Paul Heine. Njia ya kufikiria ya kiuchumi
Dibaji ya toleo la Kirusi
Kwa shukrani kwa wasaidizi wangu wa karibu Wally na Ruth
Je, mamilioni ya watu hufikiaje uratibu usio wa kawaida unaoonyesha uchumi wa kisasa wa viwanda? Wanawezaje kuratibu juhudi zao kwa usahihi wa hali ya juu unaohitajika ili kuzalisha kiasi kikubwa cha bidhaa tata?
Hatuulizi maswali haya mara nyingi vya kutosha. Tunachukulia kawaida miujiza ya uwiano na uratibu katika jamii yetu ambayo hutuwezesha kukidhi mahitaji yetu ya msingi na kufurahia anasa. Kwa hiyo, hatupendezwi na jinsi zinavyotokea, na hatuoni kwamba kuna chochote cha moja kwa moja au kisichoepukika kuhusu hilo. Uthabiti kwa kiwango kikubwa kama hicho unaweza kupatikana tu ikiwa sharti muhimu zimewekwa. Kwa ujinga wetu, wakati mwingine tunaharibu sharti hizi au hatuziruhusu kukuza. Na hapo hatuwezi kuelewa ni kwa nini mfumo wetu wa kiuchumi “uliporomoka” ghafla.
Nadharia ya kiuchumi ni muhimu kimsingi kwa sababu ina uwezo wa kuelezea michakato hii ya uratibu katika jamii na kutambua sharti zinazowaruhusu kukuza kwa mafanikio. Katika kuandika Njia ya Uchumi ya Kufikiri, lengo langu kuu lilikuwa kuwasilisha mfumo ambao utasaidia watu kuelewa jinsi na kwa nini uthabiti unapatikana kati ya mamilioni ya watu, hata wageni, na pia kwa nini uthabiti kama huo wakati mwingine unashindwa kufanikiwa. Ikiwa wale wanaotawala jamii hawana ujuzi huo, hatari ya machafuko na maafa ni kubwa.
Ningependa sana kuona tafsiri ya The Economic Mindset katika Kirusi ili kukuza uelewa mzuri wa taasisi zinazohakikisha uwiano katika jamii, na hivyo kuchangia katika mafanikio ya ustawi, uhuru na maelewano ya kijamii.
Paul Heine
Seattle, Marekani
Dibaji
Nadharia ya uchumi si mkusanyiko wa mapendekezo yaliyotolewa tayari yanayotumika moja kwa moja kwa sera ya uchumi. Ni njia zaidi ya kufundisha, chombo cha kiakili, mbinu ya kufikiri, kusaidia wale wanaoijua vizuri kufikia hitimisho sahihi.
John Maynard Keynes
Kozi ya utangulizi katika nadharia ya uchumi haikuwa ngumu kufundisha kwa muda mrefu. Kweli, ni vigumu kutambua, lakini hilo ni tatizo jingine. Kiasi cha bidii kinachohitajika ili kupata kozi za msingi hakihusiani kidogo na bidii inayohitajika kuwafundisha.
Tunahitaji nini?
Ni nini madhumuni ya kozi ya utangulizi katika nadharia ya uchumi? Kutoka kwa yale ambayo yamesemwa hapo juu, ni rahisi kudhani kuwa sioni hatua kubwa katika kuweka lengo la kawaida la kielimu: kufahamisha wanafunzi na vipengele tofauti vya mbinu za uchambuzi. Na kwa kweli, kwa nini tunataka mwanafunzi wa mwanzo awe na uelewa wa dhana ya vigezo vya wastani, wastani wa jumla na gharama za pembezoni, kukumbuka ni mwelekeo gani huu au mstari huo umeelekezwa kwenye grafu zinazofanana, ili ajue kuhusu makutano ya lazima ya gharama za pembezoni na wastani katika kiwango cha chini cha mwisho, pamoja na kila kitu kingine kinachohitajika ili kudhibitisha usawa wa bei kwa wastani wa jumla na gharama za chini kwa kampuni zote kwa muda mrefu, chini ya hali ya ukamilifu. ushindani na baada ya mtaji wa quasi-rent? Kuuliza swali kama hilo kunamaanisha, kimsingi, kujibu. Hakuna msingi mzuri wa kuamini kwamba mwanafunzi anayeanza anahitajika kujua yote yaliyo hapo juu. Lakini basi kwa nini tunaendelea kumfundisha haya?
Sehemu ya jibu iko katika hamu yetu ya kusifiwa ya kufundisha nadharia. Ni nadharia inayoupa uchumi karibu uwezo wake wote wa maelezo na utabiri. Bila nadharia tungelazimika kupapasa njia yetu, kwa upofu, kupitia msukosuko wa matatizo ya kiuchumi, maoni yanayokinzana na mapendekezo ya kiutendaji yanayokinzana.
Lakini kuanzisha wengine kwa nadharia ya kiuchumi inageuka kuwa ngumu sana. Na walimu wengi wa uchumi, wanakabiliwa na kushindwa dhahiri kwa kozi za jumla za utangulizi za nadharia, mara nyingi huhamia kufundisha taaluma maalum na maalum. Katika madarasa kama haya, wanafunzi kwa kawaida husoma na kujadili taarifa za viongozi wa vyama vya wafanyakazi, kauli za wawakilishi wa viwanda na kilimo, wanasiasa, wenye siasa kali za ndani au wanajamii wa kigeni. Wanakagua data kuhusu usambazaji wa mapato, pato la taifa, ajira, bei na viwango vya ukuaji wa uchumi. Inazingatia kesi ya usalama wa mapato na kesi dhidi ya uchakavu uliopangwa, kesi ya biashara huria na ushindani usiodhibitiwa, kesi ya nguvu ya nyuklia, na kesi dhidi ya ukuaji wa uchumi usiodhibitiwa. Watajifunza nini mwisho kozi itakapokamilika? Wanajifunza kwamba kuna maoni mengi, kila moja ikitegemea ukweli, kwamba "kila kitu ni jamaa," kwamba kila Mmarekani ana haki ya maoni yake mwenyewe, na kwamba uchumi sio sayansi na labda ni kupoteza muda.
