Скачать конкурсы по английскому языку. Конкурсы

Английский язык

Центр дистанционных олимпиад и творческих проектов для учителей и учеников «Олимп Успеха» подготовил творческий конкурс в новом формате ВЕБ-КВЕСТ по английскому языку “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland”, участникам которого предстоит ответить на 25 вопросов о Великобритании, информацию для которых необходимо найти в Интернете на указанных в задании сайтах...

Приём заявок и выполненных работ: 01.09.2017 – 30.06.2018

Английский язык

Большую роль в изучении иностранного языка играет страноведение, благодаря которому, учащиеся знакомятся с реалиями страны изучаемого языка, получают дополнительные знания в области географии, образования, культуры и т.д. Изучение страноведческих реалий даёт толчок к повышению мотивации изучения языков.

Данное мероприятие закончено и определены победители. Наградные материалы в личном кабинете учителя.
Весь перечень активных конкурсов в разделе Конкурсы →

Приём заявок и выполненных работ: 01.10.2017 – 30.06.2018

Английский язык

22 января 2018 года исполнилось 230 лет Лорду Джорджу Гордону Байрону, английскому поэту-романтику, автору «Чайльд-Гарольда», «Дон Жуана» и многих известных произведений. «В конце концов, что такое ложь? Замаскированная правда» (Дж. Байрон) К этой знаменательной дате Центр дистанционных олимпиад и творческих проектов для учителей и учеников «Олимп Успеха» подготовил творческий конкурс «Lord George Byron» в новом формате ВЕБ-КВЕСТ, участникам которого предстоит ответить на 12 вопросов, информацию для которых необходимо найти в Интернете. На вопросы допускается отвечать кратко или развёрнуто.

Приём заявок и выполненных работ: 15.01.2018 – 30.06.2018

Английский язык

Приближается Новый год! Этот яркий и веселый праздник отмечается по всему миру в ночь с 31 декабря на 1 января. Что Вы знаете о традициях празднования этого дня в таких странах, как Великобритания, Соединенные Штаты Америки и Китай? Давайте сравним их традиции с русскими новогодними обычаями! Чем они отличаются? Что у нас общего?

Приём заявок и выполненных работ: 12.12.2017 – 31.01.2018

Английский язык

1 октября отмечается Международный День пожилых людей (International Day of Older Persons), в соответствии резолюцией 45/106 Генеральной Ассамблеи ООН от 14 декабря 1990. К этому дню Центр дистанционных олимпиад и творческих проектов «Олимп Успеха» подготовил Всероссийский творческий конкурс эссе по английскому языку для 5 - 11 классов, I-II курсов ССУЗов «Old age is the new life» и приглашает учителей и преподавателей английского языка и их талантливых учеников принять участие в нём.

Английский язык

Центр дистанционных олимпиад и творческих проектов для учителей и учеников «Олимп Успеха» подготовил творческий конкурс в новом формате ВЕБ-КВЕСТ по английскому языку “Halloween. The origin and traditions”, участникам которого предстоит найти 10 ошибок в тексте, основываясь на информации, которую необходимо найти в Интернете на указанных в задании сайтах...

Приём заявок и выполненных работ: 01.10.2017 – 31.12.2017

Английский язык

21 апреля 1926 года родилась Королева Елизавета II (Queen Elizabeth II). Титул Ее Королевского Величества в Соединенном Королевстве звучит так: «Елизавета Вторая, Божьей милостью Королева Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии и других ее Владений и Территорий, Глава Содружества, Защитница Веры». Елизавете было всего 25 лет, когда она стала королевой, и в течение уже нескольких десятилетий ею остается. К этому дню Центр дистанционных олимпиад и творческих проектов для учителей и учеников «Олимп Успеха» подготовил творческий конкурс в новом формате ВЕБ-КВЕСТ по английскому языку, участникам которой предстоит ответить на 20 вопросов, информацию для которых необходимо найти в Интернете на указанных в задании сайтах...

Приём заявок и выполненных работ: 17.04.2017 – 31.08.2017

Английский язык

С 2001 года по решению ЮНЕСКО 16 января отмечается Всемирный день «The Beatles». Всемирное признание группа получила в 1963 году после выпуска сингла «Please Please Me». С этого момента на планете началось сумасшествие, получившее говорящее название «битломания»...

