¿Por qué y cómo desarrollarse? pensamiento lógico? Ejercicios para niños y adultos.
Cada persona, en mayor o menor medida, tiene la capacidad de pensar de forma lógica.
Pero hay momentos en la vida en los que nos falla la lógica, en los que, sin ver las cosas obvias y hacer la vista gorda ante detalles importantes, cometemos errores graves y sólo entonces nos apresuramos a buscar formas.
Pero si entrenas tu lógica con regularidad, resuelves problemas, juegas juegos correctos, resuelve acertijos, esfuerza tu cerebro, entonces puedes estar seguro: momentos dificiles el pensamiento lógico no fallará.
¿Es posible siquiera desarrollar el pensamiento lógico en la edad adulta?
¿Sabes cómo se traduce la palabra “lógica” (λογική) del griego antiguo? Como ciencia del pensamiento correcto o de la capacidad de razonar.
Es decir, la lógica es la base de nuestra cultura, lo que hace del hombre un ser racional y la corona de la civilización.
Generalmente ocurren milagros con la actitud de la humanidad hacia el pensamiento lógico.
Por un lado, el pensamiento lógico es una cualidad adquirida que no es cercana a una persona, por lo que intenta rechazarlo, tomando decisiones en base a aquellos pensamientos que le resultan beneficiosos.
Por otro lado, fue la lógica la que ayudó a la humanidad a sobrevivir, porque si uno de la tribu murió después de comer un hongo, entonces es lógico que nadie más de la tribu coma estos hongos.
De personas perezosas que preferirían sentarse en un pantano toda su vida antes que empezar a entrenar su cerebro, a menudo se puede escuchar:
“Ah, hay que nacer con la capacidad de pensar con lógica. Tuve mala suerte, así que no me esforzaré”.
Entonces, queridos perezosos, los científicos demostraron hace mucho tiempo que la lógica no es una cualidad innata, sino adquirida, de una persona, por lo que puedes entrenar el pensamiento lógico, sin importar la edad que tengas.
Desarrollar el pensamiento lógico es necesario para tu salud mental
Otra opinión interesante que encontré recientemente es que solo las personas de determinadas profesiones necesitan una lógica altamente desarrollada: científicos, investigadores, oficiales de inteligencia, gerentes, en general, aquellos que se ocupan de cosas importantes e influye en el destino de las personas.
Pero algunos cargadores o agricultores pueden vivir bien sin él.
Oh, qué equivocados están quienes piensan así, porque la presencia del pensamiento lógico indica la salud mental de una persona.
Hay reglas que no requieren evidencia, y si intentas negarlas, entonces esta es una razón para pensar en visitar a un psiquiatra.
Los axiomas lógicos conocidos por todos, que forman la base de la cosmovisión humana y que todos deberían conocer, independientemente de su edad, profesión y estatus social:
- Entender el significado de “grande” y “pequeño” y que uno pequeño puede caber dentro de uno grande, pero no al revés.
Relaciones de causa y efecto que tienen una dirección unidireccional.
Por ejemplo, si plantas una semilla de albaricoque, de ella crecerá un albaricoquero y no otro árbol.
Y las acciones se desarrollarán en ese orden, y no al revés.
Orientación temporal unilateral: pasado → presente → futuro, porque desde la primera infancia entendemos el significado de las palabras “ayer”, “hoy”, “mañana”.
Dominio de la deducción (de lo general a lo particular) y de la inducción (de lo particular a lo general).
Ejemplo de deducción: cuando sale el sol, se vuelve luz.
Un ejemplo de inducción: afuera hay luz, todo es visible, por lo tanto ha salido el sol.
Para obtener resultados, las acciones deben realizarse en un orden determinado.
Por ejemplo, estás preparando borscht, para que quede sabroso o al menos comestible, debes colocar los ingredientes en una cacerola con agua con sal en un orden determinado: carne → frijoles → patatas → remolachas y zanahorias → repollo → tomates → hierbas y especias.
Si violas este orden, por ejemplo, primero echas verduras a la sartén y solo al final la carne, entonces nadie se comerá tu experimento.
¿Por qué más necesitas desarrollar el pensamiento lógico?
Si nos fijamos en la sección anterior del artículo, toda persona mentalmente sana puede decir con seguridad:“Tengo pensamiento lógico. Entiendo las relaciones de causa y efecto, me doy cuenta de la importancia de un determinado orden de acciones, tengo un nivel mínimo de inducción-deducción y entiendo que el “ayer” no se puede volver, aunque realmente lo quiera, porque ahora es "hoy".
De hecho, todo adulto mentalmente sano conoce los conceptos básicos del pensamiento lógico, pero es poco probable que alguien discuta el hecho de que las personas con claras ventajas ante quienes tienen esta capacidad en el embrión.
Es necesario desarrollar el pensamiento lógico para:
- Construye una carrera.
- Demostrar buenos resultados académicos.
- Sepa cómo protegerse ante los problemas.
- Piensa en tus acciones con antelación y evita errores.
- No le des a los malvados la oportunidad de hacerse daño.
- Haga cualquier trabajo lo mejor y más rápido posible.
- No temen las dificultades.
¿Cómo desarrollar el pensamiento lógico en los niños?
El pensamiento lógico comienza a formarse ya en la infancia, pero hasta ahora es solo visual-figurativo y visualmente efectivo: para comprender qué tipo de objeto es, es necesario verlo y tocarlo.
Cuando un niño crece, es reemplazado por el pensamiento verbal y lógico, porque es suficiente que un niño escuche el nombre de un objeto familiar para entender de qué se trata. estamos hablando acerca de.
Los padres deben hacer todo lo posible para desarrollar el pensamiento lógico de sus hijos, porque de ello depende su adaptación social, su éxito académico y su salud mental.
Si no se pierde este momento a una edad temprana, su hijo tendrá dificultades en la escuela, la universidad y en la edad adulta.
Los niños necesitan desarrollar su pensamiento lógico. forma de juego:
- Pirámides.
- Rompecabezas.
- Diseñadores.
- Rompecabezas.
- Juegos de mesa y más.
Te invitamos a practicar el desarrollo de la lógica ahora mismo.
Para hacer esto, haga clic en "Reproducir" en el video:
¿Cómo desarrollar el pensamiento lógico en adultos?
Será un poco más difícil para los adultos que se han ocupado de cómo desarrollar el pensamiento lógico, porque tendrán que esforzarse más y muchos adultos son perezosos para dedicar su tiempo de manera útil.
Si aun así decides trabajar en tu lógica, empieza a entrenarla de formas sencillas y divertidas:
- Juegos de mesa para entrenar la lógica, por ejemplo, el mismo "Scrabble" o "Dixit".
