Современное школьное образование Франции – вещь обязательная. Никаких «хочу», «не хочу» - все дети с шести до шестнадцати лет должны ходить в школу! Французская система школьного образования состоит из двенадцати классов и построена так, что ученики, как по пьедесталу почета, взбираются от одиннадцатого класса к первому. А после первого класса – финальный выпускной класс красиво завершает поход за знаниями. Стандарты школьного образования во Франции являются неизменными вот уже почти сто пятьдесят лет, главные их принципы:

- Образование обязательное . Данным пунктом гарантируется доступ к образованию детям из неблагополучных и проблемных семей. Независимо от взглядов родителей ребенок получит школьное образование, ибо родители обязаны ему его обеспечить.

- Образование светское . То есть религиозная составляющая полностью исключена из школьных программ. Тем самым, дети из семей различных религиозных конфессий находятся в одинаковых условиях. Если родители желают дать своему чаду религиозное образование, они могут записать его в воскресные школы при церквях или синагогах.

- Образование совместное . Дети обоих полов учатся в одних классах, по одним школьным программам. Никаких исключений для лиц, чьи религиозные или политические взгляды не совпадают с этим принципом, не предусмотрено. Школьное образование во Франции построено по принципу гендерной равности.

Эти принципы ярко выражают суть школьного образования Франции – равенство. Каждый ребенок, независимо от пола, религии, финансового состояния и различных взглядов своих родителей имеет право получить и в обязательном порядке получит базовое образование. При этом малейшая дискриминация по каким-либо признакам полностью исключена. Дети разных национальностей, вероисповеданий, рас, полов приобретают в школе одинаковые знания и имеют равные права.

Школьное образование Франции: путешествие во взрослую жизнь

В целом, французское школьное образование занимает тринадцать лет. Первые два класса относятся к необязательному дошкольному образованию, но они являются весьма важными для подготовки к «большой школе», поэтому практически никто из родителей не игнорирует данный этап.

По своей структуре заметно отличается от привычной школы в понимании жителей постсоветского пространства. Образование детей школьного возраста разделено на несколько ступеней, каждая из которых является самостоятельной единицей.

Уровни школьного образования

1. Материнская школа или дошкольное образование – до шести лет (не является обязательным)

2. Начальная школа – с шести до одиннадцати лет

3. Первый цикл средней школы – колледж

4. Второй цикл средней школы – лицей

Начальное школьное образование Франции состоит из пяти классов и имеет общую программу, без разделения по уровню знаний и уклона в ту или иную специализацию (гуманитарная, математическая). Дети изучают французский язык, математику, познают мир, художественно развиваются, учатся жить вместе – предметы именно этой направленности входят в начальное школьное образование. Поскольку отсчет классов идет в обратном направлении, программы школьного образования начальной школы поделены на следующие курсы:

1) 11-й класс – подготовительный

2) 10-й класс – начальный, первый год

3) 9-й класс – начальный, второй год

4) 8-й класс – средний, первый год

5) 7-й класс – средний, второй год

Домашние задания в начальной школе на официальном уровне под запретом, но на практике этот запрет не соблюдается. По окончанию первых пяти классов дети сдают свой первый в жизни экзамен и получают сертификат об окончании начальной школы.

Среднее школьное образование во Франции: колледж

В одиннадцать лет юные французы переходят на следующую ступень своей жизни – они поступают в колледж. Колледж относится к первой из двух частей, на которые разделено среднее школьное образование во Франции. Включает в себя четыре класса, с шестого по третий. И хотя окончание начальной школы завершается сдачей экзамена, в колледж принимают всех детей, независимо от результатов тестирования. Более того, в связи с тем, что колледж входит в систему школьного образования, он является обязательным для посещения всеми детьми соответствующего возраста.

1) 6-й класс – адаптация. Общая программа без специализации, вводится изучение иностранного языка.

2) 5-й класс – первая часть центрального цикла колледжа. Начинается подготовка к выбору специализации. В учебную программу добавляются предметы «химия» и «физика».

3) 4-й класс – вторая часть центрального цикла. Начиная с этого класса в программу входит второй иностранный язык как обязательный к изучению и латынь в качестве факультатива.

4) 3-й класс – профессиональная ориентация. В четырнадцать лет школьное образование Франции предоставляет подросткам сделать выбор, по какому из трех направлений они будут продолжать свое обучение: общее, техническое, профессиональное. Для желающих предоставляется возможность изучить древнегреческий язык или модульный пакет «Профессиональная жизнь. Введение».

Как и после первой ступени школьного образования, окончание колледжа сопровождается сдачей государственного экзамена и выдачей национального сертификата.

Но этим обязательное школьное образование не заканчивается. Окончательный вердикт о том, где ученик продолжит школьное образование, принимает совет класса, но на основании консультаций со школьником и его родителями. А если по какой-то причине принятое решение не устраивает сторону ученика, родители имеют право такое постановление оспорить.

Среднее школьное образование во Франции: лицей

Закончив колледж, по итогам его окончания подростки продолжают обучение по одному из таких направлений:

 2-й класс общего лицея

 2-й класс технологического лицея

 Профессиональный лицей, окончание которого дает молодому человеку профессию и сертификат о профпригодности.