Imani ya hitaji la kufundisha nadharia inathibitishwa kwa kiwango ambacho hii inamaanisha kuwa ukweli hauna maana huru nje ya muktadha wa kinadharia. Nadharia ni muhimu hapa! Lakini ni yupi? Kiuchumi, kwa kweli - ingawa kwa kweli hii sio jibu la swali. Ni aina gani ya nadharia ya kiuchumi? Na kwa maana gani? Kabla ya kujibu, tunahitaji kuelewa ni nini hasa tunachohitaji.
Dhana na Maombi
Ninataka wanafunzi wanaoanza kufahamu seti fulani ya dhana za kiuchumi ambazo zitawasaidia kufikiria kwa uwazi zaidi na kwa uthabiti kuhusu matatizo mbalimbali ya kijamii. Kanuni za kiuchumi za uchanganuzi hufanya iwezekane kupata maana katika mifarakano inayotuzunguka. Wanafafanua, kuweka utaratibu na kurekebisha kile tunachojifunza kila siku kutoka kwenye magazeti na kusikia kutoka kwa wanasiasa. Upeo wa matumizi ya zana za kufikiri kiuchumi ni kivitendo ukomo. Wanafunzi wanapaswa kuondoa ufahamu na uthamini wa haya yote kutoka kwa kozi ya awali.
Hakuna, hata hivyo, kitakachofanya kazi hadi sisi, walimu na waandishi wa vitabu, tutaweza kuwashawishi wanafunzi. Na ili kushawishi, ni muhimu kuonyesha wazi. Kwa hiyo, kozi ya awali katika nadharia ya kiuchumi inapaswa kujitolea kwa utafiti wa zana za uchambuzi. Umahiri wa dhana yoyote lazima uchanganywe na udhihirisho wa uwezo wake wa vitendo. Afadhali zaidi, anza na programu zinazowezekana na kisha uende kwa zana. Mazoezi ya ufundishaji tayari yamekusanya ushahidi mwingi kwa ajili ya utaratibu huu wa ufundishaji hivi kwamba ni vigumu hata kuelewa jinsi mbinu nyingine yoyote inaweza kushindana nayo.
"Hili hapa tatizo. Unatambua ni tatizo. Tunaweza kusema nini kuhusu hilo?" Hii ni hatua ya kwanza.
"Hivi ndivyo wachumi wanavyofikiria kuhusu tatizo sawa. Wanatumia dhana kama hii." Hii ni hatua ya pili ambayo baadhi ya vipengele vya nadharia ya uchumi vinaweza kuonyeshwa.
Njia ya kufikiria ya kiuchumi Paul Heine
(Bado hakuna ukadiriaji)
Kichwa: Njia ya kufikiri ya kiuchumi
Kuhusu kitabu "Njia ya Kiuchumi ya Kufikiria" na Paul Heine
Paul Heine ni mwanauchumi wa Marekani, profesa katika Chuo Kikuu cha Seattle na maarufu wa uchumi. Kitabu chake, The Economic Mindset, ni kozi ya utangulizi katika uchambuzi wa uchumi. Huko USA, ilichapishwa tena mara tano bila kupoteza umuhimu wake. Hivi sasa, inaitwa moja ya kozi zinazoeleweka zaidi katika uchumi.
Katika utangulizi wa kitabu “Njia ya Kiuchumi ya Kufikiri,” Paul Heine anakiri kwamba lengo lake kuu lilikuwa kuwasilisha kwa wasomaji mbalimbali nyenzo ya dhana ambayo ingesaidia kujua ikiwa idadi ya watu wa nchi (haswa watu wasioifahamu kila nchi). other) wanaweza kufanya kazi kwa maelewano au hawataweza kukubaliana.hata katika mambo rahisi. Inaweza kuonekana kuwa hii ni mada iliyo mbali na uchumi, inayohusiana, badala yake, na sosholojia na saikolojia, lakini Paul Heine anafuatilia kila kitu nyuma kwa nadharia za kiuchumi.
"Njia ya Kiuchumi ya Kufikiria" iliundwa kama kitabu cha kiada kwa wanafunzi, kwa hivyo mwandishi wake alijaribu kuelezea dhana kadhaa za kiuchumi ambazo zinaweza kuwasaidia wanafunzi kufikiria kwa uwazi na kwa uthabiti. Mwandishi anasema ni kanuni za kiuchumi zinazoweza kueleza kile ambacho watu wa kawaida hujifunza kila siku kutoka kwenye magazeti na kusikia kutoka kwa wanasiasa. Hiyo ni, kwa kuelewa kanuni za kiuchumi, mtu anaweza kuelewa kwa nini matukio fulani hutokea duniani. Upeo wa matumizi ya mawazo ya kiuchumi ni kivitendo ukomo. Kwa hivyo, kadiri mtaalam mchanga anavyoweza kutumia zana hizi, ndivyo atakavyokuwa na uwezo zaidi.
Kitabu Economic Mindset kinatoa sitiari ifuatayo: ikiwa gari lako limeharibika, fundi mzuri anaweza kupata tatizo haraka na kulirekebisha.
