두 개 이상의 종속절이 포함된 복잡한 문장두 가지 주요 유형이 있습니다. 1) 모든 종속절은 주절에 직접 첨부됩니다. 2) 첫 번째 종속절은 주절에 첨부되고 두 번째는 첫 번째 종속절 등에 첨부됩니다.
나. 주절에 직접 연결된 종속절은 다음과 같습니다. 질의그리고 이질적인.
1. 동종 종속절,동질적인 멤버처럼 그들은 같은 의미를 갖고, 같은 질문에 대답하며, 주절의 한 단어에 의존합니다. 동종 종속절은 등위 접속사를 사용하거나 접속사 없이(억양의 도움으로만) 서로 연결될 수 있습니다.
1) [하지만 생각하면 슬프다], (이것은 헛된 것입니다. ~였다우리를 젊음이 주어진다), (무엇 속인그녀에게 항상), (그 속은 우리를 그녀)... (A. 푸쉬킨)- [동사], (접속사 무엇),(노동 조합 무엇),(노동 조합 무엇)...
2) [더수가 말했다.], (무엇 이건 구름이 아니라 안개야) 그래서 어쩌지 내일 화창한 날이 될 거예요그리고 심지어 더운) (V. Arsenyev).[동사], (무엇) 그리고 (무엇).
동질적인 종속절을 주절과 연결하는 것을 '주절'이라고 합니다. 동질적인 종속.
종속절이 동질적으로 종속된 경우 두 번째(세 번째) 종속절에서 접속사 또는 접속사를 생략할 수 있다는 점을 명심해야 합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
(즐거운 사람은 어디에 있습니까? 낫이 걷고 있었다) 그리고 ( 귀가 떨어졌다), [지금 모든 것이 비어 있다] (F. Tyutchev).(어디) 및 ("), ["].
2. 이질적인 조항은 다른 의미를 가지며, 다른 질문에 대답하거나, 문장의 다른 단어에 따라 달라집니다. 예를 들어:
(만약 내가 가지다백 생명), [ 그들은 만족하지 않을 것이다지식에 대한 모든 갈증], ( 타는 것나) (V. Bryusov)-(노조 만약에),[명사], (v. 단어 어느).
이질적인 종속절을 주절과 연결하는 것을 '주절'이라고 합니다. 평행 종속.
II. 두 개 이상의 종속절이 있는 두 번째 유형의 복문은 종속절이 사슬을 이루는 문장입니다. 첫 번째 종속절은 주절(1급 절)을 나타내고 두 번째 종속절은 종속절을 나타냅니다. 1급(2급 조항) 등. 예를 들면 다음과 같습니다.
[그녀는 겁에 질렸다"], (언제 알아냈다), (편지가 전달되었다는 것 아버지) (F. 도스토옙스키)- , (와 함께. 언제동사.), (p. 무엇).
이 연결을 일관된 제출.
순차적 종속을 사용하면 한 절이 다른 절 안에 있을 수 있습니다. 이 경우 두 개의 종속 접속사가 나란히 나타날 수 있습니다. 무엇그리고 혹시라도그리고 언제, 무엇?그리고 왜냐하면등 (접속사 연결점의 구두점에 대해서는 "두 개 이상의 종속절이 있는 복잡한 문장의 구두점" 섹션을 참조하세요). 예를 들어:
[물이 무너졌다너무 무서워], (뭐, (언제 군인들은 도망갔다아래), 그 이후에는 이미 날고 있었다격노 스트림) (M. Bulgakov).
[uk.sl. 그래서 + adv.], (무엇을, (언제),").
3개 이상의 종속절이 있는 복잡한 문장에서는 종속절의 더 복잡한 조합이 있을 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
(WHO젊었을 때 연결되지 않았습니다외부적이고 훌륭한 대의명분이나 적어도 단순하지만 정직하고 유용한 작업과 강한 유대 관계를 맺고 있는 자신), [ 그는 셀 수 있다흔적도 없이 사라진 청춘], (기분 좋게 그녀어느 것도 아니다 합격) 그리고 (얼마나~일 것이다 즐거운 추억 그녀어느 것도 아니다 왼쪽).
(누구), [대명사], (그러나), (그러나). (병렬 및 동종 종속이 있는 세 개의 종속절이 있는 복잡한 문장).