Профессиональный лицей в половине случаев является точкой в общем образовании молодого француза, который заканчивает свое школьное образование именно этим учебным заведением. Профессиональные лицеи имеют укороченную программу из двух курсов. Молодые люди получают рабочую профессию и имеют право завершить свое обучение. Диплом профессионального лицея не дает право на поступление в университет. Чтобы получить доступ к экзамену на бакалавра, нужно пройти дополнительный подготовительный класс.

Целью же общеобразовательных и технологических лицеев является именно подготовка к экзамену на статус бакалавра. Цикл обучения в них – три года:

2-й класс – по традиции, нейтральный

1-й класс – с углубленной специализацией. Программа очень обширная, школьники выбирают те предметы, которые соответствуют их личным способностям и/или интересам. В конце первого класса сдается обязательный тест по французскому языку, результаты которого будут учтены через год, во время экзамена на степень бакалавра.

Выпускной класс – заканчивает школьное образование во Франции. Главная его цель – подготовить учащихся к сдаче экзамена бакалавра.

Во Франции нет аттестатов о среднем образовании единого образца. В зависимости от специализации, выпускники общеобразовательных лицеев получают аттестаты одного из трех видов:

 Литературной ориентации

 Ориентации на естественные науки

 Экономической ориентации

Кроме того, аттестаты со специализацией на естественных науках, разделены на специализации более узкой направленности:

Сфера услуг

Промышленные технологии

Медико-социальная

Лабораторные технологии

Лицеи технологические готовят технологических бакалавров и дают право на продолжение обучения по той специальности, к которой и готовил технологический лицей. Такое обучение подходит тем молодым людям, которые уже в четырнадцать лет четко определились насчет своей будущей профессии.

В целом же, школьное образование во Франции имеет довольно сложную структуру, но направлено на раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка.

Школьное образование во Франции: регламент

Учебный год французских школьников начинается в сентябре, но конкретную дату начала занятий каждая школа определяет самостоятельно. От этого будет зависеть, когда уходить на летние каникулы, которые во Франции длятся не три, а два месяца и начинаются в июле. Конкретной даты тоже нет, все определяется сроками начала занятий в сентябре.

Выходными днями в школах Франции являются воскресенье и среда. Почему выходной именно среда? Это связано со старой традицией французов посвящать среду религиозному воспитанию своих отпрысков. Традиция утрачена, а выходной остался.

Начальное школьное образование включает в себя 24 учебных часа в неделю и разбито на два дневных блока по три часа: с 9:00 по 12:00 и с 14:00 по 17:00. В средней школе 27 учебных часов, есть еще и субботний утренний блок, но многие школы все чаще отказываются от него, распределив субботние часы на четыре оставшихся учебных дня. Во время обеденного перерыва дети могут сходить домой или поиграть на школьной площадке и покушать в школьной столовой.

Кроме государственных, во Франции имеется большое количество частных школ. Примерно 17% от общего количества учащихся обучаются в частных учебных заведениях, программа в которых может быть сходна с муниципальными школами, но может быть и разработана собственная. Государственное школьное образование во Франции является бесплатным, учебники тоже оплачиваются из бюджета страны. Но канцелярские принадлежности родители обязаны покупать самостоятельно, также в их обязанности входит оплата школьных экскурсий.

«В середине пятого класса моя дочь, ученица московской школы, входящей в сотню лучших в России, начала учиться в провинциальном французском колледже - аналоге нашей средней школы. Французского языка она не знала совсем. Мерси, бонжур, сильвупле - не в счёт. Сегодня самая страшная для неё угроза - обещание отправить её учиться назад в Москву». «Мел» уже писал о том, как во Франции и , а сегодня мы публикуем монолог мамы, чья дочь учится во французском колледже.

Для тех, кто работает в школе и очень любит свою профессию

Под взглядами школьной администрации я всегда робела. Но, как оказалось, администрация может быть дружелюбной и гостеприимной. Нас удивило полное приятие со стороны колледжа: проживаете на нашей территории - значит, будете учиться. Не хватает нужного документа - не переживайте, принесёте как-нибудь потом. Про предыдущие оценки поверили на слово. Никто дочку не подвергал никаким тестам. Надо учиться? Будем учить. Возникнут сложности - поможем. «Может, её на класс ниже записать?» - поинтересовалась я. «Зачем? Пусть учится со своим возрастом! А вот если будет очень много проблем, лучше пусть повторит этот год. Но я почти уверена, что до этого не дойдёт», - вселила в меня надежду директор. И ни полунамека о каком-либо репетиторстве за деньги.

Французский колледж / Фото: devoirscmbaste-quieta.eklablog.com

В колледже в городке с населением три с половиной тысячи человек учатся около 450 детей 11-15 лет. Это шестые, пятые, четвёртые и третьи классы (здесь обратная нумерация классов), по четыре-пять параллелей каждого, по 25 детей в классе. В колледж съезжаются дети из окрестных крошечных городков и деревушек. Для этого существуют бесплатные школьные автобусы шести разных маршрутов.

В условленный час автобус забирает детей со специально оборудованных остановок и в определенный час возвращает туда же

Дети в целях безопасности обязаны надевать ярко-жёлтый жилет с символикой департамента.

Французы, как известно, в английском не сильны, поэтому довольно бойкий разговорный английский моей дочки - подмога слабая. И всё же, узнав, что дочка говорит по-английски, учительница математики, чтобы объяснить ей хоть что-то, стала приносить с собой на урок французско-английский словарь. Физрук не ленился прибегать к помощи англичанина из параллельного класса. Другие учителя активно использовали рисунки и пантомиму, так, что иногда все дружно смеялись. Никто не жаловался. Нам никто не звонил, тревогу не бил, не возмущался, о помощи не просил.