- Juegos de ajedrez, backgammon y damas.
- Resolver palabras clave y crucigramas japoneses, y también son adecuados los crucigramas estándar.
- Clases de ciencias exactas: matemáticas, física, informática, etc.
Resolviendo problemas lógicos eks y rompecabezas.
Este material está disponible al por mayor en Internet y hay muchas colecciones especiales que se venden en las tiendas.
Pasar pruebas de coeficiente intelectual o nivel lógico.
Una vez más, hay un montón de cosas de este tipo en Internet.
Leer buenas historias de detectives.
Comience con Agatha Christie.
Ha escrito suficientes volúmenes para llenar muchas noches de formación.
Si decides tomarte el asunto en serio, cómo desarrollar el pensamiento lógico, entonces será posible pasar gradualmente a la implementación ejercicios especiales, por ejemplo, buscar relaciones de causa y efecto en diferentes procesos, analizar cualquier situación mediante el método de deducción e inducción, etc.
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¡Hola queridos lectores!
Entonces, todavía no recibí ninguna pregunta sobre el anterior. Aunque son las preguntas las que indican que el tema ha tocado a una persona y quiere aclarar algo por sí mismo.
Creo que habrá muchas preguntas sobre el tema de hoy. Estaré encantado de responder.
¿Con qué frecuencia nos falta la capacidad de expresar lógicamente nuestros pensamientos, especialmente si el resultado de esta presentación es importante para nosotros? Es en este momento cuando nos abruman las emociones y nuestra incapacidad para discutir solo conduce a un aumento de las pasiones, que se convierten en tonos elevados. Pero como esto no conduce a resultados, a menudo entran en juego insultos, que luego se convierten en amenazas o incluso en peleas.
El entendimiento mutuo nunca se materializó. Y la razón es la incapacidad de construir de manera competente sus pensamientos y llevar a cabo una discusión.
Creo que mucha gente está familiarizada con la situación descrita. Casi todos los días podemos observar algo similar en la vida, y aún más a menudo en las pantallas de televisión.
Disputas en las que hay poca lógica, pero sí mucha emoción y agresividad.
Se cree que el 70% de los conflictos surgen durante la comunicación. ¿Cómo podemos comunicarnos correctamente si nuestra competencia emocional no está desarrollada (sobre la cual escribí) y nadie nos enseñó la lógica de las declaraciones y la capacidad del pensamiento lógico?
Desarrollo de la lógica y el pensamiento.
¿Cuál suele ser el énfasis cuando se trata de desarrollar el pensamiento?
El énfasis principal se desplaza hacia el desarrollo del pensamiento creativo. Resolver problemas creativos, encontrar nuevas soluciones y generar ideas ciertamente requiere un pensamiento no convencional.
Y la mayor parte de la literatura está dedicada a este desarrollo.
Está de moda pensar fuera de lo común. Es cierto que a veces esta falta de convencionalismo resulta demasiado chocante y, para llamar la atención, se descuida la lógica elemental.
Tirar un cubo de pintura sobre un lienzo y llamarlo obra de arte puede ser cierto, pero luego hay que definir en términos qué es el arte.
No tiene sentido discutir sobre esto hasta que se introduzcan definiciones y conceptos, que es lo que realmente hace la lógica.
Aunque mucha gente piensa que la Lógica es la capacidad de resolver acertijos lógicos. En primer lugar, La lógica es la ciencia del pensamiento correcto. . Consistente, consistente, justificado.
Estamos de acuerdo en que nos faltan. pensamiento lógico . Sin embargo, en la vida esto es lo que más a menudo se requiere. No es necesario hacer descubrimientos y generar ideas muy a menudo, pero sí comunicar, convencer, demostrar y pensar todos los días.
Hay personas a las que es difícil entender: no hay lógica en sus razonamientos. Y, lamentablemente, cada vez hay más. Simplemente escuche cualquier programa de entrevistas.
Así que hoy hablaremos de desarrollo del pensamiento lógico y sobre Lógica como ciencia y su aplicación en La vida cotidiana.
¿Es posible razonar lógicamente sin conocer los fundamentos de la lógica??
Sí, puedes, porque puedes hablar y escribir decentemente sin saber gramática. Pero al estudiar lógica, aumentamos el nivel de nuestro pensamiento. Aprendemos a expresar nuestros pensamientos de forma más clara y coherente.
¿Porqué necesitamos esto?
Estamos muy acostumbrados a los resultados prácticos de nuestros esfuerzos, pero aprender la lógica requiere esfuerzo. Por tanto, me detendré en este tema con más detalle.
Aunque, como suele suceder, sí, piensa el lector, el título es "Desarrollo del pensamiento lógico", ahora entraré durante 20 segundos (por cierto, esos visitantes son más del 60%), ya veré una lista de acciones con 10 puntos y empezaré a pensar de forma lógica.
Y todo Internet está lleno de algoritmos tan motivadores que constan de 7 a 10 pasos. Pero después de pasar superficialmente por un método u otro, una persona se decepciona: ¿cómo puede ser esto, pero ¿Dónde están esos grandes cambios? que se prometen. Jardín de infancia, en una palabra ….
Desafortunadamente, no funciona, la motivación desaparece en una hora, en el mejor de los casos y se necesita otra inyección de motivación. El motivo para hacer algo debe ser estable, percibido como una necesidad y no como una simple satisfacción de la curiosidad. Necesario vector emocional , para decirlo “más simple”.
Por eso, para empezar, daré algunas ventajas de estudiar lógica:
1. La lógica te enseña a pensar con claridad y a expresar tus pensamientos con claridad. El habla incoherente, cuando una persona no puede conectar ni siquiera dos palabras, es común.
2. Se desarrolla la capacidad de persuadir y defender el propio punto de vista. Se requiere un discurso convincente y estructurado lógicamente.
3. El estudio de la lógica desarrolla el hábito de analizar los juicios propios y ajenos. Y también encontrar errores en ellos y luchar contra la demagogia. Después de todo, a menudo no hay nada con qué discutir más que "él mismo es un tonto".
4. La lógica te enseña a discutir. Y no lleves la disputa a un altercado y una pelea. Ayuda a encontrar compromisos y refutar razonamientos falsos.
5. La lógica generalmente desarrolla la capacidad de pensar. Tenga sus propios pensamientos y no pensamientos impuestos por una fuente externa.
Creo que incluso esto es suficiente para leer el artículo hasta el final. ¿Y si algo te resulta útil?
Aunque, como dijo Bertrand Russell, “ Mucha gente preferiría morir antes que pensar. Y mueren incluso antes de comenzar. ».
Creo que esto no se aplica a mis lectores.
Un poco de historia del estudio de la lógica.
