- Charakterizujte vetu podľa účelu výpovede: rozprávačský, opytovací alebo motivačný.
- Podľa emocionálneho zafarbenia: zvolacie alebo nezvolacie.
- Podľa dostupnosti základy gramatiky: jednoduché alebo zložité.
- Potom, v závislosti od toho, či je veta jednoduchá alebo zložitá:
| Ak jednoduché: 5. Charakterizujte vetu prítomnosťou hlavných členov vety: dvojčlennej alebo jednočlennej, uveďte, ktorý je hlavným členom vety, ak je jednočlenná (podmet alebo prísudok). 6. Charakterizujte prítomnosťou vedľajších členov vety: bežné alebo nerozšírené. 7. Uveďte, či je veta nejakým spôsobom komplikovaná ( homogénnych členov, príťažlivosť, úvodné slová) alebo nie zložité. 8. Podčiarkni všetky časti vety, naznač slovné druhy. 9. Zostavte osnovu vety s uvedením gramatického základu a prípadných komplikácií. | Ak je to komplikované: 5. Uveďte, aké spojenie je vo vete: spojenie alebo nezjednotenie. 6. Uveďte, aký je dorozumievací prostriedok vo vete: intonácia, súradacie spojky alebo podraďovacie spojky. 7. Uzavrite, o aký druh vety ide: nezjednotený (BSP), zložitý (SSP), zložitý (SPP). 8. Demontujte každú časť zložitá veta, ako jednoduché, vychádzajúc z bodu č.5 susedného stĺpca. 9. Podčiarkni všetky časti vety, naznač slovné druhy. 10. Zostavte osnovu vety s uvedením gramatického základu a prípadných komplikácií. |
Príklad analýzy jednoduchej vety
Ústna analýza:
Oznamovacia veta, nezvolacia, jednoduchá, dvojčlenná, gramatický základ: študujúcich žiakov a študentiek, bežné, zložité homogénne predmety.
písanie:
Vyhlasovací, nezvolací, jednoduchý, dvojčlenný, gramatický základ študujúcich žiakov a študentiek, spoločné, komplikované homogénnymi predmetmi.
Príklad analýzy zložitej vety
Ústna analýza:
Oznamovacia veta nezvolacia, zložená, spojka, dorozumievací prostriedok podraďovacia spojka pretože, zložitá veta. Prvá jednoduchá veta: jednočlenná, s hlavným členom – predikátom nepýtal sa bežné, nie zložité. Druhá jednoduchá veta: dvojčlenná, gramatický základ moja trieda a ja sme išli bežné, nie zložité.
písanie:
Oznamovací, nezvolací, zložený, spojkový, dorozumievací prostriedok podraďovacia spojka pretože, SPP.
1. PP: jednočlenný, s hlavným členom – predikátom nepýtal sa bežné, nie zložité.
2.PP: dvojdielny, gramatický základ - moja trieda a ja sme išli rozšírené, nie zložité.
Príklad diagramu (veta, za ktorou nasleduje diagram)
Ďalšia možnosť analýzy
Analýza. Poradie pri analýze.
Vo frázach:
- Vyberte požadovanú frázu z vety.
- Pozeráme sa na štruktúru - zvýraznite hlavné slovo a závislé slovo. Označujeme, ktorý slovný druh je hlavným a závislým slovom. Ďalej uvádzame, akým syntaktickým spôsobom je táto fráza spojená.
- A nakoniec uvádzame, aký je jeho gramatický význam.
Jednoduchou vetou:
- O akú vetu ide, určujeme na základe účelu výpovede – naratívny, podnetný alebo opytovací.
- Nájdeme základ vety, zistíme, že veta je jednoduchá.
- Ďalej musíte hovoriť o tom, ako je tento návrh zostavený.
- Či je dvojdielny alebo jednodielny. Ak je jednodielny, tak určte typ: osobný, neosobný, nominálny alebo neurčito osobný.
- Bežné alebo nie bežné
- Neúplné alebo úplné. Ak je veta neúplná, potom je potrebné uviesť, ktorý člen vety chýba.
- Ak je táto veta akýmkoľvek spôsobom komplikovaná, či už ide o homogénnych členov alebo samostatných členov návrhu, treba na to upozorniť.
- Ďalej musíte analyzovať vetu podľa členov a uviesť, aké časti reči sú. Je dôležité dodržiavať poradie analýzy. Najprv sa určí predikát a podmet, potom sekundárne, ktoré sú zahrnuté najskôr v podmete, potom v predikáte.
