บทบาทของจินตนาการที่สร้างสรรค์ในชีวิตของบุคคล จินตนาการ: แนวคิดและความคุ้มค่าในชีวิตมนุษย์

หลักสูตร Student II Latysheva I.S.

บทบาทของจินตนาการในชีวิตของมนุษย์

งานหลักสูตร

หัวหน้างาน - shubovskaya s.v. .

cherepovets

บท ผม. .

บทนำ

กิจกรรมที่สร้างสรรค์เรียกว่ากิจกรรมดังกล่าวใด ๆ ของบุคคลที่สร้างสิ่งใหม่ ๆ ไม่ว่าจะเป็นกิจกรรมที่สร้างสรรค์ของสิ่งที่สร้างสรรค์ของโลกภายนอกหรืออาคารที่มีชื่อเสียงของจิตใจหรือความรู้สึกที่มีชีวิตอยู่และการตรวจจับเฉพาะในมนุษย์เท่านั้น กิจกรรมของมนุษย์ทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็น 2 ประเภทหลักของการกระทำ

1. กิจกรรมประเภทแรกสามารถเรียกว่าการทำซ้ำ; หรือการสืบพันธุ์; มันเชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดกับหน่วยความจำสาระสำคัญของเขาคือบุคคลที่ทำซ้ำหรือทำซ้ำการยอมรับและพัฒนาแล้วซ้ำแล้วซ้ำอีกหรือร่องรอยฟื้นคืนชีพจากการแสดงผลครั้งก่อน

2. นอกเหนือจากการทำซ้ำกิจกรรมแล้วมันเป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นครอบครัวอื่นของกิจกรรมนี้ในพฤติกรรมของบุคคลมันเป็นกิจกรรมที่ผสมผสานหรือสร้างสรรค์ กิจกรรมของมนุษย์ทั้งหมดผลลัพธ์ที่ไม่ใช่การสืบพันธุ์ของการแสดงผลหรือการกระทำ แต่มีจิตสำนึกของภาพหรือการกระทำใหม่ ๆ จะเป็นของพฤติกรรมที่สร้างสรรค์หรือการผสมผสานครั้งที่สองนี้ หากกิจกรรมของมนุษย์ถูก จำกัด เพียงหนึ่งการสืบพันธุ์ของคนเก่าบุคคลนั้นจะเป็นสิ่งมีชีวิตที่แปลงในอดีตเท่านั้นและจะสามารถปรับตัวเข้ากับอนาคตที่ได้รับแรงบันดาลใจจากการทำซ้ำในอดีตนี้ มันเป็นกิจกรรมที่สร้างสรรค์ของบุคคลที่ทำให้สิ่งมีชีวิตหันหน้าไปทางอนาคตสร้างและแก้ไขของขวัญของพวกเขา กิจกรรมที่สร้างสรรค์นี้ขึ้นอยู่กับความสามารถในการรวมของสมองของเราจิตวิทยาเรียกจินตนาการหรือจินตนาการ โดยปกติภายใต้จินตนาการหรือจินตนาการมันหมายถึงสิ่งที่คำพูดเหล่านี้มีความหมายกับวิทยาศาสตร์ ในการใช้งานในชีวิตประจำวันจินตนาการหรือจินตนาการเรียกว่าทุกสิ่งที่ไม่สมจริงซึ่งไม่เป็นความจริงและสิ่งที่ไม่สามารถมีความหมายที่ร้ายแรงในทางปฏิบัติใด ๆ ในความเป็นจริงจินตนาการเป็นพื้นฐานของกิจกรรมที่สร้างสรรค์ใด ๆ ที่ประจักษ์อย่างเท่าเทียมกันอย่างมากในทุกภาคีกับชีวิตทางวัฒนธรรมทำให้เป็นไปได้ทางวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิคทางเทคนิค ในแง่นี้ทุกอย่างที่ล้อมรอบเราและสิ่งที่ทำด้วยมือของคนทั้งโลกของวัฒนธรรมซึ่งแตกต่างจากโลกแห่งธรรมชาติเป็นผลิตภัณฑ์นี้เกี่ยวกับจินตนาการของมนุษย์และความคิดสร้างสรรค์ตามจินตนาการนี้

จินตนาการเป็นรูปแบบพิเศษของจิตใจมนุษย์ยืนห่างจากกระบวนการทางจิตอื่น ๆ และในเวลาเดียวกันที่ครอบครองตำแหน่งกลางระหว่างการรับรู้การคิดและความทรงจำ ความจำเพาะของกระบวนการก่อตัวนี้คือจินตนาการอาจเป็นลักษณะ

สำหรับคน ๆ หนึ่งและเชื่อมโยงอย่างแปลกประหลาดกับกิจกรรมของร่างกายในขณะที่อยู่ในเวลาเดียวกัน "จิต" ที่สุดของกระบวนการทางจิตทั้งหมดของการดำรงอยู่ หลังหมายความว่าในอื่น ๆ ยกเว้นจินตนาการลักษณะที่สมบูรณ์แบบและลึกลับของจิตใจนั้นไม่เป็นอาหาร สามารถสันนิษฐานได้ว่าจินตนาการสามารถเข้าใจได้ความปรารถนาที่จะเข้าใจและอธิบายความสนใจของการโจมตีในสมัยโบราณสนับสนุนและยังคงกระตุ้นวันที่เฉพาะเจาะจง สำหรับความลึกลับของปรากฏการณ์นี้มันเป็นไปได้ไกลที่เราไม่ได้รู้เกี่ยวกับกลไกของจินตนาการจำนวนภายในเกี่ยวกับพื้นฐานทางสรีรวิทยาของมัน อยู่ที่ไหนในสมองจินตนาการที่ทำหน้าที่? ด้วยการทำงานของโครงสร้างอินทรีย์ประสาทใด ๆ ที่เชื่อมต่อกัน? เราไม่สามารถรัดกุมคอนกรีตได้จริงในประเด็นสำคัญเหล่านี้ ไม่ว่าในกรณีใดเราสามารถพูดได้น้อยกว่านี้มากกว่าตัวอย่างเช่นเกี่ยวกับความรู้สึกการรับรู้ความสนใจและความทรงจำซึ่งแน่นอนว่าสิ่งที่ไม่ควรคำนึงถึงความสำคัญเล็กน้อยของปรากฏการณ์นี้ในจิตวิทยาและพฤติกรรม ที่นี่ตรงข้ามกันตรงข้ามคือ: เรารู้มากเกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวกับจินตนาการที่มีอยู่ในชีวิตมนุษย์เนื่องจากมีผลต่อกระบวนการและสภาพจิตใจของเขาและแม้กระทั่งในร่างกาย สิ่งเหล่านี้เป็นกำลังใจให้จัดสรรและพิจารณาปัญหาจินตนาการโดยเฉพาะ Dewrpness กำลังสร้างมันเป็นการวางแผนกิจกรรมและจัดการอย่างสมเหตุสมผล วัสดุมนุษย์เกือบทั้งหมดและวัฒนธรรมจิตวิญญาณเป็นผลิตภัณฑ์และความคิดสร้างสรรค์ของผู้คนและความสำคัญของวัฒนธรรมนี้มีการพัฒนาที่สมบูรณ์แบบและการปรับปรุงประเภทของ "homo sapires" เราแทบจะไม่สามารถรู้ได้ดี จินตนาการแสดงบุคคลที่เกินกว่าการดำรงอยู่ชั่วขณะของเขาเตือนเขาในอดีตเปิดอนาคตการปรากฏตัวของจินตนาการที่อุดมไปด้วยบุคคลที่สามารถ "สด" ในเวลาที่ต่างกันซึ่งไม่มีสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ในโลกสามารถช่วยตัวเองได้ มันถูกส่งผ่านในภาพหน่วยความจำที่ฟื้นคืนชีพโดยพลการโดยความพยายามของเจตจำนงอนาคตที่ได้รับในความฝันและจินตนาการ จินตนาการเป็นความคิดที่เป็นทางการที่ช่วยให้บุคคลนำทางในสถานการณ์ที่จะแก้ปัญหาโดยไม่ต้องมีการแทรกแซงโดยตรงของการปฏิบัติจริง Onovo ช่วยเขาในไลฟ์สไตล์เหล่านั้นเมื่อการกระทำในทางปฏิบัติเป็นอันตรายหรือยากหรือเป็นเพียงการทำไม่ได้ (ไม่พึงประสงค์) จินตนาการที่รีบร้อนนั้นโดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าภาพของมันไม่ได้เป็นตัวแทนของความเป็นจริงเสมอไปพวกเขามีองค์ประกอบของจินตนาการนิยาย พร้อมกับจิตสำนึกของภาพดังกล่าวที่ไม่มีอะไรหรือไม่แม้แต่ในความเป็นจริงในความเป็นจริงก็คือว่ามันเรียกว่าจินตนาการ ถ้าอย่างรวดเร็วจินตนาการมีวัตถุประสงค์เพื่ออนาคตมันเรียกว่าความฝัน

วัตถุประสงค์ของงานนี้คือการศึกษาวรรณคดีทางจิตวิทยาในหัวข้อ "จินตนาการ" งาน - เพื่อแสดงให้เห็นว่าจินตนาการมีบทบาทอย่างมากในชีวิตของบุคคล เป้าหมายของการศึกษาคือจินตนาการว่าเป็นกระบวนการทางจิตและวัตถุเป็นสปีชีส์เทคนิคในการสร้างภาพของจินตนาการอิทธิพลของจินตนาการในชีวิตและความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์

บท ครั้งที่สอง .

