1. Adăugarea- acesta este un membru minor al propoziției, ceea ce înseamnă articol:
- obiectul căruia i se aplică acțiunea;
scriu o scrisoare; Ascult muzica.
- obiect - destinatarul actiunii;
Îi scriu unui prieten.
- obiect - un instrument sau mijloc de acțiune;
Scriu cu pixul.
- obiectul căruia i se aplică statul;
sunt suparat.
- obiect de comparaţie etc.
Mai repede decât mine.
2. Suplimentul răspunde la întrebări cazuri indirecte:
- cazul genitiv - cine? ce?
Alegerea unei profesii.
- caz dativ - cui? ce?
Îi scriu unui prieten.
- caz acuzativ - cine? Ce?
Eu scriu o scrisoare.
- caz instrumental - de către cine? Cum?
Scriu cu pixul.
- caz prepozițional - despre cine? despre ce?
Mă gândesc la un prieten.
3. Adăugarea se poate referi la:
- verb predicat;
Eu scriu o scrisoare.
- membrul principal sau minor exprimat printr-un substantiv;
Pierderea unui cal; speranta de fericire.
- membrul principal sau minor, exprimat printr-un adjectiv sau participiu;
Strict față de copii; gândindu-se la copii.
- membrul principal sau minor, exprimat printr-un adverb.
Neobservat de alții.
Modalități de exprimare a complementului
Note
1) Combinațiile sunt un singur membru al unei propoziții - o adăugare în aceleași cazuri în care combinațiile - subiecții sunt un singur membru (vezi paragraful 1.2).
2) Infinitivul unui verb conjugat este o adunare, și nu partea principală a predicatului, dacă acțiunea sa se referă la un membru secundar ( L-am rugat să plece), și nu la subiect ( Am decis să plec). Pentru o analiză detaliată a unor astfel de cazuri, a se vedea punctul 1.4.
3) Întrucât întrebările și formele cazurilor nominativ și acuzativ, cazurile acuzativ și genitiv pot coincide, pentru a face distincția între subiect și obiect, folosiți tehnica discutată la paragraful 1.2: înlocuiți forma care se verifică cu cuvântul carte(cazul nominativ - carte; cazul genitiv - cărți; caz acuzativ - carte. De exemplu: Un bulgăre de zăpadă bun va culege recolta(cf.: O carte bună va face o carte). Prin urmare, bulgăre de zăpadă- caz nominativ; recolta- caz acuzativ).
4. Pe baza formei de exprimare, există două tipuri de adăugiri:
direct adunare - formă de caz acuzativ fără prepoziție;
eu scriu(Ce?) scrisoare; ma spal(Ce?) lenjerie; ascult(Ce?) muzică.
indirect adunare - toate celelalte forme, inclusiv cazul acuzativ cu prepoziție.
Lupta(Pentru ce?) pentru libertate; a dat(la care?) la mine.
Note
1) În propozițiile negative, forma cazului acuzativ a obiectului direct se poate schimba în forma cazului genitiv (cf.: Am scris(Ce?) scrisoarea . - eu nu a scris (ce?) scrisori). Dacă forma genitivă a unui complement este păstrată atât în afirmare, cât și în negație, atunci un astfel de complement este indirect (cf.: Pentru mine nu suficient (ce?) bani - Am destul(ce?) bani).
2) Obiectul exprimat prin infinitiv nu are formă de caz ( L-am rugat să plece). Prin urmare, astfel de completări nu sunt caracterizate nici ca fiind directe sau indirecte.
Planul de analiză suplimentară
- Precizați tipul de adăugare (directă - indirectă).
- Indicați în ce formă morfologică este exprimată adunarea.
Analiza mostrelor
Vă rog să vorbiți la obiect(M. Gorki).
Tu- obiect direct exprimat printr-un pronume în cazul acuzativ fără prepoziție. Vorbi- o adunare exprimată printr-un infinitiv. Afaceri- un obiect indirect exprimat printr-un substantiv în cazul genitiv.