Antes de la revolución de 1917, la lógica se estudiaba en los gimnasios. Pero después de la revolución, la lógica fue declarada materia burguesa y excluida del plan de estudios escolar.
El Comité Central del Partido Comunista de los Bolcheviques de toda la Unión, en la resolución "Sobre la enseñanza de la lógica y la psicología en la escuela secundaria" del 3 de diciembre de 1946, consideró necesario introducir, a partir de 1947/48 año escolar, impartiendo estas materias en todas las escuelas de la Unión Soviética.
Vinogradov publicó un libro de texto muy famoso sobre lógica en 1954.
Pero en 1956 se abolió la enseñanza de la lógica en la escuela secundaria. Como esto….
Ahora la lógica se estudia sólo en determinadas universidades.
Y un poco más sobre lo triste..
El estudio de la lógica formal no siempre contribuye al desarrollo del pensamiento. Puedes estudiar operaciones lógicas, trabajar con juicios, etc., pero no todo el mundo consigue aplicar esto en la vida. Los estudiantes de lógica simplemente no saben cómo hacer esto.
El problema de la mayoría de los libros de texto de lógica está en los ejemplos abstractos: todos los mosquitos son insectos, si llega el otoño, caen las hojas, etc. Lógicos, sí lógicos, pero algunos ejemplos no reales, por lo que es difícil pasar a situaciones reales.
Es aún más difícil utilizar las leyes de la lógica o cómo aplicar la semántica del lenguaje de la lógica de predicados. ¿Qué tipo de deseo necesitas tener para lidiar con todo esto?
¿Cómo desarrollar la capacidad de pensamiento lógico?
Por supuesto, no resolviendo acertijos y crucigramas de lógica. Lo máximo que puedes conseguir con estas clases es mejorar tu capacidad para resolver acertijos, nada más. Y aunque esto es ciertamente útil para el cerebro, el objetivo sigue siendo aprender a construir correctamente los pensamientos, y los ejercicios deberían ser de otro tipo.
En primer lugar, aquellos cercanos a aquellas situaciones en las que surge tal necesidad: demostrar, convencer, discutir, etc.
Es en condiciones reales donde se puede adquirir experiencia, y no estudiando las leyes teóricas de la lógica. Lo que hay que aprender es cómo aplicar la teoría en la práctica.
Y para hacer esto, primero debe descubrir por sí mismo cuándo surge la necesidad de pensamientos lógicos. Mencioné cinco situaciones de este tipo anteriormente, pero hay muchas más.
entender en bosquejo general, lo que estudia la Lógica, consideremos sus apartados principales:
1. Conceptos.
2. Definiciones.
3. Juicios.
4. Leyes básicas de la lógica. Ley de identidad. Ley de contradicción. La ley del tercero excluido. Ley de razón suficiente.
5. Razonamiento inductivo
6. Razonamiento deductivo.
7. Analogías, hipótesis, evidencia.
Agreguemos las técnicas básicas del pensamiento lógico: comparación, análisis y síntesis, abstracción y generalización. Esas son todas las secciones.
Enfoque de la formación
El problema es cómo traducir el conocimiento de la lógica formal en lógica práctica.
Le sugeriré un enfoque que puede ser de su interés. Lo mencioné en mi libro ""
Pyotr Spiridonovich Agafoshin (1874-1950) es un famoso guitarrista ruso. En el libro "La escuela de la guitarra de seis cuerdas", describió uno de los principios básicos de la enseñanza:
El estudiante debe estudiar. jugar jugando . Aquellos. Adquirir las habilidades de juego necesarias no con material educativo y didáctico seco, como ejercicios y estudios, sino con material altamente artístico seleccionado hábilmente, que cultiva el gusto y brinda satisfacción estética junto con habilidades prácticas y técnicas.
¿Por qué no utilizar este principio también aquí, es decir? Resolver problemas mentales prácticos que surgen en la realidad, donde se requiere el uso de la lógica. Estos no son estudios de caso que se resuelven en condiciones ideales, A situaciones de la vida, donde hay lugar para sorpresas y manifestaciones de emociones.
Por ejemplo, discusiones/disputas.
Para que diversas discusiones, disputas y simplemente discusiones sean lógicamente de naturaleza cultural, es importante que los participantes comprendan por igual valor exacto términos involucrados en esta discusión.
Por ejemplo, es difícil entender a una persona de qué está hablando si no ha dado una definición del tema de su conversación. Sin especificar el concepto y la definición, cada participante en la conversación/disputa puede entender este concepto como algo diferente (según su leal saber y entender). No está claro de qué se trata realmente el debate.
Y si una disputa científica se refiere a conceptos: infinito, materia, espacio, etc., entonces en las discusiones de trabajo aparecen cosas más prosaicas: por ejemplo, margen, estrategia, marketing y en situaciones cotidianas el número de cosas discutidas es mucho mayor.
Por tanto, la primera regla de la lógica: Los términos principales del enunciado, las tesis deben estar claramente definidos, independientemente de que los demás los conozcan o no. La uniformidad de comprensión es importante.
De aquí primera habilidad de lógica práctica – capacidad de operar con conceptos.
Conociendo la importancia de esto, puedes estudiar con más detalle la parte teórica de la sección de lógica - “ Definiciones" Aquí están sus subsecciones (por ejemplo, según el libro de texto de Vinogradov):
1. Contenido y alcance de los conceptos.
2. La relación entre el contenido y alcance del concepto.
3. Limitación y generalización del concepto.
4. Conceptos genéricos y específicos.
5. Principales clases de conceptos.
6. Relaciones entre conceptos.
7. La esencia de la definición del concepto.
8. Normas de determinación.
9. Determinación genética.
10. Definición nominal.
11. Significado de las definiciones.
12. Técnicas que sustituyen a la definición.
13. La esencia de la división del concepto.
14. Reglas de división.
15. División dicotómica.
16. Técnicas similares a la división.
17. Clasificación.
Al estudiar este tema teóricamente, ya podemos imaginar cómo se puede utilizar este conocimiento en la práctica.
Otra habilidad importante es la capacidad de hacer preguntas.. Como dije antes, nuestro pensamiento se compone de preguntas y la búsqueda de respuestas a ellas.
Pero para plantear preguntas y responderlas correctamente, es necesario saber qué es una pregunta planteada correctamente. Esto ya está en el área de la Lógica.
Cualquier pregunta tiene premisa pregunta, es decir información sobre el objeto sobre el cual surgió la pregunta.
Por ejemplo: pregunta: ¿le gustan los artículos sobre mis beneficios?
La pregunta asume la presencia de un blog y artículos publicados en él, así como del autor. Aquellos. premisa.
¿Qué es una pregunta formulada correctamente??