แนวคิดประเภทและฟังก์ชั่นของจินตนาการ

1. จินตนาการ

ตามที่ E.V. Lienenskova สาระสำคัญของจินตนาการอยู่ในความสามารถในการ "คว้า" ทั้งหมดก่อนส่วนในความสามารถบนพื้นฐานของคำใบ้แยกต่างหากแนวโน้มที่จะสร้างภาพแบบองค์รวม (cyt เวลา 18, 349) โดดเด่น

คุณลักษณะของจินตนาการเป็น "การหักจากความเป็นจริง" ชนิดหนึ่งเมื่อมีการสร้างภาพใหม่บนพื้นฐานของสัญญาณของความเป็นจริงแยกต่างหากและการนำเสนอไม่ได้ถูกสร้างขึ้นใหม่ซึ่งเป็นลักษณะของการทำงานของแผนปฏิบัติการภายใน . (cyt ที่ 34, 123)

จินตนาการ- นี่คือองค์ประกอบที่จำเป็นของกิจกรรมสร้างสรรค์ของมนุษย์ที่แสดงออกในการสร้างภาพลักษณ์ของผลิตภัณฑ์แรงงานและสร้างความมั่นใจในการสร้างโปรแกรมพฤติกรรมในกรณีที่สถานการณ์ปัญหายังโดดเด่นด้วยความไม่แน่นอน ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ที่แตกต่างกันซึ่งเป็นลักษณะสถานการณ์ปัญหางานเดียวกันสามารถแก้ไขได้ทั้งด้วยความช่วยเหลือของจินตนาการและการคิด จากที่นี่เราสามารถสรุปได้ว่าจินตนาการทำงานในขั้นตอนของความรู้เมื่อความไม่แน่นอนของสถานการณ์มีขนาดใหญ่มาก จินตนาการช่วยให้คุณ "กระโดดข้าม" ผ่านบางขั้นตอนของการคิดและยังคงจินตนาการถึงผลลัพธ์ที่ได้

จินตนาการมีอยู่โดยบุคคลเท่านั้น ตาม E.V. Lienenkov: "ด้วยตัวเองจินตนาการหรือพลังแห่งจินตนาการเป็นของจำนวนไม่เพียง แต่มีค่า แต่ยังสากลความสามารถสากลที่แยกแยะบุคคลจากสัตว์ หากไม่มีมันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำขั้นตอนที่ไม่เพียง แต่ในงานศิลปะเท่านั้นหากแน่นอนมันไม่ใช่ขั้นตอนในสถานที่ หากปราศจากพลังแห่งจินตนาการมันจะเป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนรู้เพื่อนเก่าถ้าเขาสะท้อนหนวดเครามันเป็นไปไม่ได้ที่จะขยับถนนผ่านลำธารของรถยนต์ มนุษยชาติไร้แฟนตาซีจะไม่เริ่มจรวดสู่อวกาศ " (cyt ที่ 17) และในความเห็นของ K. Marx: "แมงมุมดำเนินการที่อ่อนแอและการปรับโครงสร้างเซลล์ขี้ผึ้งจะถูกโพสต์โดยบุคคลบางคน - สถาปนิก แต่สถาปนิกที่เลวร้ายที่สุดจากผึ้งที่ดีที่สุดคือความแตกต่างของความจริงที่ว่าก่อนที่จะสร้างเซลล์จากขี้ผึ้งเขาสร้างมันไว้ในหัวของเขาแล้ว ในกระบวนการของแรงงานปรากฎว่าผลลัพธ์ซึ่งอยู่ที่จุดเริ่มต้นของกระบวนการนี้อยู่ในการเป็นตัวแทนของบุคคล " (quot. 24, 182)

พื้นฐานทางประสาทวิทยาของจินตนาการคือการก่อตัวของพันธะประสาทชั่วคราวในด้านของระบบสัญญาณแรกและที่สองการแยกตัวของพวกเขา (Semicole ไปยังองค์ประกอบของแต่ละบุคคล) และสหภาพเป็นระบบใหม่ภายใต้อิทธิพลของแรงจูงใจต่าง ๆ จินตนาการมีความเกี่ยวข้องกับอารมณ์ความรู้สึกกิจกรรมของการก่อตัวของกลุ่มย่อยของสมอง แต่การศึกษาของปีที่ผ่านมายืนยันว่ากลไกทางสรีรวิทยาของจินตนาการอยู่ไม่เพียง แต่ในเยื่อหุ้มสมองเท่านั้น แต่ยังอยู่ในแผนกสมองที่เกิดขึ้นอย่างลึกซึ้งที่สุดเช่น ระบบ limbic hypothalamic มีการชี้แจงการทดลอง: ในกรณีที่เกิดความเสียหายต่อระบบ hypothalamic-limbic บุคคลสามารถเกิดขึ้นได้กับความผิดปกติของจิตใจ: ดูเหมือนว่าพฤติกรรมของเขาไม่ได้ถูกควบคุมโดยโปรแกรมบางอย่างและประกอบด้วยชุดของบุคคลที่แยกต่างหากอย่างไรก็ตาม ค่อนข้างซับซ้อนและองค์รวม ภายใต้อิทธิพลของจินตนาการบุคคลนั้นมีการเปลี่ยนแปลงอินทรีย์ที่เหมาะสม ดังนั้นการถ่ายภาพการกระทำทางกายภาพบางอย่างจึงเป็นไปได้ที่จะทำให้เกิดการทำงานของหัวใจอวัยวะทางเดินหายใจ

กระบวนการจินตนาการมีอักขระสังเคราะห์แบบวิเคราะห์ แนวโน้มหลักในการแปลงการเป็นตัวแทน (ภาพ) ทำให้มั่นใจในท้ายที่สุดในการสร้างแบบจำลองสถานการณ์ของใหม่อย่างรู้เท่าทันก่อนหน้านี้ไม่ได้เกิดขึ้น หลังจากวิเคราะห์กลไกจินตนาการมีความจำเป็นต้องเน้นว่าสาระสำคัญของมันคือกระบวนการของการแปลงการเป็นตัวแทนการสร้างภาพใหม่ตามที่มีอยู่ จินตนาการแฟนตาซีเป็นภาพสะท้อนของความเป็นจริงที่แท้จริงในชุดค่าผสมและการเชื่อมต่อที่แปลกประหลาดที่ไม่คาดคิดและผิดปกติ หากคุณมีบางสิ่งที่ไม่ธรรมดาอย่างสมบูรณ์ด้วยการพิจารณาอย่างรอบคอบปรากฎว่าองค์ประกอบทั้งหมดที่เป็นนิยายได้พัฒนามาจากชีวิตที่เรียนรู้จากประสบการณ์ที่ผ่านมาเป็นผลการวิเคราะห์ข้อเท็จจริงที่นับไม่ถ้วน ไม่น่าแปลกใจที่ L.s. Vigotsky กล่าวว่า: "กิจกรรมที่สร้างสรรค์ของจินตนาการนั้นขึ้นอยู่กับความมั่งคั่งและความหลากหลายของประสบการณ์ของมนุษย์ในอดีตเพราะประสบการณ์เป็นตัวแทนของวัสดุที่สร้างอาคารแฟนตาซี ประสบการณ์ของมนุษย์ที่ร่ำรวยยิ่งขึ้นวัสดุที่จินตนาการของเขามากขึ้น " (อ้าง 4, 10)

กิจกรรมความรู้ความเข้าใจ

จินตนาการ

1. แนวคิดของจินตนาการ มูลค่าของจินตนาการ

2. รากฐานทางสรีรวิทยาของจินตนาการ

3. ประเภทของจินตนาการ

4. รูปแบบของการสังเคราะห์

แนวคิดของจินตนาการ มูลค่าของจินตนาการ

พร้อมกับภาพของหน่วยความจำซึ่งเป็นสำเนาของการรับรู้บุคคลสามารถสร้าง เอ็มภาพใหม่ล่าสุด ในภาพมันอาจไม่ใช่สิ่งที่เราไม่ได้รับรู้โดยตรงและสิ่งที่ไม่ได้อยู่ในประสบการณ์ของเราเลยและแม้กระทั่งสิ่งที่ไม่มีอยู่ในรูปแบบในความเป็นจริง นี่คือภาพของจินตนาการ ดังนั้น, จินตนาการ- นี่เป็นกระบวนการทางปัญญาที่ประกอบด้วยการสร้างภาพใหม่บนพื้นฐานของการกระทำและรายการใหม่ที่เกิดขึ้น

แต่ละภาพที่สร้างขึ้นในจินตนาการมีขอบเขตและการทำซ้ำและการเปลี่ยนแปลงของความเป็นจริง การสืบพันธุ์- ลักษณะหน่วยความจำพื้นฐาน การเปลี่ยนแปลง -ลักษณะสำคัญของจินตนาการ หากฟังก์ชั่นหน่วยความจำหลักหลักคือการบันทึกประสบการณ์ฟังก์ชั่นหลักของจินตนาการคือการแปลง

