พอร์ทัลเกี่ยวกับการปรับปรุงห้องน้ำ เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์

วิชาเรียนที่ยากที่สุดคืออะไร? การต่อต้านการให้คะแนน: วิชาในโรงเรียนที่ไร้ประโยชน์ที่สุด วิชาที่ยากที่สุด

ปัจจุบัน มีการสอนสาขาวิชาวิชาการที่หลากหลายในโรงเรียนรัฐบาล เช่น ชีววิทยา ฟิสิกส์ เคมี พีชคณิต วรรณกรรม ภาษาต่างประเทศ ฯลฯ - ซึ่งน่าจะมีส่วนช่วยในการสร้างบุคลิกภาพที่กลมกลืนและมีการศึกษา แต่นักวิทยาศาสตร์บางคนมั่นใจว่ารายชื่อวิชาบังคับในโรงเรียนควรแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

1. พื้นฐานการเขียนนวนิยายแฟนตาซี


หากคุณถามนักเรียนชั้นประถมศึกษาคนใด พวกเขาจะบอกคุณว่าการสร้างเรื่องราวของคุณเองเป็นเรื่องสนุก นักวิทยาศาสตร์หลายคนแย้งว่าเพื่อพัฒนาการคิดเชิงจินตนาการที่ดีขึ้น เด็ก ๆ ไม่ควรเรียนรู้วรรณกรรมคลาสสิกเท่านั้น แต่ยังเรียนรู้การเขียนหนังสือด้วย

2. กลศาสตร์ประยุกต์ (การประดิษฐ์)


ตามกฎแล้วในโรงเรียนพวกเขาจะสอนพีชคณิตและเรขาคณิตเชิงนามธรรมซึ่งน้อยคนนักจะต้องการในชีวิต เด็กส่วนใหญ่พบว่าวิชาเหล่านี้น่าเบื่อ เนื่องจากหลักสูตรการศึกษามีเพียงทฤษฎีเปล่าเท่านั้น แน่นอนว่า ผู้คนจำนวนมากขึ้นจะเริ่มมีส่วนร่วมในวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนหากพวกเขาสอนพวกเขาผ่านตัวอย่างที่ใช้งานได้จริง ขณะเดียวกันก็ประดิษฐ์อุปกรณ์ต่างๆ ไปด้วย บางทีอาจมี Leonardo da Vinci คนใหม่ในโลก

3. การสร้างภาพยนตร์


โรงเรียนของรัฐบางแห่งมีชมรมการแสดงละคร ซึ่งการเข้าร่วมเป็นทางเลือกและไม่บังคับ แต่ในแวดวงเช่นนี้พวกเขามักจะสอนทักษะการแสดง เมื่อพิจารณาถึงพัฒนาการของอุตสาหกรรมภาพยนตร์ในโลก การสอนเด็กๆ ให้ทำภาพยนตร์หรือซีรีส์ทางโทรทัศน์ก็คุ้มค่า ตัวอย่างเช่น ใครๆ ก็สามารถจินตนาการได้ว่าภาพยนตร์ที่สตีเว่น สปีลเบิร์กจะทำออกมาได้ยอดเยี่ยมยิ่งกว่านี้ขนาดไหนหากเขาได้รับการศึกษาที่เหมาะสมในขณะที่ยังเรียนหนังสืออยู่

4. ละติน


ในโลกสมัยใหม่ การรู้ไม่เพียงแต่ภาษาแม่ของคุณเป็นสิ่งสำคัญมากเท่านั้น ละตินเป็นพื้นฐานของภาษาโรมานซ์ หากคุณมีความรู้พื้นฐานภาษาลาตินที่โรงเรียนเป็นอย่างน้อย การเรียนรู้ภาษาสเปน อิตาลี โปรตุเกส และฝรั่งเศสก็จะง่ายขึ้นมาก

5. เทววิทยาสารภาพหลากหลาย


เมื่อสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนรัฐบาลหรือวิทยาลัย คนหนุ่มสาวส่วนใหญ่ไม่มีความรู้เกี่ยวกับความซับซ้อนของศาสนาหลักๆ ส่วนใหญ่ในโลก เพื่อไม่ให้อคติต่อความเชื่อของชนชาติอื่น คุณควรทำความคุ้นเคยกับข้อดีข้อเสียของแต่ละเชื้อชาติ