Занятие во французском колледже / Фото: franceinfo.fr

А еще нас отправили в ассоциацию, помогающую детям в учёбе. Стоимость помощи в освоении французского - пять евро в год. За эти пять евро к дочке в колледж приходит учитель и занимается с ней французским в часы, предназначенные для индивидуальных занятий. В расписании есть индивидуальные занятия для каждого ученика, у каждого свои предметы, которые он подтягивает, а если подтягивать нечего, то изучает углублённо.

Что такое Ля ви сколер

La vie scolaire, что в переводе «школьная жизнь» - это подразделение в школе, состоящее из шести человек, трёх девушек и трёх молодых людей в возрасте от 21 до 35 лет. У них есть специальный кабинет, куда может зайти каждый ребенок по любому вопросу. Задача «вискол» - решать все организационные вопросы. Один встречает учеников у ворот, другой дежурит в столовой, третий отмечает пропуски и следит за посещаемостью. Ля ви сколер организует внеклассную работу, помогает отыскивать потерянные вещи, разрешает конфликты между детьми и так далее.

Кабинет la vie scolaire / Фото: lyc-durand-castelnaudary.ac-montpellier.fr

Школьный день в колледже начинается в 8.30, а заканчивается в 17.00 (в среду в 12.00). Кажется, что долго, но дочка, возвращаясь домой, не выглядит уставшей. Во-первых, перемена на обед длится в среднем два часа, что позволяет не только поесть без спешки, но и по-настоящему отдохнуть. Кроме этого, есть ещё две перемены по 15-20 минут и несколько маленьких - только чтобы перейти из класса в класс.

На больших переменах детям запрещено находиться в школе - они должны дышать свежим воздухом и двигаться

Ученики гуляют в школьном дворе: играют в пинг-понг, игры с мячом, просто ходят группами, общаются, болтают с любимчиками из Ля ви сколер, которые присматривают за детьми на улице и часто принимают участие в их играх.

Перемена / Фото: eduscol.education.fr

Отдыхают дети и на этюдах, которые есть в расписании. На них можно успеть сделать домашку, а можно заняться своими делами, главное - сидеть тихо и говорить только шепотом.

Школьной формы в колледже нет. Нет и сменной обуви. Нет даже раздевалки. Куртки дети носят с собой из класса в класс. Зато у каждого есть шкафчики с замками, где дети хранят книги, спортивную форму, чтобы не таскать тяжести. Несмотря на то, что все ходят в уличной обуви, в школе всегда очень чисто, при этом дочка ни разу не видела уборщицу. Наверное, в отличие от наших грозных фей с половыми тряпками, гневно кричащих вслед детям, французские уборщицы выполняют свою работу во время уроков, и поэтому ученики им не мешают.

Самое яркое впечатление от школы - это обед

«Если утром не хочется вставать, я вспоминаю, какой вкусный обед меня ждёт в школе», - спустя месяц учёбы сказала дочь. Именно обеды стали, пожалуй, самым ярким первым впечатлением дочки от колледжа. На протяжении первых двух месяцев она каждый день с восторгом детально описывала меню, и я вместе с ней не переставала удивляться его разнообразию. Названия блюд звучали как ресторанные, а их состав вызывал у меня слюноотделение и даже желание приготовить нечто подобное гостям. Основные блюда в меню ни разу не повторились за два первых месяца.

Дочку удивляет забота: если среди фруктов есть грейпфруты, то к ним обязательно предложат сахар в пакетике

Сахар полагается и к клубнике (вдруг для кого-то она недостаточно сладкая), и к натуральному йогурту. К редиске дают кусочек сливочного масла, а к рыбе - дольку лимона. Нас это удивляет, но если вдуматься - это же нормально. Так же нормально, как и красиво сервировать блюда для детей, воспитывая в них любовь к красоте, а не дурные привычки.

Французская школьная столовая / Фото: france3-regions.francetvinfo.fr

Сотрудницы столовой улыбчивые, они не ругают ребенка, даже если тот уронил поднос. Но убрать за собой должен он сам.

Стоимость школьного обеда - два евро 10 центов, то есть примерно 150 рублей (родители оплачивают раз в триместр). Учитывая, что минимальная зарплата тут в несколько раз больше российской, цена за такой шикарный обед более чем скромная.

Как школьникам прививают любовь к спорту

Нормы ГТО во французских школах не сдают. Главное - спортивный досуг во время перемен. Многие дети приходят в школу со своими ракетками для пинг-понга, мячами (хотя все это можно взять в Ля ви сколер). Да и сам факт, что детей обязывают на переменах выходить на улицу и двигаться, а не стоять уткнувшись в смартфон у окна, немаловажен. К слову сказать, пользоваться телефонами в колледже строго запрещено. За неповиновение телефон у ребёнка изымают на 24 часа. Я думала, что факт запрета сильно расстроит мою дочку, но оказалось, что в свои 12 она уже вполне способна оценить все преимущества безгаджетового досуга.

Спортивные соревнования / Фото: blogs.crdp-limousin.fr

Уроки физкультуры проходят здесь совершенно иначе. Они сложнее и интереснее. Учитель страхует каждого ребенка при выполнении сложных акробатических и гимнастических упражнений. Кроме этого детей учат играть в разнообразные спортивные игры: пинг-понг, гандбол, бадминтон, футбол.

