พ่อแม่หลายคนอาจฝันว่าเด็กของพวกเขาเติบโตเป็นพิเศษและกลายเป็นอย่างแน่นอนเพื่อที่พวกเขาจะได้ภาคภูมิใจ แต่ถ้าพ่อบางคนและแม่มีความสามารถของลูก ๆ ของพวกเขาเท่านั้นคนอื่น ๆ นำพวกเขาไปสู่โรงเรียนพิเศษช่วยพัฒนาข้อมูลจากธรรมชาติของการฝากเงิน
เป็นไปได้ไหมที่จะปลูกอัจฉริยะจากเด็ก? หากในสมัยก่อนคำตอบสำหรับคำถามดังกล่าวไม่ชัดเจนและเรียกร้องให้มีความสามารถและความสามารถที่น่าอัศจรรย์ในปัจจุบันงานนั้นง่ายขึ้นมากขึ้น ตัวอย่างเช่นเพื่อให้เด็กแสดงความรู้ที่ไม่ร้อนแรงในวิชาคณิตศาสตร์และความคิดอย่างรวดเร็วและถูกต้องในฐานะเครื่องคิดเลขโปรแกรมที่ผิดปกติจะนำเสนอซึ่งจะสอนคณิตศาสตร์เด็ก และเรียกว่า "คณิตศาสตร์จิต" โปรแกรมนี้คืออะไรและมีข้อได้เปรียบอะไรบ้าง?
ความนิยมของวิธีการ
ตั้งแต่ปี 1993 มีการใช้เลขคณิตจิตเพื่อสอนเด็ก ๆ ใน 52 ประเทศทั่วโลกโดยเริ่มจากแคนาดาและลงท้ายด้วยสหราชอาณาจักร ในบางคนแนะนำวิธีการสำหรับการรวมในโปรแกรมโรงเรียน
การแพร่กระจายมากที่สุดของบัญชีจิตที่ได้รับในรัฐตะวันออกกลางรวมถึงในประเทศจีน, ออสเตรเลีย, ประเทศไทย, ออสเตรีย, สหรัฐอเมริกาและแคนาดา องค์กรเฉพาะทางในคาซัคสถานคีร์กีซสถานและรัสเซียเริ่มปรากฏตัว
บัญชีจิตเป็นหนึ่งในวิธีการพัฒนาที่อายุน้อยที่สุดและรวดเร็วที่ใช้สำหรับการศึกษาของเด็ก ขอบคุณเทคนิคนี้คุณสามารถพัฒนาความสามารถทางจิตของเด็กได้อย่างง่ายดายซึ่งก่อนอื่นมีปฐมนิเทศทางคณิตศาสตร์ ด้วยการพัฒนาเทคนิคของเด็ก ๆ ของบัญชีจิตงานทางคณิตศาสตร์ใด ๆ จะกลายเป็นกระบวนการคำนวณที่ง่ายและรวดเร็ว
ประวัติกำเนิด
เทคนิคการบัญชีจิตมีรากโบราณ และนี่คือความจริงที่ว่ามันได้รับการพัฒนาค่อนข้างเร็ว ๆ นี้นักวิทยาศาสตร์จากตุรกี Khalit Shen เขาใช้บัญชีจิตสำหรับระบบของเขาอย่างไร ลูกคิดซึ่งถูกสร้างขึ้นในประเทศจีนอีก 5,000 ปีก่อน รายการนี้เป็นคะแนนที่ได้รับการสนับสนุนอย่างมากในการพัฒนาเลขคณิตโลกทั้งหมด หลังจากการประดิษฐ์ ABACUS เริ่มจำหน่ายค่อยเป็นค่อยไปทั่วโลก ในศตวรรษที่ 16 เขาไปญี่ปุ่นจากประเทศจีน เป็นเวลาสี่ร้อยปีที่ผู้อยู่อาศัยของดวงอาทิตย์ขึ้นไม่เพียง แต่ประสบความสำเร็จในการใช้คะแนนดังกล่าว แต่ยังทำงานอย่างทั่วถึงพยายามที่จะปรับปรุงหัวข้อของเรื่องเพื่อปรับปรุงการกระทำทางคณิตศาสตร์ และพวกเขาจัดการมัน ญี่ปุ่นสร้างคะแนน Soroban ซึ่งจนกระทั่งวันนี้ใช้เพื่อสอนเด็ก ๆ ในโรงเรียนประถมศึกษา
ตลอดประวัติศาสตร์การพัฒนามนุษย์วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ได้รับการปรับปรุง และวันนี้เธอสามารถให้ความสำเร็จแก่เราจำนวนมาก แต่แม้จะมีสิ่งนี้นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าการใช้ Abakus นำประโยชน์มากขึ้นในการสอนเด็กให้เป็นบัญชีที่แน่นอน
ประโยชน์ของคณิตศาสตร์จิต
เชื่อกันว่าสมองของมนุษย์แต่ละคนมีหน้าที่รับผิดชอบต่อทิศทางของเขา ดังนั้นด้านขวาของพวกเขาช่วยให้คุณพัฒนาความคิดสร้างสรรค์การรับรู้เป็นรูปเป็นร่างและการคิด ด้านซ้ายมีหน้าที่รับผิดชอบในการคิดเชิงตรรกะ
กิจกรรมของ hemispheres เปิดใช้งานในขณะนี้เมื่อบุคคลเริ่มทำงานด้วยมือของเขา หากมีการใช้งานที่เหมาะสมซีกซ้ายจะเริ่มทำงาน และในทางกลับกัน. ผู้ชายที่ทำงานกับมือซ้ายช่วยยกระดับการทำงานของซีกขวา
งานของ Menara - ทำให้สมองทั้งหมดมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษา วิธีการบรรลุผลดังกล่าว สิ่งนี้เป็นไปได้เมื่อทำการดำเนินการทางคณิตศาสตร์บนลูกคิดด้วยมือทั้งสองข้าง ในที่สุด Menar มีส่วนช่วยในการพัฒนาบัญชีที่รวดเร็วเช่นเดียวกับการพัฒนาและปรับปรุงทักษะการวิเคราะห์
นักวิทยาศาสตร์เปรียบเทียบเครื่องคิดเลขกับลูกคิดและมาถึงข้อสรุปที่ไม่ชัดเจนว่าคนแรกของพวกเขาผ่อนคลายกิจกรรมของสมอง Abacus ในทางตรงกันข้ามเกียรตินิยมและฝึกซีกซีกโลก
ฉันควรเริ่มเรียนรู้บัญชีจิตเมื่อใด ความคิดเห็นของสมัครพรรคพองของเทคนิคนี้ยืนยันว่าเป็นการดีที่สุดที่จะควบคุมวิธีนี้อายุสี่ถึงสิบสองปี และเฉพาะในบางกรณีระยะเวลาสามารถขยายได้อีกสี่ปี นี่คือเวลาที่มีการพัฒนาสมองอย่างรวดเร็ว และความจริงนี้เป็นสัญญาที่ยอดเยี่ยมที่จะปลูกฝังทักษะพื้นฐานของเด็กเพื่อศึกษาภาษาต่างประเทศพัฒนาความคิดหลักของเกมบนเครื่องดนตรีและศิลปะการต่อสู้
สาระสำคัญของเทคนิคจิต
โปรแกรมการตรวจสอบทั้งหมดสร้างขึ้นตามลำดับของทั้งสองขั้นตอน ในครั้งแรกของพวกเขามีการทำความคุ้นเคยและควบคุมเทคนิคในการดำเนินการทางคณิตศาสตร์โดยใช้กระดูกในระหว่างที่สองมือมีส่วนร่วมในเวลาเดียวกัน เนื่องจากสิ่งนี้ทั้งซีกซ้ายและขวามีส่วนร่วมในกระบวนการ สิ่งนี้ช่วยให้คุณประสบความสำเร็จอย่างรวดเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และดำเนินการทางคณิตศาสตร์ ในงานของเขาเด็กใช้ลูกคิด เรื่องนี้ช่วยให้สามารถหักและทวีคูณได้อย่างอิสระอย่างอิสระพับและหารคำนวณสแควร์และรูตลูกบาศก์
