Aadress: Moskva, Ul. KrasnomeySkaya, 30B.

Maastik

Talvepäev

3. klass.

Lagranky Leva

Talvepäev

Kui ma majast lahkusin, hingasin ma värsket, külma õhku. Õrn külm lumi langes mulle väikeste teradega. Snow Piled pahkluu ja selle all jää on külmutatud pudle.

Snow White Puud lihtsalt tabas mind oma ilu. Ma tundsin kohe ja rõõmu ja kurbust ja hellust. Delight sest puud on pidulik välimus, kurbus, sest see ilu kaob ja hellus - selle talve loomise nurjatusest.

Glyaeva Masha

Talvel muinasjutt

Ma läksin kooli hoovis ja ... sattus muinasjutt! Vahetult tabas nina õhku, värske, puhta, külma, piparmündi! Snow oli lahti, murdis ja hea jõulupuu ikka omab laisk lumi oma Shaggy käpad, mis ei taha lennata rohkem. Põõsaste harud on sarnased lumega kaetud hirvede sarvedega. Karniisist ripub nagu valged saberrid.

Ignatovich Tonya

Lumi kuningriigis

Kui ma tänavale välja läksin, nägin ma lumega kaetud puid. Lumi oli kohev, pehme, värske, nagu talveõhk. Maal, lumi oli täiesti erinev: ta oli lööklaine, jälgedelt koostatud ja tundus, et sa seisad lume tekil. Ma ei saa uskuda, et maa on selle suurepärase valge laudlina ja lumi sulamise all peidetud ja kui lumi sulab, siis libiseb ja muud vihmasalad.

Lumiga kaetud oksad on kootud ja mulle tundus, et nad peidavad häguse taeva. Ja ma tutvustasin mind, et ma sain muinasjutt.

Bolkwadze tamaz

Talvepäev

See lugu algas sellega, kuidas ma läksin hoovis. Lumepall lendas aeglaselt taevast. Pehmed lumehelbed langesid mu näole. Nad olid nagu lapsed, kes meid oma pehmete käsitsemisega puudutavad. Taevas karmistati pilvedega ja jalgade lumega värske, kohev ja lahti. Jõulupuu langetas oma oksad ja puistasid mind.

Nutivina polina

Lumekuningriik

Ma läksin tänavale välja ja sain lume kuningriiki. Puud nii Slyly awkle lumega kaetud oksad, mis osutus läbipääsu. Ma sisestasin selle. Mõnikord tõsteti lumi selle lõigu katusest, justkui koridoriks oli vana. Ja äkki nägin jõulupuu - Hut. Ma läksin puu alla ja seal ... nii hubane! Tree oksad on paksud, paks ja nende lumi on satšitud.

Samochina IRA

Sadas lund. See oli väga külm. Õhk oli õrn ja valgus. Lumi pani maapinnale, põõsad, puud ja katus. Ja kõik - tundus valge! Taevas oli ebatavaliselt valge ja läbipaistev. Little lumehelbed langesid ja langesid, seal oli palju neid ja nad on juba moodustanud terveid triivitusi. Mõnikord langesid nad meie näole ja sai külmaks.

Puud seisis lumel, kuid need valged karusnahast mantlid ei olnud külmad.

Kui lumi läks, tahtsin tantsida kerge lumehelbega.

Sokolov Igor

Lume

Ma läksin hoovis. Mis on ilus! Puud lumel, nagu karusnahkade mantlid. Lumepurud jalgade all ja väikeste lumehelbe all nägu.

Ja hommikul, kui laternad olid endiselt põlenud, hõõgusid lumi ja mul oli muljet avaldanud, et see ei olnud kõigil lumel, vaid väikesed tähed või isegi tähe tolmu.

Sky hall, hägune, kuid tänaval valguses lumest.

Cherohotonenko Egor

Talvepäev

Täna on väga ilus. Lumi langeb nii, nagu lennukid, kõik lumepuud. Kõik erinevate kujundite lumehelbed: tähed, ringid ... kujukestena. Mulle meeldib neile väga. Nad on kõikjal! Kõikjal!

Teema. Essee - maastiku visand.

Eesmärk. Õpetage lastele näha ja mõista ilusat looduses, elus, maalides, muusikas, luuletes. Arendada võime väljendada oma tundeid ja imetlust kirjalikult. Aidake tunda sügise värvide heledust. Looduse armastuse harimine.