Noaptea nu a adus răcoare(A.N. Tolstoi).
Răcoare- obiect direct exprimat printr-un substantiv la genitiv fără prepoziție (dacă este negat - nu l-a adus ). miercuri: Noaptea adusă(Ce?) răcoare(V.p.).
Într-o propoziție simplă, se face distincția între obiectele directe și indirecte. Vom indica cum sunt exprimate obiectele directe și indirecte și cum să le distingem într-o propoziție.
Unul dintre membrii minori ai unei propoziții este o adăugare. În funcție de partea de vorbire și de forma de caz a cuvântului, controlată de predicat, exprimată printr-un verb tranzitiv sau intranzitiv, vom indica în propoziție un obiect direct sau indirect.
Obiectul direct denotă obiectul imediat al unei acțiuni, al unui sentiment și se exprimă în cazul acuzativ fără prepoziție (scrie ce? o scrisoare).
Obiectul direct depinde de:
- verb tranzitiv (a scrie ce? o scrisoare, iubește ce/pe cine? patrie, soră);
- unele adverbe care exprimă un sentiment, o stare (e păcat de ce/ cine? o geantă, o fată; ce doare? o mână).
Obiectul direct poate fi exprimat prin cazul genitiv în următoarele cazuri:
- dacă există o negație cu verbe tranzitive (nu văd ce? pungi, nu știu ce? reguli);
- dacă obiectul de după verbul tranzitiv denotă un obiect care este doar parțial expus la acțiune (Mâncați niște brânză - nu tot, ci parțial);
- dacă obiectul după un verb tranzitiv denotă un număr mare de obiecte supuse acţiunii (a greşi).
Există obiecte directe sub forma genitivului și cu unele adverbe (scuze despre ce? timp, bani).
Obiect direct denotă obiectul către care este îndreptată acțiunea, indicat de predicat, exprimat printr-un verb tranzitiv.
De exemplu:
Astăzi am prins un pește (A.S. Pușkin).
A prins pe cine? peşte.
"Peşte" este un obiect direct exprimat printr-un substantiv animat în cazul acuzativ. Este controlat de un verb tranzitiv "prins" (prinde pe cine? Ce?), adică acţiunea desemnată de aceasta trece la obiect.
Obiectul direct poate depinde și de cuvintele categoriei de stare (adverbe predicative):
Îmi pare rău pentru (pe cine?) fetița orfană Feklusha (N. Nekrasov).
Îmi pare rău pentru (ce?) bucuriile trecute și chiar și pentru suferințele (ce?) trecute (N. Ogarev).
Toate celelalte completări, exprimate prin formele cazului acuzativ cu prepoziție (îndrăgostiți-vă de un coleg de clasă) și alte cazuri, cu și fără prepoziții (sunați-vă fratele, mergeți la medic, acoperiți-vă cu o mantie, întâlniți-vă cu un prieten , etc.) se numesc indirecte.
Modalități de a exprima obiectul direct
Obiectul direct este de obicei exprimat:
1. un substantiv la acuzativ fără prepoziție:
- Voi spăla (ce?) bolul;
- hrănit (cui?) pisoiul;
- scrie (ce?) un mesaj;
2. un substantiv la genitiv fără prepoziție:
a) acțiunea vizează o parte sau o cantitate nedeterminată a unui obiect:
- Ce să beau? apă;
- ce sa mancam? clătite;
- taie ce? cârnați;
- ciuperci culese (ce?);
b) cu un predicat negativ cu particula „nu”:
- nu am vazut filmul;
- nu am auzit răspunsul;
3. frază non-liberă:
- a cumpărat (ce?) o pereche de mănuși;
- a cumpărat (ce?) un centru de muzică.
Adaos indirect
Obiectul indirect se numește așa deoarece este exprimat prin formele cazurilor indirecte ale substantivelor, pronumelor fără prepoziții și cu prepoziții, inclusiv forma cazului acuzativ cu prepoziție.
