Ľubov Rastrosa/Belogortseva

Súťaž o prehliadku mesta "Šarlátový kvet" na túto tému « Naše šťastné detstvo»

hudba líder Rastrosa L. M., Khalilová A. R.

Úvodné slová vedúceho (výtvarný pedagóg)

Deti sú šťastie deti sú radosť

Deti sú svieži vánok života.

Nedajú sa zarobiť, toto nie je odmena,

Boh ich dáva z milosti dospelým.

Vchod: Deti na soundtrack piesne E. Chebana "Biele holubice"španielčina tanec.

Reb. 1 : Detstvo je zlatý čas

A čarovné sny.

Detstvo ste vy a ja,

Detstvo som ja a ty!

Reb. 2 :

Nuž, dospelí a deti,

Usmej sa rýchlo

Stať sa in naša sála

A teplejšie a zábavnejšie.

Pieseň « Detstvo» hudba E. Filippová, sl. V. Štepanová

Vstúpi dieťa "Stroj času".

Vedenie v poradí:

Oh, pozri, čo je toto?

Nie je to vôbec rastlina.

Možno vynález?

Všetko sa leskne, všetko horí.

A nie nejaká maličkosť.

Stroj času – to je ono!

Stroj času? Počkaj minútu

Tu je jazda na tomto!

V priebehu storočí, tam a späť.

Omylom som klikol sem a zrazu sa to lesklo.

Počujem nejaké zvonenie.

Chlapec (vodič): Čo, neuhádli ste?

Sme v minulosti.

1. viedol. To si ty!

K čomu veda dospela?

Takže tu je ťah.

Znie vesmírna hudba, auto sa leskne. Opona sa otvára. Zapnuté javiskový oheň. Deti v kožiach tancujú okolo ohňa. Učiteľ stojí bokom a sleduje deti.

Deti chodia von na hudbu divochov.

Vstúpi manažér (dieťa).

Hlava: Valentina Pavlovna, prečo je v jaskyni hluk?

Vychovávateľ. Tatyana Petrovna, pripravujeme sa na dovolenka.

Hlava: Veľmi dobre, výborne! Prečo s kopijami?

Vychovávateľ. Takže neexistujú žiadne hračky!

Hlava. Nech prinesú zo svojich jaskýň.

Vychovávateľ. Tak to priniesli. /relácie/.

Hlava. Čo ak sa deti zrania?

Vychovávateľ. Áno, oštepy sú už tupé.

Manažér odchádza.

Vychovávateľ. Deti, vezmite si so sebou oštepy na prechádzku. Zahrajme si hru "Lov na mamuta".

Záves sa zatvorí.

1 vedúci. Áno, bolo to ťažké pre ľudí v tých vzdialených, vzdialených časoch ...

2 vedenie. Vráťme sa do 70. rokov.

1 vedúci. Pozor! Zapnite Time Machine.

Znie vesmírna hudba. Najprv hlasno, potom tichšie a tichšie.

Stroj sa vypne.

Opona sa otvára.

SCÉNY"NA hrnci"

Je nainštalovaná obrazovka (2 stoličky, na ktorých sú zavesené 2 ploché kvetináče detské pančucháče, plnené vypchávkovým polyesterom, malé na podrážkach detské topánky. Deti stoja za zástenou tak, aby sa zdalo, že sedia na nočníkoch. IN paródia zúčastňujú sa dievča a chlapec, na hrudi im visia cumlíky, na hlave dievčaťa je veľká mašľa.

Dievča: Sedím na nočníku, sedím a plačem...

Chlapec: Sedím na nočníku, smejem sa a neplačem...

Dievča: Nechcem ísť do tvojej škôlky, chcem ísť domov k mame.

Chlapec: Čo robíš, je tu super, a sú tu hory hračiek.

Piesne, tance a básne, divadlo a dráma...

Dievča: No predsa moja milovaná mama tu chýba!

Chlapec: Táto teta je učiteľka, všetko sa nám počíta, počíta.

Myslí si, že prehrá, ale všetci sme tu ako jeden,

Sedíme na nočníku.

Teta kuchárka nám varí polievku a prílohu s rezňami ...

Dievča: Radšej pôjdem do obchodu...

Chlapec: Prečo?

Dievča: Pre čokolády.

Chlapec: Lekári nás v škôlke učili, že sladkosti škodia.

Dievča: Nie sú teda zdravé, bledé sú ich župany.

Chlapec: Že si nafúkla líca a sadla si na hrniec,

Hraj sa so mnou, nerozčuľuj tieto tety.

Doma je to nudné a nudné, stačí sledovať karikatúry,

A ak sa dostanete do záhrady, padnete od smiechu.

Dievča: Oh, vydrž! Oh, počkaj

Spadnem z nočníka

Tak sa nechaj presvedčiť

Zostávam v záhrade.

Chlapec: Bude to ťažké - nebudeme plakať,

Všetko prejde samo

Opatrovateľka nám zaviaže šnúrky na topánkach.

Teta hudba bude spievať.

Spolu: Mami, neboj sa

Nájdeme svojich priateľov.

Každý rok vaše deti

Zlepšiť sa a vyrásť

Vychovaj. Neprišiel si sem nadarmo

Začnime s hudbou, ľudia.

Orchester na soundtrack k piesni « Detstvo som ja a ty» hudba Y. Čičkovej

Védy. Dievčatá sa ponáhľajú, aby rýchlo vyrástli

Chcem nosiť podpätky a korálky.

Neponáhľaj sa, drahý, ponáhľaj sa rok

Detstvo už sa nikdy nevráti.

Pieseň "módna" hudba V Shainsky, sl. M. Pľacovskij

1 viedol. Pozrime sa do budúcnosti. Chcete?

2 vedenie: Určite! Zapnime auto a uvidíme všetko na vlastné oči.

Domáci pristúpia k autu, zapnú ho, /znie hudba/.

Opona sa otvára. Kancelária manažéra na obrazovke MATERSKÁ ŠKOLA. Manažér sedí za stolom, vybavenie je na stole. Sama manažérka hovorí do mobilu.

Hlava. Áno áno. Príď, čakáme ťa.

Manažér položí telefón na stôl. Stlačí tlačidlo na zariadení a hovorí.

Hlava: Svetlana Sergejevna, prišlo auto s hračkami?

sekretárka: Áno.

Hlava: Objednajte, aby čo najskôr vyložili a podali žiadosť o nové telovýchovné náčinie. Mimochodom, aká je dnes voda v bazéne s pomarančovou príchuťou alebo orechovou príchuťou?

sekretárka: /zapisovanie príkazu vedúceho do tabletu/ S levanduľou som včera mala pomarančovú vôňu. Tatyana Petrovna. Pedagógovia žiadajú nejako upraviť teplotu v skupinách, také teplo, ako sa dajú deti otužovať?

Hlava: A v zimnom skleníku to ananásom neublíži?

sekretárka: Nie. Úroda ananásu je už pozbieraná.

Hlava: Dobre, dnes tento problém vyriešim.

Zvuk hovoru cez Skype.

Hlava: Počúvam. Čo? Prehovorí prezident? Dobre. /po piatich sekundách/. Ahoj! Áno, staré počítače boli nahradené novými. Áno, vo všetkých skupinách. Ďakujem.

/počúva/. Hovoríte, že dača bola postavená pre deti náš záhrada pri Čiernom mori Za to vám veľmi pekne ďakujem. Áno, určite to odovzdám. Zbohom!

Manažér stlačí tlačidlo.

Hlava: Svetlana Sergejevna.

sekretárka: Čo sa stalo?

Hlava: Oznámte všetkým, že zajtra bude rozšírená rada učiteľov. Téma učiteľskej rady: „Letné prázdniny pre deti náš Záhrada pri Čiernom mori

sekretárka: Dobre, Tatyana Petrovna.

Hlava: Dnes tu nebudem, odišiel som na Gore ONO. Mimochodom, je auto pripravené?

sekretárka: Áno, vodič už dlho čaká.

Sekretárka odchádza. Znie pieseň / alebo soundtrack k piesni o Čiernom mori. /

Stôl sa rýchlo odstráni.

Reb. Hovoria, hovoria, hovoria...

Dospelí nás nechcú počúvať

Nechcú nás počúvať

Vytváranie bludiska v mozgu.

Preto nahlas kričíme

Často plačeme, tvrdohlavo ticho,

Protestujte znova a znova...

Prosíme dospelých – deti, aby pochopili.

Tancujte "neposlušný" hudba a sl. J. Kolmagorovej

1 viedol. Lietanie, snívanie

IN náš čas sme zasiahli.

2 vedenie: Malá hrudka v tomto svete,

Hľadá ochranu a lásku

A svietiť tým najčistejším svetlom

Tvoje prekvapené oči.

1 moderátor: Dospelí, počkajte, rozhliadnite sa,

Pozrieť sa do detské oči,

A v tomto pohľade zvážte

Čo vám chce dieťa povedať!

2 vedenie: Radi šťastie tohto dieťaťa

Aby to bolo vždy zaplavené a nahlas

Pre mier detstvo bez starostí,

Jeho bezzubé ústa sa smiali!

Tancujte "Dupni mi nohou" hudba A. Krivoshey, sl. T. Romashko

Reb. Zdravý životný štýl

Bývame v škôlke!

Zoštíhlenie

A každý deň krajšie!

Aj pred olympionikmi

Máme pred sebou dlhú cestu.

Ale nestrácame čas

Zatiaľ to urobme!

láska, pozri

Pre veselých predškolákov -

olympijské nádeje

Dnes idú do MATERSKÁ ŠKOLA.

Tancujte "Hula Hup"

Reb. - Baby: Láska! A oceniť šťastie!

Rodí sa v rodine

Čo môže byť cennejšie

V tejto rozprávkovej krajine

Rodinný tanec na soundtrack k piesni "Vitajte v detstva» sl. a hudbu. A. Pavlovský

Báseň "Čo sa stalo šťastie» N. Shirobokova v podaní matky.

Čo sa stalo šťastie?

Taká jednoduchá otázka

Pýtal sa možno nejeden filozof.

A v skutočnosti šťastie je jednoduché.

Začína sa s polmetrovým rastom.

Sú to tielka, čižmy a podbradník,

Úplne nový opísaný matkin sarafán.

Roztrhané pančuchy, rozbité kolená,

Toto sú steny vymaľované na chodbe.

Šťastie toto sú mäkké teplé dlane,

Za pohovkou obaly od cukríkov, omrvinky na pohovke.

Je to celá kopa rozbitých hračiek

Je to neustále hrkanie hrkálok.

Šťastie Ide o barefoot podpätky na podlahe.

Teplomer pod pazuchou, slzy a injekcie.

Odreniny a rany, modriny na čele,

Je to trvalé: Čo? Ale prečo?

Šťastie je sánka, snehuliak a šmykľavka.

Malá sviečka na obrovskej torte.

Je to nekonečné...Prečítaj mi rozprávku“

Toto sú denné Khryusha so Stepashkou.

Toto je teplý nos spod prikrývky,

Zajačik na vankúši, modré pyžamo.

Nastriekajte na celú kúpeľňu, penu na podlahu.

Bábkové divadlo, matiné v záhrade.

Čo sa stalo šťastie? Jednoducho neexistuje žiadna odpoveď.

Každý to má – Toto sú naše deti.

"ohňostroj" pod zvukovou stopou piesne "Cesta detstva» hudba a sl. Elena Enverovna

Hlava (alebo starší pedagóg):

nádherné kvety,

Deti celej Zeme!

Veľmi ťa ľúbime,

Tak veľmi ťa potrebujeme!

Neboj sa, slniečko

Dáva nám radosť

Byť v tomto živote

Vždy šťastný!

