisel ja segamisel moodustuvad äädikas ja sooda naatriumatsetaat, mis sulamisel muutub naatriumatsetaadi vesilahuseks. Kui sellele soola lisada, hakkab see kristalliseeruma ja soojust tekitama.
Vikerkaar piimas
Kogemuse jaoks, mida vajate:
- Piim
- Taldrik
— Vedel toiduvärv mitmes värvitoonis
— Vatipulk
— Pesuaine
Valage taldrikule piim, tilgutage mitmesse kohta värvaineid. Leotage vatitups pesuvahendis ja asetage see piimaga taldrikule. Vaatame vikerkaart.
Vedel osa sisaldab rasvatilkade suspensiooni, mis pesuainega kokkupuutel lõhenevad ja tormavad torgatud pulgast igas suunas. Pindpinevusest tekib korrapärane ring.
Suits ilma tuleta
Kogemuse jaoks, mida vajate:
— Hüdroperiit
- Analgin
— uhmri ja nuia (saab asendada keraamilise tassi ja lusikaga)
Parem on katse teha hästi ventileeritavas kohas.
Jahvatage hüdroperiidi tabletid pulbriks, tehke sama analginiga. Segage saadud pulbrid, oodake veidi, vaadake, mis juhtub.
Reaktsiooni käigus moodustub vesiniksulfiid, vesi ja hapnik. See viib osalise hüdrolüüsini metüülamiini elimineerimisega, mis interakteerub vesiniksulfiidiga, mille väikeste kristallide suspensioon meenutab suitsu.
Vaarao madu
Kogemuse jaoks, mida vajate:
- kaltsiumglükonaat
- Kuiv kütus
— Tikud või tulemasinad
Asetage mitu kaltsiumglükonaadi tabletti kuivale kütusele ja pange see põlema. Vaatame madusid.
Kaltsiumglükonaat laguneb kuumutamisel, mis toob kaasa segu mahu suurenemise.
Mitte-Newtoni vedelik
Kogemuse jaoks, mida vajate:
- Segamisnõu
- 200 g maisitärklist
- 400 ml vett
Lisa tärklisele vähehaaval vett ja sega. Proovige muuta segu homogeenseks. Nüüd proovi saadud massist palli veeretada ja hoia seda.
Niinimetatud mitte-Newtoni vedelik käitub kiire interaktsiooni ajal nii tahke, ja kui aeglane - nagu vedelik.