Seadmed. Muusika töö P.I. TCHAIKOVSKY "Seasons", Levitani "kuldse sügis" maali paljundamine "kuldne sügis", sügise phototuds, laste joonised, maaliskava koostamine.

Klasside ajal.

Klasside organisatsioon.

Kõne treening.

Kvalifitseeritud lehestiku kuldne

Pisosteeritud vees tiigis,

Nagu liblikad kerge karja

Tapamaja lendab täht.

Ja duši all ja jaheduse orus,

Blue Dusk - nagu lambakarja.

Väike aia Kalito jaoks

Sneakers ja Zatrez Bubents.

S.senin

Lugege luuletus "Bird Baza Carrier". Ole valmis lugema valjusi, et meeleolu läbida.

Millist pilti te teesklesite?

Mis aitas luuletaja seda pildi kujutada?

Mis pildistamise keel on luuletuses?

3. Teemade sõnum, õppetundide ülesanded.

Poisid, täna meie õppetund on pühendatud helde, kõige hämmastavam, kõige ilusam aeg aasta - sügisel. Õppepäeval meenutame me selle aasta jooksul pühendatud kunstnike, luuletajate ja heliloojate tööd. Ja me kirjutame teiega essee - maastiku visand.

4.Eiosfäär ja uue materjali teadlikkus.

1.Bledsted.

Millal algab sügisel?

Kes tuleb sügisel? Helista kolm poega.

Mis töö iga kuu toimib?

Mis sügisel juhtub? (Varajane, kuldne, hilja ...)

Ja kuhu sügisel on nii palju kulda?

2. Slegld.

Rahva legendi jaoks on sügisel päikese vanim tütar. Ta viimane lahkus Isa majast ja sai maa peal aasta neljandale ajale. Saates sügisel maapinnale, ütles päike talle: - Võta kõik mu rikkuse. Ma annan sulle kogu kulla. Olge helde ja inimesed armastavad sind.

Ja sügis, nagu te näete, täidab päike päikesel ja igal aastal annab meile helde kingitusi väljadest ja aedadest ja lummab meid oma sügise kullaga.

Sügis on tõesti väga ilus hooaeg. Tema ilu inspireerib luuletajaid, kirjanikke, kunstnikke ja heliloojaid luuletuste kirjutamiseks, sügise teoste kirjutamiseks.

3. Õpilased sügise luuletuste taustal muusikaline töö Pi Tšaikovski "aastaaegade. Sügis".

4. vestlus sügise kohta kunstnike tööde ja nende enda tähelepanekute kohta.

Vaata pilti andekas kunstnik Levitan "Golden Sügis". Sügis - nagu tõeline kunstnik, ilma harjata, värvitud puud, põõsad, pliiatsita maitsetaimi. Kutsus kõiki oma hüvasti karnevalile.

Millist sügiseaja värvi korduvalt kordub?

Kui palju kollaseid tooni? Nimetage need.

Vaadake, kuidas punane põleb sügisel kulla. Nimetage punase toonid.

5. Ettevalmistav töö essee kirjutamise kohta.

Sa kuulasite ja tundus välja nagu luuletajad, kunstnikud, heliloojad kujutavad sügise ja nüüd tuli see omakorda. Sa oled nagu kirjanikud.

Mis on teie teksti tüüp? (Teksti kirjeldus)

Millised osad on tekst kirjeldav? (Värvitud, põhiosa, lõpeb)

Essee on väike (miniatuurne), seetõttu värvitud ja lõpevad - 1,2 lauseid ja peamine osa suurima -5.7 ettepanekuid.

Selleks, et teil oleks lihtsam ehitada oma kirjeldus, saate kasutada pildiplaani.

Värvitud plaan.

1. Seitse.

2.Nebo ja päike.

3. Derevia.

4. TESETS.

5.Kui.

Nii et essee õnnestub ilusana, et kirjanduslik peab unustama keelde prepressiivset vahendit.

Narkootikumide baasil sõnastik

nimisõna omadussõna verbid

sügis kuldne tuli

krimmiini päev

linnud on kurb vead

väljade kollased kärbsed

puud on vaiksed tühjad

street taevas on vaikne

kraanad madal lokid

hallid pilved ujuvad

rohumaalase mustkunstnik

mõnus ilu

6. Õpilaste essee kirjutamine.

Näidisproovikompositsioon.