- Vysvetlíme, prečo sú interpunkčné znamienka umiestnené vo vete tak či onak.
Predikát
- Všímame si, či je predikát jednoduchým slovesom alebo zloženým (nominálnym alebo slovesným).
- Uveďte, ako je vyjadrený predikát:
- jednoduchý - aký tvar slovesa;
- zložené sloveso – z čoho pozostáva;
- zložený nominálny - aká spona sa používa, ako sa vyjadruje nominálna časť.
Vo vete, ktorá má rovnorodé členy.
Ak máme pred sebou jednoduchú vetu, tak si pri jej analýze musíme všimnúť, o aké homogénne členy vety ide a ako spolu súvisia. Buď intonáciou, alebo intonáciou so spojkami.
Vo vetách s izolovanými členmi:
Ak máme pred sebou jednoduchú vetu, tak si pri jej analýze treba všimnúť, aký bude obrat. Ďalej analyzujeme slová, ktoré sú zahrnuté v tomto obehu, podľa členov vety.
Vo vetách s izolovanými časťami reči:
Najprv si všimneme, že v tejto vete je priama reč. Uvádzame priamu reč a text autora. Analyzujeme a vysvetľujeme, prečo sú interpunkčné znamienka umiestnené vo vete týmto spôsobom a nie inak. Nakreslíme návrhový diagram.
V zloženej vete:
Najprv uvedieme, ktorá veta je podľa účelu výpovede opytovacia, oznamovacia alebo motivačná. Vo vete nájdeme jednoduché vety a zvýrazníme v nich gramatický základ.
Nájdeme spojky, ktoré spájajú jednoduché vety do zložitých. Všímame si, aké sú to spojky – adverzívne, spojovacie alebo disjunktívne. My určujeme význam celej tejto zložitej vety – opozícia, striedanie alebo enumerácia. Vysvetlíme, prečo sú interpunkčné znamienka vo vete umiestnené týmto spôsobom. Potom sa musí každá jednoduchá veta, ktorá tvorí zložitú vetu, analyzovať rovnakým spôsobom, ako sa analyzuje jednoduchá veta.
V zložitej vete s vedľajšou vetou (jedna)
Najprv uvedieme, aká je veta podľa účelu výroku. Zvýrazňujeme gramatický základ všetkých jednoduchých viet, ktoré tvoria zložitú vetu. Poďme si ich prečítať.
Pomenujeme, ktorá veta je hlavná a ktorá vedľajšia. Vysvetľujeme presne ako zložitá veta je, venujeme pozornosť tomu, ako je konštruovaná, ako je vedľajšia veta spojená s hlavnou vetou a na čo sa vzťahuje.
Prečo sú interpunkčné znamienka umiestnené týmto spôsobom, vysvetľujeme v tejto vete. Potom je potrebné analyzovať vedľajšie a hlavné vety rovnakým spôsobom, ako sa analyzujú jednoduché vety.
V zložitej vete s vedľajšími vetami (niekoľko)
To, čo je veta, nazývame podľa účelu výpovede. Zvýrazníme gramatický základ všetkých jednoduchých viet, ktoré tvoria zložitú vetu, a prečítame ich. Naznačíme, ktorá veta je hlavná a ktorá vedľajšia. Je potrebné uviesť, aká je podradnosť vo vete - buď paralelná, alebo sekvenčná alebo homogénna. Ak ide o kombináciu viacerých druhov podriadenosti, je potrebné na to upozorniť. Vysvetlíme, prečo sú interpunkčné znamienka vo vete umiestnené týmto spôsobom. A na záver analyzujeme vedľajšie a hlavné vety ako jednoduché vety.
V zložitej vete nesúvisiacej s odbormi:
To, čo je veta, nazývame podľa účelu výpovede. Nájdeme gramatický základ všetkých jednoduchých viet, ktoré tvoria túto zložitú vetu. Prečítame ich a pomenujeme počet jednoduchých viet, ktoré tvoria zložitú vetu. Určujeme význam vzťahov medzi jednoduchými vetami. Môže to byť postupnosť, príčina a následok, opozícia, simultánnosť, vysvetlenie alebo doplnenie.
Všímame si, aké sú štrukturálne znaky tejto vety, o aký druh zložitej vety ide. Ako sú v tejto vete spojené prvočísla a na čo sa vzťahujú.