Hii haitamletea ugumu wowote, kwa sababu mechanics wanafahamu sana utaratibu wa injini. Watu wengi huona matatizo ya kiuchumi kuwa magumu sana kuathiri (na wengine hata hawajaribu kuyaelewa) kwa sababu hawaelewi vya kutosha kuhusu suala hilo. Mwandishi anajaribu kuondoa mapungufu haya katika maarifa na kumpa kila mtu funguo za kuelewa michakato ya ulimwengu.
Katika kitabu chake, mwanauchumi anajishughulisha na masuala ya mahitaji, gharama ya fursa, gharama, habari, bei, ukiritimba na matukio mengine mengi katika nyanja ya uchumi.
Kitabu kimeandikwa kwa wasomaji mbalimbali, hivyo itakuwa ya manufaa kwa wote wasio wataalamu, pamoja na wale ambao wameanza kujifunza nadharia ya kiuchumi.
Kwenye tovuti yetu kuhusu vitabu lifeinbooks.net unaweza kupakua bila malipo bila usajili au kusoma mtandaoni kitabu "Njia ya Kiuchumi ya Kufikiri" na Paul Heine katika epub, fb2, txt, rtf, fomati za pdf za iPad, iPhone, Android na Kindle. Kitabu kitakupa wakati mwingi wa kupendeza na furaha ya kweli kutokana na kusoma. Unaweza kununua toleo kamili kutoka kwa mshirika wetu. Pia, hapa utapata habari za hivi punde kutoka kwa ulimwengu wa fasihi, jifunze wasifu wa waandishi unaowapenda. Kwa waandishi wa mwanzo, kuna sehemu tofauti na vidokezo muhimu na tricks, makala ya kuvutia, shukrani ambayo wewe mwenyewe unaweza kujaribu mkono wako katika ufundi wa fasihi.
Paul Heyne (Kiingereza: Paul T. Heyne; 1931 - Machi 9, 2000) - mwanauchumi wa Marekani. Alipata shahada yake ya uzamili kutoka Chuo Kikuu cha Washington (Seattle); PhD kutoka Chuo Kikuu cha Chicago. Alifundisha katika vyuo vikuu vya Valparaiso na (tangu 1976) Washington.
Kitabu cha Heine The Economic Way of Thinking, kilichochapishwa mwaka wa 1991 na shirika la uchapishaji la Novosti, kilipata umaarufu mkubwa nchini Urusi (zaidi ya nakala elfu 200 ziliuzwa). Kwa kweli, hiki kilikuwa kitabu cha kwanza juu ya nadharia ya kisasa ya kiuchumi iliyotafsiriwa kwa Kirusi. Kitabu kilichapishwa tena mara 9 kwa Kiingereza wakati wa uhai wa Heine. Toleo la kumi lilichapishwa baada ya kifo cha mwanasayansi, iliyorekebishwa na Peter Boetke na David Prishitko.
Vitabu (1)
Njia ya kufikiria ya kiuchumi
Kitabu "Njia ya Kiuchumi ya Kufikiri" cha profesa wa Chuo Kikuu cha Seattle (USA) Paul Heine ni kozi ya utangulizi katika uchambuzi wa kiuchumi. Kitabu hiki kimepitia matoleo matano nchini Marekani na kwa sasa ni mojawapo ya kozi maarufu za uchumi.
Kitabu hiki kimekusudiwa wasomaji mbalimbali. Itakuwa ya manufaa si tu kwa wanafunzi na walimu wa vyuo vikuu vya kiuchumi, lakini pia kwa manaibu wa watu, washiriki, wafanyabiashara, na wasimamizi wa biashara.
Maoni ya wasomaji
Lyudmila/ 10/1/2015 Marina, asante sana kwa maktaba!) Labda hii ni retrograde, lakini vitabu vilivyo hai viko karibu nami, na macho yao ni rahisi kusoma) Na kuhusu kitabu: kitabu kizuri - kwa upendo kwa somo ... na kwa msomaji, mwandishi anataka "kuwasilisha". 10 kati ya 10.
marina/ 08/24/2015 nitatoa kitabu kilichochapishwa kama zawadi. Pickup kutoka Krylatskoe. barua [barua pepe imelindwa]
Yves/ 04/10/2015 Kwa maoni yangu, hiki ni kitabu kizuri, cha kuvutia na kinachoeleweka zaidi. Haizingatii sana mambo ya karibu ya kiuchumi na athari zao kwa uchumi, na bila hii kuzingatia uchumi haujakamilika, lakini kitabu bado kinafaa kusoma. Wakati mwingine maandishi hayako wazi sana, ingawa ujenzi ni ngumu na, labda, sio tafsiri bora (lakini sikuisoma hapa).
Vyacheslav/ 12/21/2009 Wandugu, asanteni sana kwa kitabu hiki. Nilipoteza toleo lake lililochapishwa, lililonunuliwa mnamo 1993. Kufikia wakati huu, nilikuwa nimefaulu kusoma sana sura 10 kati ya sura 23. Kwa ufahamu wangu, kitabu hiki kinaweza kuchukuliwa kuwa propaganda yenye nguvu zaidi dhidi ya soko, na iliyoandikwa na mwanauchumi wa Magharibi! Axioms ya "njia ya kiuchumi ya kufikiri" pekee ni ya thamani yake! 1) Kuna kila wakati chaguo! 2) Maamuzi hufanywa na WATU binafsi pekee! 3) MTU binafsi anachagua nini kitampa MAXIMUM NET PROFIT (salio la faida baada ya kupunguza gharama). Kwa ujumla, mara moja nilitambua kwamba machukizo yote ambayo Serikali ya I.O. ilileta juu ya nchi. Waziri Mkuu Gaidar Yegor Timurovich alianguka KISHERIA kutokana na "njia ya kufikiri ya kiuchumi" isiyo na kikomo iliyoenea kati ya watu waliopewa uwezo wa kufanya na kutekeleza maamuzi. Ninawasihi kila mtu kupakua na kuwa na uhakika wa kusoma kitabu hiki kwa makini.
