Portál o rekonštrukcii kúpeľne. Užitočné rady

Vysvetlite interpunkčné znamienka v izolovaných definíciách. Interpunkčné znamienka v ojedinelých prípadoch

Plán lekcie

  1. pozdravujem. Organizovanie času.
  2. Vyšetrenie domáca úloha
  3. Oznámenie témy a cieľov vyučovacej hodiny
  4. Upevnenie materiálu
  5. Domáca úloha

Úlohy:

- vzdelávacie:

1) upevnenie vedomostí o izolácii definícií vyjadrených participiálnymi frázami a prídavnými menami so závislými slovami, dve (tri) dohodnuté jednotlivé definície;

2) zlepšenie schopnosti správne umiestňovať interpunkčné znamienka do viet so samostatnými dohodnutými spoločnými a nebežnými definíciami;

3) pravopis N a NN v príčastiach a prídavných menách; koordinácia príčastí a participiálnych slovných spojení;

- rozvíjanie: rozvíjať ostražitosť interpunkcie, reč, pamäť, logické myslenie, pozornosť, vôľu, emócie;

- vzdelávacie: pestovať záujem o predmet.

Učebné pomôcky: učebnica „Ruský jazyk. 8. trieda.“ S. G. Barkhudarov, S. E. Kryuchkov, L. Yu Masimov a ďalší - M., „Prosveshchenie“, 2011; prezentácia na tému lekcie, tabuľka „Izolácia definícií a aplikácií“, karty pre samostatnú prácu

Počas vyučovania

1. Pozdrav. Organizovanie času.

2. Kontrola domácich úloh

Študenti čítajú vety napísané z cvičenia 298 do tabuľky

Ktoré polia ste nedokázali vyplniť?

Napíšte vetu Ticho na úsvite, také zriedkavé v Moskve, len zosilnelo jeho vzrušenie.

Vymenujte gramatické podmienky na izoláciu dohodnutých spoločných definícií

3. Oznámenie témy a cieľov vyučovacej hodiny

Prezentačné snímky č.1,2

Dnes v lekcii precvičíme zručnosti umiestňovania interpunkčných znamienok do viet s dohodnutými spoločnými definíciami

4. Upevnenie materiálu

1) Vysvetľujúci diktát

1. Studený vietor, ostrý a vytrvalý, nás hádže a je ťažké veslovať. 2. Suchá tráva, listy potrhané zo stromov a malé konáre sa vírili vo vzduchu. 3. Na les, ktorý je vychladnutý a nahý, zrazu padnú mokré snehové zrážky. 4. Takmer všetky gazely, africké aj ázijské, nepoznajú blízkosť lesov.

Individuálna práca s kartami

Umiestnite interpunkčné znamienka. Vysvetlite ich graficky.

1. Hoci sa na pohľad hneval, v srdci bol milý.

2. Požehnaná je ruská zem, otvorená dobrému zrnu.

3. Počasie, ktoré bolo od rána pochmúrne, sa začalo postupne vyjasňovať.

4. Zatienená hučiacou vlhkosťou spúšťaš pramene vlasov.

Usporiadajte a graficky vysvetlite interpunkčné znamienka. Doplňte chýbajúce pravopisy.

Unavený prechádzkou cez močiar som sa zatúlal do stodoly a hlboko som zaspal.

2. Z rohu miestnosti sa na ňu pozerali dve (ne)pohybujúce sa ohnivé oči.

4. V chladnom krištáli záhrady zrazu zahalila fujavica.

2) Opravy chýb

Prezentačné snímky č.3

Označte vety s interpunkčnými chybami. Opravte ich a zapíšte si tieto vety, označte odsek.

1. Oheň, ktorý sa rozhorel vo vetre, bol uhasený na veľmi krátky čas.

2. Neprítomný a neschopný bol neustále trestaný.

3. Niekde, okom neviditeľné, šumí voda.

4. Zrazu sa na jasnom pruhu križujúcom podlahu mihol tieň.

5. Si mladý a silný a musíš byť na čele.

Vyšetrenie

Prezentačné snímky č.4

Trieda vystupuje ústne. Niekoľko študentov potom dokončí prácu na posúdenie.

4) Vytváranie viet

Prezentačné snímky č.4

Otvorte zátvorky a vložte chýbajúce písmená a interpunkčné znamienka. Graficky vysvetlite pravopis a punktogramy.

Strieborné... hodinky (ležiace vedľa starej zbrane) boli krásne a nádherné... a slabo sa leskli.

Jednota... tejto... ulmky proti (nechyteným... zločincom) bola frivolná... o vynechaní... a zamestnancov (vyšetrovacia... skupina).

Zločinec nechal svoje odtlačky nie na dverách (pancierový trezor), ale na (otvorených dverách) skrine.

5) Práca s textom.

Zaznamenajte text z diktátu.

Zima, obrovská, priestranná, neznesiteľne žiariaca na zasnežených púštnych poliach, rozprestrela predo mnou svoje zvláštne obrazy.

Polia boli nekonečné a ďaleko na obzore stmavol iba pás lesa. Sneh vŕzgal a spieval, pod bežcami vŕzgal. Kone chrápali, sivé hrivy sa im trepotali. Šofér, ktorý vyzeral ako Otec Vianoc, kričal ťahavo. Chvíľami sme jazdili cez les a bol to rozprávkový stav, tajomný a nehybný.

Nájdite vetu, ktorá obsahuje hlavnú myšlienku textu.

Pomenujte text tak, aby nadpis vyjadroval túto myšlienku.

Určite úlohu izolovaných definícií v tomto literárnom texte.

Aké ďalšie umelecké prostriedky používa autor na vykreslenie úžasného obrazu zimy? Uveďte príklady z textu.