6. ประวัติศาสตร์ปรัชญา


แน่นอนว่าเราควรคำนึงถึงความเป็นจริงและไม่ต้องพึ่งพาเด็กๆ ที่สามารถเข้าใจความซับซ้อนและนามธรรมของวิทยาศาสตร์เชิงปรัชญาได้อย่างถ่องแท้ แต่รากฐานของปรัชญาอาจมีประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผู้คนจะหยุดคิดข้างเดียวมากเกินไป นักการเมืองที่มีชื่อเสียงทุกคนมักได้รับคำแนะนำในการทำงานและการตัดสินใจโดยผลงานของอัจฉริยะเช่นโสกราตีส, เพลโต, อริสโตเติล, ขงจื๊อ, เกาตามะ, ซุนวูและอื่น ๆ อีกมากมาย

7. กีฬา


โรงเรียนทุกแห่งมีชั้นเรียนพลศึกษาที่ออกแบบมาเพื่อรักษาสมรรถภาพทางกายโดยรวมของเด็ก นอกเหนือจากการวิ่งและการกระโดดแล้ว เด็กๆ ยังจะได้เรียนรู้พื้นฐานและกฎเกณฑ์ของกีฬายอดนิยม เช่น ฟุตบอลหรือบาสเก็ตบอล อีกด้วย

8. หมากรุก

คนส่วนใหญ่มีความคิดที่คลุมเครือมากว่าชิ้นส่วนต่างๆ เคลื่อนไหวอย่างไรในหมากรุก มีปรมาจารย์ระดับนานาชาติเพียง 1,000 คนทั่วโลก ในเวลาเดียวกันนักวิทยาศาสตร์ทุกคนยอมรับว่าหมากรุกเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมในการพัฒนาจิตใจ ผู้เล่นหมากรุกมืออาชีพมักจะทำงานได้ดีกว่าในด้านวิทยาศาสตร์ และยังมีความขยันมากกว่าและมีกรอบความคิดเชิงวิเคราะห์มากกว่าอีกด้วย

9. ดนตรี


มีบทเรียนดนตรีในเกือบทุกโรงเรียน แต่ความรู้ที่เด็กๆ ได้รับนั้นมีความไม่แน่นอนมาก ตัวอย่างเช่น มีเพียงย่อหน้าในหนังสือเรียนเท่านั้นที่สามารถอุทิศให้กับ Beethoven และนักเรียนมัธยมปลายส่วนใหญ่ไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับ Rachmaninov เห็นได้ชัดว่าดนตรีคลาสสิกไม่อยู่ในหลักสูตรของโรงเรียน

10. ศิลปะการต่อสู้


เป็นความคิดที่ดีที่จะรวมพื้นฐานของการสอนศิลปะการต่อสู้ไว้ในบทเรียนพลศึกษาเพื่อให้เด็กๆ สามารถป้องกันตนเองจากการรังแกได้ เด็กๆ อาจมีความมั่นใจในตนเองมากขึ้น ซึ่งจะช่วยพวกเขาในชีวิตต่อไป

ทันทีที่บุคคลหนึ่งเป็นผู้ใหญ่ เขาก็ตระหนักว่าสิ่งที่เขาสอนที่โรงเรียนไม่ใช่สิ่งที่สามารถนำมาใช้ในชีวิตจริงได้เลย ในการตรวจสอบครั้งก่อนของเรา

ในบทความวันนี้เราจะพูดถึงวิชาที่ยากที่สุดที่นักศึกษาต้องเรียนในมหาวิทยาลัย จำเป็นอย่างยิ่งที่คนหนุ่มสาวที่เพิ่งวางแผนจะลงทะเบียนเรียนและยังไม่รู้จริงๆ ว่าอะไรกำลังรอพวกเขาอยู่ในอนาคต ควรทำความคุ้นเคยกับข้อมูลที่นำเสนอด้านล่าง คุณมักจะได้ยินข้อโต้แย้งว่าทิศทางใดซับซ้อนกว่า - ด้านมนุษยธรรมหรือทางเทคนิค ผู้นับถือแต่ละคนพิสูจน์ว่าพวกเขาถูกต้องโดยไม่รู้ว่าคำตอบที่ถูกต้องนั้นไม่มีอยู่จริง ทุกอย่างขึ้นอยู่กับความสามารถของนักเรียนตลอดจนความชอบของเขา นี่คือสิ่งที่สามารถอธิบายความจริงที่ว่าสำหรับบางวิชาอาจเข้าใจได้ในระดับสัญชาตญาณ สำหรับบางวิชาอาจมีเครื่องหมายคำถามใหญ่ๆ ตามมาด้วย