여러 종속절이 포함된 복잡한 문장의 구문 분석
여러 종속절이 포함된 복잡한 문장을 구문 분석하는 방식
1. 진술의 목적(서사, 의문문, 동기)에 따라 문장 유형을 결정합니다.
2. 감성채색에 따라 문장의 종류를 표시합니다(감탄문, 비감탄문).
3. 주 조항과 하위 조항을 결정하고 그 경계를 찾으십시오.
4. 문장 다이어그램 작성: 주절에서 종속절까지 질문하고(가능한 경우) 종속절이 의존하는 주 단어에 표시하고(동사인 경우) 의사소통 수단(접속사 또는 연합사)을 특성화합니다. 단어), 종속절의 유형(정의사, 설명사 등)을 결정합니다.
5. 종속절의 종속 유형(균일, 병렬, 순차)을 결정합니다.
여러 종속절이 포함된 복잡한 문장의 샘플 분석
1) [당신은 별이 총총한(구름도 얼룩도 없는) 창백한 녹색 하늘을 바라보고 있습니다. 당신은 이해할 것이다], (여름은 왜 따뜻한가? 공기움직이지 않음), (왜 자연이 지키고 있다) (A. 체호프).
[명사, (sel. 어느 것),동사], (sel. 왜),(셀. 왜).
결정할 것입니다. 설명할 것이다. 설명할 것이다.
선언적, 감탄사가 아닌, 복잡한, 3개의 종속절이 있는 복잡한, 평행하고 동질적인 종속: 첫 번째 종속절 - 속성 절(절은 명사에 따라 다름) 하늘,질문에 대답하다 어느?, 어느 것); 2번째 및 3번째 종속절 - 설명절(동사에 따라 다름) 당신은 이해할 것이다질문에 답하다 무엇?,접속사로 결합하다 왜).
2) [어느 그 사람은 알고 있다], (그는 무엇을 해야 합니까? 해야 할 일그게 아니고 ( 무엇이 나누는가그 사람과 함께), 그렇지 않으면), ( 무엇이 연결되는가그와 함께) (L. Tolstoy).
[동사], (접속사 무엇지역, (마을) 무엇),장소.), (s.ate.what).
설명할 것이다. 지역 결정 지역 결정
선언적, 감탄사가 아닌, 복잡한, 3개의 종속절이 있는 복잡한, 순차 및 병렬 종속: 첫 번째 종속절 - 설명 절(동사에 따라 다름) 알고 있다질문에 대답하다 무엇?,노동조합에 가입하다 무엇), 2nd 및 3rd 절 - 대명사절(각각 대명사에 따라 다름) 저것,질문에 대답하다 어느 것?,접속사로 결합하다 무엇).
.1. 비노조 복합 문장
비노조 복합 문장 - 이것은 접속사나 관련 단어의 도움 없이 간단한 문장이 의미와 억양 면에서 하나의 전체로 결합된 복잡한 문장입니다. [습관위에서 우리에게 주어진]: [대사행복 그녀](A. 푸쉬킨).
접속사에서 간단한 문장 사이의 의미 관계는 다양한 방식으로 표현됩니다. 관련 문장에서는 접속사가 표현에 참여하므로 여기서 의미 관계가 더 명확하고 명확합니다. 예를 들어 노동조합 그래서결과를 표현한다 왜냐하면- 이유는, 만약에- 상태, 하지만- 반대 등
단순 문장 사이의 의미 관계는 접속사보다 덜 명확하게 표현됩니다. 의미 론적 관계 및 종종 억양 측면에서 일부는 복잡한 것에 더 가깝고 다른 일부는 복잡한 것에 더 가깝습니다. 하지만, 같은 경우가 많다 비노조 복합 문장의미상 복합문과 복합문 모두와 유사할 수 있습니다. 예를 들어 수요일은 다음과 같습니다. 스포트라이트가 켜졌다- 사방이 밝아졌습니다. 스포트라이트가 켜지고 주변이 밝아졌습니다. 스포트라이트가 켜지자 주변이 환해졌습니다.
의미있는 관계 비노조 복합 문장포함된 간단한 문장의 내용에 따라 달라지며 억양으로 구두로 표현되고 다양한 구두점으로 글로 표현됩니다(“구두점”섹션 참조). 비노조 복합 문장»).
안에 비노조 복합 문장간단한 문장(부분) 사이에는 다음과 같은 유형의 의미 관계가 가능합니다.
