Parsimise soovitus. Keerulise lause süntaktiline sõelumine: komplekslause süntaktilise parsimise järjekord

1. Iseloomusta lauset väite eesmärgi järgi: jutustav, küsiv või motiveeriv.
2. Emotsionaalse värvingu järgi: hüüuline või mittehüüduv.
3. Vastavalt saadavusele grammatika põhitõed: lihtne või keeruline.
4. Seejärel, olenevalt sellest, kas lause on lihtne või keeruline:

Kui lihtne: 5. Iseloomustage lauset lause põhiliikmete esinemise järgi: kaheosaline või üheosaline, märkige, milline on lause põhiliige, kui see on üheosaline (subjekt või predikaat). 6. Iseloomustada alaealiste lauseliikmete olemasoluga: sage või vähelevinud. 7. Märkige, kas lause on kuidagi keeruline ( homogeensed liikmed, kaebus, sissejuhatavad sõnad) või mitte keeruline. 8. Tõmmake kõik lauseosad alla, märkige sõnaosad. 9. Koostage lausekontuur, näidates ära grammatilise aluse ja keerukuse, kui see on olemas.

Kui see on keeruline: 5. Märkige, milline seos on lauses: liitumine või mitteliitumine. 6. Märkige, mis on lauses suhtlusvahend: intonatsioon, kooskõlastavad sidesõnad või alluvad sidesõnad. 7. Järeldage, millise lausega on tegemist: mitteliituline (BSP), kompleksne (SSP), kompleksne (SPP). 8. Võtke iga osa lahti keeruline lause, nagu lihtne, alustades kõrvaloleva veeru punktist nr 5. 9. Tõmmake kõik lauseosad alla, märkige sõnaosad. 10. Koostage lausekontuur, näidates ära grammatilise aluse ja keerukuse, kui see on olemas.

Näide lihtlause parsimisest

Suuline analüüs:

Deklaratiivne lause, mittehüüuline, lihtne, kaheosaline, grammatiline alus: õppivad õpilased ja naisüliõpilased, levinud, keeruline homogeensed teemad.

Kirjutamine:

Deklaratiivne, mittehüüuline, lihtne, kaheosaline, grammatiline alus õppivad õpilased ja naisüliõpilased, levinud, keeruline homogeensete teemade poolt.

Näide keerulise lause sõelumisest

Suuline analüüs:

Deklaratiivne lause, mittehüüutav, kompleksne, sidesõna, suhtlusvahend alluv sidesõna sest, keeruline lause. Esimene lihtne lause: üheosaline, põhiliikmega - predikaat ei küsinud tavaline, pole keeruline. Teine lihtlause: kaheosaline, grammatiline alus läksime klassiga tavaline, mitte keeruline.

Kirjutamine:

Deklaratiivne, mittehüüutav, kompleksne, sidesõna, suhtlusvahend alluv sidesõna sest, SPP.

1. PP: üheosaline, põhiliikmega – predikaat ei küsinud tavaline, pole keeruline.

2. PP: kaheosaline, grammatiline alus - läksime klassiga laialt levinud, mitte keeruline.

Diagrammi näide (lausele järgneb diagramm)

Teine sõelumisvõimalus

Parsimine. Järjestus parsimisel.

Fraasides:

1. Valige lausest vajalik fraas.
2. Vaatame struktuuri – tõstke esile põhisõna ja sõltuv sõna. Näitame, milline kõneosa on peamine ja sõltuv sõna. Järgmisena näitame, millisel süntaktilisel viisil see fraas on seotud.
3. Ja lõpuks näitame, mis on selle grammatiline tähendus.

Lihtsa lausega:

1. Otsustame, mis lause põhineb väite eesmärgil – narratiiv, stiimul või küsitav.
2. Leiame lause aluse, tuvastame, et lause on lihtne.
3. Järgmisena peate rääkima sellest, kuidas see ettepanek on üles ehitatud.
   • Kas kaheosaline või üheosaline. Kui see on üheosaline, siis määrake tüüp: isiklik, umbisikuline, nominaalne või määramata isiklik.
   • Sage või mitte levinud
   • Mittetäielik või täielik. Kui lause on puudulik, siis tuleb märkida, milline lause liige on puudu.
4. Kui see lause on kuidagi keeruline, olgu selleks siis ettepaneku homogeensed liikmed või eraldiseisvad liikmed, tuleb seda tähele panna.
5. Järgmisena peate analüüsima lauset liikmete kaupa, näidates, millised kõneosad need on. Oluline on järgida sõelumisjärjekorda. Kõigepealt määratakse predikaat ja subjekt, seejärel sekundaarsed, mis sisalduvad esmalt subjektis, seejärel predikaadis.
6. Selgitame, miks on lausesse nii või teisiti kirjavahemärke pandud.