วิชาที่ยากที่สุด

แนวคิดของ "วิชาที่ยากที่สุด" เรียกได้ว่าค่อนข้างหลวม มาดูกันก่อนว่า "ซับซ้อน" คืออะไร คนส่วนใหญ่เชื่อมโยงคำนี้กับแนวคิด "ไม่ง่าย" และ "ไม่ง่าย" นั่นคือเป็นการยากที่จะเรียกสิ่งที่ลึกซึ้งเกินไปหรือเข้าใจยากโดยทั่วไป

นี่คือจุดที่ความคลุมเครือของแนวคิดนี้อยู่อย่างแม่นยำ ท้ายที่สุดแล้ว วิชาหนึ่งอาจดูเรียบง่ายสำหรับคนหนึ่ง เนื่องจากเขาเชี่ยวชาญได้อย่างรวดเร็ว แต่สำหรับอีกคนหนึ่ง วิชาเดียวกันจะดูซับซ้อน เนื่องจากเขาไม่สามารถเข้าใจมันได้ ในกรณีแรก นักเรียนจะเข้าใจหลักการพื้นฐานของวินัยทันทีและศึกษาเชิงลึกมากขึ้น ในกรณีที่สอง เมื่อเวลาผ่านไป วิชานี้จะดูยากขึ้นสำหรับนักเรียนมากขึ้นเรื่อยๆ

ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเข้าใจแนวคิดสำคัญเพียงครั้งเดียวเท่านั้น: ไม่มีหลักการที่ซับซ้อนในหลักการ ความซับซ้อนทั้งหมดเกิดจากความเกียจคร้านซึ่งทำให้คุณไม่สามารถเข้าใจประเด็นหลักของเรื่องได้ เหตุผลทางจิตวิทยาก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน โดยมีสาระสำคัญดังนี้ หากคนอื่นบอกว่าวิชานั้นซับซ้อน คนที่ยังไม่ได้เริ่มศึกษาด้วยซ้ำก็จะเห็นด้วยกับสิ่งนี้ในระดับจิตใต้สำนึกโดยอัตโนมัติ

สิ่งสำคัญในตอนนี้คือต้องแยกแนวคิดเรื่อง "วิชาที่ซับซ้อน" ออกจากคำศัพท์ของคุณ จำไว้ว่าไม่มีวิชาที่ยาก นักเรียนแต่ละคนสามารถเชี่ยวชาญวินัยใดๆ ได้หากเขาตั้งใจฟังการบรรยาย เขียนคำอธิบายทั้งหมดของครู และดำเนินการศึกษาด้วยตนเอง

บุคคลกำหนดสภาวะทางจิตวิทยาให้ตนเองเกี่ยวกับวิธีการรับรู้วัตถุว่าง่ายหรือยากเพียงใด หากในตอนแรกคุณถือว่าวรรณกรรมเป็นเหมือนวินัยที่ซับซ้อนและไม่จำเป็น ก็ให้เป็นเช่นนั้น สถานการณ์คล้ายคลึงกับคณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และปรัชญา ทัศนคติเช่นนี้จะนำไปสู่ปัญหาระหว่างการประชุมอย่างแน่นอน

แต่หากคุณเปลี่ยนทัศนคติที่ถูกต้องให้ตัวเองทันที วิชานั้นก็จะหมดความยากโดยอัตโนมัติ สิ่งสำคัญคือการหยุดฟังคนรอบข้างที่จมอยู่ในความเกียจคร้านและไร้ความสามารถหว่านความตื่นตระหนกในหัวของคนอื่น

ในบรรดาผู้ที่อ่านบทความนี้ คงมีคนพูดว่า “จิตวิทยาก็คือจิตวิทยา แต่ในทุกมหาวิทยาลัยก็มีหลายวิชาที่ทำให้นักศึกษาส่วนใหญ่ลำบาก” เราจะไม่โต้แย้งเรื่องนี้เพราะคำเหล่านี้ไม่ได้ไร้ความหมาย

เรตติ้งวิชาที่ยากที่สุด

เพื่อให้การให้คะแนนของเราเป็นไปตามวัตถุประสงค์มากที่สุด เราจึงหันมาใช้ข้อมูลทางสถิติ ด้านล่างนี้คุณจะได้อ่านผลการศึกษาที่แสดงให้เห็นว่าวิชาใดที่นักศึกษามหาวิทยาลัยเรียนยากที่สุด เราจะไม่อ้างว่าการให้คะแนนของเรานั้นถูกต้องอย่างแน่นอน แต่จะสะท้อนถึงภาพรวมโดยรวม