나. 열거형(일부 사실, 사건, 현상이 나열되어 있습니다):
[나_ 본 적이 없다일주일 내내 너], [나는 들어 본 적이 없다오랫동안 당신을] (A. Chekhov) -, .
그런 비노조 복합 문장연결 접속사를 사용하여 복잡한 문장에 접근 그리고.
그들과 동의어인 복합문처럼, 비노조 복합 문장값을 표현할 수 있음 1) 동시성나열된 이벤트 및 2) 해당 이벤트 시퀀스.
1) \ 베멥 울부짖다 애처롭게 조용히], [어둠 속에서 말들이 울었다], [캠프에서 수영부드럽고 열정적이다 노래-생각] (M. Gorky) -,,.
스터링 식 ], [펄쩍 뛰다반쯤 자고 새] (V. 가르신)- ,.
비노조 복합 문장열거 관계의 경우 두 문장으로 구성될 수도 있고 세 개 이상의 단순 문장을 포함할 수도 있습니다.
II. 인과관계(두 번째 문장은 첫 번째 문장의 이유를 드러냅니다.)
[나 불행한]: [매일 손님] (A. 체호프).그런 비노조 복합 문장종속절이 있는 복잡한 종속어와 동의어입니다.
III. 설명(두 번째 문장이 첫 번째 문장을 설명합니다):
1) [아이템이 분실되었습니다귀하의 양식]: [ 모든 것이 합쳐졌다처음에는 회색으로, 그다음에는 어두운 덩어리로] (I. Goncharov)-
2) [모든 모스크바 주민들과 마찬가지로 당신도 마찬가지입니다. 아버지는 그런 분이시다]: [나는 원한다그는 별과 계급을 가진 사위입니다.] (A. Griboyedov)-
이러한 비결합 문장은 설명 접속사가 있는 문장과 동의어입니다. 즉.
IV. 설명(두 번째 문장은 말, 생각, 느낌 또는 지각의 의미를 갖는 첫 번째 부분의 단어 또는 이러한 과정을 나타내는 단어를 설명합니다. 듣고, 바라보고, 돌아보았다등.; 두 번째 경우에는 다음과 같은 단어를 건너뛰는 것에 대해 이야기할 수 있습니다. 보다, 듣다등.):
1) [나스티야이야기 도중 나는 기억했다]: [어제부터 머물렀다손길이 닿지 않은 전체 주철삶은 감자] (M. Prishvin)- :.
2) [정신을 차렸어요, 타티아나가 보이네요]: [곰 아니요]... (A. 푸쉬킨)- :.
이러한 비접합문은 설명절이 있는 복합문과 동의어입니다. (나는 그것을 기억했다...; 본다(그리고 본다)...).
다섯. 비교와 반대관계(두 번째 문장의 내용은 첫 번째 문장의 내용과 비교되거나 대조됩니다):
1) [모두 행복한 가족의 모습그리고 서로], [각각 불행한 가족하지만 내 방식대로] (L. Tolstoy)- ,.
2) [계급 팔로우함그에게]- [그가 갑자기 왼쪽] (A. 그리보예도프)- - .
그런 비노조 복합 문장부정 접속사가 있는 복잡한 문장과 동의어 에, 하지만.
6. 조건부-임시(첫 번째 문장은 두 번째 문장의 실행 시간이나 조건을 나타냅니다.)
1) [당신은 타는 것을 좋아합니까?] - [사랑그리고 썰매 나르다] (속담)- - .
2) [또 봐요고리키와 함께]- [말하다그와 함께] (A. 체호프)--.
이러한 문장은 조건이나 시간의 종속절이 있는 복합 문장과 동의어입니다.
Ⅶ. 결과(두 번째 문장은 첫 번째 문장의 결과를 나타냅니다.)
[작은 비가 내리고 있다아침에]- [나가는 것은 불가능하다] (I. Turgenev)- ^TT
BSC의 구두점
1. 복잡한 문장의 일부인 간단한 문장은 쉼표로 구분됩니다.:
쉼표가 없습니다.