ในระหว่างการเดินของขั้นตอนที่สองนักเรียนได้รับการฝึกฝนด้วยบัญชีจิตซึ่งผลิตขึ้นในใจ เด็กสิ้นสุดลงที่จะผูกพันกับ Abakus อย่างต่อเนื่องซึ่งยังช่วยกระตุ้นจินตนาการของเขา ซีกซ้ายของเด็ก ๆ รับรู้ตัวเลขและขวา - ภาพของข้อสนับมือ นี่ขึ้นอยู่กับวิธีการของบัญชีจิต สมองเริ่มทำงานกับลูกคิดจินตภาพรับรู้ตัวเลขในรูปแบบของภาพ การดำเนินการตามบัญชีคณิตศาสตร์เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวของกระดูก
การฝึกอบรมของบัญชีอย่างรวดเร็วทางจิตเลขคณิตเป็นกระบวนการที่น่าสนใจและน่าหลงใหลมาก เขาได้รับการชื่นชมจากผู้คนหลายแสนคนและได้รับการตอบรับเชิงบวกจำนวนมาก
ลูกคิด
เครื่องนับลึกลับและโบราณนี้คืออะไร? ลูกคิดหรือคะแนนสำหรับบัญชีจิตคล้ายกับ "สนับมือ" โซเวียตเก่ามาก มันคล้ายกับหลักการของการดำเนินงานในการดัดแปลงทั้งสองนี้ อะไรคือความแตกต่างระหว่างบัญชีเหล่านี้ สรุปได้ในปริมาณของสนับมือบนซี่และความสะดวกในการดำเนินงาน
มันคุ้มค่าที่จะบอกว่าเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ ABACUS จะต้องมีการเคลื่อนไหวมากขึ้นด้วยมือ วิชาโบราณนี้เป็นอย่างไรที่มาถึงเราจากประเทศจีน? มันเป็นกรอบที่ใส่เข็ม นอกจากนี้จำนวนของพวกเขาอาจแตกต่างกัน บนซี่มีห้าข้อสนับมือสองชิ้น
ความยาวแต่ละเข็มข้ามไม้กระดานแยก เหนือมันเป็นหนึ่งนิ้วและใต้ตามลำดับสี่
วิธีการของบัญชีจิตให้การเคลื่อนไหวบางอย่างของมนุษย์ที่มีนิ้วมือ ของเหล่านี้ดัชนีและมีขนาดใหญ่เท่านั้นที่เกี่ยวข้อง การเคลื่อนไหวทั้งหมดควรนำไปสู่การเป็นอัตโนมัติซึ่งก่อให้เกิดการทำซ้ำหลายครั้ง
ที่น่าสนใจทักษะนี้สามารถสูญหายได้อย่างง่ายดาย นั่นคือเหตุผลที่เมื่อเชี่ยวชาญเทคนิคจึงไม่จำเป็นต้องข้ามชั้นเรียน
ตำแหน่งของตัวเลข
บัญชี AZA คืออะไรในคณิตศาสตร์จิต? ในการฝึกเทคนิคนี้คุณต้องรู้ว่ากฎตัวเลขตั้งอยู่บนลูกคิดอย่างไร ที่ด้านขวาของเขาเป็นหน่วย หลังจากนั้นหลายสิบไปแล้วหลายร้อยหลังจากหนึ่งพันหมื่นและอื่น ๆ การปล่อยเหล่านี้แต่ละอันตั้งอยู่บนเข็มแยกต่างหาก
ข้อสนับมือตั้งอยู่ใต้ไม้กระดานแยกเป็น "1" และสูงกว่ามันคือ "5" ตัวอย่างเช่นในการหมุนหมายเลข 3 บนลูกคิดคุณจะต้องแยกสามข้อที่อยู่ใต้ไม้กระดานแยกบนเข็มซึ่งมีความถูกต้องมากกว่าคนอื่น พิจารณาตัวอย่างด้วยตัวเลขสองเท่าตัวอย่างจาก 15 สำหรับการตั้งค่าบน Abacus ควรยกข้อนิ้วข้างหนึ่งที่ด้านบนของสิบและล่างตั้งอยู่เหนือไม้กระดานด้านบนบนการถักของยูนิต
การดำเนินงานของการเพิ่ม
วิธีการเรียนรู้บัญชีจิต ในการทำเช่นนี้จะจำเป็นต้องสำรวจว่าการกระทำทางคณิตศาสตร์ดำเนินการบนลูกคิดอย่างไร พิจารณาตัวอย่างเช่นนอกจากนี้ เรามาดูกันว่าจำนวนตัวเลข 22 และ 13 จะเท่ากันเมื่อเริ่มต้นด้วยมันจะใช้เวลาในการเลื่อนสองสนับมือในหลายสิบสิบและยูนิตที่อยู่ด้านล่างของไม้กระดานแยก ถัดจากสองโหลเพิ่มอีกหนึ่งโหล ปรากฎว่า 30. ตอนนี้เราจะดำเนินการเพิ่มหน่วย อีกสามอีกสามคน ปรากฎว่าตัวเลข "ห้า" ซึ่งหมายถึงข้อตกลงกันที่ด้านบนของไม้กระดานแยก เป็นผลให้มันกลับกลายเป็น 35 เพื่อควบคุมการดำเนินงานที่ซับซ้อนมากขึ้นมันจะใช้วิธีอย่างละเอียดในการศึกษาวรรณกรรมพิเศษ หลังจากเรียนรู้ตัวอย่างที่ง่ายที่สุดแนะนำให้ฝึกฝนลูกคิด ดังนั้นการฝึกอบรมจึงน่าสนใจที่สุด
ยั่งยืนขั้นตอนที่สอง
หลังจากการทำงานของลูกคิดไม่ก่อให้เกิดปัญหาคุณสามารถไปยังรีสอร์ทของเลขคณิตจิตได้ นี่คือระดับต่อไปของการเรียนรู้ เขาแนะนำบัญชีจิตนั่นคือการผลิตในใจ ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องทำภาพของ Abakus สำหรับเด็ก ตัวเลือกที่ง่ายที่สุดคือการพิมพ์ของภาพของรายการนี้ซึ่งจะต้องวางลงในกระดาษแข็ง (คุณสามารถนำมันมาจากกล่องรองเท้า) ถ้าเป็นไปได้ภาพควรเป็นสี สิ่งนี้จะช่วยให้เด็กนำเสนอในจินตนาการของเขาได้ง่ายขึ้น
เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดเป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การจดจำว่าบัญชีจิตควรทำจากซ้ายไปขวา สิ่งที่ต้องดำเนินการเพื่อเลื่อนลงบนลูกคิดเป็นตัวเลขสองหลัก? ในการทำเช่นนี้เด็กควรให้สนับมือที่เหมาะสมกับหลายสิบและหลังจากที่ถูกต้องในการแยกหน่วยที่จำเป็นบนเข็ม
ดังนั้นสำหรับชุด 6, 7, 8 และ 9 ควรใช้ "หยิก" กระบวนการนี้ผสมพร้อมกับดัชนีและนิ้วหัวแม่มือกับแถบแยกและคอลเลกชันของกระดูกที่ระบุหมายเลข 5 และหมายเลขที่จำเป็นบนเข็มซึ่งอยู่ที่ด้านล่างของลูกคิด การลบตัวเลขนั้นเกิดขึ้นในลักษณะเดียวกัน "เหน็บแนม" เดียวกันพร้อมกันทิ้ง "ห้า" และจำนวนกระดูกที่ต้องการด้านล่าง
วัตถุประสงค์และผลลัพธ์ของวิธีการ
การเรียนรู้บัญชีจิตช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อนในสาขาคณิตศาสตร์ เด็กที่ผ่านหลักสูตรพิเศษสามารถคำนวณตัวเลขสิบหลักในใจได้อย่างง่ายดายทวีคูณและลบ แต่มันก็คุ้มค่าที่จะบอกว่านี่ไม่ใช่เป้าหมายหลักของการเรียนรู้ดังกล่าว บัญชีเป็นเพียงวิธีการที่ความสามารถทางจิตของมนุษย์กำลังพัฒนา