Predikaat

1. Märgime, kas predikaat on lihtverb või ühend (nominaalne või verbaalne).
2. Märkige, kuidas predikaati väljendatakse:
   • lihtne - milline tegusõna vorm;
   • liitverb – millest see koosneb;
   • liitnimi - millist kopulat kasutatakse, kuidas väljendatakse nominaalosa.

Lauses, millel on homogeensed liikmed.

Kui meie ees on lihtlause, siis tuleb seda analüüsides märkida, millised homogeensed lauseliikmed nad on ja kuidas nad on omavahel seotud. Kas intonatsiooni kaudu või sidesõnadega intonatsiooni kaudu.

Isoleeritud liikmetega lausetes:

Kui meie ees on lihtlause, siis seda analüüsides tuleb märkida, milline tuleb käive. Järgmisena analüüsime sõnu, mis sellesse ringlusse kuuluvad lauseliikmete järgi.

Eraldatud kõneosadega lausetes:

Esiteks märgime, et selles lauses on otsene kõne. Märgime autori otsekõne ja teksti. Analüüsime ja selgitame, miks on kirjavahemärgid lausesse paigutatud nii ja mitte teisiti. Joonistame ettepaneku diagrammi.

Liitlauses:

Esmalt märgime, milline lause vastavalt väite eesmärgile on küsiv, deklaratiivne või motiveeriv. Leiame lausest lihtsad laused ja tõstame neis esile grammatilise aluse.

Leiame sidesõnu, mis ühendavad lihtsad laused keerukateks. Märgime, millised sidesõnad need on - vastandlikud, ühendavad või disjunktiivsed. Me määrame kogu selle keeruka lause tähenduse - vastandus, vaheldumine või loendus. Selgitame, miks on kirjavahemärgid lauses nii paigutatud. Seejärel tuleb iga lihtlause, mis moodustab keeruka lause, sõeluda samamoodi nagu lihtlauset.

Keerulises lauses koos kõrvallausega (üks)

Esmalt näitame ära, mis lausega on tegu vastavalt väite eesmärgile. Toome esile kõigi keeruka lause moodustavate lihtlausete grammatilised alused. Loeme need ette.

Nimetame, milline lause on peamine ja milline alluva. Selgitame täpselt, kuidas keeruline lause see on, me pöörame tähelepanu sellele, kuidas see on üles ehitatud, kuidas kõrvallause on pealausega seotud ja millele see viitab.

Selgitame, miks selles lauses on kirjavahemärgid nii paigutatud. Seejärel tuleb alam- ja põhilause sõeluda samamoodi nagu lihtlauseid.

Keerulises lauses koos kõrvallausetega (mitu)

Me nimetame seda, mis on lause vastavalt väite eesmärgile. Toome esile kõigi keeruka lause moodustavate lihtlausete grammatilised alused ja loeme need ette. Näitame, milline lause on peamine ja milline kõrvallause. On vaja näidata, milline on lause alluvus - kas see on paralleelne alluvus, järjestikune või homogeenne. Kui on kombineeritud mitut tüüpi alluvust, tuleb seda tähele panna. Selgitame, miks kirjavahemärgid lausesse niimoodi paigutatakse. Ja lõpuks analüüsime kõrval- ja pealauseid lihtlausetena.

Keerulises mitteliituvas lauses:

Me nimetame seda, mis on lause vastavalt väite eesmärgile. Leiame kõigi selle keeruka lause moodustavate lihtlausete grammatilise aluse. Loeme need ette ja nimetame keeruka lause moodustavate lihtlausete arvu. Määrame lihtlausete vaheliste seoste tähenduse. See võib olla järjestus, põhjus ja tagajärg, vastandus, samaaegsus, selgitus või liitmine.

Märgime ära, millised on selle lause ülesehituslikud tunnused, millise komplekslausega on tegemist. Kuidas on selles lauses algarvud seotud ja millele need viitavad.

Selgitame, miks on kirjavahemärgid lauses nii paigutatud.

Keerulises lauses, milles on erinevat tüüpi seoseid.