В течение года устраиваются соревнования по разным видам спорта между колледжами. Например, в мае у дочки были матчи по регби и футболу

Участие принимает весь класс, даже если ребёнок до этого ни разу себя в этом виде спорта не пробовал. К моему удивлению, после соревнований по регби моя дочка влюбилась в этот непопулярный в России вид спорта и теперь хочет им заниматься.

Победители в спортивном кроссе / Фото: asanatolefrance.canalblog.com

Почему двадцатибалльная система оценки лучше

Во Франции принята двадцатибалльная система оценок. Дочка считает, что такая система лучше отражает твой уровень знаний, более точная, при ней «не схалявишь». А еще, по её мнению, когда оценок всего пять, а на самом деле три, то учитель невольно натягивает оценки своим любимчикам и занижает тем, кого недолюбливает. И я с ней согласна. Когда в арсенале учителя 20 баллов, то более понятны критерии выставления оценки, поэтому выше вероятность точной и непредвзятой оценки. Каждая ошибка имеет значение. И не только ошибка.

Для того, чтобы получить оценку больше 17, нужно выдать что-то «выдающееся»: оригинальную мысль или решение. При пятибалльной системе эти усилия сложно оценить. Пятерку получает и тот, кто очень постарался, и тот, кто просто сделал добротно. Это убивает стремление делать что-то выдающееся. А четверку может в определенных случаях получить тот, у кого «есть много исправлений и нет ошибок» и тот, у кого целых три ошибки. Детям это, естественно, кажется несправедливым.

Фото: europe1.fr

Мне пришлась по вкусу система «отчётности» школы перед родителями. Каждый семестр родители по почте получают табель успеваемости своих детей. В нём перечислены все предметы и оценки по двадцатибалльной шкале с округлением до сотых, например, 14,72. Но на этом информация, которую может почерпнуть родитель из табеля, не заканчивается. В нём есть колонки, в которых указана оценка ученика по всем предметам в предыдущих семестрах, чтобы оценить динамику.

Для каждого предмета указана средняя оценка по классу - можно быстро увидеть, каковы успехи ребёнка по сравнению с другими

Но и это ещё не всё. Для каждого предмета указана самая низкая оценка в классе и самая высокая - так еще лучше видно, насколько хороши успехи ребёнка. Например, я вижу 14,72 по математике - может показаться, что это ниже, чем хотелось бы. Но, ознакомившись со всеми колонками, я понимаю, что с таким баллом она среди лучших.

В последней графе табеля каждый преподаватель пишет своё мнение о каждом ребёнке. Например: «Ученик очень хороший и мотивированный. Показывает прогресс, несмотря на сложности с языком, однако следует обратить внимание на почерк и оформление работ». Или: «Отличный результат, есть явные способности, которые ученик планомерно развивает». Кроме этого указано, сколько часов занятий ученик пропустил, и сколько из этих часов не подтверждено документами.

Фото: bfmtv.com

Я не знаю, насколько хорошие знания будут у моей дочери после окончания этого провинциального колледжа, но я вижу, что она ходит в него с большим желанием и удовольствием и не хочет пропускать ни дня. И считаю, такой настрой многого стоит. Иногда я даже ей завидую, например, когда она рассказывает, как проходят уроки географии, музыки и изобразительных искусств, у меня сразу возникает желание проникнуть на эти уроки в качестве учащегося.

Назад в московскую школу? Ни за что!

Я знаю, что применять угрозы - это непедагогично, но в минуты слабости, когда дочь-подросток своим поведением доводит меня до отчаянья, я иногда угрожаю отправить её назад в московскую школу. Она умоляет меня не делать этого, потому что не хочет возвращаться туда, где «ходят строем», на классном часе разучивают речёвки, где в столовой тошнотворно пахнет, а невкусную еду нужно умудриться заглотить за 10 минут. Где уборщица может «ни за что наорать», а на переменках нельзя бегать и играть в мяч, где учеников сгоняют в актовый зал, чтобы послушать выступления чиновника или священника, приехавшего на «Мерседесе» с охраной.

Мы по привычке ругаем нашу систему среднего образования за ее консерватизм и неповоротливость. Однако на европейском континенте есть страна с не меньшими проблемами в этой области. И эта страна - Франция. Основы современного школьного образования Четвертой республики были заложены в далеком 1963 году Кристианом Фуше, который был тогда министром образования. Именно в это время было принято решение о том, что французская молодежь должна получать обязательное общее неполное образование. Затем они были вольны выбирать между получением полного среднего образования в лицеях, чтобы затем поступать в высшие учебные заведения (напрямую в университет или после годичных подготовительных курсов в высшие школы), обучением в профессиональных училищах и работой.

Структура системы образования Франции

Дальнейшее образование

Начальная школа

Средняя школа (college)

Старшая школа (lycee)

Высшая школа

Университет

С тех пор мало что изменилось. Обучение в начальных школах Франции начинается в шестилетнем возрасте и продолжается пять лет. Первый класс начальной школы называется подготовительным, второй и третий — элементарными, четвертый и пятый — средними. Обучение в начальной школе является бесплатным для всех граждан Франции.