การพัฒนาทางคณิตศาสตร์ทางจิตก่อให้เกิดดังต่อไปนี้:
- การเปิดใช้งานหน่วยความจำภาพและการได้ยิน
- ความสามารถในการมุ่งเน้นความสนใจ;
- ปรับปรุงการหลอมและสัญชาตญาณ
- ความคิดสร้างสรรค์;
- แสดงความมั่นใจและเป็นอิสระ
- การพัฒนาอย่างรวดเร็วของภาษาต่างประเทศ
- การดำเนินการตามความสามารถในอนาคต
ในกรณีที่การพัฒนาของ Menar มีการใช้วิธีการระดับมืออาชีพและผู้เชี่ยวชาญมาถึงเป้าหมายที่ตั้งอยู่ต่อหน้าพวกเขาเด็กเริ่มตัดสินใจได้อย่างง่ายดายในจิตใจของงานที่เรียบง่ายและซับซ้อนในวิชาคณิตศาสตร์ และการกระทำทางคณิตศาสตร์เพื่อการคูณและการเพิ่มมันจะทำให้เร็วกว่าเครื่องคิดเลข
โรงเรียนเพื่อการเรียนรู้เลขคณิตจิต
ฉันจะควบคุมเทคนิคพิเศษนี้ได้ที่ไหน จนถึงปัจจุบันเพื่อศึกษาเลขคณิตทางจิตมีความจำเป็นต้องลงทะเบียนสำหรับศูนย์การศึกษาเฉพาะทาง ในพวกเขาผู้เชี่ยวชาญมีส่วนร่วมในเด็กสองหรือสามปี นอกเหนือจากขั้นตอนที่อธิบายไว้ข้างต้นซึ่งคุณสามารถควบคุมวิธีการได้ยังคงมีสิบขั้นตอน และนักเรียนแต่ละคนผ่านไป 2-3 เดือน
แต่ละศูนย์พิเศษดังกล่าวกำลังพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมของตนเอง อย่างไรก็ตามแม้จะมีกฎทั่วไปที่ประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน พวกเขาประกอบด้วยในความจริงที่ว่ากลุ่มนักเรียนเกิดขึ้นขึ้นอยู่กับอายุของพวกเขา ดังนั้นจึงมีสามประเภทพื้นฐานของกลุ่มดังกล่าว
นี่คือ Kinder เด็กและจูเนียร์ ชั้นเรียนกำลังดำเนินการกับนักจิตวิทยาและครูที่มีคุณสมบัติสูงที่ผ่านการฝึกอบรมที่เหมาะสมและมีการรับรองที่จำเป็น
นอกเหนือจากศูนย์สำหรับการเรียนรู้บัญชีจิตโรงเรียนเฉพาะที่กำลังเตรียมผู้เชี่ยวชาญในโปรไฟล์ที่เกี่ยวข้องก็ทำงานในวันนี้เช่นกัน ตามกฎแล้วครูสอนดนตรีเป็นคนที่ไม่เพียง แต่การศึกษาทางจิตวิทยาและการสอนเท่านั้น แต่ยังเป็นประสบการณ์ที่แน่นอนกับเด็ก ๆ และมันสำคัญมาก ท้ายที่สุดการเรียนรู้บัญชีจิตแสดงถึงการพัฒนาทักษะที่อนุญาตให้ทำงานกับบัญชีโบราณได้ ในกระบวนการนี้คุณสมบัติทางจิตวิทยาในการพัฒนาของเด็กจะถูกนำมาพิจารณาอย่างแน่นอนในการฝึกการสอน
วิธีการบัญชีที่เรียกว่า Soroban ในวันนี้ขยายไปถึงความเร็วของแสง เป้าหมายของมันคือการพัฒนาความสามารถทางจิตของเด็ก ๆ ขี่จักรยานซีกซ้ายและขวาอย่างสม่ำเสมอ เทคนิคนี้มานานกว่า 25 ปีในญี่ปุ่นมันทำงานในประเทศหลังโซเวียต แต่สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือบัญชีบนพื้นฐานของที่สร้างขึ้นมากกว่า 2.5,000 ปี และตอนนี้เพียงจากประเทศที่ห่างไกลของเอเชียเครื่องมือบัญชีนี้เริ่มแพร่กระจายไปทั่วโลก
ลูกคิดคืออะไร
ABACUS (ABACUS) หรือ Soroban เป็นคะแนนโบราณที่ใช้ในประเทศโบราณของเอเชียและยุโรป ในประเทศจีนพวกเขาถูกเรียกว่าลูกคิด (ละติน "ลูกคิด") ในญี่ปุ่น - Soroban อย่างไรก็ตามพวกเขายังใช้ในกรุงโรมโบราณและกรีซ ABACUS หลายดัดแปลงขึ้นอยู่กับประเทศที่พวกเขาถูกใช้ แต่สาระสำคัญยังคงเหมือนเดิม
คะแนนเป็นเฟรมคั่นด้วยคาน ในส่วนบนมีเส้นกระดูกหนึ่งเส้น กระดูกแต่ละชิ้นในนั้นหมายถึง "ห้า" ด้านล่างนี้เป็นอันดับของกระดูกแต่ละอันคือ 4 กระดูก แต่ละคนระบุว่า "หนึ่ง"
กระดูกในบัญชีของ Soroban หรือลูกคิดชี้ไปที่เด็ก ๆ โดยเฉพาะหันไปรอบ ๆ พวกเขาพัฒนารถจักรยานยนต์ขนาดเล็ก Abacus Scores กำหนดหน่วยหลายสิบร้อยพันและล้าน ด้วยความช่วยเหลือของ Soroban เด็ก ๆ จึงควบคุมบัญชีปากได้อย่างรวดเร็วและสามารถคูณตัวเลขที่หลากหลายได้
คลาสเป็นอย่างไร
วิธีการเรียนรู้เกี่ยวกับบัญชี Soroban หรือคณิตศาสตร์ทางจิตช่วยให้คุณพัฒนาความสามารถของเด็ก ๆ ที่มีความสูงเป็นประวัติการณ์ เครื่องมือหลักคือบัญชี Abacus ในขั้นตอนแรกเด็กเรียนรู้ที่จะใช้บัญชี
ในขั้นตอนที่สองเด็กก่อให้เกิดคะแนนของ Soroban ในใจ ที่. เด็กเริ่มเป็นตัวแทนของ Soroban ต่อหน้าเขาและทำการคำนวณในใจ ในเวลาเดียวกัน 3 การดำเนินการทางคณิตศาสตร์ได้รับความเชี่ยวชาญ:
- ส่วนที่เพิ่มเข้าไป;
- การลบ;
- การคูณ;
การฝึกอบรมใช้เวลา 2 ปี เป็นการดีที่สุดที่จะเริ่มเรียนรู้เด็กอายุตั้งแต่ 5 ถึง 11 ปี อายุนี้ถือว่าดีที่สุด แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าเทคนิค Soroban ไม่สามารถใช้ได้กับเด็กและผู้ใหญ่ที่มีอายุมากกว่าอาจจำเป็นสำหรับการเรียนรู้เวลามากขึ้น
ชั้นเรียนใน Soroban Centres เกิดขึ้นภายใน 2 ชั่วโมง 1 ครั้งต่อสัปดาห์ สำหรับเด็กที่บ้านได้รับงาน หากเสร็จสิ้นโค้ชจะเปิดการเข้าถึงต่อไปนี้ เพื่อตอบสนองภารกิจหนึ่งในสี่ของชั่วโมงต่อวันก็เพียงพอแล้ว โปรแกรมสามารถปรับได้ทีละรายการขึ้นอยู่กับว่าเด็กทุกคนมีเวลาอย่างไร
วิธีใช้?