1) 접속사 I이 포함된 BSC에서 공통 소구성원 또는 공통 종속절이 있는 경우:
2) 조합 I이 포함된 BSC에서 BSC의 일부가 의문문, 감탄문 또는 명목문인 경우:
3) 노조가 있는 BSC에서 그리고 공통된 소개 단어가 있는 경우:
2. BSC의 일부가 상당히 공통적이고 그 안에 쉼표가 있으면 세미콜론으로 서로 구분됩니다.
3. 문장의 두 번째 부분이 사건의 급격한 변화, 결론을 나타내는 경우 문장의 두 부분 사이에 대시가 배치됩니다.
1. 본문에서 문장을 작성합니다.
2. 진술의 목적에 따라 문장 유형을 결정하십시오.
3. 감성 컬러링으로 유형을 표시합니다.
4. 문법적 기초를 찾아 강조하세요.
5. 제안 다이어그램을 작성합니다.
빛등대 서둘러꽃 위에 그리고 그들은 보였다전적으로 환상적인색상별로.
1) 문장은 복잡하고 선언적이며 감탄사가 아닙니다.
2) 첫 번째 문법적 근거 - 빛이 번쩍였다. 빛– 주제, 명사로 표현됩니다. Mr.r., 임. p., 단위 유출– ch로 표현되는 술어. 과거 vr., 표현하겠습니다. n., 단위 시간.
두 번째 문법적 근거는 정말 환상적이었던 것 같아. 그들– 주제, 표현된 장소. 3번째 l., pl. 시간. 환상적이었던 것 같아요– ch로 표현되는 복합 명목 술어. 그것은 또한 명목상의 부분, 즉 형용사처럼 환상적으로 보였습니다.
3) 문장 구성: , 및 .
6. 복잡한 문장
복잡한 문장접속사 또는 접속사로 연결된 주요 부분과 종속 부분을 포함합니다. IPP의 주요 부분에는 지시어가 포함될 수 있습니다.
다섯 복잡한 문장의 구문 분석(SSP)
분석 계획:
2. 복잡한 문장 내에서 간단한 문장의 경계를 찾아 BSC 다이어그램을 작성합니다.
- 복합 문장 유형별 - 복합 문장(CCS);
- 간단한 문장을 복잡한 문장의 일부로 연결하는 등위 접속사가 무엇인지 나타냅니다.
1[몇 년 늦었군요], 하지만 2[아직도 만나서 반갑습니다] (A. Akhmatova)
제안 개요:
문장은 내러티브, 느낌표가 없고 복잡하고 복잡하며 등위 접속사로 연결되지만 반대의 의미와 함께 연결된 두 개의 간단한 문장으로 구성됩니다. 접속사 but 앞에는 쉼표가 붙습니다.
다섯 복잡한 문장의 구문 분석(CSS)
분석 계획:
1. 문장의 주요 구성원(주어 및 술어)에 밑줄을 긋고 표현 방식(어느 부분)을 표시합니다.
2. 복잡한 문장의 일부로 간단한 문장의 경계를 찾고 IPS 다이어그램을 그립니다.
3. 제안을 설명하세요.
- 진술의 목적에 따라 - 서술형, 동기 부여형, 의문형;
- 억양에 따라 - 느낌표, 느낌표 없음;
- 기본의 수 측면에서 - 복잡합니다.
- 복합 문장 유형별 - 복합 문장(CC);
- 복잡한 문장의 간단한 문장 수를 나타냅니다.
- 간단한 문장을 복잡한 문장의 일부로 연결하는 접속사 또는 관련 단어의 종류를 나타냅니다.
- 종속절 유형 – 설명, 속성, 부사(하위 유형 포함)
- 구두점을 설명하세요.
간단한 문장을 분석하는 예:
1[소년들이 트럭을 돌보았다], 2(트럭이 교차로에서 멀어질 때까지).
제안 개요: 
문장은 내러티브, 느낌표 없음, 복잡하고 복잡하며 두 개의 간단한 문장으로 구성되며 첫 번째 간단한 문장이 주요 문장입니다. 복잡한 문장의 일부인 간단한 문장은 접속사 BYE로 연결되며, 이는 부사 부사 척도와 정도가 있는 SPP입니다. 첫 번째 단문과 두 번째 단문 사이에는 쉼표가 있습니다.
다섯 복잡한 비접속 문장(CSP)의 구문 분석
분석 계획:
1. 문장의 주요 구성원(주어 및 술어)에 밑줄을 긋고 표현 방식(어느 부분)을 표시합니다.
2. 복잡한 문장 내에서 간단한 문장의 경계를 찾아 BSP 다이어그램을 그립니다.