Scenár reportážneho koncertu
"Momenty šťastného detstva"

Znie GRAM TELEFÓNU
ZÁPONA SA OTVORÍ
VÝSTUPNÍ VEDÚCI

Hostiteľ: Dobré popoludnie, drahí priatelia!
Dom detskej tvorivosti vám blahoželá k sviatku jari a práce. Pre nás severanov je už príchod jari sviatkom. Nekazia nás teplé dažde a májové búrky. Príroda si však vyberá svoju daň a jar s jasnými lúčmi slnka preniká do našich domovov a sŕdc.
1: Milujeme naše malé severské mesto, žijú tu milí zaujímaví ľudia.
2: Páčia sa mi naše svetlé a farebné domy.
3: Rád sa hrám s kamarátmi na ihriskách
4: Chlapci! A pracujem v Dome detskej tvorivosti
1: Študujem aj v Dome kreativity. rád tancujem
2: Rád kreslím a robím rôzne remeslá
4: A rád spievam a hrám na hudobné nástroje.
3: V našom Dome kreativity je veľa zaujímavých vecí

Hostiteľ: Detstvo je najbezstarostnejšie a najšťastnejšie obdobie. Ako každý dospelý by som aspoň na chvíľu sníval o návrate do tohto úžasného sveta dobra a zázrakov.

2: Ako dieťa sa môžeš dotýkať
Okraj sna.
Nájdite si k nej cestu
Určite môžete.

3: K modrým hviezdam, deti milujú
Vo farebných snoch lietať...
Všetko sa na svete splní
Ak len chcete.
4: Naozaj chceme, aby sa splnili všetky sny.
A pozývame vás do našej čarovnej krajiny detstva.
NUMBER

Nechajte deti hrať sa
Smiať sa, skákať,
Nechajte ho stúpať do svojej výšky
Nech sa detstvo odohráva!
Tancuje za vás mladšia skupina tanečnej skupiny
NUMBER

4: V našom Dome detskej tvorivosti sú hviezdičky rôznych veľkostí a jasu. Niektorí sa už objavili a preto ich mnohí vidia a poznajú.
3: Iné sa ešte len začínajú otvárať a sú zatiaľ menej nápadné.
ja: Ale všetky naše hviezdy zaujímajú dôležité miesto v ich súhvezdiach.
NUMBER

Som v zákulisí: Tancujem pre teba
NUMBER

Slnečný lúč nás rozosmieva a dráždi,

Každé dieťa je predsa umelec! A jeho život je naplnený predovšetkým kreativitou. Mnohé deti vytvárajú krásu vlastnými rukami v Dome detskej tvorivosti. A každý sa tu cíti ako tvorca: vymýšľa, vymýšľa, fantazíruje, skladá. Malý tvorca vytvára svoje majstrovské diela a robí prvé kroky smerom k vysokej hodnosti Majstra. Takže chápe kultúru svojho ľudu, svoju krajinu. "Nie je to také drahé ako červená je zlato, ale je to drahé ako dobrý majster," hovorí obľúbené Samiské príslovie.

Dlho sa verilo, že skutočné majstrovstvo prichádza len k dobrému človeku.

Diela našich mladých remeselníkov môžete obdivovať vo výstavnej sieni Paláca kultúry Sovremennik, kde je teraz otvorená regionálna výstava umeleckých remesiel Zlaté ručičky. . Dnes sú výsledky zhrnuté a víťazom úprimne blahoželáme.

A teraz pre každého darček od remeselníkov – súbor ľudových nástrojov
NUMBER

Pochádzam zo zákulisia: O valčíku sa toho popísalo veľa,
Spieva sa v piesňach a veršoch,
A bez ohľadu na to, koľko tancov sa stane,
A lepšie ako valčík, nie!
Účinkuje „valčík“.
NUMBER

PHONEGRAM
Ja: Ach tie detské oči
Pozerám sa na teba ako do vody,
V nich potom zábava, potom slza,
Ten pocit slobody.
V ťažkostiach nezradia,
A neprestanú milovať, nebudú klamať,
Škoda, že odídu
Len čo ich omrzí byť deťmi.
Dom detskej tvorivosti sa každoročne lúči so svojimi žiakmi, deťmi, ktoré sa už dlhé roky angažujú v rôznych združeniach. Takže tento rok tu máme nové vydanie. PHONEGRAM (udeľovanie cien)
Pozývam vás na pódium
—-
NUMBER

Milí maturanti!
Bez ohľadu na to, ako život letí -
Neľutuj svoje dni
Urob dobrý skutok
Pre šťastie ľudí.
Aby srdce horelo
A nie tlejúci v hmle,
Urob dobrý skutok
Takto žijeme na zemi. Veľa štastia!
Spieva pre vás vokálna a popová skupina
NUMBER

32. Ja: Detstvo je svetlo a radosť,
Toto sú piesne, toto je priateľstvo a sny.
Detstvo je farbami dúhy.
Detstvo som ja a ty.

Detstvo je letný vietor
Plachta neba a krištáľové zvonenie jari.
Detstvo znamená deti
Deti znamenajú nás!

32. BEZ OZNAMU "Magic Country", vokálna a popová skupina

Lúčime sa s vami! Zbohom! Kým sa opäť nestretneme s každým, kto má rád nudný život!

Elena Chenchenko

19. novembra v našom MATERSKÁ ŠKOLA, v rámci Týždňa láskavosti a predtým Kampaň k Svetovému dňu detí"Územie dobrých skutkov". V tento deň učitelia viedli hodiny o láskavosti s deťmi, vyrábali darčeky pre deti, kŕmidlá pre vtáky, čítali diela o láskavosti. Bokom nezostali ani rodičia. Tento deň venovali deťom « Sviatok detstva»

Priebeh udalosti:

Za veselej hudby sa deti schádzajú v sále.

Védy: Ahojte chalani! Dnes máme nádherný deň, jasný a radostný! A prečo? Áno, pretože deti oslavujú vždy 20. novembra dovolenka. Čo to je dovolenka?

Áno to Svetový deň detí. Každý na Zemi chce, aby naše deti vyrastali šťastné, aby sa učili, hrali sa, boli zdravé, múdre, tie najúžasnejšie deti! A dnes začíname naše « Dovolenka v detstve» .

Dnes je nádherný deň

Vieme o tom všetko.

A všetkým blahoželáme

Šťastný nádherný deň!

Tancujeme veselo

A spievame spolu!

Nech je dnes veselo

Detské oči žiaria!

Hrá sa pieseň "úsmev"

Vedenie: Oh, chlapci, aký je hluk? Myslím, že máme hostí.

(pribehne Baba Yaga)

Baba Yaga: Ahoj babenky!

Ach moje nohy sú unavené

Dlho som k vám chodil

A krásne oblečená.

Zoškrabaná špina

Obliekla som si tie najlepšie šaty

Rozčesal som si vlasy vidličkou,

Zlomila zuby zápalkou.

V dome neboli žiadne nožnice,

Musel som si hrýzť nechty.

Tu, na prázdniny som prišiel,

Poznáte ma, priatelia!

Áno, Baba Yaga som ja!

(trasie sa všetky ruky)

Baba Yaga. Chcete hrať? Potom opakujte po mne.

Hra "Opakovať"

Ako žiješ? - Páči sa ti to! (deti dávajú palce dopredu)

Ako sa máš? - Páči sa ti to! (deti chodia na mieste)

Ako sa plavíš? - Páči sa ti to! (deti napodobňujú plávanie)

ako beháš? - Páči sa ti to! (bežať na mieste)

Ako smutné? - Páči sa ti to! (smutne)

Robíš si srandu? - Páči sa ti to! (grimasa)

vyhrážaš sa? - Páči sa ti to! (hrozte si navzájom prstami)

Baba Yaga: Ach, čo je to za zvuk vychádzajúci z mojej kabelky). Toto je moja veselá tamburína, nemôže odolať, ak je nablízku veľa detí. Zahráš si s ním?

deti: Áno!

Baba Yaga: Tak počúvaj pravidlá!

tanečná hra "Veselá tamburína"

Kým hrá hudba, je potrebné podávať tamburínu z ruky do ruky, navzájom.

Hudba sa zastaví a ten, kto má v rukách tamburínu, tancuje s tamburínou v rukách na veselú hudbu, ako je táto (relácie). To je jasné?

Baba Yaga: Aký som zábavný! a ty?

deti: Áno!

Baba Yaga A: No, to je príliš veľa! Stále som Baba Yaga a nemám rád, keď je to veľmi zábavné. Treba si pokaziť náladu! Rád reptám, toto je moja obľúbená zábava. Teraz na teba budem reptať a ty budeš musieť odpovedať!

Hra - reptať "To som ja, to som ja, to sú všetci moji priatelia!"

Baba Yaga: Odpovedzte nahlas jednomyseľne: "To som ja, to som ja, to sú všetci moji priatelia".

odpovedzte nahlas, ale

je tu jedna podmienka:

Niekde nehovoríš nič

A kde je to potrebné - tam kričte!

Ktorá z vás, povedzte mi, deti, snívala o lete celý rok?

Koľkí z vás teraz zistia, umiera sa tu od nudy?

Kto v lese, na rieke, na poli sa rád hrá pod holým nebom?

Kto v lete všetkých prekvapí - ležať v posteli a odpočívať?

Kto, chcem od teba vedieť, rád spieva a tancuje?

Kto z vás nechodí zachmúrený, miluje šport a telesnú výchovu?

Ktoré z vás detí chodí špinavé až po uši?

Baba Yaga: Wow, ako dobre reptali, dokonca sa mi to uľahčilo. V skutočnosti som sa s vami bavil! Rozhodla som sa, že už nebudem škodoradostná, budem sa baviť. Sľúbte, že budete vždy priateľskí a veselí.

Carlson letí do haly na hudbu.

Carlson. Hej chlapci, volali ste mi? Nenudíte sa, pravdepodobne si chcete zahrať žarty? Poďme si zahrať túto hru. Volá sa "nohavice" Tu sú nohavice pre každý tím, vyberte si, kto ich bude nosiť. A tu je kôš s loptičkami, teraz na príkaz začneme plniť nohavice tvojho priateľa loptičkami, a keď zaznie príkaz "Koniec" spočítame, koľko lôpt je v nohaviciach, ktorý tím vyhral najviac!

Hrá sa hra na atrakciu "nohavice".

Hry:

"Podaj balón na lopatku"

"Skákavý chmeľ".

"Zhmurki so zvončekom".

Hrá sa pieseň "Nerozluční priatelia"

Carlson: Žiar úsmevy, zohrievané slnkom!

Mier a šťastie vám, deti planéty!

Rastú všetky nie krehké, mobilné deti!

A staňte sa sladkými, dobrými deťmi!

Zbohom priatelia! Do skorého videnia! (uteká).

Vedenie: Piesne sa spievali a tancovali a teraz je čas - nespať!

Je čas, aby sme kreslili!

Teraz vezmite fixky a nakreslite na plagát to, čo potrebujete pre šťastie.

Nechajte svoje kresby byť: šťastie, slnko, priateľstvo!

V tento úžasný deň pozývam všetkých: kreslite s nami!

Pri veselej hudbe deti kreslia fixkami, fúkajú bubliny.

Vedenie: Náš dovolenka končí ale nebudeme smutní.

Nech je nebo pokojné pre radosť dobrých ľudí,

Nechajte deti žiť na planéte, nepoznajúc starosti,

Na radosť oteckov, mamičiek, skôr dospievania!

Tanec malých kačíc (spolu).

Súvisiace publikácie:

(scenár letných prázdnin venovaných Dňu detí) Moderátor: - Ahoj chlapci! Koľko žiarivých úsmevov vidíme na tvojom.

Scenár zábavy "Dom šťastného detstva!"„Dom šťastného detstva“ „Babka neskáče, dedko neskáče. Pre Dohovor to nič neznamená. Dieťa má vyrásť, robiť hluk,

Scenár zábavy „Hry nášho detstva“ Spoločná zábava s rodičmi počas týždňa hier a hračiek. "Hry nášho detstva" Milí rodičia, vítame Vás u nás.

Synopsa - zábava "Ahoj, prázdniny v detstve!"Štrukturálne členenie štátnej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcie strednej školy č. 6 mesta Otradný.