นักเรียนแต่ละคนสามารถสร้างรายการของตนเองหรือเพิ่มสาขาวิชาลงในรายการที่มีอยู่ได้ เป็นที่น่าสังเกตว่าบางวิชาอาจไม่คุ้นเคยกับผู้อ่านส่วนใหญ่เลย การจัดอันดับวิชาที่ยากที่สุดจะเป็นดังนี้:

  1. ฟิสิกส์เชิงทฤษฎี (สำหรับนักเรียนหลายๆ คน แม้แต่ฟิสิกส์ธรรมดาก็ยังเป็นสิ่งที่ไม่จริงและมหัศจรรย์)
  2. โซโปรมาต.
  3. เรขาคณิตเชิงพรรณนา (หากต้องการเชี่ยวชาญวิชานี้ คุณต้องมีความสามารถที่แท้จริง)
  4. คณิตศาสตร์ขั้นสูง (ทุกอย่างชัดเจนที่นี่โดยไม่ต้องกังวลใจอีกต่อไป)
  5. ฝึกการเขียนและการพูด

แน่นอนว่ารายการนี้มีเงื่อนไขมาก ยังมีสาขาวิชาอีกมากมายซึ่งเป็นชื่อที่สามารถทำให้นักเรียนหลายคนตกอยู่ในความสยองขวัญอย่างแท้จริง

เรามาดูวินัยของคณิตศาสตร์ชั้นสูงกันดีกว่า เป็นที่น่าสังเกตว่าหัวข้อนี้ต้องได้รับการศึกษาไม่เพียงแต่โดยช่างเทคนิคเท่านั้น แต่ยังต้องศึกษาโดยนักมานุษยวิทยาด้วย

เดาได้ไม่ยากว่านักศึกษาสาขามนุษยศาสตร์จะโชคดีกว่าในเรื่องนี้ เนื่องจากคณิตศาสตร์ระดับสูงจะเครียดได้เพียงภาคการศึกษาเดียว แต่ดังที่ภาคปฏิบัติแสดงให้เห็น ความซับซ้อนของคณิตศาสตร์ชั้นสูงเป็นเพียงภาพเหมารวมที่ไม่ได้รับการสนับสนุนจากสิ่งใดเลย นักศึกษาสาขามนุษยศาสตร์หลายคนอ้างว่าคณิตศาสตร์ขั้นสูงนั้นไม่ยากไปกว่าพีชคณิตที่พวกเขาเรียนในระดับบัณฑิตวิทยาลัย

สำหรับสาขาวิชาพิเศษที่มีความลำเอียงทางเศรษฐกิจ นักเรียนที่เลือกจะต้องเรียนในระดับอุดมศึกษาเป็นเวลาอย่างน้อยสองปี พวกเขาจะแก้ปัญหาการขนส่งและทำความคุ้นเคยกับวิธี Simplex ที่เป็นเอกลักษณ์โดยไม่ล้มเหลว ใช่ ไม่มีอะไรซับซ้อนในเรื่องนี้ แต่คุณยังต้องเครียดสมอง

แต่ในทางเทคนิคแล้ว "หอคอย" เป็นสิ่งที่น่ากลัวและแย่มาก แต่ตามกฎแล้ว ผู้ที่เลือกความเชี่ยวชาญทางเทคนิคอย่างมีสติจะพบว่าคณิตศาสตร์ระดับสูงเป็นเรื่องง่าย นักเรียนชั้นปีที่ 5 หลายคนแก้ปัญหาเรื่องหอคอยเหมือนปัญหาในโรงเรียนทั่วไป

เพียงไม่กี่ย่อหน้าก็เพียงพอที่จะชื่นชมคณิตศาสตร์ที่สูงขึ้น อย่างที่คุณเห็นไม่มีอะไรซับซ้อนในวิชานี้และเพื่อที่จะเชี่ยวชาญมันก่อนอื่นคุณต้องเริ่มศึกษาและฟังครูอย่างตั้งใจ

ตอนนี้เราจะพูดถึงสิ่งที่ทำให้นักเรียนลำบากที่สุด

การใช้ชีวิตอย่างอิสระเป็นวิชาที่ยากที่สุด

แม้แต่ระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์ที่ลึกซึ้งและซับซ้อนที่สุดก็เทียบไม่ได้กับ "เรื่อง" ดังกล่าวว่าเป็นชีวิตอิสระ ไม่ว่ามันจะฟังดูซ้ำซากแค่ไหน แต่มันก็เป็นความจริงอย่างแน่นอน ชายหนุ่มคนหนึ่งสอบปลายภาค เข้ามหาวิทยาลัย และต้องเผชิญกับบางสิ่งที่เขาอาจไม่คุ้นเคยมาก่อน นั่นก็คือ ชีวิตอิสระ เพื่อที่จะเชี่ยวชาญ “วิชา” นี้ คุณต้องผ่านความผิดหวังและความซึมเศร้ามากมาย นี่คือจุดที่ซับซ้อนของมัน