Imeline kuldne sügis on tulnud. Kõik nii nagu väsinud raske töö, ootab talvel rahu.

Kogu olemus on muutunud. Päevad muutusid lühemaks ja jahedamaks. Sageli drizzle vihma. Taevas kuulis Carrali kurb karjumist. Nad saadavad oma hüvitise laulu maa peale. Crimson Forest ütleb hüvasti oma suled. Hall pilved float läbipaistev kristall taevas. Võib olla tühi ja vaikne väljad. Puud langevad oma kuldse varustuse ja magama tugeva unega. Lehtede kuldse vaiba all ei saa enam muru ja värvide järgi enam näha. Vaikne ja tühi muutub ümber.

Sügis - natuke kurb aega. Aga ma armastan sügisel. Lõppude lõpuks on see väljad, aiad, aiad suured kingitused. Tänan teid, sügisel, teie kingituste eest.

7. õppetundi tulemus.

Hästi tehtud poisid, töötasid täna väga hästi, näitas võimet pädevalt ja ilusti väljendada oma mõtteid ja tundeid.

Tundi eesmärk:korraldage õpilaste loominguline tegevus, et valmistada ette miniatuuride kirjutamise, kasutades isiklikke tähelepanekuid, sõnade tunnustatud meistrite tööd, kunstnike maalide paljundamist.

Ülesanded õppetund:

• haridus: anda maastiku visandi kontseptsioon; Konsolideerida tööoskusi kirjutamise kirjeldusele;
• arendamine: parandada võimalust tahtlikult kasutada kõne peene väljendusrikas keeles;
• haridus: "Seotud tähelepanu" moodustamise edendamine loodusele, laadi poeetilisele arusaamale.

Varustus:arvuti esitlus - 1. liide; Audio salvestamine "Spring Song" F. Mendelssohn - 2. liide;kaardid töömaterjalidega loominguliste ülesannete täitmiseks - 3. liide.

Esialgne ettevalmistus

Nädal enne õpilaste hulgast klasside hulka kuuluvad rühmad: "Teaduslikud konsultandid", "ajakirjanike-loodusteadlased", "lugejad", "Art Humanons". Iga rühm saab täiustatud ülesande. "Teaduslikud konsultandid" töötavad intelligentsete sõnaraamatutega, luua sõna "visand" leksikaalne tähendus. "Ajakirjanikud-loodusteadlased" jälgivad muutusi looduses. "Lugejad" valmistavad rullide koostise kevade luuletustest. "Artiajaloolased" koguvad materjali lõuend A.K. Savrosova "Graci lendas" ja i.i. Levitan "märts".

Klasside ajal

I. Organisatsiooni hetk.

II. Uurimisrühma "soojus".

Epigraphi õpetaja lugemine õppetundile:

Olen kindel, et täieliku vene keele mastering
Vajad suhtlemist soolade ja metsade, veega, vandestae,
Lindude ohvrite ja iga lillega
Mis noogutab pea Busta Bushi all.

K.g. Powerady

Õpetaja. Põhjalik avaldus. Kuidas see on ühendatud tänapäeva õppetunni teemaga?

III. Sõnumite teemade õppetund. Sõnatöö.

(Esitlus, slaid 2)

Õpetaja. Looduse kirjeldus ... Siin me räägime sellest täna. Kirjutage sülearvutite õppetundi kuupäev ja teema: "Landscape Sketch. Ettevalmistus kirjutamise kirjeldusele. "

Mis sõna nõuab teema sõnastuses tõlgendamist? (Visand.) Me toime tulla "teadusliku konsultandi" tähenduses selle sõna.

Õpilane. Kooli intelligentse sõnastiku määratluse järgi on visand looduse visand, reprodutseerides maalimisel muusikas, kirjanduses.

Õpetaja. Ja mis on maastiku visand? (Maastiku visand on muusika tüüpide pildi pilt.) Kirjutage sülearvuti määratlus alla.

IV. Eesmärk.

Õpetaja. Meie eesmärk on valmistada ette kirjutada maastiku visandit teemal "Esimene hingeõhk kevadel". Määrake oma õppetegevuse ülesanded õppetund. (Leia oma olemuselt esimesed märgid kevadel; korja heledad, kujutissõnad nende kirjelduse jaoks.)

V. "Sukeldu" teema.

Lugemine luuletuse sõbra lugemine A.a. Feta "kevadel".