Modalități de exprimare a obiectelor indirecte
1. Substantiv și pronume sub formă de cazuri indirecte:
- Suntem pasionați de (ce?) sport;
- crezi (în ce?) în victorie;
- mergi (ce?) la schi;
- simpatizat cu (cui?) un prieten;
- secera (cu ce?) cu secera;
- Mă voi duce (la cine?) să-l văd.
2. Adăugarea indirectă poate fi exprimată și prin cuvinte din alte părți de vorbire și expresii:
- numeral cantitativ sau colectiv în formă de caz;
- forma nehotărâtă a verbului (infinitiv);
- o frază indivizibilă;
- unitate frazeologică.
Acest număr este divizibil (cu cât?) cu patru.
Să adăugăm aceste pensule (la ce?) celor cinci creioane.
Toată lumea a început să le ceară pe Natasha și Artem (despre ce?) să cânte mai mult.
Profesorul ne-a (cine?) ne-a (despre cine?) despre Mihail Lomonosov.
Mama a invitat în casă (pe cine?) un om de toate meserii - Stepan.
La școală, toată lumea învață limba rusă, mulți elevi știu ce este un adaos. Adevărat, se întâmplă ca la școală acest subiect să nu fie explicat foarte bine sau elevul pur și simplu să-l lipsească din cauza unei boli și apoi să nu îl poată înțelege singur. Dar problema adăugării nu este atât de complicată și acum vom vorbi despre ea.
Un complement este un element minor al unei propoziții care indică faptul că se realizează o anumită acțiune asupra subiectului.
Tipuri de suplimente
Adăugările există directe și indirecte. Vă vom spune acum ce este un obiect direct, precum și ce este un obiect indirect. Obiectele în cazul acuzativ fără prepoziție sunt directe. Toate celelalte sunt indirecte. Exemple de obiecte directe: dăruirea de flori, citirea unei cărți, efectuarea reparațiilor. Exemple de obiecte indirecte: gândirea la viitor, lucrul într-o fabrică, vânt. Iată exemple de completări care răspund la diferite întrebări de caz:
R. p. - cine? ce? - nu avem (ce?) sare
D. p. - cui? ce? - Îți dau (cui?) o carte
V. p. - cine? Ce? - vede (ce?) ținta
Etc. - de către cine? Cum? - Îl admir (pe cine?) pe acest om
P. p. - despre cine? despre ce? - a povestit (despre ce?) despre călătorie.
Când analizați o propoziție, adăugarea este evidențiată cu o linie punctată. Acum, pentru a înțelege mai bine ce este o adăugare, să dăm exemple din propoziții.
- Copiii s-au jucat cu mingea pe stradă. - „în minge” este un plus; ce a jucat? - în minge.
- Tânărul și-a trimis trandafirii iubiți. - există două completări aici: „iubit” și „trandafiri”. „Iubit” este un obiect în cazul instrumental, „trandafiri” este un obiect direct în cazul acuzativ.
- Olga a visat la o mare fericire. - „despre fericire” este un obiect în cazul prepozițional.
În rusă, toate cuvintele care fac parte din propoziții sunt fie membri principali, fie secundare. Cele principale constituie și indică subiectul discutat în enunț și acțiunea acestuia, iar toate celelalte cuvinte din construcție sunt distributive. Printre acestea, lingviștii disting definiții, circumstanțe și completări. Fără membrii minori ai pedepsei, ar fi imposibil să vorbim despre orice eveniment în detaliu fără a pierde un singur detaliu și, prin urmare, importanța acestor membri ai pedepsei nu poate fi supraestimată. Acest articol va discuta rolul complementului în limba rusă.
Datorită acestui membru al propoziției, este ușor să construiești un enunț complet în care să fie indicată nu numai acțiunea personajului principal al poveștii, ci și obiectul cu care este legată tocmai această acțiune. Așadar, pentru a nu vă încurca, ar trebui să începeți să analizați acest subiect de la bun început. La urma urmei, doar urmând consecvența poți învăța marea și puternica limbă rusă.