สิ่งแรกที่ต้องจำเมื่อเชี่ยวชาญ "วิชา" นี้ก็คืออย่าเสียหัวใจ การใช้ชีวิตอย่างอิสระเป็นความท้าทายที่ต้องเอาชนะโดยเชิดหน้าไว้ สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าไม่มีปัญหาที่แก้ไม่ได้ และบุคคลสามารถทนต่อความท้าทายใดๆ ได้

คุณมักจะได้ยินคำถาม: “แต่จะทำอย่างไรเมื่อทุกสิ่งในชีวิตผิดพลาด?” มันง่ายมาก - คุณต้องพยายามนอนหลับ ไม่ต้องประดิษฐ์อะไรทั้งนั้น พักผ่อนให้เต็มที่จะดีกว่า

คุณกำลังดิ้นรนกับระเบียบวินัยบางอย่างหรือไม่? คุณสอบตกหรือเปล่า? แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่เป็นที่พอใจ แต่เรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ดังกล่าวจะเปรียบเทียบกับสิ่งที่คนที่สูญเสียคนที่รักหรือผู้ที่มีเวลาเพียงไม่กี่ชั่วโมงในการใช้ชีวิตได้อย่างไร? ดังนั้นคุณต้องจำไว้เสมอว่าปัญหาจะผ่านไปเสมอและจะทำให้คุณแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น

หากปัญหาดูเหมือนร้ายแรงสำหรับคุณจริงๆ ให้พยายามประเมินปัญหาด้วยสายตาที่สงบสติอารมณ์ จากนั้นจึงวางแผนที่จะแก้ไข สิ่งสำคัญคือต้องดำเนินการอย่างรวดเร็วและเด็ดขาด แต่ต้องไม่ตื่นตระหนกหรือหดหู่

คุณไม่ควรปฏิเสธความช่วยเหลือจากครอบครัวและเพื่อนฝูง มีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่พร้อมจะยอมรับเราอย่างที่เราเป็น

นักเรียนทุกคนมีวิชาที่ยากสำหรับเขา แต่ด้วยความพยายามที่มากพอ วินัยใดๆ ก็ตามก็สามารถเชี่ยวชาญได้ สิ่งสำคัญคือต้องศึกษาวิชาเช่น "ชีวิต" ก่อน และหลังจากนั้น แม้แต่ฟิสิกส์ควอนตัมก็ดูง่ายอย่างน่าขัน

คำตอบ (8):

ฉันมีวิชาเคมี ถ้าฉันสามารถเรียนฟิสิกส์ได้ อย่างน้อยก็อ่านใจความได้สักย่อหน้า อย่างน้อยก็เข้าใจอะไรบางอย่างได้ เคมีก็จะเท่ากับศูนย์โดยสมบูรณ์ และฉันสอนและศึกษาแต่ก็ไม่มีประโยชน์ ในระดับเศรษฐกิจ (กรดบวกด่างเท่ากับปฏิกิริยาที่ปล่อยความร้อน) ฉันเข้าใจดีทีเดียว เป็นวิชาของโรงเรียน - ศูนย์


แม้ว่าจะเป็นครูที่ยอดเยี่ยม แต่สิ่งที่ยากที่สุดสำหรับฉันคือการวาดภาพ และแม้ว่าในที่สุดฉันจะเข้าใจฟิสิกส์หรือเรขาคณิตที่ยากลำบากแล้ว แม้แต่งานง่ายๆ ในการวาดวัตถุจากตำแหน่งที่แตกต่างกันก็ทำให้ฉันมึนงง


จริงๆ แล้วการวาดภาพไม่ใช่เรื่องยากสำหรับฉัน แต่ฟิสิกส์เป็นเหมือนป่าอันมืดมิด ในเวลานั้นไม่มีเอกสารประกอบคำบรรยายหรือไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ มีทีวีเครื่องเก่าอยู่ในห้องเรียน และมันก็ใช้งานไม่ได้ ฉันยังสงสัยด้วยซ้ำว่าลูกชายของฉันเป็นนักฟิสิกส์หรือเปล่า และเราจะเรียนกันอย่างไรในตอนนี้