Vysvetlíme, prečo sú interpunkčné znamienka vo vete umiestnené týmto spôsobom.
V zložitej vete, v ktorej sú rôzne typy spojení.
Aký účel je veta nazývame z hľadiska účelu výpovede. Nájdeme a zvýrazníme gramatický základ všetkých jednoduchých viet, ktoré tvoria zložitú vetu, a prečítame ich. Stanovili sme, že tento návrh bude návrhom, ktorý obsahuje odlišné typy komunikácie. prečo? Určujeme, aké spojenia sú prítomné v tejto vete – spojkové súradnicové, podraďovacie alebo akékoľvek iné.
Významom určujeme, ako sa jednoduché tvoria v zložitej vete. Vysvetľujeme, prečo sú interpunkčné znamienka umiestnené vo vete týmto spôsobom. Všetky jednoduché vety, z ktorých sa skladá zložená veta, analyzujeme rovnakým spôsobom ako jednoduchú vetu.
Všetko pre štúdium » Ruský jazyk » Parsovanie viet
Ak chcete pridať stránku medzi záložky, stlačte Ctrl+D.
Odkaz: https://site/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor
Slová a frázy sú súčasťou každej vety v písaní aj v texte ústny prejav. Aby ste ho vytvorili, musíte jasne pochopiť, aké spojenie by medzi nimi malo byť, aby ste vytvorili gramaticky správne vyhlásenie. Preto je jednou z dôležitých a zložitých tém v školské osnovy Ruský jazyk je syntaktická analýza viet. V tejto analýze sa vykonáva úplná analýza všetky zložky výpovede a spojenie medzi nimi je vytvorené. Okrem toho vám určenie štruktúry vety umožňuje správne umiestniť interpunkčné znamienka, čo je pre každého gramotného človeka dosť dôležité. zvyčajne táto téma začína analýzou jednoduchých fráz a potom sa deti učia vykonávať syntaktickú analýzu viet.
Pravidlá pre analýzu fráz
Analýza konkrétnej frázy prevzatej z kontextu je v sekcii ruskej syntaxe pomerne jednoduchá. Aby ho vytvorili, určia, ktoré zo slov je hlavné a ktoré závislé, a určia, do ktorého slovného druhu každé z nich patrí. Ďalej je potrebné určiť syntaktický vzťah medzi týmito slovami. Celkovo sú tri:
- Dohoda je druh podraďovacieho vzťahu, v ktorom sú pohlavie, číslo a pád pre všetky prvky frázy určené hlavným slovom. Napríklad: idúci vlak, letiaca kométa, svietiace slnko.
- Riadenie je tiež jedným z typov podraďovacích spojení, môže byť silné (keď je potrebné pádové spojenie slov) a slabé (keď pád závislého slova nie je vopred určený). Napríklad: polievanie kvetov – polievanie z kanvy; oslobodenie mesta – oslobodenie armádou.
- Prídavok je tiež podraďovacím typom spojenia, ale vzťahuje sa len na slová, ktoré sú nemenné a neskloňujú sa podľa veľkých a malých písmen. Takéto slová vyjadrujú závislosť iba významom. Napríklad: jazda na koni, nezvyčajne smutná, veľmi strašidelná.
Príklad syntaktickej analýzy fráz
Syntaktická analýza frázy by mala vyzerať asi takto: „krásne hovorí“; hlavné slovo je „hovorí“, závislé slovo je „krásne“. Toto spojenie je určené otázkou: hovorí (ako?) krásne. Slovo „hovorí“ sa používa v prítomnom čase v jednotnom čísle a v tretej osobe. Slovo „krásne“ je príslovka, a preto táto fráza vyjadruje syntaktické spojenie – susedstvo.
Schéma analýzy pre jednoduchú vetu
Analýza vety je trochu ako analýza frázy. Pozostáva z niekoľkých etáp, ktoré vám umožnia študovať štruktúru a vzťah všetkých jej zložiek:
- V prvom rade je určený účel vyslovenia jedinej vety, všetky sa delia na tri typy: naratívnu, opytovaciu a zvolaciu, čiže podnetnú. Každý z nich má svoje vlastné znamenie. Áno, na konci oznamovacia veta, rozprávanie o udalosti, je tam bodka; za otázkou je samozrejme otáznik a na konci podnetu - výkričník.
- Ďalej by ste mali zdôrazniť gramatický základ vety - podmet a prísudok.
