โดยลักษณะของสัญญาณของเนื้อหาแยกแยะแนวคิดประเภทต่อไปนี้:
1. แนวคิดเชิงบวกและเชิงลบ บวก - นี่คือแนวคิดส่วนใหญ่เป็นเนื้อหาที่มีเพียงสัญญาณบวกเท่านั้น พวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงความพร้อมใช้งานของคุณสมบัติคุณสมบัติ ฯลฯ ตัวอย่างเช่น: "อาชญากรรมเป็นพระราชบัญญัติที่เป็นอันตรายต่อสังคมที่จัดทำขึ้นโดยประมวลกฎหมายอาญา" เชิงลบเรียกว่าแนวคิดดังกล่าวส่วนใหญ่เป็นเนื้อหาที่ตรงกับคุณสมบัติเชิงลบอย่างน้อยหนึ่งรายการ พวกเขาโดดเด่นด้วยการขาดคุณสมบัติคุณสมบัติและวัตถุที่ชอบ ตัวอย่างเช่นแนวคิดของ "Actocracy" ในเนื้อหาที่มีเครื่องหมาย "การไม่มีสถาบันตัวแทนของแท้" เป็นลบ
2. แนวคิดที่แน่นอนและสัมพัทธ์ แนวคิดที่แน่นอน - เช่นในเนื้อหาหลักที่มีเพียงสัญญาณของคุณสมบัติ ("สี่เหลี่ยมจัตุรัส - สี่เหลี่ยมผืนผ้า quadrangle เท่ากัน") สัมพัทธ์ - แนวคิดส่วนใหญ่เป็นเนื้อหาที่พบกันอย่างน้อยหนึ่งทัศนคติ ("ลูกหนี้", "ผู้ให้กู้", "พี่ชาย")
ตามจำนวนองค์ประกอบแนวคิดแบ่งออกเป็นว่างเปล่าและไม่ว่างเปล่า ความว่างเปล่าที่เรียกว่ามีจำนวนเงินว่างเปล่า I.e. ไม่มีองค์ประกอบเดียว สิ่งเหล่านี้รวมถึง: แนวคิดที่มีอักขระที่ยอดเยี่ยม ("" เซนทอร์ "," นางเงือก "); แนวคิดที่ถูกหยิบยกเป็นแนวคิดทางวิทยาศาสตร์หรือทางเทคนิค แต่ในระหว่างการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีพบความไม่สอดคล้องกัน ("เครื่องยนต์นิรันดร์"); แนวคิดของวัตถุในอุดมคติที่มีบทบาทสนับสนุนในวิทยาศาสตร์ ("แก๊สที่สมบูรณ์แบบ", "ร่างกายสีดำอย่างแน่นอน", "รัฐในอุดมคติ"); แนวคิดของการไม่มีอยู่จริง แต่เป็นไปได้ ("มนุษย์ต่างดาว", "อารยธรรมที่ไม่เหมือนใคร") ไม่ว่างเปล่าเป็นแนวคิดที่มีปริมาณบรรจุอย่างน้อยหนึ่งองค์ประกอบ ("เมือง", "ร่างกายจักรวาล") การแบ่งแนวคิดเกี่ยวกับที่ว่างเปล่าและไม่ว่างเปล่าในระดับหนึ่งค่อนข้างเป็นหลักเนื่องจากความคล่องตัวของขอบเขตระหว่างที่มีอยู่และไม่มีอยู่จริง ไม่มีอยู่จริงในบางเงื่อนไขสามารถมีอยู่ในผู้อื่นและในทางกลับกัน
โดยลักษณะขององค์ประกอบของขอบเขตของแนวคิดแบ่งออกเป็นประเภทต่อไปนี้:
1. แนวคิดการแก้ไขและไม่เกี่ยวข้อง ในญาติร่วมวัตถุหนึ่งเกี่ยวข้องกับการดำรงอยู่ของผู้อื่นและไม่มี ("พ่อแม่", "เด็ก", "ครู", "นักเรียน" ฯลฯ ) ในแนวคิดที่ขาดความรับผิดชอบวัตถุที่มีอยู่ในระดับหนึ่งอย่างอิสระ "แยกต่างหาก" จากคนอื่น ๆ ("ธรรมชาติ", "พืช", "สัตว์", "มนุษย์", ฯลฯ )
2. แนวคิดรวมและการข่มขู่ (หาร) รวม - เหล่านี้เป็นแนวคิดองค์ประกอบที่ตัวเองทำขึ้นชุดของวัตถุที่เป็นเนื้อเดียวกัน (ตัวอย่างเช่น "ฝูงชน", "ห้องสมุด") หนึ่งในคุณสมบัติของแนวคิดรวมคือพวกเขาไม่สามารถนำมาประกอบกับแต่ละเรื่องของชั้นเรียนนี้: หนังสือเล่มหนึ่งยังไม่ได้เป็นห้องสมุดคนหนึ่งไม่ใช่ฝูงชน แนวคิดที่แยกต่างหากเรียกว่าองค์ประกอบของปริมาตรซึ่งไม่ใช่ชุดของวัตถุที่เป็นเนื้อเดียวกัน แนวคิดดังกล่าวส่วนใหญ่ (เช่น "ต้นไม้", "ชาย", "นักเรียน", "อุจจาระ", "ตรรกะ") ลักษณะเฉพาะของแนวคิดการแยกคือพวกเขาอ้างถึงกลุ่มวิชาโดยทั่วไป แต่ยังรวมถึงแต่ละบุคคลในกลุ่มนี้ ตัวอย่างเช่น "ต้นไม้" เป็นทั้งชุดของต้นไม้เลยและต้นไม้คอนกรีตทุกแห่งนั้นแยกเป็นสัดส่วน - เบิร์ช, สน, โอ๊ก ฯลฯ
3. แนวคิดเฉพาะและนามธรรม ข้อมูลจำเพาะเป็นแนวคิดองค์ประกอบของปริมาณของปริมาณซึ่งเป็นวิชาและปรากฏการณ์ที่มีความเป็นอิสระของญาติของการดำรงอยู่ ("เก้าอี้", "เงา", "เพลง", "อาชญากรรม") บทคัดย่อ - นี่เป็นแนวคิดที่คุณสมบัติของวัตถุหรือความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุไม่มีอิสระโดยไม่มีรายการเหล่านี้: "ความยุติธรรม" (เช่นสังคม), "ความขาว" (เช่นกระดาษ) "ข้อควรระวัง" (สำหรับกระดาษ) ตัวอย่างบุคคล)
ความรู้เกี่ยวกับแนวคิดมีคุณค่าในทางปฏิบัติเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการทำความเข้าใจความหมายของข้อกล่าวหาบางอย่างรวมถึงเพื่อให้แน่ใจว่าความถูกต้องของการแสดงออกของความหมายซึ่งเป็นช่วงเวลาสำคัญของวัฒนธรรมตรรกะของการคิด
แนวคิดสามารถจำแนกสำหรับสายพันธุ์บนพื้นที่ต่อไปนี้:
- 1) ตามลักษณะบางอย่างของปริมาณ;
- 2) ธรรมชาติของผู้ที่รวมอยู่ในแนวคิดของวัตถุ;
- 3) ตัวละครของสัญญาณที่รวมอยู่ในเนื้อหา
- 1. ในแง่ของแนวคิดแบ่งออกเป็นว่างเปล่าและไม่ว่างเปล่า.
ว่างเปล่า (หรือมีแนวคิดเชิงพื้นที่ศูนย์) แนวคิดที่เรียกว่าปริมาณที่ไม่รวมอยู่ในเรื่องใด ๆ (ปรากฏการณ์เหตุการณ์) ตัวอย่างเช่นแนวคิดของ "Centaur", "Round Square" - แนวคิดที่ว่างเปล่าเนื่องจากในความเป็นจริงเราจะไม่พบรายการเดียวที่จะมีสัญญาณ "เป็น Centaur", "เป็นสี่เหลี่ยมกลม" มีแนวคิดที่แท้จริงและมีเหตุผลที่ว่างเปล่า
ว่างเปล่าจริง เป็นแนวคิดที่แสดงถึงวัตถุที่ไม่มีอยู่จริงเช่นนี้ หากยังไม่มีเรื่อง เอช. ด้วยลักษณะนี้ โอ้) ตัวอย่างเช่น: "Eternal Engine" ฯลฯ
ที่ว่างเปล่าอย่างมีเหตุผล แนวคิดนี้เรียกว่าเนื้อหาเชิงตรรกะที่ขัดแย้งกัน ตัวอย่างเช่น: "อาชญากรรมที่ไม่เป็นอันตรายต่อสังคม", "ตัดกันเส้นตรงแบบขนาน", I. , I.e. ถ้าเป็น โอ้) มีลักษณะความขัดแย้งเชิงตรรกะของวัตถุ x.
ในความเป็นจริงแนวคิดที่ไม่ว่างเปล่าในทางกลับกันแบ่งออกเป็นสามัญและโสด
ธรรมดา เรียกว่าแนวคิดปริมาณที่แท้จริงซึ่งรวมถึงวิชาที่เป็นเนื้อเดียวกันสองตัวหรือมากกว่า (ปรากฏการณ์เหตุการณ์) ตัวอย่างเช่นแนวคิดของ "เมือง" - ทั่วไปเนื่องจากจำนวนเมืองที่มีอยู่ในที่ดินมากกว่าสองคน แนวคิดทั่วไปแบ่งออกเป็นลงทะเบียนและไม่ได้จดทะเบียน
การลงทะเบียน เรียกแนวคิดที่จำนวนวัตถุที่จินตนาการได้ในนั้นสามารถบันทึกลงทะเบียน (ในกรณีใด ๆ ในหลักการ) ตัวอย่างเช่น "เมืองของรัสเซีย" "ทำงาน M. A. Sholokhov"
แนวคิดทั่วไปหมายถึงวัตถุจำนวนไม่ จำกัด เรียกว่า ไม่ลงทะเบียน ตัวอย่างเช่น "ผู้เล่นหมากรุก", "ชาย" ฯลฯ ดังนั้นในแนวคิดของ "นักเล่นหมากรุก" ผู้เล่นหมากรุกทุกคนในอดีตปัจจุบันและอนาคตกำลังคิด
เดี่ยว แนวคิดที่เรียกว่าวอลุ่มที่เกิดขึ้นจริงซึ่งรวมถึงเพียงหนึ่งหัวเรื่อง (ปรากฏการณ์เหตุการณ์) ตัวอย่างเช่นแนวคิดของ "เมืองที่ใหญ่ที่สุดในโลก" เป็นโสดเนื่องจากทรัพย์สิน "เป็นเมืองที่ใหญ่ที่สุดในโลก" อาจมีวิชาเดียว ในกระบวนการของกิจกรรมการเรียนรู้บางครั้งมีความขัดแย้งเมื่อพยายามแก้ไขปัญหาไม่ว่าจะเป็นแนวคิดนี้เป็นเรื่องธรรมดาหรือเป็นหนึ่งเนื่องจากลักษณะของความคิดในแนวคิดของวัตถุเช่นแนวคิดของ "น้ำ" "ความรัก" , "การเคลื่อนไหว", "สสาร"
ในกรณีเช่นนี้จำเป็นต้องใช้กฎต่อไปนี้: แนวคิดทั่วไปหากอยู่ในระดับเสียงคุณสามารถเลือกรายการบางประเภท ดังนั้นในปริมาณของแนวคิดของ "ความรัก" โดดเด่น: "เยาวชนรัก", "ความรักวัยกลางคน" ฯลฯ
การแก้ไขความขัดแย้งมากขึ้นในการแก้ปัญหาที่ระบุเมื่อเป็นไปได้ที่จะเป็นรายบุคคลในแนวคิดของวัตถุ ตัวอย่างเช่นแนวคิดของ "ความกล้าหาญ" เป็นเรื่องทั่วไปเนื่องจากเราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความกล้าหาญของ A. Matrosov, Yu. A. Gagarin และสิ่งที่ชอบ
ในบรรดาแนวคิดทั่วไปแนวคิดสากลครอบครองสถานที่พิเศษ
สากล เรียกว่าแนวคิดที่มีวอลุ่มตรงกับสากล (พื้นเมือง) ของแนวคิดนี้ ตัวอย่างเช่นในยูเนี่ยน (ชนิด) ของสี่เหลี่ยมแนวคิดดังกล่าวจะเป็นเช่นนี้แนวคิดของ "สี่เหลี่ยมจัตุรัสที่ทุกฝ่ายเท่ากัน" ที่นี่ความแตกต่างของสปีชีส์คือ "ความเสมอภาคของทุกด้าน" - มีอยู่ในทุกช่องสี่เหลี่ยมโดยรวม
ไม่สามารถติดต่อได้ แนวคิดการโทรหากปริมาณของพวกเขาไม่หมดปริมาณของ Universum (สกุล) ของแนวคิดนี้ ตัวอย่างเช่น "นักล่าที่อาศัยอยู่บนบก" ในภาควิชา (ชนิด) นักล่าแนวคิดนี้จะไม่เป็นอันฎรังเนื่องจากความแตกต่างของสายพันธุ์คือ "การใช้ชีวิตบนที่ดิน" - ไม่ใช่นักล่าทุกชนิดและไม่หมดปริมาณของแนวคิดดั้งเดิมของ "นักล่า"
2. โดยธรรมชาติของวัตถุทั่วไปแนวคิดแบ่งออกเป็นส่วนรวมและความใกล้ชิด
เป็นกลุ่ม แนวคิดถูกเรียกว่าหากแต่ละองค์ประกอบนั้นเป็นชุดของวัตถุที่เป็นเนื้อเดียวกัน ตัวอย่างเช่น "กลุ่มนักเรียน", "ป่า", "ทีมฟุตบอล" เนื้อหาของแนวคิดรวมไม่สามารถนำมาประกอบกับแต่ละองค์ประกอบแต่ละองค์ประกอบที่รวมอยู่ในระดับเสียงนั้นหมายถึงองค์ประกอบทั้งหมด ตัวอย่างเช่นสัญญาณที่สำคัญของกลุ่มนักศึกษา (กลุ่มนักเรียนศึกษาร่วมกัน) คลายออกสำหรับสมาชิกแต่ละคนของกลุ่มนักเรียน แนวคิดรวมสามารถทั่วไปและโสด ตัวอย่างเช่นแนวคิดของ "ป่า" เป็นทั่วไปและแนวคิดของ "Bryansk Forest" เป็นหนึ่งเดียว
การหาร มันถูกเรียกว่าแนวคิดองค์ประกอบที่มีวัตถุเป็นเนื้อเดียวกันมากมาย ตัวอย่างเช่น "ชาย", "เก้าอี้", "อาชญากรรม" ฯลฯ
ในกระบวนการของการให้เหตุผลแนวคิดทั่วไปสามารถใช้ในการรวมและการแบ่งแยก
หากคำสั่งที่ใช้กับวัตถุชั้นเรียนทั้งหมดที่ถ่ายในความสามัคคีของพวกเขาและไม่สามารถใช้ได้กับแต่ละคลาสของคลาสแยกต่างหากการใช้แนวคิดดังกล่าวเรียกว่า collective
หากคำสั่งที่เกี่ยวข้องกับแต่ละคลาสของคลาสและนำไปใช้กับวัตถุทั้งหมดของคลาสที่ถ่ายในความสามัคคีของพวกเขาการใช้งานดังกล่าวเรียกว่าการหาร
ตัวอย่าง.