Приём заявок и выполненных работ: 01.01.2017 – 30.06.2017

Английский язык

29 января 2017 года отмечается Международный День БЕЗ Интернета (International Internet Free Day). Главная цель данного праздника – полностью отвлечь людей от компьютеров и глобальной сети хотя бы на один день, чтобы прожить этот день исключительно в «реальном» мире, общаться с другими людьми исключительно «вживую» или посвятить его своему любимому хобби (конечно же, не связанному с интернетом). Центр дистанционных олимпиад и творческих проектов «Олимп Успеха» приглашает учителей и преподавателей английского языка и их талантливых учеников принять участие во Всероссийском творческом конкурсе эссе по английскому языку для 5 - 11 классов, I-II курсов ССУЗов «My Day without the Internet».

Данное мероприятие закончено и определены победители. Наградные материалы в личном кабинете учителя.
Английский язык открывает перед изучающими широкие возможности. Преподаваясь с начальных классов, он не имеет возрастных ограничений. В рамках школьной программы сделать освоение иностранного языка еще более интересным помогают творческие конкурсы по английскому языку.

Центр «ОЛИМП УСПЕХА» предлагает программы, адаптированные для учащихся разных возрастных групп. Среди заданий, разрабатываемых профессиональными методистами, присутствуют творческие конкурсы для младших школьников, а также подростков, знакомых с английским на продвинутом уровне.

Регистрация участников осуществляется преподавателем. Задачи можно выполнять дистанционно, в удобное для себя время, что способствует оптимизации рабочего процесса. Подобный формат комфортен и для детей: он избавляет их от лишнего стресса. Это прекрасная возможность для преподавателя нестандартно организовать процесс обучения, а для детей — пополнить портфолио сертификатами об участии в творческом конкурсе.

Изучение английского языка - дело серьезное, но даже в нем есть место творчеству и юмору. Пропустите свою любовь к английскому через призму творчества и получите памятные полезные призы на долгую память. Мы всегда рады поощрить старания англоманов достойным вознаграждением.

Для того, чтобы стать участником конкурса по английскому языку, необходимы желание и выполнение несложного задания. Наполните свою работу любовью и изюминкой и она непременно не останется незамеченной. Английский язык требует регулярного внимания в процессе обучения, а в случае участия в конкурсе или викторине он благосклонен к изобретательным, интересным и целеустремленным.

Для максимального количества правильных ответов на вопросы викторины вам понадобятся знания и грамматики, и идиом, и слов по темам. Все это вы легко можете найти на просторах нашего сайта или отправиться на курсы английского в Москве за добавкой к уже полученным знаниям. Участвуйте в наших конкурсах, ни пуха, ни пера!

Ведущий называет какую-то часть тела, например, голову, а касается руки. Дети должны выполнять те команды и касаться именно той части тела, которую называют, а не той, к которой прикоснулся ведущий. Можно называть части тела, добавляя к ним цифры.

Например: one, two, three – hand!

2.Simon Says

Ведущий говорит такую фразу: “Simon says: “Stand up (Sit down, Run, Touch your nose, Jump…)””. Участники должны выполнять все команды, только если перед ними есть вступительная фраза “Simon says”.

3. The Opposite

1 участник произносит фразу или слово, другой должен назвать и изобразить обратное.
Stand up –Sit down.
Stop - Move
Be quiet – Be noisy
Close your eyes – Open your eyes
Smile – Cry

4. Run-Freeze

Ведущий говорит: “Run!” Все дети бегают, пока не услышат: “Freeze! Animals!”. Участникам необходимо принять позу любого животного. Ведущий отгадывает, задавая вопросы: “Are you a bear….?” Дети отвечают: “Yes, I am/ No, I am not”. Такие игры могут также закреплять темы “Профессии”, “Спортивные игры”, “Музыкальные инструменты”.

5. Sea - Ground

Чертим мелом круг или ставим обычный круг на землю. «Море - Sea»- это центр круга, «Земля – Ground»- вне круга. Ведущий дает такие команды:
- Sea! (Дети быстро прыгают в круг) .
- Ground! (Дети как можно быстрее выпрыгивают из круга).
Если детей много, можно устроить соревнование - кто выпрыгнул из круга последним, становится ведущим

5. Movers

Предварительно разучиваем с детьми разные команды.
Look up, look down, look left, look right,
Clap up, clap down, Clap left, clap right,
Turn around and sit down
Touch something …brown!
Потом один участник игры дает команды, а дети выполняют их. Если кто-то неправильно выполнил движение, выходит из игры (при большом количестве участников).