M.: Katalaksi, 1997. - 704 p.
Kitabu "Njia ya Kiuchumi ya Kufikiri" cha profesa wa Chuo Kikuu cha Seattle (USA) Paul Heine ni kozi ya utangulizi katika uchambuzi wa kiuchumi. Kitabu hiki kimepitia matoleo matano nchini Marekani na kwa sasa ni moja ya kozi maarufu zaidi za uchumi.
Kitabu hiki kimekusudiwa wasomaji mbalimbali. Itakuwa ya manufaa si tu kwa wanafunzi na walimu wa vyuo vikuu vya kiuchumi, lakini pia kwa manaibu wa watu, washiriki, wafanyabiashara, na wasimamizi wa biashara.
Umbizo: chm/zip
Ukubwa: 1.81 MB
Pakua: yandex.disk
Umbizo: pdf
Ukubwa: 21 MB
Pakua: drive.google
MAUDHUI
Dibaji ya toleo la Kirusi
Dibaji
1. Tunahitaji nini?
2. Dhana na matumizi yake
3. Faida za vikwazo
4. Muhula mmoja au miwili?
5. Mabadiliko na shukrani
Sura ya 1. Njia ya kufikiri ya kiuchumi
1. Kutambua utaratibu
2. Umuhimu wa ushirikiano wa umma
3. Je, hii hutokeaje?
4. Chombo cha Smart
5. Ushirikiano kupitia marekebisho ya pande zote
6. Nadharia ya uchumi inaweza kueleza kwa kiasi gani?
7. Upendeleo katika nadharia ya kiuchumi
8. Kanuni za mchezo
9. Ubaguzi au hitimisho?
10. Hakuna nadharia inayomaanisha nadharia mbaya
Sura ya 2. Vibadala vinavyotuzunguka: dhana ya mahitaji
1. Gharama na mbadala
2. Dhana ya mahitaji
3. Dhana Potofu Inayosababishwa na Mfumuko wa Bei
4. Mahitaji na kiasi kinachohitajika
5. Hebu tupange hili kwenye grafu.
6. Tofauti ni nini?
7. Gharama za fedha na gharama nyinginezo
8. Nani anahitaji maji?
9. Muda upo upande wetu
10. Bei elasticity ya mahitaji
11. Kufikiri juu ya elasticity
12. Unyofu na mapato ya jumla
13. Hadithi ya mahitaji ya wima
14. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 3. Gharama ya fursa na usambazaji wa bidhaa
1. Gharama ni makadirio.
2. Gharama za mtengenezaji kama gharama za fursa
3. Uchunguzi wa gharama za fursa
4. Gharama na shughuli
5. Gharama za jeshi la mamluki
6. Gharama na mali
7. Dokezo kuhusu Mifumo Tofauti ya Kijamii
8. Je, bei zinaamuliwa na gharama?
9. Mahitaji na gharama
10. Bei ya watumiaji kama gharama ya fursa
11. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 4. Ugavi na Mahitaji: Mchakato wa Uratibu
1. Usambazaji wa maagizo na zawadi
2. Kuratibu jukumu la bei
3. Tamaa ya kupanga bei
4. Ni nini sababu ya uhaba?
5. Rarity na ushindani
6. Ushindani na bei zisizobadilika
7. Jukumu la muuzaji katika usambazaji
8. Ishara sahihi na zisizo sahihi
9. Je, kuna mfumo bora zaidi?
10. Mfumuko wa bei na udhibiti wa kodi
11. Ziada na adimu
12. Wauzaji ambao hawajali bei
13. Uwanja wa ndege wako mwenyewe
14. Bei, kamati na madikteta
15. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 5: Gharama Ndogo, Gharama Zilizozama, na Maamuzi ya Kiuchumi
1. Suluhisho kulingana na maadili ya kikomo
2. "Gharama za kuzama" haijalishi.
3. Hadithi ya safari ya Las Vegas
4. Athari za kando huongoza maamuzi.
5. Gharama za kuendesha gari
6. Nani analipa gharama zilizozama?
7. Kupanda kwa gharama za huduma za afya
8. Gharama na bima
9. Gharama za matibabu ya hospitali
10. Gharama kama uhalalishaji
11. Bei, gharama, na mwitikio wa wasambazaji
12. Dokezo moja zaidi kuhusu mifumo mbadala
13. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 6. Ufanisi, ubadilishaji na faida ya kulinganisha
1. Ufanisi wa kiteknolojia?
2. Ufanisi na ukadiriaji
3. Hadithi ya utajiri wa mali
4. Biashara hutengeneza utajiri
5. Ufanisi na gharama ya mbadala iliyopotea
6. Ufanisi na faida kutokana na biashara
7. Faida ya kulinganisha katika biashara ya kimataifa
8. Kujitahidi kupata faida ya kulinganisha
9. Kutokubaliana juu ya maadili
10. Ufanisi, thamani na umiliki
11. Faida ya Kulinganisha: Mwavuli wa Mchumi
12. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 7. Habari, waamuzi na walanguzi
1. Realtors ni wazalishaji wa habari.
2. Kupunguza gharama za utafutaji
3. Masoko hutengeneza taarifa
4. Taarifa na utajiri
5. Aina za kubahatisha
6. Matokeo ya kubahatisha
7. Kupungua kwa fundisho la "caveat emptor".
8. Madaktari na mashtaka kuhusu matibabu yasiyofaa
9. Je, inawezekana kutoa taarifa kamili (ufichuzi kamili)?
10. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 8. Upangaji wa bei na tatizo la ukiritimba