- Ďalšou fázou je popis štruktúry vety. Môže byť jednodielna s jedným z hlavných členov alebo dvojdielna s úplným gramatickým základom. V prvom prípade musíte navyše uviesť, aký druh vety má gramatický základ: slovesný alebo denominačný. A potom určiť, či sú v štruktúre výroku sekundárne členy, a uviesť, či je spoločný alebo nie. V tejto fáze by ste mali tiež uviesť, či je veta komplikovaná. Komplikácie zahŕňajú homogénne členy, adresy, frázy a úvodné slová.
- Ďalej syntaktická analýza vety zahŕňa analýzu všetkých slov podľa ich príslušnosti k častiam reči, rodu, čísla a pádu.
- Poslednou fázou je vysvetlenie interpunkčných znamienok vo vete.
Príklad analýzy jednoduchej vety
Teória je teória, ale bez praxe sa nedá upevniť ani jedna téma. Preto školské osnovy venujú veľa času syntaktickej analýze fráz a viet. A na tréning si môžete vziať najjednoduchšie vety. Napríklad: „Dievča ležalo na pláži a počúvalo príboj.“
- Veta je oznamovacia a nezvolacia.
- Hlavné časti vety: dievča - predmet, ležal, počúval - predikáty.
- Tento návrh je dvojdielny, úplný a rozšírený. Homogénne predikáty pôsobia ako komplikácie.
- Analýza všetkých slov vety:
- „dievča“ - pôsobí ako subjekt a je podstatným menom Žena v jednotnom a nominatívnom prípade;
- „lay“ - vo vete je to predikát, odkazuje na slovesá, má ženský rod, jednotného čísla a minulý čas;
- „na“ je predložka používaná na spojenie slov;
- "pláž" - odpovedá na otázku "kde?" a je to okolnosť vyjadrená vo vete podstatným menom mužského rodu v predložkovom páde a jednotnom čísle;
- „a“ je spojenie používané na spojenie slov;
- „počúval“ je druhý predikát, sloveso ženského rodu v minulom čase a jednotnom čísle;
- „surfovať“ - vo vete je to dodatok, vzťahuje sa na podstatné meno, má mužského rodu, jednotné číslo a používa sa v akuzatíve.
Písomná identifikácia vetných častí
Pri analýze fráz a viet sa používajú podmienené podčiarknutia, ktoré označujú, že slová patria k jednému alebo inému členu vety. Takže napríklad podmet je podčiarknutý jednou čiarou, predikát dvoma, definícia je označená vlnovkou, doplnok bodkovanou čiarou, okolnosť bodkovanou čiarou. Aby sme správne určili, ktorý člen vety je pred nami, mali by sme mu položiť otázku z jednej z častí gramatického základu. Napríklad definícia odpovedá na otázky prídavného mena, doplnok je určený otázkami nepriamych pádov, okolnosť označuje miesto, čas a dôvod a odpovedá na otázky: "kde?" "kde?" a prečo?"
Analýza zložitej vety
Postup pri analýze zložitej vety sa mierne líši od vyššie uvedených príkladov, a preto by nemal spôsobovať žiadne zvláštne ťažkosti. Všetko však musí byť v poriadku, a preto učiteľka komplikuje úlohu až potom, čo sa deti naučia rozoberať jednoduché vety. Na vykonanie analýzy sa navrhuje komplexné vyhlásenie, ktorý má niekoľko gramatických základov. A tu by ste mali dodržiavať nasledujúcu schému:
- Najprv sa určí účel výpovede a emocionálne zafarbenie.
- Ďalej sú zvýraznené gramatické základy vo vete.
- Ďalším krokom je definovanie spojenia, ktoré môže byť vykonané s alebo bez spojenia.
- Ďalej by ste mali uviesť, akým spojením sú dva gramatické základy vo vete spojené. Môžu to byť intonačné, ale aj koordinačné či podraďovacie spojky. A hneď uzavrite, čo je veta: zložitá, zložitá alebo nezjednotená.
- Ďalšou fázou analýzy je syntaktická analýza vety na jej časti. Vyrába sa podľa schémy pre jednoduchá veta.
- Na konci analýzy by ste mali zostaviť schému vety, na ktorej bude viditeľné spojenie všetkých jej častí.