5. Domáce úlohy.

Cvičenie 300 alebo 306 (voliteľné)

Komentáre učiteľa k preberanej látke

Možné ťažkosti

Dobrá rada

Ak pred definovanému slovu predchádza bežná definícia, potom je často uprostred vety pauza, ktorú chcete formalizovať čiarkou.

Séria brožúr o ruskom jazyku, ktorú nedávno vydalo vydavateľstvo Prosveshchenie, bola rýchlo vypredaná.

V takýchto prípadoch je v strede vety (po definovaní slova) pauza, ale čiarka by sa tu nemala vkladať.

Séria brožúr o ruskom jazyku, ktorú nedávno vydalo vydavateľstvo Prosveshchenie, sa rýchlo vypredala.

Sú čiarky potrebné v nasledujúcich prípadoch?

Akademik Pavlov, ktorý je jedným z najznámejších vedcov v Rusku, si mohol dovoliť nezávislé názory na politické otázky.

Náčelník štábu, ktorý bol náhle prebudený ostreľovaním, okamžite nechápal, čo sa deje.

Čiarky s dohodnutou definíciou pred definovaným slovom sa umiestňujú len v niektorých prípadoch, a to:

  • ak je definované slovo osobným zámenom;
  • ak má definícia vedľajší význam (zvyčajne dôvody alebo ústupky).

Ako jeden z najznámejších vedcov v Rusku si akademik Pavlov mohol dovoliť nezávislé názory na politické otázky (pridaná hodnota dôvodu).

Náčelník štábu, náhle prebudený ostreľovaním, hneď nechápal, čo sa deje (pridaná hodnota koncesie).

Ako umiestniť interpunkčné znamienka v nasledujúcom prípade?

Kozák, ktorý prišiel do pluku a usadil sa v susednej chatrči, sa zdal byť Andrey známy.

V tejto vete sú dve homogénne dohodnuté definície spojené jednou spojkou I. Medzi homogénnymi členmi spojenými jednou spojkou I nie je čiarka.

Interpunkčné znamienka kedy izolované okolnosti, vyjadrené gerundiami a participiálnymi frázami

Možné ťažkosti

Dobrá rada

Ak je pred príslovkovou frázou spojka, kde sa má umiestniť čiarka: pred ňou alebo za ňou?

Otočil sa pri dverách _ a _ bez rozlúčenia sa s majiteľom vyšiel von.

S najväčšou pravdepodobnosťou tu zväz slúži na komunikáciu homogénne predikáty. V žiadnom prípade nie je spojená s participiálnou frázou, takže ju nemožno zahrnúť do frázy. Bezprostredne pred slovným spojením za spojkou a sa umiestni čiarka.

Vo dverách sa otočil a bez rozlúčky s majiteľom vyšiel von.

Sú gerundiá a participiálne frázy vždy oddelené?

Nie, segregácia sa ruší v týchto prípadoch:

1) participiálna fráza sa zmenila na frazeologickú jednotku príslovkového významu (nedbalo, bezhlavo atď.):

neponáhľajte sa bezhlavo do boja;

Pracujme s vyhrnutými rukávmi.

2) jeden gerundium stratil svoj slovný význam a nadobudol príslovkový význam (napríklad neochotne, žartovne, bez pozerania, zakrádania sa, hrania atď.):

potom som _vtipne_ zdvihol osem kilové vrecia (teda ľahko).

švihal sekerou pri hre, bez akéhokoľvek napätia.

3) jedno príčastie (a niekedy aj príslovková fráza), stojace za predikátom, s ním významovo úzko splýva (dokonca až sa stáva súčasťou predikátu). V tejto vete sa kladie logický dôraz na toto:

Yurik pokračoval v žonglovaní v sede (pre rečníka nie je dôležité, že Yurik žongloval, ale že žongloval a sedel súčasne).

Ako by sa mali umiestniť čiarky, ak sú vo vete dve príslovkové vety, medzi ktorými je spojka a (alebo, alebo)?

Dym sa vznášal v oblakoch, stúpal nahor a šíril sa pod klenbami jaskyne.

Šedovlasý muž trochu zaváhal, zdvihol ruku a vyzval na ticho.

V tomto prípade môže byť interpunkcia odlišná. Ak obe frázy závisia od jedného predikátu a sú homogénnymi príslovkami, potom sú oddelené čiarkami ako jedna štruktúra bez toho, aby boli navzájom oddelené.

Dym sa vznášal v oblakoch, / stúpal nahor a šíril sa pod klenbami jaskyne/.

Samostatné definície a samostatné aplikácie

Možno rozlíšiť dohodnuté a nekonzistentné definície.

Dohodnuté samostatné definície zvyčajne sa vyjadruje participiálnymi frázami a frázami založenými na prídavných menách.

vlny, trhanie pobrežia na kusy, zabzučal víťazne a hrozivo.

Majster sa prichýlil,celý čierny od uhoľného prachu.

Menej často sa dohodnuté izolované definície vyjadrujú jednoduchými vetnými členmi a prídavnými menami.

Keď spal, zdal sa jej ešte tvrdší.

Budovy, nové, čerstvé , zdalo sa, že perník.

Osobitným prípadom samostatnej definície je samostatná aplikácia – definícia vyjadrená podstatným menom.

Študenti lýcea si obzvlášť zamilovali Galicha,profesor ruskej a latinskej literatúry.

Jednotlivé dohodnuté definície by sa nemali zamieňať s vedľajšími definujúcimi doložkami.

Nekonzistentné samostatné definície zvyčajne vyjadrené frázami na základe podstatného mena v nepriamom prípade, menej často - príslovkou alebo porovnávacou formou prídavného mena.

strážca, v roztrhanej klapke na uši a palčiakoch, napriek tomu vyzeral pôsobivo.

Betónové tvárnice, end-to-end a na niektorých miestach prekrytie, nahromadené za miestom.

Táto izba, oveľa ľahšie a širšie ako predchádzajúce, Páči sa mi to.