รูปภาพของจินตนาการจะขึ้นอยู่กับมุมมองหน่วยความจำ แต่ความคิดเหล่านี้อาจมีการเปลี่ยนแปลงอย่างลึกซึ้ง การนำเสนอหน่วยความจำเป็นภาพของวัตถุและปรากฏการณ์ซึ่งขณะนี้เราไม่ได้รับรู้ แต่บางครั้งก็รับรู้ แต่เราสามารถทำได้บนพื้นฐานของความรู้และพึ่งพาประสบการณ์ของมนุษยชาติเพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ที่ไม่เคยรับรู้ก่อนหน้านี้ ตัวอย่างเช่นฉันสามารถจินตนาการถึงทะเลทรายทรายหรือป่าเขตร้อนแม้ว่าฉันไม่จำเป็นต้องไปที่นั่น จินตนาการคือการสร้างที่ประสบการณ์ของมนุษย์ยังไม่มีอยู่ว่าเขาไม่ได้รับรู้ในอดีตและที่เขาไม่เคยพบมาก่อน อย่างไรก็ตามใหม่ทั้งหมดที่สร้างขึ้นในจินตนาการมักจะเชื่อมต่อกับคนที่มีอยู่จริงเสมอ การเป็นตัวแทนของจินตนาการทั้งหมดถูกสร้างขึ้นจากวัสดุที่ได้รับในการรับรู้ที่ผ่านมาและเก็บไว้ในหน่วยความจำ

จินตนาการเป็นหนึ่งในลักษณะพื้นฐานของบุคคล มันเป็นที่ประจักษ์อย่างชัดเจนจากความแตกต่างระหว่างคนจากบรรพบุรุษของสัตว์

ด้วยความช่วยเหลือของจินตนาการคน ๆ หนึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความเป็นจริงที่แท้จริง แต่ในอื่น ๆ ที่ผิดปกติมักจะรวมกันและการเชื่อมต่อที่ไม่คาดคิด จินตนาการแปลงความเป็นจริงและสร้างภาพใหม่บนพื้นฐานนี้ จินตนาการมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการคิดดังนั้นจึงสามารถแปลงความประทับใจในชีวิตความรู้ที่ได้รับการรับรู้และข้อมูลการนำเสนอ โดยทั่วไปจินตนาการมีความเกี่ยวข้องกับทุกด้านของกิจกรรมทางจิตของบุคคล: ด้วยการรับรู้ความทรงจำการคิดความรู้สึก

มูลค่าของจินตนาการคุณค่าหลักของจินตนาการคือการทำงานของมนุษย์ใด ๆ ที่เป็นไปไม่ได้หากไม่มีการทำงานไม่สามารถจินตนาการถึงผลลัพธ์สุดท้ายและผลลัพธ์ระดับกลาง หากไม่มีจินตนาการความคืบหน้าจะไม่สามารถทำได้ในวิทยาศาสตร์หรือเทคนิคหรือในงานศิลปะ วิชาโรงเรียนทุกคน (ไม่เพียง แต่เป็นประวัติศาสตร์, ชีววิทยา, ภูมิศาสตร์, วรรณกรรม แต่ยังเช่นคณิตศาสตร์ภาษา) ไม่สามารถดูดซับได้อย่างเต็มที่โดยไม่มีจินตนาการ

กิจกรรมของจินตนาการมักเกี่ยวข้องกับความเป็นจริงที่แท้จริงเสมอ ฝึกฝน - ความถูกต้องของภาพการถ่ายภาพ การฝึกฝนช่วยให้เราระบุความคิดทำให้ชัดเจนขึ้นกำหนดส่งเสริมการใช้งานของพวกเขา แนวคิดที่สร้างสรรค์มีการเสริมสร้างการตรวจสอบและปรากฎในกระบวนการออกกำลังกายจริง ในขณะที่ความคิดเฉพาะในหัวเขาไม่ชัดเจนกับผู้ชายอย่างสมบูรณ์ กระบวนการที่คล้ายกันของการใช้ภาพของจินตนาการเกิดขึ้นในงานสร้างสรรค์ของศิลปินนักดนตรีนักเขียน

ทุกภาพใหม่ความคิดใหม่มีความสัมพันธ์กับความเป็นจริงและในกรณีที่ไม่สอดคล้องจะถูกยกเลิกเป็นเท็จหรือแก้ไข นักวิทยาศาสตร์ตรวจสอบสมมติฐานจริง: ข้อเท็จจริงการสังเกตการทดลอง นักออกแบบนักประดิษฐ์ค้นพบประโยชน์ของการประดิษฐ์การปฏิบัติตามข้อกำหนดที่มีข้อกำหนดที่นำเสนอต่อความเป็นไปได้ของการใช้งานจริง ศิลปินช่างแกะสลักผู้เขียนมุ่งมั่นเพื่อความจริงที่สำคัญของการทำงานเนื่องจากการแสดงความจริงในชีวิตเป็นสิ่งจำเป็นสภาพของผลกระทบต่อผู้คน ครูออกแบบบุคลิกภาพของนักเรียนจินตนาการถึงผลการทำนายอิทธิพลของการศึกษาอย่างใกล้ชิดมักจะดูผลของผลกระทบเหล่านี้และหากจำเป็นเปลี่ยนแปลงพวกเขา

2. รากฐานทางสรีรวิทยาของจินตนาการ

จินตนาการเป็นกระบวนการทางปัญญาและมีพื้นฐานมาจากกิจกรรมการวิเคราะห์และการสังเคราะห์ของสมองมนุษย์ การวิเคราะห์ช่วยในการเน้นบางส่วนและสัญญาณของวัตถุหรือปรากฏการณ์ สังเคราะห์- รวมเข้ากับใหม่ยังไม่พบชุดค่าผสม เป็นผลให้ระบบรูปภาพหรือรูปภาพถูกสร้างขึ้นซึ่งความเป็นจริงที่แท้จริงนั้นสะท้อนให้เห็นโดยบุคคลในรูปแบบใหม่ที่เปลี่ยนแปลงและมีการปรับเปลี่ยนและเนื้อหา พื้นฐานทางสรีรวิทยาของจินตนาการคือการก่อตัวของการรวมกันใหม่ของการเชื่อมต่อประสาทชั่วคราวที่เกิดขึ้นแล้วในเปลือกของสมองซีกขนาดใหญ่ของสมอง

ประเภทของจินตนาการ

นักจิตวิทยาจัดสรรประเภทของจินตนาการในบริเวณต่อไปนี้

1. ระดับของกิจกรรมการสร้างภาพของรูปภาพใหม่และการรับรู้ของภาพเหล่านี้:

ไม่สมัครใจหรือพุกศาสตร์จินตนาการ - ภาพใหม่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของความต้องการที่ตระหนักถึงหรือหมดสติไม่ดี นี่คือความฝันภาพหลอนความฝันรัฐของ "การพักผ่อนที่ไร้ความคิด"

การนอนหลับเป็นการเบรกแบบกระจายของซีกโลกขนาดใหญ่ เมื่อการเบรกที่สมบูรณ์และลึกเกิดขึ้นการนอนหลับนั้นลึกลงไปโดยไม่มีความฝัน แต่การเบรกเกิดขึ้นอย่างไม่สม่ำเสมอโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเริ่มต้นของการนอนหลับและในหลังก่อนที่จะตื่น ความฝันเกิดจากการทำงานของกลุ่มเซลล์ที่เหลือไม่หมุน

ลักษณะสำหรับความฝันคือ:

ความแม่นยำที่กระตุ้นความรู้สึก เมื่อฉันเห็นความฝันฉันไม่เคยสงสัยเลยว่ามันเป็นนาทีที่สิ่งนี้เกิดขึ้นกับฉัน ตื่นขึ้นมาเท่านั้น "เขย่า" ความฝันฉันสามารถรักษาจินตนาการในฝันได้

แฟนซีที่น่าเหลือเชื่อของพันธบัตรและการรวมกันของภาพ;

การเชื่อมต่อที่ชัดเจนกับความต้องการเร่งด่วนของบุคคล

การนอนหลับ - ผลิตภัณฑ์ของจิตใจที่ดีต่อสุขภาพ ความฝันดูทุกคน การศึกษาของปีที่ผ่านมานำนักวิทยาศาสตร์ไปสู่ความคิดที่ว่าความฝันนั้นจำเป็นสำหรับการทำงานปกติของสมองของเรา หากคุณกีดกันคนในฝันก็สามารถนำไปสู่ความผิดปกติของจิตใจ ผลิตภัณฑ์ของผู้ป่วยหรือจิตใจที่ไม่ดีต่อสุขภาพคือภาพหลอน

อาการประสาทหลอน- นี่คือจินตนาการแบบพาสซีฟและไม่ได้ตั้งใจ ในมนุษย์ผิดปกติทางจิตใจหรือไม่ดีต่อสุขภาพภาพของแฟนตาซีได้รับคุณสมบัติของความเป็นจริง ในความกระตือรือร้นพวกเขาแข่งขันกับสิ่งที่เขารับรู้จริงๆ หากเขาเป็นญาติที่มีอายุยืนยาวเขาพูดกับเขาว่ามีชีวิตอยู่ไม่เคยสงสัยในความเป็นจริงของหลัง "ความฝันในความเป็นจริง" ดังกล่าวเรียกว่าภาพหลอน

ภาพหลอนปรากฏในความเจ็บป่วยทางจิตต่าง ๆ ภายใต้อิทธิพลของประสบการณ์ที่แข็งแกร่ง - ความรู้สึกของความปรารถนาความกลัวความคิดครอบงำ