3. 제안을 설명하세요.
- 진술의 목적에 따라 - 서술형, 동기 부여형, 의문형;
- 억양에 따라 - 느낌표, 느낌표 없음;
- 기본의 수 측면에서 - 복잡합니다.
- 복잡한 문장 유형별 - 비결합(BSP);
- 복잡한 문장의 간단한 문장 수를 나타냅니다.
- 의미 또는 억양 연결과 같은 복잡한 문장의 일부로 간단한 문장을 연결하는 수단을 나타냅니다.
- 구두점을 설명하세요.
간단한 문장을 분석하는 예:
우리의 대화는 비방으로 시작되었습니다. 나는 참석한 지인과 부재한 지인을 분류하기 시작했습니다.
제안 개요: 
문장은 내러티브, 느낌표 없음, 복잡함, 결합 없음이며 의미와 관련된 두 개의 간단한 문장으로 구성됩니다. BSP의 두 번째 부분은 첫 번째 부분에서 말한 이유를 나타내기 때문에 문장에 콜론이 배치됩니다.
중학생과 고등학생은 러시아 문학 언어로 분석을 수행하는 방법에 대한 문제에 정기적으로 직면합니다.
구문 분석은 특정 체계에 따라 수행됩니다. 학교 과정의 이 주제는 다음과 같습니다. 문장 구조를 식별, 그것을 특성화하여 구두점 문맹률을 줄입니다.
구문 분석은 무엇을 보여줍니까?
구문 분석에는 음성 분석, 형태 분석, 구성 분석, 구문 분석의 네 가지 주요 유형이 있습니다. 후자는 기본 구문 단위를 분석하거나 구문 분석하는 것으로 이해됩니다. 문법적 기초를 강조. 분석은 승인된 작업 알고리즘에 따라 수행됩니다. 용어 강조 표시 + 특성화 + 다이어그램 그리기.
11학년을 공부한 학생들은 때때로 문장 분석이 무엇인지 모릅니다. 그들은 분석을 구성별 분석이라고 말합니다. 이는 개별 어휘소만 구성에 따라 분석되기 때문에 잘못된 것입니다. 완전한 생각을 표현하는 여러 단어에 대해 초등학교에서는 그 과정을 회원들의 제안을 분석합니다.그러나 중학교와 고등학교에서는 더 깊은 의미를 갖습니다. 이를 바탕으로 러시아어 수업에서는 작문별 문장 분석이 이루어지지 않는다는 점을 반드시 기억할 필요가 있다.
여기에 대한 대답은 분명합니다. 모든 사람은 대상이나 대상을 나타내는 주제와 술어를 알고 있습니다. 먼저 수행된 작업. 연설을 더 명확하게 하고 진술을 완성하기 위해 주요 구성원은 일련의 기능을 가진 보조 구성원으로 보완됩니다.
문장의 보조 구성원을 통해 우리는 일어나는 사건에 대한 전체적인 그림을 공개할 수 있습니다. 그들의 목표는 설명하는 것입니다. 주요 전임자들의 행동을 설명하십시오.
다음 단계에서는 다음에 따라 제안을 구문 분석해야 합니다. 여기서는 구성원이 어떻게 표현되는지를 의미합니다. 각 옵션에는 여러 가지 옵션이 있으므로 질문을 통해 올바른 옵션을 선택해야 합니다.
- 비열한 – 명사, 장소;
- 이야기 - ch., cr. 형용사, 명사;
- 데프. – 형용사, 장소, 번호;
- 추가하다. – 명사, 장소;
- 장애. – 부사, 명사. 구실로.
위의 내용을 고려하면 문장의 구문 분석이 무엇인지에 대한 다소 명확한 아이디어가 나타납니다. 한마디로 완전한 생각을 표현하는 관련 어휘를 복합적으로 분석한 것이다.
구문 단위의 특성
상세한 기술을 수행하기 위해서는 어휘소가 갖고 있는 기준을 알아야 한다. 본문에 나오는 문장의 특징은 특정한 알고리즘을 전제로 합니다.
유형을 정의합니다.
- 진술의 목적에 따라(서사, 의문, 인센티브)
- 감정 표현 색상 (억양 기준) - 느낌표 또는 비 느낌표.
우리는 문법적 근거를 찾습니다.
문장의 각 구성원과 그 표현 수단에 대해 순차적으로 이야기합니다.