Scenár zábavy „Čajový festival“ 1. bifľoš: Pýtame sa, pýtame sa, pozývame, Vstúpte, čestní ľudia! Pohostíme vás lahodným čajom, horúci samovar čaká! 2. bubák: Pozor! Pozornosť.

mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia

"Stredná škola Kachul"

Prázdninový scenár

"Svet detstva!"

pripravený

Turtsina Nadezhda Sergeevna

učiteľka na základnej škole

Ciele.

vzdelávacie . Rozširovanie obzorov. Systematizácia vedomostí o pravidlách cestnej premávky.

Vzdelávacie . Rozvoj tvorivých schopností, fantázie, logického myslenia. Rozvoj komunikačných schopností.

Vzdelávacie. Spoločenstvo, vzájomná pomoc.

(Vyjdú dvaja šašovia a začnú prázdniny. )
Skomoroch 1Začnime, začnime
Pozývame vás na dovolenku
Skomoroch 2
Dievčatá aj chlapci
Všetko ticho a darebáci.Skomoroch 1
Dnes je zakázané byť smutný
Zábavná dovolenka začína!

Hudobné číslo skupiny detí. Pieseň Jurij Šatunov „Detstvo, detstvo kam bežíš?!"
Skomoroch 2
Všetci, všetci, všetci, pozor!
Pokračujeme v hlučnej chôdzi.
Skomoroch 1
Milujeme tých chlapov
Kto sa smeje veselšie
Skomoroch 2
Kto nečaká na pozvanie,
Tancuje a spieva!

Vedúci:
Dobré popoludnie, milí dospelí a milé deti!
Dnes oslavujeme nádherný sviatok detstva, ktorý sa tradične kryje s koncom školského roka. Pre niekoho bol tento akademický rok prvý, pre niekoho druhý. A niektorí chalani sa právom môžu považovať za starobincov našej školy.
(Veselé zábavné číslo pripravené pracovníkmi klubu)

Vedúci:
- toto je nádherný čas, keď sa slnko zdá veľké, hviezdy žiaria jasnejšie. Pieseň plynie, srdce bije, sny sa plnia.

1 stanica "Sportivnaya"

(hudobný sprievod piesňou Leva Baraškova „Zbabelec nehrá hokej“)

Hra "Hokej s mopom."

Ste skutoční športovci? Máte radi hokej? Áno, teraz každý miluje hokej a dokonca ho hrajú aj dievčatá! Viete, že hokej sa deje s loptou a pukom. A máme tu hokej s mopom! Radíte sa jeden za druhým, s týmto mopom musíte dotlačiť loptičku do cieľa a späť. A odovzdajte mop inému účastníkovi.

2 stanice "Veselé káčatká"

Tanec "Káčatka" (deti opakujú pohyby po vedúcej. Vyhráva družstvo, ktoré vykonalo všetky pohyby a nespravilo chyby)

Pokračujte na ďalšiu stanicu.

3 stanica "Tam po neznámych cestách"

rozprávač príbehov

Viete, že ste v krajine rozprávok?

Na svete je veľa rozprávok

smutné a vtipné

A žiť vo svete

Nevieme bez nich žiť...

Koľko rozprávok poznáte?

(otázky sa kladú postupne tímom, tím, ktorý dal správne odpovede na všetky otázky, vyhráva)

1. Ako sa volá rozprávkový hrdina, ktorý spieva pieseň:

“... ja som každá zver

Silnejší a odvážnejší!

Chvenie sa predo mnou

nemotorný medveď,

Kedy bude medveď

Poraz ma!"

2. V ktorej rozprávke došlo k takejto udalosti:

„...Tu v chatrči praskali rohy, strecha sa triasla, stena vyletela a kachle išli po ulici, po ceste, rovno ku kráľovi...“

3. O kom sa hovorí – „Má len dve nohy! Aká bieda! Nemá ani fúzy!…”

5. Ktorý rozprávkový hrdina bol jedným zo synov starej plechovej lyžičky?

6. V ktorej rozprávke našla princezná svojho snúbenca pomocou hrachu?

7. Ktorý chlapec mal dať slovo „večnosť“, za čo mu sľúbili darovať korčule a celý svet?

8. Ako sa volala kráľovná elfov Maya na začiatku rozprávky?

9. Čo odpovedala Zlatá rybka na každú žiadosť starca?

10. Ktorá rozprávka sa končí slovami:

"Príbeh je lož, ale je v ňom náznak -

Hodina dobrí kolegovia!“?

11. Čo povedala kráľovná pri pohľade do čarovného zrkadla?

12. Z akej rozprávky sú tieto riadky?

Vietor kráča po mori

A čln tlačí

Beží vo vlnách

Na opuchnutých plachtách.

13. Koľko rokov žili starček a starenka pri modrom mori?

14. Ako rozdelil človek jednu hus bez urážky na sedem: pána, pani, synov, dve dcéry a neurazil sa?

(Prejsť na ďalšiu stanicu)

4 stanice "Svetofornaya"

Ozve sa píšťalka, policajt vybehne von.

Vážení mladí občania!

Posielam vám policajný pozdrav všetkým a všetkým!

Pozývam deti na skvelú hru!

Táto hra je najpotrebnejšia!

Pretože ste všetci trochu nezbední!

Príliš veľa nebezpečných vecí

Naše šikovné a živé deti!

V uliciach je veľký ruch

Je načase vzbudiť mu rešpekt!

Naučiť deti pravidlám ulice,

Začali sme našu hru!

Mysli - Hádaj

Pravidlá: musíte dať správnu odpoveď a nekričať ju jednohlasne. Vyhráva ten, kto získa najviac bodov za správne odpovede.

otázky:

Koľko kolies má auto? (4)

Koľko ľudí môže jazdiť na jednom bicykli? (1)

Kto chodí po chodníku? (chodec)

Kto riadi auto? (vodič)

Ako sa volá križovatka dvoch ciest? (Križovatka)

Na čo slúži vozovka? (pre premávku)

Na ktorej strane vozovky sa vozidlo pohybuje? (Napravo)

Čo sa môže stať, ak chodec alebo vodič poruší pravidlá cestnej premávky? (nehoda alebo nehoda)

Aké je horné svetlo na semafore? (červená)

V akom veku môžu deti jazdiť na bicykli na ulici? (od 14 rokov)

Koľko signálov má semafor pre chodcov? (Dva)

Koľko signálov má semafor pre chodcov? (tri)

Aké zviera vyzerá prechod pre chodcov? (Na zebre)

Ako sa môže chodec dostať do podchodu? (Dolu schodmi)

Ak tam nie je chodník, kde sa môžu pohybovať chodci? (Na strane cesty vľavo, smerom k premávke)

Ktoré autá sú vybavené špeciálnymi zvukovými a svetelnými signálmi? ("Sanitka", hasičské a policajné autá)

Čo drží v ruke inšpektor dopravnej polície? (prútik)

Kde by ste mali hrať, aby ste neboli v nebezpečenstve? (Na dvore, na ihrisku)

5 staníc "Kohútie zápasy" (Stojí v kruhu na jednej nohe, ktorú drží za ruku 5 ľudí a tlačí von z kruhu. Kto vyletel z kruhu, potom odchádza)

Pieseň „Ak si išiel s kamarátom na cestu“ text od Tanicha M. hudba: Shainsky V.

Zhrnutie.

Vedúci:
- Teraz je čas sa rozlúčiť. Drahí priatelia! Dobre si oddýchnite a načerpajte silu, aby ste nám o tri mesiace mohli povedať: „Ahoj! Vrátili sme sa!".
Ďakujeme našim veselým hostiteľom, ktorí mi pomohli stráviť túto nádhernú dovolenku.

Zbohom priatelia! Do skorého videnia!

Použité knihy:

1. Vedecké a metodické časopisy „Triedny učiteľ“. Osvietenstvo Moskva 2011,2012 Časopis „Posledná výzva“ 2010 č. 2, č. 3; 2009 №3.

1: Dobrý deň všetkým!
2: Úplne žiarivé úsmevy a dobrá nálada! Pretože dnes je naozaj dobrý deň

3. Detstvo je zlatý čas
A čarovné sny.
4. Detstvo ste vy a ja,
Detstvo som ja a ty!
5: Šťastný, neodvolateľný čas detstva! Ako môžeme nemilovať spomienky na ňu?

6. Budeme si pamätať viackrát
Tá dobrá planéta
Kde s lúčmi očí
stretávajú sa úsvity,

7. Kde žijú zázraky,
Čarodejníci a víly
Kde je naokolo svetlejší svet
A hlasnejšie vtáčie trilky.
8. Škoda, že sa dni šťastného detstva nevrátia! A každý z nás chce byť aspoň na chvíľu tam, v tejto malej krajine zvanej „detstvo“!
9: Prehrabte sa v pieskovisku a na znak veľkého priateľstva udrite Yuliu špachtľou po hlave.
Dohodnite si boj so Seryozhom kvôli trojkolke alebo sa vznášajte pod oblakmi na hojdačke.
10: Skutočne verte v Santa Clausa a Baba Yaga, premeňte sa na pirátov...
11. Ale detstvo odchádza navždy. Keby si len vedel kde?
12. Dnes, priatelia, tu
Nezozbierali sme sa nadarmo.
Ponáhľame sa vám zablahoželať zo srdca
Dievčatá a chlapci!
Nech ťa anjel vždy drží
Zo straty života
A nech detstvo aspoň niekedy
Dvere sa vám otvárajú!
13. Loď detstva odpláva do detstva.
Biele veľké rúry sú skosené dozadu.
Dovoľte mi pozrieť sa, pozrieť sa na rozlúčku,
Nechaj ma počuť, ako hučia!
14. Vetrík na palube sa dotkol niečích vlasov,
Zrazu sa jej po líci mihla slza.
Ako šialene chcem, ver mi, naozaj chcem
Čas vrátiť sa späť!
15. Skúsme dnes urobiť zázrak a vrátiť čas. Zaspomínajme si na zlaté detstvo!
Teraz napíšeme esej o tomto bezoblačnom čase nášho života. Všetko, čo od vás potrebujem, sú prídavné mená. Napíšem ich do prázdneho miesta a za pár minút bude esej na tému „Pamätaj na zlaté detstvo“ hotová.

Príbeh hry „Pamätajte si zlaté detstvo“

Vyslovené prídavné mená sa zmestia do prázdneho textu a príbeh je pripravený.

Aké dobré je byť dieťaťom! Nie ty ... starosti a problémy. ... ráno... mama ťa zobudí, nakŕmi... raňajky a odvezie do... škôlky. A tam na vás čakajú... učitelia,... priatelia,... hračky a veľmi... život. ... prázdniny, ... hodiny, ... prechádzky - nie je čas sa nudiť! A doma... babka ťa pohostí... koláčom,... ocko ťa nechá zaklopať... kladivom po stole,... mama ti povie... rozprávku v noci. . Každý ťa má rád, opatruje, stará sa, dopraje si... darčekmi. A ja chcem ... detstvo nikdy nekončí!

: Esej dopadla úžasne. A mali ste veľmi šťastné detstvo. Preto si dnes taký veselý a radostný.

: Takže pozor! Cesta do krajiny detstva začína! Spomeňme si na časy, keď ste boli veľmi, veľmi malí a nechodili ste ešte do škôlky. Všetky deti milujú darčeky. Pozývam dva tímy po šiestich ľuďoch, ktorí najviac túžia po dovolenkových cenách.

Súťaž "Skiny"

Kapitáni tímov dostanú veľkú nádobu s nápojom (kompót, džús, voda) a každý účastník dostane dlhú slamku. Členovia tímu stoja okolo plavidla, súčasne tam spúšťajú slamky a začínajú piť nápoj. Tím, ktorý ako prvý vyprázdni nádobu, vyhráva. Ceny pre víťazov a motivačné ceny musia byť pripravené vopred a nezabudnite ich rozdať na konci každej súťaže.