"ทุกคนเป็นมนุษย์"
การแสดงความคิด "ทุกคนเป็นมนุษย์" เราใช้แนวคิดของ "คน" ในการหารเนื่องจากข้อความนี้เกี่ยวข้องกับแต่ละคน ในคำแถลงว่า "อายุขัยเฉลี่ยในรัสเซียอายุ 70 \u200b\u200bปี" - ในความหมายรวมเนื่องจากไม่สามารถใช้ได้กับผู้อยู่อาศัยแต่ละคนของรัสเซียแยกต่างหากเนื่องจากอายุขัยของแต่ละบุคคลอาจมากกว่า 70 ปีและในบางกรณี อาจตรงกับคำสั่งนี้
a) ประเภทของแนวคิดตามปริมาณ
เมื่อเน้นแนวคิดของแนวคิดคุณต้องคำนึงถึงคุณสมบัติต่าง ๆ พื้นที่ที่สำคัญที่สุดสำหรับแนวคิดการแบ่งคือ: (1) ประเภทของปริมาณของพวกเขา (2) ประเภทขององค์ประกอบที่รวมอยู่ในปริมาณของพวกเขา (3) ประเภทของสัญญาณบนพื้นฐานของซึ่งเป็นลักษณะทั่วไป
โดยลักษณะของปริมาณ แนวคิดถูกหารด้วย ที่ว่างเปล่า และ ไม่ว่างเปล่า.
– ที่ว่างเปล่า แนวคิดนี้ถือว่าเป็นจำนวนเงินที่ไม่มีองค์ประกอบเดียว (ตัวอย่างเช่น "ผู้ที่ตอนนี้เป็นประธานของสหภาพโซเวียต")
– ไม่ว่างเปล่า แนวคิดนี้ถือเป็นจำนวนเงินที่มีองค์ประกอบอย่างน้อยหนึ่งองค์ประกอบ (เช่น "หมายเลขที่เป็น")
แนวคิดที่ไม่ว่างเปล่าในทางกลับกันจะถูกแบ่งออกเป็น เดี่ยว และ เป็นเรื่องธรรมดา.
– เดี่ยว แนวคิดนี้ถือเป็นจำนวนเงินที่มีองค์ประกอบหนึ่งอย่างแน่นอน (ตัวอย่างเช่น "หมายเลขที่เรียบง่ายและแม้กระทั่ง")
– ธรรมดา แนวคิดนี้ถือว่าปริมาณซึ่งประกอบด้วยองค์ประกอบมากกว่าหนึ่ง (ตัวอย่างเช่น "บุคคลที่เป็นนักเรียนของมหาวิทยาลัยใด ๆ ")
แนวคิดทั่วไปจะถูกแบ่งออกเป็น สากล และ ไม่สามารถติดต่อได้.
– สากล แนวคิดได้รับการพิจารณาปริมาณที่เกิดขึ้นพร้อมกับสหภาพ (ตัวอย่างเช่น "สี่เหลี่ยมจัตุรัสที่ทุกฝ่ายมีค่าเท่ากัน)
– ไม่สามารถย่อยได้ แนวคิดได้รับการพิจารณาปริมาณซึ่งน้อยกว่า Universum (ตัวอย่างเช่น "Quadrangle ซึ่งทุกฝ่ายมีค่าเท่ากัน")
c) ประเภทของแนวคิดตามประเภทขององค์ประกอบปริมาณ
ตามประเภทขององค์ประกอบแนวคิดของแนวคิดแบ่งออกเป็น
แต่) คอนกรีต และ นามธรรม
– เฉพาะ แนวคิดองค์ประกอบของปริมาตรซึ่งเป็นวัตถุหรือชุดของวัตถุ (ตัวอย่างเช่น "บุคคลที่รู้วิธีเล่นไวโอลิน")
– นามธรรม แนวคิดองค์ประกอบของปริมาตรซึ่งเป็นคุณสมบัติหรือความสัมพันธ์ (ตัวอย่างเช่น "สถานะของผลกระทบที่เกิดจากเหตุฉุกเฉิน")
b) เป็นกลุ่ม และ ที่น่าผิดหวัง
– เป็นกลุ่ม แนวคิดนี้ได้รับการพิจารณาองค์ประกอบของปริมาตรซึ่งเป็นชุด (ตัวอย่างเช่น "ฝูงของกวางแทะเล็มบนขอบของป่า")
– ไม่เชื่อฟัง แนวคิดองค์ประกอบของปริมาตรซึ่งเป็นของแต่ละรายการคุณสมบัติหรือความสัมพันธ์ (ตัวอย่างเช่น "ความกลัวที่มีประสบการณ์ก่อนที่จะไปพบทันตแพทย์")
ออกกำลังกาย 3.. กำหนดลักษณะของแนวคิดต่อไปนี้ตามประเภทขององค์ประกอบที่รวมอยู่ในระดับเสียงของพวกเขา
a) อุปกรณ์ที่ออกแบบมาเพื่อรับรายการโทรทัศน์ (ทีวี)
b) หนังสือจำนวนมากที่เก็บไว้ด้วยกันและราคาไม่แพงสำหรับการใช้งานสาธารณะ (ห้องสมุดสาธารณะ)
c) ชุดของคุณสมบัติที่ยั่งยืนและมีนัยสำคัญทางสังคมของบุคคลที่แสดงออกในพฤติกรรมของเขา (บุคลิกภาพ)
d) รักที่กะพริบกะทันหันในการประชุมครั้งแรก (ความรักตั้งแต่แรกเห็น)
(c) ประเภทของแนวคิดในเนื้อหา
ตามประเภทของสัญญาณแนวคิดแบ่งออกเป็น
แต่) บวก และ เชิงลบ
– บวก แนวคิดที่วัตถุทั่วไปทั่วไปบนพื้นฐานของคุณสมบัติที่พวกเขามี (ตัวอย่างเช่นหนังสือที่ถ่ายในห้องสมุด) ได้รับการพิจารณา
– เชิงลบ แนวคิดที่วัตถุจะรวมอยู่บนพื้นฐานของคุณสมบัติที่พวกเขาไม่มี (ตัวอย่างเช่น "มนุษย์ ไม่ รู้จักภาษาญี่ปุ่น ")
b) เกี่ยวกับญาติ และ ที่สามารถปรับแต่งได้
– เกี่ยวกับญาติ แนวคิดที่วัตถุมีการสรุปบนพื้นฐานของความสัมพันธ์กับวิชาอื่น ๆ ที่ได้รับการพิจารณา ตัวอย่างเช่นแนวคิดของภรรยาของเขาญาติ - "ผู้หญิงในการแต่งงานกับผู้ชายบางชนิด" เพราะสัญลักษณ์ของเขาจัดสรรผู้หญิงไม่ได้ด้วยคุณสมบัติของตัวเอง แต่ผ่าน ทัศนคติ สำหรับผู้ชายบางคนนั่นเป็นหนึ่งในด้านข้างของคู่สมรส
– ไม่มีที่รื้อถอน แนวคิดที่วัตถุมีการพิจารณาทั่วไปบนพื้นฐานของคุณสมบัติของตนเองได้รับการพิจารณา ตัวอย่างเช่นแนวคิดของนักบัลเล่ต์ - "ผู้หญิงบัลเล่ต์" เกี่ยวกับความงาม - "ผู้หญิงที่มีรูปร่างหน้าตาดีเยี่ยม" ฯลฯ ผู้หญิงที่นี่โดดเด่นบนพื้นฐานของลักษณะของตัวเอง
โปรดทราบว่าคุณสามารถรับอีกครั้งเพื่อแนวคิดที่เกี่ยวข้อง มีความสัมพันธ์ นั่นคือการดำเนินการ การแปลง . สำหรับแนวคิดข้างต้นของภรรยาของเขาแนวคิดของสามี: "ชายในการแต่งงานกับผู้หญิงบางชนิด" สำหรับแนวคิดของผู้ปกครองแนวคิดของเด็กจะเป็นแนวคิดของเด็กสำหรับแนวคิดของสาเหตุ - แนวคิดของการสอบสวน ฯลฯ
ออกกำลังกาย 4.. กำหนดลักษณะที่ปรากฏของแนวคิดต่อไปนี้ตามประเภทของสัญญาณบนพื้นฐานของการใช้งานทั่วไป เพื่อแนวคิดที่เกี่ยวข้องเลือกความสัมพันธ์
a) ตัวเลขที่ไม่มีตัวแบ่งนอกเหนือจากตัวเองและหน่วย (ง่าย)
b) ระบบศักดินาซึ่งอยู่ในการพึ่งพาส่วนตัวเกี่ยวกับระบบศักดินาอื่น ๆ (VASSAL)
c) ผู้หญิงที่เป็นสามีลูกสาวของผู้หญิงบางคน แต่ไม่ใช่ลูกสาวของเธอ (ลูกติด)
d) นักปรัชญาที่เป็นครู Alexander Macedonian (อริสโตเติล)
ดำเนินการ แนวคิดการวิเคราะห์เชิงตรรกะแบบเต็ม มันหมายถึงการกำหนดจักรวาล (สกุล) ปริมาณและเนื้อหาเช่นเดียวกับการสร้างเป็นสิ่งที่เกี่ยวข้องกับพื้นที่ฟิชชันที่กล่าวถึงข้างต้นทั้งหมด
ตรรกะไม่สนใจตัวเลขตัวเอง ตัวอย่างเช่นเราจะไม่แยกแยะแนวคิดที่มีปริมาณบรรจุ 5 องค์ประกอบและองค์ประกอบ 7 รายการ ตัวเลขธรรมชาติเป็นจำนวนมากและในเป้าหมายของเรามันไม่ได้แยกความแตกต่างระหว่างแนวคิดหลายประเภทมากมาย ดังนั้นเราจะพิจารณาตัวเลขดังกล่าวระหว่างที่มีขอบเขตคุณภาพที่โดดเด่นอย่างชัดเจน เส้นขอบแรกระหว่างศูนย์และตัวเลขศูนย์ใหญ่ สอดคล้องกับสิ่งนี้แนวคิดของจำนวนองค์ประกอบปริมาณจะถูกแบ่งออกเป็น ที่ว่างเปล่าและ ไม่ว่างเปล่า.