En primer lugar, es necesario tener la cantidad necesaria de información y la capacidad de utilizarla.
También es necesario verificar todas las premisas de la pregunta: deben ser verdaderas, si al menos una premisa es falsa, entonces la pregunta es incorrecta.
Por ejemplo, si solo hay un artículo en el blog y la pregunta es sobre “artículos”. La premisa no es cierta, por tanto la pregunta es incorrecta.
En general, una pregunta es correcta si, en principio, puede tener una respuesta.
Después de todo, también existe esto: “ Un tonto puede hacer una pregunta cuya respuesta ni siquiera cien sabios pueden encontrar.».
Sabiendo que la pregunta debe satisfacer las reglas formales de la lógica, estudiamos esta parte de la Lógica con más atención.
Consideremos otra forma lógica: razonamiento .
El razonamiento es una actividad mental (es decir, nuestro pensamiento) cuando interacción de juicios individuales y sobre su base surgen nuevos juicios. Todo este proceso es razonamiento.
Podemos hablar de la estructura del razonamiento: es decir Algunas sentencias nos son conocidas, otras no. Están conectados por una operación lógica.
Hay varios tipos de razonamiento. Si de un juicio conocido (llamado premisa ) sale una sentencia previamente desconocida ( conclusión ), entonces esto se llama conclusiones mi.
Conocido razonamiento deductivo y razonamiento inductivo.
También puede averiguar en qué leyes lógicas se basa el razonamiento en un libro de texto de lógica.
Pero es mejor hacer esto después de resaltar claramente, en una situación real, el razonamiento y tratar de comprender cómo se construye ahora, sin conocimientos de lógica formal. Luego pasa al libro de texto.
Entonces la secuencia es así:
1. Conozcamos las secciones principales de Lógica..
Para hacer esto, necesitará las habilidades para leer literatura comercial compleja, que describí en el libro "", en particular lectura sinóptica y técnicas para leer literatura comercial.
Resultado: una idea general de lógica formal.
2. Áreas de uso. Ya conoces las áreas donde la lógica será útil. Definimos esto anteriormente, en términos generales.
Lo siguiente que puedes hacer es introducir gradualmente formas lógicas en estas situaciones, es decir. prácticamente uso elementos individuales teorías de la lógica.
Para empezar, debes elegir situaciones que no sean demasiado críticas para ti; después de todo, aún no tienes experiencia. Aprendiendo de lo simple situaciones cotidianas, donde el fracaso no te afectará personalmente. Poco a poco vamos aumentando la complejidad de la situación.
Hay muchas oportunidades de este tipo en la vida, desde una tienda hasta visitar instituciones gubernamentales.
Puede resultar útil notar los trucos lógicos que surgen en el camino. Por ejemplo, publicidad "Hoy - a crédito, mañana - al contado". Es necesario eliminar la incertidumbre lógica: ¿hoy es cuándo y mañana es cuándo? Descubra con el anunciante por qué se violan las leyes de la lógica. Y hay muchos ejemplos de este tipo.
3. Introducimos formas lógicas gradualmente, paso a paso, elemento a elemento.
Tarea: analizar formas lógicas individuales e intentar utilizarlas en la práctica.
Primero presentamos definiciones y conceptos. Aquellos. Al iniciar cualquier discusión, definimos los conceptos involucrados en la misma. Para ello, estudiamos detenidamente la parte teórica de la lógica: Definiciones y Conceptos.
En cualquier comunicación, trate de encontrar el tema de discusión, formule definiciones e intente aplicar los conocimientos adquiridos.
Luego - la formulación de preguntas. Intentamos hacer las preguntas correctas.
Luego intentamos razonar. Estudiamos la teoría del razonamiento. Y así sucesivamente, incluimos los elementos restantes de la lógica.
Hasta cierto punto, podemos decir que este enfoque utiliza técnicas de pensamiento lógico, como análisis y síntesis, abstracción y generalización.
Mediante el uso análisis Hemos identificado partes individuales de la lógica. Estudiado y aplicado.
Abstracción nos ayudó a eliminar características secundarias y sin importancia de las formas lógicas. Mediante el uso síntesis y generalización – piezas individuales combinadas en una sola. Y ahora podemos utilizar todos los elementos lógicos en nuestra comunicación.
Así es como, pasando gradualmente de lo simple a lo complejo, la Lógica tomará lugar importante en tu pensamiento.
Al mismo tiempo, estudiamos no sólo la literatura teórica, sino también la popular sobre lógica.
Lo principal es empezar.
No es necesario convertirse en un gran matemático cuya lógica matemática sea lo primero. El nivel de pensamiento lógico necesario en la vida cotidiana es suficiente.
Se puede hablar infinitamente de lógica, pero no se puede abarcar todo en un solo artículo.
Por lo tanto, les ofreceré una lista de literatura para estudiar, pero este no es un tema fácil.
Es mejor estudiar teoría de los libros de texto y de los libros de texto antiguos. Aún así, la generación anterior tenía un mejor dominio de la lógica. Entonces la lista podría quedar así:
1. V.G. Chelpánov. Libro de texto de lógica. 1915
2. V.F. Asmus. Lógicas. 1947
3. S.N.Vinogradov, A.F. Kuzmín. Lógicas. Tutorial para escuela secundaria. 1954
4. A. D. Getmanova. Libro de texto de lógica. 1995
5. D.A Gusev. Curso corto lógica. Arte pensamiento correcto. 2003
6. V.I. Kirillov, A.A. Starchenko. Lógicas. 2008
7. AL. Nikiforov. Libro sobre lógica. 1998
8. D. Halpern. Psicología del pensamiento crítico. 2000 gramos
Y más libros útiles.:
9. A.I. Errores lógicos. Cómo te impiden pensar correctamente. 1958
10. Yu.A.Petrov. El ABC del pensamiento lógico. 1991
11. AA Ivin. El arte de pensar correctamente. 1986
Puede familiarizarse con el libro de M. Cohen, E. Nagel. Introducción a la lógica y método científico. 2010 (656 páginas). Por mucho tiempo Era el principal libro de texto de las universidades de Estados Unidos.
Tambien puedes estudiar Aristóteles- el fundador de la lógica formal. Su organon.
Organon (herramienta, método) - nombre tradicional Las obras filosóficas de Aristóteles sobre la lógica.
El Organon incluye:
1. Categorías.
2. Sobre la interpretación.
3. Primeras analíticas.
4. Segunda analítica.
5. Topeka.
6. Refutaciones sofistas.
Aristóteles llama lógica " Analítica", y en el tratado "El Analista" (Primero y Segundo), esbozó sus principales enseñanzas: sobre la inferencia y sobre la prueba.
Creo que esto será suficiente. EN La próxima vez Continuaremos analizando otros enfoques para desarrollar el pensamiento.