หากต้องการเรียนรู้วิธีการใช้งานบัญชีคุณต้องรู้ว่าพวกเขาเป็นตัวแทนอะไร คะแนนประกอบด้วย:
- กรอบ;
- แถบแยก;
- กระดูกส่วนบน;
- กระดูกที่ต่ำกว่า
ตรงกลางคือจุดศูนย์กลาง กระดูกด้านบนกำหนดม่วงและหน่วยที่ต่ำกว่า แต่ละแถบกระดูกแนวตั้งเริ่มต้นขวาไปซ้ายหมายถึงหนึ่งในตัวเลขของตัวเลข:
- หน่วย;
- หลายสิบ;
- หลายร้อย;
- หลายพัน;
- นับหมื่น ฯลฯ
หากต้องการเลื่อนหมายเลขจึงจำเป็นต้องย้ายไปยังบัญชีไปยังบรรทัดการแยกของกระดูกโดยการกำหนดตัวเลขที่สอดคล้องกับจำนวนของการคายประจุแต่ละครั้ง ตัวอย่างเช่นเพื่อเลื่อนหมายเลข 165 จึงจำเป็นต้องย้ายกระดูกด้านบนในบรรทัดแรกในบรรทัดแรก (มันหมายถึงห้าอันดับแรก) ในบรรทัดที่สอง - กระดูกด้านบนและหนึ่งล่าง (5 + 1 \u003d 6 ) ในบรรทัดที่สาม - หนึ่งต่ำกว่า ดังนั้นเราจึงได้รับหมายเลขที่ต้องการ
การคำนวณเพิ่มเติมจะมาพร้อมกับการเคลื่อนที่ของกระดูกตามลำดับตามลำดับการปล่อย
อะไรที่ทำให้เกิดคณิตศาสตร์จิต?
ลูกคิดญี่ปุ่นที่เรียกว่า Soroban ได้รับการสอนไม่เพียง แต่จะนับแม้ว่าในเด็กคนนี้แสวงหาความสำเร็จที่ไม่เคยมีมาก่อน เด็ก ๆ สามารถคำนวณตัวเลข 10 หลักได้อย่างง่ายดายในใจทวีคูณและหัก แต่บัญชีปากอย่างรวดเร็วไม่ใช่เป้าหมายหลัก
- ความสามารถในการมีสมาธิ
- การเปิดใช้งานหน่วยความจำการมองเห็นและภาพ;
- ปรับปรุงสัญชาตญาณและการหลอม
- ความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสมบูรณ์
- ประกาศอิสรภาพและความมั่นใจในตนเอง
- การดำเนินงานของความสามารถและอาชีพที่ประสบความสำเร็จในอนาคต
พื้นฐานของเทคนิคคือพลังแห่งจินตนาการ มันเป็นเพราะเธอจัดการเพื่อเพิ่มความเร็วในการคิดเพื่อสร้างการเชื่อมโยงแบบเร่งความเร็วระหว่างขวาและซ้ายซีกสมองของสมอง เด็ก ๆ ที่ศึกษาตามเทคนิค Soroban ได้รับการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศอย่างรวดเร็วเรียนรู้ดีที่โรงเรียนมีจุดมุ่งหมายมากขึ้น
ที่นี่คุณสามารถดูวิดีโอนักเรียนที่เรียนที่โรงเรียน Skorban ™
เลขคณิตทางจิตคืออะไรและทำไมจึงต้องการทุกคน
Mental Arithmetic เป็นโปรแกรมของการพัฒนาระบบข่าวกรองแบบบูรณาการและการคิดของเด็ก ๆ ตามการก่อตัวของทักษะบัญชีปากอย่างรวดเร็ว
ในชั้นเรียนเด็ก ๆ เรียนรู้บัญชีที่รวดเร็วด้วยความช่วยเหลือของคณะกรรมการการนับพิเศษ (ABACUS, SOBANE) ผู้สอนอธิบายวิธีการเรียงลำดับสนับมือบนเข็มถักเพื่อให้เด็ก ๆ สามารถรับคำตอบของตัวอย่างที่ซับซ้อนได้ทันที ค่อยๆมีผลผูกพันกับบัญชีที่อ่อนตัวลงและเด็กเป็นตัวแทนของการกระทำที่พวกเขาทำกับบัญชีในใจ
โปรแกรมได้รับการออกแบบมาเป็นเวลา 2-2.5 ปี ก่อนอื่นพวกนี้กำลังเรียนรู้เพิ่มเติมและการลบจากนั้นการคูณและการหาร ทักษะจะได้รับและพัฒนาเนื่องจากการทำซ้ำหลายครั้งของการกระทำเดียวกัน เทคนิคนี้เหมาะสำหรับเด็กเกือบทั้งหมดหลักการของการฝึกอบรม - ตั้งแต่ง่ายไปจนถึงซับซ้อน
ชั้นเรียนจะจัดขึ้นหนึ่งครั้งหรือสองครั้งต่อสัปดาห์และหนึ่งหรือสองชั่วโมงสุดท้าย
ลูกคิดโบราณคะแนนที่เด็กคิดว่ามีอายุมากกว่า 2.5 พันปี
ในประเทศญี่ปุ่นบัญชี Abacus รวมอยู่ในหลักสูตรโรงเรียนอย่างเป็นทางการ
มานานกว่า 50 ปีนักคณิตศาสตร์ทางจิตจะรวมอยู่ในระบบการศึกษาสาธารณะในญี่ปุ่น ที่น่าสนใจหลังจากสำเร็จการศึกษาผู้คนยังคงพัฒนาทักษะของพวกเขาต่อไปในบัญชีปาก ในประเทศของดวงอาทิตย์ที่เพิ่มขึ้นเลขคณิตทางจิตถือว่าเป็นเรื่องกีฬา แม้จะดำเนินการแข่งขัน ในรัสเซียการแข่งขันระหว่างประเทศเกี่ยวกับเลขคณิตทางจิตตอนนี้มีการจัดขึ้นเป็นประจำทุกปี
นักคณิตศาสตร์จิตพัฒนาหน่วยความจำเชิงกลและการถ่ายภาพ
เมื่อเด็กเชื่อว่าพวกเขาใช้สมองซีกสมองทั้งสองครั้ง คณิตศาสตร์ทางจิตพัฒนาหน่วยความจำถ่ายภาพและกลไกจินตนาการการสังเกตปรับปรุงความเข้มข้นของความสนใจ