ที่ว่างเปล่า แนวคิดเรียกว่าปริมาณซึ่งเป็นชุดที่ว่างเปล่า I. ไม่มี องค์ประกอบหนึ่ง
ตัวอย่าง. เครื่องยนต์นิรันดร์, จัตุรัสรอบ, เงือก, เพกาซัส- สิ่งเหล่านี้เป็นตัวอย่างที่แตกต่างกันของแนวคิดที่ว่างเปล่า ให้ความสนใจกับแนวคิด " เครื่องยนต์นิรันดร์"และ" จัตุรัสรอบ" ไม่มีวัตถุในขอบเขตของแนวคิดทั้งสอง แต่พวกเขาไม่มีอยู่แตกต่างกัน จัตุรัสรอบมันเป็นไปไม่ได้ที่จะคิดแม้ (ถ้าคุณไม่เชื่อ - อธิษฐาน!) และ เครื่องยนต์นิรันดร์เป็นไปได้ที่จะคิด แต่ห้ามมิให้เริ่มต้นแรกของอุณหพลศาสตร์มันไม่มีอยู่ในธรรมชาติ
ไม่ว่างเปล่าแนวคิดที่มีอยู่ อย่างน้อยหนึ่งองค์ประกอบ
ในแนวคิดที่ไม่ว่างเปล่ามีขอบเขตที่มีคุณภาพสูงอีกหนึ่งสามารถดำเนินการระหว่างแนวคิดที่มีปริมาณบรรจุองค์ประกอบหนึ่งอย่างแน่นอนและแนวคิดที่มีปริมาณบรรจุมากกว่าหนึ่งองค์ประกอบ ตามนี้เราจะแยกแยะแนวคิด เดี่ยวและ เป็นเรื่องธรรมดา.
เดี่ยว เรียกว่าแนวคิดในระดับเสียงของเครื่องยนต์ องค์ประกอบหนึ่งอย่างแน่นอน
ธรรมดา เรียกว่าแนวคิดที่เป็นมากกว่า องค์ประกอบหนึ่ง
ตัวอย่าง . « ดวงจันทร์», « ประธานาธิบดีคนแรกของรัสเซีย», « นักบินอวกาศแห่งแรก» - แนวคิดเดียว " ดาวเทียมโลก», « ประธาน», « จักรวาล"- แนวคิดทั่วไป
ในแง่ของจำนวนส่วนประกอบเรามีการจำแนกประเภทแนวคิดดังต่อไปนี้:
สาม. ประเภทของแนวคิดที่จัดสรรโดยลักษณะขององค์ประกอบระดับเสียง
แต่) รวมและหาร.
เกือบจะเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดที่สำคัญที่สุดของแนวคิดสิ่งที่น่าสังเกตวิธีการดำเนินการกับแนวคิดนั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับการจัดสรรสายพันธุ์เหล่านี้ แนวคิดประเภทนี้ใช้กับ ธรรมดาแนวคิด แนวคิดเดียว (และแน่นอนว่าว่างเปล่า) ไม่สามารถแยกหรือรวม
องค์ประกอบของแนวคิดอาจเป็นสองประเภท: 1) พวกเขาอาจเป็นวัตถุเดี่ยว 2) ตัวเองสามารถเป็นชุดของวัตถุได้ ในการเชื่อมต่อกับส่วนดังกล่าวแนวคิดสองประเภทมีความแตกต่าง:
เป็นกลุ่ม แนวคิดนี้เรียกว่าองค์ประกอบของปริมาณซึ่งตัวเองเป็นชุดของวัตถุที่เป็นเนื้อเดียวกัน
ตัวอย่าง . แนวคิดรวมประกอบด้วย: " ฝูงชน"ตั้งแต่องค์ประกอบของปริมาตรของแนวคิดของ" ฝูงชน "คือ ฝูงชนแยกกันซึ่งในทางกลับกันประกอบด้วยวิชาที่เป็นเนื้อเดียวกัน - คน; " ห้องสมุด"- เนื่องจากองค์ประกอบของปริมาณของ Etobot คือ ห้องสมุดแยกต่างหากซึ่งในทางกลับกันประกอบด้วยรายการที่เป็นเนื้อเดียวกัน - หนังสือ; รัฐสภา, เป็นกลุ่ม, กลุ่มดาว, กองเรือเป็นต้น
การหาร แนวคิดองค์ประกอบปริมาณ ซึ่งไม่ใช่ชุดของบิสกิตที่เป็นเนื้อเดียวกัน
ตัวอย่าง . แนวคิดส่วนใหญ่แบ่งออก มนุษย์, นักศึกษา, เก้าอี้, อาชญากรรม- แนวคิดการแยก
คุณสมบัติหลักของวิธีการจัดการการแยกและแนวคิดรวมคือพวกเขาควรได้รับการปฏิบัติกับพวกเขา เท่ากัน ความหมายของความแตกต่างของเราคือการตระหนักถึงเสมอ เกี่ยวกับ จริงๆแล้วเป็น ธาตุปริมาตรของแนวคิดรวมและแนวคิดการแบ่งเท่าใด ในแนวคิด " ห้องสมุด»องค์ประกอบของขอบเขตของแนวคิดไม่ใช่หนังสือ แต่เป็นห้องสมุด หากพวกเขาบอกว่าห้องสมุดถูกน้ำท่วมนี่ไม่ได้หมายความว่าหนังสือแต่ละเล่มเสียชีวิตในน้ำ องค์ประกอบของขอบเขตของแนวคิด " ชนชั้นสาธารณะ»ไม่แยกผู้คน - ชนชั้นกลางชาวนาหรือคนงาน แต่กลุ่มคนจำนวนมาก ดังนั้นหากคุณบอกว่าบางสิ่งบางอย่างในความสนใจของชั้นเรียนดังกล่าวมันไม่ได้หมายความว่ามันอยู่ในความสนใจของผู้ปฏิบัติงานแต่ละคน, ชนชั้นกลาง, ชาวนา จากความจริงที่ว่าทหารเสียมันไม่ได้เป็นไปตามที่ทหารหรือเจ้าหน้าที่ทุกคนเสียชีวิต คุณต้องตระหนักถึงสิ่งที่ต้องพิจารณา ส่วนหนึ่งของปริมาณแหกคอกดังกล่าว ตัวอย่างเช่นส่วนหนึ่งของขอบเขตของแนวคิด " มหาวิทยาลัย"- นี่คือบางสิ่งบางอย่างหรืออื่น มหาวิทยาลัยหลายแห่งไม่ใช่คณะวิชาอื่น ๆ ของมหาวิทยาลัยนี้ ที่นี่ควรจะจดจำเกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่โดดเด่นก่อนหน้านี้ของสกุลและสปีชีส์และความสัมพันธ์ของส่วนหนึ่งและทั้งหมด
อย่างไรก็ตามกลอุบายที่มีปรากฏการณ์ "การสะสม" อย่าจบลง ความจริงก็คือแนวคิดมากมายที่สามารถใช้ได้ทั้งในการแบ่งแยกและเป็นส่วนรวม "พลเมืองของรัฐของเราสนับสนุนความคิดของทรัพย์สินส่วนตัว" ไม่ได้หมายความว่าพลเมืองของรัฐของรัฐสนับสนุนความคิดนี้ ตามผู้เขียนคำสั่งดังกล่าวพลเมืองของรัฐของเรา โดยทั่วไปสนับสนุนแนวคิดนี้ ที่นี่แนวคิดของ "พลเมืองของรัฐของเรา" ถูกใช้ในความหมายร่วมกัน "พลเมืองของรัฐของเรามีหน้าที่ต้องปฏิบัติตามกฎหมาย" - ในแถลงการณ์นี้เรากำลังพูดถึง แต่ละพลเมือง, I.e. แนวคิดของ "พลเมือง" ถูกใช้ที่นี่ในการแบ่งแยก
b) นามธรรมและคอนกรีต.
แนวคิดเรื่องนี้เป็นสิ่งสำคัญที่สุด เกี่ยวกับปรัชญา. เราได้พิจารณาแล้วลอร์ด "นามธรรม" และพบว่ามันมาจากคำภาษาละตินที่มีความหมายของ "กวนใจ" อะไรและจากสิ่งที่เรากวนใจในการกระทำของนามธรรม? คำตอบสำหรับคำถามนี้แสดงให้เห็นถึงภววิทยาของเรา มีวัตถุที่มีคุณสมบัติและระหว่างที่มีความสัมพันธ์ ในการกระทำของนามธรรมเรากวนใจแยกทรัพย์สินออกจากเรื่องหรือความสัมพันธ์จากรายการที่พวกเขามีอยู่ การพิจารณาคุณสมบัติและความสัมพันธ์ของตัวเองโดยไม่คำนึงถึงวิชาที่พวกเขาอยู่หรือที่พวกเขาเชื่อมโยงเป็นคุณสมบัติลักษณะของการคิดเชิงนามธรรม ความคิดใด ๆ ที่อ้างว่าชุมชนของข้อสรุปของเขาเป็นนามธรรม หากเราแสดงการตัดสินที่ซื่อสัตย์เกี่ยวกับอสังหาริมทรัพย์หรือความสัมพันธ์ด้วยตนเองโดยไม่คำนึงถึงวัตถุที่พวกเขาอยู่หรือซึ่งพวกเขาเชื่อมโยงจากนั้นเราก็สามารถตัดสินการตัดสินที่ซื่อสัตย์สำหรับวัตถุเหล่านี้ทั้งหมด ดังนั้นความคิดทางวิทยาศาสตร์จึงเป็นนามธรรมเสมอ
ความเข้าใจเกี่ยวกับนามธรรมดังกล่าวช่วยให้เราเข้าใจว่ามีความหมายอย่างไรกับแนวคิดที่เกิดขึ้นอย่างฉับพลันและคอนกรีต
นามธรรม เรียกว่าแนวคิดองค์ประกอบของปริมาตร ซึ่งเป็นคุณสมบัติหรือความสัมพันธ์
กล่าวอีกนัยหนึ่งในแนวคิดเหล่านี้ได้รับการจัดสรรและทั่วไปไม่ใช่วิชา แต่ของพวกเขา คุณสมบัติหรือ ความสัมพันธ์.
ตัวอย่าง . « ความยุติธรรม», « สีขาว», « อาชญากรรม», « ข้อควรระวัง», « ความล่องหน», « ความเป็นพ่อ"ฯลฯ - ทั้งหมดนี้เป็นแนวคิดที่เป็นนามธรรม
เฉพาะ มันถูกเรียกว่าแนวคิดองค์ประกอบของปริมาตรซึ่งเป็นวิชา
ตัวอย่าง . « เก้าอี้», « โต๊ะ», « อาชญากรรม», « เงา», « เพลง"- ทั้งหมดเหล่านี้เป็น psnomy เฉพาะ
ในแนวคิดที่เป็นนามธรรมของคุณสมบัติและความสัมพันธ์ไม่ได้กลายเป็นวัตถุ พวกเขาถือว่าเป็น วัตถุ(ดูบทที่ 3 § 1) ซึ่งให้โอกาสเราในการสร้างชุดของพวกเขาและพิจารณาพวกเขาเป็นองค์ประกอบของชุดที่เป็นแนวคิดของแนวคิด เราจำได้ว่าการอธิบายอภิปรายเชิงตรรกะของเราเราแบ่งคุณสมบัติและความสัมพันธ์ในมือข้างหนึ่งและรายการอื่น ๆ การแยกนี้ช่วยให้เราคิดว่าแนวคิดที่แตกต่างกันสองประเภท: บทคัดย่อและคอนกรีต
บางครั้งขึ้นอยู่กับไข่ที่เฉพาะเจาะจงแนวคิดนามธรรมที่เกี่ยวข้องกับพวกเขา ตัวอย่างเช่นขึ้นอยู่กับแนวคิด " มนุษย์»คุณสามารถสร้างแนวคิด " มนุษยชาติ"องค์ประกอบของสิ่งที่จะเป็นทรัพย์สินที่ซับซ้อน" เป็นมนุษย์" จากการดำเนินการดังกล่าว Philosmf ของกรีกโบราณที่มีชื่อเสียงที่สร้างแนวคิดดังกล่าวเป็น " มีฟอง», « ความชำนาญ"เขาเรียกความคิดและใครในความเห็นของเขาทำหน้าที่เป็นต้นแบบของโลกประสาทสัมผัส ตามที่ Platon, Sensual Things มอบให้กับความรู้สึกของเราและแนวคิดดังกล่าวเช่น " มีฟอง», « ความชำนาญ"ฯลฯ - เฉพาะวิสัยทัศน์ของจิตใจของเรา 1
ได้รับการคิดซึ่งมีแนวคิดนามธรรมที่แนบมากับการดำรงอยู่อิสระและอิสระที่เรียกว่าการ hypostasis.
ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้ว่าแนวคิดบทคัดย่อของ Plato Hypostasted: "ดี", "ความจริง", "ดี", "ความงาม" ฯลฯ เขาทำอย่างถูกต้องหรือไม่ไม่เป็นกรณีของตรรกะคำถามนี้กำลังพิจารณานักปรัชญานี้อีกต่อไป
แนวคิดที่เป็นนามธรรมส่วนใหญ่เช่นแนวคิดของ "ความยุติธรรม", "ความจริง", "ความเท่าเทียม", "ภราดรภาพ" ฯลฯ เป็นแนวคิดที่โดดเดี่ยว; เนื่องจากมีเพียงคุณสมบัติเดียวของการกระทำของมนุษย์ "ให้เป็นธรรม" สมบัติหนึ่งของการตัดสินคือ "TRUE" หนึ่งความสัมพันธ์ระหว่างคน "เท่ากับ" หรือ "เป็นพี่ชาย" แนวคิดของ "ความยุติธรรม" เป็นแนวคิดเดียวเสมอโดยไม่คำนึงว่าการกระทำที่เป็นธรรมทำหรือไม่และมีจำนวนมากเนื่องจากอสังหาริมทรัพย์นี้ยังคงมีอยู่และมีเพียงสิ่งเดียวเท่านั้น
แนวคิดที่เป็นนามธรรมบางอย่างยังคงเป็นเรื่องธรรมดา พิจารณาแนวคิดของ "สี" องค์ประกอบของปริมาณของแนวคิดนี้เป็นคุณสมบัติดังกล่าว: สีเหลือง, สีฟ้า, สีแดง, ฯลฯ , I. คุณสมบัติที่เรียบง่ายของวัตถุ ดังนั้นแนวคิดอาจเป็นนามธรรม แต่ในเวลาเดียวกันและทั่วไปเนื่องจากมีองค์ประกอบ MD เพิ่มเติมในปริมาตร
ตัวอย่างของแนวคิดนามธรรมที่เราดูข้างต้นแสดงให้เห็นว่าในแนวคิดที่เป็นนามธรรมมีแนวคิดดังกล่าวเป็น "ความยุติธรรม", "ความจริง", "ความงาม", "ดี", "ความเท่าเทียมกัน", ฯลฯ แนวคิดดังกล่าวในปรัชญา, จิตวิทยา, สังคมวิทยาเรียกว่า ของมีค่า. สิ่งนี้นำไปสู่ความคิดที่ว่าทฤษฎีของแนวคิดนามธรรมสามารถใช้เพื่อกำหนดแนวคิดของ "ค่า"
เพื่อให้คำจำกัดความของมูลค่าเราจะพยายามหาสัญญาณหลักของแนวคิดนี้: 1) ค่าที่ได้รับการยอมรับ / ปฏิเสธอย่างมีสติ 2) ค่ากำลังพูดถึงคุณสมบัติหรือความสัมพันธ์ของวัตถุ 3) ค่านี้จะถูกประกาศวัตถุที่มีคุณสมบัติที่ระบุในมูลค่าที่สำคัญในเชิงบวกและไม่มีนัยสำคัญทางลบ (ในการตีความอื่นก็ไม่แยแสนอกจากนี้ยังไม่แยแส) จากที่นี่ปรากฎเพื่อกำหนดค่า:
ค่า -นี่เป็นแนวคิดที่เป็นนามธรรมแยกวัตถุของวัตถุที่ใช้ในสองคลาส - วัตถุที่สำคัญและมีความสำคัญเชิงบวก.
ตัวอย่าง. " จริง"นี่เป็นแนวคิดที่เป็นนามธรรมซึ่งทรัพย์สินของการตัดสิน" ทั่วไปและจัดสรร เป็นจริง" เนื่องจากคุณค่าของความจริงให้การตัดสินด้วยทรัพย์สินนี้ ("การตัดสินที่แท้จริง") บวกความหมายและไม่มีทรัพย์สินนี้ ("การตัดสินที่ผิดพลาด") - เชิงลบค่า.
ตัวอย่าง. " ความงาม"- แนวคิดที่เป็นนามธรรมในจำนวนที่มีคุณสมบัติ" สวย" ดังนั้นคุณค่าของ "ความงาม" ให้วัตถุที่มีคุณสมบัตินี้มีมูลค่าบวกและไม่ได้ครอบครอง - การเสริมสร้างเชิงลบ 1
ในตัวอย่างเหล่านี้สามารถเห็นได้ว่าทฤษฎีของแนวคิดใช้เพื่อให้การตีความที่ชัดเจนและชัดเจนของหนึ่งในแนวคิดที่สำคัญที่สุดของความรู้ด้านมนุษยธรรม
มีโอกาสมากที่สุดเพียงไม่กี่คนที่คิดเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิดและเหตุผลด้วยความช่วยเหลือของแนวคิด แนวคิดคล้ายกับอากาศ: เราไม่สังเกตเห็นพวกเขา แต่เราไม่สามารถสะท้อนได้หากไม่มีพวกเขา เด็กแต่ละคนเรียนรู้ที่จะคิดด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาในเจ็ดหรือแปดปีย้ายจากการทำงานกับวัตถุที่เฉพาะเจาะจงเพื่อดำเนินงานด้วยความคิด อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ได้หมายความว่าทุกคนรู้วิธีการใช้งานที่ถูกต้องและไม่มีความสามารถนี้เส้นทางสู่การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ นั่นคือเหตุผลที่ในบทเรียนนี้เราจะบอกว่ามีแนวคิดที่เป็นแนวคิดประเภทที่เป็นแนวคิดที่แตกต่างกันเกี่ยวข้องกับแต่ละอื่น ๆ และวิธีการติดต่อพวกเขา
แนวคิดคืออะไร?
แนวคิดคืออะไร? ดูเหมือนว่าจะใช้งานง่าย บางทีหลายคนจะพูดว่า: แนวคิดเหมือนกับคำหรือคำศัพท์ อย่างไรก็ตามคำจำกัดความดังกล่าวไม่ถูกต้อง แนวคิดจะแสดงออกด้วยคำและข้อกำหนด แต่ไม่เหมือนกันกับพวกเขา เรียกคืนในบทเรียนที่ผ่านมาเราบอกว่าคำทั้งหมดของลิ้นของเราเป็นสัญญาณที่มีสองลักษณะ: ความหมายและความหมาย โดยปกติเราใช้ภาษาโดยสังหรณ์ใจโดยไม่ต้องคิดเกี่ยวกับความหมายและความรู้สึก เราเพียงเรียกวัตถุบางอย่างด้วยแอปเปิ้ลลูกแพร์อื่น ๆ ส้มที่สาม บ่อยครั้งที่เราเลือกคำศัพท์นี้หรือคำนั้นนำโดยบริบทนั่นคือขอบเขตของการใช้งานจะเบลอ ในขณะเดียวกันไม่มีความแตกต่างเมื่อการใช้คำที่ใช้งานง่ายนั้นไม่สามารถยอมรับได้หรือนำไปสู่ผลที่ไม่พึงประสงค์ ลองนึกภาพตัวอย่างเช่นคุณทุกคนในครอบครัวของคุณจะไปเที่ยวต่างประเทศ คุณจะให้บริการเอกสารสำหรับวีซ่าและสำหรับสิ่งนี้คุณต้องใช้คู่สมรสของคุณ (หรือคู่สมรสของคุณ) เพื่อรับใบรับรองเงินเดือนที่ทำงาน คุณบอกเขาว่า: "อย่าลืมที่จะนำกระดาษที่จำเป็น" ในตอนเย็นเขานำกระดาษที่ยอดเยี่ยมมาให้คุณ A4 ในสถานการณ์เช่นนี้คุณแต่ละคนเข้าใจคำว่า "กระดาษ" ในแบบของตัวเองและนี่เป็นสาเหตุของความเข้าใจผิดซึ่งกันและกัน ในหลายพื้นที่ (กฎหมายการดำเนินการตามกฎหมายงานและคำแนะนำทางเทคนิควิทยาศาสตร์ ฯลฯ ) ความกำกวมเช่นนี้ควรได้รับการยกเว้น ต่อสู้กับเธอเพียงแค่ถูกเรียก
จากมุมมองของตรรกะเพื่อให้เข้าใจถึงคำว่าสามารถระบุรายการที่กำหนดได้นั่นคือเพื่อให้สามารถติดตั้งเมื่อเทียบกับเรื่องใด ๆ สามารถเรียกว่าคำนี้หรือไม่ วิธีการบรรลุเป้าหมายนี้? ผ่านการก่อตัวของแนวคิด
แนวคิด - นี่คือการดำเนินการคิดเชิงตรรกะซึ่งในบางคุณสมบัติจะจัดสรรวัตถุจากชุดและรวมเข้ากับคลาสหนึ่ง
ดังนั้นสามส่วนประกอบมีส่วนร่วมในการก่อตัวของแนวคิด: คำหรือวลี (ลงชื่อ) ชุดของวัตถุที่พวกเขาถูกแสดง (ค่า) และความคิดบางอย่างหรือคุณสมบัติที่โดดเด่นที่เชื่อมต่อคำนี้กับวัตถุที่ตกลงมา ( ความหมาย) มันเป็นคุณสมบัติที่โดดเด่นที่พูดถึงหัวใจของแนวคิดเพราะเขาผูกคำและวัตถุ เป็นตัวอย่างคุณสามารถอ้างถึงแนวคิดของสแควร์ "Square" เป็นคำศัพท์ที่โดดเด่น - "hedrilateer ที่เหมาะสมซึ่งมุมและปาร์ตี้ทั้งหมดเท่ากัน" วัตถุเป็นส่วนใหญ่ของรูปทรงเรขาคณิตที่มีคุณสมบัตินี้ อะไรทำให้แนวคิดของสแควร์ ของชุดรูปทรงเรขาคณิตทั้งหมดจะเน้นตัวเลขบางกลุ่มเพราะพวกเขามีชุดของคุณสมบัติพิเศษบางอย่าง
เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่สับสนแนวคิดและคำที่ระบุไว้ บางครั้งแนวคิดที่แตกต่างกันสามารถเชื่อมโยงกับหนึ่งคำขึ้นอยู่กับสิ่งที่ใช้เป็นคุณสมบัติที่แตกต่าง ตัวอย่างเช่นด้วยคำว่า "มนุษย์" แนวคิดต่อไปนี้สามารถเชื่อมโยง: "การเป็นสังคม", "สิ่งมีชีวิตที่มีจิตใจ", "สิ่งมีชีวิตที่สามารถสร้างปืน", "สิ่งมีชีวิตที่มีคำพูดที่โรยตัวเอง ", ฯลฯ อย่างไรก็ตามมันควรจะเป็นพาหะในใจว่าสำหรับความกะทัดรัดคนส่วนใหญ่มักพูดเกี่ยวกับแนวคิดของสแควร์หรือแนวคิดของบุคคลโดยไม่ระบุสิ่งที่คุณสมบัติที่โดดเด่นขึ้นอยู่กับพื้นฐานของการจัดสรรแนวคิดนี้ สิ่งนี้มักจะนำไปสู่ความขัดแย้งและเรียกว่าการหดตัวเกี่ยวกับคำพูด ดังนั้นก่อนที่จะเข้าสู่ข้อพิพาทมันมีประโยชน์ในการชี้แจงประเภทของแนวคิดที่คู่สนทนาของคุณลงทุนในเรื่องนี้หรือคำนั้น
ประเภทของแนวคิด