Spájanie častí zložitej vety
Na spájanie častí v zložitých vetách sa spravidla používajú spojky a príbuzné slová, pred ktorými musí byť čiarka. Takéto návrhy sa nazývajú spojenecké. Sú rozdelené do dvoch typov:
- Zložené vety spojené spojkami a, a, alebo, potom, ale. Obe časti v takomto vyhlásení sú spravidla rovnaké. Napríklad: „Slnko svietilo a oblaky sa vznášali.“
- Zložité vety, ktoré používajú nasledujúce spojky a príbuzné slová: takže, ako, ak, kde, kam, odkedy, hoci a ďalšie. V takýchto vetách vždy jedna časť závisí od druhej. Napríklad: "Slnečné lúče zaplnia miestnosť hneď, ako prejde mrak."
Pri práci s rôzne texty Mnoho ľudí potrebuje analyzovať návrh podľa jeho zloženia. Uskutočnenie takejto analýzy zvyčajne predpokladá, že osoba má primerané filologické znalosti, ktoré môžu pomôcť pri správnej analýze textu, ktorý potrebuje. Zároveň sú v sieti aj služby, ktoré vykonávajú online operácie parsovania viet. Po dôkladnom preštudovaní pravidiel pre analýzu rôzne ponuky Ohľadom zloženia som sa rozhodol všetky moje úspechy predstaviť v tomto článku.
Na začiatku poznamenávam, že výraz „analýza vety zložením“ je trochu nesprávny, pretože slová sa zvyčajne analyzujú zložením a to, čo nás v tomto prípade zaujíma, sa nazýva „syntaktické analyzovanie vety“.
V tomto prípade sa špecifikovaná syntaktická analýza (v škole sa nazýva aj „analýza členmi“) zvyčajne vykonáva takto:
- Rozhodnite sa, ktorú vetu analyzujete, na základe účelu jej vyjadrenia (deklaratívneho, opytovacieho alebo motivačného charakteru);
- Uveďte emocionálne zafarbenie vety (je zvolacie alebo nezvolacie);
- Všimnite si počet gramatických kmeňov v tejto vete (ak je veta jednoduchá, potom jeden kmeň, ak je zložitý, potom dva alebo viac);
Ak je veta jednoduchá:
Príklad jednoduchej vety:
"Bol to výnimočný jesenný deň!"
Po vykonaní syntaktickej analýzy vidíme, že táto veta je oznamovacia, zvolacia, jednoduchá, dvojčlenná, úplná a nie komplikovaná.
Ak je veta zložitá:
- Rozhodnite o spojení v zloženej vete - spojenie alebo nezjednotenie;
- Uveďte použité spojenie vo vete – intonácia, podraďovacie, súradnicové;
- Uveďte druh zloženej vety – nekonjunktívna, zložená, zložená.
Príklad zložitej vety:
"V kytici boli ruže a ľalie, ale viac sa jej páčili tulipány."
Po vykonaní syntaktickej analýzy tejto vety vidíme, že táto veta má naratívny charakter, nie zvolaciu, zložitú, má spojenecké komunikácie, zložený. Prvá veta je tu dvojčlenná, gramatickým základom sú slová „boli ruže a ľalie“, je bežná a je komplikovaná homogénnymi predmetmi.
Druhá veta v tejto zložitej vete je dvojčlenná, jej gramatickým základom sú slová „páči sa mi tulipány“, veta je bežná a nie je zložitá.
Služby na analýzu návrhov podľa zloženia online
Vzhľadom na bohatosť gramatických štruktúr a zložitosť vytvárania výkonného sieťového nástroja na analýzu syntaktického textu majú služby prezentované v sieti (ktorých je málo) skôr slabé možnosti na vykonávanie úplnej syntaktickej analýzy viet. Vyzdvihol by som však tieto zdroje:
Seosin.ru
Medzi ruskojazyčnými zdrojmi na vykonávanie sémantickej analýzy online (de facto nie sú prakticky zastúpené) by som vyzdvihol službu seosin.ru. Umožňuje identifikovať syntaktické a morfologické chyby, demonštruje všeobecnú asociatívnosť textu a vykonáva ďalšie typy analýz. Bohužiaľ, služba nefunguje vždy stabilne, pri jej prevádzke sú často pozorované dysfunkcie.
- Ak chcete pracovať s touto službou, prejdite na stránku seosin.ru.
- Zadajte svoj návrh do príslušného okna a kliknite na „Analyzovať“.