ระดับความฉลาดโดยรวมเพิ่มขึ้น ซึ่งหมายความว่าผู้ชายนั้นง่ายต่อการดูดซึมข้อมูลจำนวนมากในเวลาอันสั้น ความสำเร็จที่มองเห็นได้ทันทีในภาษาต่างประเทศ เพื่อจดจำบทกวีและร้อยแก้วตอนนี้ไม่ต้องเสียทุกวัน
เด็กนักเรียนมีการเร่งความเร็วของปฏิกิริยาช้ากว่า พวกเขาเริ่มไม่เพียงแค่ดูสายฟ้า แต่การคิดที่เร็วขึ้นและทำการตัดสินใจที่ไม่เกี่ยวข้องกับเลขคณิต
มีผลลัพธ์ที่ไม่คาดคิด อย่างใดเด็กชายมาถึงศูนย์ที่มีส่วนร่วมในเทนนิส แม่บอกว่าลูกชายของเธอมีปัญหาในการประสานงานการเคลื่อนไหว ทันใดนั้นพวกเขาก็สามารถแก้ไขได้อย่างแม่นยำที่ค่าใช้จ่ายของความเข้มข้นของคณิตศาสตร์จิต
นักคณิตศาสตร์จิตผู้ใหญ่เป็นเรื่องยากมากขึ้นอายุที่ดีที่สุดสำหรับการเริ่มต้นของชั้นเรียนคือ 5-14 ปี
คุณสามารถพัฒนาสมองโดยใช้เลขคณิตจิตในทุกช่วงอายุ แต่ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดสามารถทำได้จนถึง 12-14 ปี สมองของเด็กเป็นพลาสติกมากย้าย เมื่ออายุยังน้อยการเชื่อมต่อระบบประสาทเป็นรูปแบบมากที่สุดดังนั้นโปรแกรมของเราจึงง่ายต่อการเรียนที่อายุต่ำกว่า 14 ปี
ชายชรายิ่งมันยากที่จะพูดถึงเขาจากประสบการณ์และความรู้ของเขาและเพียงแค่เชื่อมั่น Abakus ฉันเชี่ยวชาญเทคนิคนี้ใน 45 ปีและสงสัยอย่างต่อเนื่องว่าฉันทำงานอย่างถูกต้อง แต่ก็ไม่มีข้อผิดพลาด มันรบกวนการเรียนรู้อย่างมาก
แต่ผู้ที่ยากขึ้นที่จะควบคุมบัญชีนี้ได้รับประโยชน์มากขึ้นจากเขา ผู้ชายดูเหมือนจะเอาชนะตัวเองทุกครั้งที่เขาดีขึ้นเรื่อย ๆ ชั้นเรียนไม่ผ่านในของขวัญสมองของผู้ใหญ่ก็กำลังพัฒนาอย่างแข็งขัน
เพียงแค่ไม่คาดหวังจากผลลัพธ์เดียวกันกับเด็ก เราสามารถเรียนรู้วิธีการคำนวณวิธีการที่รวดเร็วในฐานะที่เป็นเกรดสองทำให้ไม่ทำงานอีกต่อไป ในฐานะที่เป็นประสบการณ์การแสดงอายุที่ดีที่สุดซึ่งดีกว่าที่จะเริ่มชั้นเรียน - 6 และ 7 ปี
ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดแสวงหาคนที่ฝึกฝนเป็นประจำที่บ้าน
เงื่อนไขบังคับสำหรับชั้นเรียน - การฝึกอบรมทุกวันบนลูกคิด เพียง 10-15 นาที เด็ก ๆ จำเป็นต้องออกกำลังกายสูตรที่ครูมอบให้พวกเขาในบทเรียนและนำการกระทำไปสู่การทำงานของอัตโนมัติ เฉพาะในกรณีนี้เด็กจะได้เรียนรู้ที่จะนับอย่างรวดเร็ว มีบทบาทองค์กรที่สำคัญของผู้ปกครองที่ต้องปฏิบัติตามการฝึกอบรมปกติ
เด็ก ๆ ไม่เหนื่อยในชั้นเรียนที่ค่าใช้จ่ายในการเปลี่ยนแปลงกิจกรรมถาวร
กิจกรรมหลักเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ทางจิตคือบัญชี Abacus เด็ก ๆ ได้รับการพิจารณาในรูปแบบที่แตกต่างกัน: สำหรับข่าวลือในสมุดบันทึกที่ทำงานที่คณะกรรมการโรงเรียนบนลูกคิดสาธิตโดยใช้ Merry Soroban Electronic Simulator ในแผนที่จิต (นี่คือภาพกราฟิกของ Abakus ซึ่งเด็ก ๆ เป็นตัวแทนของเด็ก ๆ ย้ายบัญชี)
ในโทรทัศน์มักจะอยู่ในช่วงสุดสัปดาห์โปรแกรมออกอากาศหลายช่องที่เด็ก ๆ จากสองปีขึ้นไปแสดงให้เห็นถึงความสามารถพิเศษการกดปุ่มและผู้ชมและคณะลูกขุนหากมีการจัดทำโดยกฎของโครงการและประชากรทั้งหมดของประเทศ บางคนปล่อยรูปร่างที่สลับซับซ้อนบนลูกกลิ้งคนอ้อยสามารถตั้งชื่อเมืองหลวงของรัฐใด ๆ มีคนท่องบทกวีของ Pasternak, Tsvetaeva และ Voznesensky มีคนควงด้วย Blacksmith เห็บและค้อนได้อย่างง่ายดาย มันเยียมมาก.
และนี่คือเด็กบางคนที่จี้จี้เล็ก ๆ น้อย ๆ และมองเห็นการเคลื่อนไหวที่วุ่นวายกับมือที่ยอดเยี่ยมและมีดัชนีทั้งสองมือแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการอ่านอย่างรวดเร็วในใจ และพวกเขาจะถูกพับลบและเป็นเวลานานไม่ใช่ตัวเลขง่าย ๆ และสามและสี่หลัก จากด้านข้างดูเหมือนว่าจะเป็นเวทมนตร์และผู้ปกครองหลายคนด้วยความชื่นชมจ้องมองที่หน้าจอทีวีสงสัยว่าจะสอนเด็กให้นับได้อย่างรวดเร็ว?