แต่ละแนวคิดมีสองลักษณะ: เนื้อหาและปริมาตร แนวคิดเนื้อหา - นี่คือการผสมผสานของคุณสมบัติที่โดดเด่นบนพื้นฐานของรายการที่โดดเด่นจากสหภาพและสรุปได้ในกลุ่มเดียว ปริมาตรของแนวคิด - นี่คือการรวมกันของรายการทั้งหมดที่มีคุณสมบัติที่โดดเด่น เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าขอบเขตของแนวคิดนั้นตั้งอยู่เสมอเกี่ยวกับการรวมกันของสหภาพที่เป็นวัตถุจำนวนมากที่ในหลักการสามารถมีคุณสมบัติที่โดดเด่นเหล่านั้นหรืออื่น ๆ การพิจารณาการกำกับดูแลอาจเป็นคนสิ่งมีชีวิตตัวเลขสารประกอบเคมีเครื่องใช้ในครัวเรือนวิทยาศาสตร์อาหาร ฯลฯ ดังนั้นแนวคิดของ "ช้าง" ตั้งอยู่บนสิ่งมีชีวิตในระดับสากลแนวคิดของ "ฟิสิกส์" - ในภาควิชาวิทยาศาสตร์แนวคิดของ "ตัวเลขการอ่าน" - ในแผนกตัวเลขแนวคิดของ "ชีส" - บน สหภาพอาหาร
ขึ้นอยู่กับระดับเสียง แนวคิดแบ่งออกเป็นว่างเปล่าและไม่ว่างเปล่า ในปริมาณของแนวคิดที่ว่างเปล่าไม่มีองค์ประกอบที่มีอยู่ ในปริมาณของแนวคิดที่ไม่ว่างเปล่ามีองค์ประกอบอย่างน้อยหนึ่งองค์ประกอบ หากองค์ประกอบเป็นเพียงหนึ่งเรากำลังพูดถึงแนวคิดเดียว (ผู้เขียน "สงครามและโลก") หากมีหลายเรื่องเกี่ยวกับแนวคิดทั่วไป ("กษัตริย์ฝรั่งเศส") หากขอบเขตของแนวคิดเกิดขึ้นพร้อมกับการพิจารณาสากลพวกเขากำลังพูดถึงแนวคิดสากล ("ตัวเลข", "คน")
มาคุยกันเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิดที่ว่างเปล่า เราไม่ได้สังเกตเสมอว่า แต่มีการใช้แนวคิดที่ว่างเปล่าโดยคนค่อนข้างบ่อย สิ่งนี้อาจเกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัว แต่บางครั้งความช่วยเหลือของพวกเขาพวกเขาพยายามที่จะทำให้เข้าใจผิด ด้วยตัวอย่างหนึ่งของแนวคิดว่างเปล่าเราต้องเผชิญกับบทเรียนสุดท้ายแล้ว: "กษัตริย์แห่งฝรั่งเศสปัจจุบัน" ในทุกคนในระดับสเมืองไม่มีคนโสดที่จะมีสัญญาณที่โดดเด่น "เป็นกษัตริย์แห่งประเทศฝรั่งเศสปัจจุบัน" ควรสังเกตว่าในกรณีนี้แนวคิดกลายเป็นที่ว่างเปล่าเนื่องจากการเคลือบประวัติศาสตร์ของสถานการณ์ เรื่องราวที่แตกต่างกันแนวคิดนี้อาจไม่ว่างเปล่า อีกตัวอย่างหนึ่งของแนวคิดที่ว่างเปล่าคือ "เครื่องยนต์นิรันดร์" ที่นี่ความว่างเปล่านั้นเกิดจากเหตุผลทางประวัติศาสตร์ แต่กฎหมายของธรรมชาติ สำหรับแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ไม่ทราบจำนวนมากพวกเขาว่างเปล่าหรือไม่ ภาพประกอบที่ดีของนี่คือแนวคิดของ "Boson Higgs" ซึ่งไม่ว่างเปล่าซึ่งได้รับการยืนยันเมื่อเร็ว ๆ นี้เมื่อมีการเปิดอนุภาคใหม่ที่ตรงกับคุณสมบัติที่โดดเด่นของแนวคิดนี้ แนวคิดสามารถว่างเปล่าและอาศัยอำนาจตามกฎหมายของตรรกะ นี่คือแนวคิดที่เรียกว่าตนเองที่เรียกว่า "รอบสี่เหลี่ยม"
ขึ้นอยู่กับประเภทของรายการทั่วไป แนวคิดแบ่งออกเป็นส่วนรวมและไม่สามารถทนได้เป็นนามธรรมและเป็นรูปธรรม แนวคิดรวมรวมถึงแนวคิดของชุดของวัตถุหรือผู้คน แนวคิดดังกล่าวมักมีข้อกำหนดต่อไปนี้: "ตั้งค่า", "คลาส", "รวม", "กลุ่ม", "steen" ฯลฯ ตัวอย่างของแนวคิดรวม: "ทำงานร่วมกัน", "กลุ่มร็อค", "กลุ่มดาว" แนวคิดที่ติดเครื่องที่เกี่ยวข้องกับวัตถุเดียว: "คอมพิวเตอร์", "ต้นไม้", "ดาว"
แนวคิดถือเป็นแนวคิดองค์ประกอบของปริมาตรซึ่งเป็นบุคคลหรือจำนวนทั้งสิ้นของบุคคล สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าภายใต้บุคคลที่ไม่เข้าใจที่นี่ แต่วัตถุแต่ละรายการและแม้ว่าวัตถุเหล่านี้เป็นนิติบุคคลที่เป็นนามธรรม ดังนั้นตัวอย่างของแนวคิดเฉพาะอาจเป็น "ระบบพลังงานแสงอาทิตย์", "ตัวเลขธรรมชาติ" แนวคิดที่เป็นนามธรรมรวมถึงแนวคิดองค์ประกอบของปริมาณซึ่งเป็นคุณสมบัติลักษณะการทำงานแบบหัวเรื่องความสัมพันธ์เช่น: "ความงาม", "ความแข็ง"
ตามประเภทของเนื้อหา แนวคิดแบ่งออกเป็นบวกและลบสัมพัทธ์และไม่เกี่ยวข้อง แนวคิดเชิงลบมีสัญลักษณ์ของการปฏิเสธเชิงตรรกะแนวคิดเชิงบวกตามลำดับไม่มี ตัวอย่างทั้งหมดของแนวคิดที่เรานำนั้นเป็นบวก ตัวอย่างของแนวคิดเชิงลบ: "เลขคี่" แนวคิดที่เกี่ยวข้องเป็นคุณสมบัติที่แตกต่างของวัตถุที่อยู่ใต้มันเป็นคุณสมบัติเชิงสัมพันธ์ที่เรียกว่านั่นคือคุณสมบัติที่เกิดจากความสัมพันธ์บางอย่าง ตัวอย่างของแนวคิดสัมพัทธ์จะเป็นบุคคลที่เป็น "สิ่งมีชีวิตที่สามารถผลิตเครื่องมือได้" ในบรรดาแนวคิดสัมพัทธ์คุณสามารถเลือกแนวคิดที่สัมพันธ์กันสองสามข้อที่เกี่ยวข้องกับกันและกัน: "ครู" และ "นักเรียน", "ผู้ขาย" และ "ผู้ซื้อ" ความเกี่ยวข้องของแนวคิดของรายการคุณสมบัติที่โดดเด่นซึ่งไม่ใช่คุณสมบัติเชิงสัมพันธ์เช่น "ผลไม้รสเปรี้ยว"
จำเป็นต้องใช้แนวคิดนี้ค่อนข้างซับซ้อนของแนวคิดเพื่อให้เราสามารถผลิตแนวความคิดในการดำเนินงานได้อย่างง่ายดายและกำหนดความสัมพันธ์ที่พวกเขาอยู่ซึ่งกันและกัน
ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิด
แนวคิดไม่โดดเดี่ยวจากกันและกันในทางตรงกันข้ามพวกเขาอยู่ในความหลากหลายของการเชื่อมต่อกับแนวคิดอื่น ๆ ความสามารถในการระบุความสัมพันธ์เหล่านี้มีความสำคัญมากเนื่องจากช่วยให้คุณเปิดเผยเมื่อคู่สนทนาของเราหรือผู้เขียนข้อความถูกเข้าใจผิดในการใช้แนวคิดหรือแม้กระทั่งการจัดการกับพวกเขาอย่างมีสติ ตัวอย่างของการจัดการดังกล่าวสามารถใช้เป็นประโยชน์ในการใช้แนวคิดที่มีปริมาณไม่เท่ากันเป็นเปลี่ยนที่สามารถเปลี่ยนได้เป็นแนวคิดที่มีปริมาณที่น้อยกว่าเพื่ออำนวยความสะดวกในการพิสูจน์ตำแหน่ง ฯลฯ
ก่อนที่จะค้นพบซึ่งมีสองแนวคิดคุณต้องพิจารณาว่าพวกเขาเทียบเท่าหรือไม่ แนวคิดของ "สุนัข" คร่าวๆและแนวคิดของ "ตัวเลขธรรมชาติ" ไม่สามารถอยู่ในความเคารพได้เนื่องจากพวกเขาอ้างถึงมหาวิทยาลัยที่มีการพิจารณาที่แตกต่างกัน: ในกรณีแรกของสัตว์และตัวเลขที่สอง แม้ว่าตัวอย่างเช่นการควบคุมการพิจารณาของเราคือสิ่งที่ผู้คนสนใจแนวคิดทั้งสองนี้มีความเปรียบต่างเนื่องจากผู้คนมีความสนใจทั้งในและอื่น ๆ ดังนั้นก่อนที่จะเปรียบเทียบแนวคิดคุณต้องแน่ใจว่าพวกเขาแสดงเป็นรูปเป็นร่างมีหนึ่งรองพื้น - อ้างถึงหนึ่งสหภาพ
ตรรกะแบ่งระหว่างแนวคิดสำหรับพื้นฐานและอนุพันธ์ ความสัมพันธ์พื้นฐานเป็นหลักด้วยความช่วยเหลือของการรวมกันที่หลากหลายคุณสามารถขอความสัมพันธ์อื่น ๆ ทั้งหมดได้ โดยรวมมีความสัมพันธ์พื้นฐานสามประการ: ความเข้ากันได้การรวมและอ่อนเพลีย
แนวคิด เข้ากันได้หากจุดตัดของวอลุ่มของพวกเขาไม่ว่างเปล่า ดังนั้นหากจุดตัดของวอลุ่มของพวกเขาว่างเปล่าแนวคิดนั้นเข้ากันไม่ได้
แนวคิดของ A. เปิด ในแนวคิด B หากแต่ละองค์ประกอบของปริมาตรและเป็นองค์ประกอบของโวลุ่ม V
แนวคิดเกี่ยวกับ อ่อนเพลียถ้าและถ้าแต่ละเรื่องจากแผนกพิจารณาเป็นองค์ประกอบของระดับเสียงหรือแนวคิดแรกหรือแนวคิดที่สอง
อันเป็นผลมาจากการรวมกันของความสัมพันธ์พื้นฐานเหล่านี้คุณสามารถตั้งค่าความสัมพันธ์อนุพันธ์สิบห้าข้อระหว่างแนวคิด เราจะบอกเพียงเกี่ยวกับพวกเขาเท่านั้นที่ทำงานกับแนวคิดที่ไม่ว่างเปล่าและไม่ใช่โวลัย มีหกคน
ความสัมพันธ์นี้ซึ่งวอลุ่มของแนวคิดสองแนวเทียบเท่าอย่างสมบูรณ์
ด้วยความโค้งของแนวคิด A และ B อาศัยอยู่ในวงกลมเดียว ตัวอย่างคือแนวคิดคู่หนึ่ง: "สามเหลี่ยมที่มีงานปาร์ตี้ที่เท่าเทียมกัน" และ "สามเหลี่ยมที่มีมุมเท่ากัน" แนวคิดทั้งสองนี้แสดงถึงจำนวนทั้งสิ้นเดียวกันของวัตถุ
มันเกิดขึ้นเมื่อปริมาตรของแนวคิดหนึ่งรวมอยู่ในระดับเสียงของแนวคิดอื่นอย่างสมบูรณ์
วงกลมอยู่ในวงกลมอย่างเต็มที่และในเวลาเดียวกันมีวงกลมมากขึ้นและมากกว่าในปริมาณที่อยู่ในและรวมถึงวัตถุที่ไม่รวมอยู่ในภาพประกอบ V. การส่ง - ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดของ "ผลไม้ส้ม" (a) และ "ส้ม" (ที่)