Espero sus comentarios y preguntas..
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Saludos cordiales, Nikolay Medvedev.
6 comentarios en la entrada “Formación del pensamiento lógico”
¡Gracias Lana por tu comentario!
¿Por qué se excluyó la lógica del plan de estudios escolar?
La versión oficial es la lucha contra la sobrecarga de escolares. En este momento se produjeron muchos cambios en el sistema educativo, se reescribieron los libros de texto, se cambió el sistema de gestión, etc.
Aunque la lógica se introdujo en 1948, el nivel de enseñanza era ? Quienes enseñaban, por regla general, no eran profesores especialmente capacitados, sino más bien profesores de literatura.
Ahora es lo mismo (enseñar los fundamentos de la religión es cuestionable) quién enseñará esta disciplina.
Lamentablemente, las habilidades de pensamiento lógico no se heredan. En el nivel de la lógica cotidiana, aprendemos de ejemplos de la vida.
Pero esto no es suficiente. Además, el pensamiento lógico no es sólo el conocimiento de las formas lógicas, sino también una perspectiva general. Sin él, simplemente no habrá nada que conectar lógicamente.
¡Gracias Konstantin por la excelente continuación del artículo!
En uno de mis artículos mencioné 10 preguntas. Acercamiento sistematico para estudiar el tema, por lo tanto, estoy completamente de acuerdo contigo en la tecnología para crear tu opinión sobre el tema que describiste.
También prefiero las ediciones anteriores y suelo leer a los creadores de ideas y enseñanzas, y no sus interpretaciones y “masticaciones” posteriores.
En el próximo artículo daré Consejo practico sobre el uso de formas lógicas. Hablemos del pensamiento crítico, especialmente importante en la actualidad.
Ya veo que este artículo es demasiado largo, así que tomaré como base el formato de 3.000 caracteres (este tiene 17.000 caracteres).
También agregaré algunas publicaciones antiguas sobre organización laboral y antes de que supieran organizarse:
1. G.F. Popov. Técnica de trabajo personal.
2. A.K. Gastev. Como trabajar. 1972
3. P.M. Kerzhentsev. Principios de organización. 1968
4. MA Shtremel. Ingeniero en el laboratorio. Organización laboral.
Características sorprendentes de la educación rusa: preguntar qué no se enseñó. En el Examen Estatal Unificado de Ruso, incluso la coherencia lógica del texto se incluyó en los criterios del ensayo, ¿quién más le enseñaría esto a un graduado? Sólo un profesor talentoso combinará una enseñanza muy superficial de su materia y la lógica. Por tanto, los niños, salvo los gritos, no tienen nada que aprender de los adultos y, a veces, les da vergüenza ver programas con una agenda de discusión.
Y ahora la pregunta: “¿Por qué han excluido el estudio de la lógica y la psicología en las escuelas y no se enseñan en algunas universidades? ¿Cuántos insultos tienes que recibir por malentendidos de tus interlocutores para adquirir habilidades de pensamiento lógico, o son? ¿Dado por la naturaleza y transmitido por herencia? Gracias por tu material, es muy importante.
¿Dónde está la lógica al no enseñar Lógica?
después del turno régimen zarista La abolición de la Lógica probablemente fue dictada para reemplazarla por el código del constructor del comunismo y esto fue una subestimación de su importancia en la vida cotidiana. Ahora su ausencia es el resultado de una reforma educativa irreflexiva bajo la influencia occidental.
No sólo es un placer leer a Aristóteles, sino cualquier libro antiguo en el que no haya dobles significados, complicaciones innecesarias del habla y todo se presente de forma sencilla y clara. No existe un idioma más mágico y significativo en la tierra que el ruso, del que realmente se originan otros idiomas, lo cual es fácil de ver en el ejemplo del inglés, si prestas atención a las palabras. La facilidad de lectura de la literatura antigua también habla de la plena comprensión del autor de lo que escribe, en contraste con libros modernos y especialmente los libros de texto (todo lo que escribe el autor de este blog, Medvedev, no se aplica aquí), llenos de una complejidad de presentación completamente innecesaria, derivada de una comprensión insuficiente del tema. Y aquí tienes palabra rusa“difícil”, ¿qué significa? Difícil = falso. Y, por el contrario, “sencillo, como todo lo ingenioso”. Mientras estudiaba en la escuela en los años 60 y 70, no me gustaba mucho escribir ensayos, aunque todo era excelente con el idioma ruso. Y, una vez que tomé los viejos libros de texto de mi madre, una profesora de ruso, de antes y de la posguerra, me sorprendió lo mucho mejores que los nuestros: todo estaba explicado en ellos de manera tan simple y clara. Estos libros de texto fueron una bendición para mí; escribir ensayos con ellos fue un placer. Y ya en aquellos en los que estudié, la formalización empezó a prevalecer en todas partes sobre la sencillez y la claridad de presentación. ¿Por qué necesitamos formalización, especialmente para los niños? En casa les hablamos no en un lenguaje formalizado, sino sencillo. Y recuerde lo que usó Lenin en sus discursos. Hablaba a la gente en un idioma que les era comprensible y accesible. la gente común lenguaje, aunque en aquella época la teoría del marxismo-leninismo se consideraba muy compleja y pocas personas podían entenderla. Por cierto, en la biblioteca, donde visitaba habitualmente semanalmente, de alguna manera encontré un artículo de Lenin sobre organización adecuada mano de obra. No hay otra manera de llamarlo genio; todavía lamento no haberlo reescrito entonces.
Veo el valor más importante de la lógica en la capacidad de crear tu propia opinión sobre cualquier tema, y no utilizar el "chicle" mental de otras personas. Y entiendo la propiedad principal de la lógica como una secuencia de pensamientos para lograr un resultado determinado, en el que cada pensamiento posterior se deriva del anterior. Aquellos. La lógica es la estructura mediante la cual organizamos nuestros pensamientos para lograr un objetivo específico.
Por ejemplo, necesito crear mi opinión sobre un objeto, fenómeno o situación. Empiezo a recopilar información, luego separo los hechos, la información objetiva de la subjetiva. Considero el tema de estudio en su desarrollo, evolución, determinando patrones y tendencias de desarrollo. Y, en base a estos factores objetivos, me formo mi opinión. Si mi opinión es diferente a otra, entonces intentaré determinar en qué se basa la otra opinión, en qué premisas, hechos o cosas subjetivas.
Fue esta característica principal de la lógica, la secuencia de pensamientos, la que utilizó el famoso Sócrates en sus disputas y convicciones, cuando, a partir de algún hecho indiscutible reconocido por ambas partes, inició un movimiento constante de una afirmación indiscutible a otra, llegando finalmente a a su oponente a la convicción de que tiene razón.