Seda, millist eesmärki lause on, nimetame väite eesmärgiga. Leiame ja tõstame esile kõigi keeruka lause moodustavate lihtlausete grammatilised alused ning loeme need ette. Teeme kindlaks, et see ettepanek on ettepanek, milles see on erinevad tüübid side. Miks? Me määrame kindlaks, millised seosed selles lauses esinevad - konjunktsiooniline koordineeriv, alluv või mõni muu.

Tähendusega määrame kindlaks, kuidas keerulises lauses moodustuvad lihtsad. Selgitame, miks pannakse lausesse nii kirjavahemärgid. Analüüsime kõiki lihtlauseid, millest komplekslause koostatakse, samamoodi nagu lihtlauset.

Kõik õppimiseks » Vene keel » Lausete sõelumine

Lehekülje järjehoidjatesse lisamiseks vajutage klahvikombinatsiooni Ctrl+D.

Link: https://site/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor

Sõnad ja fraasid on iga kirjaliku ja kirjaliku lause komponendid suuline kõne. Selle koostamiseks peate selgelt aru saama, milline peaks olema nendevaheline seos, et koostada grammatiliselt õige väide. Seetõttu on üks olulisi ja keerulisi teemasid kooli õppekava Vene keel on lausete süntaktiline analüüs. Selles analüüsis viiakse see läbi täielik analüüs kõik lausungi komponendid ja seos nende vahel luuakse. Lisaks võimaldab lause struktuuri määramine sellesse kirjavahemärke õigesti paigutada, mis on iga kirjaoskaja jaoks üsna oluline. Tavaliselt, see teema algab lihtsate fraaside analüüsiga ja pärast seda õpetatakse lastele lausete süntaktilist analüüsi.

Fraaside sõelumise reeglid

Kontekstist võetud konkreetse fraasi analüüsimine on venekeelses süntaksi osas suhteliselt lihtne. Selle loomiseks määravad nad kindlaks, milline sõnadest on põhisõna ja kumb sõltuv, ning määravad, millisesse kõneosasse igaüks neist kuulub. Järgmiseks on vaja määrata nende sõnade süntaktiline seos. Kokku on neid kolm:

• Kokkulepe on omamoodi alluv suhe, milles fraasi kõigi elementide sugu, arv ja kääne määratakse põhisõnaga. Näiteks: liikuv rong, lendav komeet, särav päike.
• Kontroll on ka üks alluvate seoste liike, see võib olla tugev (kui sõnade käändeühendus on vajalik) ja nõrk (kui sõltuva sõna kääne ei ole ette määratud). Näiteks: lillede kastmine - kastekannu kastmine; linna vabastamine – vabastamine sõjaväe poolt.
• Adjunktsioon on samuti allutav seos, kuid see kehtib ainult sõnade puhul, mis on muutumatud ja käändumata käände kaupa. Sellised sõnad väljendavad sõltuvust ainult tähenduse kaudu. Näiteks: ratsutamine, ebatavaliselt kurb, väga hirmutav.

Näide fraaside süntaktilisest parsimisest

Fraasi süntaktiline analüüs peaks välja nägema umbes selline: "räägib ilusti"; põhisõna on "räägib", sõltuv sõna on "ilus". Seda seost määrab küsimus: räägib (kuidas?) ilusti. Sõna "ütleb" kasutatakse olevikuvormis ainsuse ja kolmandas isikus. Sõna "kaunilt" on määrsõna ja seetõttu väljendab see fraas süntaktilist seost - külgnevust.

Lihtlause sõelumisskeem

Lause sõelumine on natuke nagu fraasi sõelumine. See koosneb mitmest etapist, mis võimaldavad teil uurida kõigi selle komponentide struktuuri ja seost:

1. Esiteks määratakse kindlaks ühe lause lausumise eesmärk, need kõik jagunevad kolme tüüpi: jutustav, küsiv ja hüüuline ehk ergutav. Igal neist on oma märk. Jah, lõpus deklaratiivne lause, sündmusest rääkides on täpp; pärast küsimust on loomulikult küsimärk ja stiimuli lõpus hüüumärk.
2. Järgmisena tuleks esile tõsta lause grammatiline alus - subjekt ja predikaat.
3. Järgmine etapp on lause struktuuri kirjeldus. See võib olla üheosaline ühe põhiliikmega või kaheosaline, millel on täielik grammatiline alus. Esimesel juhul peate lisaks märkima, missugune lause on grammatilise aluse olemus: verbaalne või denominatiivne. Seejärel tehke kindlaks, kas väite struktuuris on teiseseid liikmeid, ja märkige, kas see on tavaline või mitte. Selles etapis peaksite ka märkima, kas lause on keeruline. Tüsistuste hulka kuuluvad homogeensed liikmed, aadressid, fraasid ja sissejuhatavad sõnad.
4. Lisaks hõlmab lause süntaktiline analüüs kõigi sõnade analüüsi vastavalt nende kuuluvusele kõneosadesse, soole, arvule ja käändele.
5. Viimane etapp on lause kirjavahemärkide selgitamine.