นี่คือความสัมพันธ์ที่ปริมาณของแนวคิดตัดกัน แต่ไม่ตรงอย่างสมบูรณ์
ตัวอย่างของสี่แยก - ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดของ "ผู้หญิง" และ "ผู้นำ" มีคนที่มีลักษณะแรกและที่สอง
นี่เป็นทัศนคติดังกล่าวเมื่อแนวคิดสองแนวตัดและในเวลาเดียวกันไอเสียแผนกพิจารณาทั้งหมด
ฉันแสดงแนวคิดที่หลากหลายโดยเฉพาะและในสีที่ต่างกันเพื่อให้เห็นได้ชัดว่าวงกลมที่อยู่ตรงกลางไม่ใช่แนวคิดแยกต่างหาก แต่ผลลัพธ์ของการแยกของพวกเขา สัดส่วนของตัวเลือกที่มีอยู่เช่นระหว่างแนวคิด "อุณหภูมิสูงกว่า 0 ° C" และ "อุณหภูมิต่ำกว่า 30 ° C" ปริมาณของแนวคิดเหล่านี้ตัดกันและในเวลาเดียวกันจำนวนการเติมของพวกเขาเท่ากับปริมาณของการรวมของสหภาพ
นี่คือความสัมพันธ์ที่วอลุ่มของแนวคิดไม่ตัดกันและหมดไปกับมหาวิทยาลัยทั้งหมด
ตัวอย่างเช่นหากการพิจารณาของมหาวิทยาลัยคือคนจากนั้นและอาจเป็นแนวคิดของ "การทำงาน" และใน "ผู้ว่างงาน" แต่ละคนสามารถทำงานหรือว่างงาน แต่ไม่ได้อยู่ด้วยกันและไม่ใช่อันดับสาม
มันเกิดขึ้นเมื่อปริมาณของแนวคิดไม่ตัดกัน แต่ในเวลาเดียวกันพวกเขาไม่ได้หมดแผนกพิจารณาทั้งหมด
ฉันจะบอกว่าทันทีที่ฉันไม่รู้ว่าสิ่งที่เรียกว่าอัตราส่วนนี้ของ cointh ถูกชี้นำ ในความคิดของฉันมันค่อนข้างเกี่ยวกับอิสรภาพจากกันและกัน เห็นได้ชัดว่ามันมีความหมายว่าแนวคิดทั้งสองอยู่ในการส่งไปยังแนวคิดที่สามบางอย่าง - ในกรณีนี้จักรวาลการพิจารณาทั้งหมด สมมติว่าแผนกพิจารณาเป็นสัตว์ จากนั้นแนวคิด A คือ "กิ้งก่า" แนวคิดของ "แมว" และกิ้งก่าและแมวเป็นสัตว์ ปริมาตรของแนวคิดเหล่านี้ไม่ได้ตัดกัน ในกรณีนี้ปริมาณของแนวคิดสากลของ "สัตว์" มีจำนวนมากที่ไม่ตกอยู่ภายใต้องค์ประกอบ
กฎหมายของความสัมพันธ์ย้อนกลับระหว่างเนื้อหาและปริมาตรของแนวคิด
ในตอนแรกเราบอกว่าแนวคิดครอบครองสองลักษณะ: เนื้อหาและปริมาณ ดังนั้นเมื่อเราตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดไม่เพียง แต่ลักษณะปริมาตรของพวกเขามีความสำคัญ แต่ยังมีความหมายเช่นกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งตรรกะพบว่ามีกฎหมายที่เรียกว่าความสัมพันธ์ย้อนกลับระหว่างปริมาณและเนื้อหาของแนวคิด สาระสำคัญของกฎหมายนี้มีดังนี้: หากแนวคิดแรกอยู่ในแง่ของปริมาณมากกว่าแนวคิดที่สองแนวคิดแรกจะสมบูรณ์ยิ่งขึ้นในเนื้อหาที่สอง ด้วยและใหญ่กฎหมายนี้ทำหน้าที่เมื่อเราต้องเผชิญกับทัศนคติของการลงโทษระหว่างแนวคิด สมมติว่าแนวคิดแรกคือ "ดอกไม้" แนวคิดที่สองคือ "ดอกคาโมไมล์" แนวคิดของ "ดอกคาโมไมล์" อยู่ในแง่ของปริมาณมากกว่าแนวคิดของ "ดอกไม้" นั่นคือมันมีองค์ประกอบน้อยลง แต่มันมีเนื้อหาที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น ซึ่งหมายความว่าจากแนวคิดของ "ดอกคาโมไมล์" เราสามารถแยกข้อมูลได้มากกว่าแนวคิดของ "ดอกไม้" หากวัตถุบางอย่างอยู่ภายใต้แนวคิดของ "ดอกคาโมไมล์" เราจะรู้โดยอัตโนมัติว่ามันจะอยู่ภายใต้แนวคิดของ "ดอกไม้" แต่ข้อสรุปในทิศทางตรงกันข้ามไม่สามารถทำได้ หากวัตถุบางอย่างเป็นองค์ประกอบของแนวคิดของ "ดอกไม้" มันไม่ได้หมายความว่ามันจะเป็นองค์ประกอบของแนวคิดของ "ดอกคาโมไมล์" มันอาจเป็นดอกโบตั๋น, กุหลาบ, ลาเวนเดอร์, ฯลฯ
ประกอบกิจการเกี่ยวกับแนวคิด
เป้าหมายหลักของการดำเนินงานเกี่ยวกับแนวคิดคือการก่อตัวของแนวคิดใหม่ด้วยปริมาณและเนื้อหาของตัวเองจากแนวคิดอื่น ๆ หรือมากกว่านั้น การดำเนินงานหลักที่มุ่งมั่นในแนวคิดเรียกว่าการดำเนินงานบูลีน พวกเขาได้รับชื่อดังกล่าวเพื่อเป็นเกียรติแก่คณิตศาสตร์ภาษาอังกฤษและตรรกะของ J. BuL ซึ่งพัฒนาคณิตศาสตร์ตรรกะชนิดหนึ่ง จริงการดำเนินงานที่ดำเนินการบนแนวคิดคล้ายกับการดำเนินงานที่เราเรียนรู้ที่จะดำเนินการกับตัวเลขในโรงเรียนประถมศึกษา เหล่านี้รวมถึง: สี่แยก, สมาคม, การลบ, ความแตกต่างของสมมาตรนอกจากนี้
แนวคิดเป็นการดำเนินการในระหว่างที่แนวคิดสองแนวขึ้นไปถูกนำมาและราวกับว่าพวกเขาซ้อนทับกัน เป็นผลให้ในสถานที่สี่แยกของปริมาณของพวกเขาแนวคิดใหม่เกิดขึ้นองค์ประกอบที่จะเป็นวัตถุเหล่านั้นที่มีสัญญาณที่แตกต่างของแนวคิดที่แยกต่างหากทั้งหมด เพื่อจินตนาการถึงมันอย่างชัดเจนดูที่ภาพวาด:
ผลลัพธ์ของการแยกเป็นพื้นที่สีเทา ตัวอย่างเช่นหากเราใช้แนวคิดของ "ตำรวจ" และแนวคิดของ "เจ้าหน้าที่ที่ทุจริต" และจะทำให้การดำเนินงานของสี่แยกจากนั้นเฉพาะคนที่เป็นตำรวจและเจ้าหน้าที่ที่ทุจริตจะอยู่ในภูมิภาคแรเงา ดังนั้นเราจึงสร้างแนวคิดใหม่ของ "ตำรวจคอร์รัปชั่น" ดังที่สามารถมองเห็นการดำเนินการทางแยกขึ้นอยู่กับทัศนคติของสี่แยก ซึ่งหมายความว่าหากแนวคิดสองแนวมีความสัมพันธ์กับทางแยกเราสามารถสร้างแนวคิดใหม่ได้อย่างง่ายดาย
สมาคม แนวคิดคล้ายกับการบวก: เราใช้แนวคิดบางอย่างเชื่อมต่อปริมาณของพวกเขาและสร้างแนวคิดใหม่องค์ประกอบที่จะเป็นวัตถุที่มีอย่างน้อยหนึ่งในคุณสมบัติที่แตกต่างของแนวคิดรวม
เพื่อแสดงให้เห็นว่าเราสามารถนำแนวคิดของ "ผู้สูบบุหรี่" และ "คนที่ประกอบด้วยแอลกอฮอล์" และผ่านสหภาพเพื่อสร้างแนวคิดของ "คนที่สูบบุหรี่หรือดื่มแอลกอฮอล์" ในกรณีนี้ไม่เพียง แต่คนเหล่านั้นที่สูบบุหรี่พร้อมกันและดื่ม แต่ทุกคนที่มีนิสัยที่ไม่ดีเหล่านี้อย่างน้อยหนึ่งรายการจะอยู่ภายใต้แนวคิด ดังนั้นเราจึงโกนแวดวงทั้งวงกลม
การลบ แนวคิดอีกครั้งคล้ายกับการลบทางคณิตศาสตร์ เมื่อลบสองแนวคิดขึ้นไปจะถูกถ่ายและปริมาตรของที่เหลือจะถูกนำออกจากปริมาตรของหนึ่ง ดังนั้นแนวคิดใหม่จึงเกิดขึ้นองค์ประกอบของปริมาตรซึ่งจะเป็นวัตถุที่มีคุณสมบัติที่โดดเด่นของแนวคิดแรก แต่ไม่ได้มีสัญญาณที่โดดเด่นของแนวคิดเหล่านั้นที่ถูกหักออกจากมัน
สมมติว่าแนวคิด A คือ "คนที่ทุกข์ทรมานจากโรคเบาหวาน" แนวคิดของ "คนที่ทุกข์ทรมานจากน้ำหนักเกิน" หากเราหักแนวคิดของแนวคิด A จากนั้นเราได้รับแนวคิดใหม่ของ "คนที่ทุกข์ทรมานจากโรคเบาหวาน แต่ไม่มีน้ำหนักเกิน" มันแสดงให้เห็นกับพื้นที่สีเทา
นี่คือการดำเนินงานในความรู้สึกของสี่แยกผกผัน มีความจำเป็นต้องใช้แนวคิดสองแนวขึ้นไปอย่างถูกต้องกำหนดให้พวกเขาซึ่งกันและกัน แต่แนวคิดใหม่ที่เกิดขึ้นจากการจัดเก็บนี้จะมีเพียงองค์ประกอบเหล่านั้นที่ไม่มีคุณสมบัติที่แตกต่างของแนวคิดดั้งเดิมของแนวคิดดั้งเดิม
พื้นที่สีเทาแสดงแนวคิดใหม่นี้ วัตถุที่อยู่ภายใต้แนวคิดนี้ต้องมีสัญญาณของ A หรือ IN แต่ไม่ได้อยู่ด้วยกัน ให้เป็นแนวคิดของ "หมอ" ใน "ชาย" จากนั้นเราได้รับแนวคิดต่อไปนี้: "เป็นหมอ แต่ไม่ควรเป็นผู้ชายหรือเป็นผู้ชาย แต่ไม่ควรเป็นหมอ"
นี่คือการดำเนินการในระหว่างที่แนวคิดถูกนำมาจากนั้นดูเหมือนว่าปริมาณของมันจะถูกหักออกจากแผนกพิจารณาทั้งหมด นี่คือวิธีการสร้างแนวคิดใหม่องค์ประกอบที่จะเป็นเพียงวัตถุเหล่านั้นที่ไม่มีคุณสมบัติที่โดดเด่นของแนวคิดแรกที่นำมาใช้
แนวคิดใหม่ A 'เป็นการเพิ่มแนวคิดของ A. หากการพิจารณาของเราคือสัตว์แนวคิด A คือ "สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม" จากนั้นเป็นสัตว์' - "ที่ไม่ใช่สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม" การดำเนินงานของภาคผนวกไม่จำเป็นต้องสับสนกับความสัมพันธ์เพิ่มเติม
นอกเหนือจากการดำเนินงานบูลีนอีกหนึ่งชุดของการดำเนินงานสามารถดำเนินการได้ในแนวคิด: ข้อ จำกัด การแบ่งลักษณะการแบ่งแยก