1. Ni nani anayeweza kuitwa monopolist?
2. Mbadala, elasticity na nguvu ya soko
3. Haki na vikwazo
4. Wachukua bei na wanaotafuta bei
5. Masoko ya wachukuaji bei na ugawaji wa rasilimali "bora" (Ugawaji wa Rasilimali)
6. Kwa mara nyingine tena kuhusu bei zinazotozwa
7. Hebu turudie kwa ufupi
8. MASWALI YA MAJADILIANO
Sura ya 9. Kupata Bei
1. Nadharia ya Kawaida ya Kuweka Bei
2. Kutana na Ed Syke
3. Kanuni ya msingi ya kuongeza mapato halisi
4. Dhana ya mapato ya chini
5. Kwa nini mapato ya chini ni chini ya bei?
6. Kuweka mapato ya chini sawa na gharama ya chini
7. Vipi kuhusu viti vya bure?
8. Mtanziko wa kibaguzi wa bei
9. Chuo kinapanga bei
10. Baadhi ya mbinu za ubaguzi wa bei
11. Ed Syke anapata njia ya kutoka
12. Kukasirika na maelezo ya kuridhisha
13. Bei ya chakula cha mchana na bei ya chakula cha jioni
14. Kwa mara nyingine tena kuhusu nadharia ya "gharama pamoja na malipo"
15. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 10. Ushindani na sera ya umma
1. Shinikizo la ushindani
2. Udhibiti wa ushindani
3. Uwili wa sera ya umma
4. Ni nini kinachopaswa kuingizwa katika gharama?
5. Mahasimu na ushindani
6. Sera ya kutokuaminiana
7. Tafsiri na matumizi
8. Msururu wa maoni tofauti
9. Njiani kuelekea darasani
10. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 11. Faida
1. Faida kama "jumla ya mapato ukiondoa gharama zote"
2. Ni nini kinachopaswa kuingizwa katika gharama?
3. Kwa nini riba inalipwa?
4. Sababu ya hatari katika viwango vya riba
5. Kutokuwa na uhakika kama chanzo cha faida
6. Kujitahidi kupata faida
7. Kila mtu anafanya hivyo
8. Faida na hasara zilizoanguka kutoka angani
9. Haki za Mali: Utangulizi wa Dhana
10. Tunapaswa kuyaonaje matunda ‘yaliyoanguka kutoka mbinguni’?
11. Matarajio na vitendo
12. Vikwazo vya ushindani
13. Ushindani katika nyanja zingine
14. Ushindani wa rasilimali muhimu
15. Ushindani na haki za mali
16. KIAMBATISHO. Punguzo na thamani ya leo
17. Kiasi cha leo kitaongezeka hadi kiasi gani?
18. Thamani ya leo ya kiasi cha siku zijazo
19. Thamani ya leo ya malipo ya kila mwaka
20. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 12. Mgawanyo wa mapato
1. Wauzaji na wanunuzi
2. Mtaji na rasilimali watu
3. Mtaji wa watu na uwekezaji
4. Haki za mali na mapato
5. Haki halisi, kisheria na kimaadili
6. Matarajio na uwekezaji
7. Sheria ya mahitaji na huduma za uzalishaji
8. Watu au mashine?
9. Mahitaji yanayotokana na rasilimali za uzalishaji
10. Mahitaji hutengeneza kipato
11. Nani anashindana na nani?
12. Vyama vya wafanyakazi na ushindani
13. Mapato ya familia baada ya Vita Kuu ya Pili
14. Utulivu wa udanganyifu
15. Juu ya ugawaji wa mapato
16. Mabadiliko ya kanuni na ushirikiano wa umma
17. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 13. Uchafuzi na Mgongano wa Haki za Mali