6. Eatable – Uneatable

Ведущий кидает детям мяч, называя несъедобные или съедобные предметы на английском языке. Когда ведущий называет что-то съедобное, ребенок старается поймать мяч, а если несъедобное – отбросить.

7. Hide and Seek

Один ребенок становится в определенное место, закрывает глаза и начинает не спеша произносить считалку на английском языке.
Считалка:
«Hide and seek» - we play together.
«Hide and seek» - whatever the weather.
1, 2, 3, 4, 5 – I’ll look for you and find

Пока он произносит считалку, все остальные прячутся. Затем ведущий пытается найти всех спрятавшихся. Увидев кого-то, он бежит стучать на том месте, где произносил считалку и говорит: “Tap, tap on .. Sveta”. называя при этом имя того, кого он увидел. Если кто-то из игроков выбегает из своего тайника, то он старается добежать до места ведущего и постучать по нему, говоря: “Tap, tap on me“.

8. Letters or Numbers

Цветным мелом напишите цифры или буквы. Затем вы называете цифру или букву, а ребенок старается найти и встать на нее.

9. Where Is It?

Ведущий закрывает глаза. Участники прячут любой предмет. Ведущий открывает глаза и спрашивает: “Where is the…?” Ему помогают найти запрятанный предмет, давая четкие инструкции на английском языке: “The pen is at the bag….”

10. Hot and Cold

Вы прячете любую игрушку или предмет, а ребенок ищет ее под Ваши подсказки «cold-cool-warm-hot» (“холодно – прохладно – тепло – горячо”). Когда он совсем близко, называйте слово hot(горячо).

11. Animals and Birds

12. Imitators

Вы называете любое животное, птицу или профессию, а дети пытаются мимикой, голосом и жестами изобразить названное. У кого лучше получится, тот и победитель.

13. Claps

Ведущий называет число от 1 до 5. В зависимости от того, какое числительное было названо, дети должны хлопнуть в ладоши столько же раз.
Ведущий: “Four!”
Дети хлопают 4 раза.
Кто ошибается, выполняет наказание. Например, попрыгать или станцевать.

14. Can and can’t

Дети слушают вопрос ведущего, отвечают на него положительно или отрицательно: “Yes, I can./ No, I can’t. В случае положительного ответа, выполняют названные движения.
Сan you hop like a foх? No, I can’t. The rabbit can hop.
Сan you fly like a bird? Yes, I can.

15. Colours

Вы называете по-английски цвет, например, red. Дети должны найти на своей одежде, на улице или в комнате названный цвет, прикоснуться к нему и повторить его название.

16. Bring me

В комнате или на улице раскладываются разные вещи. Ведущий просит детей принести ему какую-то вещь, называя ее или описывая ее на английском. Кто первым найдет и принесет этот предмет, выигрывает.
Bring me a pencil….

17. Bob, Be Nimble

Ребёнок старается перепрыгнуть через палочку (скакалку), которая находится на определенной высоте. Если детей много, то можно устроить соревнование, кто сможет перепрыгнуть палочку (скакалку) на самой высокой высоте. Перед тем как перепрыгнуть через палочку, дети рассказывают такой стишок:

Bob, be nimble,
Bob, be quick,
Bob jump over
My brown stick.

Мы все знаем, что английский язык является практически неотъемлемой частью нашей жизни. Можно сказать, что почти каждый из нас либо учил его, либо учит в настоящий момент. Знание английского языка помогает в поездках заграницу и в карьерном росте. Но не каждый из нас в состоянии себе это позволить. Есть одна возможность, которая поможет вам увидеть родину английского языка, а также позволит вам оценить ваши знания с помощью компетентных специалистов. Я говорю о конкурсах по английскому языку , поучаствовать в которых, как мне кажется, необходимо каждому, кто освоил или осваивает этот иностранный язык.

Зачем участвовать в конкурсах по английскому языку?

Во-первых, вы проверяете свой уровень владения английским языком и определяете те области, с которыми следует поработать и которые нужно подтянуть. Во-вторых, вы знакомитесь с новыми людьми, если конкурсы проходят не заочно. А, как известно, хорошие знакомства всегда пригодятся в жизни. В-третьих, в случае победы вы получаете документированное подтверждение ваших навыков и умений в виде всевозможных грамот, дипломов, медалей и т.д. Как правило, вместе с бумажным утверждением вашей квалификации, организаторы конкурса вручают призы, порой очень ценные. Вы можете даже выиграть поездку в страну изучаемого вами языка. А это дорогого стоит!