สำหรับ การได้ยินภาพหลอนผู้ป่วยได้ยินเสียงเพลงเสียง เสียงที่ถูกคุกคามจากเขาแล้วพวกเขาก็ขอบางสิ่งบางอย่าง ในเวลาเดียวกันเสียงเงียบเสียงดัง "สั่ง" ซึ่งเป็นผลมาจากการกระทำที่ไม่คาดคิด ความผิดปกติทางจิตนี้มักเกิดขึ้นบนพื้นฐานของโรคพิษสุราเรื้อรัง

ภาพหลอนที่เห็นมักเกิดขึ้นกับโรคดังกล่าวเป็นโรคลมชักฮิสทีเรียเช่นเดียวกับแอลกอฮอล์ซึ่งลงมาสู่สถานะของสีขาวร้อน

ปรากฏการณ์เหล่านี้อธิบายจากความจริงที่ว่าพื้นที่สำคัญของสมองของโรคจิตทางจิตใจอยู่ตลอดเวลาในระดับที่น้อยลงหรือน้อยลง ร่องรอยของการรับรู้ที่ผ่านมารวมกันในภาพแฟนตาซีทำให้เกิดปฏิกิริยาเช่นเดียวกับสิ่งเร้าจริง

ความฝัน -นี่คือการจินตนาการที่อยู่เฉยๆ นี่คือความฝันที่ไม่เกี่ยวข้องกับการมุ่งมั่นที่จะดำเนินการ ผู้คนกำลังตัดอะไรเกี่ยวกับสิ่งที่น่ารื่นรมย์สนุกสนานการล่อลวงและใน Gresses การเชื่อมต่อของจินตนาการที่มีความต้องการและความปรารถนานั้นมองเห็นได้ชัดเจน

2.p. ความคิดริเริ่มโดยพลการ (แอคทีฟ) จินตนาการแบ่งออกเป็นจริงหรือสืบพันธุ์และสร้างสรรค์

ออกใหม่หรือการสืบพันธุ์จินตนาการคือการสร้างภาพวัตถุปรากฏการณ์ตามคำอธิบายด้วยวาจาหรือตามรูปวาดโครงการรูปภาพ ในกระบวนการจินตนาการการพักผ่อนหย่อนใจภาพใหม่เกิดขึ้น แต่ใหม่เป็นส่วนตัวสำหรับบุคคลที่กำหนดและเป็นกลางพวกเขามีอยู่แล้ว พวกเขาเป็นตัวเป็นตนในบางวิชาของวัฒนธรรม เมื่ออ่านวรรณคดีศิลปะและการศึกษาเมื่อศึกษาคำอธิบายทางภูมิศาสตร์ประวัติศาสตร์และอื่น ๆ จึงจำเป็นอย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างสรรค์ด้วยจินตนาการที่กล่าวไว้ในแหล่งเหล่านี้

จินตนาการที่สร้างสรรค์ -นี่คือการสร้างภาพใหม่ที่มีการดำเนินการในกิจกรรมดั้งเดิม สร้างภาพโดยไม่รองรับคำอธิบายพร้อมหรือรูปภาพแบบมีเงื่อนไข

บทบาทของจินตนาการที่สร้างสรรค์นั้นใหญ่มาก งานต้นฉบับใหม่ถูกสร้างขึ้นซึ่งไม่เคยมีมาก่อน อย่างไรก็ตามตัวละครของพวกเขา (ศิลปินช่างแกะสลักนักเขียน) มีพลังมากสมจริงที่คุณเริ่มปฏิบัติต่อพวกเขาเป็นยังมีชีวิตอยู่

จินตนาการประเภทพิเศษเป็นความฝัน ความฝันนั้นมุ่งเป้าไปที่อนาคตเสมอโอกาสสำหรับชีวิตและกิจกรรมของบุคคลใดบุคคลหนึ่งโดยเฉพาะ ความฝันช่วยให้คุณกำหนดเวลาในอนาคตและจัดระเบียบพฤติกรรมของคุณในการดำเนินการ

ความฝันไม่ได้ให้กิจกรรมผลิตภัณฑ์ที่มีวัตถุประสงค์ทันที แต่มักจะผลักดันกิจกรรม

รูปแบบการสังเคราะห์

ในภาพที่เกิดขึ้นในจินตนาการมีคุณสมบัติของภาพมนุษย์ที่มีชื่อเสียงอยู่เสมอ แต่ในภาพใหม่พวกเขาจะถูกเปลี่ยนเปลี่ยนเชื่อมต่อเข้ากับชุดค่าผสมที่ผิดปกติ

สาระสำคัญของจินตนาการอยู่ในความสามารถในการสังเกตและจัดสรรสัญญาณและคุณสมบัติเฉพาะในรายการและปรากฏการณ์และถ่ายโอนไปยังรายการอื่น ๆ เทคนิคจินตนาการหลายแห่งจัดสรร

การรวมกัน- การรวมกันขององค์ประกอบแต่ละชิ้นของวัตถุประเภทต่าง ๆ ในชุดค่าผสมที่ผิดปกติมากขึ้นหรือน้อยลง การรวมกันเป็นการสังเคราะห์เชิงสร้างสรรค์และไม่ใช่องค์ประกอบที่รู้จักกันดีในจำนวนนี้เป็นกระบวนการของการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญขององค์ประกอบที่สร้างภาพใหม่ จำได้ไหม Pushkin:

ที่ Lukomorye Oak Green ห่วงโซ่ทองคำบนโอ๊คทอมและในระหว่างกลางวันและกลางคืนแมวก็เดินไปรอบ ๆ โซ่รอบ ๆ ไปทางขวา - เพลงกลับไปทางซ้าย - เทพนิยายกล่าวว่า ... มีปาฏิหาริย์มีก้อนเมอร์เมดในกิ่งไม้กำลังนั่งอยู่ ...

กรณีผสมส่วนตัว - การเกาะติดกัน- วิธีการสร้างภาพใหม่โดยเชื่อมต่อการติดกาววัตถุที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงหรือคุณสมบัติของพวกเขา ตัวอย่างเช่น Centaur มังกรสฟิงซ์ - สิงโตที่มีหัวของผู้ชายหรือพรมเมื่อความสามารถในการบินจากนกไปยังอีกเรื่องหนึ่ง การเชื่อมต่อดังกล่าวของวัตถุที่แตกต่างกันไม่เพียง แต่ในงานศิลปะ แต่ยังอยู่ในเทคนิค: Trolleybus, Aerosani, Tank-amphibian ฯลฯ

เน้น- ขีดล่างของคุณสมบัติเหล่านั้นหรือคุณสมบัติอื่น ๆ (ตัวอย่างเช่นภาพของยักษ์) วิธีนี้ขึ้นอยู่กับการสร้างการ์ตูนและการ์ตูนที่เป็นมิตร (สมาร์ท - หน้าผากสูงมากขาดจิตใจ - ต่ำ)

การเน้นเป็นที่ประจักษ์ในการกระทำที่เฉพาะเจาะจงหลายอย่าง

จินตนาการมีบทบาทสำคัญในทุกกระบวนการสร้างสรรค์และโดยเฉพาะอย่างยิ่งคุณค่าของมันนั้นยอดเยี่ยมในงานศิลปะ สาระสำคัญของจินตนาการทางศิลปะคือก่อนอื่นเพื่อที่จะสามารถสร้างภาพใหม่ที่มีความสามารถในการเป็นผู้ให้บริการของเนื้อหาอุดมการณ์ พลังพิเศษของจินตนาการศิลปะคือการสร้างสถานการณ์ใหม่ที่ไม่ได้ละเมิด แต่หากความต้องการหลักของพลังถูกเก็บรักษาไว้

รากมีความผิดพลาดเป็นความคิดของสิ่งที่แฟนซีและสงสัยว่างานเป็นจินตนาการที่นักเขียนของเขามากขึ้น จินตนาการของ Leo Tolstoy ไม่ได้อ่อนแอกว่าจินตนาการของเอ็ดการ์อลันโดย มันเป็นอีกอย่างหนึ่ง หลังจากทั้งหมดงานที่สมจริงยิ่งยิ่งขึ้นมีพลังมากขึ้นควรมีจินตนาการควรทำภาพที่อธิบายไว้ของภาพและเป็นรูปเป็นร่าง ท้ายที่สุดอย่างที่คุณทราบจินตนาการที่สร้างสรรค์ที่มีประสิทธิภาพไม่ควรมีมากสำหรับความจริงที่ว่าบุคคลสามารถนิยายประดิษฐ์ แต่โดยวิธีที่เขารู้วิธีการแปลงความถูกต้องตามข้อกำหนดของแผนศิลปะ แต่การปฏิบัติของพลังและความเป็นจริงไม่ได้หมายความว่าการคัดลอกการถ่ายภาพอย่างถูกต้องด้วยการถ่ายภาพเพราะศิลปินตัวจริงไม่เพียง แต่เทคนิคที่จำเป็นเท่านั้น แต่ยังดูสิ่งที่อื่น ๆ นอกเหนือจากรูปลักษณ์ของคนที่ไม่ใช่คนที่ไม่ใช่ระดับ ดังนั้นภารกิจหลักของงานศิลปะคือการแสดงสิ่งที่ศิลปินเห็นว่าคนอื่นเห็น แม้ในแนวตั้งศิลปินไม่ได้ถ่ายภาพบุคคลที่ปรากฎ แต่เปลี่ยนการรับรู้ของเขา ผลิตภัณฑ์ของจินตนาการดังกล่าวให้ภาพที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นและซื่อสัตย์มากกว่าภาพที่สามารถทำได้