Lexisrex.com
Milovníkom anglického jazyka môže pri analýze pomôcť výkonný lingvistický zdroj lexisrex.com. Jeho schopnosti umožňujú analyzovať návrh jeho členmi. Táto stránka však obsahuje aj ďalšie pomocné nástroje na implementáciu rôzne druhy lingvistický rozbor online.
- Ak chcete použiť tento zdroj, prihláste sa na lexisrex.com.
- Vložte svoj návrh do príslušného okna a kliknite na tlačidlo „Analyzovať“.
Lingvistické fóra
Pri analýze viet online sa môžete obrátiť na pomoc „ľudského faktora“ a prejsť na rôzne lingvistické fóra (úroveň gramota.turbotext.ru, rusforus.ru a analógy). Zaregistrujte sa tam, položte otázku a určite vám pomôžu.
Záver
Sieťové zdroje, ktoré vám umožňujú analyzovať návrhy podľa zloženia, sú pomerne vzácne, čo súvisí s ťažkosťami pri vytváraní takýchto zdrojov. Existuje však niekoľko takýchto nástrojov online (väčšina z nich je v angličtine), ktoré uľahčujú vykonanie analýzy textu, ktorú potrebujeme. Použite funkcie týchto služieb na analýzu potrebných viet a vykonanie analýzy online.
V kontakte s
Parsovanie viet je podrobná analýza vety, rozdelená do niekoľkých častí. Vďaka túto metóduŽiaci si preveria svoje znalosti zo syntaxe ruského jazyka. IN vzdelávacie inštitúcie analýza je záverečná kapitola v sekcii syntaxe, keďže tu poskytuje možnosť komplexne využiť skôr nadobudnuté poznatky.
Ako analyzovať návrh
Syntaktická analýza je logický a postupný proces. Používajú to v škole dva typy analýzy: ústne a písomne. Ich rozdiel spočíva v tom, že v spisovnom jazyku sú slovné druhy vyznačené schematicky, kým v ústnom jazyku sú vyslovené.
Analýza krok za krokom:
- Určiť aký účel nesie návrh. Ak sa autor snaží niečo povedať – rozprávanie, pýtať sa – pýtať sa, podnecovať k nejakej akcii – podnet.
- Emocionálna farba písomne sa vyjadruje prítomnosťou výkričníka. Ak na konci uvidíte Výkričník, potom je veta zvolacia. Ak tam nie je, nie je to zvolanie.
- Spočítajte číslo gramatické základy. Jeden gramatický základ je jednoduchý, viaceré sú zložité.
- Popíšte Spojenie medzi časťami vety je spojenie alebo nezjednotenie.
- Určte, ako časti komunikovať medzi sebou: spojky (podraďovacie alebo koordinačné) alebo intonácia (interpunkčné znamienka).
- V závislosti od aliancií opísať typ: zložený, komplexný alebo nezjednotený.
- Analyzovať každá časť na nasledujúce parametre: prítomnosť hlavných a vedľajších členov, hľadanie komplikujúcich faktorov (homogénne členy, úvodné konštrukcie, citoslovcia, apely).
- Vytvorte diagram vety, graficky zvýrazňujúce zložky.
Poznámka! Syntaktický rozbor zložitej vety sa od jednoduchej líši len počtom gramatických základov. Z tohto dôvodu sa niektoré kroky (krok 7) opakujú.
Najlepšie služby pre online analýzu
Lexis Res
Webová stránka Lexis Res je jednou z nich najlepšie služby na analýzu po členoch anglický jazyk. Hlavná výhoda – Detailný popis všetky významy jedného slova, čo používateľom pomôže naučiť sa angličtinu.
Rozhranie pozostáva z dvoch tlačidiel. tím" Analyzovať“ spustí proces. Výsledky sú dostupné v spodnej časti stránky. Funkcia " Náhodné vety» vám umožní zoznámiť sa s prácou stránky na príklade náhodnej ponuky.
klady:
- Podrobná analýza.
- Žiadna otravná reklama.
- Široká funkčnosť služby.
- Minimalistické rozhranie.
- Rozsiahly základ slov.
Mínusy:
- Zdroj je prispôsobený len pre anglické výrazy.
- Nedostatok grafických symbolov.
- Bez náležitých vedomostí cudzí jazyk Bude ťažké čítať podrobné vysvetlenia.
Delph-in
Služba Delph-in je ďalší zdroj v anglickom jazyku venovaný analýze. Jedinečnosť spočíva v tom, že využíva programovací jazyk Linguistic Knowledge Builder, ktorý sa používa na zahraničných univerzitách.