Näide lihtlause parsimisest

Teooria on teooria, kuid ilma praktikata ei saa te ühte teemat kinnistada. Seetõttu kulub kooli õppekavas palju aega fraaside ja lausete süntaktilisele analüüsile. Ja treenimiseks võite võtta kõige lihtsamad laused. Näiteks: "Tüdruk lamas rannas ja kuulas surfamist."

1. Lause on deklaratiivne ja mittehüüduv.
2. Lause põhiosad: tüdruk - subjekt, lamas, kuulas - predikaadid.
3. See ettepanek on kaheosaline, täielik ja laialt levinud. Homogeensed predikaadid toimivad komplikatsioonidena.
4. Lause kõigi sõnade sõelumine:

• "tüdruk" - toimib subjektina ja on nimisõna naissoost ainsuse ja nimetavas käändes;
• "lay" - lauses on see predikaat, viitab tegusõnadele, sellel on naiselik sugu, ainsus ja minevik;
• “na” on eessõna, mida kasutatakse sõnade ühendamiseks;
• "rand" - vastab küsimusele "kus?" ja on asjaolu, mida lauses väljendab meessoost nimisõna eessõnas ja ainsuses;
• “ja” on sõnade ühendamiseks kasutatav side;
• “kuulas” on teine ​​predikaat, naiselik verb minevikus ja ainsuses;
• “surf” - lauses on see lisand, viitab nimisõnale, on mehelik, ainsuses ja kasutatakse akusatiivis.

Lauseosade tuvastamine kirjalikult

Fraaside ja lausete sõelumisel kasutatakse tingimuslikke allkriipse, mis näitavad, et sõnad kuuluvad ühele või teisele lauseliikmele. Nii näiteks on subjekt alla joonitud ühe joonega, predikaat kahega, definitsioon on tähistatud lainelise joonega, täiend punktiirjoonega, asjaolu punktiirjoonega. Selleks, et õigesti määrata, milline lause liige meie ees on, peaksime esitama sellele küsimuse grammatilise aluse ühest osast. Näiteks definitsioon vastab omadussõna küsimustele, täiendi määravad kaudsete juhtumite küsimused, asjaolu tähistab kohta, aega ja põhjust ning vastab küsimustele: "kus?" "kus?" ja miks?"

Keerulise lause sõelumine

Keerulise lause sõelumise protseduur erineb veidi ülaltoodud näidetest ega tohiks seetõttu erilisi raskusi tekitada. Kõik peab aga korras olema ja seetõttu teeb õpetaja ülesande keerulisemaks alles pärast seda, kui lapsed on õppinud lihtsaid lauseid sõeluma. Analüüsi läbiviimiseks tehakse ettepanek keeruline väide, millel on mitu grammatilist alust. Ja siin peaksite järgima järgmist skeemi:

1. Esiteks määratakse väite eesmärk ja emotsionaalne värvus.
2. Järgmisena tõstetakse esile lause grammatilised alused.
3. Järgmine samm on ühenduse määratlemine, mida saab teha sidesõnaga või ilma.
4. Järgmisena tuleks märkida, millise seosega on lauses kaks grammatilist alust seotud. Need võivad olla intonatsioonid, samuti koordineerivad või alluvad sidesõnad. Ja kohe järeldage, mis lause on: kompleksne, keeruline või mitteliituv.
5. Parsimise järgmine etapp on lause süntaktiline analüüs selle osadeks. Seda toodetakse vastavalt skeemile lihtne lause.
6. Analüüsi lõpus peaksite koostama lause diagrammi, millel on näha kõigi selle osade seos.

Keerulise lause osade ühendamine

Reeglina kasutatakse keerukate lausete osade ühendamiseks side- ja liitsõnu, millele peab eelnema koma. Selliseid ettepanekuid nimetatakse liitlasteks. Need on jagatud kahte tüüpi:

• Sidesõnadega liidetud liitlaused a, ja, või, siis, aga. Reeglina on sellise väite mõlemad osad võrdsed. Näiteks: "Päike paistis ja pilved hõljusid."
• Keerulised laused, mis kasutavad järgmisi sidesõnu ja nendega seotud sõnu: nii et, kuidas, kui, kus, kuhu, kuna, kuigi ja teised. Sellistes lausetes sõltub üks osa alati teisest. Näiteks: "Päikesekiired täidavad ruumi kohe, kui pilv möödub."