Definiţie
Un complement este un membru minor al unei propoziții care indică un obiect care este rezultatul acțiunii persoanei principale din propoziție sau către care este îndreptată această acțiune. Poate fi exprimat astfel:
- Un pronume personal sau un substantiv folosit în forme indirecte. Poate fi folosit într-o propoziție cu sau fără prepoziție (ascult muzică și mă gândesc la el).
- Orice parte de vorbire care îndeplinește funcția unui substantiv (Ea s-a uitat la oamenii care au intrat).
- Adesea, completările în rusă sunt exprimate prin infinitiv (părinții i-au cerut să cânte).
- O combinație frazeologică liberă a unui substantiv și a unui numeral, folosită în cazul genitiv (A deschis șase file.).
- O combinație frazeologică conectată și stabilă (A spus să nu-ți atârnești nasul).
Probleme de funcție și adăugare
În limba rusă, adaosul răspunde la cazuri, și anume: „Cine?”, „Cui?”, „Cine?”, „Despre cine?”, „Ce?” „Ce?”, „Ce?”, „Despre ce?” Într-o propoziție, acest membru minor are o funcție explicativă și se poate referi la următoarele părți de vorbire:
- La un verb folosit ca predicat (scriu o scrisoare).
- La un substantiv ca orice membru al unei propoziții (Speranță pentru tată).
- La un participiu sau adjectiv folosit ca orice membru al unei propoziții (Cântărirea cerealelor; strict la fiică).
- La un adverb ca orice membru al unei propoziții (fără să știi).
Tipuri de suplimente
Dacă un anumit membru al unei propoziții depinde de un verb, atunci acesta poate fi de două tipuri:
- Obiectele directe în rusă sunt folosite fără prepoziții și sunt exprimate prin verbe tranzitive în Astfel de cuvinte denotă un obiect la care, într-un fel sau altul, se referă acțiunea persoanei principale. De exemplu: Îmi amintesc foarte bine ziua în care ne-am întâlnit. Dacă predicatul dintr-o propoziție este un verb tranzitiv și este sub formă de negație, atunci un obiect direct în cazul genitiv poate fi folosit cu el fără prepoziție (dar nu putem aduce înapoi zilele de altădată). În cazul cuvintelor predicative impersonale dintr-o propoziție, adăugarea este folosită și sub forma genitivului și fără prepoziție cu cuvintele „îmi pare rău” și „îmi pare rău” (Și ne pare rău pentru ceva strălucitor).
- Obiectele indirecte în rusă sunt exprimate prin cuvinte sub forma cazului acuzativ, folosite împreună cu prepoziții, iar în altele fără prepoziții (Ea a sărit în sus și a început să privească pe fereastră cu o privire neliniștită; încercările lui de a îmbunătăți relațiile cu colegii de clasă au fost încununaţi de succes).
Semnificațiile obiectelor directe
Obiectele directe în rusă, folosite cu verbe, pot desemna următoarele obiecte:
- Un articol obținut în urma acțiunii (voi construi o casă în sat).
- Un obiect sau persoană care este expusă la acțiune (Tatăl a prins un pește și l-a adus acasă).
- Un obiect către care este îndreptat sentimentul (ador serile de iarnă și plimbările pe o stradă înzăpezită).
- Obiect de dezvoltare și cunoaștere (Cunoștea limbi străine și putea comunica liber; era interesată de filozofie și literatura străină).
- Spațiul care este depășit de persoana principală (voi face ocolul întregului glob, voi traversa distanțele cosmice).
- Obiect al dorinței sau al gândului (Acum mi-l amintesc).
Semnificațiile obiectelor indirecte fără prepoziții
Un obiect indirect în rusă, folosit fără prepoziții, poate avea următoarele semnificații:
- Relația obiectelor la care se face referire într-o frază sau propoziție, și anume obiectul către care este îndreptată acțiunea (Harvested).
- Obiect de realizare sau atingere (A primit diploma azi; va fi fericit când îi va atinge doar mâna).
- Un obiect cu care se efectuează o acțiune (Nu poți tăia ceea ce este scris pe inima ta cu un topor).