Rohkem kevadel lõhnav flashers
Meil ei olnud aega liikuda
Rohkem rakke on täis lumi,
Veel gay äikest ostukorv
Külmutatud teel.
Vaevalt ainult keskpäeval päikese soojendab,
Ja Nightingale ei julge ikka veel
Pane sõstus bush ...
Kuid uudiste taaselustamine on elav
Seal on ...

Õpetaja. Püüame leida selle elava uudise taaselustamise looduses meie ümber.

VI. Koguge tegelik materjal kompositsioonile.

Õpetaja. Mitu päeva, teie klassikaaslased vaatasid kohaliku küla ja märkas, et ...

Õpilased grupi "ajakirjanike-loodusteadlased".

1. üliõpilane. Kevad sel aastal lendas meile päikese tiivad.
2. õpilane. Kuigi tugev rohkem külmumisi ja mitte need, mis olid talvel. Kuigi sügav lumi, jah, mitte see, kes oli - higistamine, Puddler.
1. üliõpilane. Ja jääkpide katustega kasvavad.
2. õpilane. Ja päev jääpidelike - langeb.
1. üliõpilane. Päike näeb välja üha sagedamini.
2. õpilane. Ta degenereerib klaasi kuldse talaga.
1. üliõpilane. Ja taevas ei ole Murmur, valge sinine talvine värv.
2. õpilane. Särab päev alates päevast.
1. üliõpilane. Aga vesi magab veel jää all.
2. õpilane. Aga puud on juba ärkanud talvise uni, leevendanud, seisis välja.
1. üliõpilane. Ja kevadel õhk!
2. õpilane. See lõhnab nagu värskuse, uudsus.
1. üliõpilane. Väga hilja sel aastal kevadel.
2. õpilane. Aga varsti on sellised päevad, mil vari tundub väikese saare päikese käes.

VII. Poeetiline kompositsioon "Esimene kevade hingeõhk".

Õpetaja. Imelised vene luuletajad mitte ainult ei teadnud, kuidas jälgida, vaata ja sügavalt mõista, leida ilus kõige tagasihoidlikum nurgas, aga ka helge, emotsionaalne keel kirjeldada nähtavaks, väljendada oma suhtumine kujutatud.

Kontserni õpilaste esitlemine "lugejad".

1. üliõpilane.

Spring! Spring! Kuidas õhk on puhas!
Kui selge taevas!
Tema laaturia on elus
Fuck mind silmad ta!

2. õpilane.

Chista Taevane Azure
Soe ja heledam päike on muutunud
On aeg Blizzards kurja ja tormi
Uuesti pikka aega möödas.

3. üliõpilane.

Talvel jäi Stuzhaga
Suggegeight sai puddles.
Jättes riigi lõunapoolse
Tagastatud linnud sõbralikud.

4. õpilane.

Särab Sun Backmani
Lumi oli tume, märg.
Ja lõbus
Eraldi vardad jookseb.

5. õpilane.

Neer näitas,
Kuidas jõged!
Selline pragunemine!
Silent Sleepy silmalaugud
Kevadel,
Lõpuks tõstetud!

Õpetaja. Millised märgid tulevase kevade nägi poeetide ümbritsevas looduses? Mis meeleolu ühendab kõik need lõigud? (Rõõm kevade avamerest.)

Kas luuletajad räägivad otseselt või kuidagi väljendavad muidu oma tundeid? (Otsene suhtumine autorid kevade maastikule ei väljendata. Ülekanne tema meeleolu luuletajate aidanud spetsiaalselt valitud sõnavara, arvukus hüüumitatsiooni eesmärgil.)

VIII. "Ekskursioon kunstigaleriisse."

Õpetaja. Sama lüürilisega, kuid kevadiste kunstnike moodustamine edastab nende kunstnike poolt.

"Artiajaloolaste" grupi kõne.

(Esitlus, slaid 3)

1. üliõpilane. Rohkem kui sada aastat tagasi kirjutas Aleksei Kondratieva Savrosov oma kuulsa pildi "Graci lendas". Aga nüüd, nagu enne, Tretjakovi galeriis, väikese canvase koguda inimesi ja pikka aega neid peetakse.