Doma, pod teplým materinským krídlom, samozrejme, dobre. Prichádza však deň, keď sa dieťa prvýkrát vydá do sveta. A skvelý život sa zvyčajne začína škôlkou.
Azda najdôležitejšia vec v škôlke sú kamaráti. Ak je dobrá spoločnosť, tak aj nevkusná kaša a staré hračky ustupujú do pozadia.
Veľa, veľa dní po sebe
Leto a zima
Chodili sme do škôlky
V materskej škole rodáčka.
Vždy sme sa tu ponáhľali
Veľmi sme ho milovali.
Všetci chlapci hovoria:
"Nezabudnime na škôlku!"
S takouto dúhovou náladou idú dve kamarátky do škôlky. Budete to vy (pozvaní sú dvaja mladí muži).
: Ich matky, ponáhľajúce sa do práce, sa ich snažia rýchlejšie obliecť. Tu máme "mamičky" (sú pozvané dve dievčatá).
Takže oblečenie je už pripravené, ale zrazu zhasne svetlo!

Súťaž „Oblečte dieťa do škôlky“

Dievčatám sa zaviažu oči a ponúknu sa, že budú obliecť chlapov. Oblečenie je vopred pripravené a zavesené na stoličke (sveter, čiapka, šál, bunda, nohavice nadmernej veľkosti). Kto sa vyrovná rýchlejšie a presnejšie, vyhráva.

Na svete je veľa smutných a vtipných príbehov,
A nemôžeme bez nich žiť.
Nechajte hrdinov rozprávok, aby vám dali teplo,
Nech dobro navždy zvíťazí nad zlom.

Ďaleko, ďaleko je ríša rozprávok, zázrakov a mágie. A kto v nej kedy bol, zostane navždy väzňom.
Pretože stromy sú tam najbizarnejšie, veže sú najmaľované, princezné sú najkrajšie a príšery sú najstrašnejšie.
A tiež preto, že od detstva sa na rozprávkach učíme láskavosti, vynaliezavosti, vzájomnej pomoci, odvahe. Spomeňme si na ruskú ľudovú rozprávku „Turnip“ a ukážme predstavenie založené na nej.

Rozprávková hra "Turnip"

Účastníci sú povolaní do rolí: Repík, Dedka, Babička, Vnučka, Chrobáčik, Mačka, Myška.
Keď moderátor číta text príbehu, každý hrdina musí po tom, čo počul meno svojej postavy, povedať slová, ktoré mu boli pridelené, a urobiť gesto:
Vodnica - "Áno, áno som!" a ruky ukazujú, aký je veľký.
Dedko - "Ach, ischias!" a ohýbajúc sa, drží sa v páse.
Babička - "Otec svieti!" a rozhadzuje rukami.
Vnučka - "No, tu je ďalšia!" a položí ruky v bok.
Chrobák – „Páni! Dáš mi kosť?" pričom si opiera ruky o napoly pokrčené kolená a vrtí „chvostom“.
Mačka - „Nenechajú ma spať! Mňau!" a naťahuje sa, ohýba sa v chrbte.
Myška - "No kam bezo mňa ideš!" a ukazuje silné bicepsy.
Vo všeobecnosti takáto inscenácia „Turnip“ vyzerá veľmi vtipne.

Moderátor: Dnes uvidíte sviatok hry, na ktorom sa zúčastňujú deti a ich rodičia. Pozor! Objaví sa tím detí, zatlieskajte - už si to zaslúžia, veď sú deti.

ROZPRÁVKA O TURP

Tento komiksový príbeh sa dá hrať bez predchádzajúceho skúšania. Texty by mali byť pripravené vopred a distribuované účastníkom pred predstavením, pričom si každý nakreslí rolu sám. Aby sa dedko nezmýlil, položili sme na hlavy účastníkov papierové „klobúky“ s obrázkom mrkvy, zemiakov ...

Dedko zasadil repku...

Dedko repka povedal:

Rastieš, rastieš veľký.

Staňte sa bohatou úrodou

Aby som mohol byť na teba hrdý.

Prinesiem ti trochu vody

Päť vedier hnojiva...

Och, som unavený, je čas spať.

(Ľahne si pri repe a zaspí.)

Dedko spí bez starostí.

Medzitým repka rastie

Áno, bojuje s burinou:

Ich nohy a ruky...

Tu je jeseň na dvore.

Chladné ráno v septembri

Dedko sa zobudil vystrašený.

(Dedko sa zobudí a vyskočí z chladu, drkotiac zubami.)

Ach, som starý spáč.

Je čas vytiahnuť repku.

Vyrástol som, vyzerám trochu.

Ach, áno, repa sa narodila!

O niečom takom som ani nesníval.

(Chytí repu a potiahne.)

Chyťte ju, ale repka bola rozhorčená.

Mrkva:

Aký nemotorný starý muž!

Nie som repa, som mrkva.

Neumýval si si oči.

Vodnica Som stokrát štíhlejšia.

A tiež oranžová.

Ak potrebujete kórejský šalát,

Bezo mňa budeš stratený...

Nepite mrkvovú šťavu

Moja polievka sa nedá ničím nahradiť...

A ešte jedno tajomstvo.

Som bohatá na vitamíny

Všetok užitočný karotén.

Som veľká úroda!

No, šup do košíka.

Čo je to, aký zázrak

Možno som sa zle vyspal?

Repík som zasial na jar.

Dobre, priateľ môj, počkaj,

Vytiahnem ďalšiu repu.

Zemiak:

Oh oh oh,

protestujem!

Nie som repa. Ja som Zemiak!

To vie aj mačka.

Som hlavou všetkého ovocia

Je to jasné ako dvakrát dva:

Ak v polievke nie sú zemiaky,

Nie je potrebné zbierať lyžicu.

Počujem čipsy, dedko,

Najdôležitejšia zložka.

V horúcom oleji, pozrite sa sem

Môžem sa stať hranolkami

Som vaša hlavná plodina!

No, šup do košíka.

No a zase pôjdem k repe.

Ako pevne sedí v zemi!

Ach áno repa, tu sú tie!

Správne, som nahnevaný!

Dedko, prehnal si Snickersa

Videný seriál

Spadol si zo sporáka?

Kapustu som nespoznal.

Nevyzerám ako repa

Má jedny šaty

Mám ich sto!

Všetko bez gombíkov...

Som chrumkavá kapusta!

Bezo mňa je šalát prázdny

A so mnou akýkoľvek obed

Plnená kapusta alebo vinaigrette ...

Stane sa 10-krát užitočnejším!

A potom ja, drahá,

Môžete podkysnúť a osoliť...

A nechajte si to až do leta.

Môžete ma jesť celú zimu!

Ste vítaní ... v košíku.

Čo sú to za zázraky?

Už sú to dve hodiny

Strávil som v záhrade.

Kde je repa! Tento je ako…

Zase dedko neuhádol.

Vedzte, že ste stratili body

Alebo ťa oklamal diabol?

Cviklu som si pomýlil s repou.

Som stokrát červenšia ako ona

A zdravšie a chutnejšie!

Neexistuje žiadna repa ani boršč,

Vo vine a kapustovej polievke...

Ja sám - zdroj farieb!

Repný rezeň -

Je to len jedlo!

Stopercentne - chudnutie.

Som veľká úroda!

No, šup do košíka.

A nájdete si miesto.

Ale aj tak zaujímavé

Kde je repa? Možno tento?

Mám skoro rovnakú farbu

Ale nie repka, starý muž,

Som tvoja cibuľa!

Nechajte trochu a zákerne,

Ale populárny medzi ľuďmi.

Najchutnejšia grilovačka

Ten s mašľou.

Všetky hostesky ma poznajú

Pridajte do polievky a kaše

V koláčoch, v hubách, vo vývare ...

Som nočnou morou pre vírusy!

Aj chrípka ma desí...

Teraz som aspoň pripravený bojovať.

Som veľká úroda!

No, šup do košíka.

Večer sa blíži ku koncu.

Mesiac stúpa k nebu.

Áno, je čas, aby som išiel domov.

Zajtra ráno

Opäť budem hľadať repku,

A teraz túžba spať.

Wow, ťažký košík

Auto by bolo fajn...

Vyrástla pozoruhodná úroda!

Babička, poď záves

Príbeh sa skončil.

Kto počúval, dobre urobil.

Teším sa na váš potlesk

A ďalšie komplimenty...

Koniec koncov, umelci sa snažili,

Poďme sa trochu stratiť.

Každý vie, že deti a zvieratá sú najlepší priatelia. Malý človiečik jednoducho potrebuje, aby vedľa neho niekto kričal, mňaukal, štebotal alebo kvákal.
Deti sa radi starajú o našich menších bratov: mačku liečia sladkosťami, zachraňujú ryby z akvária, aby sa neutopili, delia sa o hračky so psami.

Mačka mi potichu hovorí:
- Zľutuj sa nado mnou!
Nerozumiem tejto mačke
Dal som jej do úst cukrík
Dal som jej ruky okolo krku.
- Tak je mi ťa ľúto!
No, čo chceš, mačka?
Ona povedala:
- Trochu, trochu prepáč...
Rýchlo ma pustite!

Pozor! Teraz sa v tejto sále objavia naši menší bratia! Kto dostal poznámky, nech príde ku mne. Mačky sú vľavo, ošípané vpravo a kone sú v strede.
Zabudli ste, ako tieto zvieratá „hovoria“? Budeme skúšať?

Súťaž "Koncert zvierat"

Tímy sa zoznámia s piesňou, ktorú budú hrať:
Mačky - "Dve veselé husi"
Prasiatka - "Kobylka"
Kone - "Ležím na slnku"
Musíte hrať piesne vydávaním zvukov zodpovedajúcich zvieratám. Zvonku to vyzerá veľmi vtipne.

Požiadam dvoch sebavedomých chlapov, aby vystúpili.
Vyhlasujeme tanečnú prestávku a počas prvého tanca musia chalani zbierať podpisy od dievčat. Kto bude mať viac fanúšikov?

Súťaž "Autogramy"

Dvaja účastníci dostanú hárky papiera a fixky. Úlohou účastníkov je nazbierať čo najviac autogramov od ženskej polovice sály za 1-2 minúty. Vyhráva ten, kto má na papieriku najviac podpisov.

A teraz nie sme len deti, ale aj študenti. Na prahu školy nás s úsmevom víta prvá učiteľka.

Kto ukáže písmeno "A"?
Vynásobiť dvakrát dva?
Písať paličky do zošita?
Dáte "5" prvýkrát?
Náš prvý učiteľ
Strážca svetla múdrosti.
Prvý učiteľ je milý, prísny, citlivý, trpezlivý, prvý sprievodca po krajine poznania.
Pozývame k nám dva tímy piatich ľudí, pre ktorých sú spomienky na prvého učiteľa stále milé.
Vaši mentori radi dostanú ich portrét na pamiatku. A ty to nakreslíš.

Štafeta "Portrét prvého učiteľa"

Dva tímy v rýchlosti so zaviazanými očami nakreslia na hárky papiera portrét učiteľa. Prvý účastník nakreslí ovál tváre, druhý - oči a obočie, tretí - nos, štvrtý - pery, piaty - vlasy. Tím s najumeleckejšou kresbou vyhráva.

A spolu s portrétmi dávame učiteľom túto pieseň.

Pieseň prvý učiteľ

dievča: Dnes vám blahoželáme
Spievajte piesne a čítajte poéziu.
Možno budeme tancovať, možno nie
Toto je naše najväčšie, veľké tajomstvo!

chlapec: Naši poprední chlapci zviazaní,
Aby sme hovorili o našom živote.
Sviatočný deň detí len raz do roka.

chlapec a dievča (zborovo, hrozivo): Teraz vám všetko povieme.
U-u-u-u-u!

Dlho sedíme pri našom stole.
Konjugácie, slovesá nudná lekcia.
Pridali angličtinu, myslia si to
Nepotrebujeme ďalšie lekcie.
A teraz sa plazíme do školy, nie je tu žiadna sila na uvoľnenie,
Z rúčok sa nám už ruky neohýbajú.
A tak každý deň prechádzame Ruskom
Dav, zohnutý, batoh plaziť.
Zviazaný jednou reťazou, zviazaný jedným cieľom.
Zviazané jednou reťazou, zviazané jednou...