Töötades koos erinevaid tekste Paljud inimesed peavad ettepanekut selle koostise järgi sõeluma. Sellise analüüsi läbiviimine eeldab enamasti, et inimesel on vastavad filoloogilised teadmised, mis võivad aidata vajalikku teksti õigesti analüüsida. Samal ajal on võrgus ka teenuseid, mis sooritavad võrgus lausete parsimise toiminguid. Pärast parsimise reeglite põhjalikku uurimist erinevad pakkumised Kompositsiooni osas otsustasin selles artiklis tutvustada kõiki oma saavutusi.

Alguses märgin, et väljend "lause sõelumine kompositsiooni järgi" on mõnevõrra vale, kuna sõnu sõelutakse tavaliselt kompositsiooni järgi ja seda, mis meid sel juhul huvitab, nimetatakse "lause süntaktiliseks sõelumiseks".

Sel juhul tehakse määratud süntaktiline parsimine (koolis nimetatakse seda ka "liikmete parsimiseks") tavaliselt järgmiselt:

• Otsustage, millist lauset analüüsite, lähtudes selle väite eesmärgist (olemuselt deklaratiivne, küsiv või motiveeriv);
• Märkige lause emotsionaalne värvus (kas see on hüüuline või mittehüüuline);
• Pange tähele selles lauses olevate grammatiliste tüvede arvu (kui lause on lihtne, siis üks tüvi, kui keeruline, siis kaks või enam);

Kui lause on lihtne:

Näide lihtsast lausest:

"See oli erakordne sügispäev!"

Pärast süntaktilist analüüsi näeme, et see lause on deklaratiivne, hüüuline, lihtne, kaheosaline, täielik ja mitte keeruline.

Kui lause on keeruline:

• Otsustage seos keerulises lauses - liit või mitteliitmine;
• Märkida lauses kasutatav seos - intonatsioon, allutamine, koordineeriv;
• Märkige keeruka lause tüüp - mittekonjunktiivne, kompleksne, kompleksne.

Näide keerulisest lausest:

"Kimpu kuulusid roose ja liiliaid, kuid talle meeldisid rohkem tulbid."

Olles teostanud selle lause süntaktilise analüüsi, näeme, et see lause on narratiivse iseloomuga, mitte hüüuline, keeruline, liitlasside, ühend. Esimene lause on siin kaheosaline, grammatiliseks aluseks on sõnad "seal olid roosid ja liiliad", see on tavaline ja on homogeensete subjektide tõttu keeruline.

Teine lause selles keerulises lauses on kaheosaline, selle grammatiline alus on sõnad “meeldisid tulbid”, lause on tavaline ja mitte keeruline.

Teenused ettepanekute analüüsimiseks koostise järgi veebis

Grammatiliste struktuuride rikkuse ja süntaktilise tekstianalüüsi jaoks võimsa võrgutööriista loomise keerukuse tõttu on võrgus esitatud teenustel (mida on vähe) üsna nõrgad võimalused lausete täielikuks süntaktiliseks parsimiseks. Siiski tooksin esile järgmised vahendid:

Seosin.ru

Semantilise analüüsi veebipõhiseks läbiviimiseks mõeldud venekeelsete ressursside hulgas (de facto pole neid praktiliselt esindatud) tõstaksin esile teenuse seosin.ru. See võimaldab tuvastada süntaktilisi ja morfoloogilisi vigu, demonstreerib teksti üldist assotsiatiivsust ja teostab muud tüüpi analüüsi. Kahjuks ei tööta teenus alati stabiilselt, selle töös esineb sageli häireid.

1. Selle teenusega töötamiseks minge saidile seosin.ru.
2. Sisestage oma ettepanek vastavasse aknasse ja klõpsake nuppu "Analüüsi".

Lexisrex.com

Inglise keele austajatele võib sõelumisel abiks olla võimas keeleressurss lexisrex.com. Selle võimalused võimaldavad analüüsida selle liikmete ettepanekut. Sellel saidil on aga ka muid juurutamise abitööriistu erinevat tüüpi keeleline analüüs võrgus.