- Un subiect sau o stare care completează acțiunea (Ursul pe care l-a ucis a fost foarte mare; ar trebui să-i pară rău).
Sensul obiectelor indirecte cu prepoziții
Adăugările indirecte, care nu pot fi folosite într-un context fără prepoziții, într-o propoziție pot dobândi următoarele nuanțe de sens:
- Materialul din care este realizat acest sau acel obiect (Casa este construită din piatră).
- Obiectul care este afectat (Valuri stropind pe piatra).
- Persoana sau lucrul care este cauza afecțiunii (Tatăl era îngrijorat de fiul său).
- Un obiect către care sunt îndreptate gândurile și sentimentele. (El a vorbit despre beneficiile muncii sale.)
- Un obiect din care se scoate unul (A părăsit casa tatălui său la o vârstă fragedă.).
- Persoana care participă la acțiunea principală (La sosire, nepoții au înconjurat-o pe bunica și au sărutat-o mult timp.).
Adăugarea ca parte a cifrei de afaceri
În limba rusă există concepte precum fraze active și pasive. În ambele cazuri, aceasta este o frază specială, a cărei construcție include membrii principali și secundari considerați ai propoziției.
Un turnover valid este considerat atunci când complementul este persoana căreia îi este direcționată acțiunea, iar membrul principal al propoziției este exprimat printr-un verb tranzitiv. De exemplu: a cules un buchet, a tuns gazonul.
Pasivul este o viraj în care baza este subiectul asupra căruia se acționează, iar complementul indică obiectul principal al enunțului. De exemplu: colonelul a fost ridicat repede de soldați și trimis la infirmerie.
Cum să găsești o adăugare într-o propoziție?
Întrebările de adăugare în limba rusă sunt foarte simple și, prin urmare, indiferent de ce parte de vorbire este exprimată un anumit membru al unei propoziții, găsirea acestuia în context nu este prea dificilă. Pentru a face acest lucru, ar trebui să urmați schema standard de parsare. Mai întâi, evidențiați baza gramaticală, apoi determinați legătura cuvintelor dintr-o propoziție prin întrebările puse. Mai întâi, de la subiect și predicat la membrii secundari, apoi direct între membrii secundari. În scris, fiecare cuvânt, în funcție de categorie din care aparține, este indicat printr-un tip special de subliniere. Pentru a completa acest lucru
Membrii secundari ai unei propoziții stau la baza enunțurilor complete
Membrii secundari ai unei propoziții sunt un subiect destul de voluminos și conțin multe reguli, dar dacă nu petreceți suficient timp studiind-o, nu veți putea stăpâni o știință atât de mare precum limba rusă. Circumstanțele, adăugarea și definiția sunt cele care vă vor permite să vă formați o afirmație care să dezvăluie întregul sens al poveștii. Fără ele, limba și-ar pierde tot farmecul. Prin urmare, este foarte important să abordăm acest subiect cu toată responsabilitatea pentru a ști cum să folosești corect cutare sau cutare cuvânt în context.
(atribut), (modificator adverbial). Vom vorbi despre primul dintre membrii minori ai propoziției - adăugarea - în acest articol. Pentru a evita dificultățile de înțelegere a informațiilor prezentate mai jos, aș recomanda asta înainte de a studia completări în engleză repetă care verbe se numesc tranzitive în engleză și care sunt intranzitive.
Permiteți-mi doar să vă reamintesc că verbele pot avea un obiect direct atât în engleză, cât și în rusă. Cu alte cuvinte, ei pot exprima o acțiune care se transferă direct unei persoane sau obiect. Aceste verbe care au un obiect direct vor fi numite tranzitive ( verbe tranzitive). Iar verbele care nu pot avea un obiect direct se numesc intranzitive ( verbe intranzitive). Exemple:
Am primit o invitație acum două zile. – Am primit invitația acum două zile. (a primi este un verb tranzitiv, deoarece poate avea un obiect direct - a primi ceva. În acest caz, acest obiect este cuvântul „invitație”)
Am ajuns acum două zile. – Am ajuns acum două zile. (a ajunge este un verb intranzitiv, deoarece nu are obiect direct)
Ce este o adăugare în engleză? Acesta este un membru al unei propoziții care denotă un obiect și răspunde la întrebări care în limba rusă corespund unor întrebări indirecte (celelalte cinci cazuri, cu excepția nominativului: genitiv, dativ, acuzativ, instrumental, prepozițional). Acestea sunt întrebările: pe cine? - cine?; ce? - Ce?; la care? - la care?; de către cine? – de către cine?; despre ce? - despre ce?. Care sunt complementele în engleză?