ฉันเป็นคนเกียจคร้านที่โรงเรียน แม้ว่าฉันจะเรียนได้โดยไม่มีเกรด C ก็ตาม ดังนั้นจึงมีหลายวิชาที่ดูเหมือนยากสำหรับฉัน ใช่ นี่รวมถึงการวาดภาพ (ฉันแค่ไม่เข้าใจว่าทำไมเราถึงต้องการมัน แต่ดูเหมือนฉันจะรับมือกับความเศร้าโศกได้) เคมี (ปรากฎว่าครูไม่รู้ว่าจะอธิบายอะไรยังไง) ฟิสิกส์ (ฉันก็แค่ ไม่สนใจวิชานี้) วิทยาการคอมพิวเตอร์ (ครูไม่ได้เน้นไปที่ทุกคน แต่เฉพาะกับคนที่เขาเตรียมไว้สำหรับโอลิมปิกในวิชาของเขา)


วิชาที่ยากที่สุดสำหรับฉันที่โรงเรียนคือวิชาเคมี ฉันจะไม่พูดว่าครูเคมีของเราเป็นครูที่ไม่ดี เธอรู้วิชาของเธอดี แต่ไม่สามารถถ่ายทอดให้เราได้ และฉันไม่ใช่คนเดียวที่ไม่เข้าใจวิชาเคมี


สำหรับฉัน วิชาที่ยากที่สุดคือเรขาคณิตและการวาดภาพ ฉันไม่ชอบวิชาเหล่านี้และไม่เข้าใจพวกเขา แต่ฉันสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนด้วยผลการเรียนดีในวิชาเหล่านี้ พวกในชั้นเรียนของฉันช่วยฉันวาดภาพและแก้ปัญหา

ขอจองด่วนครับ นี่เป็นความเห็นส่วนตัวของผมในฐานะอดีตเด็กนักเรียนและคุณแม่ครับ ปล่อยให้มันเป็นเรื่องส่วนตัว แต่สมเหตุสมผล เป็นเรื่องน่าละอายที่ได้เห็นว่าเด็กๆ และครูทุ่มเททั้งแรงกายแรงใจ เวลา และความเครียดไปกับบทเรียนที่ไม่มีใครต้องการอย่างไร

หลักสูตรของโรงเรียนเป็นสิ่งที่ขาดไปหลายร้อยเล่ม และดูเหมือนว่าพวกเขาจะเปลี่ยนมันทุกปี สิ่งที่อดกลั้นมานาน: พวกเขาเพิ่มสิ่งหนึ่ง แล้วเอาอีกสิ่งหนึ่งออกไป บางครั้งพวกเขาก็เล่นปาหี่กับดาราศาสตร์ บางครั้งพวกเขาก็เต้นรำไปรอบ ๆ บทเรียนออร์โธดอกซ์ด้วยแทมบูรีน เราต้องการอะไรจากโรงเรียนจริงๆ? ให้ความรู้แก่บุคคลที่จะเป็นประโยชน์ต่อเขาในชีวิต? พื้นฐานของการพัฒนาที่ครอบคลุม? สนใจศึกษาต่อในสาขาวิชานี้หรือไม่?

ฉันจำการเรียนของตัวเองได้ ฉันรู้ว่าลูกสาวของฉันกำลังถูกสอนอะไรตอนนี้ และฉันมีการจัดอันดับวิชาที่ไร้ประโยชน์ที่สุดในโรงเรียนของตัวเอง

1. ความปลอดภัยในชีวิต - พื้นฐานของความปลอดภัยในชีวิต

นี่คือการตีอย่างแน่นอน แค่ถอดรหัสตัวย่อก็คุ้มแล้ว! เธอเองก็ไม่ลงรอยกัน และในรูปแบบยาว มันเป็นชุดคำบางประเภทที่ยังไม่เกิด หากคุณลองคิดดู พ่อแม่จะสอนลูก ๆ เกี่ยวกับพื้นฐานของความปลอดภัยในชีวิต อย่าปีนลงไปในน้ำเดือด อย่าหยิบเตาร้อน ๆ ผ่านมีดอย่างถูกต้องแล้วข้ามถนน แล้วที่โรงเรียนล่ะ? เรามีหัวข้อนี้สอนโดยอดีตทหารคนหนึ่งซึ่งบอกเราอย่างกระตือรือร้นว่าควรปฏิบัติตัวอย่างไรเมื่อเกิดระเบิดนิวเคลียร์ อย่าประพฤติตนในทางใดทางหนึ่ง ยังไงซะ คุณก็ตายอยู่แล้ว และฉันด้วย ยิ่งไปกว่านั้น เช่นเดียวกับฮิปสเตอร์ตัวจริงที่มีหูฟัง ฉันจะตายโดยไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น และการรู้วิธีสวมหน้ากากป้องกันแก๊สพิษอย่างถูกต้องไม่ได้ช่วยอะไรเลย