1. Selle ressursi kasutamiseks logige sisse saidile lexisrex.com.
2. Kleepige oma ettepanek vastavasse aknasse ja klõpsake nuppu "Analüüsi".

Keeleteadlaste foorumid

Internetis lausete sõelumisel võite pöörduda "inimfaktori" poole ja minna erinevatele keeleteadlaste foorumitele (tase gramota.turbotext.ru, rusforus.ru ja analoogid). Registreeruge seal, esitage oma küsimus ja nad aitavad teid kindlasti.

Järeldus

Võrguressursse, mis võimaldavad analüüsida ettepanekuid koosseisu järgi, on üsna vähe, mis on seotud selliste ressursside loomise raskustega. Internetis on aga mitmeid selliseid tööriistu (enamik neist on inglise keeles), mis muudavad meile vajaliku tekstianalüüsi tegemise lihtsaks. Kasutage nende teenuste funktsioone vajalike lausete sõelumiseks ja sõelumiseks võrgus.

Kokkupuutel

Lause sõelumine on lause üksikasjalik analüüs, mis on jagatud mitmeks komponendiks. Tänu seda meetoditÕpilased panevad proovile oma teadmised vene keele süntaksist. IN õppeasutused sõelumine on viimane peatükk süntaksi sektsioonis, kuna siin annab see võimaluse eelnevalt omandatud teadmisi igakülgselt kasutada.

Kuidas ettepanekut sõeluda

Süntaktiline analüüs on loogiline ja samm-sammuline protsess. Nad kasutavad seda koolis kahte tüüpi parsimist: suuline ja kirjalik. Nende erinevus seisneb selles, et kirjakeeles märgitakse kõneosi skemaatiliselt, suulises aga räägitakse välja.

Samm-sammult analüüs:

1. Määrake mis eesmärgil kannab ettepanekut. Kui autor üritab midagi öelda – jutustav, küsi – küsiv, ärgitab mingile tegevusele – stiimul.
2. Emotsionaalne värv kirjalikult väljendub hüüumärgi olemasolu. Kui lõpus näete Hüüumärk, siis on lause hüüumärk. Kui seda seal pole, pole see hüüumärk.
3. Arvutage arv grammatilised põhitõed. Üks grammatiline alus on lihtne, mitu keerukat.
4. Kirjelda Seos lauseosade vahel on liitumine või mitteliitumine.
5. Määrake, kuidas osad omavahel suhelda: sidesõnad (alluvad või koordineerivad) või intonatsioon (kirjavahemärgid).
6. Olenevalt liitudest kirjeldage tüüpi: liit, kompleks või mitteliit.
7. Analüüsida iga osa peal järgmised parameetrid: põhi- ja kõrvalliikmete olemasolu, komplitseerivate tegurite otsimine (homogeensed liikmed, sissejuhatavad konstruktsioonid, vahelehüüded, pöördumised).
8. Tee diagramm lauseid, tuues komponendid graafiliselt esile.

Märge! Keerulise lause süntaktiline analüüs erineb lihtsast ainult grammatiliste aluste arvu poolest. Seetõttu korratakse mõnda sammu (samm 7).

Parimad veebianalüüsi teenused

Lexis Res

Lexis Resi veebisait on üks parimad teenused liikmete kaupa sõelumiseks inglise keel. Peamine eelis – Täpsem kirjeldus kõik ühe sõna tähendused, mis aitavad kasutajatel inglise keelt õppida.

Liides koosneb kahest nupust. meeskond" Analüüsida" alustab protsessi. Tulemused on saadaval lehe allosas. Funktsioon " Juhuslikud laused» võimaldab juhusliku pakkumise näitel tutvuda saidi tööga.

plussid:

• Üksikasjalik sõelumine.
• Ei mingit tüütut reklaami.
• Teenuse lai funktsionaalsus.
• Minimalistlik liides.
• Lai sõnabaas.

Miinused:

• Ressurss on kohandatud ainult ingliskeelsete väljendite jaoks.
• Graafiliste sümbolite puudumine.
• Ilma korralike teadmisteta võõrkeelÜksikasjalikke selgitusi on raske lugeda.

Delph-in

Delph-in teenus on veel üks parsimisele pühendatud ingliskeelne ressurss. Unikaalsus seisneb selles, et see kasutab Linguistic Knowledge Builder programmeerimiskeelt, mida kasutatakse välisülikoolides.

Keeleliste teadmiste koguja meetodi kasutamine annab eeliseid detailide ja selle komponentide osas. Visualiseerimise eest vastutab inglise keele ressursside grammatika tehnoloogia, mida kasutatakse ka välisõppes.