1. Ufafanuzi wa uchafuzi wa mazingira
2. Kutokubaliana na haki za mali
3. Masizi kwenye madirisha
4. Mafuta kwenye pwani
5. Uchambuzi wa kelele za uwanja wa ndege
6. Haki zinazokinzana
7. Lengo lisiloweza kufikiwa
8. Kupunguza Uchafuzi: Hatua za Kwanza
9. Kupunguza uchafuzi wa mazingira kwa njia ya mazungumzo
10. Kupunguza uchafuzi wa mazingira kwa kutoa uamuzi
11. Kesi ya Mwenye Nyumba Anayelalamika
12. Umuhimu wa vitangulizi
13. Tatizo la mabadiliko makubwa
14. Kupunguza uchafuzi wa mazingira kupitia sheria
15. Vikwazo vya kimwili kwa uchafuzi wa mazingira
16. Mbinu nyingine: utoaji wa kodi
17. Tatizo la uadilifu
18. Ubadilishanaji na ufanisi wa udhibiti wa uchafuzi wa mazingira
19. Maendeleo na kurudi nyuma kwa shughuli za EPA
20. Haki na ufanisi
21. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 14. Masoko na Serikali
1. Binafsi au hadharani?
2. Ushindani na ubinafsi
3. Nadharia ya uchumi na hatua za serikali
4. Haki ya kutumia shuruti
5. Je, serikali ni muhimu?
6. Jinsi ya kuwatenga wanaokiuka
7. Tatizo la Waendeshaji Huru
8. Nje chanya na wanunuzi bure
9. Gharama za muamala na kulazimishwa
10. Sheria na utaratibu
11. Ulinzi wa Taifa
12. Barabara na shule
13. Mgawanyo wa mapato
14. Udhibiti wa kubadilishana kwa hiari
15. Maslahi ya serikali na ya umma
16. Habari na demokrasia
17. Maslahi ya viongozi waliochaguliwa
18. Mambo chanya ya nje na sera ya umma
19. Watu hutambuaje masilahi ya umma?
20. Hebu turudie kwa ufupi
21. MASWALI YA MAJADILIANO
Sura ya 15. Mfumuko wa bei, kushuka kwa uchumi, ukosefu wa ajira: utangulizi
1. Bei za pesa kwa dola na maadili halisi
2. Kutokuwa na uhakika juu ya thamani ya baadaye ya fedha
3. Gharama halisi za mfumuko wa bei
4. Mgawanyo wa mali
5. Gharama za ulinzi
6. Mfumuko wa bei na migogoro ya kijamii
7. Nini kinatokea wakati wa kushuka kwa uchumi?
8. Je, ni wakati gani ukosefu wa ajira unakuwa tatizo?
9. Walioajiriwa, wasio na kazi na wasio na kazi
10. Maamuzi yaliyofanywa katika soko la ajira
11. Kiwango cha ukosefu wa ajira na kiwango cha ajira
12. Siri ya ukosefu wa ajira
13. Gharama na maamuzi
14. Matarajio na ukweli
15. Muhtasari
16. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 16. Mahitaji ya jumla na usambazaji wa jumla
1. Pato la Taifa
2. Mipaka ya matumizi ya takwimu za hesabu za taifa
3. Pato la taifa na jina halisi
4. Kipunguzaji cha Pato la Taifa
5. Kushuka kwa uchumi na mfumuko wa bei baada ya 1950
6. Ugavi wa Jumla na Mahitaji ya Jumla: Vidokezo vya Utangulizi
7. Nadharia ya jumla ya mahitaji
8. Ugavi wa jumla na mahitaji ya jumla - baadhi ya mashaka
9. Kutegemeana kwa usambazaji wa jumla na mahitaji ya jumla
10. Wafuasi wa awali wa dhana ya usambazaji wa jumla
11. Tunaenda wapi tena?
12. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 17. Ugavi wa fedha
1. Pesa kama kitengo cha akaunti
2. Pesa kama njia ya mzunguko
3. Pesa kama ukwasi
4. Jinsi pesa inavyotengeneza mali
5. Uamuzi wa ukubwa wa usambazaji wa fedha
6. Ukopeshaji wa benki za biashara na uundaji wa pesa
7. Benki Kuu
8. Akiba ya benki kama kikomo katika uundaji wa pesa mpya
9. Usambazaji wa akiba ya ziada
10. Zana zinazotumiwa na Fed
11. Ni nani hasa hufanya maamuzi?
12. Kwa nini benki ziweke akiba?
13. Vipi kuhusu dhahabu?
14. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 18. Nadharia ya mahitaji ya jumla: mitazamo ya wafadhili na wa Keynesi
1. Mbinu ya Monetarist: mahitaji ya pesa
2. Tofauti kati ya hisa na mtiririko
3. Kwa nini akiba ya fedha inahitajika?
4. Fedha halisi na zinazohitajika
5. Kwa nini mahitaji ya pesa yanaweza kubadilika
6. Je, mahitaji ya pesa yako imara kwa kiasi gani?
7. Unyogovu Mkubwa
8. Keynes na "Nadharia ya Jumla"
9. Utaratibu na machafuko katika mifumo ya kiuchumi
10. Chanzo cha kutokuwa na utulivu: uwekezaji
11. Je, oscillations ni damped?
12. Mashaka ya Keynes
13. Akiba na ukuaji wa uchumi
14. Upande wa mahitaji na upande wa usambazaji
15. Kwa mara nyingine tena tatizo la uratibu
16. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 19. Sera ya fedha na fedha
1. Udhibiti wa mahitaji ya jumla
2. Jinsi ya kufadhili upungufu
3. Uhaba na athari ya "msongamano nje".
4. Uhusiano kati ya sera ya fedha na fedha
5. Haja ya kuchagua wakati sahihi
6. Bajeti ya shirikisho kama chombo cha sera
7. Utulivu au kusisimua?
8. Sera ya fedha ya kiotomatiki
9. Muda wa sera ya fedha
10. Mzozo kuhusu sera ya fedha
11. Viwango vya kawaida na vya kweli vya riba
12. Maoni ya umma na viwango vya riba
13. Je, nilipaswa kujaribu?
14. Mambo ya kuleta utulivu
15. Sababu za kudhoofisha
16. Faida na hasara za nadharia zilizojengwa juu ya viashiria vya jumla
17. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 20. Tazama kutoka upande wa usambazaji
1. Nadharia ya ugavi wa jumla katika aina mbalimbali
2. Umaarufu wa njia za udhibiti wa moja kwa moja
3. Gharama-kusukuma mfumuko wa bei? Mfano wa OPEC
4. Ugavi wa mshtuko na jibu la mahitaji
5. Nguvu ya soko, ukosefu wa ajira na mfumuko wa bei
6. Udhibiti juu ya usambazaji
7. Matarajio na ofa
8. Phillips Curve: Matumizi na Dhuluma
9. Kupunguza ukosefu wa ajira kwa njia ya udanganyifu
10. Kutoa motisha
11. Mchepuko kwenye mada ya deni la umma
12. Tatizo la ukandamizaji
13. Je, kuongeza viwango vya kodi kunatatua au kutatiza tatizo?
14. Matatizo mengine
15. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 21. Sera ya Umma na Soko la Kimataifa