จินตนาการในงานศิลปะช่วยให้แน่นอนการออกเดินทางที่สำคัญจากความเป็นจริงการเบี่ยงเบนที่สำคัญจากมัน ความคิดสร้างสรรค์แสดงความคิดสร้างสรรค์ไม่เพียง แต่ในแนวตั้ง แต่ก็มีประติมากรรมเทพนิยายและเรื่องราวที่ยอดเยี่ยม ทั้งในเทพนิยายและใน Fantastics การเบี่ยงเบนอาจสูงมาก แต่ในกรณีใด ๆ ควรได้รับแรงบันดาลใจจากความคิดของความคิดของการทำงาน และความเบี่ยงเบนเหล่านี้ที่สำคัญมากขึ้นเกี่ยวกับความเป็นจริงพวกเขาควรจะเป็นไปได้มากขึ้นมิฉะนั้นพวกเขาจะไม่เข้าใจและชื่นชม จินตนาการที่สร้างสรรค์ใช้จินตนาการประเภทนี้การเบี่ยงเบนของคุณสมบัติบางอย่างของความเป็นจริงเพื่อให้ภาพและความคมชัดแก่โลกแห่งความเป็นจริงความคิดหลักหรือแผน

ประสบการณ์บางอย่างความรู้สึกของผู้คนในชีวิตประจำวันสามารถมองเห็นได้ที่ซอยจินตนาการของศิลปินเบี่ยงเบนไปเกี่ยวกับความเป็นจริงเปลี่ยนมันส่องสว่างสว่างขึ้นและนูนให้แสดงบางส่วนที่สำคัญของความเป็นจริงนี้ การย้ายจากความเป็นจริงเพื่อเจาะทะลุและเข้าใจได้ดีขึ้นเป็นตรรกะของจินตนาการที่สร้างสรรค์

ไม่มีจินตนาการที่ต้องการน้อยลงและในงานทางวิทยาศาสตร์ ในวิทยาศาสตร์มันเกิดขึ้นอย่างน้อยในความคิดสร้างสรรค์ แต่ในรูปแบบอื่นเท่านั้น

นักเคมีชาวอังกฤษอีกคนหนึ่งถูกดึงดูดเปิดออกซิเจนระบุว่าการค้นพบที่ยิ่งใหญ่ทั้งหมดสามารถสร้างนักวิทยาศาสตร์ที่ให้ "ขอบเขตเต็มไปด้วยจินตนาการของพวกเขา" บทบาทของจินตนาการในวิทยาศาสตร์ที่ได้รับการชื่นชมอย่างสูงเลนินเชื่อว่า "เธอไม่เพียง แต่จะไม่เพียง แต่กวีแม้ในคณิตศาสตร์ที่ต้องการเพราะจินตนาการคือคุณภาพของคุณค่าที่ยิ่งใหญ่ที่สุด" บทบาทเฉพาะของจินตนาการในงานทางวิทยาศาสตร์คือการแปลงเนื้อหาที่เป็นรูปเป็นร่างของปัญหาและสิ่งนี้ก่อให้เกิด จินตนาการสร้างสรรค์แฟนตาซีสติปัญญา

สดใสมากบทบาทของจินตนาการแสดงในการศึกษาการทดลอง ผู้ทดลองคิดเกี่ยวกับประสบการณ์ควรใช้ความรู้และสมมติฐานบรรลุวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อจินตนาการถึงสถานการณ์เช่นนี้ที่จะตอบสนองทุกเงื่อนไขที่จำเป็น กล่าวอีกนัยหนึ่งเขาต้องจินตนาการถึงประสบการณ์ดังกล่าวและเข้าใจเป้าหมายและผลที่ตามมา หนึ่งในนักวิทยาศาสตร์ซึ่ง "ดำเนินการทดลอง" ด้วยจินตนาการของเขาก่อนประสบการณ์นี้เป็นนักฟิสิกส์ E. Rutherford

เป็นที่ทราบกันดีแล้วจินตนาการเป็นสิ่งสร้างใหม่เป็นผลมาจากการประมวลผลประสบการณ์ที่ผ่านมา ไม่มีกิจกรรมที่สร้างสรรค์เป็นไปไม่ได้หากไม่มีจินตนาการดังนั้นความคิดสร้างสรรค์จึงเป็นกระบวนการทางจิตที่ซับซ้อนที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติความสนใจบุคลิกภาพ

บางครั้งผู้คนอายุที่เป็นผู้ใหญ่มากขึ้นยากที่จะจินตนาการถึงสิ่งที่ผิดปกติและเริ่มที่จะจินตนาการ แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาสูญเสียความสามารถในการจินตนาการ จินตนาการคือทุกคนเพียงแค่โตขึ้นบุคคลนั้นก็ทำมันน้อยลง และฝึกจินตนาการในฐานะนักจิตวิทยาให้คำแนะนำคุณต้องการตั้งแต่วัยเด็ก

กิจกรรมที่สร้างสรรค์พัฒนาความรู้สึกของเด็ก ๆ การสร้างเด็กกำลังประสบกับอารมณ์เชิงบวกทั้งหมดทั้งจากกระบวนการของกิจกรรมและจากผลลัพธ์ที่ได้รับ

ความคิดสร้างสรรค์มีส่วนช่วยในการพัฒนาที่ดีที่สุดและเข้มข้นของฟังก์ชั่นทางจิตเช่นความทรงจำการคิดการรับรู้ความสนใจ แต่มันคือพวกเขาที่กำหนดความสำเร็จของการศึกษาของเด็ก

กิจกรรมที่สร้างสรรค์พัฒนาเอกลักษณ์ของเด็กช่วยให้เขาดูดซับมาตรฐานทางศีลธรรมและศีลธรรม? มองเห็นความดีและความชั่วร้ายความเห็นอกเห็นใจและความเกลียดชังความกล้าหาญและความขี้ขลาด การสร้างงานของความคิดสร้างสรรค์เด็กสะท้อนให้เห็นถึงความเข้าใจในชีวิตและความสงบสุขในพวกเขาคุณสมบัติในเชิงบวกและเชิงลบในรูปแบบใหม่พวกเขาเข้าใจพวกเขาและประเมินผลเพลงกำลังพัฒนาและความรู้สึกด้านสุนทรียภาพในเด็ก ผ่านกิจกรรมนี้เกิดขึ้นจากความอ่อนแอของเด็กสู่โลกการประเมินผลของความสวยงาม

เด็กทุกคนโดยเฉพาะเด็กวัยเรียนอาวุโสอาวุโสและเด็กนักเรียนวัยกลางคนและวัยกลางคนรักที่จะมีส่วนร่วมในงานศิลปะ พวกเขาร้องเพลงด้วยความหลงใหลและการเต้นรำพวกเขาแต่งหน้าเขียนเพลงและนิทานแสดงบนเวทีมีส่วนร่วมในการแข่งขันนิทรรศการและแบบทดสอบ ฯลฯ เพราะความคิดสร้างสรรค์ทำให้ชีวิตของเด็กร่ำรวยยิ่งขึ้นอย่างเต็มที่มีความสุขมากขึ้นและน่าสนใจยิ่งขึ้น

เด็ก ๆ สามารถมีส่วนร่วมในความคิดสร้างสรรค์ไม่เพียง แต่โดยไม่คำนึงถึงสถานที่และเวลา แต่ที่สำคัญที่สุดคือโดยไม่คำนึงถึงคอมเพล็กซ์ส่วนบุคคล ผู้ใหญ่มักจะประเมินความสามารถในการสร้างสรรค์ของเขาอย่างยิ่งที่จะแสดงให้พวกเขาเห็น เด็ก ๆ ซึ่งแตกต่างจากผู้ใหญ่สามารถแสดงให้เห็นถึงความจริงใจในกิจกรรมศิลปะไม่ให้ความสนใจกับความเขินอาย

ความสำคัญเป็นพิเศษคือกิจกรรมที่สร้างสรรค์สำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์และมีความสามารถ Giftedness เป็นความซับซ้อนของความสามารถในการมีความสำเร็จพิเศษในสาขาศิลปะวิทยาศาสตร์มืออาชีพหรือกิจกรรมอื่น ๆ ที่เฉพาะเจาะจง เด็กจำนวนมากไม่ค่อยโดดเด่นด้วยความสามารถที่มีความสามารถและพรสวรรค์เด่นชัด สำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์จินตนาการทำหน้าที่คุณภาพลักษณะหลักเขาต้องการกิจกรรมคงที่ของแฟนตาซี วิธีการแก้ปัญหาที่ผิดปกติการแก้ปัญหาการเชื่อมโยงดั้งเดิมเป็นลักษณะของเด็กที่มีความสามารถและเป็นผลมาจากจินตนาการ

พรสวรรค์และความสามารถมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการพัฒนาขั้นสูง เด็กที่มีความสามารถมีลักษณะที่สูงกว่าเมื่อเทียบกับเพื่อนของพวกเขาและพวกเขาก็เข้าถึงผลลัพธ์เหล่านี้ได้ง่ายขึ้นมาก เด็กเหล่านี้โดดเด่นด้วยความไวต่อโลกที่มากขึ้นและในช่วงเวลาที่เฉพาะเจาะจงสำหรับพวกเขายังมีความไวสูงโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ช่วงเวลาดังกล่าวของนักจิตวิทยาเรียกว่า "ละเอียดอ่อน" ในช่วงเวลาเหล่านี้ฟังก์ชั่นเฉพาะ (ตัวอย่างเช่นคำพูดหรือหน่วยความจำตรรกะ) เป็นโรคระคายเคืองต่อโลกภายนอกมากที่สุดมันเป็นเรื่องง่ายที่จะฝึกอบรมและพัฒนาอย่างเข้มข้นและเด็ก ๆ แสดงความสำเร็จพิเศษในกิจกรรมต่าง ๆ และหากเด็กธรรมดาอาจประสบกับช่วงเวลา "ที่ละเอียดอ่อน" สำหรับฟังก์ชั่นเดียวเด็กที่มีความสามารถแสดงให้เห็นถึง "ความไว" ในทันทีหลายฟังก์ชั่น