Eelised:

• Suurepärane väga keskendunud pakkumiste uurimiseks.
• Suur hulk tööriistu kõneosade sõelumiseks.
• Tähemärkide arv ei ole piiratud.

Puudused:

• Hea inglise keele oskusega inimesed saavad teenusega täielikult töötada.
• Tülikas liides, mille valdamine võtab aega.

Morfoloogia Online

MorphologyOnline'i veebisait on süntaksile pühendatud venekeelne ressurss. Saidi liides mahub ühte nuppu. Alates nõutav kasutaja sisenema vajalik sõna ja programm analüüsib seda.

Kasutajate mugavuse huvides pakub teenus samm-sammult kontroll. Enamasti toimub kontrolliprotsess kolmes etapis: kõneosa, morfoloogiliste tunnuste ja tõenäolise süntaktilise rolli tuvastamine.

plussid:

• Üksikasjalik analüüs.
• Saidi operatiivne toimimine.
• Ei mingit reklaami.

Miinused:

• Parsimine toimub ühe sõna piires.
• Ressursi põhirõhk on morfoloogial.
• Kitsas spetsialiseerumine.

Gramota.ru

Gramota.ru on venekeelne sait, mis analüüsib soovitud sõna. Esitatud teenust teostatakse kontrollib valitud sõna mitte ainult süntaktiliste ja morfoloogiliste tunnuste järgi, vaid juhib valitud sõna läbi kõigi populaarsete sõnaraamatute, sealhulgas eriterminite sõnaraamatu.

Eelised:

• Sõna üksikasjalik analüüs, sh sõnaraamatutest tähenduse otsimine.
• Kena kasutajaliides.
• Võimalus valida kriteeriume.

Puudused:

• Programm analüüsib sõna korraga.
• Sait on rohkem keskendunud morfoloogilisele analüüsile.

Kuldvalgus

Goldliti veebisait on üks parimaid sõelumisportaale. Peamine eelis Venekeelsetel konkurentidel on võimalus analüüsida terveid ettepanekuid.

Toimingute algoritm on äärmiselt lihtne: kasutaja sisestab fraasi või sõna. Portaal töötleb teavet ja analüüsib iga sõna eraldi. Iga liikme lähedal on kirjutatud algvormid sõnad, kõneosa, mille juurde see kuulub, ning seejärel tehakse grammatiline analüüs ja käändekääne.

plussid:

• Üksikasjalik süntaktiline ja grammatiline analüüs.
• Teema ja tähemärkide arvu osas piiranguid pole.
• Sõbralik liides.
• Saiti on lihtne kasutada.
• Lisainfo kirjanduse kohta.

Miinused:

• Grammatika teatmeteoste puudumine.
• Teenus on rohkem keskendunud kirjandusele.

§1. Mis on süntaktiline sõelumine, millised on selle eripärad?

Parsimine- see on süntaktilise üksuse täielik grammatiline omadus:

• fraasid
• lihtne lause
• keeruline lause

Süntaktilise analüüsi tegemisel on oluline osata eristada süntaksiühikuid ja mõista, et need on ühikud erinevad tasemed ja mõista, millised omadused neid kõiki iseloomustavad. Süntaktiline analüüs eeldab, et ei tohi segi ajada fraasi ja lihtlauset, aga ka lihtsat ja keerulist lauset ning osata neid kõiki sõeluda.

§2. Mida pead teadma ja oskama

Parsimine nõuab teadmisi ja oskusi.

Vaja teada:

• mis vahe on fraasil ja lausel
• mis vahe on lihtsal ja keerulisel lausel
• kuidas fraas on üles ehitatud ja millised need on (tüüpi põhisõna järgi)
• sõnade süntaktilised seosed fraasis: kokkulepe, kontroll, külgnemine
• millised tunnused iseloomustavad lauset: lausumise eesmärk, semantiline ja intonatsiooniline terviklikkus, grammatilise aluse olemasolu
• millised on laused, mis põhinevad grammatiliste aluste arvul: lihtne, keeruline
• Millised on lihtlausete tüübid nende struktuuris: kaheosaline, üheosaline (nominaalne, kindel-isiklik, määramata-isiklik, üldistatud-isiklik, impersonaalne)
• millised on keeruliste lausete liigid: vastavalt nende osade süntaktilise seose olemusele: liitlane, mitteliit; liitlane: keeruline ja keeruline)
• milline on sõnade süntaktiline roll lauses (lauseliikmete analüüs)