Špeciálne okolnosti. Typy zvláštnych okolností

Zvyčajne sa izolujú okolnosti vyjadrené gerundiami a participiálnymi frázami, ako aj podstatné mená s odvodenou predložkou.

Okolnosti vyjadrené gerundiami a participiálnymi frázami sú takmer vždy izolované.

K segregácii nedochádza za nasledujúcich podmienok:

  • Účastková fráza sa zmenila na frazeologickú jednotku príslovkového významu ( bezstarostne, bezhlavo atď.).

Nehrňte sa bezhlavo do boja!

  • Jediný gerundium stratil svoj slovný význam a získal príslovkový význam (napr neochotne, žartovne, bez pozerania, zakrádania sa, hrania atď.).

Ži svoj život smiechom! (t.j. zábava, žiadne starosti.)

Išiel pomaly. (t.j. pomaly.)

  • Jedno príčastie (a niekedy aj príslovková fráza), stojace za predikátom, s ním významovo tesne splýva (až do takej miery, že sa stáva súčasťou predikátu). V tomto prípade sémantický dôraz vety padá na príčastie.

Pre biatlonistov je obzvlášť ťažké strieľať v stoji. (Rečník neznamená, že pre biatlonistov je ťažké strieľať, ale že je pre nich ťažké strieľať v stoji.)

Stará žena stála so sklonenou hlavou. (Pre rečníka nie je dôležité, že stará žena stála, ale že stála so sklonenou hlavou.)

Ďalšie informácie o podmienkach na izoláciu gerundií a participiálnych slovných spojení nájdete v časti: Interpunkčné znamienka pre izolované okolnosti vyjadrené gerundiami a participiálnymi frázami. Ojedinelé okolnosti môžu byť vyjadrené aj podstatnými menami v nepriamych pádoch s odvodenými predložkami.

Mnohé odvodené predložky v ruskom jazyku majú významy, ktoré prispievajú k sémantickému zdôrazňovaniu podstatných mien s takýmito predložkami. Ide o významy príčina, podmienka, ústupok, následok, sprievodná udalosť atď. Nižšie sú uvedené odvodené predložky, ktorých kombinácie sú izolované častejšie ako iné:

napriek všetkému;

nezáleží na tom čo;

vďaka niečomu;

podľa niečoho;

v dôsledku niečoho;

pre nedostatok niečoho;

kvôli niečomu;

v neprítomnosti niečoho;

v prítomnosti niečoho;

podliehať niečomu;

vzhľadom na niečo;

v rozpore s čímkoľvek atď.

Okolnosti vyjadrené podstatnými menami s predložkou sú vždy izolované, ak majú význam ústupku (keď dôjde k jednej udalosti napriek prítomnosti inej, ktorá je prekážkou prvej).

Napriek dažďom bolo teplé počasie.

Napriek odporu okolia sa rýchlo predieral davom.

Izolácia ostatných okolností vyjadrených podstatnými menami s odvodenými predložkami nie je povinná. Závisí od zámerov a cieľov autora, od rozšírenosti či neprevahy okolností a od ich miesta vo vete.

Zvyčajne sú okolnosti vyjadrené podstatnými menami s predložkou izolované, ak sú bežné a vyskytujú sa na začiatku alebo v strede vety.

Vďaka svojim organizačným schopnostiam bol sa ukázal ako dobrý vodca.

Pre nedostatok voľného času nestihol urobiť všetko, čo sľúbil.

Neobvyklé okolnosti vyjadrené podstatnými menami s predložkou zvyčajne nie sú izolované, ak sú na konci vety.

Pluk dorazil do posádky v piatok podľa rozkazu.

Interpunkčné znamienka pre samostatné dohodnuté definície

Dohodnuté definície sú izolované, ak zaujímajú určitú pozíciu vo vete. Každá takáto pozícia sa stáva podmienkou izolácie a vyžaduje si čiarky.

Podmienky na oddelenie dohodnutých definícií

1. Dohodnutá definícia je izolovaná, ak nasleduje po definovanom podstatnom mene.

Miestnosť, ktorá vyzerá ako skriňa a rakva, je jedným z opakujúcich sa obrazov románu.

Motor, slabý, dvojvalcový, ma nezaujal.

2. Dohodnutá definícia je izolovaná, ak sa vzťahuje na osobné zámeno.

Takmer zabudnutý svojimi priateľmi, žil chudobným a jednoduchým životom.

3. Dohodnutá definícia je oddelená, ak obsahuje dodatočný príslovkový význam (zvyčajne dôvody alebo ústupky).

Vystrašený a zmätený Peter nevedel, čo má odpovedať. (Peter bol vystrašený a nevedel... - dôvod.)

Ťažko otrasený Strugov sa ledva dostal do zákopu. (Hoci bol Strugov šokovaný, dokázal to... - ústupok.)

Niekedy vyššie uvedené podmienky separácie neplatia.

Pamätajte, že prípady sú výnimkou.

1. Dohodnutá definícia nie je izolovaná, ak na ňu padá logický dôraz (v tomto prípade je definícia zahrnutá v zloženom nominálnom predikáte).

Vrátili sme sa veľmi unavení. (Dôležitá nie je skutočnosť, že sa vraciate, ale skutočnosť, že ste unavení.)

2. Dohodnutá definícia nie je izolovaná, ak veta bez nej nevyjadruje úplnú myšlienku.

Nasadila prísny a panovačný pohľad. (Je nemožné odísť len: Vzala na seba formu.)

To viedlo k mimoriadne zvláštnym veciam. (Nemôžete len tak odísť: To viedlo k veciam.)

3. Dohodnutá definícia nie je izolovaná, ak sa týka neurčité zámeno.

Všetci očakávali niečo veľmi strašidelné.

Interpunkčné znamienka v ojedinelých prípadoch vyjadrené gerundiami a vetnými členmi

okolnosti, vyjadrené gerundiami alebo participiálna fráza oddelená čiarkami.