Nad nami svieti slnko, nie život, ale milosť,
Je najvyšší čas, aby to pochopili všetci, ktorí sú za nás zodpovední
Je najvyšší čas, aby každý, kto je za nás zodpovedný, pochopil:
Sme malé deti, chceme chodiť!

A my sme druháci, vôbec sme dospelí,
Takmer nechodíme na prechádzky, všetci sa potrebujeme napchať.
Zachráňte úbohé deti.
Na hodinách násobíme, píšeme a čítame.
Ostatné vôbec nepoznáme, nechodíme.
Zachráňte úbohé deti.

Keby som vedel aké muky
Budem musieť vydržať
Ostala by som na materskej
Ďalších šesť rokov!
(hrozí päsťou do chodby)

dievča: Chlapci, čo je s vami? To sme vôbec nechceli povedať.
V škole oddiely, krúžky, aby ste sa nenudili.
Aby nezavýjal od túžby, hrať sa.
Môžete spievať alebo tancovať, jazdiť s loptou po sále.
A budete mať čas chodiť vonku.
Myslím, že viem, kto to všetko vymyslel, určite smoliar Petrov, ten je vždy so všetkým nespokojný!

dievča: Nie je úplne jasné, na čo škola slúži
Hudobná a telesná výchova, bezpečnosť života, zdravý životný štýl, práca?
Nestačí nám načítať šesť lekcií a d / s?
Oreme celý deň od úsvitu do mrku.
Na čo sú tieto položky? Kto na to prišiel a prečo?
Niekto má odpovede, teraz si vypočujte naše.

Bol raz jeden porazený Sidorov. A nebol to len prepadák, ale okrúhly prepadák. Dvojky boli vo všetkých predmetoch.
A keď sa ho spýtali: „No, čo si, Sidorov, prečo máš dokonca dvojku v hudbe, dokonca dvojku v telesnej výchove a dvojku v práci?“, rozhorčil sa a spýtal sa: „Prečo potrebujeme hudba v škole?"
Odpovedali mu: "Aby si ty, Sidorov, vyrastal kultivovane."
"Ale prečo fyzický-ra?"
— Aby si, Sidorov, bol silný a zdravý.
"No a načo je tá práca?"
— A toto, Sidorov, aby si aspoň niečo vlastnými rukami urobil.
A potom jedného dňa mal porazený Sidorov sen. Dostal sa do neba. Archanjel sa s ním stretol, pozrel sa do denníka a poslal Sidorova do raja pre porazených.
A Sidorov odišiel do neba. A v tom raji stoja kvetinové záhony s podivuhodnou burinou, fontány s neznámymi, strašnými, sčernenými postavami. Stromy sú vyschnuté a tráva je uschnutá v parku, kde by mali byť rajské svätostánky. Paláce v raji sú ako nič iné...
Anjel s jedným krídlom sa stretol so Sidorovom pri šikmej bráne a spýtal sa:
"Povedz mi, Sidorov, v ktorých predmetoch si dostal najviac dvojiek?"
"Telesná výchova," odpovedal Sidorov a začervenal sa.
"To je dobre," povedal Angel, "budeš trénovať futbalový tím. Budúci týždeň budeme mať priateľský zápas s tímom zo susedného raja troch hráčov."
"No," súhlasil Sidorov, "len mi povedz, že toto je nejaký ľavicový raj? Cestičky sú zarastené trávou, domy sú šikmé a krivé a vyzerajú, že sa rozpadnú, brány čoskoro padnú." kde sú tu v raji sochy monštier z hororových filmov?“
A Anjel s jedným krídlom odpovedal: "Tak toto je raj pre porazených. Lopatin sa stará o záhradu, má najviac dvojky, čo sa týka práce, domy stavali pod vedením porazeného Oglobliho, porazeného Ivanova behá." jedáleň, takže neodporúčam jesť tam, ale postavy vytesal porazený Kľačkin.
A Sidorov trénoval futbalový tím s porazeným a odohral sa priateľský zápas a tím porazených vyhral tím troch.
Tu sa zjavil archanjel, poslal Sidorova do neba a povedal: "No, Sidorov, oklamal si ma, choď do pekla!"
A vytlačil Sidorova zo šikmého mosta. A Sidorov letel do pekla s výkrikom: "Spartak je šampión!"
Otvoril oči a uvedomil si, že to bol sen. Odvtedy sa však začalo viac venovať „zbytočným“ položkám. A len trochu...

Teraz hádajte hádanky:

Chôdza do školy s knihou

Drevený chlapček.

Dostáva sa namiesto školy

V drevenej búdke.

Ako sa volá táto kniha

Ako sa volá chlapec?

"ABC", Pinocchio.

Teraz si povieme niečo o inej knihe.

Tu je modré more, tu je pobrežie.

Starec išiel k moru, hodí sieť,

Niekto sa chytí a niečo si vypýta.

O chamtivej starej žene bude príbeh pokračovať tu,

A chamtivosť, priatelia, povedie k problémom.

A záležitosť skončí rovnakým korytom,

Ale nie nové, ale staré, pokazené.

"Rozprávka o rybárovi a rybe".

V pohári kvetu sa objavilo dievča,

A toho dievčaťa bolo o niečo viac ako necht.

Stručne povedané, to dievča spalo.

Aké je dievča, aké je malé.

Kto čítal túto knihu

Poznajú malé dievčatko.

Palček.

Niekto niekoho pevne chytil.

Oh, nedá sa to nijako vytiahnuť, oh, pevne som sa posadil.

Ale čoskoro pribehnú ďalší pomocníci,

Priateľská spoločná práca vyhrá tvrdohlavosť.

Kto sedel tak pevne? Možno toto...

Nie vták, ale s krídlami,

Nie včela, ale lieta nad kvetmi. (Motýľ).

Brány sa zdvihli

Krása na celom svete.

Slnko prikázalo: „Prestaň,

Sedemfarebný most je strmý."

Oblak skryl svetlo slnka,

Most sa zrútil, ale neboli tam žiadne triesky. (Dúha).

Z konára na cestu

Od trávy po steblo trávy

skákacia pružina,

Zelený chrbát. (Kobylka).

Alenka rastie v tráve

V červenej košeli.

Kto prejde,

Všetci sa klaňajú. (Jahoda).

Klobúk a noha -

To je celá Yermoshka. (Huba).

Sestry stoja na poli:

Šaty sú bielené, klobúky zelené. (brezy)

V lese som už zabudol v ktorom,
Jedného dňa vtáky spievali ... (zborovo)
Sedieť pevne na sučke
Kohút zakričal .... (vrana)
A zakaždým ako odpoveď na neho
Krava jemne odpovedala... (mu-mu)
A vedľa malého hýľa
Prasa zašepkalo... (oink-oink-oink)
Nerozumiem slovám
Žaby kričia ... (kva-kva-kva)
A s úsmevom pre seba
Koza odpovedala jemne ... (ja-ona)
Chcel som spevákom povedať "Bravo!"
Ale ukázalo sa to len pre mačku ... (mňau)
Psy štekajú húf húf.

A teraz Riddles posúvajú ... (dávajte pozor):

Zajačik vyšiel von na prechádzku
Zajačie labky sú presne ... (nie päť, ale štyri)

Mám psa
Už má chvosty ... (nie 6, ale 1)

Existuje vtipné príslovie:
Napadol sneh - stretnite sa ... (zima)

Blizzard zavýja ako vŕtačka,
Soit na dvore ... (nie apríl, ale február)

narodeniny na nos
Upiekli sme ... (nie klobásu, ale koláč)

U Irinky a Oksanky
Sú tam trojkolky ... (nie sane, ale bicykel)

Zaznie policajná siréna, vyjde strýko Styopa. (kde je plagát so semaforom).
- Vážení mladí občania!
Všetkým posielam policajné pozdravy!
Pozývam deti na skvelú hru!
Táto hra je najpotrebnejšia!
Pretože ste všetci trochu nezbední!
Príliš veľa nebezpečných vecí
Naše šikovné a živé deti!
V uliciach je oveľa väčšia premávka
Je načase vzbudiť mu rešpekt!
Zastaviť ulice a učiť deti,
Začali sme našu hru!
Stepov strýko:
Cestné hádanky.
Beží, hučí
Pozerá do dvoch očí.
A vstaň
Vykúkajú jasne červené oči. (automobil)

Ostražito vyzerá stráže
Za širokým chodníkom.
Ako sa pozerať s červeným okom.
Všetci naraz zastavia.
Vyzerá zelené oko
Povie ti ísť. (semafor)

Skoro ráno pod oknom
Klopať a zvoniť a rozruch.
Na rovných oceľových dráhach.
Sú tam modré domy. (električky)
Relé "Ovládače"
Moderátor: A teraz si užime automobilové preteky, sú medzi našimi divákmi aj otcovia? Alebo staršie deti. Ak áno, požiadam troch ľudí, aby k nám prišli. Tu sú vaše autá. Vašou úlohou je "prejazdiť" vzdialenosť, ohýbať sa okolo umiestnených kolkov a nezraziť ich. Vyhráva ten, kto to urobí rýchlejšie a presnejšie. (k piesni "Rock-yu")

Vedúci:

Všetko to začína školským zvonením:
Sen, veda, priateľstvo - čokoľvek chcete!
Cesta ku hviezdam! Tajomstvo oceánu!
Toto všetko skôr či neskôr príde!
Všetko je pred nami, ale zatiaľ...
Chcete ísť na planétu?
ktoré si deti vymysleli.
Držte sa všetci pevne za ruky!
Zatvorte oči, choďte vpred.

Aby sme vedeli, aká veľká je Zem
Objavovať vedy, ako sú krajiny,
Učitelia vás povedú k vedomostiam -
Skúsení kapitáni.

Si nový, šťastný a zmätený
Bez strachu škola prekročila prah!
Inšpirované magickým snom
A prvý deň v škole a vaša prvá hodina

Ako v každej škole, aj naša škola má Stanovu a tá obsahuje pre vás 12 pravidiel a s týmito pravidlami vás naši ministri oboznámia.

Slovo má minister pre výchovnú prácu a minister pre výchovnú prácu.

(Ministri sa striedajú v čítaní pravidiel a chlapci odpovedajú)

Vstali ste skoro ráno, nedali ste lenivosť? Nie

Rosa umyla okvetné lístky, ale mydlo vás umylo? Áno.

Nečakali ste na podpichovanie, dobehli ste do školy načas? Áno.

Pred zabuchnutím dverí ste, samozrejme, skontrolovali peračník, učebnicu a zošit, a samozrejme, nezabudli ste študentský denník? Nie

V škole, brat, ty si neklamal? Nie

Ak ste upratovali špinavé? Áno.

Nosil si kriedu vo vrecku? O to, drahá, nejde. Nie

V šatách bol úhľadný, vyhýbal sa dieram a škvrnám! Áno.

Bol hrubý k dospelým? Nie

Bolo vám ľúto detí, milovali ste? Áno.

Vedeli ste, že dobré známky nerástli v záhrade na konári? Áno.

Trest: 11 rokov školského režimu so zhabaním hračiek.

V kancelárii riaditeľa.

Mária Ivanovna, zajtra príde na tvoj 9. G nový výnimočný študent.

Také výnimočné?

Áno, už ho vyhodili z troch škôl.

Svedomie chuligána Petrova neodpovedá alebo je dočasne nedostupné ...

Za to, že deti klamú, môžu práve učitelia – priveľa sa pýtajú.

Na lekcii.

Petrov je veľkým fanúšikom spánku v triede.

Uraziť, Mary Ivanna, som profesionál.

Kto ide ráno do školy, ten vstúpi na ... univerzity!

Tým, ktorí vstávajú skoro, sa hovorí: „Posaďte sa, hodina sa ešte neskončila!

Petrov, prečo si meškal na lekciu?

Z domu odišiel neskoro.

Nemohli ste odísť skôr?

Už bolo neskoro odísť...

Ruské školské bojové umenie je tradične bojom proti lenivosti.

V škole máme znamenie, že ak sa večer pred skúškou vykloníš z okna a ...naučíš sa všetky lístky, tak určite prejdeš.