ไม่ ความรู้เกี่ยวกับวิธีการสูบน้ำคนจมน้ำ วิธีล้างแก๊สพริกไทยออกจากใบหน้า หรือการพันแขนและขาจะมีประโยชน์อย่างแน่นอน แต่ยศทหารที่จดจำด้วยใจ (!) หรือการฝึกฝนการเขียนเรียงความในหัวข้อ "ทหารในอุดมคติ" นั้นไม่น่าเป็นไปได้ ในขณะเดียวกัน ประเด็นแรกมักจะจำกัดอยู่เพียงคำแนะนำ เช่น “ในสถานการณ์ที่ไม่ชัดเจน ให้ประคบน้ำแข็งแล้วเรียกรถพยาบาล” (แนวปฏิบัติแบบไหน คุณกำลังพูดถึงเรื่องอะไร) แต่ประเด็นที่สองนำเสนอค่อนข้างละเอียด และในความคิดของฉัน นี่เป็นการเสียเวลาที่ธรรมดามาก เรียงความสามารถเขียนเป็นภาษารัสเซียได้

สิ่งที่ต้องเปลี่ยน:ชั้นเรียนการปฐมพยาบาล การจดจำโรคหลอดเลือดสมอง วิธีปฏิบัติตนในสถานการณ์ฉุกเฉิน (เช่น การหลงทาง) และเป็นการดีที่จะอธิบายว่าบุคคลที่พบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์เช่นนี้มีสิทธิ์ได้รับความช่วยเหลือประเภทใด - จากตำรวจจากแพทย์และเจ้าหน้าที่

2. การศึกษาด้านแรงงาน

ในรูปแบบที่เป็นอยู่ตอนนี้ ถือเป็นยุคสมัย เช่น ฉันถูกสอนให้ปักผ้า พวกคุณจริงจังไหม? การเย็บปักถักร้อยสามารถกลายเป็นงานอดิเรกได้ แต่อุทิศเวลาเรียนให้กับมันเหรอ? แน่นอนว่าพื้นฐานการทำอาหารหรือการตัดเย็บก็มีประโยชน์เช่นกัน จริงอยู่ การเย็บผ้ากันเปื้อนหรือกระโปรงที่โรงเรียนแทบจะไม่คุ้มเลย ถึงกระนั้นก็มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่จะทำสิ่งนี้ในชีวิต “มันจะดีกว่าถ้าพวกเขาสอนวิธีสาปถุงเท้า หรือไม่ก็ติดแพทช์บนกางเกงยีนส์” ฉันพึมพำพร้อมกับเย็บมือด้วยเข็ม เพื่ออะไร??? ทำไมฉันถึงต้องการทักษะเหล่านี้? อย่างไรก็ตาม ฉันไม่แม้แต่จะสาปถุงเท้าด้วยซ้ำ ฉันทิ้งมันลงถังขยะด้วยมือที่ไม่สั่นคลอน และลูกสาวของฉันถูกสอนให้เย็บด้วยจักรธรรมดา ปรากฏว่าถ้าเข้ายุคหินแล้วไฟฟ้าดับ

แล้วการเรียนการออกแบบห้องครัวล่ะ? ทันทีที่เรื่องครัวของฉันเอง ฉันจะเป็นนักออกแบบของตัวเอง และไม่มีตำราเรียนเล่มใดสามารถบอกฉันได้

เด็กๆ ได้รับการสอนเรื่องทราย เลื่อย และวางแผน ไม่ ไม่แย่ แน่นอน แม้ว่าฉันจะไม่เคยเห็นผู้ชายที่เป็นผู้ใหญ่สักคนเดียวที่เอาอุจจาระมารวมกันอย่างกระตือรือร้น ไม่ ฉันกำลังโกหก ฉันเห็นอันหนึ่ง เขาหาเลี้ยงชีพจากสิ่งนี้ โดยทั่วไปแล้ว อุจจาระหาซื้อได้ง่ายกว่าการทำมาก แน่นอนว่าฉันยินดีกับความสามารถในการถือค้อนในมือของคุณ แต่เครื่องกัดไม่น่าจะปรากฏในรังของครอบครัวฉัน