Použitie metódy Linguistic Knowledge Builder poskytuje výhody z hľadiska detailu a jeho komponentov. Vizualizáciu má na starosti technológia English Resource Grammar, ktorá sa využíva aj v zahraničnom vzdelávaní. 
Výhody:
- Skvelé na objavovanie vysoko zameraných ponúk.
- Obrovské množstvo nástrojov na analýzu častí reči.
- Počet znakov nie je obmedzený.
Nedostatky:
- Ľudia s dobrou znalosťou angličtiny budú môcť so službou plnohodnotne pracovať.
- Ťažkopádne rozhranie, ktorého zvládnutie zaberie čas.
Morfológia Online
Webová stránka MorphologyOnline je zdroj v ruskom jazyku venovaný syntaxi. Rozhranie stránky sa zmestí do jedného tlačidla. Od vyžaduje užívateľ vstúpiť potrebné slovo a program to analyzuje.
Pre pohodlie používateľov služba poskytuje kontrola krok za krokom. Vo väčšine prípadov sa proces overovania uskutočňuje v troch fázach: identifikácia časti reči, morfologické znaky a pravdepodobná syntaktická úloha. 
klady:
- Podrobná analýza.
- Prevádzková prevádzka stránky.
- Žiadna reklama.
Mínusy:
- Analýza sa vykonáva v rámci jedného slova.
- Hlavný dôraz zdroja je kladený na morfológiu.
- Úzka špecializácia.
Gramota.ru
Gramota.ru je stránka v ruskom jazyku, ktorá analyzuje požadované slovo. Predloženej služba sa vykonáva skontroluje vybrané slovo nielen podľa syntaktických a morfologických charakteristík, ale vybrané slovo prevedie všetkými populárnymi slovníkmi vrátane slovníka odborných výrazov. 
Výhody:
- Podrobný rozbor slova vrátane hľadania významu v slovníkoch.
- Pekné používateľské rozhranie.
- Možnosť výberu kritérií.
Nedostatky:
- Program analyzuje jedno slovo po druhom.
- Stránka je viac zameraná na morfologický rozbor.
Goldlit
Web Goldlit je jedným z najlepších parsovacích portálov. Kľúčová výhoda Rusky hovoriaci konkurenti majú možnosť analyzovať celé návrhy.
Algoritmus akcií je veľmi jednoduchý: používateľ zadá frázu alebo slovo. Portál spracováva informácie a analyzuje každé slovo samostatne. Blízko každého člena je napísané počiatočné formy slová, slovný druh, do ktorého patrí, a potom sa vykoná gramatický rozbor a pádové skloňovanie. 
klady:
- Podrobná syntaktická a gramatická analýza.
- Neexistujú žiadne obmedzenia týkajúce sa témy a počtu postáv.
- Priateľské rozhranie.
- Stránka sa ľahko používa.
- Ďalšie informácie o literatúre.
Mínusy:
- Nedostatok príručiek gramatiky.
- Služba je viac zameraná na literatúru.
§1. Čo je syntaktická analýza, aké sú jej špecifiká?
Analýza- toto je úplná gramatická charakteristika syntaktickej jednotky:
- frázy
- jednoduchá veta
- zložitá veta
Pri syntaktickej analýze je dôležité vedieť rozlišovať medzi jednotkami syntaxe a uvedomiť si, že ide o jednotky rôzne úrovne a pochopiť, aké vlastnosti charakterizujú každú z nich. Syntaktická analýza si vyžaduje nezamieňať si frázu a jednoduchú vetu, ako aj jednoduchú a zložitú vetu, a vedieť každú z nich analyzovať.
§2. Čo potrebujete vedieť a vedieť
Analýza si vyžaduje znalosti a zručnosti.