Clasificarea adunărilor este următoarea: adăugarea este directă ( obiect direct) și indirecte ( obiect indirect). Iar indirectul, la rândul său, are două opțiuni - complement indirect non-prepozițional ( obiect indirect) și obiect prepozițional indirect ( obiect prepoziţional). Este mai convenabil să luați în considerare fiecare adăugare separat, așa că să începem cu prima - adăugarea directă.
Obiect direct în engleză
Obiectul direct reprezintă obiectul sau persoana căreia îi trece acțiunea. Iar acțiunea în acest caz va fi exprimată printr-un verb tranzitiv în formă personală sau impersonală. În engleză plasăm un obiect direct după verb. Obiectului direct îi corespunde în rusă complementul la cazul acuzativ fără prepoziție, deoarece răspunde la întrebări pe cine? Şi ce?. De exemplu:
am primit un pașaport nou acum două zile. – Am primit un pașaport nou acum două zile.
Dar un obiect direct poate corespunde și în rusă unui complement în cazul genitiv (mai ales dacă acțiunea privește doar o parte a subiectului, și nu întregul subiect). De exemplu:
Tatăl meu mi-a dat ceva vin. - Tata mi-a dat vin.
Ce părți de vorbire pot exprima un obiect direct în engleză? Numele vine pe primul loc.
Cumpără-mă o inghetata, Vă rog. - Cumpără-mi înghețată, te rog.
Secretara a dat mailul la sef. – Secretara a predat corespondenta șefului.
Pe locul doi se află.
nu voi uita niciodată tu. - Nu te voi uita niciodată.
nu am vazut -l ieri. — Nu l-am văzut ieri.
Obiectul direct poate fi exprimat prin și.
Câte bilete ai rezervat? – Am rezervat patru. - Câte bilete ai comandat? Am comandat patru.
Am vizionat ambele filme. mi-a placut primul mai bine decât al doilea. – Am văzut două filme. Primul mi-a plăcut mai mult decât al doilea.
Ea le-a spus a urma ei. „Le-a spus să o urmeze.”
i-am întrebat să aştepte puțin. – Le-am rugat să aştepte puţin.
amintesc învăţare ea. — Îmi amintesc că am învăţat asta.
Un obiect direct poate avea mai multe definiții. Toate formează un grup complementar:
Ea nu știe noua mea adresă. — Ea nu știe noua mea adresă.
Complement indirect neprepozițional
Obiectul indirect non-prepozițional în limba engleză exprimă persoana căreia i se adresează acțiunea. Această adăugare este folosită cu verbe tranzitive și este adesea însoțită de un obiect direct. O întrebare care corespunde unui obiect indirect non-prepozițional - la care? (la care?). În rusă, acesta este un obiect indirect în cazul dativ fără prepoziție. Trebuie amintit că dacă într-o propoziție există obiecte directe și indirecte, cel indirect va fi primul, urmat de cel direct.
Spectacol eu noul computer. – Arată-mi noul tău computer. (eu este un obiect indirect non-prepozițional, noul computer este un obiect direct)
Aș vrea să dau Prietenul meu ceva special de ziua ei. – Aș vrea să-i ofer prietenei mele ceva special de ziua ei. (prietenul meu este un obiect indirect non-prepozițional, ceva special este un obiect direct)
După cum vedem din exemplele de mai sus, un obiect prepozițional indirect poate fi exprimat fie printr-un substantiv în cazul general, fie printr-un pronume în cazul obiectiv.