Dievčatá, ktoré sa zamkli, začali o tejto správe diskutovať.

Všetci mali pri čakaní na otvorenie obavy.

Čiarky sa nepoužívajú za nasledujúcich podmienok:

  • Účastnícka fráza sa zmenila na frazeologickú jednotku príslovkového významu (nedbalo, bezhlavo a pod.).

Nehrňte sa bezhlavo do boja!

Pracujme s vyhrnutými rukávmi!

  • Jediný gerundium stratil svoj slovný význam a nadobudol príslovkový význam (napríklad neochotne, žartovne, bez obzerania, zakrádania sa, hrania atď.).

Potom som zo žartu zdvihol osem kilové vrecia (teda ľahko).

Sekerou švihol hravo, bez akéhokoľvek napätia.

  • Jedno príčastie (a niekedy aj príslovková fráza), stojace za predikátom, s ním významovo tesne splýva (až do takej miery, že sa stáva súčasťou predikátu). Práve na neho je v tejto vete kladený logický dôraz.

Yurik pokračoval v žonglovaní v sede (pre rečníka nie je dôležité, že Yurik žongloval, ale že žongloval a sedel súčasne).

Poznámka!

Existuje niekoľko ďalších prípadov, keď príčastie a príčastná fráza nie sú oddelené čiarkami.

Čiarky sa nepoužívajú, ak je príslovkové vetné členstvo alebo príslovkové spojenie spojené s príslovkou jednoduchými spojkami a, alebo, alebo (príslovka a príslovka sú v tomto prípade homogénne príslovky).

Vždy hovoril pravdu ľahko a bez toho, aby venoval pozornosť výhodám. (V tejto vete príslovka ľahko a vetné členy sú rovnorodé okolnosti spojené spojkou a.)

Čiarky sa nepoužívajú, ak je závislým slovom v príslovkovej fráze vzťažné zámeno ktorý (v tejto úlohe slúži ako spojka v zloženej vete).

Sú problémy, bez ktorých riešenia sa nedá pohnúť ďalej.

Niekedy sú vo vete dve príslovkové spojenia, medzi ktorými je spojka a. V tomto prípade môže byť interpunkcia odlišná. Ak obe frázy závisia od jedného predikátu a sú homogénnymi príslovkami, potom sú oddelené čiarkami ako jedna štruktúra bez toho, aby boli navzájom oddelené.

Dym sa vznášal v oblakoch, stúpal nahor a šíril sa pod klenbami jaskyne.

Ak otáčky závisia od rôznych predikátov, potom je každý z nich oddelený čiarkami samostatne.

Šedovlasý muž vykročil vpred, trochu zaváhal a zdvihnutím ruky vyzval na ticho.

Pravidlá ruského pravopisu a interpunkcie. Kompletná akademická referenčná kniha Lopatin Vladimir Vladimirovič

Interpunkčné znamienka pre izolované nekonzistentné definície

§ 53. Nejednotné definície vyjadrené podstatnými menami vo forme nepriamych pádov s predložkami a súvisiace s všeobecnými podstatnými menami, sú izolované:

1) ak už definované slovo má predchádzajúce dohodnuté definície: Dvere sa otvoria a do izby vstúpi malý, suchý starček s ostrou sivou bradou, na červenom, chrumkavom nose s ťažkými okuliarmi, v dlhej bielej zástere a v ruke lampu.(M.G.); V albume bola veľká fotografia: vnútro nejaká prázdna kaplnka, s klenbami, s lesklými stenami z hladkého kameňa (Boon.); Začiatkom novembra bol sychravý mrazivý deň, s olovnatou sivou pokojnou oblohou a riedkymi, takmer len niekoľkými snehovými vločkami.(B. Minulosť.); Bol posledný chladný predjarný deň s vetrom bičujúcim mrholením (A. Farba.);

2) ak sú v radoch homogénnych členov zahrnuté nekonzistentné definície spolu s dohodnutými definíciami (slovo definované v tomto prípade nemusí mať predchádzajúcu definíciu): umelec, nízky vzrast, napriek svojej výške mladistvo ľahký, na sebe baretku a zamatové sako chodil z rohu do rohu(Boon.).

Ak definovaný názov nemá iné (odsúhlasené) definície, potom je oddelenie nekonzistentných definícií voliteľné. V tomto prípade je izolácia uľahčená potrebou uviesť veľmi špecifické, súkromné ​​charakteristiky objektu alebo vlastností dočasný charakter, pripisovaný subjektu v tento moment: omrvinky, veľkosti konopného semena, treba starostlivo vybrať(Vrabec); doktor, s mečom v ruke, vbehol do spálne(Týn.). Streda však: Predavač v čistom bielom rúchu a modrej čiapke obsluhoval... klienta(bulg.).

Pri označovaní trvalých charakteristík, definícia nie izolovaný: Na stoličkách s pozlátenými nohami sat celý riadok dám(bulg.).

§ 54. Nekonzistentné definície sú izolované, ak sa týkajú kombinácií podstatných mien a nesamostatných definícií, ktoré ich rozširujú: Ale potom prišiel na verandu pán v pinzete, s užasnutými očami, v čiernej zamatovej barete, spod ktorej padali zelenkavé kučery a v dlhom kabáte z lesklej gaštanovej srsti.(Bun.) - fráza je definovaná pán v pince-nez; Postavil som ho vedľa školy internát pre dvadsať ľudí, s izbou pre muža, pohodlnou jedálňou a svetlou kuchyňou (Sol.) - fráza je definovaná ubytovňa pre dvadsať ľudí .