Hoy también yo, utilizando la lógica, es decir, mostrando al empleado del banco la falta de coherencia entre sus declaraciones de buen servicio y la situación real, lo convencí de la necesidad de tomar las medidas adecuadas.
Gracias Nikolay por el bien. tema actual y, como siempre, ¡un artículo interesante!
Adivina el acertijo: La casa de un funcionario rico y un granjero colectivo pobre está en llamas. ¿La casa de quién apagará primero el fuego la policía?
¿No acertaste? Entonces este artículo sobre cómo desarrollar el pensamiento lógico en la edad adulta es para ti.
que es la logica
La lógica es la actividad intelectual del cerebro, que refleja el conocimiento acumulado y su correcta formulación, desde el punto de vista de la sociedad.
El pensamiento lógico se inculca desde la primera infancia. Sin embargo gente creativa difícil de aceptar circuito en serie expresiones de pensamientos. Así, los niños cuyos padres prestaron más atención al desarrollo de las habilidades musicales, artísticas y de danza en la edad adulta quedan completamente indefensos para resolver problemas que requieren un análisis profundo.
Libros para desarrollar la lógica en adultos.
Para desarrollar la lógica, descarga o adquiere libros que, además de la parte teórica, contengan tareas de agilidad mental. Le ayudarán a desarrollar el tipo de pensamiento correcto.
- “¡Quiero ser el más inteligente! 300 problemas: lógica, creatividad”, Phillips Charles. El libro será una excelente guía sobre el mundo del pensamiento diferente para personas mayores de 25 años. Contiene trescientas tareas, divididas en grupos temáticos. Al final de cada grupo, el autor cuenta cómo aplicar los conocimientos adquiridos en la vida e invita a la reflexión general.
- “La lógica del sentido”, Deleuze Gilles. El autor es un filósofo. Sin embargo, cambia el concepto de ciencia y propone combinar el pensamiento lógico racional con la sensualidad. Cada ejemplo del libro es un evento escrito en un lenguaje intenso, sin pasar por la secuencia habitual. El libro es bastante difícil de entender, por lo que recomendamos leerlo después de varios meses de clases sobre desarrollo de lógica.
- "Lógicas. Guía Gráfica”, Crian Dan. Un libro de referencia brillante y colorido que combina filosofía, lógica y ciencia. En las páginas del libro analizarás las ideas de Platón y Aristóteles, leerás sobre el código Enigma nazi y el fundador de la teoría de la inteligencia artificial.
- “Heráclito. El comienzo del pensamiento occidental. Lógicas. La doctrina del Logos de Heráclito”, Heidegger Martin. Un libro impresionante sobre las enseñanzas de un filósofo. Antigua Grecia. Aprenderá cómo surgió la lógica y en qué forma ha sobrevivido hasta el día de hoy. El libro es un excelente entrenador para construir relaciones de causa y efecto: podrá conectar la esencia de la lógica de los objetos y fenómenos con en formas modernas pensamiento correcto.
Si has leído estos libros, deja una reseña en los comentarios y los resultados que lograste gracias a la implementación de los postulados de las páginas de las obras.
Vídeo para desarrollar la lógica.
Para que puedas desarrollarte de forma integral, hemos seleccionado tres vídeos. Siga los consejos del orador para obtener el máximo efecto al trabajar con el material.
Cómo entrenar el pensamiento lógico de un adulto mediante acertijos: instrucciones
Le diremos cómo preparar adecuadamente su cerebro para una solución y desarrollar la lógica:
- Realizar un curso para desarrollar la lógica. dentro de un mes. Al mismo tiempo, bebe Glycine D. Este es un suplemento biológico activo que estimulará tu cerebro y te permitirá concentrarte en textos o videos.
- Permanecer solo en una habitación, Pero Evite el silencio absoluto. Interfiere con la concentración en una tarea, al igual que los ruidos fuertes. Prefiere música tranquila, el tictac rítmico de un reloj o el ruido ahogado de la calle como fondo.
- Concéntrate en la tarea. Lea y analice cada condición. Después resultará obvio que la respuesta está en la superficie. Volvamos al problema del principio del artículo: la respuesta correcta es nadie. La policía no apaga los incendios.
- presentar la tarea visualmente hasta que pueda cumplir correctamente las condiciones del problema. Por ejemplo, en un acertijo infantil sobre tortugas, los adultos suelen cometer el error: “Hay 4 tortugas en el acuario. Cada tortuga se sienta en la esquina y ve 3 tortugas. ¿Cuántas tortugas hay en el acuario? El error de visualización es que un adulto imagina tres tortugas en cada rincón del acuario, lo que significa que multiplica 4*3. Aunque si analizas las condiciones, queda claro que solo hay 4 tortugas: cada una ve una en las tres esquinas restantes.
- Haga ejercicio durante al menos 20 minutos.
Al resolver problemas que involucran lógica e inteligencia, no se fuerce a imponer límites. Deja ir tu imaginación, piensa fuera de lo común.
24 de febrero de 2016
La capacidad de resolver problemas en la mente y sacar conclusiones sobre los fenómenos permite indirectamente el pensamiento lógico. Una persona ni siquiera piensa en lo valiosa que es la lógica en el desarrollo de la inteligencia. ¿Qué es la lógica? Lógicas es la ciencia de la exactitud de los juicios, incluidas las reglas para mantener la secuencia de hechos reales, evidencia, verificar la presencia o buscar argumentos.
La lógica le brinda la capacidad de confirmar y probar sus teorías y responder de manera competente a sus oponentes en una disputa. En etapa inicial En el desarrollo escolar, la capacidad de pensar lógicamente se equipara a la capacidad de resolver problemas de matemáticas. Es a partir de operaciones matemáticas que el niño aprende a abstraerse de material concreto y a conectar abstracciones entre sí. La lógica, en sentido figurado, elimina el significado específico de la información y lleva el pensamiento a una fórmula elemental.
¿Qué es la lógica?
La acción de transformaciones lógicas en la mente se distingue como un tipo de pensamiento. En este caso, la lógica es un proceso en el tiempo, la forma en que la mente construye conexiones entre objetos reales. Estas conexiones son más estables y objetivas que aquellas que se forman en el marco de la simple percepción. Se establecen conexiones no sólo entre fenómenos individuales de la realidad, sino también entre palabras y oraciones completas, que representan una imagen gráfica del pensamiento.
Además, la lógica interviene en la creación de conceptos abstractos.
Concepto- es una entidad abstracta; une varios objetos (u objetos de la realidad) a la vez. El contenido del concepto se convierte en un rasgo generalizado que se manifiesta en en diferentes grados para todos estos objetos.