Persoana căreia i se adresează acțiunea poate fi exprimată printr-un obiect cu prepoziție la(Şi pentru), care vine după obiectul direct. Această adăugare este folosită în locul unei adaosuri indirecte non-prepoziționale în trei situații:
- Când obiectul direct este exprimat printr-un pronume:
voi da ei părinților tăi. - Le voi da părinților tăi. (ei – obiect direct, către părinții tăi – obiect prepozițional indirect)
- Dacă obiectul indirect constă dintr-un grup lung de cuvinte, iar obiectul direct este exprimat într-un singur cuvânt (sau un grup mic de cuvinte):
Ea a trimis o scrisoare prietenei ei care lucrează în străinătate. – Ea a trimis o scrisoare unui prieten care lucrează în străinătate (o scrisoare – obiect direct, către prietena ei care lucrează în străinătate – obiect prepozițional indirect)
- După unele verbe, de exemplu a anunta- anunta, a traduce- traduce, a repeta- repeta, a declara- anunta, a explica– explica, a introduce– introduce (introduce), a scrie- scrie, a propune- sugerează, a dovedi- a dovedi, a descrie– descrie etc. După astfel de verbe se folosește întotdeauna doar un obiect prepozițional indirect.
De ce nu te-ai prezentat eu la iubitul tău? – De ce nu mi-ai prezentat iubitului tău? (eu – obiect direct, către iubitul tău – obiect prepozițional indirect)
S-au aranjat o conferinta pentru primar. – Au organizat o conferință pentru primarul orașului. (conferință – obiect direct, pentru primar – prepozițional indirect)
Obiect prepozițional indirect
Obiectul prepozițional indirect în engleză diferă de obiectul non-prepozițional prin aceea că, în consecință, este folosit cu o prepoziție după multe verbe și adjective și, de asemenea, răspunde la diverse întrebări, inclusiv despre cine? (despre cine?), despre ce? (despre ce?), cu cine? (cu cine?), pentru cine? (pentru cine?), etc.
Un obiect prepozițional indirect în limba engleză poate fi exprimat:
- substantiv cu prepoziție:
i-a amintit secretara toată lumea despre întâlnire. – Secretara a reamintit tuturor despre întâlnire. (toată lumea este un obiect prepozițional indirect, despre întâlnire este un obiect prepozițional indirect)
Nimeni nu se opune la acest program. - Nimeni nu este împotriva (obiectelor) acestui program. (la acest orar – obiect prepozițional indirect)
- pronume:
Amintiți-vă, vă puteți baza oricând asupra ei. „Ține minte, te poți baza pe ea.” (pe ea – obiect prepozițional indirect)
Austin și-a dat mâna cu noi. – Austin ne-a salutat. (cu noi – obiect prepozițional indirect)
- Gerunziu cu prepoziție:
Vă rugăm să rețineți că atunci când există un obiect prepozițional indirect și un obiect direct într-o propoziție, obiectul direct va fi primul în engleză.
sărbătoresc ziua mea cu prietenii. – Mi-am sărbătorit ziua de naștere cu prietenii. (ziua mea de naștere este un obiect direct, cu prietenii este un obiect prepozițional indirect)
Adăugarea formală ea
Și în sfârșit, câteva cuvinte despre adăugarea formală ea. Există mai multe verbe tranzitive în engleză (de exemplu, a gândi, a găsi, a lua în considerare etc.), după care se folosește des pronumele ea. Se va numi adunare formală, deoarece vine înaintea adunării ulterioare, care este exprimată printr-o propoziție subordonată sau o frază infinitivă. Nu este nevoie să-l traduceți în rusă. De exemplu:
găsesc ea ciudat că ai atât de mult timp liber. „Mi se pare ciudat că ai atât de mult timp liber.”
Cred că ea necesar să aveți propria mașină. – Consider că este necesar să am propria mașină.
Dacă găsiți o eroare, evidențiați o bucată de text și faceți clic Ctrl+Enter.