"Graci lendas" - mitte üldse silmapaistva töö juures. Tundub, et see oleks ilus tavalistes, ebatavalistes maalähedastes maameestes, kus lume lumi lumega lumi ja õhukesed, kõverad, siis kuidas sa siin juhuslikult kasvataksid? Kuid lapiga lööb ühendi "tavalise" motiiv, mille haruldane luule tema tõlgendus. Savrasov tegi ime: ta avas silmad hämmastav ilu ja luule, mida peeti kole.

(Esitlus, slaid 4)

2. õpilane. Maalis "märts" Isaac Ilyich Levitan, muide, õpilane Savrosova, ka ei ole midagi erilist: puidust maja, verandal on hobune, metsa tumeneb lähedal. Kuid sellise armastusega kunstnik näitas ärkava looduse ilu, mis paljude aastate jooksul ei jäta pilti kedagi ükskõikseks.

Soojuse ja päikese suunas lendab ülevaatliku kase. Lumi puudumine aeglaselt libiseb katusest - see langeb. Sun kiirte ei häiri maa soojenemist. Seetõttu kuldne, justkui mesi, maja seinad ja pikad sinised varjud panevad lahtisele lumele.

(Esitlus, slaid 5)

Õpetaja. Millised kevadised kunstnikud nägid? (Vara.)

Millised märgid näitavad, et talvejõud ei ole veel lõppenud? (Sisse puude, kus päikesekiirte ei tungi, on veel tohutuid triivitusi. Maja riputas kevadiste külaliste kasetele. Puudel ei ole lehestikut, paljade harude kaudu taevas.)

Ix. Lõõgastus. Kuulamine muusika maastiku F. Mendelson "Spring Song".

Õpetaja. Aga mis kevadel nägi Saksa helilooja Felix Mendelsoni. Kuulame oma "Spring Song". Võtke mugav asend, sulgege silmad, lõõgastuge.

Spring Song Sounds F. Mendelssohn (2. liide).

Millised pildid joonistavad teie kujutlusvõime selle ilusa meloodia helide all?

X. loominguline töö.

(Esitlus, slaid 6)

Õpetaja. Ja nüüd kujutage ette, et olete kunstnikud. Teie käes teil on magic harjade ja rikas peene keelt palett. Lõpeta visand, proovige läbida sõnad oma tunded ja meeleolu.

Õpilased kirjutavad teksti, täites vahelejätmise. Raskuste korral saate kasutada kaarte - "Tips" (3. liide). Lõpus töö, need, kes soovivad oma kirjutisi.

XI. Peegeldus.

Õpetaja. Kodus pead joonistama visandit teemal "esimene hingamine kevadel". Kas olete selle töö jaoks valmis? Kas tegelik ja keeleline materjal on kogunenud piisavalt? Milline õppetundi etapp oli teie jaoks kõige viljakam?

Mõelgem koos, kelle töö õppetundis väärib hinnanguid "5". Kes töötas täna "4"? Kes tuleks pingutada?

Tänu kõigile. Õppetund on lõppenud.

Maastiku visand.

Kirjutamise kirjelduse ettevalmistamine.

Tundi eesmärk: anda maastiku visandi kontseptsioon; konsolideerida ja süvendada kirjelduse idee; Loo tööoskusi kirjutamise kirjelduses.

Seadme õppetund:

stand "maastiku visand";

maalide reprodutseerimine I. Grabar "veebruari Azure", "Winter Day", "Iimes", K. Johannese "talve lõpp", K. Korovina "Talv", I. Shishkin "Põhja-Wildis";

mängija

planka "aastaaegade" Vivaldi;

landscape Sketch Definitsioonidega plakatid, koos tööplaan kirjutamise kirjeldusega, K. Powest'i avaldusega.

Klasside ajal .

Alustame väikese sõnavara diktatsiooni.

Loodus, maastik, jutustamine , kirjeldus, põhjendus, essee , suuline joonistus .

Selgitage spetsiaalsete sõnade ilm (õpetaja nõuab neid sõnu).

Milliseid sõnu saab ühe teemaga kombineerida? Helista ühele terminile? (Jutustus, kirjeldus, põhjendusi - kõne tüübid.)

Millist kõnet nimetatakse jutustamiseks?

Mida nimetatakse põhjenduseks?

Mis on kirjeldus?

Mis võiks olla objekti kirjeldus?

(Nature, mees, loom, teema, ruum, arhitektuurne ehitus, monument jne)

Mis plaan on kirjelduse kirjeldus?