Poznámka. Nejednotná definícia nemusia byť izolované, ak sa určí bežné podstatné meno sám o sebe nie je schopný úplne vyjadriť význam v tomto kontexte: A jedného rána, počas úradných hodín, prišiel do Kornilovovej kancelárie muž s okuliarmi a nejaký divnýči už v lete alebo v zime, veľmi pokrčený klobúk (Hala.); Stál pred ním muž v klobúku (Shuksh.) - slová Ľudské A muž v týchto súvislostiach vyžadujú špecifikáciu uvedením Vlastnosti (muž s okuliarmi a zvláštnym klobúkom, muž v klobúku).

§ 55. Nejednotné definície súvisiace s k vlastným menám, keďže vlastné meno samo o sebe charakterizuje osobu ako jedinečnú a celkom špecifickú; definícia označuje vlastnosti, ktoré sa danej osobe v súčasnosti pripisujú: O minútu Ivan Markovič a Sasha, v kabátoch a klobúkoch, idúc dole schodmi(Ch.); Shabashkin, s čiapkou na hlave, stál s rukami v bok(P.).

§ 56. Nekonzistentné definície týkajúce sa osobných zámen sú zvýraznené: Dnes ona v novej modrej kapote, bol obzvlášť mladý a pôsobivo krásny(M.G.); Pozrel som sa z okna cez konáre jaseňov a videl som: rieka bola celá modrá od mesiaca a on, v bielej košeli a širokej vlečke s voľnými koncami na bokoch, stojí jednou nohou v člne a druhou na brehu(M.G.); V polovici januára v noci, v rovnakom kabáte, ale s roztrhanými gombíkmi, Bol som schúlený od zimy na mojom dvore(bulg.).

§ 57. Nekonzistentné definície sú izolované, oddelené od definovaných slov - podstatných mien a zámen - inými členmi vety: Okamžite všetko v letnom priehľadnom slnku Mária Shcherbatova sa nad ním sklonila(Paust.); V ľahkých vzdušných šatách, vošla do izby a sadla si oproti oknu.

§ 58. Vyjadrené nejednotné definície porovnávací stupeň prídavné mená (majú význam objasnenia): ...plávali tam tiene, bolo ich veľa a jeden z nich, tmavšie a hustejšie, ako ostatné, plávala rýchlejšie a nižšie ako jej sestry(M.G.). - Stred. ktorý bol tmavší a hrubší ako ostatné; Niekedy vo všeobecnej harmónii špliechania zaznieva vyššia a hravejšia nota - toto je jedna z vĺn odvážnejší, plazil sa k nám(M.G.). - Streda: kto bol smelší; dlho, pod kolená, starcova košeľa bola pod mesiacom oslnivo biela(Shuksh.); Zdalo sa mu, že k ceste, po ktorej kráčal, je pripojená ďalšia cesta, trochu menej (Pelev.).

§ 59. Nekonzistentné definície súvisiace s definíciami prídavných mien a majúce význam objasnenia sú izolované: Cez ňu[zeleň] presvitá modrá, strieborná, obloha(M.G.); Vošiel do hornej miestnosti, vyzliekol sa a opatrne visel slávnostné, s pruhmi, kvety(Shol.); Napravo sa na úpätí kopcov rozprestieralo veľké pole, zakryté vysoká, ľudská výška, tráva(Chuck.); Presne v tom predvečer, pred búrkou Ivanovi Matveichovi sa stalo niekoľko významných incidentov(Leon.). (Pozri tiež § 79.)

Pri absencii objasňujúcej hodnoty sa takéto definície nerozlišujú: Červené bodky vďaka šatám vynikla v dave.

§ 60. Nekonzistentné definície vyjadrené infinitívom zvyčajne nie sú izolované spolu s podstatným menom: túžba študovať, príkaz odísť, nápad vytvoriť charitatívnu spoločnosť, sen venovať sa umeniu, príkaz dokončiť úlohu. Napríklad: Dal som príkaz ľahnite si a začnite študovať obranný systém nepriateľa (Zl.); Chce to odvahu priznať svoje zlyhanie (Copt.); Kirill Ivanovič v sebe cítil túžbu opakujte každé slovo niekoľkokrát, ale z nejakého dôvodu som sa to bál urobiť(M.G.).

Infinitív ako definícia je oddelený od slova, ktoré je definované znamienkom pomlčka, ak definovaný názov už obsahuje definíciu. V tomto prípade má infinitívna definícia význam dodatočného objasnenia (je možné vložiť slová menovite): Vikhrovov starý sen sa stal skutočnosťou - ešte raz sa lícom dotknite suchého prsníka, ktorý ho vyživoval (Leon.).

Samostatné infinitívne definície, bežné a nezvyčajné, sa nachádzajú na konci vety: - Všetkým uložím jednu povinnosť - vytvoriť (M.G.); Prečo si, povedzme, nestanovíte jednoduchý a veľmi dôležitý cieľ - ušetrite finančné prostriedky pridelené štátom vašej škole (plyn.).

Keď sa infinitívne definície nachádzajú vo vete, nie sú izolované, aj keď existujú ďalšie definície s definovaným názvom: Ale možno moja schopnosť chápať svet Preto mi to bolo dané, aby som sa jedného dňa mohol preniesť do iného priestoru?(Hala.).

Keď sú infinitívne definície umiestnené vo vete, môžu nadobudnúť charakter zásuvných konštrukcií s objasňujúcim a vysvetľujúcim významom a sú potom zvýraznené na oboch stranách pomlčka(alebo zátvorky): Tieto dve udalosti sú samy o sebe úplne odlišné - odísť rodná krajina a vkročili na francúzsku pôdu, - z ktorých každá by mala byť samostatnou grandióznou udalosťou, zlúčiť sa do dvoch alebo troch bežné slová telegrafný text: „Lete bezpečne“(Sol.). (Pozri tiež § 97.)