Por ejemplo, el concepto de "organismo vivo" puede incluir plantas y animales, que están unidos por la presencia de compuestos nitrogenados orgánicos (ácidos nucleicos). Además, el concepto de "planta" incluye cualquier planta (rosa, helecho, árbol de Navidad). Luego, esta cadena se puede descomponer en representantes específicos del género: "floración", "algas", "musgos". Por tanto, los conceptos de bajo nivel surgen como resultado de la generalización a otros superiores. Por ejemplo, al concepto de “vida” en general, basado en los conceptos de “recreación de uno mismo” e “intercambio de energía”.
Tal jerarquía de conceptos de múltiples niveles forma un sistema de conocimiento ordenado., cualquier fenómeno está en su lugar, como los libros en una biblioteca. A diferencia de una palabra, no tiene límites claros de significado. No se puede transmitir en una sola palabra. Pero ayuda a dominar mejor la información y lo que se está discutiendo, elimina la ambigüedad en el intercambio de hechos y es inherente sólo a un sujeto vivo. Los conceptos se forman en el marco de un sistema específico. Por ejemplo, dentro de la ciencia de la sociología existen conceptos: “familia”, “ciudad”, “sociedad”, etc.
Obtener unidades abstractas y vincularlas entre sí comienza con dos operaciones lógicas principales: análisis y síntesis. Análisis Es la descomposición de un fenómeno de realidad, objeto o información en unidades elementales. En el proceso se determina en qué y cómo consiste el objeto, qué hay en su esencia, cómo se relacionan las partes del todo entre sí.
Con Vikium puedes organizar el proceso de desarrollo de la memoria y el pensamiento lógico según un programa individual.
Síntesis es una unión varios elementos. Por ejemplo, combinar dos objetos en un concepto, o combinar partes de objetos para obtener una nueva abstracción o modelo de la realidad. Un buen ejemplo demostración del concepto " síntesis“Puede haber una unificación de todas las señales sensoriales del cuerpo en un significado, en un componente de la conciencia. Sin embargo, la lógica, como capacidad de la mente, se ocupa de combinar significados ya formados en juicios y juicios en conclusiones. Aunque por su naturaleza el cerebro (mente) se esfuerza por combinar todo en una imagen holística de la conciencia y sólo la lógica ayuda a lograr la exactitud de su percepción.
La lógica se dedica a la búsqueda del conocimiento verdadero, identificando las ideas correctas sobre la realidad con el estado de cosas del mundo.
El lenguaje representa el principal sistema de signos y una herramienta con la que se puede ver y sentir el reflejo de las conexiones lógicas.
Firmar Es una entidad dual que consta de una forma (sonora, gráfica) percibida a través de los sentidos y su significado o contenido. Estos dos lados del signo tienen entre sí una correspondencia asociativa y condicional, formada en el proceso de comunicación entre las personas y su desarrollo cultural. Un signo puede ser una palabra, una frase, una oración completa o incluso un texto completo.
Cada signo tiene su propio designato, es decir, lo que significa este signo. Bajo designado lo real se entiende - persona especial, esencia, tema, su interpretación y concepto. La relación entre signo y designato se llama significado- qué propiedad o signo de un objeto está implícito en su capa fonética. Un tema específico adquiere importancia práctica en una situación determinada. Por ejemplo, la palabra "fuego" significa "calor", "luz" y "fuego". El concepto de "calor" contiene en su contenido tanto "calor" del fuego como "calor" del cuerpo humano, y el significado metafórico de "calor" del alma. Cada significado está incluido en el contenido de los conceptos de cada uno de ellos.
Dos o más signos en una forma de situación (contexto) conexiones sintácticas, que permiten comprender uno de los significados de un signo en un nivel más específico (léxico) y obtener una comprensión detallada del mundo. Otro tipo de conexión entre signo y designatum en relación con el sujeto es la pragmática, que se relaciona con una situación específica y cómo la entiende el hablante.
Con la ayuda del lenguaje, puedes construir cualquier oración (en lógica, juicios), incluso aquellas que no tendrán sentido en el mundo real. En este sentido, al lenguaje no le importa la exactitud de las ideas y pensamientos.
Por ejemplo, la frase “los pensamientos verdes duermen furiosamente” puede no tener sentido desde un punto de vista lógico, sin embargo, cumple con todas las reglas de la gramática del lenguaje y se reconoce sobre la base de significados elementales. El lenguaje también construye oraciones interrogativas y exclamativas que van más allá de la lógica formal y significan diversas emociones humanas. No son ni verdaderas ni falsas y, por tanto, no tienen valor para la lógica.
Algunas teorías del lenguaje proponen versiones de que cualquier oración, incluso la más absurda, puede adquirir su significado con la ayuda de la imaginación. Por ejemplo, existe una teoría sobre mundos paralelos: conceptualmente significa que no se debe descartar una suposición sin sentido, sino tratar de imaginar un mundo en el que tendrá un significado real.
Lógica versus sistema de lenguaje está considerando propuestas afirmativas algo que se correlacione con hechos reales. Este tipo de propuestas se denominan juicios verdaderos.
Etapas de desarrollo del pensamiento lógico en humanos.
El pensamiento lógico se clasifica según etapas de desarrollo, y también se divide en tipos según el predominio de uno u otro elemento de la conciencia:
- La formación de la lógica comienza con pensamiento visualmente efectivo. En una etapa temprana, los niños pequeños carecen de conexiones lógicas estables. En este caso, el proceso de pensamiento se basa en una situación real: construir palabras a partir de cubos, figuras de un kit de construcción.
- La segunda etapa del desarrollo del pensamiento lógico. visual-figurativo, se desarrolla en el período preescolar. En esta etapa, las imágenes específicas se separan del objeto real. El niño no opera con objetos reales, sino con imágenes de estos objetos recuperadas de la memoria. En esta etapa todavía no hay análisis; la imagen del objeto no está dividida en componentes.
- La siguiente etapa en el desarrollo de la lógica ocurre en el período de la escuela primaria. En esta etapa de desarrollo, todas las acciones prácticas se transforman en un proceso interno de pensamiento. Un niño en edad escolar capta con éxito las conexiones, similitudes y diferencias elementales de los objetos. El pensamiento alcanza un nivel abstracto., aparece la capacidad de ignorar propiedades específicas de los objetos y combinarlas en categorías y clases.
¿Cómo desarrollar el pensamiento lógico?
Clases juegos mentales Contribuir al desarrollo del pensamiento lógico.
- ajedrez, póquer y similares son algunos de los mejor método entrenamiento para la mente.