(1. Kirjeldatud ühe esindatuse üldine esindatus.

2. Selle üksikasjade kirjeldus, osad.

Looduse kirjeldus ... Siin me räägime sellest täna. Teema meie õppetund on "maastiku visand. Ettevalmistus kirjutamise kirjeldus "(teema on kirjutatud sülearvuti).

Sinise taeva all

Suurepärased vaibad

Läikiv päike, lumi valetab;

Läbipaistev mets Üks must

Ja kuusk läbi külma rohelise,

Ja jõgi jää all särab.

Kas sa tead neid jooni? Kes on nende autor?

Määrake, milline on luuletuse suhtumine talvemaastikule?

Milliseid sõnu nad selle suhtumise edastavad? Milline väljendusrikaline keel kasutab luuletajat?

Mis võimaldab meil näha ja kujutada ette, mida luuletaja kirjutab?

Igal aastal aasta on oma võlu ja luuletajad ei saanud märgata, kui üllatav talv. Vene kunstnikud on talvel oma armastuses korduvalt tunnistanud. Siin on mõned näidised.

Enne teid reprodutseerimise pilte Igor Grabar "veebruar Azure". Mõtle seda. Kas sulle meeldib see? Millised tunned, milline meeleolu loob selle maastiku?

Mis tabas kunstnik talvel maastikku? Kuidas ta seda kujutas?

See on see, kuidas autor ise andis oma imetlust veebruari päeva ilu jaoks: "Kogu loodus tähistas mõnda puhkust Lazorian taeva puhkusel, Pearl Birch, korallharud ja safiiride varjud lilla lumele."

Mis ühendab talve maalid Pushkini luuletuses ja rööbaste maastikus?

Ja nüüd kuulake Itaalia helilooja Vivaldi "aastaaegade kontsertide tsükli fragmenti. (Talvel helid.)

Nii helilooja abiga helisid üle tema taju talvel maastiku.

Mis tunded teil on muusika? Mis pilti teie kujutlusvõime värvus teeb?

Niisiis, me pöördusime looduse kujutise poole erinevatesse kunsti tüüpides: kirjanduses, maalimisel muusikas.

Ja nüüd pöördume meie õppetundi teema poole. Ja alustame intelligentse sõnaraamatuga:

Visandav - sama mis pilt.

Pilt - Tõmmatud pilt, mängides midagi.

Sellised pildid, maastiku visand - looduse pilt (maalimisel muusikas, kirjanduses). Valmistatud teie joonistest - illustratsioonid luuletusele A.S. Pushkin "Talv hommik" - ka maastiku visandid.

Mida võiks märkida maastiku visandites erinevates kunstiliikides maastiku visandites? Mis neid ühendab?

Nii luuletaja kui ka kunstnik ja helilooja kujutavad seda, mida nad seda näevad, püüavad nad edasi anda, mida ta meelitas, põnevil. Seda ma kirjutasin selle kohta k.g. Powest:

Kui kirjanik, töötamine, ei näe sõnad, mida ta kirjutab, siis lugeja ei näe nende kohta midagi.

Aga kui kirjanik näeb hästi, mida ta kirjutab, omandavad kõige lihtsamad ja mõnikord kustutatud sõnad uudsuse, toimivad lugejal eemaldaja jõuga ja põhjustab talle nende mõtteid, tundeid ja tingimusi, mida kirjanik ta tahtis edasi anda.

Mida ütleb kirjanik sõnu? Pöördugem-väljavõtte väljavõtteni Roman I.S. Shmeleva "Summer Issand":

…mis ilu! Esimene täht ja seal on veel üks ... rohkem tähti on üha enam. Ja millised tähed! Kasutatud, live, peksmise, sõtkumise silmad. Õhus, Marzel, läbi tema tähed rohkem, erinevate tulede sära, - sinine kristall ja sinine ja roheline, - nooled.

…Te puudutate värava ja krahhi haigus. Härmatis! Snow Blue, tugev, teeb selle peeneks õhukeseks. Tänaval - Sugro, mäed.

…Ja õhk ... - siny, hõbem tolmu, suits, täht. Aiad suitsetavad. Birch-White Vision ...

- Valmistage nali väljendusrikas lugemine. (Tekst on igas laua peal.) (Teksti lugemine valjusti.)

Mis on kirjaniku fookus?

- Pöörake tähelepanu tähed. Mis sõnad, väljendeid tundusid teile kõige erlasi?