Z knihy Príručka ruského jazyka. Interpunkcia autora Rosenthal Dietmar Eljaševič

§ 51. Interpunkčné znamienka v dialógu 1. Ak sú dialógové riadky uvedené každý v odseku, potom sa pred ne umiestni pomlčka: - Nemec je teda pokojný - Ticho - Áno, ale nie príliš často (? Kaz.).2. Ak sú repliky zahrnuté do výberu bez uvedenia, komu patria, potom každá z nich

Z knihy Veľký Sovietska encyklopédia(ZN) autora TSB

§ 71. Alternatívne interpunkčné znamienka 1. Pri zložitých podraďovacích spojeniach sa čiarka dáva raz - buď pred celú spojku, alebo podľa významu, intonácie, určitých lexikálnych podmienok pred druhú časť (prvá je súčasťou hlavnej časť

Z knihy Príručka pravopisu a štylistiky autora Rosenthal Dietmar Eljaševič

§ 72. Premenlivé interpunkčné znamienka Často sa v tlači vyskytujú rôzne interpunkčné znamienka pre podobné texty. Vyššie sa napríklad hovorilo, že pred spojovacou konštrukciou môže byť rôzne znamenia interpunkcia: čiarka, pomlčka, bodka, elipsa (pozri § 24,

Z knihy Príručka pravopisu, výslovnosti, spisovnej úpravy autora Rosenthal Dietmar Eljaševič

Z knihy Pravidlá ruského pravopisu a interpunkcie. Kompletná akademická referencia autora Lopatin Vladimír Vladimirovič

§ 123. Interpunkčné znamienka v dialógu Ak sú riadky dialógu uvedené z nového odseku, umiestni sa pred ne pomlčka, napríklad: - Máte nejakých príbuzných? - Nikto tu nieje. Som na svete sám. - Vieš čítať a písať? - Áno. – Vieš nejaký iný jazyk ako aramejčinu? - Viem. grécky (Bulgakov). Ak

Z knihy Rocková encyklopédia. Populárna hudba v Leningrade-Petrohrade, 1965-2005. 1. zväzok autora Burlaka Andrej Petrovič

§ 123. Interpunkčné znamienka v dialógu 1. Ak sú riadky v dialógu uvedené z nového odseku, umiestni sa pred ne pomlčka, napr veľmi často (Kazakevič).2. Ak sú repliky zahrnuté do výberu bez uvedenia, komu patria, potom

Z knihy autora

PUNCIPÁCIE NA KONCI A NA ZAČIATKU VIET. KONCOVKA UPROSTRED VETY Interpunkčné znamienka na konci vety § 1. V závislosti od účelu správy, prítomnosti alebo neprítomnosti emocionálneho podtextu výroku sa na konci vety uvádza bodka.

Z knihy autora

Interpunkčné znamienka pre homogénne definície § 37. Homogénne definície, vyjadrené prídavnými menami a vetnými členmi a stojace pred vymedzovaným slovom, sa oddeľujú čiarkou, heterogénne sa neoddeľujú (výnimka pozri § 41). Poznámka 1: Rozdiel medzi

Z knihy autora

PUNKČNÉ ZNAKY PRE SAMOSTATNÝCH ČLENOV

Z knihy autora

Interpunkčné znamienka pre samostatné dohodnuté definície § 46. Definitívne slovné spojenia sa oddeľujú (zvýraznené alebo oddelené) čiarkami, teda definície vyjadrené príčastím alebo prídavnými menami so závislými slovami, v nasledujúcich prípadoch.1. Definitívne

Z knihy autora

Interpunkčné znamienka pre samostatné prihlášky § 61. Spoločné prihlášky, ktoré sa vyskytujú po definovanom slove - podstatné meno alebo zámeno, ako aj vety oddelené od nich inými členmi alebo súvisiace s chýbajúcim člen návrhu,

Z knihy autora

Interpunkčné znamienka v ojedinelých prípadoch § 68. Okolnosti vyjadrené účastníckymi spojeniami sa oddeľujú čiarkami bez ohľadu na ich umiestnenie vo vzťahu k predikátovému slovesu: Bez nasadenia čiapky vyšiel na verandu (Shol.); Po tom, čo sa v noci stal nepokojný, les

Z knihy autora

PUNKČNÉ ZNAKY PRE ADRESY § 101. Adresy, t. j. slová a spojenia slov, ktoré pomenúvajú adresáta reči, sa zvýrazňujú (alebo oddeľujú) čiarkami. Keď sa emocionalita zvýši, je umiestnená Výkričník po príhovore: Blahoželám, súdruhovia, k bezpečnému príchodu

Z knihy autora

Interpunkčné znamienka pre úvodzovky § 140. Úvodzovky sú vložené do úvodzoviek a sú formalizované interpunkčnými znamienkami rovnakým spôsobom ako priama reč (pozri § 133-136): a) Marcus Aurelius povedal: „Bolesť je živá myšlienka bolesti : snažte sa zmeniť toto je šou, zahoďte to, zastavte to

Z knihy autora

pri nezhodných definíciách čiarky pri definíciách v tvare šikmých pádov s predložkami týkajúcimi sa všeobecných podstatných mien, ak tento názov už má definíciu § 53 fakultatívna izolácia nezhodných definícií § 53 pri definíciách,

Z knihy autora

PUNCTUAL MARKS Skupina PUNCTION MARKS vznikla v júni 1988 ako svojrázna reakcia na zmenu hudobného smerovania v populárnej petrohradskej skupine druhej polovice 80. rokov THE YOUNGER BROTHERS - od melodického novoromantizmu a elektropopu k tvrdej gitare.

Definícia je vedľajší člen vety, ktorý označuje znak, kvalitu, vlastnosť predmetu a odpovedá na otázky ČO? KOHO? KTORÝ? O parsovanie definičné vety sú podčiarknuté vlnovkou.