Strašidelná rozprávka pre maturantov: "Baba USE".

Čo znamená výraz „sizyfovská práca“?

Znamená to zbytočnú prácu. Napríklad ste sa poučili, ale neboli ste požiadaní!

Na hodine OB.

Pri prechádzaní cez cestu sa pozerajte na autá, nie na semafory. Semafory zatiaľ nikoho nezasiahli.

Semyonova počas skúšky kňučí:

Mary Ivanna! Nezaslúžim si dvojku!

Viem, ale žiaľ nemáme nižšie hodnotenie!

Dúfam, Ivanov, si sa vážne pripravil na skúšku?

Samozrejme, Edward Ivanovič. Predstavte si, študoval som vo dne v noci.

Deň a noc. Toto predstavujem. Neviem si predstaviť nič iné: čo sa dá naučiť za jeden deň?

Odpoveď lenivého študenta:

Urobíme to, ale nie skôr ako neskôr.

Mary Ivanna, je možné potrestať človeka za to, čo neurobil?

Nemôžeš, Vovochka.

Mary Ivanna, neurobil som si domácu úlohu!

Počas lekárskej prehliadky v škole sa lekár pýta Vovochka:

Máte nejaké sťažnosti na nos alebo uši?

Jedzte! Prekážajú mi, keď si obliekam sveter.

Mama nie je taká strašidelná, ako ju kreslia žiaci prvého stupňa.

Ak chcete byť na vrchole vo všetkých predmetoch, musíte ... študovať na najvyššom poschodí školy.

Plynule ovládam ruštinu, angličtinu, francúzštinu... a aj iné hodiny.

Dobrá polovica ruských učiteľov píše komentáre do denníka a zlá polovica volá do školy aj rodičov.

- Všimnite si, že rodičia hovoria: „V detstve sme sa takto nesprávali“, iba ak v blízkosti nie sú žiadni starí rodičia!

V lekcii domácej ekonomiky:

V prípade šalátu Olivier sú všetky produkty nakrájané na kocky, okrem hrášku.

Si už pripravený do školy?

- Kúpil som si denník a opasok ...

Sveta, nechaj ma nosiť tvoj kufrík!

Áno, nie je ťažký.

Áno, a som slabý!

učiteľ:

Vovochka, aká by podľa teba mala byť ideálna škola?

Zamknuté, Mária Ivanovna.

Záznam v denníku:

Rodičia! Ostrihaj to dieťa, chcem sa mu pozrieť do očí.

Zapáli sa sviečka a prechádza proces jej podávania z ruky do ruky a s prianím.

Detstvo odchádza, čím sa čudovať?
V určitom okamihu sa dostane od každého.
A chce sa mi plakať a smiať sa
A ja sa nechcem s nikým rozlúčiť
Ale detstvo nás stále opúšťa.
Je škoda, že všetko čaro detstva začíname chápať, keď sa staneme dospelými.
.
Ale nebuď taký smutný. Po prvé, dnes je sviatok. A po druhé, či vám detstvo zostane alebo odíde navždy, záleží len na vás. A aj po mnohých a mnohých rokoch môžete niekedy čo i len na chvíľu nahliadnuť do detstva a oddýchnuť si tam od dospelosti.
Tu prichádza chvíľa rozlúčky.
Náš prejav bude krátky:
Hovoríme vám: zbohom!
A spomienky na detstvo
Skúste ušetriť!

Postarajte sa o svoje deti
Nekarhajte ich za to, že sú hlúpi.
Zlo vašich zlých dní
Nikdy ich netrhajte.
Naozaj sa na nich nehnevajte.
Aj keď sú vinní
Nič nie je cennejšie ako slzy
To z mihalníc príbuzných sa valilo dole.
Ak únava padá z nôh
Neexistuje žiadny moč, ktorý by sa s ňou vyrovnal,
No tvoj syn príde k tebe
Alebo dcéra vystrie ruky.
Pevne ich objímte
Vážte si náklonnosť detí
Je to šťastie? krátky okamih
Poponáhľajte sa, aby ste boli šťastní.
Veď sa na jar roztopia ako sneh,
Tieto zlaté dni preletia
A opustiť kozub domorodca
Vaše dospelé deti.
Listovanie v albume
S fotografiami z detstva
Smutné spomienky na minulosť
O dňoch, keď sme boli spolu.
Ako budete chcieť
Opäť v tejto dobe
Zaspievať im pieseň,
Dotknite sa líc nežnými perami.
A kým je v dome detský smiech,
Od hračiek niet kam ísť
Ste najšťastnejší na svete
Prosím, postarajte sa o svoje detstvo!

________________________________________________________________________

Rozprávka o stratenej škole

Scenár medzihry ku koncertu venovanému ďeň učiteľov.
Malá scénka slúži ako prológ k vystúpeniam študentov a udáva tón celému koncertu. Nezvyčajný začiatok koncertu navyše upúta pozornosť divákov a naladí ich na slávnostnú náladu.

Na javisku kulisy zobrazujúce školský dvor. Vo dvore sa nachádza koliba na kuracích stehnách a budova školy. Sú nakreslené na veľkých listoch papiera a listy sú navzájom spojené tak, aby sa chata počas akcie „premenila“ na školu, to znamená, že list s obrázkom chaty sa prevráti a sa nahrádza hárkom s vyobrazením školy.

Domovník (vystrašený).

Všemohúci Boh! Škola je preč!

Na pódium vybieha hlučný kŕdeľ žiakov mladších a stredných tried.

1. chlapec (žiaľ).

Ako sa máme teraz bez školy?
Bez nej to nejde!

Mama a otec v práci...
No a čo ja? A čo ja?

2. chlapec (rozhorčene).

Škola je čistá, škola je chutná,
Kapustové koláče v škole!

1. dievča (odvolávajúc sa na priateľa).

Neexistuje škola ani prístavba.
Takže ty a ja sme bezdomovci?

2. dievča (vytrvalo).

Postavme sa tu a čakajme!

3. dievča (plačúce). Je mi zima na nohy...

3. chlapec. Chick, blázon! Neškrípať!
Učitelia nám pomôžu.

Na scénu nastupujú učitelia.

Učitelia (neveriacky):

- Mám esej o šťastí v deviatej triede ...
„Dnes mám opäť Pytagorovu vetu.
- Mám hlasový kruh ...
- O pol tretej - Rada učiteľov...

1. chlapec. Pozrite, nie je tam žiadna budova!

Učiteľ (prekvapený). Znamená to, že nie sú žiadne pracovné miesta?

Učitelia sú zmätení. Študenti sklonia hlavy, až na jedného svižného chlapca – Váňu.

Vania.Čo im zvesilo hlavy?

Deti (zborovo).Študujeme situáciu!

Vanya (prezerá chatrč).

Namiesto školy je dom zvláštny ...
Dve nohy, drevené.
Klop na okno - klop-klop.
Poď von, keďže si náš priateľ!
Spoločne rozhodneme o všetkom
Ako môžeme vrátiť školu?

Baba Yaga. Nepočujem klopanie na okno!
Som hluchý a...
Zaklopeš silnejšie
Neklop na okno, klop na dvere.

Vanya zaklope na dvere. Baba Yaga odchádza z domu, zíva, naťahuje sa.

Baba Yaga. Dobré ráno chlapci!

1. dievča. Toto je babička Yaga ...

Baba Yaga.Áno Yaga! No a čo?

Vania. Odpoveď, Yaga, kde je škola?!

Baba Yaga (sarkasticky).Škola je neďaleko
Spolu sedem kilometrov.
Za riekou stojí v lese.
Odpočinok... Na dovolenke!

Vanya (rozhodne).Školy nechodia na prázdniny!
Učitelia idú na prázdniny
V lete idú, nie v snehovej búrke.
Vráťte nám školu!

Dievčatá začnú plakať.

Baba Yaga. Neplačte, deti!
V divočine sa nudím.
A z tejto strašnej nudy
Ukryl som chrám vedy.
Nechodím do divadiel
Nepozerám televíziu
Rozveselíš ma
Zvýšte si náladu.
Tu je moja výzva pre vás:
Pre mňa koncert
Ste školská budova.
Súhlasíš?
Deti (zborovo). Jednohlasne!

Koncert v podaní žiakov školy.

Baba Yaga. Urobil moju prácu -
Vraciam budovu školy.

Baba Yaga tlieska rukami: chatrč na kuracích stehnách „zmizne“, škola sa „objaví“. Zazvoní školský zvonec. Všetci účastníci nastupujú na pódium.

Učitelia. Dobré pre nás, je to dobré!
Baba Yaga (v zúfalstve). Nikam nepôjdem!
V škole budem zadarmo
Vyčistite podlahy mopom.

(Pre divákov.) Všetci súhlasia?
Diváci. Jednohlasne!

Baba Yaga. Viem, že bude škola!
Viem: škola kvitne,
Keď takíto ľudia
V ruských školách existuje!

Deti boli kreatívne

Deti boli kreatívne

Novoročná scéna pre žiakov základných škôl

Deti vstúpia na javisko, vytiahnu plagát, farby, štetce, sadnú si chrbtom k publiku a začnú niečo kresliť na plagát. Publikum nevidí obraz.

Učiteľ vychádza na pódium.

učiteľ. Stráž! Epidémia! Doktor! Doktor!
Zaznie siréna sanitky, objaví sa Doktor.
Doktor. Čo sa stalo? Čo sa stalo?
učiteľ. Deti sú choré! Sedieť celý deň a niečo robiť! Nový rok nebude! Vyhlasujeme karanténu.
Doktor. Ničomu nerozumiem…
učiteľ. Teraz všetko vysvetlím!

Učiteľ a doktor spievajú na melódiu piesne „Tak a tak unikli z paláca“ z karikatúry „Po stopách hudobníkov mesta Brémy“.

Verš 1 (Majster spieva):
Pozri doktor! Čo
Stalo sa to mládeži?
Sedieť na mieste celý deň
Nerob hluk, no, aspoň praskneš!
Refrén (doktor spieva):
Tak čo je na tom zlé, drahý priateľ!
Žiadny hluk, žiadny hluk! A všetko je ticho!

2. verš (spieva doktor):
Upokoj sa, učiteľ!
Nie ste škodcom pre deti.
Pozri, je to v poriadku:
Chlapci boli zaneprázdnení!
Refrén (Majster spieva):

Také nešťastie! Čo robiť? Pomoc! Pravdepodobne to všetko pripravili nepriatelia!

Doktor. Upokojte sa, všetko bude v poriadku! (Vyšetruje deti: priloží teplomer, dotkne sa čela, pozrie na hrdlo.) To je ono!
Učiteľ (zhrozený). čo všetko? Sú nevyliečiteľné?
Doktor. neviem!
učiteľ. ako si ty doktor?
Doktor. A čo?
učiteľ. Ako čo"? Dajte im nejaké lieky!
Doktor. Neviem, čím ich mám liečiť!
učiteľ. A čo ponúkate?
Doktor. Zhromaždite radu!

Zaznie siréna sanitky a na pódium vybehnú doktori Zlý a doktor Dobrý.

Doktor Zlo. Kde sú moje testované subjekty? A?
Doktor Dobrý. Ach, ty ako vždy! Kde sú tu moji malí pacienti?
Doktor Zlo. Wow moje malé myšky! Tak čo, pripravíme sa?
učiteľ. Ako sa pripravujeme?
Doktor Zlo. Otvorme mozog, pozrime sa na žalúdok – čo ak sa otrávili?
učiteľ. Nedám to!
Doktor Dobrý. Nebojte sa, všetko bude v poriadku!
Lekári pristupujú k deťom.
Doktor Zlo. Amputujte si ruku!
Doktor Dobrý. Toto je veľmi unáhlené rozhodnutie! Môžete si len tak vybrať triesku z prsta!
Doktor Zlo. Áno?! A toto je štyridsať rán!
Doktor Dobrý. Prečo? Jedna tabletka stačí!
Doktor Zlo. Nezasahujte! Tu sú potrebné radikálne opatrenia! Sú chorí - pozri! Správajú sa zvláštne: sedia, mlčia... Oni... pracujú! V ich veku to nie je normálne! Je to mor! Všetko musíme spáliť!
Učiteľ zalapá po dychu, omdlie, doktor Good ho zdvihne.
Doktor Dobrý. Nebojte sa, vaše deti sú kreatívne! A to je, našťastie, nevyliečiteľné. Ale, samozrejme, dovolenka sa uskutoční!
Doktor Zlo. Uf! Aký nevedecký nezmysel! Nemôžem to počúvať!