นี่คือการดำเนินการซึ่งเป็นแนวคิดที่แคบลง จำกัด แนวคิดวิธีการที่จะไปที่แนวคิดของในปริมาณของมันจะถูกรวมเข้ากับปริมาตรของแนวคิด A. และการเปลี่ยนแปลงนี้จาก A ถึง B คือการเปลี่ยนจากแนวคิดทั่วไปไปยังสปีชีส์
ดังที่เห็นได้จากภาพเป็นผลมาจากข้อ จำกัด ของวงกลมแสดงถึงปริมาณของแนวคิดกลายเป็นน้อย เรา จำกัด แนวคิด A ให้กับแนวคิดของ B จากนั้น - แนวคิดของ B เพื่อแนวคิดของ C. สามารถสันนิษฐานได้ว่าแนวคิด A คือ "ปลา" เราสามารถ จำกัด แนวคิดของ "ฉลาม" ปริมาณของแนวคิดที่กว้างขึ้นเนื่องจากปลาแตกต่างกันพวกเขามีหลายสายพันธุ์ - ไม่เพียง แต่ฉลาม ในกรณีนี้ปริมาณของแนวคิดที่รวมอยู่ในปริมาณของแนวคิด A เนื่องจากฉลามทั้งหมดเป็นปลา แนวคิดของ "ฉลาม" สามารถ จำกัด แนวคิดของ C - "ฉลามขาว" อีกครั้งแนวคิดของ "White Sharks" รวมอยู่ในแนวคิดของ "ฉลาม" แต่น้อยกว่าปริมาตร ขีด จำกัด ขีด จำกัด ของแนวคิดเป็นแนวคิดเดียว ในรูปวาดของเรามันจะจินตนาการถึงจุดที่อยู่ตรงกลางซึ่งไม่สามารถแคบลงได้
การดำเนินงานของแนวคิดการ จำกัด มักจะมาพร้อมกับข้อผิดพลาด บ่อยครั้งที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับข้อเท็จจริงที่ว่าข้อ จำกัด ของแนวคิดสับสนกับการเป็นสมาชิกของวัตถุนั่นคือแนวคิดที่ จำกัด ไม่ได้อยู่บนพื้นฐานของสัญญาณจำพวก แต่บนพื้นฐานของชิ้นส่วนเหล่านั้นที่องค์ประกอบของปริมาณของพวกเขาถูกแยกออก . ตัวอย่างเช่นใช้แนวคิดของ "รถยนต์" โดยสัญญาณ Rodovid เราสามารถ จำกัด แนวคิดของ "รถยนต์ที่มีเกียร์ธรรมดา" หรือ "ยานพาหนะไฟฟ้า" และนี่คือข้อ จำกัด ที่ถูกต้อง อย่างไรก็ตามรถประกอบด้วยความหลากหลายของส่วนประกอบ: ไฟหน้า, ล้อ, พวงมาลัย, ที่ปัดน้ำฝน, เครื่องยนต์, ฯลฯ ดังนั้นคุณสามารถตอบสนองตัวเลือกนี้: แนวคิดของ A - "Cars" จำกัด อยู่ที่แนวคิดของ In - "Wheels" แม้ว่าล้อเป็นส่วนหนึ่งของรถยนต์ แต่ข้อ จำกัด ดังกล่าวไม่ถูกต้อง มีวิธีเล็กน้อยในการหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดนี้ ด้วยข้อ จำกัด ที่ถูกต้องของแนวคิด A ถึงแนวคิดของ B ควรมีคำแถลงที่แท้จริง "ทุกอย่างใน A": "ฉลามทั้งหมดเป็นปลา" "รถยนต์ไฟฟ้าทั้งหมดเป็นรถยนต์" หากเราใช้สูตรนี้กับรถยนต์และล้อมันปรากฎว่า: "ล้อทุกล้อเป็นรถยนต์" คำสั่งไม่ถูกต้องหมายความว่าการดำเนินการ จำกัด ไม่ถูกต้อง
นี่คือการดำเนินการข้อ จำกัด ผกผัน คราวนี้เราไม่อนุมัติ แต่ขยายแนวคิด เพื่อสรุปแนวคิดของ B หมายถึงแนวคิด A เพื่อให้ปริมาตรของแนวคิดในจะรวมอยู่ในระดับเสียงของแนวคิด A. นี่คือการเปลี่ยนแปลงจากแนวคิดสปีชีส์ต่อสามัญ
แนวคิดของ C ซึ่งแสดงโดยวงกลมที่เล็กที่สุดเราสรุปจนกว่าแนวคิดของ b ซึ่งในทางกลับกันยังสามารถทั่วไปให้กับแนวคิด A และด้วยการรวมเข้ากับ B อย่างเต็มที่และรวมอยู่ใน A. แนวคิดของ "ทองคำ" จากนั้นเราสามารถสรุปแนวคิดของ "โลหะ" และแนวคิดของแนวคิด A คือ "องค์ประกอบทางเคมี" ขีด จำกัด ของการวางนัยทั่วไปเป็นแนวคิดสากลนั่นคือแนวคิดที่มีวอลุ่มเกิดขึ้นพร้อมกับแผนกพิจารณา ในตัวอย่างของเราแนวคิดของ "องค์ประกอบทางเคมี" ถือเป็นสากล
การดำเนินการทั่วไปของแนวคิดอาจมีข้อผิดพลาดเช่นเดียวกับข้อ จำกัด : บ่อยครั้งที่ผู้คนพูดถึงแนวคิดบนพื้นฐานของสัญญาณที่ไม่ใช่ทั่วไป แต่ชิ้นส่วนคอมโพสิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งแนวคิดของ "Wings" สรุปแนวคิดของ "นก" ซึ่งไม่ถูกต้อง วิธีการตรวจสอบเหมือนกัน: เพื่อดูว่ามันจะเป็นการอนุมัติ "ทั้งหมดเป็น" เห็นได้ชัดว่าคำแถลง "ปีกทั้งหมดเป็นนก" ไม่ถูกต้อง
แผนก - นี่คือการดำเนินการที่นำแนวคิดที่ลักษณะบางอย่างแตกต่างและขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงของลักษณะนี้แนวคิดเริ่มต้นแบ่งออกเป็นหลายส่วนทำให้เกิดแนวคิดใหม่ แนวคิดเริ่มต้นเรียกว่าแนวคิดที่หารไม่ได้ แนวคิดเหล่านั้นที่เกิดขึ้นหลังจากการหาร - สมาชิกของแผนก ลักษณะเฉพาะของแผนกที่ดำเนินการตามพื้นฐานของการแบ่ง
วงกลมทั้งหมดเป็นปริมาตรของแนวคิดของแนวคิดหารอย่าง A B, C, DI E-Member of Division นั่นคือแนวคิดที่เกิดขึ้นจากการแบ่งแนวคิดของ A. สำหรับภาพประกอบสมมติว่าแนวคิด A คือ " เดือน ". ฐานของการแบ่งเป็นของช่วงเวลาของปี จากนั้นแนวคิดรูปแบบใหม่ใน C, D และ E คือ "ฤดูหนาว", "ฤดูใบไม้ผลิเดือน", "ฤดูร้อน" และ "ฤดูใบไม้ร่วงเดือน" เห็นได้ชัดว่าเป็นผลมาจากการแบ่งมีจำนวนแนวคิดที่แตกต่างกันสามารถรับได้: ทุกอย่างขึ้นอยู่กับแนวคิดการแบ่งและการก่อตั้งแผนก
สำหรับการแบ่งที่ถูกต้องเงื่อนไขต่อไปนี้จะต้องปฏิบัติตาม:
- แผนกควรทำเพียงหนึ่งฐาน หากคุณใช้ตัวอย่างของเรากับแนวคิดของเดือนฉันไม่สามารถแบ่งมันเข้าไปในฉากต่อไปนี้: "ฤดูหนาว", "ฤดูใบไม้ผลิเดือน", "ฤดูร้อน", "ฤดูใบไม้ร่วงเดือน" และ "เดือนที่ฉันชอบ" ในส่วนดังกล่าวมีการใช้สองลักษณะ: เป็นของช่วงเวลาของปีและทัศนคติของฉันต่อเดือนที่เฉพาะเจาะจง สิ่งนี้เรียกว่ากองที่สับสน นอกจากนี้หากคุณใช้ฐานของดิวิชั่นมากกว่าหนึ่งฐานคุณสามารถสร้างการก้าวกระโดดที่เรียกว่าซึ่งเป็นสมาชิกบางส่วนเป็นสายพันธุ์ A และอื่น ๆ - ชนิดย่อยของมัน ตัวอย่างเช่นแนวคิดดั้งเดิมคือ "ไวน์" ฐานของการแบ่งเป็นสี อันเป็นผลมาจากการแบ่งที่ถูกต้องเราต้องได้รับแนวคิดใหม่สามประการ: "ไวน์ขาว", "ไวน์สีชมพู" และ "ไวน์แดง" แต่ถ้ามีการกระโดดในแผนกคุณสามารถมาถึงผลดังกล่าวได้: "ไวน์ขาว", "ไวน์สีชมพู", "Cabernet", "Shiraz", "Merlot", "Pinot Noir" ในกรณีนี้สองฐานถูกรวมกัน: สีและความหลากหลายและในสมาชิกของการแบ่งพร้อมกันได้รับชนิดของสปีชีส์ (สีขาว, กุหลาบ) และชนิดย่อย (cabernet, shiraz, ฯลฯ )
- สมาชิกของแผนกใน S ฯลฯ ต้องเป็นเผ่าพันธุ์ที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดทั่วไป A. นี่เป็นเงื่อนไขเดียวกันกับที่เราพบในระหว่างการ จำกัด และการวางนัยทั่วไป เป็นไปไม่ได้ที่จะแบ่งแนวคิดของ "รถยนต์" ในแนวคิดของ "ล้อ", "เครื่องยนต์", "พวงมาลัย" ฯลฯ อีกครั้งคุณต้องถามคำถามว่าคำแถลงว่า "ทั้งหมดเป็น" เป็นจริง "ทั้งหมดที่มี" และดังนั้นสำหรับสมาชิกกองทั้งหมด หากคุณยังสนใจล้อและเครื่องยนต์นั้นจำเป็นต้องเปลี่ยนแนวคิดหารหารไม่ได้ใน "ส่วนหนึ่งของรถยนต์" การแบ่งจะถูกต้อง
- ปริมาณของสมาชิกกองไม่ตัดกันนั่นคือไม่มีองค์ประกอบใด ๆ ที่สามารถเข้าสู่ B และ C หรือ V และ E ฯลฯ
- สมาชิกของแผนกไม่สามารถเป็นแนวคิดที่ว่างเปล่าได้ สมมติว่าแนวคิดเริ่มต้นคือ "ตอนนี้กษัตริย์ปกครอง" ฐานของการแบ่ง - เป็นของประเทศ ดังนั้นในหมู่สมาชิกของแผนกอาจไม่มีแนวคิด "ตอนนี้การปกครองกษัตริย์ฝรั่งเศส" หรือ "ตอนนี้ปกครองกษัตริย์เยอรมัน" เนื่องจากเป็นแนวคิดที่ว่างเปล่า
- หากสมาชิกทุกคนของแผนก B, C, D, E อยู่เหนือการดำเนินการรวมกันเราจะต้องได้รับปริมาตรของแนวคิดการแบ่ง A
ส่วนมีสองประเภท: แผนก dichotomous และแผนกโดยการปรับเปลี่ยนมูลนิธิ คำว่า "dichotomic" แปลจากภาษากรีกเป็น "การแบ่งแยก" ด้วยการใช้งานแนวคิดเริ่มต้นจะถูกหารด้วยแนวคิดใหม่เพียงสองแนวคิด ฐานใด ๆ ของการแบ่งถูกเลือกนั่นคือเครื่องหมายและขึ้นอยู่กับการปรากฏตัวหรือไม่มีคุณสมบัตินี้องค์ประกอบทั้งหมดของปริมาณจะถูกแยกออกเป็นสองส่วน ให้แนวคิดที่หารได้เป็นแนวคิดของ "คน" พื้นฐานของการแบ่ง - การปรากฏตัวของการศึกษาที่สูงขึ้น ในกรณีนี้แนวคิดเริ่มต้นของเราจะถูกแบ่งออกเป็นสอง: "ผู้คนที่มีการศึกษาที่สูงขึ้น" และ "คนที่ไม่มีการศึกษาที่สูงขึ้น" อีกตัวอย่างหนึ่ง: นำแนวคิดของ "Dog", รากฐานของการแบ่ง - pivot อันเป็นผลมาจากการแบ่งขั้วแยกเราได้รับแนวคิด: "Purgeons of Dogs", "Mongrel Dogs"