Не стоит бояться конкурсов по английскому языку. Пробуйте свои силы, и удача вам обязательно улыбнется. В свое время я приняла участие в двух конкурсах по английскому языку. Об этих конкурсах я узнала из газеты «Комсомольская правда». Первый был посвящен переводчикам и назывался «Крым Европейский». Проводился он в два этапа: сначала нужно было письменно перевести отрезок текста с английского языка, который был опубликован в газете. Затем, финалистов пригласили в Симферополь для такого же вида деятельности. Кстати, там я познакомилась с девушкой, которая впоследствии стала моей подругой. Я заняла призовое место и была награждена фотоаппаратом, по тем временам подарком не дешевым.

Второй конкурс проводился заочно. Необходимо было выполнить несколько заданий, которые публиковались в этой газете в течение месяца. В результате отобрали двадцатку лучших, среди которых потом в эфире канала М1 наугад выбрали двоих победителей. Им представилась возможность в течение двух недель пройти обучение в одной из языковых школ Англии. В двадцатку я попала, а вот дальше удача мне изменила.

Где искать конкурсы по английскому языку?

Прежде всего, я бы посоветовала обратить внимание на периодические издания – , ныне популярные коллекции, которые нужно собирать по изданиям. Если я не ошибаюсь, есть даже одна, посвященная именно английскому языку. Если же вы поклонник всемирной паутины, стоит поискать конкурсы по английскому языку именно в ней.

Например, недавно на сайте словарей ABBYY LINGVO – – недавно закончился III чемпионат по переводу для старшеклассников и студентов, главным призом которого была поездка в страну изучаемого языка. Участниками этого конкурса являлись жители России, Германии и Ирландии. А посвящен был конкурс не только английскому, но и немецкому языкам.

Очень часто устраивают конкурсы по английскому языку зарубежные издательства англоязычной литературы. Например, . Это организация постоянно проводит конкурсы, олимпиады, тесты по английскому языку. Призами в этих конкурсах являются очень качественная и весьма дорогая продукция для изучения английского языка ( , справочная литература, словари, мультимедийные издания и т.д.).

Если у вас глубокие знания языка, вы можете поучаствовать в конкурсе по написанию статей об английском языке, англоязычных странах, их культуре и народах. Например, посетите сайт . Главными требованиями к статьям являются грамотность, уникальность, лояльность. То есть тема статьи не должна никого обижать, должна быть изложена грамотным языком, а сама статья должна оставаться единственной в своем роде, нигде до этого не размещенной.

Конкурсы по английскому языку могут быть самыми разнообразными, и для участия в них не обязательно иметь продвинутый уровень владения языком. Наоборот, пробуйте, исправляйте свои ошибки, совершенствуйте свои навыки и умения, и я уверена, что удача вам обязательно улыбнется.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .

Урок- игра “ Merry Competitions”

(«Веселые соревнования»)

2класс

Цель урока : проведение в игровой форме обобщающего повторения и контроля овладения учащимися словарным запасом, чтением, письмом, монологической устной речью.

Задачи : 1) активизация лексики по темам «Знакомство», «Животные», «Цвета», «Числительные»; 2) совершенствование навыков аудирования и монологической речи; 3) тренировка орфографических навыков;

Оформление, оборудование, предметы (для конкурсов) :

жетоны;

2) буквы (для составления слов);

3) карточки с названиями зашифрованных животных;

4) 2 косынки для завязывания глаз;

5) магнитофон, кассета с записью пес eн «How do you do?» “Spring is green” “Jolly Jack”;

6) 2 шляпы, 2 веера, 2 бейсболки, 2 конверта. 2 чепчика, 2 пустышки для инсценировки песни “ How do you do?”

7) картинки с изображением времен года.

План.

I. Начало урока. Приветствие. Постановка цели урока. Распределение учащихся в две команды.

II. Проведение конкурсов

1) конкурс «Приветствие»;

2) конкурс «Визитная карточка»;

3) конкурс капитанов «Чье солнышко ярче»;

4) конкурс «Знаете ли вы животных?»

5) конкурс «Расшифруй названия животных»;

6) конкурс «Загадки о животных»,

7) конкурс «Веселые художники»;

физкультминутка “ Jolly Jack”;

8) конкурс «Веселый счет»;

9) конкурс капитанов «Назови цвета»;

10) конкурс «Больше слов»;

Песня -игра “How do you do?”

III. Подведение итогов конкурса;

Песня “ Spring is green”.

Сценарий .