Обязательное образование во Франции продолжается в средней школе (college), куда выпускники начальной школы поступают в 11-летнем возрасте. Курс средней школы рассчитан на четыре года, а классы коллежа нумеруются в обратном порядке — с шестого по третий. Курс шестого класса является адаптационным (преподаются математика, французский язык, история и другие общеобразовательные дисциплины), пятого и четвертого классов — центральным (вводятся физика, химия, латынь и второй иностранный язык), а третьего класса — ориентационным (начинается преподавание специальных предметов, углубленное изучение которых будет продолжено в старшей школе).

В 15-летнем возрасте учащиеся коллежей переходят в старшую школу, или лицей (lycee). Курс лицея рассчитан на три года, а классы называются второй, первый и выпускной (terminale). Обучение в старшей школе носит специализированный характер. Лицеи во Франции делятся на профессиональные (lycee professionnel), центры подготовки подмастерий (CFA), общеобразовательные (general) и технологические (technologique). Право поступать в университеты дают два последних типа лицеев. Общеобразовательные лицеи подразделяются на социально-экономические (BAC-ES), естественнонаучные (BAC-S) и филологические (BAC-L), а технологические лицеи — на научно-промышленные (STI), сервисные (STT), лабораторно-исследовательские (STL) и медико-социальные (SMS).

По итогам обучения в старшей школе ее выпускникам присваивается степень бакалавра (baccalaureat, сокращенно BAC). Выпускникам, не сдавшим после двух попыток экзаменов на степень бакалавра выдается свидетельство об окончании средней школы, которое не дает возможности поступать в университет. Степень бакалавра воспринимается во Франции как первая ступень высшего образования и соответствует российскому понятию «неполное высшее образование». Поэтому старшая школа занимает промежуточное положение между средним и высшим образованием.

Принятой системой образования предполагалось, что французские школьники будут посещать среднее учебное заведение по месту жительства, что позволит смешивать детей из различных социальных групп и не допустить сегрегации по национальному признаку, а также занимаемой родителями должности. Однако на деле коренные французы стали покидать кварталы, активно заселяемые выходцами из освободившегося от колониальной зависимости Магриба. Поэтому школы определенных районов начали терять преподавателей, а вместе с ними и более талантливых учеников. Соответственно престиж определенных государственных школ падал, а других возрастал.

Французская общественность пытается сейчас исправить сложившуюся ситуацию, но эта комплексная проблема застарела и требует значительного времени и прежде всего средств. Дети же имеют тенденцию ежегодно расти, и родители не могут ждать разрешения вопроса. Теоретически можно возить детей на учебу из одного округа в другой, но на практике школы берут детей из близлежащих семей, а для тех, кто не входит в этот радиус, существую огромные очереди. Например, по данным газеты «Экспресс» только по Парижу с просьбой о месте в лицее, не находящемся на территории проживания, поступает до 1700 заявлений. Из них удовлетворяется лишь 250 прошений. «Нувель Обсерватер» также приводит сведения о том, что намерение сменить учебное заведение высказали почти две тысячи школьников из 14000 кандидатов на поступление во второй, называемый также подготовительный, класс лицеев департамента Буш-дю-Рон. Просьбу удовлетворили лишь у четверти желающих.

В исключительном положении находятся лишь дети лицейских преподавателей. Они могут учиться в том же самом учебном заведении, где работают их мать или отец, официально.

Что остается делать другим родителям? По мере взросления своих чад они вынуждены арендовать жилье или покупать недвижимость в районах, где расположены хорошие школы. Иначе не сдать выпускной экзамен (бак) и, следовательно, не получить высшего образования.

В качестве лазейки для поступления в выбранную школу также может быть использована конъюнктура заполнения мест по той или иной узкой специализации. Например, изучению редких языков, таких как китайский, японский или тот же русский.

Чтобы избежать такой головной боли, все большее количество состоятельных французов предпочитают отдать своего ребенка в негосударственный сектор среднего образования.

Чем же отличается хорошая школа от других средних учебных заведений. По мнению издания «Нувель Обсерватер», их отличает высокий процент выпускников, успешно сдавших бак, а также процент поступивших в подготовительный класс старшей школы и успешно доучившихся три года до сдачи выпускных экзаменов. Подобные данные для создания рейтинга лучших средних школ Франции 2006 года газета черпает из такого открытого источника, как министерство образования Франции.

При выборе средней школы во Франции стоит учитывать, что иностранцы могут поступить в госшколу только при условии того, что администрация школы возьмет на себя функцию формального опекуна. Опекуном также может выступить сторонняя организация, зарегистрированная на территории Франции и имеющая со школой официальный договор. Поэтому в сводную таблицу госшколы не включены. Для нее путем анализа данных по свыше чем 150 частным школам, были отобраны те из них, что имеют пансион, на котором смогут проживать иностранные ученики. А для более подробного описания взяты школы, представляющие различные регионы Франции.