1. Jinsi shughuli za kimataifa zinavyorekodiwa
2. Kwa nini mapato daima ni sawa na gharama?
3. Uwekezaji wa kigeni nchini Marekani
4. Kukosekana kwa usawa katika salio la malipo kunamaanisha nini?
5. Utafutaji wa bure
6. Viwango vya ubadilishaji na usawa wa nguvu za ununuzi
7. Matarajio na viwango vya ubadilishaji
8. Kupanda na kushuka kwa dola
9. Mfumo wa Bretton Woods
10. Matokeo yasiyopangwa
11. Viwango vya ubadilishaji vilivyowekwa au vinavyoelea?
12. Maslahi binafsi, maslahi ya taifa, maslahi ya umma
13. Mashambulizi juu ya kanuni ya faida ya kulinganisha
14. Maslahi ya wazalishaji na maslahi ya taifa
15. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 22. Mfumuko wa bei, kushuka kwa uchumi na uchumi wa kisiasa
1. Hali ya kisiasa
2. Upeo wa wakati. Ni nini kinatangulia na nini kinafuata?
3. Sera ya kuleta utulivu
4. Mapungufu yasiyo na kikomo
5. Uchumi wa kisiasa wa sera ya fedha
6. Maamuzi au sheria
7. Ni nani anayetawala?
8. Hebu turudie kwa ufupi
Sura ya 23. Mipaka ya sayansi ya uchumi
1. Wachumi wanajua nini?
2. Zaidi ya uchumi
Paul Heine
NAMNA YA KUFIKIRI KIUCHUMI
Paul Heyne
Njia ya Kiuchumi ya Kufikiri
Mchapishaji: Habari za Catallaxy
1997
Kitabu "Njia ya Kiuchumi ya Kufikiria" na profesa wa Chuo Kikuu cha Seattle (USA) Paul Heine ni kozi ya utangulizi katika uchambuzi wa uchumi. Kitabu hiki kimepitia matoleo matano nchini Marekani na kwa sasa ni mojawapo ya kozi maarufu za uchumi.
Dibaji ya toleo la Kirusi
Kwa shukrani kwa wasaidizi wangu wa karibu Wally na Ruth
Je, mamilioni ya watu hufikiaje uratibu usio wa kawaida unaoonyesha uchumi wa kisasa wa viwanda? Wanawezaje kuratibu juhudi zao kwa usahihi wa hali ya juu unaohitajika ili kuzalisha kiasi kikubwa cha bidhaa tata?
Hatuulizi maswali haya mara nyingi vya kutosha. Tunachukulia kawaida miujiza ya uwiano na uratibu katika jamii yetu ambayo hutuwezesha kukidhi mahitaji yetu ya msingi na kufurahia anasa. Kwa hiyo, hatupendezwi na jinsi zinavyotokea, na hatuoni kwamba kuna chochote cha moja kwa moja au kisichoepukika kuhusu hilo. Uthabiti kwa kiwango kikubwa kama hicho unaweza kupatikana tu ikiwa sharti muhimu zimewekwa. Kwa ujinga wetu, wakati mwingine tunaharibu sharti hizi au hatuziruhusu kukuza. Na hapo hatuwezi kuelewa ni kwa nini mfumo wetu wa kiuchumi “uliporomoka” ghafla.
Nadharia ya kiuchumi ni muhimu kimsingi kwa sababu ina uwezo wa kuelezea michakato hii ya uratibu katika jamii na kutambua sharti zinazowaruhusu kukuza kwa mafanikio. Katika kuandika Njia ya Uchumi ya Kufikiri, lengo langu kuu lilikuwa kuwasilisha mfumo ambao utasaidia watu kuelewa jinsi na kwa nini uthabiti unapatikana kati ya mamilioni ya watu, hata wageni, na pia kwa nini uthabiti kama huo wakati mwingine unashindwa kufanikiwa. Ikiwa wale wanaotawala jamii hawana ujuzi huo, hatari ya machafuko na maafa ni kubwa.
Ningependa sana kuona tafsiri ya The Economic Mindset katika Kirusi ili kukuza uelewa mzuri wa taasisi zinazohakikisha uwiano katika jamii, na hivyo kuchangia katika mafanikio ya ustawi, uhuru na maelewano ya kijamii.
Paul Heine
Seattle, Marekani
Dibaji
Nadharia ya uchumi si mkusanyiko wa mapendekezo yaliyotolewa tayari yanayotumika moja kwa moja kwa sera ya uchumi. Ni njia zaidi ya kufundisha, chombo cha kiakili, mbinu ya kufikiri, kusaidia wale wanaoijua vizuri kufikia hitimisho sahihi. John Maynard Keynes Kozi ya utangulizi katika nadharia ya kiuchumi haijawa vigumu kufundisha kwa muda mrefu. Kweli, ni vigumu kutambua, lakini hilo ni tatizo jingine. Kiasi cha bidii kinachohitajika ili kupata kozi za msingi hakihusiani kidogo na bidii inayohitajika kuwafundisha.
Tunahitaji nini?
Ni nini madhumuni ya kozi ya utangulizi katika nadharia ya uchumi? Kutoka kwa yale ambayo yamesemwa hapo juu, ni rahisi kudhani kuwa sioni hatua kubwa katika kuweka lengo la kawaida la kielimu: kufahamisha wanafunzi na vipengele tofauti vya mbinu za uchambuzi. Na kwa kweli, kwa nini tunataka mwanafunzi wa mwanzo awe na uelewa wa dhana ya vigezo vya wastani, wastani wa jumla na gharama za pembezoni, kukumbuka ni mwelekeo gani huu au mstari huo umeelekezwa kwenye grafu zinazofanana, ili ajue kuhusu makutano ya lazima ya gharama za pembezoni na wastani katika kiwango cha chini cha mwisho, pamoja na kila kitu kingine kinachohitajika ili kudhibitisha usawa wa bei kwa wastani wa jumla na gharama za chini kwa kampuni zote kwa muda mrefu, chini ya hali ya ukamilifu. ushindani na baada ya mtaji wa quasi-rent? Kuuliza swali kama hilo kunamaanisha, kimsingi, kujibu. Hakuna msingi mzuri wa kuamini kwamba mwanafunzi anayeanza anahitajika kujua yote yaliyo hapo juu. Lakini basi kwa nini tunaendelea kumfundisha haya?