Dr. Evil odchádza do zákulisia. Deti vstávajú zo sedadiel a kráčajú na okraj javiska. Učiteľ a lekári stoja vedľa nich. Pieseň na melódiu „Piesne o sne“ (hudba M. Dunaevsky, text Y. Entin).

Verš 1 (lekári spievajú):
Deti sú zdravé, nastal správny čas,
Hostia sa zhromaždili, sviatok sa blíži.
A v našom dome je veľa úsmevov.
Tu je šťastie! Nie je nič sladšie!
Refrén (spievajte všetci spolu):
Ach, keby sa mi splnil sen
Aký by bol potom život!
Ach, keby sa splnil sen
Aký život by sa potom začal!

2. verš (spieva Učiteľ):
To je ale deň! A je to sviatok?
No, Nový rok! No ty si vtipálek!
Mdloby, triaška, napätie a stres!
A toto je šťastie? Čisté nešťastie!
Refrén.

3. verš (lekári spievajú):
Chceli sme vám všetkým zablahoželať
Šťastie, zdravie, ktoré tu necháte!
A aby starý rok odstránil problémy!
Tu je, zoznámte sa s naším Novým rokom!

Bitka učiteľov

Bitka učiteľov.

Moderátor: Začnime teda program, „bitka učiteľov“ – dnes máme novú úlohu a naši diváci neveria, že naši učitelia sa s touto neľahkou úlohou vyrovnajú. Ponáhľame sa vás varovať, všetko je u nás čestné a bez nastavovania, kývania, tipov a výletov.

Na dokončenie úlohy je pozvaná učiteľka základných ročníkov Ivanova Marya Ivanovna. Marya Ivanovna, dnes vojdete do triedy a prinútite študenta tretieho ročníka Vasju Sidorova, aby podal denník.

Učiteľ: Sidorov, prosím, daj mi denník.
Študent: Nebudem.
Učiteľ: Sidorov, otvorte kufrík, vytiahnite denník.
Študent: Moja stará mama ho vzala čítať pred spaním.
Učiteľ: Vasya, daj mi denník, inak si do denníka dám dva.
Vasya: Prečo?

Moderátor: Bohužiaľ, čas vypršal.
Pozývame druhého učiteľa - Petra Petroviča Petrova.

Učiteľ: Vasily, daj mi denník a ja ti dám cukrík.
Študent: Môj otec je riaditeľom továrne na cukrovinky.
Učiteľ: Vasily, dám ťa do kúta!
Študent: A čo som tam nevidel?

Vedenie: Nie je to poľutovaniahodné, ale druhá učiteľka nestihla túto úlohu splniť včas. Pozývame našu tretiu kandidátku Sidorovú Vasilisu Petrovna

Učiteľ: Vasilij Vasilievič, prečo nedáte denník učiteľom?
Študent: Zabudol som sa doma (skĺzne po stole)
Učiteľ: Dajte mi denník, PROSÍM
Študent: Nie. (neistý)
Učiteľ: Volám otcovi (vytiahne telefón, predstiera, že si vyberá v kontaktoch)
Študent: (vytiahne denník, na ktorom sedel) Mami do denníka, len nevolaj svojho otca! tie.

Hostiteľ: Ako ukázal náš program, všetci naši učitelia sú profesionáli, ale bez pomoci rodičov to pre nich môže byť veľmi ťažké. Spolupráca učiteľov a rodičov priniesla tento týždeň výsledky – aká bude ďalšia bitka, sa dozviete už zajtra.

Micha: Opanki, môžu tu vidieť namiesto televízie starým spôsobom, ako používajú ovocie a náčinie.

Bogdan: Počúvajte chlapci! Je nás veľa? Veľa! Prečo nemôžeme vytiahnuť dievča z nejakého močiara?

Micha:Áno, Bogdanchik, len stará žena hovorí o rytierovi, ale toto sa medzi nami nepozoruje.

Bogdan (hrdo): Možno sa nepovažuješ za rytiera, ale všetky dievčatá z našej školy považujú niektoré z nás za idol. Za pokus to teda stojí.

Micha: Hovorí o sebe, však? No predsa rytier! Ak je on rytier, tak ja som indická krava.

Stasik: Už dlho na niečo pozerám, pripomínaš mi prežúvavce.

Goshka:Áno, dobre chlapci! Rytier nie je rytier, ale iná cesta pre nás odtiaľto nevedie. Sme štyria, zvládneme to! Správne chlapci? Veď nás, stará pani, do paláca.

(Hudba je odstránená)

Scéna 4

Kráľovský palác, bezútešný kráľ a kráľovná, neďaleko Maryushka ticho vyšíva a vzdychá.

Kráľovná(hrozivým hlasom): Koľkokrát som ti hovoril, že nebolo nič, čo by som mohol dať Yankovi Koshcheiovi na tréning! Naučila sa od neho zakladať experimenty, používať čarodejníctvo v každodennom živote. A je rád, že teraz odišla do Koshchei, aby získala vyššie čarodejnícke vzdelanie.

Kráľ Jeremy:Áno, ako sa máš, matka, jazyk sa ti obracia na výčitky! A kto povedal, že umývanie rúk je zastarané a na boršč je potrebný tlakový hrniec! Kto potreboval kuchynský robot, a vidíte, je škoda dostať sa k loptičkám na koni! Dcéra - šikovná, Yanochka, začala študovať techniku ​​pre mamu a Elena Múdra všetky tieto malé veci - dryuchki s jej bielymi malými rukami. No, aspoň zostala Maryushka, moja láskavá hostiteľka.

Kráľovná:Áno, naše dcéry sú šikovné, hneď je vidno, že nešli s rozumom za ockom, ale len ty, tvoja kráľovská lajdáckosť, by si mala pochopiť, že ženíchovia sú teraz vyberaví a nechcú brať dievčatá bez vzdelania ako manželky. Len vzdelanie vzdelanie je iné! Na skúške by ste museli prevrátiť oči, ale vedu stále rozlišujete po starom. A našiel som učiteľa pre svoju dcéru, profesora Kashchei!

Kráľ Jeremy: Ty si, malá manželka, úplne stratila rozum. Zabudli ste na proroctvo: ktokoľvek sa odváži ísť do brlohu čarodejníc a zachrániť Elenu Múdri z pozemského a morského zajatia, všetko padne na svoje miesto. Ach, tento dobrý chlap by sa našiel rýchlejšie!

Kráľovná: Ticho! Niekto sem chodí. No tak, naberte kráľovský nádych, inak nie, rytieri sú dobrovoľníci.

Pythoness (objaví sa s chlapcami): Vaše kráľovské veličenstvo - Excelencia, priviedol som k vašej milosti štyroch dobrých chlapov, slávnych hrdinov, nie hanblivcov. Odvážili sa ísť hľadať vaše drahé dcéry, chcú počuť láskavé slovo na rozlúčku.

Cár: Kto sú oni? Aký druh kmeňa?

Bogdan(pri pohľade na Maryushku): Školáci, my, od 21. storočia, sme pripravení vám pomôcť pri hľadaní.

Cár:Čo hovoria, nerozumejú. Školáci - schizmatici?

Kráľovná: Nezachádzaš do detailov. Boli chlapi, ktorí chceli zložiť hlavu, ale neodhovárajte nás, aký je rozdiel pre nás, keď nájdeme ich dcéry .

Cár: Komu z vás budú moje dcéry chýbať, to bude odo mňa kráľovská odmena - pol kráľovstva pre každú dcéru ako odmena.

Maryushka: Počkajte, dobrí priatelia, môžem byť s vami!

Kráľovná: Tu sú novinky! Kde si, maličká!

Maryushka: Otec, matka, pusti ma - cesta pre sestry, ukážem cestu dobrým druhom, poviem vám o tajných cestách. (Ako sa chcem stať dizajnérom, otvoriť si vlastnú dielňu na šitie módnych odevov! A v kráľovských komnatách toto všetko nemôžem dosiahnuť žiadnym spôsobom.)

Cár: Iba cez moju mŕtvolu!

Kráľovná: Nevystupujte, predpokladám, nie v divadle! Nechaj to tak! S takýmito orlami sa nestratíte! Veľa šťastia, vráťte sa čoskoro, veľa šťastia!

K hudbe sa odstraňujú hrdinovia, mení sa opona, hudba a kulisy. Hustý les, v strede je kameň s nápisom: „Ak pôjdeš doľava, stratíš slobodu, ak pôjdeš rovno, stratíš rozum, ak pôjdeš doprava, skazíš svoju povesť."

Scéna 5

Hrdinovia sa zastavia pred nápisom.

Goshka:Áno, tomu sa hovorí výber.

Micha: Musíme ísť rovno, kto niečo nemá, potom nie je škoda prehrať.

Stasik: Nemáš čo stratiť, ale ja nechcem celý život hlúpnúť, musím odbočiť doprava. Čo je to povesť - nikto nevie, takže nie je škoda ju namočiť.

Bogdan: Hej, povesť je názor ostatných na človeka. Získať rešpekt ľudí nie je ľahké a stratiť to, čo už bolo dosiahnuté, je ľahké.

Goshka: Iste, treba odbočiť doľava. Otroci v Ríme a nevoľníci na Rusi bojovali za slobodu so zbraňami v rukách, ale je nás veľa – slobodu sa nikomu nevzdáme.

Bogdan: Nepoznáš veľmi dobre históriu. Nepamätáte si, ako sa všetky tieto povstania skončili?

Maryushka: Nie, chlapci, Gosha má pravdu, v srdci cítim, že táto cesta vedie k mojim sestrám.

Goshka: Potom pokračujte!

Ozve sa hudba, na pódium vyskočí gang pod vedením Atamansha. V texte spievajú pieseň „One-Eyed Pirate“. Yu.Entina, hudba. D. Tukhmanová.,<>.

Atamansha: Kto sú oni? Čo je potrebné?

Micha: Prišli sme zachrániť kráľovské dcéry! A kto si ty?

Atamansha: A Koshchei dodávame bezplatnú pracovnú silu. On sám sa stále venuje vede, nemá čas čistiť si topánky, ale na varenie kaše pre seba sú potrební otroci. Poďte, chlapci, chyťte svoje malé ručičky spoza nôh a pretiahnite ich do Kaščeja.

Goshka: Chlapci, zdá sa, že to vonia vyprážaným! Staňte sa všestrannou obranou!

Bogdan: Hovoríš o biznise, Goshka! Musíme sa navzájom chrániť.

Boj s hudbou, chlapci sa rýchlo vyrovnajú s gangom, chytia Atamanshu, ona škrípe.

Micha: Tak čo si, dievča?

Atamansha: A čo, nepostrehnuteľne?

Micha: Takže ste celý špinavý! Ako si prišiel k takému životu?

Atamansha: Magda, veľká čarodejnica, sľúbila, že ak so svojimi priateľmi zablokujem vchod do Koshchei, premení ma na krásku, akú svet ešte nevidel!

Maryushka: A veril si! Kedy sa z vás stane kráska, bez umývania sa roky, ale osvojenia si divokých návykov? Roky takto za 200! (Vytiahne špongiu, zmyje nečistoty z Atamanšovej tváre).

Stasik:Áno, vy, ukázalo sa, a bez Magdiných kúziel lásky - nič.

Maryushka: Poďte s nami, vezmeme vás do Koshchei, pozná čarovný prostriedok na špinu – zmes solí sodíka, kyseliny olejovej a stearovej.

Goshka:Čo?