	Название школы		% сдавших бак	% успешно доучив шихся три года до сдачи бак	Специал изация по самым высоким оценкам	# канди датов, сдавав ших бак
	Lycee Lacordaire	Общего образования			Естествен ные науки
Экс-ан-Прованс	Lycee De La Nativite	Общего образования			Естествен ные науки
					Естествен ные науки
Компьень	Lycee Notre-Dame-De-La-Tilloye	Общего образования
	Lycee De La Providence				Естествен ные науки
	Lycee De La Sainte-Famille	Общего образования			Естествен ные науки
	Lycee Montalembert	Общего образования			Естествен ные науки
	Lycee St-Joseph-De-Tivoli	Общего и технологического образования с преобладанием общего			Естествен ные науки
		Общего и технологического образования с преобладанием общего			Естествен ные науки
Вильнев-сюр-Лот	Lycee Ste-Catherine	Общего образования			Естествен ные науки
		Общего и технологического образования с преобладанием общего			Технологии
Лестель-Бетаррам	Lycee Notre-Dame-De-Betharram	Общего образования			Естествен ные науки
Лепи -ан-Велен	Lycee Notre-Dame-De-France	Общего и технологического образования с преобладанием общего			Естествен ные науки
		Общего и технологического образования с преобладанием общего			Технологии
		Общего и технологического образования с преобладание технологического			Естествен ные науки
		Общего и технологического образования с преобладанием общего			Естествен ные науки
	Institution Des Chartreux	Общего образования			Естествен ные науки
	Lycee Beausejour	Общего и технологического образования с преобладанием общего			Технологии
	Lycee Emmanuel-D’alzon	Общего и технологического образования с преобладание технологического			Естествен ные науки
Монпелье	Lycee Notre-Dame-De-La-Merci	Общего и технологического образования с преобладанием общего			Естествен ные науки
	Lycee La Perverie-Sacre-Coeur	Общего образования			Естествен ные науки
	Lycee Du Sacre-Coeur	Общего и технологического образования с преобладанием общего			Технологии
		Общего образования			Естествен ные науки
		Общего и технологического образования с преобладанием общего			Естествен ные науки
	Lycee Des Francs-Bourgeois	Общего и технологического образования с преобладанием общего			Социаль но-экономи ческие науки
		Общего образования			Естествен ные науки
	Lycee Notre-Dame-De-Sion	Общего образования			Социаль но-экономи ческие науки
		Общего образования			Естествен ные науки
	Lycee Du Sacre-Coeur	Общего образования			Естествен ные науки
		Общего и технологического образования с преобладание технологического			Естествен ные науки

Школьное образование во Франции считается одним из лучших в Европейском Союзе. Если раньше россиян редко интересовал вопрос получения среднего французского образования, то сейчас для многих он приобрёл актуальность. В благополучную европейскую страну ежегодно переезжают сотни российских семей. Чтобы не прервать образование детей, их отдают во французские учебные заведения.

Получив детсадовскую базу, дети в дальнейшем легко привыкают к школе. Тем более что на базе «материнской школы» они получают основу подготовки к письму и азы обучения языку.

В детских садах малышей разделяют на 3–4 группы образовательных циклов. Уровень GS – это два начальных класса общеобразовательной школы.

Ecole élémentaire – начало образовательного процесса

Первые шаги в начальной школе также начинаются с подготовки детей. Шестилетки попадают в СР – подготовительный курс. До 11 лет образование идёт по 7 направлениям:

1. Художественное.
2. Математическое.
3. Родной язык.
4. Родная речь.
5. Познание мира.
6. Жизнь вместе.

Помимо как такового образования, детям прививается социальная грамотность, позволяющая в дальнейшем адаптироваться в многонациональном обществе и создать семью.

После первого подготовительного года обучения дети проходят несколько этапов: от Cours élémentaire до Cours moyen 2, каждый последующий этап сложнее предыдущего.

В результате в возрасте 11 лет они готовы переходить на следующий уровень с более усложнённой программой – колледж. После 5 классов начальной школы дети переходят на уровень среднего образования.

Французский collège

Этот этап протекает 4 года. В результате ученики получают brevet – аттестат о том, что они получили неполное среднее образование.

Так выглядит аттестат-brevet об окончании французского колледжа

Четырёхлетнее обучение разделяется на 3 этапа:

1. Адаптационный. В 6 классе 11-летние французы сводят воедино всё знания, которые были получены до колледжа. На этом этапе школьники учатся заниматься самостоятельно, выбирают свой первый иностранный язык.
2. Центральный этап включает 2 года обучения в 5–4 классах. На 5-м году обучения добавляются новые предметы. Детям предлагается изучение физики и химии. В зависимости от своих способностей, ученикам предлагается выбор дополнительных предметов, к примеру, факультативного латинского языка. На 4 году обучения ребёнок может выбрать ещё один иностранный язык. Цель данного этапа состоит в подготовке к выбору профессии. От результатов этого уровня зависит дальнейшее обучение детей.
3. Профориентация. Последний 3-й класс можно условно считать первой ступенью взрослого обучения. Ученик получает возможность выбора между тремя направлениями:

• профобразование;
• техническое;
• общее.

На этом этапе можно начать изучение древнегреческого языка. Ребёнок по окончании перечисленных этапов сдаёт экзамен. И, вне зависимости от его результатов, переходит в лицей, где углубляет навыки и знания, которые даёт средняя школа во Франции.

Обратите внимание на видео: учеба в колледже Франции.

Окончив 3-й класс, ученик выбирает тип лицея, в зависимости от ранее определённого направления. Для русских будет понятнее назначение французских колледжей, если провести аналогию с отечественным образованием, они представляют собой аналог наших ПТУ, где человек получает профессию.

Лицейское образование во Франции

Образовательная система страны предусматривает 3 типа лицейского образования в 2019 году:

1. Профессиональное.
2. Технологическое.
3. Общее.