Sehemu ya jibu iko katika hamu yetu ya kusifiwa ya kufundisha nadharia. Ni nadharia inayoupa uchumi karibu uwezo wake wote wa maelezo na utabiri. Bila nadharia tungelazimika kupapasa njia yetu, kwa upofu, kupitia msukosuko wa matatizo ya kiuchumi, maoni yanayokinzana na mapendekezo ya kiutendaji yanayokinzana.
Lakini kuanzisha wengine kwa nadharia ya kiuchumi inageuka kuwa ngumu sana. Na walimu wengi wa uchumi, wanakabiliwa na kushindwa dhahiri kwa kozi za jumla za utangulizi za nadharia, mara nyingi huhamia kufundisha taaluma maalum na maalum. Katika madarasa kama haya, wanafunzi kwa kawaida husoma na kujadili taarifa za viongozi wa vyama vya wafanyakazi, kauli za wawakilishi wa viwanda na kilimo, wanasiasa, wenye siasa kali za ndani au wanajamii wa kigeni. Wanakagua data kuhusu usambazaji wa mapato, pato la taifa, ajira, bei na viwango vya ukuaji wa uchumi. Inazingatia kesi ya usalama wa mapato na kesi dhidi ya uchakavu uliopangwa, kesi ya biashara huria na ushindani usiodhibitiwa, kesi ya nguvu ya nyuklia, na kesi dhidi ya ukuaji wa uchumi usiodhibitiwa. Watajifunza nini mwisho kozi itakapokamilika? Wanajifunza kwamba kuna maoni mengi, kila moja ikitegemea ukweli, kwamba "kila kitu ni jamaa," kwamba kila Mmarekani ana haki ya maoni yake mwenyewe, na kwamba uchumi sio sayansi na labda ni kupoteza muda.
Imani ya hitaji la kufundisha nadharia inathibitishwa kwa kiwango ambacho hii inamaanisha kuwa ukweli hauna maana huru nje ya muktadha wa kinadharia. Nadharia ni muhimu hapa! Lakini ni yupi? Kiuchumi, kwa kweli - ingawa kwa kweli hii sio jibu la swali. Ni aina gani ya nadharia ya kiuchumi? Na kwa maana gani? Kabla ya kujibu, tunahitaji kuelewa ni nini hasa tunachohitaji.
Dhana na Maombi
Ninataka wanafunzi wanaoanza kufahamu seti fulani ya dhana za kiuchumi ambazo zitawasaidia kufikiria kwa uwazi zaidi na kwa uthabiti kuhusu matatizo mbalimbali ya kijamii. Kanuni za kiuchumi za uchanganuzi hufanya iwezekane kupata maana katika mifarakano inayotuzunguka. Wanafafanua, kuweka utaratibu na kurekebisha kile tunachojifunza kila siku kutoka kwenye magazeti na kusikia kutoka kwa wanasiasa. Upeo wa matumizi ya zana za kufikiri kiuchumi ni kivitendo ukomo. Wanafunzi wanapaswa kuondoa ufahamu na uthamini wa haya yote kutoka kwa kozi ya awali.
Hakuna, hata hivyo, kitakachofanya kazi hadi sisi, walimu na waandishi wa vitabu, tutaweza kuwashawishi wanafunzi. Na ili kushawishi, ni muhimu kuonyesha wazi. Kwa hiyo, kozi ya utangulizi katika nadharia ya kiuchumi inapaswa kujitolea kwa utafiti wa zana za uchambuzi. Umahiri wa dhana yoyote lazima uchanganywe na udhihirisho wa uwezo wake wa vitendo. Afadhali zaidi, anza na programu zinazowezekana na kisha uende kwa zana. Mazoezi ya ufundishaji tayari yamekusanya ushahidi mwingi kwa ajili ya utaratibu huu wa ufundishaji hivi kwamba ni vigumu hata kuelewa jinsi mbinu nyingine yoyote inaweza kushindana nayo.
"Hili hapa tatizo. Unatambua ni tatizo. Tunaweza kusema nini kuhusu hilo?" Hii ni hatua ya kwanza.
"Hivi ndivyo wachumi wanavyofikiria kuhusu tatizo sawa. Wanatumia dhana kama hii." Hii ni hatua ya pili ambayo baadhi ya vipengele vya nadharia ya uchumi vinaweza kuonyeshwa.
Mara tu ufaafu wa vipengele hivi kwa tatizo la awali umeonyeshwa na baadhi ya athari zimechunguzwa, dhana hiyo hiyo lazima itumike kutatua matatizo mengine ya ziada. Hii ni hatua ya tatu.
Kwa kweli, kila kitu sio rahisi sana, na jambo hilo halijafikia mgawanyiko wa hatua tatu. Kufundisha misingi ya nadharia ya kiuchumi, pamoja na ujuzi wa mbinu rasmi za uchambuzi, pia inahitaji mawazo, ufahamu, ujuzi wa matukio ya sasa, na hisia ya mtazamo. Mchanganyiko wa sifa hizi sio kawaida. Kwa kuongezea, waalimu wenyewe lazima waamini kuwa maarifa ya nadharia ya kiuchumi yatakuwa muhimu sio tu kwa kutatua shida zilizobuniwa kwa njia isiyo ya kweli au kufaulu kwa mafanikio mitihani ya bandia, lakini pia kwa kitu zaidi.
Faida za vikwazo
Labda hakuna mtu atakayebishana na kile ambacho kimesemwa hapo juu. Lakini ikiwa ni hivyo, basi lazima tukubali kwamba mazoezi yetu ya ufundishaji hayalingani sana na maoni yetu juu yake. Sababu moja, bila shaka, ni kwamba katika hatua zote ...