Bogdan: Ej, Goshka, si dobrý chlap, len sa treba viac učiť, lebo každý školák vie, že hovoríme o najjednoduchšom tuhom mydle!

Goshka: Ach, aká hanba pred zbojníkom! Dovoľte mi, aby som sa vrátil, v pravý čas sa určite začnem poriadne učiť!

Maryuška (Atamanshe): Poďme, poďme, nebude horšie ako je.

Všetci spolu idú do Koshcheevského paláca, vstupujú do Koshcheev Hall za tajomnej hudby.

Scéna 6

Koschey spolu s Yankou niečo nalejú do kade, unikajú odtiaľ oblaky dymu a ohňa. Hostia prídu bližšie a počujú rozhovor:

Koschey: Myslím si, kolega, že by ste v tomto prípade nemali používať diquatetrahydroxoaluminát.

Yanka: No a ako na to, pani učiteľka, veď pôsobením zásad by sa tuky mali rozložiť na glycerol a mastnú kyselinu.

Koschey: To je pravda, ale prečo je to potrebné tu ....

Maryushka: Robia tu teda pokusy, ale to, že ich rodičia boli unavení, že ich sestru uniesli, čas sa vrátil a budúcnosť sa pomiešala s prítomnosťou, ich nezaujíma!

Yanka: Maryushka! Ako si sa sem dostal? Kto sú títo ľudia?

Maryushka: Títo ľudia z budúcnosti k nám prišli! Priestor a čas boli ohýbané milosťou Magdy a Amálie. Naša sestra Elena biedna sa pre svoju myseľ a krásu Magda a Amália ukryli v kráľovstve mora. Hovorí sa, že po Elenu si mal prísť rytier z budúcnosti, a len čo ho vezme za ruku a povie mu vrúcne slovo vďačnosti, všetko v rozprávkovom a pozemskom svete zapadne. Chápete, že to nie je zahrnuté v plánoch pozemských a morských čarodejníc. Bez pomoci vášho vedeckého a vzdelávacieho úsilia nebudeme môcť nič urobiť a musíme nielen zachrániť Elenu, ale aj vrátiť týchto mladých chlapcov späť do budúcnosti.

Koschey: Takže samozrejme opäť konkurenčná firma zamotáva plány. V skutočnosti sme príliš unesení experimentmi, je čas uplatniť naše vedomosti a zručnosti v akcii! Poď, Yanochka, pozri sa magicky - chemicky do kade, kam by sa naši cestovatelia mali posunúť ďalej. (V kade vypukne oheň.)

Yanka: Vidím, vidím, učiteľ, celý tím musí ísť po rovnej ceste z kameňa, budete musieť vyriešiť hádanky, ktoré Magda vymyslela, len tie hádanky sú také ťažké, že sto vznešených rytierov už stratilo rozum z r. stres, riešenie tých hádaniek.

Micha: Povedal som ti, aby si šiel rovno.

Yanka: Vidím len magické číslo nekonečna - 8, čo znamená, že kúzlo Magdino padne, ak bude 8 správnych odpovedí na všetkých 8 otázok.

Bogdan: Nezmysel, ja zvládam všetky otázky.

Koschey: Nie, mladý muž, každú otázku musí zodpovedať vždy niekto iný, inak kúzlo zostane.

Goshka: No dostal som sa do problémov, pre svoju lenivosť sklamem chalanov, lebo nebudem vedieť odpovedať ani na jednu otázku.

Stasik:Áno, ale je nás len sedem, ako môžeme byť?

Koschey: Dobre, zatrasiem starými časmi, pôjdem s tebou, lebo Koschei som vyschnutý od veľkých vedomostí, ako nepomáhať pekným chlapom!

Všetci kričia "Hurá!" Všetci odídu do hudby, znovu sa objavia pri kameni s nápisom.

Scéna 7

Čarodejnica Magda tancuje a spieva pri kameni na motív piesne „Baba Yaga“ od D. Tukhmanova<>, <>.

Magda:Ó, koho vidím, akí ľudia! Čo, rozhodli ste sa narovnať priestor, ale dali ste čas? Takže vy leniví môžete využívať všetky výhody civilizácie, ale my, zaostalí a temní, nie!

Maryushka: Nehovorte s nami! Povedz mi, kde si vzal moju sestru.

Magda: A ja som to nikam nevzal! Elena je múdra, jediná pozná odpovede na všetky moje otázky, možno práve ona, zo všetkých ľudí, ktorých poznám, má právo využívať výhody civilizácie! Ale títo priatelia, ktorí majú skvelé mobilné telefóny, vôbec nevedia, ako fungujú. Títo vaši vychvaľovaní ľudia z budúcnosti sú zvyknutí sťahovať všetky poznatky z internetu a v ich hlavách je prázdno. Nie sú zvyknutí žiť s vlastným rozumom!

Bogdan: Ako sa opovažuješ takto hovoriť o ďalšej generácii!

Magda: Oh, nehádajme sa! Dokáž, že si šikovný a dobre čítaš, uhádni všetky moje hádanky - hlavolamy! Potom ti ukážem cestu do podmorského kráľovstva, k moru mojej priateľke Amálii! Práve tam sa namočí vaša sestra a priateľka Elena stoum. A ak neuhádnete, navždy zostanete v minulosti, budete tu orať zem pluhom, nosiť vodu vo vedrách, pliesť lykové topánky.

Koschey: Príliš sa nebojíš! Kde sú vaše úlohy, pýtajte sa!

Amalia:Áno, prišla zvláštna spoločnosť! (Pozerá na každú postavu.) Magdochka povedala, že kúzlo sa zlomí, ak rytier cvála za Elenou Múdrou. V tejto spoločnosti nevidím jediného rytiera.

Yanka: A čo je toto za dámu?

Amalia: No, po prvé, nie som dáma, ale samotná princezná vodného štátu.

Maryushka: Potrebujeme ťa, hovoria, naša sestra Elena Múdra sa namáha v zajatí, je čas, aby si sa ty, Amalia, prestala vysmievať z dobrých ľudí.

Amalia: Koho, vy úbohí, čestní ľudia, urážate?

Koschey: Ech, Amália, je načase, aby ste s Magdou prestali byť čudní s dobou, objavy minulosti a budúcnosti sa nemajú čím zamieňať, všetko má svoj rad.

Amalia: A nikto nie je divný, ale vy, chudáci cestovatelia, ste asi unavení, umierate od smädu? Koniec koncov, museli ste ísť ďaleko?

Stasik: A vlastne už dávno sme v ústach nemali ani makovú rosu.

Bogdan:Áno, chcel som aspoň dúšok Coca-Coly.

Koschey:Čo je to za nezvyčajný nápoj?

Bogdan (zasnene): Oh, toto je najchutnejší nápoj budúcnosti, o takom sa vám tu, v ďalekom kráľovstve, ani nesnívalo.

Amalia: Prečo sa ti nesnívalo? Vďaka Magde a mne môžu byť mnohé novinky budúcnosti v našich rukách. Navyše som kráľovnou celého elementu vodnej víly a dokážem splniť všetky vaše túžby súvisiace s vodou. Objednaj si čo chceš?

Stasik: No, vo všeobecnosti, Bogdan a ja, Coca-Cola.

Koschey: Veď dajte každému nevídaný drink!

Amalia (tlieska rukami): Hej, ty, spúta a vlhkosť sú báječné, prines sem jed - kolu!

Znie hudba, Amálini asistenti prinášajú nápoje na podnosoch, všetci sa na nich vrhnú, nevšimli si, že sa za stromami objavila Elena. Amalia sa usmeje. Iba Goshka, ktorý otvára ústa, zabúda na nápoj, prekvapene pozerá na Elenu (ako na začiatku príbehu).

Elena: Sestry, drahé, pomôžte mi. (Nikto ju cez hluk nepočuje.) Ako je možné na dúšok vody úplne zabudnúť na človeka?

Amalia(výsmech): A nielen na dúšok! Pozri, Elenushka, na zemi nezostala žiadna sesterská vernosť, bratské priateľstvo! Zabudli ste na vás a hostí v zámorí a na príbuzných vašich sestier!

Goshka, ako vo sne: Toto je Lenka Krasnovskaja a žiadna Elena Krásna, hoci nie, tu vyzerá ešte krajšie ako my tam, v skutočnosti! Lenka, Lenka, to som ja, Goshka, tvoja spolužiačka!

Lenka prekvapene pozerá na Goshku a snaží sa na niečo spomenúť.

Goshka: Lena, nevšímaj si ju, poď, drž ma pevne za ruku, dostanem ťa odtiaľto! Žiadne problémy, žiadne bariéry ma nezastavia! Aj keď som malého vzrastu, aj keď nie som taký chytrý ako Koschey, aj keď nemám takú silu ako Bogdan, ale v hrudi mi bije ohnivé srdce, ale neprezradí, vyhral. nezmeň sa, bude horieť v každej tme.

Elena: Tu je moja ruka! Ďakujem, že nezabudol na svoju povinnosť, nenechal sa zlákať sladkosťami a dobrotami. S takou osobou nie je strašidelné ísť na koniec sveta!

Amalia (kričí): Nikam nejdeš! Iba rytier má právo odstrániť kúzlo! Pozrite sa na toho flákača, aký rytier!

Koschey: Ty, moja milá, mýliš sa.Vo všetkých časoch, vo všetkých storočiach bol človek so šľachetným a odvážnym srdcom nazývaný rytierom, ver mi, ale ja žijem viac ako ty na svete.

Amalia: Nebuď toto! Hej, sluhovia moji, tekutina, zadržte tieto ragamuffiny.

Tlieska rukami. Znie znepokojujúca hudba, cestujúci sa k sebe túlia. Okolo nich krúžia služobníci Amálie, opona sa zaťahuje, ozýva sa strašný hrom – blesk.

Scéna 9

Štyria chlapi vstávajú a chytajú sa za hlavy.

Micha: Druhý pokus neúspešný.

Stasik:Čo to bolo? (Ohliadnutie.) Počasie je pochmúrne.

Bogdan: Meškal som na tenis a nedostal som sa k sambo.

Goshka: Bolo to s nami, však, bol to skutočný príbeh alebo fikcia?

Micha(vstávať, cítiť sám seba): Tu, ja neviem, priatelia, som alebo nie som ja?

Stas: Hej, vstávame, čo sa tu budeme váľať?

Podávajú si ruky. Zahanbene sa na seba pozerajú.

Goshka: Bolo to ako byť v rozprávke alebo letieť na Mesiac.

Stas: A nezabudli na bitku, ako sa tu bili?

Bogdan: Bola to hlúposť, hlúposť, bratsky sa rozídeme . (Goshke)- teraz si môj priateľ, všetko ber do úvahy a odpusť mi.

Goshka: Koľko ciest sme prešli v tejto báječnej vzdialenosti, dokázali sme veľa pochopiť, veľa sme dokázali pochopiť!

Bogdan: Je skvelé, keď dvaja priatelia!

Stas: A keď sú štyri

Goshka: Prejdeme všetky cesty

Micha: Toľko vecí - nepočítajte!

Bogdan: Aké muky, utrpenia, útrapy a spravodlivé prenasledovania potrebuješ vyskúšať,

Goshka:Čo bolo jasné, nepriatelia a priatelia, že nie je možné byť na svete sám!

Objavia sa traja priatelia.

Yanka: Ach, dievčatá, neverím, pozrite sa tam: Mishka, Goshka, Stas, Bogdanchik spolu - aký nezmysel?

Maryushka: Naozaj sa stali priateľmi, neverím tomu, nerozumiem, kde sa im to podarilo, ako sa im to podarilo, prečo a prečo?

Lenka: A niečo si pamätám: bolo to niekde, so mnou? Goshka zachránila polovicu kráľovstva a priviedla ma späť domov.

Stas: Hej dievčatá, poďme do školy, pobežme s nami!

goshka (s nádejou): A kontrola, pravdepodobne, spolu rozhodneme spolu. A?..

Všetci nastúpia na pódium, zaspievajú na hudbu záverečnú pieseň „Nič neľutujte“. R. Gorobets, sl. P. Zhaguna.