Первый тип требует от ученика ещё двух лет обучения какой-то определённой специальности. Пройдя 2 курса, подросток получает два документа: сертификат о профпригодности и свидетельство о полученном профобразовании.

Ни один из документов не даёт права продолжить обучение в вузе в 2019 году. Чтобы стать студентом, следует продолжать лицейское образование и уже после третьего года учёбы получить профессиональный бакалавриат. Такое стало возможным после 2005 года.

Два других типа: технологический и общий, рассчитаны на трёхлетнее обучение. В течение этого периода французская молодёжь получает образование в определённом направлении. У тех, кто выбрал общий тип – это общее образование.

Диплом бакалавра, который они получают после сдачи экзаменов, будет общего типа и позволит поступить в вуз. В результате обучения в технологических лицеях, ученики получают технологический бакалавриат. Он также даёт право поступить в высшее учебное заведение, но только в рамках выбранной специализации.

Несколько слов о высшей школе Франции

Высшее образование в стране предоставляется на бесплатной основе. Фундаментом для его получения служит лицейский аттестат (степень бакалавра) или иностранный диплом с правом получения университетского образования.

Разнообразно. Можно учиться от 2 до 8 лет. На последнем этапе присваивается звание доктора. Самыми престижными являются Grandes Écoles – Высшие Школы. Для того чтобы в них поступить, нужно сначала пройти двухлетнее обучение на специальных курсах, уделяя каждому предмету, из необходимых для дальнейшего обучения, много времени.

Особенности французского обучения

В среднем учебный год во Франции начинается в начале сентября. Некоторые школы, особенно частные, могут перенести 1 сентября на другие дни. Обучение длится до июля.

Многие учреждения среднего образования (начального) не работают в среду, субботу и воскресенье. Некоторые проводят уроки по пятидневке или шестидневке. Чаще всего на распорядок влияет регион, в котором функционирует учебное заведение.

Школьная неделя в среднем длится 24 часа. Как правило, уроки начинаются в 8.30. Заканчиваться они могут в различное время, в зависимости от количества дней обучения, но не позднее 16.30. В этом случае предусмотрены две крупные перемены, чтобы школьники могли отдохнуть и принять пищу.

Обеденный перерыв может длиться полтора или два часа. Таким образом, у детей есть возможность выбора: обедать в школьной столовой или отправиться домой.

Смотрите в видео: меню в школах Франции.

В некоторых регионах, если родители не работают, их детям запрещается питаться в детсадовских столовых. Чтобы получить разрешение, нужно обращаться в муниципалитет.

Хотя государственное образование в стране и бесплатное, родители обязаны брать на себя затраты на обеспечение своих отпрысков канцелярскими товарами, а также оплачивать экскурсии, организуемые школой. Большинство учебных заведений обязуют родителей страховать здоровье и жизнь детей.

СИСТЕМА ФРАНЦУЗСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЕСЛИ ЕЕ СРАВНИВАТЬ С РУССКОЙ, СЛОЖНА И ИМЕЕТ МНОГО УРОВНЕЙ.

О бразование во Франции подчиняется следующим нескольким принципам:
1. Обязательность, т.е. все дети в возрасте от 6 до 16 лет должны учиться в школе.
2. Светский характер образования. Это значит, что государственное образование не носит какой-либо религиозной окраски.
3. Бесплатность начального и среднего образования.
4. Государственная монополия на выдачу дипломов и университетских степеней.

Этапы образования во Франции.

Дошкольное образование
- начальное образование
- среднее образование
- высшее образование

НАЧАЛЬНОЕ И СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

В о Франции дети идут в школу с шести лет. 4 года длится начальное образование (ecole elementaire). Оно состоит: 1 год –подготовительный класс и 3 года – начальное образование.
Среднее образование для французских школьников начинается с 11 лет, когда дети идут в колеж (французский College не следует путать с англоязычным словом и понятием «колледж»). На данном этапе обучения государством были установленны 8 обязательных предметов для изучения: французский язык, математика, иностранные языки, физика, химия, биология, география и история (расцениваются как один предмет) и физическое воспитание. Нумерация классов начинается во Франции не с первого, как в России, а с шестого. Таким образом, в 11 лет школьники идут в шестой класс, затем следует пятый и т. д. до третьего класса, т.е. до 14 лет. В России это соответствует обучению с 5-го по 9-ый классы.
После третьего класса французские школьники могут выбрать два пути для дальнейшего обучения: пойти в профессиональное училище или остаться в школе и получить полное среднее образование. Во втором случае дети продолжают обучение уже в лицее (Lycee), где учатся три года: второй класс, первый класс и выпускной класс. В российской системе образования это соответствует 10-му и 11-му классу + дополнительный год специализации.
Как правило, в лицее ученики выбирают специализированный класс по тому или иному направлению: гуманитарные науки, экономика и право, естественные науки. По окончании лицея учащиеся сдают комплексный выпускной экзамен “бакалавр” (baccalaureat), который одновременно является первой университетской степенью. Получение бакалавра обеспечивает поступление в любой университет без вступительных экзаменов.
Схематично систему начального и среднего образования во Франции можно представить так:

6 – 10 лет Начальная школа – Ecole elementaire
11 – 14 лет Колеж- College
15 – 17 лет Лицей- Lycee

СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ФРАНЦУЗКОГО И РУССКОГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ:

1. Нумерация классов с 1-го по 11-тый.
2. Непрерывное среднее образование, без разделений.
3. Меньшее количество преподаваемых предметов.
4. Сдается несколько выпускных экзаменов без права безэкзаменационного поступления в ВУЗ.
5. Система оценок с 1 до 5 баллов.