หลายคนหลังจากเกียร์ดังกล่าวปีนขึ้นไปบนอินเทอร์เน็ตและความประหลาดใจที่ได้เรียนรู้ว่าภาษาญี่ปุ่นที่ชาญฉลาดและจีนฉลาดยิ่งกว่านั้นเป็นเวลานานสองสามพันปีรู้วิธีการสอนเด็กในใจ สำหรับสิ่งนี้พวกเขายังสร้างบัญชีที่น่าทึ่งของลูกคิดหรือ Soroban เป็นภาษาญี่ปุ่นบางอย่างที่คล้ายกับสแกนไม้รัสเซียของเราซึ่งมีการตรึงได้นานในการบินหลังจากการประดิษฐ์เครื่องคิดเลขคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์สมาร์ทอื่น ๆ
คณิตศาสตร์จิตที่ดีคืออะไร?
ด้วยความช่วยเหลือของวิธีโบราณนี้คุณสามารถเรียนรู้เด็กทำงานได้อย่างรวดเร็วและมั่นใจด้วยจำนวนมาก อย่างไรก็ตามคำถามที่ยุติธรรมเกิดขึ้น: จะมีสมองของทารกการกระทำทางคณิตศาสตร์ที่ยุ่งเกินไปหรือไม่เพื่อที่จะมีสถานที่และเวลาสำหรับสิ่งอื่น ๆ ?
หากคุณเปิดตรรกะและสะท้อนให้เห็นถึงเล็กน้อยจากนั้นมองไปที่ชาวเอเชียที่ฝึกฝนการเรียนรู้การเรียนรู้นี้ไม่ใช่ศตวรรษที่ไม่ชัดเจนว่าไม่มีผลข้างเคียงใด ๆ ไม่เพียงพอสำหรับเด็กที่รู้วิธีการใช้งานบัญชี ABACUS
- การเปิดใช้งานหน่วยความจำภาพและการได้ยิน
- ความสามารถในการมีสมาธิในช่วงเวลาที่เหมาะสม
- เสริมสร้างการถลุงและสัญชาตญาณ
- ความเป็นอิสระและความมั่นใจ
- ความสามารถในการคิดว่าไม่มีมาตรฐาน
- การดำเนินงานของความสามารถและอาชีพที่ประสบความสำเร็จ
- การพัฒนาศักยภาพในการสร้างสรรค์
- การพัฒนาความสามารถในการศึกษาภาษาต่างประเทศ
รายการที่แวบแรกไม่มีอะไรเกี่ยวข้องกับตัวเลขและการกระทำทางคณิตศาสตร์ แต่สิ่งนี้จะซ่อนความเป็นเอกลักษณ์ของวิธีการ ชั้นเรียนถาวรในบัญชีของลูกคิดทำให้เป็นไปได้ที่จะสร้างการเชื่อมโยงเร่งเร้าระหว่างขวาและซีกซ้ายของสมองซึ่งหนึ่งในนั้นมีหน้าที่รับผิดชอบต่อตรรกะและวินาทีสำหรับจินตนาการ มันอยู่ในการพัฒนาจินตนาการและการเน้นที่เกิดขึ้น และเมื่อเด็กสามารถอธิบายสิ่งที่มาพร้อมกับสิ่งที่เกิดขึ้นได้ - นี่ไม่ใช่จินตนาการที่ว่างเปล่าอีกต่อไป - การประดิษฐ์นวัตกรรมนี้ บวกหน่วยความจำที่ยอดเยี่ยมสัญชาตญาณและความเข้มข้น การแสดงอย่างอ่อนโยนมันจะไม่เจ็บ และความซื่อสัตย์จะช่วยชีวิตในอนาคตทั้งหมด
บัญชีลูกคิดคืออะไร
อุปกรณ์ถ้าคำนี้ใช้งานได้ง่ายค่อนข้างง่าย กรอบไม้คั่นด้วยคานเป็นสองส่วนที่ไม่เท่ากัน ในส่วนบนจำนวนเมล็ดเดียวที่แสดงถึงท็อปส์ซู ที่ด้านล่างในแต่ละคอลัมน์สี่กระดูก - หน่วย คอลัมน์ขวาไปซ้ายกำหนดหน่วยตามลำดับหลายร้อยหลายร้อย,000และอื่น ๆ การจัดการกับกระดูกเหนือสิ่งอื่น ๆ ยังพัฒนามอเตอร์ไซค์ขนาดเล็กในเด็กให้ผลในเชิงบวกต่อศูนย์พูด
การกำหนดค่าง่าย ๆ นี้จำได้ว่าไม่มีปัญหาและหลังจากเด็กหลายชั้นที่ประสบความสำเร็จเริ่มเข้าใจคณิตศาสตร์คณิตศาสตร์และสามารถเริ่มคำนวณได้
วิธีการศึกษา
ตรงกันข้ามกับความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญบางคนที่ยืนยันว่าบัญชีหรือสาย ABACUS มีให้บริการเฉพาะระหว่างอายุ 5 ถึง 11 ปีเท่านั้น แต่ยังเป็นไปได้ที่จะเรียนรู้ที่จะพิจารณาว่าเป็นผู้สูงอายุ ข้อ จำกัด อายุเหล่านี้ดีที่สุดและแม่นยำในช่วงเวลานี้พวกเขานำผลประโยชน์มากขึ้นไม่เพียง แต่ในการศึกษาคณิตศาสตร์ ไม่จำเป็นต้องเริ่มต้นการฝึกอบรมมาก่อนและคนที่เป็นผู้ใหญ่ที่จะควบคุมลูกคิดไม่ได้เป็นตัวแทนของความยากลำบากใด ๆ อีกสิ่งหนึ่งคือความคิดและตัวละครที่เกิดขึ้นแล้วและยกเว้นที่จะพับอย่างรวดเร็วและลบบุคคลอายุ 40 ปีจะไม่เรียนรู้อะไรเลย
กับเด็กอีกเรื่องหนึ่ง ในบทเรียนแรกพวกเขาฝึกฝนคะแนนโดยตรงบนคะแนนของตัวเองหันไปรอบ ๆ นิ้วมือของพวกเขาซึ่งในตัวมันเองมีประโยชน์มาก ตามที่ระบุไว้แล้วการเคลื่อนไหวขนาดเล็กพัฒนามีประโยชน์ไม่เพียง แต่สำหรับข้อต่อ แต่ยังรวมถึงศูนย์พูดของสมอง สมองถูกกระตุ้นรวมทั้งถูกบังคับให้แก้ตัวอย่างง่าย ๆ ซึ่งยังพัฒนาความสนใจและความทรงจำ ชั้นเรียนมักจะจัดขึ้นในรูปแบบเกมเพื่อไม่ให้น่าสนใจที่รัก แต่ยังแสดงให้เขาเห็นว่าคณิตศาสตร์นั้นไม่น่าเบื่ออย่างยิ่ง
ในขั้นตอนที่สองเมื่อเด็กถูกรับมือไปแล้วกับงานในการคำนวณจำนวน 234 จะเพิ่ม 543 หรือจาก 421 ลบ 237 ด้วยความช่วยเหลือของบัญชีพวกเขาเริ่มเน้นจินตนาการ ทารกต้องอยู่ในใจที่จะนำเสนอบัญชีลูกคิดและขยับสนับมือทางจิตใจ เด็ก ๆ คุ้นเคยกับการทำเช่นนี้ด้วยนิ้วมือและในกรณีส่วนใหญ่ยังคงย้ายพวกเขาในอากาศ ในกรณีที่ไม่สามารถบังคับให้พวกเขาหยุดทำและทำความสะอาดมือของคุณในกระเป๋าหรือด้านหลัง ไม่มีอันตรายใด ๆ ในคนที่ไม่ได้รับอนุญาตเหล่านี้ไม่ได้รับอนุญาตเด็กง่ายมาก