ประเภทที่สองของแผนกคือการแบ่งตามการดัดแปลงของมูลนิธิ เป็นผลให้เราได้รับมากกว่าสองแนวคิดใหม่ ที่นี่เป็นฐานลักษณะการทำงานบางอย่างขององค์ประกอบของแนวคิดดั้งเดิมจะถูกเลือก ในตัวอย่างของเราด้วยเดือนลักษณะนี้เป็นของช่วงเวลาของปี หากแนวคิดหิ่งห้อยของเราคือ "ผู้คน" มันเป็นไปได้ที่จะใช้สีของดวงตาเป็นฐานของการแบ่งสีของเส้นผมสัญชาติ ฯลฯ หากแนวคิดที่หารได้คือ "บทกวี" พื้นฐานของการแบ่งอาจเป็นพันธมิตรที่มีความสุข เพื่อแสดงให้เห็นว่าเราจะนำแนวคิดของ "เล่นไพ่" และเราจะสร้างพื้นฐานของการแบ่ง:
การดำเนินการแผนกรองรับการจัดทำจำแนกประเภทและประเภท การจำแนกประเภทจะดำเนินการโดยการแบ่งแนวคิดที่สอดคล้องกับประเภทสปีชีส์ - บนสายพันธุ์ย่อย ฯลฯ การจำแนกส่วนใหญ่มีความสำคัญในความรู้ทางวิทยาศาสตร์ มันสามารถทำหน้าที่เป็นผลมาจากการศึกษาสาขาวิชา (การจำแนกประเภทของพืชและสัตว์ Karl Linnei) และเครื่องยนต์ของการวิจัย (ตารางธาตุธาตุของ Mendeleev) นอกจากนี้การจำแนกประเภทเป็นสิ่งสำคัญมากในการฝึกอบรม: ผู้คนมักจะรับรู้ข้อมูลได้ง่ายขึ้นหากมันถูกย่อยสลายบนชั้นวาง บ่อยครั้งที่แม้จะไม่สังเกตเราใช้การจำแนกประเภทและในชีวิตประจำวัน: การจัดอันดับของพนักงานในสำนักงานองค์กรของเสื้อผ้าในตู้เสื้อผ้าการกระจายสินค้าตามแผนกในร้านค้าเป็นเพียงตัวอย่างเพียงเล็กน้อย
การจำแนกประเภทที่ดำเนินการอย่างถูกต้องคล้ายกับต้นไม้ที่หันหลังให้ (ในความคิดของฉันค่อนข้างอิงค์บิด) ด้านบนของการจำแนกประเภทเป็นแนวคิดหารอย่างดั้งเดิม - เรียกว่าราก เส้นที่แตกต่างจากเธอเป็นเหมือนกิ่งไม้ พวกเขานำไปสู่สมาชิกของแผนกซึ่งในทางกลับกันก็แยกสาขาไปสู่แนวคิดใหม่ ๆ แต่ละแนวคิดในการจัดหมวดหมู่เรียกว่าแท็กซอน Taxakhs ถูกจัดกลุ่มตามระดับ ในเทียร์แรกคือรากของการจำแนกประเภท A. ในระดับที่สอง - แท็กซ่าใน 1 -B N ซึ่งเกิดขึ้นโดยใช้การดำเนินการส่วนแรก ในชั้นที่สาม - Taxa C 1 -C N ซึ่งเกิดขึ้นจากการดำเนินงานส่วนที่สอง ฯลฯ แต่ละชั้นสามารถมีจำนวนแท็กซ่าได้
เมื่อการจำแนกประเภทอาคารมีการใช้ทั้งสองประเภท: และขั้วแยกต่างหากและโดยการปรับเปลี่ยนรากฐาน ในขณะเดียวกันพวกเขาอาจเลื่อนแม้ในการจำแนกประเภทเดียว ความจริงก็คือว่าภายในการจำแนกการดำเนินงานแต่ละกองสามารถดำเนินการได้ในฐานของตัวเอง เราให้ตัวอย่าง เราใช้เป็นรากของการจำแนกประเภทแนวคิดของ "นักเขียน" รากฐานของการแบ่ง - ไม่ว่านักเขียนจะเป็นภาษารัสเซียหรือไม่ ดังนั้นเราจึงสร้างแผนกขั้วที่เป็นผลมาจากการที่เราได้รับสองแนวคิดใหม่ในระดับที่สอง: "นักเขียนชาวรัสเซีย" และ "นักเขียนต่างประเทศ" จากนั้นเราสามารถแบ่งแนวคิดของ "นักเขียนรัสเซีย" เพื่อปรับเปลี่ยนรากฐาน เป็นฐานเราจะใช้ลักษณะ: "ซึ่งนักเขียนอาศัยอยู่ในนั้น?" เราได้รับแนวคิดใหม่ ๆ : "นักเขียนรัสเซียของ Xiber", "นักเขียนรัสเซียของ XIIIV" และมากขึ้นถึง "นักเขียนรัสเซียของ XXIV) สำหรับแนวคิดของ "นักเขียนต่างชาติ" นอกจากนี้ยังสามารถแบ่งออกเป็นการดัดแปลงของมูลนิธิ แต่เป็นพื้นฐานในการรับสัญชาติของนักเขียน ดังนั้นเราได้รับ: "นักเขียนภาษาสเปน", "นักเขียนฝรั่งเศส", "นักเขียนชาวเยอรมัน" ฯลฯ
ลงชื่อ [... ] ทำเครื่องหมายสมาชิกที่ไม่ได้รับการทำเครื่องหมาย นอกจากนี้แต่ละแท็กซอนแต่ละคนสามารถแบ่งออกเป็นสัญญาณบางชนิด สิ่งสำคัญในแต่ละแผนกคือการปฏิบัติตามกฎที่ระบุไว้ข้างต้น
ควรสังเกตว่าการรวบรวมการจำแนกประเภทนั้นไม่ใช่งานง่ายๆเนื่องจากอาจดูได้อย่างรวดเร็วก่อน มันไม่ได้หายากเมื่อเป็นเรื่องยากหรือเป็นไปไม่ได้ที่จะกำหนดประเภทของแท็กซอนที่คุณต้องการในการดึงดูดรายการหนึ่งหรืออื่น ในตัวอย่างของเรากับนักเขียนโดยเฉพาะอาจมีกรณีที่ผู้เขียนเกิดและเริ่มสร้างในศตวรรษเดียวกันและเขาเสียชีวิตในฐานะ Chekhov คุณต้องดึงดูดที่ไหน - ในนักเขียนของ xixvek หรือ xxvek? บางครั้งมีวัตถุที่อยู่ในหลักการที่พวกเขาไม่เหมาะกับทุกที่ จากนั้นจะสร้างแท็กซอนที่แยกต่างหากสำหรับพวกเขาหรือใส่ไว้ใน "บ่อ" ที่เรียกว่า มันสามารถทำเครื่องหมายด้วยคำว่า "all on" และวัตถุในนั้นไม่ได้เชื่อมต่อกับไม่มีอะไรนอกจากจะไม่สามารถกำหนดได้ทุกที่
การออกกำลังกาย
สารานุกรมจีน
Borges ในหนึ่งในงานของเขานำไปสู่การตัดตอนมาจากสารานุกรมจีนลึกลับ "พื้นที่เก็บข้อมูลศักดิ์สิทธิ์ของความรู้ที่เป็นประโยชน์" กล่าวว่า "สัตว์แบ่งออกเป็น: ก) จักรพรรดิ, b) กลิ่น, c) tamed, d) ของหมูนม, e) ไซเรน, g) เยี่ยม, g) สุนัขจรจัด, h ) รวมอยู่ในการจำแนกประเภทที่แท้จริงและ) เพิ่มขึ้นเช่นเดียวกับในความบ้าคลั่ง, K) นับไม่ถ้วน, l) วาดโดยแปรงบาง ๆ จากอูฐขนสัตว์, m) และอื่น ๆ p) เพียงแค่ชนเหยือก o) จากระยะไกลของแมลงวันที่ชัดเจน " (ภาษาการวิเคราะห์ของ Borges HL ของ John Wilkins // OP ใน 3 ตัน T. Riga: Polaris, 1997, p. 85)
พยายามนำเสนอการจำแนกประเภทของสัตว์ในรูปแบบของต้นไม้ คุณคิดว่ามันทำอย่างถูกต้องหรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นพิสูจน์ว่าไม่มีกฎของการแบ่งในนั้นไม่ได้ถูกละเมิด ถ้าไม่อธิบายว่ากฎใดถูกทำลาย การจำแนกประเภทนี้จะได้รับการแก้ไขอย่างไร
เนื้อไม่ได้หมายถึง
แมว. ขออภัยโปรดสำหรับการพิจารณาคดี ตอนนี้ฉันต้องการถามคุณเป็นเวลานาน ...
แมว. คุณกินหนามได้อย่างไร
ลา. อะไร?
แมว. ในหญ้าเจอทับความจริงก้านกินได้ และเงี่ยง ... แห้งเช่นนี้!
ลา. ไม่มีอะไร ฉันรักคม
แมว. และเนื้อสัตว์?
ลา. เนื้อสัตว์คืออะไร?
แมว. คุณลองกินไหม
ลา. เนื้อไม่ใช่อาหาร เนื้อสัตว์ - นี่เป็นการล้อเล่น มันใส่ในรถเข็นคนโง่ (E. Schwartz, "Dragon")
กำหนดความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดของ "อาหาร", "รายการที่คมชัด", "อาหารเฉียบพลัน", "หนาม", "เนื้อ" และ "ล้อเล่น" รูปภาพความสัมพันธ์นี้กับแผนการกราฟิค โปรดจำไว้ว่าแนวคิดนั้นสามารถเทียบเคียงได้ก็ต่อเมื่อพวกเขาอยู่ในแผนกพิจารณาเพียงครั้งเดียว
พูดคุยกับสามีกับภรรยา
สามี: น่ารักคุณไม่ถูกต้อง
ภรรยา: อ่าฉันไม่ถูกต้อง ดังนั้นฉันจึง lngu ฉันโกหกมันหมายความว่าฉันเป็นคนไม่ดีนั่นคือสิ่งที่ไม่เร่งรีบ คุณต้องการที่จะบอกว่าฉันเป็นสัตว์หรือไม่? แม่เขาเรียกฉันว่าปศุสัตว์!
ตรวจสอบว่าการเปลี่ยนแปลงระหว่างแนวคิดของ "คนที่ผิด", "คนโกหก", "คนเลว", "Neru", "สัตว์", "ปศุสัตว์" ดำเนินการอย่างถูกต้อง ปรับตำแหน่งของคุณ การดำเนินการอะไรเกี่ยวกับแนวคิดที่ใช้กับการเปลี่ยนแปลง แนวคิดเหล่านี้มีความสัมพันธ์แบบไหน? รูปภาพพวกเขาใช้รูปแบบกราฟิก
ตรวจสอบความรู้ของคุณ
หากคุณต้องการทดสอบความรู้ของคุณในเรื่องของบทเรียนนี้คุณสามารถผ่านการทดสอบขนาดเล็กที่ประกอบด้วยคำถามหลายข้อ ในแต่ละคำถามมีเพียง 1 ตัวเลือกเท่านั้นที่สามารถแก้ไขได้ หลังจากเลือกหนึ่งในตัวเลือกระบบจะย้ายไปยังคำถามต่อไปโดยอัตโนมัติ คะแนนที่คุณได้รับส่งผลกระทบต่อความถูกต้องของคำตอบของคุณและใช้เวลาใช้ไป โปรดทราบว่าคำถามทุกครั้งแตกต่างกันและตัวเลือกต่าง ๆ จะถูกผสม