Peate suutma:

• määrata, millistesse süntaktilistesse üksustesse analüüsiks antud üksus kuulub
• fraasid lauses esile tõsta
• leida fraasist põhi- ja sõltuv sõna
• määrake süntaktilise ühenduse tüüp
• määrata lause grammatiline alus
• määrake lause tüüp selle grammatilise aluse (kaheosaline - üheosaline) ja põhiliikme olemuse järgi (üheosaliste lausete puhul)
• määratleda lauseliikmed
• tuvastada komplitseerivad komponendid: homogeensed liikmed, isolatsioonid, sissejuhatavad elemendid (sissejuhatavad sõnad ja laused, sisestatud struktuurid), aadressid, otsekõne ja tsiteerimine
• määrata osade arv komplekslauses
• määrata süntaktilise seose tüüp ja komplekslause tüüp

§3. Süntaktiliste üksuste sõelumise järjekord

Kollokatsioon

1. Määrake peamine ja sõltuvad sõnad, tõstke põhiasi esile ja seejärel esitage sellest sõltuvale küsimus.
2. Määrake fraasi tüüp põhisõna põhjal: nimisõna, tegusõna, määrsõna.
3. Määrake süntaktilise ühenduse tüüp: koordinatsioon, kontroll, külgnevus.

Lihtne lause

1. Teostage lauseliikmete analüüs: tõmmake alla kõik lauseliikmed, tehke kindlaks, millega (sõna, mis sõnaosaga) neid väljendatakse.
2. Kirjeldage avalduse eesmärki:

• narratiiv
• küsiv
• stiimul

3. Kirjeldage väljendatud emotsioone ja intonatsiooni:

• mittehüüutav
• hüüumärk

4. Määrake grammatiliste aluste arv ja määrake nende arvu järgi lause tüüp:

• lihtne
• keeruline

5. Kirjeldage põhiliikmete kohalolekut:

• kaheosaline
• üks tükk

a) üheosaline põhiliikme subjektiga: nimetav
b) üheosaline põhiliikme predikaadiga: kindel-isiklik, määramatu-isiklik, üldistatud-isiklik, impersonaalne

6. Kirjeldage alaealiste liikmete kohalolekut:

• levinud
• ei ole laialt levinud

7. Iseloomusta seda täielikkuse (tähenduses vajalike lauseliikmete olemasolu) aspektist:

• täielik
• mittetäielik

8. Tehke kindlaks komplitseerivate komponentide olemasolu:

• tüsistusteta
• keeruline:

a) lause homogeensed liikmed
b) eraldi liikmed: määratlus (kokkulepitud - kooskõlastamata), lisandus, asjaolu
c) sissejuhatavad sõnad, sissejuhatavad laused ja pistikstruktuurid
d) edasikaebamine
e) otsese kõne või tsitaadiga konstruktsioonid

Märge:

Osalus- ja määrsõnafraaside, aga ka võrdlevate konstruktsioonide abil eristuste väljendamisel iseloomustage, kuidas eraldatust täpselt väljendatakse

Raske lause

1. Nagu lihtlauses, määrake lause liikmed.
2. Nagu lihtlauses, iseloomustage väite eesmärki:

• narratiiv
• küsiv
• stiimul

3. Kirjeldage väljendatud emotsioone ja intonatsiooni nagu lihtsas lauses:

• mittehüüutav
• hüüumärk

4. Määrake grammatiliste tüvede arvu (rohkem kui üks) põhjal, et lause on keeruline.
5. Määrake süntaktilise seose tüüp komplekslause osade vahel:

• ametiühinguühendusega
• ametiühinguvälise ühendusega
• ametiühingute ja ametiühinguväliste sidemete kombinatsiooniga

6. Määrake keeruka lause tüüp ja suhtlusvahendid:

• ühend (: ühendav, disjunktiivne, vastand, ühendav, selgitav või astmeline)
• kompleksne (: ajutine, põhjuslik, tingimuslik, sihtmärk, tagajärg, järeleandlik, võrdlev ja selgitav, samuti seotud sõnad)
• mitteliitumine (seos tähenduses, väljendatud intonatsioon)

7. Määrake komplekslause tüüp (näiteks: komplekslause koos seletuslausega).
8. Järgmisena iseloomustatakse iga komplekslause osa (lihtlause skeemi järgi - vt lihtlause parsimise skeemi lõiked 5-8)
9. Koostage skeem keerukast lausest, mis peegeldab