มันมักจะเข้าใจโดยการกระทำทางคณิตศาสตร์สามประการ: การบวกการลบและการคูณ
คำถามที่อาจเกิดขึ้น: ในภายหลังเพื่อเรียนรู้ตารางการคูณและสิ่งนี้ต้องการความต้องการของครูที่ไร้ประโยชน์? ไม่อย่างแน่นอน. บัญชี ABACUS ได้รับการสอนให้ใช้งานกับจำนวนที่หลากหลายและเท่าใดที่จะเป็นห้าหรือครอบครัวเก้าที่คุณต้องจำไว้ อย่างที่พวกเขาพูดกันไม่เพียง แต่ไม่รบกวน แต่เติมเต็ม
หากคุณให้ลูกของคุณไปที่ศูนย์เด็กเพื่อศึกษาคะแนนโดยใช้ลูกคิดสายให้พร้อมที่จะประหลาดใจเล็กน้อย ซึ่งแตกต่างจากส่วนกีฬาและวงกลมของคำนำทุกประเภทของคลาสทุกวันพวกเขาไม่ต้องการที่นี่ สองชั่วโมงสัปดาห์ละครั้งก็เพียงพอที่จะเข้าใจวิทยาศาสตร์นี้ได้สำเร็จ แต่สิ่งสำคัญคือการทำการบ้านซึ่งจะให้ครู ไม่มีเวลาสำหรับพวกเขาเช่นกันไม่จำเป็นต้องใช้เวลา 15-20 นาที แต่ต้องทำ การปฏิบัติอย่างถาวรแม้กระทั่งสั้น ๆ จะไม่เพียงแค่บันทึกทักษะที่ได้รับในห้องเรียน แต่ยังช่วยเสริมสร้างพวกเขาด้วย และปริมาณที่มากและภาระที่สมดุลในสมองไม่เป็นอันตรายต่อใคร
ในศูนย์ที่ดีที่มีประสบการณ์และมีประสบการณ์ครูโปรแกรมการเรียนรู้เลขคณิตจิตจะถูกปรับขึ้นอยู่กับคุณสมบัติของแต่ละบุคคลของเด็ก
เล็กน้อยจากการปฏิบัติ
ตัวอย่างเล็ก ๆ ขนาดเล็กเพื่อความชัดเจน
ดังนั้น Abacus Scutches จึงประกอบด้วย:
- กรอบไม้หรือพลาสติก
- แยกคาน
- กระดูกที่ต่ำกว่าหมายถึงหน่วย
- กระดูกส่วนบนความหมายท็อปส์ซู
ทุกอย่างไม่มีอะไรในพวกเขา
ตอนนี้จินตนาการว่าจำนวนที่จะดูพวกเขาเช่น 375
- บนคอลัมน์ที่มีหน่วยละเว้นกระดูกส่วนบนไปยังครอสบาลแยก
- บนคอลัมน์ที่มีหลายสิบเราทำเช่นเดียวกัน แต่คุณยกกระดูกสองกระดูกจากด้านล่าง
- ในคอลัมน์มีกระดูกหลายร้อยกระดูกยกขึ้น
ทุกอย่างง่ายและเข้าใจได้ไม่เป็นความจริงเหรอ? แม้จะไม่เพิ่มอะไรเพื่อเพิ่ม
ด้วยการบวกและการลบที่ซับซ้อนขึ้นเล็กน้อยและดีกว่าเพื่อดูว่าการเรียกเก็บเงินที่มีประสบการณ์ทำให้มันสามารถอธิบายทุกอย่างได้อย่างไร การสร้างภาพในขั้นตอนแรกของการเรียนรู้เป็นสิ่งที่จำเป็น
ผู้อ่านที่เอาใจใส่และสนใจอย่างแน่นอนได้ตัดสินใจมานานแล้วว่าการสอนคณิตศาสตร์เด็กในบัญชี Abacus มีประโยชน์จากด้านใดที่มองไม่เห็น และให้เขาไม่มีนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นซึ่งจะเล่นให้ทำงานด้วยตัวเลขที่หลากหลายและเทสูตรหลายระดับ การฝึกอบรมจะมีประโยชน์ในพื้นที่อื่น ๆ ของกิจกรรมเพราะความใส่ใจหน่วยความจำที่ดีความมั่นใจในตนเองความสามารถในการไม่ได้มาตรฐานการแก้ปัญหาใด ๆ เป็นกุญแจสำคัญในการทำงานที่ประสบความสำเร็จและชีวิตที่มีความสุข
Soroban คืออะไร
Soroban ถูกเปลี่ยนจากบัญชีจีนและทำคะแนนไม้ที่มีเพียง 5 กระดูกในหนึ่งแถว สี่คนโกรธหนึ่งและห้าหมายถึง "ห้า" ดังนั้น 4 + 5 \u003d 9 และนี่ก็เพียงพอที่จะเป็นตัวแทนของหมายเลขทั้งหมดตั้งแต่ 0 ถึง 9 กระดูกถือว่าถูกขับเคลื่อนไปยังแถบกลาง กฎจะไม่อยู่ในแนวนอนเช่นเดียวกับในบัญชีรัสเซีย แต่ในแนวตั้ง สำหรับระบบตำแหน่งทศนิยมนี่เป็นอีกบวก มันสอดคล้องกับรูปแบบของการบันทึกตัวเลขจากซ้ายไปขวาโดยวิธีการคำนวณในความเศร้าโศกก็ดำเนินการจากซ้ายไปขวาโดยเริ่มจากการปล่อยระดับสูง
Soroban และทุกวันนี้ไม่สูญเสียตำแหน่งของพวกเขาและแพร่กระจายโลกด้วยคุณสมบัติที่ยอดเยี่ยมSorobane ครอบครองสถานที่สำคัญในระบบการศึกษาของญี่ปุ่นและบางประเทศ หนึ่งในประเทศเหล่านี้คือประเทศไทยซึ่งพรรคโซโรบันขนาดใหญ่เพิ่งถูกตั้งค่าล่าสุด
Soroban เป็นเครื่องคิดเลขที่ดีที่สุดในคุณสมบัติของมัน ในทางตรงกันข้ามกับบัญชี Deshangin จีนหรือบัญชีรัสเซียไม่รวมความสับสนเมื่อคำนวณเนื่องจากมันให้การเป็นตัวแทนของตัวเลขที่ไม่ชัดเจน ไม่สามารถเลื่อนไปที่บัญชีได้ในสองวิธี นี่คือสิ่งที่ทำให้สามารถเข้าใจได้
และความสำเร็จที่ปรากฏการณ์ที่ประสบความสำเร็จโดยชาวญี่ปุ่นหลายคนในการจัดการ Soroban อนุญาตให้ครูและนักจิตวิทยาสรุปได้ว่าอุปกรณ์ง่าย ๆ นี้ช่วยกระตุ้นความสามารถทางจิตของเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งคณิตศาสตร์ ไม่น่าแปลกใจที่การแข่งขันในโรงเรียนนานาชาติในวิชาคณิตศาสตร์ผู้เข้าร่วมชาวญี่ปุ่นมีการครอบครองรางวัลแบบดั้งเดิม
ทำไมคะแนนรัสเซียถึงแพ้?