ด้วยความช่วยเหลือของความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการโดยธรรมชาติเด็กเป็นบุคลิกภาพของตัวเอง และมีขอบเขตพิเศษของเด็กซึ่งให้โอกาสเฉพาะสำหรับการพัฒนาส่วนบุคคลเป็นเกม ฟังก์ชั่นทางจิตที่สำคัญการให้เกมเป็นจินตนาการ จินตนาการสถานการณ์เกมและตระหนักถึงพวกเขาเด็กมีคุณสมบัติส่วนบุคคลจำนวนมากเช่นความยุติธรรมความกล้าหาญความซื่อสัตย์ความรู้สึกของอารมณ์ขันและคนอื่น ๆ ผ่านการทำงานของจินตนาการการชดเชยเกิดขึ้นยังคงมีโอกาสจริงที่ไม่เพียงพอสำหรับเด็กที่จะเอาชนะความยากลำบากที่สำคัญและความขัดแย้ง

Cashing Creativity (สำหรับสิ่งที่เป็นสิ่งสำคัญคือจินตนาการ) เด็กสร้างคุณภาพเช่นจิตวิญญาณ ในกรณีของจิตวิญญาณจินตนาการจะรวมอยู่ในกิจกรรมการรับรู้ทั้งหมดพร้อมด้วยอารมณ์เชิงบวกโดยเฉพาะ งานที่อุดมไปด้วยจินตนาการมักเกี่ยวข้องกับการพัฒนาบุคลิกภาพที่สำคัญเช่นการมองโลกในแง่ดี

ความสนใจเฉพาะที่นักวิทยาศาสตร์เป็นสหายจินตภาพซึ่งสร้างขึ้นโดยเด็กหลายคน - ญาติตัวละคร, เพื่อนในจินตนาการ, นางฟ้าและเอลฟ์, สัตว์, ตุ๊กตาและวัตถุอื่น ๆ เด็ก 210 คนเข้าร่วมในการศึกษาหนึ่งครั้ง และพบว่า 45 ของพวกเขามีสหายจินตภาพ: จากหมายเลข 21 นี้เป็นลูกคนเดียวในครอบครัวและ 21 มีเพียงญาติเพียงคนเดียวเท่านั้น ผู้สังเกตการณ์ตั้งข้อสังเกตว่าแม้ว่าเด็ก 45 คนมีโอกาสที่ดีมากมายในการเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ พวกเขาไม่ได้ทำ สหายจินตภาพ? นี่คือการสร้างของเด็กเองในหลักการสามารถให้กับทรัพย์สินใด ๆ และบังคับให้บุคคลของเขาปฏิบัติต่อเขาตามที่หวังว่าตัวเอง ควรสังเกตว่าเกมซึ่งรวมถึงสหายดังกล่าวบางครั้งสะท้อนให้เห็นถึงการติดตั้งผู้ปกครองและรู้กรณีกับผู้หญิงที่มีสหายจินตภาพสองคน? หนึ่งถูกมอบให้กับคุณธรรมทั้งหมดในขณะที่เธอเข้าใจพวกเขาและอื่น ๆ ? ข้อบกพร่องทั้งหมดที่เธอพบในตัวเอง แต่ควรสังเกตว่าจิตแพทย์พิจารณาอาการจินตนาการของความผิดปกติทางจิตวิญญาณ จากมุมมองของพวกเขาบุคคลดังกล่าวถูกสร้างขึ้นเพื่อชดเชยการขาดความอบอุ่นและความร่าเริงในชีวิตจริง

ในวัยรุ่นเมื่อการพัฒนาส่วนบุคคลมีความโดดเด่นรูปแบบของจินตนาการนี้มีความสำคัญเป็นพิเศษในฐานะที่เป็นความฝันเป็นภาพของอนาคตที่ต้องการ

วัยรุ่นที่ฝันถึงสิ่งที่ทำให้เขามีความสุขที่ตอบสนองความต้องการและความต้องการที่ใกล้เคียงที่สุดของเขา ในความฝันวัยรุ่นกำลังสร้างโปรแกรมส่วนตัวที่ต้องการของชีวิตซึ่งมักจะมีความหมายหลัก บ่อยครั้งที่ความฝันนั้นไม่จริงเช่นมีเพียงเป้าหมายเท่านั้นที่กำหนดไว้ แต่ไม่ใช่เส้นทางของความสำเร็จอย่างไรก็ตามในขั้นตอนของวัยรุ่นมันยังคงมีตัวละครในเชิงบวกเนื่องจากยังช่วยให้วัยรุ่นในแผนจินตนาการที่จะ "ผ่าน" ที่แตกต่างกัน ตัวเลือกสำหรับอนาคตเลือกวิธีการแก้ปัญหา

จินตนาการอย่างมีนัยสำคัญในบุคลิกภาพและสำหรับผู้ใหญ่ คนที่อยู่ในวัยผู้ใหญ่เก็บจินตนาการที่สดใสให้แตกต่างกันไปในความมีความสามารถพวกเขามักจะเรียกว่าบุคลิกที่มีพรสวรรค์ที่พรั่งพราย

เมื่ออายุมากที่สุดพวกเราส่วนใหญ่สูญเสียความสามารถในการจินตนาการ: บางครั้งมันอาจเกิดขึ้นกับเทพนิยายใหม่สำหรับเด็ก เพื่อรักษาและพัฒนาจินตนาการมีแบบฝึกหัดจำนวนมากที่อธิบายไว้ในรายละเอียดในวรรณคดีการสอนพิเศษ

ในหนึ่งในห้องปฏิบัติการของสหรัฐอเมริกาสำหรับการสร้างปัญญาประดิษฐ์ก่อนที่นักวิทยาศาสตร์จะมีปัญหา: วิธีการสอนรถเพื่อดู? ดูเหมือนว่าทุกอย่างเป็นเรื่องง่าย: ใส่กล้องเชื่อมต่อไมโครกลมและทุกอย่างอยู่ในลำดับ! แต่ไม่มี.

งานไม่ได้เป็นเพียงแค่การสอน "ดู" แต่การทำให้หุ่นยนต์สามารถรับรู้ได้ไม่เพียง แต่วัตถุแต่ละชิ้นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงฉากทั้งหมด ในการทำเช่นนี้เขาต้องการผ่านร่างภาพเพื่อเรียนรู้ข้อมูลจำนวนมากเกี่ยวกับเรื่อง ตัวอย่างเช่นตำแหน่งที่เกี่ยวข้องกับวิชาอื่น ๆ ในอวกาศคุณภาพของพื้นผิวขนาดลักษณะสีวัตถุประสงค์ ฯลฯ

ทั้งหมดนี้สำหรับรถยนต์เป็นปัญหาที่ดีมาก ตัวอย่างเช่นเพื่อดูตำแหน่งสัมพัทธ์ของร่างกายในอวกาศคุณต้องมีวิสัยทัศน์สามมิติ แต่ปัญหานี้ค่อนข้างสามารถแก้ไขได้ มันสำคัญมากและยากต่อการสอนรถยนต์เพื่อ "เข้าใจ" สถานการณ์หรือฉากใด ๆ ท้ายที่สุดนักวิทยาศาสตร์ยังคงไม่เข้าใจว่ากระบวนการนี้เกิดขึ้นในบุคคลที่จะพูดคุยเกี่ยวกับรถ!

เป้าหมายเท่านั้นที่ชัดเจน: จำเป็นต้องสร้างจินตนาการเทียมที่รถแล้วตรวจสอบรายการแยกต่างหากหลายรายการมันจะสามารถนำเสนอสถานการณ์โดยรวมและวิเคราะห์ ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะสร้างปัญญาประดิษฐ์

วางแผน

1. มูลค่าของจินตนาการในชีวิตของบุคคล

2. จินตนาการว่าเป็นกระบวนการทางจิตทางปัญญา

3. ภาพของจินตนาการเทคนิคการสร้างของพวกเขา

4. ประเภทและจินตนาการส่วนบุคคล

มูลค่าของจินตนาการในชีวิตของบุคคล

จินตนาการเป็นกระบวนการทางจิตทางปัญญาของมนุษย์โดยเฉพาะซึ่งเรียกว่ากิจกรรม imazhinating คุณค่าในชีวิตมนุษย์เผยให้เห็นฟังก์ชั่นของจินตนาการ

ฟังก์ชั่นของจินตนาการ

ฮิวริสติก: จินตนาการเป็นปัจจัยบังคับของความคิดสร้างสรรค์ทุกประเภท

การคาดการณ์: ให้วัตถุประสงค์ของกิจกรรมเป็นภาพที่เหมาะของผลลัพธ์ในอนาคต บ้านที่มนุษย์วางแผนที่จะสร้างมันวาดครั้งแรกในจินตนาการของเขา