Definície sa zvyčajne objavujú ako závislé slová vo frázach s podstatnými menami a môžu sa s nimi spájať prostredníctvom dohody (napríklad: VEĽKÝ DOM, KRÁSNA ZÁHRADA) alebo pomocou kontroly a susedstva (napríklad: MUŽ (čo?) V KLOBÚKU, ZNALOSTI (čo?) HRAŤ) . Definície spojené s podstatnými menami pomocou dohody sa nazývajú dohodnuté pomocou ovládania alebo pripojenia – nekonzistentné.

Dohodnuté definície môžu byť vyjadrené prídavnými menami (NEW ROUTE), príčastiami (ADVANCED ROUTE), privlastňovacie zámená(NAŠA CESTA) a radové číslovky (PIATA CESTA). Nejednotnú definíciu možno vyjadriť podstatným menom v šikmých pádoch (DOM - aký? - NA HORE), porovnávacím stupňom prídavného mena (NEVIDEL SOM BÚRKU - čo? - SILNEJŠIE), infinitívom (PRÍLEŽITOSŤ - čo ? - ŠTUDOVAŤ) a zámeno (JEHO KNIHA) .

Nekonzistentné definície môžu spájať svoj význam s významom okolností a dodatkov. Porovnaj: DOM (kde?) NA HORE a DOM (ktorý?) NA HORE. Obe otázky sú úplne namieste a NA HORE možno považovať za okolnosť aj za definíciu. Ďalší príklad: STRETNUTIE (s kým?) S PRIATEĽMI a STRETNUTIE (čo?) S PRIATEĽMI. V týchto frázach bude WITH FRIENDS doplnkom aj definíciou.

Separácia- ide o zvýraznenie na oboch stranách písmena interpunkčnými znamienkami (čiarky, pomlčky, zátvorky) niektorej časti vety.

Definície sa rozlišujú v súlade s nasledujúcimi pravidlami.

1. Dohodnutá definícia pozostávajúca z niekoľkých slov a vzťahujúca sa na predchádzajúce podstatné meno je izolovaná. Porovnaj dve vety:

cesta, zarastené trávou, viedol k rieke.
Zarastené trávou cesta viedli k rieke.

2. Dohodnutá definícia týkajúca sa osobného zámena je izolovaná bez ohľadu na jeho miesto vo vete a rozšírenosť. Napríklad:

Je šťastný
on, šťasný, mi povedal o svojich úspechoch.
Spokojný s vaším úspechom, povedal mi o nich.
on, šťastný zo svojich úspechov, povedal mi o nich.

Pozor: v príklade z prvého odseku pravidla je slovné spojenie PRERASTÚŤ TRÁVOU zvýraznené čiarkami. Ak má definícia závislé slová, potom sa spolu tvoria prívlastková fráza.

Toto pravidlo má tri poznámky:

1. Dohodnutú definíciu (jednoslovnú aj zloženú z viacerých slov), ktorá sa týka podstatného mena a stojí pred ním, možno izolovať, ak má dodatočný význam rozumu (to znamená, že spája významy definície a okolnosti dôvodu). Napríklad:

unavený, sa turisti rozhodli upustiť od opakovaného výstupu.
Unavený po prebdenej noci, sa turisti rozhodli upustiť od opakovaného výstupu.

(V oboch vetách definícia vysvetľuje dôvod odmietnutie opätovného stúpania.)

2. Definície, ktoré sa vyskytujú za definovaným slovom, ale sú s ním alebo inými členmi vety úzko spojené, nie sú izolované. V takýchto prípadoch, ak je definícia z vety odstránená, fráza stráca svoj význam. Napríklad:

Počul veci sú pre vás dosť nepríjemné (Lermontov). More pri jeho nohách ležať ticho a bielo(Paustovský).

3. Definícia je izolovaná, kdekoľvek sa vyskytuje, ak je oddelená od slova, ktoré je definované inými slovami. Napríklad:

Koncom januára zakryté pri prvom rozmrazení,Čerešne voňajú záhrady(Sholokhov).

Cvičenie

    Kávu popíjali v altánku na brehu širokého jazera posiateho ostrovmi (Puškin).

    Hlboko urazená si sadla pod okno a sedela dlho do noci bez vyzliekania (Puškin).

    Starenka, ktorá sa naňho pozerala spoza prepážky, nemohla vedieť, či zaspal, alebo len premýšľa (Puškin).

    Hlupáci, ktorí neboli dostatočne silní v samospráve, začali tento jav pripisovať sprostredkovaniu nejakej neznámej sily (Shchedrin).

    Vlny mora, obalené žulou, sú potláčané obrovskými závažiami, ktoré sa kĺžu po ich hrebeňoch, narážajú na boky lodí, na brehy, bijú a reptajú, penia, znečisťujú rôzne odpadky (Gorky).

    Čajka držala v dlhom zobáku, na konci zahnutom, rybičku.

    A buď urobil grimasu – oslepený zapadajúcim slnkom – alebo sa jeho tvár celkovo vyznačovala nejakou zvláštnosťou, len pery sa mu zdali príliš krátke... (Mann).

    Zvedavé a zvedavé deti si hneď všimli, že v meste sa deje niečo nepochopiteľné.

    Otec ho stretol s pochmúrnym a prekvapeným pohľadom.

    Otvoril notebook a nakreslil dva segmenty, ktoré sú navzájom rovnobežné.

    Nakreslite rovnostranný trojuholník so stranou rovnajúcou sa piatim centimetrom.

    Teraz však dlho nehovorili, - múdry, ktorý sa nemiešal do ich úsudku, sám prehovoril: „Prestaň! Existuje trest. Toto je hrozný trest; Niečo také by si nevymyslel ani za tisíc rokov!" (Horký).

    Malý nočný vták, ktorý sa ticho a nízko rútil na svojich mäkkých krídlach, o mňa takmer narazil a nesmelo sa pohol nabok (Turgenev).