I. Teacher: How do you do, kids?
Pupils: How do you do?
Teacher: I hope, you are well, kids.
Pupils: We hope, you are too.

II. Today we have competitions. Two teams will take part in our competitions. The first team is the first row, and the second team is the second row. They will be "Merry Competitions ". Choose the leader.

Give the name to your team. Show your team’s favourite toy. It will be your team’s emblem.

Конкурсы

Конкурс 1. «Приветствие». Now greet each other .

Команды приветствуют друг друга, используя все возможные варианты. Каждое приветствие - 1 балл.

Конкурс 2. «Визитная карточка». You have to introduce yourselves. Tell us your names, age and what you can do. Учащиеся, представляются, называя свое имя, свой возраст и что они умеют делать. Каждый правильный ответ - 1 балл.

Конкурс капитанов. «Чье солнышко ярче». Will you come to the blackboard and describe your toy animal . Капитаны команд выходят к доске, на которой нарисованы два кружка, и описывают животное-эмблему своей команды. Например, It is a bear. It is big. It is brown. It can dance. Etc. Каждое правильное предложение – это лучик к кружку и 1 очко. Побеждает тот капитан, чье солнышко будет иметь больше лучиков.

Конкурс 4. «Знаете ли вы животных?». Name the animals as more as you can. Представители от каждой команды по очереди произносят названия животных. За каждое названное животное команда получает жетон.

Конкурс 5. «Расшифруй названия животных». Guess the names of the animals . Задание для команд: расшифровать слова и записать их на заранее подготовленной учителем карточке.

Зашифрованные слова: god (dog), tac (cat), ogrf (frog), gip (pig), itreg (tiger), bartib (rabbit)

Конкурс 6. «Загадки о животных».

It is not big. It is small. It can jump. It can swim. It can’t go. It is green. It lives in the river. (A frog.)

It is big. It lives in Africa. It can run and go. It can’t jump. It can’t fly. It is grey. (An elephant.)

It is not big. It lives in the house. It can climb, run and jump. It can be grey, white, brown or red. (A cat.)

It is big. It lives in the river. It can swim. It can go. It can’t climb. It is green. (A crocodile.)

It is little. It lives in the house. It can run. It is grey. It says: “Pee-pee-pee”. (A mouse.)

It is big. It can run, go and climb. It lives in the forest. It is brown. (A bear.)

Конкурс 7. « Веселые художники ». Can you draw animals with your closed eyes?

Дети с завязанными глазами рисуют на доске животных. Максимальное количество баллов за каждое животное. - 3

Физкультминутка “ Jolly Jack”.

Конкурс 8. «Веселый счет». Let " s count from one to ten . Do it quick five times

Участники в быстром темпе считают до десяти, по очереди называя числа. Так делается пять раз. Тот, кто ошибется, выбывает из игры.

Сколько игроков осталось в команде, столько баллов получает команда.

Конкурс капитанов . « Назови цвета ». Look thoroughly at each other. Try to name all the colours of the clothes of your rival.

Капитанам предлагается внимательно посмотреть друг на друга, а потом, отвернувшись, по памяти назвать цвета предметов одежды своего соперника. Правильный ответ – 3 балла.

Конкурс 10. «Больше слов» . Make up as more words as you can . Нужно составить как можно больше слов из
букв, входящих в состав слова " SPORTSMEN ". Например, такие
слова , как sport, port, or, ten, rose, nose, stop, pot, pet, nest, pen, on,
not. Количество баллов присуждается по количеству написанных
слов.

Подведение итогов «Веселых соревнований». Объявляется команда-победитель. It ’ s a pity but our competition is over . It’s time to count the points.

Проводится игра « How do you do?”

III. Подводятся итоги урока (вместе с учащимися). Все присутствующие исполняют песню "Spring is green".

Литература:

ИЯШ №2, 1996 («Инсценировки и игры на внеклассных занятиях и уроках английского языка в 5 классе), стр. 66-69.

Стронин, «Обучающие игры на уроке английского языка».

Дзюина Е. В, Поурочные разработки по английскому языку к УМК М. З. Биболетовой и др. “ Enjoy English”: 2 класс. – М.: ВАКО, 2009. – 256с. – (В помощь школьному учителю)

Также по теме

"еда как в садике" детская кулинария

Печеные яблоки в духовке: рецепт, калорийность, польза и вред

Трактовка оракул цветов ленорман

Кокосовая мука: польза и вред, калорийность

Сонник: к чему снятся танцы