สิ่งที่ต้องเปลี่ยน:ทำไมไม่สอนบทเรียนสไตล์เด็กผู้หญิงล่ะ ในเมื่อเราตัดสินใจจะเลี้ยงผู้หญิงแล้ว? ความเหมาะสมของการแต่งหน้า ความเข้ากันได้ของสีและองค์ประกอบเสื้อผ้า - ทุกอย่างดีกว่าการเย็บปักถักร้อย การทำเล็บ อาจเป็นพื้นฐานของการตัดผมด้วยซ้ำ มันจะเป็นประโยชน์อีกครั้งสำหรับการแนะแนวอาชีพ

แล้วเด็กผู้ชายล่ะ? คุณรู้ไหมว่าผู้หญิงทุกคนอาจมีความฝันว่าผู้ชายของเธอจะสามารถซ่อมก๊อกน้ำหรืออ่างล้างจานได้ คุณรู้จักผู้ชายหลายคนที่รู้อย่างน้อยบางอย่างเกี่ยวกับโครงสร้างของอ่างล้างจานก่อนที่คุณจะขอให้ซ่อมอะไรบางอย่างที่นั่นหรือไม่? และอีกอย่างในความคิดของฉัน ทักษะที่มีประโยชน์คือการเข้าใจรถยนต์ เปลี่ยนล้อ ขันขั้วแบตเตอรี่ให้แน่น รู้ว่าฝากระโปรงเปิดได้อย่างไร

และแน่นอนว่าไม่มีใครสามารถเรียนขับรถได้ อย่างน้อยก็ที่อัฒจันทร์ อย่างน้อยก็เริ่มต้น ที่เป็นพื้นฐาน โดยส่วนตัวแล้วฉันจะแลกห่วงใด ๆ เพื่อฝึกขับรถ

3. พลศึกษา

อย่าเพิ่งรีบโยนรองเท้าแตะใส่ฉัน ฉันไม่ได้สนับสนุนให้เลิกเคลื่อนไหว แต่มีความแตกต่าง ในโรงเรียนส่วนใหญ่ วิชาพลศึกษาสอนได้ไม่ดีนัก และโดยทั่วไปแล้วพวกเขาไม่ถือเป็นบทเรียน ในแง่หนึ่ง ไม่ใช่ทุกโรงเรียนที่จะมีโอกาสสอนว่ายน้ำ เช่น หรือสเก็ต และไม่มีโอกาสได้อาบน้ำด้วย และมันก็แย่มาก

ในทางกลับกัน... ฉันไม่รู้ด้วยซ้ำ อาจเป็นประเพณี? ท้ายที่สุดแล้ว ในช่วง 30 ปีที่ผ่านมา บทเรียนพลศึกษาก็ดูเหมือนเดิม เกือบตลอดไตรมาสเราเล่นวอลเลย์บอลเป็นวงกลม หรือพูดคุยกัน และเราผ่านบทเรียนสามหรือสี่บทเรียนจากทั้งไตรมาสอย่างบ้าคลั่ง แม้ว่าคนส่วนใหญ่จะไม่สามารถวิดพื้น ซิทอัพ หรือวิดพื้นได้อย่างถูกต้องก็ตาม บางทีคุณอาจได้เรียนรู้กฎการเล่นวอลเลย์บอลหรือบาสเก็ตบอลแล้ว? ไม่. คุณทำอะไรมาหลายปีในการพลศึกษา? ไม่ชัดเจน.

แต่เราเขียนบทคัดย่อ เกี่ยวกับบาสเก็ตบอลเดียวกัน นี่คือวิธีที่แฟนๆ อาร์มแชร์เติบโตขึ้น

ถึงกระนั้น - โดยส่วนตัวแล้วครูพลศึกษาของฉันก็ธรรมดามากจนเขาไว้วางใจนักเรียนที่กระตือรือร้นที่สุดในชั้นเรียนของฉันให้จัดการแข่งขันวิ่งผลัด พวกเขาคิดเวทีขึ้นมาเองและดำเนินการเอง เรารู้สึกเย็นสบายอย่างไม่น่าเชื่อ สำหรับฉัน การแข่งขันวิ่งผลัดสิ้นสุดลงเมื่อฉันแขนหักในชั้นเรียน หลังจากเหตุการณ์นี้ แค่เห็นยิมก็ตกใจจนสะอึก และรูปร่างหน้าตาของฉันก็ทำให้ครูกลัวจนสะอึก

สิ่งที่ต้องเปลี่ยน:พื้นฐานการป้องกันตัวและการออกแบบท่าเต้น มันจะเป็นประโยชน์สำหรับทั้งสอง และอย่างน้อยก็มีทฤษฎีบางประการเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี: โภชนาการ ระบบเผาผลาญ และพื้นฐานอื่น ๆ ของการออกกำลังกาย