  1. Možno to bol tŕň alebo hrot klinca, ktorý vyšiel z plstenej výplne svorky (Aitmatov).
  2. Ležiac ​​na svojom pancierovo tvrdom chrbte uvidel, len čo zdvihol hlavu, jeho hnedé vypuklé brucho, rozdelené klenutými šupinami, na vrchu ktorého ledva držala prikrývka pripravená konečne skĺznuť (Kafka ).
  3. V jasnom úsvite sa črtali čierne vrcholky brezy, tenké ako písmená (Pasternak).
  4. Princezná ma absolútne nenávidí, už mi boli prerozprávané dva-tri epigramy o mne - dosť žieravé, no zároveň veľmi lichotivé (Lermontov).
  5. Stále sa snažím sám sebe vysvetliť, aký pocit to vtedy vrel v mojej hrudi: bola to mrzutosť urazenej pýchy, pohŕdania a hnevu – zrodeného pri tej myšlienke – že tento muž sa teraz na mňa pozerá s takou dôverou, s takou pokojnou drzosťou - pred dvoma minútami, bez toho, aby sa vystavil nejakému nebezpečenstvu, ma chcel zabiť ako psa, pretože zranený do nohy trochu vážnejšie by som určite spadol z útesu (Lermontov).
  6. Formu vymastíme, aby nezhrdzavela a vyberte ju kuchynský stôl, pripravte omáčku z oxylítiumhydrátu_ zriedeného v pohári čerstvého mlieka (Vian).
  7. Potácajúc sa a lapajúc po dychu napokon vyšiel na breh, uvidel na zemi ležať rúcho, zdvihol ho a mechanicky sa ním šúchal, kým sa jeho necitlivé telo zahrialo (Hesse).
  8. Starší brat môjho otca, ktorý zomrel v roku 1813, s úmyslom zriadiť dedinskú nemocnicu, ho dal ako chlapca k nejakému lekárovi, ktorého poznal, aby študoval umenie záchranárov (Herzen).
  9. Kto ti povedal, že na svete neexistuje pravá, verná, večná láska? (Bulgakov).
  10. Ale to nie je všetko: tretia v tejto spoločnosti bola mačka, ktorá prišla odnikiaľ, obrovská, ako prasa, čierna, ako sadze alebo veža... (Bulgakov).
  11. Zimný večer 14. decembra_ hustý_ tmavý_ mrazivý (Tynyanov).
  12. Polia, všetky polia sa tiahli až k nebu, teraz mierne stúpali, potom zase klesali; sem-tam bolo vidieť malé lesíky a rokliny posiate riedkymi a nízkymi krovinami... (Turgenev).
  13. Jeden, čierny, veľký a ošúchaný, bol veľmi podobný potkanom, ktoré videl na lodiach počas svojich ciest (Tournier).
  14. Najzvláštnejšie incidenty sú tie, ktoré sa dejú na Nevskom prospekte! (Gogoľ).
    Doktor Budakh_ umytý_ oblečený vo všetkom čisto_ starostlivo oholený_ vyzeral veľmi pôsobivo (Strugatskys).

Interpunkčné znamienka v jednoduchej zložitej vete ( homogénnych členov vety) a v zložitom súvetí

Za správne splnenie úlohy môžete získať 2 body.

Teória pre úlohu 16 v ruštine:

Algoritmus na dokončenie úlohy 16 jednotnej štátnej skúšky v ruskom jazyku:

  1. Zvýraznite základy.
  2. V prípade potreby vložte interpunkciu.
  3. Zapíšte si čísla viet, ktoré obsahujú jednu čiarku.

Úlohy na školenie

    Umiestnite interpunkčné znamienka. JEDEN

    1) Podmanivá krása ruskej krajiny je úžasná a zostáva v pamäti na dlhú dobu.

    2) Medzi najstaršie obrazy na stenách paleolitických jaskýň patria odtlačky ľudských rúk a nezrozumiteľné vzory s náhodným prepletaním vlnoviek.

    3) Descartes vybudoval logiku poznania od najjednoduchších a zrejmých až po zložité a nezrozumiteľné.

    4) Pre umelecký prejav charakterizuje obraznosť aj emocionalita.

    5) Prvýkrát po toľkých vojnových rokoch bolo z parku počuť hlasný detský smiech a bolo počuť vŕzganie hrdzavej hojdačky.


    Riešenie
  1. Umiestnite interpunkčné znamienka JEDENčiarka. Zapíšte si čísla týchto viet.

    1) Deti a vnúčatá chodili po záhrade polievať uhorky a paradajky.

    2) Rád pláva, kreslí a hrá na gitare.

    3) Deti spievali, tancovali a zabávali sa.

    4) Timur rád spieva a tancuje, hrá futbal a sleduje hru.

    5) Dospelí spievali a tancovali.


    Riešenie
  2. Umiestnite interpunkčné znamienka. Zadajte dve vety, do ktorých musíte vložiť JEDENčiarka. Zapíšte si čísla týchto viet.

    1) Nazbierali sme jahody a lesné jahody a ríbezle.

    2) Malý študent, ale šikovný.

    3) Hrali sa a zabávali sa.

    4) Alexey rád počúva rock, klasiku a jazz.

    5) Umelec miluje svoje vlastné obrazy aj tie, ktoré mu boli darované.


    Riešenie
  3. Umiestnite interpunkčné znamienka. Zadajte dve vety, do ktorých musíte vložiť DVA

    1) Sasha miluje jeseň aj zimu.

    2) Budú behať alebo skákať.

    3) Artem vie, že relácia čoskoro príde a bude vylúčený.

    4) Hosteska bola spočiatku veselá a pohostinná, no po príchode niektorých jedincov začala byť tajnostkárska a podozrievavá.


    Riešenie
  4. Umiestnite interpunkčné znamienka. Zadajte dve vety, do ktorých musíte vložiť DVAčiarky. Zapíšte si čísla týchto viet.

    1) Ekaterina miluje bobule a ovocie.

    2) Miluje nielen tmavú, ale aj bielu čokoládu.