และในอนาคตการกระทำตามภาพลักษณ์ทางจิตนี้ คุณสมบัตินี้เรียกว่าจอแสดงผลเชิงรุก

ปฏิบัติ: คนสร้างโลกแห่งวัฒนธรรมพร้อมกับโลกแห่งธรรมชาติที่มีอยู่ แต่ละวิชาของวัฒนธรรมเป็นแผนของมนุษย์ที่ดำเนินการซึ่งมีอะนาล็อกอยู่ในธรรมชาติ

ความรู้ความเข้าใจ: คนเปิดสาระสำคัญของปรากฏการณ์ที่ไม่สามารถบรรลุได้สำหรับความรู้สึก ตัวอย่างเช่นในรูปทรงเรขาคณิตที่ไม่ใช่เด็กมีการอนุมัติเป็นไปไม่ได้ที่จะตรวจสอบในทางปฏิบัติ แต่เป็นจริงในสภาพจินตภาพ ผู้ก่อตั้งของเธอ - MK Lobachevsky เรียกว่าทฤษฎีของเขาของ "รูปทรงเรขาคณิตในจินตนาการ"

เกี่ยวกับความงาม: การก่อสร้างชายที่สวยงามรวมถึงความคิดเกี่ยวกับความสามัคคีสัดส่วนในงานศิลปะ

อิทธิพลต่อการพัฒนาบุคลิกภาพ ผ่านความฝันและอุดมคติที่ให้คำสั่งของโอกาสชีวิตและเป็นการแสดงออกของชีวิต

ฝัน - ภาพของอนาคตที่ต้องการ เธอสนับสนุนให้บุคคลกระทำการระดมความพยายามของเธอ

ในอุดมคติ - นี่เป็นความคิดของความสมบูรณ์แบบสูงสุดดูเหมือนว่า ICO กำหนดภาพของบุคคล เป็นส่วนสำคัญของ WorldView; จัดระเบียบและนำกิจกรรมของมนุษย์

จินตนาการในฐานะกระบวนการทางจิตความรู้ความเข้าใจ

เพื่อเปิดเผยสาระสำคัญของจินตนาการคุณต้องตอบคำถามสองข้อ ในตอนแรก, คุณสามารถพิจารณาจินตนาการ ตัวเอง กระบวนการทางจิต, อะไรคือความแตกต่างพื้นฐานของจินตนาการก่อนอื่นเมื่อเทียบกับการคิดเชิงเปรียบเทียบและมุมมองหน่วยความจำ? ประการที่สอง คุณสามารถพิจารณาจินตนาการ เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ กระบวนการ?

มาวิเคราะห์คำถามแรกกันเถอะ เป็นเวลานานนักจิตวิทยาได้ระบุจินตนาการหรือการคิดเป็นรูปเป็นร่างหรือมีความคิดหน่วยความจำและศึกษาอย่างอิสระ (Wolf, Ribo) ความจริงก็คือความเข้าใจดั้งเดิมของจินตนาการเนื่องจากการสร้างความชัดเจนใหม่ไม่ได้แยกความแตกต่างกับกระบวนการทางปัญญาอื่น ๆ สัญญาณเหล่านี้ยังมีอยู่ในกระบวนการทางปัญญาอื่น ๆ ดังนั้นการก่อตัวของภาพของการรับรู้คือการสร้างใหม่ของใหม่ (A. Leontyev) ภาพหน่วยความจำก็เปิดตามเวลา (กิจกรรมการจัดเก็บ)

เพื่อแยกแยะภาพของจินตนาการจากการนำเสนอคุณต้องประเมินว่ากระบวนการสร้างภาพเหล่านี้สร้างสรรค์อย่างไร หลักการคือช่องว่างของภาพที่มีความเป็นจริง สำหรับจินตนาการมันเป็นลักษณะของ Yakrav ที่ตรวจจับสัญญาณเหล่านี้มากขึ้น ในการนำเสนอคนพยายามที่จะสร้างประสบการณ์ที่ผ่านมาให้ใกล้เคียงที่สุดกับความเป็นจริง ในจินตนาการที่สร้างสรรค์บุคคลดังกล่าวมีเป้าหมายในการสร้างภาพลักษณ์ของใหม่ที่ไม่มีอยู่จริงในความเป็นจริง แม้ในจินตนาการการสืบพันธุ์เป้าหมายจะถูกตั้งค่าให้สร้างภาพของที่มีอยู่จริง แต่สิ่งที่ไม่ได้อยู่ในประสบการณ์ที่ผ่านมา (ภาพของมหาสมุทรถ้าเราไม่เห็นมัน) จินตนาการแตกต่างจากกระบวนการทางจิตอื่น ๆ และพลวัตของการพัฒนาใน Ontogenesis ดังที่เห็นได้จากรูปที่ 9.

รูปที่. 9. อัตราส่วนของการพัฒนาจินตนาการและสติปัญญาใน Ontogenesis ตำนาน: LK - การพัฒนาจินตนาการ ro - การพัฒนาของหน่วยสืบราชการลับ; ลุ - การพัฒนาอายุ

ดังที่เห็นได้จากรูปที่ 9 การพัฒนาของจินตนาการนั้นรุนแรงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในขั้นตอนเริ่มต้นของ Ontogenesis แล้วตก การพัฒนาหน่วยสืบราชการลับเริ่มต้นในภายหลังและค่อยๆเพิ่มขึ้น

.v Petrovsky เชื่อว่าเฉพาะของจินตนาการเมื่อเทียบกับการคิด - ในการแสดงที่แตกต่างกันสถานการณ์ปัญหา หากมีความชัดเจนจำนวนที่ไม่รู้จักไม่เกินความเป็นไปได้ของการคิดที่จะหาพวกเขางานได้รับการแก้ไขบนพื้นฐานของกฎหมายของตรรกะ (วิศวกรฝึกงาน) สถานการณ์ที่ไม่ทราบจำนวนมากเมื่อการคิดไม่มีประสิทธิภาพได้รับการแก้ไขด้วยความช่วยเหลือของจินตนาการ (การทำงานของวิศวกรนักประดิษฐ์)

นักจิตวิทยาบางคนคัดค้านจินตนาการต่อกระบวนการทางปัญญาอื่น ๆ ท้ายที่สุดหลังเป็นภาพสะท้อนของปรากฏการณ์ที่มีอยู่จริงและจินตนาการ - สร้างภาพวาดที่ไม่มีอยู่จริง จินตนาการนั้นมีการออกจากความเป็นจริงโดยรอบ แต่มันช่วยให้การติดต่อกับความเป็นจริงเสมอ ลิงค์นี้ได้รับการยืนยันจากข้อเท็จจริงต่อไปนี้

1. ภาพใหม่เกิดขึ้นจากการแสดงผลในชีวิตองค์ประกอบของภาพมีอยู่จริงแม้ว่าจะอยู่ในชุดอื่น ๆ (เพกาซัสสฟิงซ์เซนทอร์)

2. เมื่อสร้างภาพใหม่รูปแบบที่รู้จักกันดีจะถูกนำมาพิจารณา ขอบคุณนี้ภาพของจินตนาการสามารถเป็นตัวเป็นตนได้อย่างแนบเนียน ตัวอย่างเช่นจาก 108 แนวคิดที่อธิบายไว้ในงานของนักเขียนที่ยอดเยี่ยม J. Verne สิบยังคงยังไม่เกิดขึ้นจริงและมี 50 แนวคิดที่มีอยู่ในผลงานของ A. Belyaev - สาม

3. ขอบคุณจินตนาการเราเรียกคืนรูปภาพที่รู้จักกันโดยคำอธิบาย: เหตุการณ์ของอดีตพื้นผิวของดาวเคราะห์ที่ไม่ได้รับการผ่าตัด

4. ผ่านภาพจิตบุคคลนั้นแสดงออกถึงสถานะทางอารมณ์ ในทางกลับกันภาพของจินตนาการทำให้เกิดอารมณ์จากบุคคลที่มาพร้อมกับประสบการณ์จริง ดังนั้นเด็กกลัวฮีโร่ที่น่ากลัวอย่างแท้จริง L. Vygotsky เรียกว่าข้อเท็จจริงนี้ "กฎแห่งความเป็นจริงทางอารมณ์ของจินตนาการ"

ดังนั้นการวิเคราะห์ของปัญหาที่ยกขึ้นนำไปสู่ข้อสรุปว่าจินตนาการเป็นกระบวนการทางจิตทางปัญญาอิสระซึ่งกลายเป็นตัวละครชั้นนำของการรับรู้ของมนุษย์ที่กระตือรือร้น

จินตนาการ - รูปแบบที่แปลกประหลาดของการสะท้อนความเป็นจริงวัตถุประสงค์กระบวนการทางจิตซึ่งประกอบด้วยการสร้างภาพใหม่โดยการประมวลผลวัสดุของการรับรู้และความคิดที่เกิดขึ้นในประสบการณ์ก่อนหน้านี้ ดังนั้นรูปภาพของจินตนาการจึงถูกเรียก รอง.