- Usar palabras consonantes inventando rimas puede ser un ejercicio para desarrollar el pensamiento lógico. Popular juego en ingles – quintillas- inventar rimas absurdas. También inventar una rima parodia de un poema o canción popular. Excelentes parodias son los poemas del libro de Carroll "Alicia a través del espejo".
- Otro ejercicio para desarrollar la lógica podría ser parafrasear o parafrasear oraciones y texto . Intente resaltar el significado profundo y abstracto e indíquelo con otras palabras. Intente comprimir el mismo significado en una palabra o ampliarlo en varias.
- Juego de analogías. Tome cualquier objeto: estructura, intente ver su esencia (significado). Intente imaginar este objeto o significado en un sistema diferente. Por ejemplo, toma los personajes de tus amigos e intenta imaginarlos como elementos químicos: "oro" - rico, "plomo" - perezoso, "arsénico" - malicioso, dañino, etc.
- Adecuado para desarrollar lógica. Resolver crucigramas, acertijos y afines. juegos de computadora , incluidos simuladores en línea.
- El desarrollo de las capacidades intelectuales se ve afectado por entrenamiento para combinar cualquier palabra en clases, o detalles detallados de objetos . Por ejemplo, tome algunas palabras: "pez", "cuadrado", "taza", "clima" y obsérvelas en detalle, en qué elementos se componen y con qué se pueden asociar. "Cuadrado" es una "línea recta", "ángulo", "líneas paralelas", "plano". "Clima" - "atmósfera". Utilice la matriz de conexiones (relaciones de palabras): causa-efecto, parte-todo, tipo-género, secuencia, opuesto.
- Haz tu investigación diccionarios explicativos, proponer propias interpretaciones fenómenos.
- Para mejorar pensamiento verbal-lógico los psicólogos recomiendan escribir en un diario . Concreta tus pensamientos con su ayuda. Al leer cualquier información (artículos, libros), intente tomar notas sobre todos los conocimientos nuevos.
- Lectura de tratados filosóficos y libros científicos. También mejorará la lógica y estructurará los pensamientos.
Una vez más, observamos que sólo el ejercicio regular y el entrenamiento constante en esta dirección darán el resultado esperado.
Pensar lógicamente significa separar lo importante de lo que no lo es, encontrar conexiones y sacar conclusiones, proporcionar pruebas y refutaciones, ser convincente y no crédulo. Y aunque todo el mundo utiliza esta capacidad más de una vez a lo largo de su vida, la mayoría de la gente piensa de forma estereotipada porque no se esfuerza por desarrollar el pensamiento lógico. No lo estimulan, rara vez recurren a la lógica, pero hay que entrenarlo y esto se puede hacer casi desde la cuna. Sólo necesita saber cómo desarrollar adecuadamente el pensamiento lógico y, primero, comprender cómo funciona.
Cada época tiene sus propias leyes y tipos de pensamiento lógico.
Todavía no es común que los niños pequeños piensen mentalmente en algo de manera abstracta. Las primeras etapas en la formación del pensamiento lógico en los niños son visualmente efectivas y visualmente figurativas. Para comprender es necesario ver y tocar.
Entonces aparece el pensamiento lógico-verbal, cuando el niño ya no tiene necesariamente ante sí lo que está hablando y pensando. En los adultos, ese pensamiento lógico se transforma en la capacidad de estudiar una tarea determinada y establecer metas, desarrollar un plan y formas de lograrla. Acrobacia aérea actividad mental: la capacidad de pensar creativamente, no utilizar conocimientos ya preparados, sino crear otros nuevos, inventar e inventar.
Lógica en la vida
Evidentemente, la última de estas técnicas de pensamiento lógico es de gran utilidad para superar con éxito cualquier dificultad. Pero muchos retroceden ante ellos, confiados en que no podrán hacer frente. ¡Qué error! Incluso si la tarea es difícil, siempre puedes abordarla de forma creativa. Y para aquellos que no pueden hacerlo, ayudarán numerosas herramientas y ejercicios para desarrollar el pensamiento lógico: entrenamientos, ejercicios, acertijos, juegos.
Pero primero, las leyes básicas del pensamiento lógico:
- En primer lugar, nunca es demasiado pronto ni demasiado tarde para desarrollarlo. No es necesario esperar hasta que el niño crezca y aprenda a razonar “en su cabeza”, así como los adultos no necesitan abandonar las clases por su edad.
- En segundo lugar, cada nivel de actividad mental tiene sus propios ejercicios de pensamiento lógico, aunque parezcan demasiado simples y primitivos. El pensamiento visual de los niños es un paso hacia el pensamiento lógico y no puede ignorarse exigiendo inmediatamente al niño operaciones mentales abstractas.
- En tercer lugar, la lógica y la imaginación no se excluyen ni se reemplazan mutuamente. La fantasía y la imaginación ayudan, y no obstaculizan, el desarrollo de las capacidades de pensamiento. Por tanto, además de las tareas lógicas estándar, también existen aquellas que estimulan simultáneamente el intelecto, la lógica y la imaginación.
Desarrollar es jugar
Los niños no piensan en cómo desarrollar su pensamiento lógico, simplemente juegan. Deje que reciban tanto el beneficio como el placer de una actividad fácil y divertida.
Primero que nada, acertijos. Cualquiera, por ejemplo, maravillosos acertijos-poemas de Timofey Belozerov. Lo principal es dejar que los niños piensen por sí mismos o piensen con ellos, ¡pero no se lo digas!
Otro ejemplo de ejercicio para desarrollar el pensamiento lógico: a través de imágenes e imágenes: tome la imagen de cualquier niño y córtela en varias partes. Cómo niño más pequeño, menos detalles se necesitan.
Para niños mayores: juegos de lógica con palabras. Esto incluye buscar lo superfluo y combinar palabras en grupos generales según determinadas características, y adivinando los objetos pretendidos mediante preguntas y respuestas. Al mismo tiempo, se entrenan las habilidades de generalización y clasificación, determinación de las propiedades de un objeto y construcción de conexiones lógicas.
Ejercicios de un nivel más complejo: análisis de dichos y refranes, búsqueda de significado general en ellos, búsqueda de patrones en series numéricas.
Pero no tiene por qué ser complicado. La psicología enseña que el pensamiento lógico, como cualquier habilidad, se puede entrenar fácilmente en forma de juego discreto. Por lo tanto, ni siquiera los adultos deben descuidar los juegos. Y se han inventado bastantes de ellos: el ajedrez, el reversi (un juego en el que hay que rodear y apropiarse de las piezas del oponente), el scrabble (compilar palabras el mayor tiempo posible) y similares. Estos entretenimientos estimulan el pensamiento estratégico y táctico, la capacidad de anticipar el plan del oponente y las consecuencias de sus acciones. Por eso desarrollar el pensamiento lógico no sólo es útil, sino también interesante.