우리는 구문 단위의 구조를 설명합니다. 간단한 문장의 경우:
- 구성별: 한 부분(정의된 개인, 무기한 개인, 일반화된 개인, 비인격, 명목) 또는 두 부분으로 구성됩니다.
- 유병률 기준: 널리 퍼져 있거나 널리 퍼지지 않음;
- 완전성에 따라: 완전하거나 불완전합니다.
- 복잡한 것은 무엇입니까? 동질적인 구성원, 감탄사, 주소, 입문 구성.
어느 것을 결정 이 유형에는 복잡한 문장이 포함됩니다.
- 복합 문장(CCS) - 등위 접속사로 연결된 간단한 부분으로 표시됩니다.
- 복합 문장(CSS) - 질문과 구성의 특성(하위 단어가 가리키는 내용, 하위 단어가 어떻게 첨부되는지)을 기반으로 주요 단어와 하위 단어를 설정하고, 후자;
- 비결합 복합 문장(BCS) - 구문 단위가 몇 개의 간단한 부분으로 구성되어 있는지를 설정하고 각 부분의 의미(동시성, 순서, 반대 등)를 결정합니다.
우리는 왜 넣었는지 이유를 제시합니다. 이것들은 구두점입니다.
작업에 다이어그램 작성이 포함되면 우리는 그것을 수행합니다.
복잡한 문장을 분석하는 것이 더 어렵습니다.
여기에 더 많은 것이 있습니다 분석 매개변수.
예제의 복잡한 문장을 간단한 부분으로 구문 분석한 후 각 문장을 개별적으로 분석합니다.
알고리즘에 따라 학생은 과제 번호 4를 완료하는 데 문제가 없습니다.
다이어그램을 만드는 방법
우수한 성적을 얻기 위해 간단한 문장을 올바르게 구문 분석하는 것만으로는 항상 충분하지 않습니다. 학생은 또한 다음을 수행할 수 있어야 합니다. 설명되는 단위의 다이어그램을 작성합니다.
- 한 줄로 밑줄을 쳐서 주제를 강조하고, 두 줄로 술어를 강조합니다.
- 일반적으로 허용되는 규칙에 따라 밑줄을 긋고 소회원을 찾습니다.
- 회전 또는 분사가 있는 문장은 다음과 같이 강조 표시되며 최종 다이어그램에 표시됩니다. 분사구는 양쪽에 수직선으로 강조되어 있고, 점/점선이 강조되어 있습니다. 참여구 양쪽에 수직선이 눈에 띕니다, 물결선으로 강조됩니다.
- 접속사는 복잡한 문장의 체계에 포함되지 않으며 줄기의 틀 밖에서 사용됩니다. 그러나 복문은 종속절에 포함됩니다. 접속사와 관련 단어는 타원으로 둘러싸여 있습니다.
중요한!문장 다이어그램을 작성하기 전에 동질적인 구성원을 그래픽적으로 지정하는 방법을 배워야 합니다. 이들은 원으로 둘러싸여 있으며 구문 단위의 구성원이 아닌 주소는 다이어그램에서 문자 "O"로 지정되고 두 개의 수직선으로 구분됩니다. 소개 단어에도 똑같이하십시오.
제안방식 직접 연설하는 것은 쉽습니다.. 여기서는 한 부분을 다른 부분과 분리하는 것이 중요합니다. 직접적인 연설에서 저자의 단어를 사용하여 그 사이에 적절한 구두점을 표시합니다.
간단한 문장을 파싱하는 예
예를 작성하고 분석을 시작하겠습니다.
나는 바이칼 호수보다 더 웅장한 호수를 본 적이 없습니다.
1단계: 회원들의 제안 분석:
- “나” – 사악하고 개인적인 표현입니다. 장소;
- “보지 못함” – 간단한 ch. 이야기, 표현된 동사. 형태로 표현하겠습니다. 포함. 과거 VR.;
2단계:문장의 어떤 구성원을 알아 봅시다 문법적 기초를 형성합니다.여기서는 "보지 못했어요"이므로 간단한 문장을 다루겠습니다.
특정 예에서는 모든 부 멤버가 조건부에 합류했습니다.
- didn't see (what?) the Lake – 추가, 표현 명사. R.P.에서;
- 호수(어느 쪽?)가 더 웅장합니다. – 동의하지 않음, def, 표현형 adj. 비교해 보면 학위;
- (무엇?) 바이칼보다 더 웅장함 – 추가, 표현 명사. R.P.