จินตนาการเป็นด้านที่สำคัญที่สุดของชีวิตของเรา ลองนึกภาพสักครู่ว่าคน ๆ หนึ่งจะไม่มีจินตนาการ เราจะสูญเสียการค้นพบทางวิทยาศาสตร์เกือบทั้งหมดและงานศิลปะภาพที่สร้างขึ้นโดยนักเขียนและสิ่งประดิษฐ์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของผู้สร้าง เด็ก ๆ จะไม่ได้ยินเรื่องเทพนิยายและไม่สามารถเล่นเกมได้มากมาย และพวกเขาสามารถดูดซับหลักสูตรของโรงเรียนได้อย่างไรโดยไม่มีจินตนาการ? ขอบคุณจินตนาการบุคคลนั้นสร้างมันเป็นการวางแผนกิจกรรมและจัดการกับมันอย่างสมเหตุสมผล วัสดุมนุษย์เกือบทั้งหมดและวัฒนธรรมจิตวิญญาณเป็นผลิตภัณฑ์ของจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ของผู้คน จินตนาการแสดงบุคคลที่อยู่นอกเหนือการดำรงอยู่ชั่วขณะของเขาทำให้เขานึกถึงอดีตเปิดในอนาคต ร่วมกับความสามารถในการลดความสามารถในการจินตนาการถึงบุคลิกภาพของบุคคลบุคลิกภาพลดลงความเป็นไปได้ของความคิดสร้างสรรค์จะลดลงความสนใจในศิลปะและวิทยาศาสตร์ออกไป จินตนาการเป็นฟังก์ชั่นจิตที่สูงที่สุดและสะท้อนความจริง อย่างไรก็ตามด้วยความช่วยเหลือของจินตนาการการออกเดินทางทางจิตจะดำเนินการเกินขีด จำกัด ของการรับรู้โดยตรง ภารกิจหลักคือการแสดงผลลัพธ์ที่คาดหวังก่อนที่จะดำเนินการ ด้วยความช่วยเหลือของจินตนาการเรามีรูปแบบของวัตถุที่ไม่มีอยู่ที่ไม่มีอยู่ที่ไม่เคยมีอยู่ในขณะนี้สถานการณ์เงื่อนไข

มันง่ายกว่าที่จะพูด - กีดกันคนจินตนาการและความคืบหน้าจะหยุด! จินตนาการดังนั้นแฟนตาซีจึงเป็นความสามารถของมนุษย์ที่สูงที่สุดและจำเป็น อย่างไรก็ตามจินตนาการเช่นรูปแบบของการสะท้อนจิตใด ๆ ควรมีทิศทางบวกของการพัฒนา มันควรมีส่วนร่วมในความรู้ที่ดีที่สุดของโลกโดยรอบการตรวจสอบตนเองและการพัฒนาตนเองของแต่ละบุคคลและไม่เติบโตเป็นความฝันที่เร่าร้อนเปลี่ยนชีวิตจริงด้วย Gresses

วิธีการ:

1. วิธีการ "Verbal Fantasy" (จินตนาการคำพูด)

เด็กได้รับเชิญให้เกิดขึ้นกับเรื่องราว (เรื่องราวเทพนิยาย) เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตใด ๆ (มนุษย์สัตว์) หรืออย่างอื่นในการเลือกเด็กและออกไปรับประทาน 5 นาที ในการประดิษฐ์ของหัวข้อหรือพล็อตของเรื่อง (เรื่องราว, เทพนิยาย) จะได้รับมากถึงหนึ่งนาทีและหลังจากนั้นเด็กเริ่มขึ้น

2. วิธีการ "รูป"

ในวิธีนี้เด็กนำเสนอแผ่นกระดาษและเครื่องหมายมาตรฐาน (อย่างน้อย 6 สีที่แตกต่างกัน) เด็กได้งานที่จะเกิดขึ้นและวาดภาพบางภาพ นี่คือ 5 นาที

3. วิธีการ "ประติมากรรม".

เด็กนำเสนอชุดของดินน้ำมันและงานโดยใช้พวกเขาใน 5 นาทีทำให้เป็นไปได้ที่จะทำให้งานฝีมือใด ๆ ตัดมันออกมาจากดินน้ำมัน

เด็กอายุน้อยกว่าอายุน้อยกว่าจินตนาการหลายประเภท มันสามารถ พักผ่อน(สร้างภาพของวัตถุตามคำอธิบาย) และ สร้างสรรค์ (การสร้างภาพใหม่ที่ต้องการการเลือกวัสดุตามการออกแบบ) การสร้างภาพการถ่ายภาพจะดำเนินการโดยใช้หลายวิธี:

• การเกาะติดกันนั่นคือ "การติดกาว" ของชิ้นส่วนที่ไม่มีการบีบอัดต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน ตัวอย่างคือตัวละครคลาสสิกของเทพนิยายที่เป็นสัตว์หรือคนนก
• การทำให้ผิดหวัง. นี่คือการเพิ่มขึ้นอย่างขัดแย้งหรือลดลงในหัวเรื่องหรือแต่ละส่วน ตัวอย่างคือตัวละครที่ยอดเยี่ยมของจมูกแคระกัลลิเวอร์หรือเด็กชาย C-Finger
• การทำแผนงาน. ในกรณีนี้การมองเห็นแต่ละครั้งรวมความแตกต่างได้รับการเรียบ คุณสมบัติหลักของความคล้ายคลึงกันนั้นแตกต่างกัน
• การพิมพ์ มันเป็นลักษณะของการจัดสรรของคุณสมบัติที่สำคัญซ้ำและรวมอยู่ในภาพที่เป็นรูปธรรม ตัวอย่างเช่นมีภาพมืออาชีพของแพทย์นักบินอวกาศนักขุด ฯลฯ

พื้นฐานของการสร้างภาพการถ่ายภาพใด ๆ คือการสังเคราะห์และการเปรียบเทียบ การเปรียบเทียบอาจปิดทันทีและระยะไกลก้าวเข้ามา ตัวอย่างเช่นการปรากฏตัวของเครื่องบินมีลักษณะคล้ายนกโฉบ นี่คือการเปรียบเทียบอย่างใกล้ชิด ยานอวกาศ - การเปรียบเทียบระยะไกลกับยานอวกาศ

ให้คำจำกัดความของแนวคิดของ "อารมณ์" และ "ตัวละคร" ชื่อสามประเภทของตัวละครกายภาพ (Krechmer) อธิบายกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นสี่ประเภทโดย I.P. Pavlov วิธีการนำเด็ก ๆ ที่มีคุณสมบัติอารมณ์เด่นชัด?

อารมณ์- คุณสมบัติ แต่กำเนิดของแต่ละบุคคลที่ปรากฏในความเข้มก้าวและจังหวะของกระบวนการทางจิตและรัฐ

ตัวละคร - นี่เป็นชุดของลักษณะบุคลิกภาพที่ยั่งยืนที่กำหนดทัศนคติของบุคคลกับคนอื่น ๆ เพื่อตัวเองกิจกรรมทั่วโลก

Krechmer แยกแยะตัวละคร 3 ประเภท:

1. เกี่ยวกับโรคจิต - ฟิสิกส์ leptosomatic และ asthenic บุคคลนั้นถูกปิดมีแนวโน้มที่จะแกว่งของอารมณ์จากการระคายเคืองต่อความแห้งกร้านดื้อรั้นด้วยความยากลำบากปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่มีแนวโน้มที่จะเป็นนามธรรม

2. Cyclotimik- ปิกนิกร่างกาย อารมณ์ที่ผันผวนระหว่างความสุขและความโศกเศร้าบุคคลนั้นมีความสมจริงในสายตาของเธอมันสื่อสารได้ง่าย

3. xotimikจากกรีก Ixos-Drig - Build Athletic ความสงบสุขุม, ความประทับใจเล็กน้อย, เล็ก, มันเป็นเรื่องยากที่จะปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์

ทฤษฎีพัฒนาโดย I.P. pavlovสื่อสารอารมณ์ของบุคคลที่มีคุณสมบัติของระบบประสาท: แรงเคลื่อนย้ายและความสมดุล การรวมกันของคุณสมบัติกำหนดประเภทของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น

กิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นสี่ประเภท:

แข็งแรงไม่สมดุล (ด้วยความโดดเด่นของกระบวนการกระตุ้น);

แข็งแรงสมดุลเคลื่อนย้ายได้;

แข็งแรงสมดุล, เฉื่อย;

ประเภทนี้คือ IP, Pavlov เชื่อมโยงกับขั้นตอนของอารมณ์ ระบบประสาทชนิดที่แข็งแกร่งไม่สมดุล - ที่ choleric; แข็งแรงสมดุลเคลื่อนย้ายได้ - Sanguitics; แข็งแรงสมดุล, เฉื่อย - ใน phlegmatics; อ่อนแอ - ที่เศร้าโศก

งานการศึกษาต้องใช้วิธีการของบุคคลที่มีคุณสมบัติอารมณ์เด่นชัด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง:

การประเมินการกระทำเชิงลบอย่างมากยับยั้งศรัทธาในบุคคลที่มี GNI ที่อ่อนแอและในทางตรงกันข้ามกระตุ้น " แข็งแรง ";

- choleric ต้องเพิ่มความยับยั้งชั่งใจ, ข้อความที่ตัดตอนมา, ความเงียบสงบและการดำเนินการตามแผน

- melancholikaคุณควรปลูกฝังความมั่นใจในตนเองความคลาดเคลื่อนในการสื่อสารในวงกลมของคนแปลกหน้าและสถานการณ์ใหม่

- phlegmaticควรจะจัดขึ้นจากแนวโน้มที่จะไม่แยแสความเฉยเมยและความเกียจคร้าน

- Sanguinikaมีความจำเป็นต้องสอนสมาธิมีแนวโน้มที่จะทำให้กรณีเริ่มทำงานให้เสร็จสมบูรณ์และความลึกของการศึกษาของพวกเขา