Mis epiteetid autori õhku kätte saada? Miks selline? (Sinine-partii tähtede tuled sinises taevas; Starry-palju lumi, mis säravad; Smoky - Kuna esemed ei suuda lumekesi häirida.)

- Milline ebatavaline võrdlus teile viimases osas? Kuidas sa seda mõistad?

(Kask - valged visioonid. Valged juuksurid ühendavad lume triividega, nii et nad näivad kaugel külmumisõhus.)

Me analüüssime mitmeid maastikke ja maastiku visandit. Ma tõesti tahan, et ja me õppisime sama ilusti sõnadega sõnadega, looge maastiku visandid. Ja nüüd püüame kindlaks määrata essee töötamise kord.

Õpetaja loeb ja kommenteerib pardal registreeritud plaani ja laudade üliõpilasi - lehed trükitud memo:

Mõtle, mida soovite sõnadega "joonistada".

mis on teie visandi peamine idee? Milliseid tundeid sa tahad lugejale helistada?

Millist väljendusrikke kasutate oma töös?

- Kodus loote oma maastiku visandit; Teemad: "Inay", "Falling Snowflake", "Vaikne metsas", "Frosty õhtu".

Milliseid mõisteid sa sõnad Ilas, lumehelves (1. rida)? Birch, taevas (2. rida)? Snow, Silence (3. rida)? Juhatusel on kõige huvitavamate epiteete kõige huvitavamate näidetega plakat. Ja teil õnnestus leida teie kirjelduse kõige täpsem määratlus?

Õppetundi kokkuvõte.

Kodutöö: leia näiteid maastiku visanditest kunstiteoste kohta; Kirjutage teemal maastiku visand: "Inay", "Falling Snowflake", "Vaikne metsas", "Frosty õhtu".

Salvestamine kevadel koolilapsed "Spring Beautiful hetked"

Thactesova Aasia, üliõpilane 10 klassi nr 35, Pavlodar City, Kasahstani Vabariik.
Leader: Aubakirova manat Kamanevna, vene keele õpetaja ja kirjandus Soši nr 35, Pavlodari linn, Kasahstani Vabariik.
Töö kirjeldus: See on kevade maastik visand, kus autor räägib värviliselt ja emotsionaalselt looduses olevate suurepäraste transformatsioonide kohta, vedrupuhkuste kohta, edastab kohaliku looduse passionlandi ilu. Autor suutis läbida helid, lõhnad, hääled, kevade värvid. Seda tööd saab soovitada koolilapsi lugeda. See õpetab armastust loodusele, olge talle tähelepanelik.
Eesmärgid:õpilaste loominguliste võimete arendamine; Isiklike omaduste haridus, mis tagavad loominguliste tegevuste edu.

Ülesanded: Oskuste pädevuse parandamine, täpselt ja väljendada oma mõtteid; loomingulise mõtlemise, kujutlusvõime, tähelepanu, sõltumatuse arendamine; Armastuse haridus, hoolikas suhtumine loodusele.

Sketch "kevadel imelised hetked"

Kevad - aeg uuendamine, taaselustamine mitte ainult looduse, vaid ka inimrass. Võlude, inspiratsiooni ja armastuse aeg. Keegi ei ole veel langenud ja kevadel küsitakse juba meie hinge. Eripärase ime pikkune eeldab värisemist, täites seeläbi Spring Magic'i hinge. Maailm muutub tema silmade ees ja me muume temaga ja me. Esimese kevadpäeva saabumisega, mis on õhku õhku tungib, puudutab hinge ja keha.

Kevadel muudavad kõik looduse muutused. Spring Nature hämmastab punase punase. Kevad on ilus iseenesest, ta on riietatud õrnaks Primrose'is. Spring pühib jääke lumerežiimi, mustad jääl. Urban Dirt peseb ojadest maha, puhub raske pilved taevas ja puhtad käsnad valge pilved hõõrudes nagu hoolas hostess aknas klaas, taevas rõõmsameelne ja selge sinine taevas. Ei ole midagi ilusamat kui mõista, et elu on keema ümber. Õhk on nii puhas ja värske, et kopsude täitmine annab rahu ja noorte tunnet. Kõik ümber ärkasid pärast karmilt külma ja valmis elu. Ilm Changelchiva tänaval. Mõnikord annab ta helde päikesepaisteliste kiirte, maapinda kuumutamist ja mõnikord ka tmonid tolmune pilved ja külma tuuled. Linna üldisele mürale lisati tagasi tagastatud lindude naljakas laulu. Puud, ei taha jääda ilma kleitita, lubage kõigepealt neerud ja seejärel voldikud. Me kuuleme esimeste voldikute rooste, lindude naljakast laulamist, voogude murmurit ...