การถอดกระดูกในแต่ละแกนของค่าใช้จ่ายของรัสเซียทั่วไปเราได้รับ "Soroban รัสเซีย" ด้วยความหวังว่าเขาจะไม่ให้ทางญี่ปุ่น ใช่มันเป็นไปได้ที่จะหลีกเลี่ยงความคลุมเครือของชุดหลัก (ในบัญชีรัสเซียหมายเลข 10 สามารถเลื่อนออกไปได้สองวิธี) คะแนนกระดูกที่เกิดขึ้น 9 คะแนนในแนวนอนตอนนี้เช่นเดียวกับในความเศร้าโศกของญี่ปุ่นนอกจากนี้ยังสามารถผลิตได้ทางด้านซ้ายของด้านขวาซึ่งนำมาสู่รูปแบบตำแหน่งทศนิยมของจำนวนตัวเลข ดูเหมือนว่าความสำเร็จนั้นมั่นใจได้ แต่ด้วยการเพิ่มความเร็วในบัญชีความยากลำบากในการกำหนด "ตา" ของจำนวนกระดูกรอการตัดบัญชีในบรรทัดคือการคำนวณใหม่ (โดยเฉพาะ 7 หรือ 8 กระดูก) มันเบรกใบเรียกเก็บเงิน มันกลายเป็น "การประดิษฐ์" ของเราไม่ได้ปรับให้เข้ากับคุณสมบัติทางจิตวิทยาของความสนใจในการได้ยินของมนุษย์ในฐานะ Soroban ญี่ปุ่น
ดังนั้นเราจึงละทิ้ง "การประดิษฐ์" ของเราและได้รับการยอมรับว่าโครงการของ Soroban ญี่ปุ่น 4 + 1 นั้นดีที่สุด
กฎบัญชี Surobane
1. การรีเซ็ตถูกสร้างขึ้นโดยการเขย่ากระดูกลง (เป่าง่าย ๆ เกี่ยวกับตาราง) จากนั้นนิ้วชี้จะถูกนำออกไปที่กระดูกส่วนบนขยับพวกเขาออกไปจากพาร์ติชัน
2. คำแรกถูกเลื่อนออกไป จำนวนที่ถูกปล่อยออกมาและการดำเนินงานทั้งหมดในความเศร้าที่ทำทางซ้าย - ขวา, I.e. , การปลดปล่อยที่เก่ากว่าถูกเลื่อนออกไปและเพื่อที่จะอายุน้อยกว่า เราทำซ้ำว่า "ค่าใช้จ่าย" ของกระดูกที่ต่ำกว่าแต่ละอันคือ 1 แต่ละด้านบน - 5
3. ดิจิทัลยังปล่อยให้การผลิตลงไปในเทอมที่สอง นอกจากนี้ยังมีความจำเป็นเท่านั้นที่จำเป็นต้องจำไว้ว่าเมื่อการปลดปล่อยจะล้น 1 ถึงการปล่อยอาวุโส (ซ้าย)
การลบนั้นคล้ายกับการเพิ่มจากซ้ายไปขวา แต่เมื่อมันเป็นปัญหาการขาดแคลนของกระดูกพวกเขาครอบครองการปล่อยที่เก่ากว่า (ซ้าย) ของพวกเขา
ต้องการทราบว่ามันทำงานอย่างไร
กลุ่มนักเคลื่อนไหวจาก Kabardino-Balkaria สร้างขึ้น ตัวแปรอิเล็กทรอนิกส์ บัญชี Soroban ต้องผ่านลิงค์คุณสามารถลองใช้เทคนิคการทำงานของบัญชีญี่ปุ่นลึกลับ
โรงเรียนบัญชีช่องปาก Soroban ใน Dnepropetrovsk
โรงเรียนสำหรับเด็กอายุ 4-11 ปีเพื่อเรียนรู้การตีความ เป็นผลให้เด็กสามารถอยู่ในใจที่จะพับและทวีคูณตัวเลขที่หลากหลาย
หนึ่งในประเด็นหลักที่เกือบทุกคนจะถูกขอให้ฟังครั้งแรกเกี่ยวกับระบบนี้: "ทำไมคุณต้องนับลูกของฉัน"
แน่นอนว่าเป็นเรื่องดีที่จะอวดทักษะที่ผิดปกติก่อนเพื่อน แน่นอนในชีวิตที่ยาวนานของ Master Soroban ไม่มีใครทำ - และมันจะไม่จำเป็นต้องตรวจสอบบัญชีขนาดใหญ่ที่น่าสงสัยสำหรับมื้อกลางวันในร้านอาหาร ทุกอย่างน่ารักและมีประโยชน์ - แต่ไม่ว่าจะเป็นค่าใช้จ่ายแรงงานดังกล่าว สิ่งที่จะช่วยให้คุณนำสัญลักษณ์ของ Allegory - ทุกวันเราใช้รถยนต์รถบัสและการขนส่งอื่น ๆ และไม่มีใครในเวลาของเราทำให้การเดินทางโดยเฉพาะการเดินเท้า (นักท่องเที่ยวและนักปีนเขาจะไปยังจุดเริ่มต้นของเส้นทางด้วย)แต่ไม่มีใครปฏิเสธประโยชน์ที่วิ่งในตอนเช้า
ลองนึกภาพว่าคุณต้องการอย่างแน่นอนบนกระดาษอธิบายลักษณะของบุคคล เครื่อง (กล้อง) นี้ต้องการ 1 เมกะไบต์ของหน่วยความจำหรือภาษามนุษย์ 1 ล้านคำและตัวเลข และเรารับมือกับสิ่งนี้ใน 1 วินาที ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น?
เห็นได้ชัดว่าบุคคลนั้นไม่สามารถจดจำอื่นนอกเหนือจากวินาทีในวินาทีที่สอง แต่นี่หมายความว่าเราจำใบหน้าของบุคคลไม่ได้? การริปในวิธีการท่องจำ รูปภาพได้รับคำแนะนำจากซีกขวาที่เหมาะสมและดังนั้นจึงได้รับการสอนหลายล้านปีของวิวัฒนาการ ความรู้นี้ถูกส่งผ่านตั้งแต่แรกเกิด และตัวเลขรู้ว่าซีกซ้าย และมีการรายงานความรู้นี้ให้เรา ดังนั้นทำไมไม่หาวิธีการที่ซีกขวาของซีกขวาของเราจะเรียนรู้การทำงานด้วยข้อมูลที่ถูกต้อง เรามีซูเปอร์คอมพิวเตอร์ในหัวของเรา แต่เราไม่ได้ใช้พวกเขา
งานของเราคือการย้ายซีกโลกของเรา ทำให้พวกเขาทำงานได้ง่ายและในเวลาเดียวกัน ปรับแต่งสมองของเราในลักษณะที่ผิดปกติ แต่เป็นไปได้ไหม
เป็นไปได้ไหมที่จะเรียนรู้ที่จะพูดอย่างอิสระเป็นภาษาจีนเป็นเวลา 2 ปี? และหนึ่งพันล้านคนจีนที่รับมือกับสิ่งนี้ไม่กระชับ
เราเข้าหาคำถามสำคัญ - อายุของนักเรียน น่าเสียดายที่ผู้ใหญ่ที่จะสอนเทคโนโลยีนี้เป็นไปไม่ได้เกือบ และก่อนหน้านี้เพื่อเริ่มเรียนรู้ดีกว่า สิ่งเดียวที่ต้องสามารถนำไปใช้กับ 10 คืออายุที่ดีที่สุดจาก 4 ถึง 7 ปี ขีด จำกัด บน 11 ปี