Potreba vedieť:
- aký je rozdiel medzi frázou a vetou
- aký je rozdiel medzi jednoduchou a zložitou vetou
- ako je fráza zostavená a aké sú (zadajte podľa hlavného slova)
- syntaktické spojenia slov vo fráze: dohoda, kontrola, susedstvo
- aké znaky charakterizujú vetu: účel výpovede, sémantická a intonačná úplnosť, prítomnosť gramatického základu
- aké sú vety založené na počte gramatických základov: jednoduché, zložité
- Aké sú typy jednoduchých viet v ich štruktúre: dvojčlenné, jednočlenné (menné, určité-osobné, neurčité-osobné, zovšeobecnené-osobné, neosobné)
- aké sú druhy zložitých viet: podľa charakteru syntaktického spojenia ich častí: spojenecké, nezväzkové; spriaznený: komplexný a zložitý)
- aká je syntaktická úloha slov vo vete (analýza podľa vetných členov)
Musíte byť schopní:
- určiť, do ktorých syntaktických jednotiek patrí jednotka určená na analýzu
- zvýrazniť frázy vo vete
- nájsť hlavné a závislé slovo vo fráze
- určiť typ syntaktického spojenia
- určiť gramatický základ vety
- určiť druh vety podľa gramatického základu (dvojčlenná - jednočlenná) a podľa povahy hlavného člena (pri jednočlenných vetách)
- definovať vetné členy
- identifikovať komplikujúce zložky: homogénne členy, izolácie, úvodné prvky (úvodné slová a vety, vložené štruktúry), adresy, priama reč a citácie
- určiť počet častí v zložitej vete
- určiť typ syntaktického spojenia a typ zloženej vety
§3. Poradie syntaktických jednotiek analýzy
Kolokácia
1. Určte hlavnú vec a závislé slová, zvýraznite hlavnú vec a potom z nej položte otázku závislému.
2. Určte druh slovného spojenia na základe hlavného slova: podstatné meno, sloveso, príslovka.
3. Určte typ syntaktického spojenia: koordinácia, kontrola, susedstvo.
Jednoduchá veta
1. Urobte rozbor vetných členov: podčiarknite všetky vetné členy, určte, čím (slovom, akým vetným členom) sú vyjadrené.
2. Opíšte účel vyhlásenia:
- rozprávanie
- opytovací
- stimul
3. Opíšte vyjadrené emócie a intonáciu:
- nezvolací
- výkričník
4. Určte počet gramatických základov a podľa ich počtu určte druh vety:
- jednoduché
- komplexné
5. Opíšte prítomnosť hlavných členov:
- dvojdielne
- jednodielny
a) jednodielny s hlavným členom predmetom: nominatív
b) jednočlenný s hlavným členom predikátom: určitý-osobný, neurčitý-osobný, zovšeobecnený-osobný, neosobný
6. Opíšte prítomnosť neplnoletých členov:
- bežné
- nie je rozšírený
7. Charakterizujte ho z hľadiska úplnosti (významovo nevyhnutných vetných členov):
- kompletný
- neúplné
8. Určite prítomnosť komplikovaných komponentov:
- nekomplikovaný
- komplikované:
a) rovnorodé členy vety
b) samostatné členy: definícia (dohodnutá - nekoordinovaná), doplnenie, okolnosť
c) úvodné slová, uvádzacie vety a zásuvné štruktúry
d) odvolanie
e) konštrukcie s priamou rečou alebo citátmi
Poznámka:
Pri vyjadrovaní rozdielov pomocou participiálnych a príslovkových fráz, ako aj porovnávacích konštrukcií, charakterizujte, ako presne sa oddelenie vyjadruje
Ťažká veta
1. Ako v jednoduchej vete identifikujte vetné členy.
2. Ako v jednoduchej vete charakterizujte účel výroku:
- rozprávanie
- opytovací
- stimul
3. Ako v jednoduchej vete opíšte vyjadrené emócie a intonáciu:
- nezvolací
- výkričník
4. Na základe počtu gramatických kmeňov (viac ako jeden) určte, že veta je zložitá.
5. Určte typ syntaktického spojenia medzi časťami zloženej vety:
- s odborovým pripojením
- s mimoodborovým spojením
- s kombináciou zväzových a neodborových spojení
6. Určte druh zložitej vety a komunikačné prostriedky:
- zložené (: spojovacie, disjunktívne, adverzívne, spojovacie, vysvetľujúce alebo gradačné)
- komplexné (: dočasné, kauzálne, podmienené, cieľové, dôsledkové, ústupkové, porovnávacie a vysvetľujúce, ako aj príbuzné slová)
- nezjednotenie (významové spojenie, vyjadrená intonácia)
7. Určte druh zloženého súvetia (napríklad: zložené súvetie s vysvetľujúcou vetou).
8. Ďalej je charakterizovaná každá časť zložitej vety (podľa schémy jednoduchej vety – pozri schému rozboru jednoduchej vety, odseky 5-8)
9. Vytvorte schému zložitej vety, ktorá odráža