Франция:

1. Нумерация классов с шестого по первый.
2. Деление среднего образования на два цикла: college и lycee.
3. Большее разнообразие дисциплин.
4. Комплексный выпускной экзамен (baccalaureat), дающий право поступать в ВУЗ без экзаменов.
5. Система оценок с 0 до 20 баллов

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

С истема высшего образования во Франции отличается большим разнообразием ВУЗов и предлагаемых дисциплин. Большинство высших учебных заведений являются государственными и подчиняются Министерству Образования Франции.
Исторически во Франции сложилось два типа высших учебных заведений: университеты и Высшие Школы (Grandes Ecoles). В университетах готовят преподавателей, врачей, юристов, научных работников. В Высших Школах готовят высокопрофессиональных специалистов в сфере экономики, упраления, военного дела, образования и культуры. Поступить в Высшую Школу можно только после двух или трех лет обучения в подготовительных классах по выбранному направлению.

1. Короткое высшее образование. Обучение длится два-три года, после которых выускники получают DUT (Diplome universitaire de technologie) или BTS (Brevet de technicien superieur). Данный вид высшего образования готовит в основном специалистов в сфере промышленности или в сфере обслуживания.
2. Длительное высшее образование. Данный вид высшего образования дается в университетах и в Высших Школах. Для обеспечения согласованности в выдачи дипломов и сдаче экзаменов, было решено, что студенты каждого университета должны проходить три цикла обучения и получать дипломы единого государственного образца на каждом этапе обучения.

Обучение в университете делится на три цикла:

1. Первый цикл- 2 года. По окончании студенты получают DEUG (Diplome d’etudes universitaires generales) – Диплом об общем высшем образовании.
2. Второй цикл – 2 года. После первого года обучения присваивается степень Licence, После второго года обучения присваивается степень Maitrise.
3. Третий цикл – 1 год. Здесь есть два варианта обучения:
А. DESS (Diplome d’etudes superieures spesialisees) – Диплом о высшем специальном образовании. Данный диплом готовит студентов к уже профессиональной деятельности по своей специальности.
Б. DEA (Diplome d’etudes approfondies) - Диплом о высшем углубленном обучении. Данный диплом дает право продолжать обучение в аспирантуре.

ВЫСШИЕ ШКОЛЫ (Grandes Ecoles).

О бучение в Высшей Школе считается гораздо более престижным, чем в университете, но и поступить туда значительно сложнее. Студенты Школ получают стипендию как будущие государственные служащие. По окончании обучения выпускники обязаны работать на государственной службе в течение 6-10 лет, возмещая таким образом расходы государства, потраченные на их обучение.

Схематично систему высшего образования можно представить так:

18 лет Первый цикл. DEUG.
21 год Второй цикл. Licence. (В российском высшем образовании это соответствует четвертому курсу)
22 года Второй цикл. Maitrise.
23 года Третий цикл. DEA или DESS.
24 года 3 года –Doctorat (Соответствует в России аспирантуре).

М агистр является также одной из университетских степеней. Продолжительность обучения – 3 года. Данная степень не является исконно французской, но в современном французском образовании она заняла прочное место и существует сейчас в каждом университете.
Magistere распространяется на второй и третий циклы обучения. Поступают на нее после первого цикла (после DEUG). По окончании обучения защищается дипломная работа и выдается диплом Magistere о полном высшем образовании . В современной Франции особенно распространены программы Magistere в сфере туризма, гостиничного бизнеса, дизайна и экономики.

ПОСТУПЛЕНИЕ РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ В ВУЗЫ ФРАНЦИИ.

П ри наличии аттестата о полном среднем образовании выпускник российской школы имеет право поступать во французский ВУЗ на первый цикл обучения (за исключением Grandes Ecoles, поступление в которые требует специальной подготовки, а также медицинские факультеты, где также требуется дополнительное предвузовское обучение). Для поступления на DEUG требуются следующие документы:
1. Копия аттестата с переводом на французский язык
2. Оценки за 10 и 11 классы с переводом на французский язык
3. Свидетельство о рождении с переводом на французский язык

5. Обязательно нотариальное заверение всех документов.

На Licence и Magistere российские студенты могут поступать минимум после трех лет бучения в российском вузе. На Maitrise – после четвертого курса. Требуемые документы на второй цикл обучения:
1. Справка из института с указанием специальности, пройденных предметов, часов их изучения и оценок с переводом на французский язык.
2. Копия паспорта с переводом.
3. Заявление (fiche d’inscription)
4. Мотивационное письмо на французском языке
5. Автобиография
6. Подтверждение сдачи экзамена по французскому языку
7. Две фотографии
8. Обязательно нотариальное заверение всех документов.

На DEA, DESS (третий цикл) требуется полное высшее образование и следующий набор документов:
1. Копия диплома с переводом.
2. Приложение к диплому с переводом
3. Копия паспорта с переводом
4. Заявление (fiche d’inscription)
5. Мотивационное письмо на французском языке
6. Автобиография
7. Подтверждение сдачи экзамена по французскому языку
8. Две фотографии
9. Два рекомендательных письма
10. Перевод всех документов должен быть заверен нотариусом.