3단계:그들이주는 과정이 끝나면 간단한 문장의 일반적인 특징러시아어로:
- 구조별-두 부분으로, 널리 퍼져 있고, 완전합니다.
- 진술의 목적에 따라 - 내러티브;
- 억양 - 느낌표가 아니므로 끝에 구두점(마침표)이 있습니다.
4단계: 구문 분석간단한 문장은 [- =] 체계를 전제로 합니다.
분사가 포함된 문장의 구문 분석으로 인해 더 많은 문제가 발생합니다. 아래에서 그의 예를 참조하세요.
샘플: 자작나무로 타오르는 늪 뒤에 숲이 보였습니다.
특징: 서사적, 무언적, 단순함, 두 부분으로 구성됨, 광범위함, 완전함, 별도의 부서로 인해 복잡함. 에 대한.
구성표: [, I 부사구 I, = — ].
동질적인 멤버와 구문으로 복잡한 구문 단위도 비슷한 방식으로 구문 분석됩니다.
분사가 포함된 간단한 문장은 객관적인 평가를 받아야 합니다. 전체 턴이 어느 멤버인지 나타내는 다음 해당 부분을 단어로 구문 분석합니다.
견본:달은 막 언덕 뒤에서 나타나서 반투명의 작고 낮은 구름을 비추고 있었습니다.
특징: 서술형, 비서사적, 동질적인 이야기. 반복되지 않는 접속사 "and"로 연결되므로 둘 사이에 쉼표를 넣지 않고 정의 사이에 쉼표를 넣어야 하며 비결합 연결, 단순, 두 부분, 공통, 동질적인 이야기로 복잡합니다. 그리고 데프.
구성표: [- = 및 = O, O, O].
복잡한 문장 분석
러시아어로 된 가정 운동에는 정기적으로 숫자 4 아래의 필수 작업이 포함되어 있습니다. 여기에는 SSP, SPP, BSP 등 다양한 예가 있습니다.
복잡한 문장을 분석할 때는 항상 다음과 같이 시작해야 합니다. 문법적 근거를 찾는 것입니다.
복합문은 주절과 종속절의 정의를 바탕으로 분석해야 합니다.
여러 종속절이 포함된 구문 단위 분석은 일반적인 계획에 따라 수행됩니다. 구성별 제안 분석, 종속 유형과 이러한 유형의 조합을 나타냅니다. 다음은 예, 다이어그램, 시각적으로 복잡한 문장의 예입니다. 분석을 보여줍니다.
순차적 순종이 포함된 샘플 SPP: 아이들은 할머니가 좋아하는 데이지를 골랐다고 보고했습니다.
특징: 서술형, 비음성형, 복합형, 연결형, 그 부분은 순차적 종속과 종속으로 연결되며 두 개의 간단한 것으로 구성됩니다.
구성표: [- =], ( which = ( which = -).
샘플 BSC:인생은 한 번 주어지며, 즐겁게, 의미있게, 아름답게 살고 싶습니다.
특징: 내러티브, 비언어적, 복잡한 문장, 두 개의 문법 어간, 접속어, 복잡한 문장을 가지고 있습니다. 접속사 '그리고'는 동시성을 나타냅니다. 두 번째 간단한 문장은 동질적인 객체로 인해 복잡해집니다. 상태.
결론
다이어그램이 포함된 문장과 예문이 눈앞에 있으면 시각적 기억이 자동으로 촉발됩니다. 이는 제어 받아쓰기와 독립적인 받아쓰기에 도움이 됩니다. 이렇게 하면 자동으로 학습할 수 있고 정확하게 분석하다제안서(예를 올바르게 선택한 경우)는 분석에 필요한 모든 기준을 포함합니다.
1. 진술의 목적에 따른 문장의 종류와 감성채색.
2. 문법적 기초를 강조하세요.
3. 메인 파트와 하위 파트를 선택하세요. 종속 유형(순차, 동종, 이종, 결합)을 결정합니다.
5. 문장 내 구두점의 위치를 설명하세요.
아버지가 통역해 주셨다나에게, (무엇에 대해 ?) 무엇모든 대초원 새 숨기기낮은 계곡을 따라,(어느?) 어디 위의 잔디그리고 더 두꺼운 .