Kevad - päikese sõbranna, kes saab tema kõrval kunstnikule. Ainult värvide asemel on päikesekiirte. Ta võttis ühe raeduse ja kaetud maa rohelistega. Ta võttis teise raadi ja täitis aiad ja metsad valge ja roosa lilledega, mõned puud kaaluvad seemned. See on see, kuidas õrn veevahuline kevadel asendada range maastik. Tänaval, see sai märgatavalt soojemaks, sest kui päike otsustas muutuda veelgi lähemale. Ja maa, mis koosneb külmadest, ärkasin pikka une pärast.

Kevadpäevad annavad meile hämmastavad värvid, rõõmsad helid. Kuid on spetsiaalsed kevadpäevad. Need on pühad. Kevad algab rahvusvahelise naistepäevaga. Tõenäoliselt seetõttu, et kevadel on naissoost välimus. Lõppude lõpuks, sõna "kevadel" naissoost liiki. Rahvusvahelises naistepäeval, moms ja vanaemad, õed ja sõbrannad on kõik õiglased seksuaalsed esindajad tähelepanu keskmes. Mis on ilusad luuletused, meloodiad, kes on pühendatud naisele, heli sel päeval!

Siis jõuab meie servadele teine \u200b\u200bpuhkus - NAYZ. NAYZ Holiday on üks iidsemaid pühi maa peal. Seda tähistati rohkem kui viie tuhande aasta jooksul kui kevade puhkus ja looduse uuendamine paljude kesk- ja Kesk-Aasia rahvaste poolt. NÕUKOGU - Vedru ja arvukuse puhkus. Meie riigis on Nanyz üleriigiline puhkus. Nuuryzi päevade ajal korraldatakse inimeste festivalid: nad panevad lumevalged yurtsit, nad hõlmavad dastarkarhaani rikkaliku ravis. Küpsetatud maitsvad leiba, praetud bauarid, valmistada usyz-nahka. Vaadates heldet ravimist, ma tahan oma kätt venitada, puudutada, proovige maitsestada. Kuid seda ei ole vaja teha, sest ma kindlasti koax. Teil on iga tähistamise kõigi külaliste jaoks ditarkarhan. Rõõmsa muusika helid. Inimesed ise heledad varustus. Meeleolu tõstetakse pidulik. Me kuuleme naljakas rääkida ja naer laste, õnnitlused ja soovid kõikjal. Vana suvel langes see päev alates 22. märtsist - kevadel Equinoxi päevast. Arvatakse, et sellel päeval uuendati loodust: esimesed kevadel äikest rattled, neerude turse puud, rohelus puista. Vedru-Equinoxi puhkuse eelõhtul pandi inimesed järjekorras ja hoovis, puud pandi järjekorras, seal olid lillepeenrad, nad maksid võlgadega maha, nad ütlesid hüvasti kuriteo eest ja nad kasvasid, Sest vanemate sõnul, kui Nanyz siseneb oma kodudesse, peaksid kõik haigused ja ebaõnnestumised olema möödasõidud. NÕUKA NUYSZA päevadel, mida looduse seisund on meie piduliku meeleoluga kaasnev.

Me imetleme ja imetleme, mis annab meile kevadele. Ta kriimustas roheliste vaibade all jalgade all, rohelised kardinad riputatud kõikjal, tõi meie elusoleva õitsemise ilu, vihma värskuse ja värvide harmonoonia, "sõna, ta tellis nii hea ja nii hoolikalt, et mitte võimatu Hindan seda. Kevadel ja inimesed mõjutavad. Impritseerib õlgade alandanud nende seljaosa; Silub kortsud nägudel. Teeb hingata sügavalt õhku, purjus enne pearinglust. Kevadel, kui maa on nuumatud, tunduvad inimesed ka pehmemad. Kevad - taaselustamise aeg ja uus algus. Kevad on võimatu mitte armastada. Ta annab elu ja lootust õnne. Mis seal rääkida, kevadel ja on õnne.