1) 내러티브, 감탄사가 아님.
2) 첫 번째 문법적 기초 아버지()통역(Ch. 과거형, 지시어 n., m.r., 단수). 두 번째 문법적 기초 새(명사, 이름) 숨김(ch. 현재 시간, 표현. n., zh.r., 단수). 세 번째 문법적 기초 잔디(명사, 이름) 더 높고 두껍다(cr. 형용사).
3) 이 문장은 3가지 문법적 기반을 가지고 있어 복잡합니다. 문장의 첫 번째 부분이 주요 부분입니다. 첫 번째와 두 번째 부분은 종속접속사로 연결됩니다. 무엇. 2번째와 3번째는 접속사로 연결됩니다 어디. 1급 종속절은 지시절, 2급 종속절은 속성절이다. 이는 순차적 종속이 있는 SPP입니다.
, 무엇 (), (어디).
5) 종속절은 쉼표로 구분됩니다.
비노조 복합 문장
비노조 복합 문장-이것은 부분이 하나의 전체로 결합된 매우 복잡한 문장입니다. BSP의 각 부분은 억양과 시제형과 동사 유형의 관계로만 연결됩니다. 이러한 문장에는 접속사와 관련 단어가 없습니다.
BSP의 구두점
1. 콤마 BSP의 부분 사이에 이벤트 나열 관계가 있고 작업이 동시에 또는 차례로 발생하는 경우(쉼표 = 접속사 AND, OR):
2. 세미콜론다음과 같은 경우에 설정됩니다:
문장의 각 부분 사이에는 열거 관계 또는 동시성 관계가 있습니다.
문장 부분은 공통적이며 내부에 쉼표가 있습니다.
3. 콜론다음과 같은 경우에 설정됩니다:
a) 문장의 두 번째 부분은 첫 번째 부분에서 말한 이유를 나타냅니다(콜론 = 접속사 BECAUSE, SO AS).
b) 문장의 두 번째 부분은 첫 번째 부분의 내용을 나타냅니다(콜론 = 즉, THAT IS).
c) 두 번째 부분은 첫 번째 내용을 보완합니다(콜론 = AND SAW THAT...; AND FELT THAT...).
4. 대시다음과 같은 경우에 설정됩니다:
a) 문장의 일부가 사건의 급격한 변화나 예상치 못한 결과를 반영합니다.
b) 문장의 첫 번째 부분에는 두 번째 부분에서 말한 내용의 시간이나 조건이 표시됩니다(대시 = 접속사 WHEN, THEN...; IF, THEN...):
e) 문장의 두 번째 부분에는 첫 번째 부분의 결론인 결과가 포함됩니다(대시 = 접속사 SO THAT).
BSP 파싱
1. 진술의 목적에 따른 문장의 종류, 감정채색에 따라.
2. 문장의 문법적 기초를 강조합니다.
3. 문장 부분 간의 의미 관계를 설정합니다. 구두점의 배치에 대해 설명합니다.
4. 제안의 그래픽 다이어그램을 작성합니다.
계곡의 백합이미 익은- 넓은 잎 사이 매달린단색 주황색 열매.
1) 감탄사가 아닌 서술형.
2) 문장의 첫 부분에서는 문법적 근거를 계곡의 백합이 익었다. 주제 계곡의 백합 익은
두 번째 부분에서는 문법적 기초를 다룹니다. 열매가 걸려있다. 주제 열매(명사, 명사), 간단한 동사 술어 매달린(ch. 지시적 n., 과거형, 복수형).
3) 문장의 문법적 기반이 2개이므로 복잡합니다. 문장의 두 번째 부분은 첫 번째 부분에서 말한 내용의 결과를 보여줍니다. 은방울꽃이 익어서 넓은 잎사귀 사이에 딱딱한 오렌지색 열매가 달려 있었습니다.. 문장의 각 부분 사이에 대시가 있으므로 문장은 접속사가 아닙니다.
4) 문장 개요: - .
제안의 주요 구성원
개념
제안의 주요 구성원은 다음과 같습니다.이들은 구성하는 문장의 구성원입니다. 문장의 문법적 기초. 문법적 기초에는 적어도 하나의 주요 구성원이 있어야 하며, 그런 다음 문장을 한 부분이라고 합니다. 문장의 주요 구성원에는 주어와 술어가 포함됩니다.