작가의 서사에 담긴 타인의 진술이 타인의 연설을 형성한다. 다른 사람의 연설 그대로 재현내용뿐만 아니라 형태도 보존하는 것을 이라고 합니다. 직접적인 연설. 외계인 음성 재현 말 그대로가 아니라, 그러나 내용이 보존된 경우에만 호출됩니다. 간접적인.

직접 연설과 간접 연설은 다른 사람의 연설을 문자 그대로 또는 비언어적으로 전달하는 것뿐만 아니라 다릅니다. 직접 화법과 간접 화법의 주요 차이점은 저자의 화법에 포함되는 방식에 있습니다. 직접 화법은 독립된 문장(또는 일련의 문장)이고, 간접 화법은 저자의 말이 주요 부분인 복잡한 문장의 일부로 종속 부분의 형태로 구성됩니다. 예를 들어 수요일은 다음과 같습니다. 침묵은 오랫동안 지속되었다. Davydov는 나에게 눈을 돌리고 멍하니 말했습니다. “사막에 목숨을 바친 사람은 나만이 아니 었습니다”(Paust.).-Davydov는 나에게 눈을 돌리고 자신의 생명을 사막에 바친 유일한 사람이 아니라고 멍하니 말했습니다.직접 연설을 간접 연설로 번역할 때 필요한 경우 대명사의 형태가 변경됩니다(I-he).

직접화와 간접화 사이의 어휘적 구별은 결코 필요하지 않습니다. 예를 들어 직접 연설은 다른 사람의 연설을 그대로 재현하는 것이 아니라 항상 그 형식(독립적인 문장의 형태)을 보존할 수 있습니다. 이는 저자의 연설에 가정의 의미가 도입된 단어로 입증됩니다. 그는 대략 다음과 같이 말했습니다... 동시에 간접 연설은 문자 그대로 다른 사람의 연설을 재현할 수 있지만 독립적으로 형성되지는 않습니다. 참조: 그는 “아버지가 곧 오실까요?”라고 물었습니다.(직접 연설). - 그는 아버지가 곧 오실지 물었습니다.(간접 연설).

다른 사람의 연설을 전달하는 형태의 수렴으로, 즉 직접적이고 간접적인 특별한 형태가 형성됩니다 - 부적절하게 직접적인 연설.

예를 들어: 해도 없고 서리도 없는 우울한 날. 땅에 쌓인 눈은 밤새 녹아 지붕에만 얇은 층으로 쌓였습니다. 회색 하늘. 웅덩이. 어떤 종류의 썰매가 있습니까? 마당에 나가는 것조차 역겹습니다 (Pan.). 여기에는 다른 사람의 연설이 그대로 제공되지만 이를 소개하는 단어는 없으며 저자의 연설의 일부로 공식적으로 강조 표시되지 않습니다.

직접적인 연설

직접 연설은 다음을 전달합니다.

1) 다른 사람의 진술, 예를 들어: 그는 놀라서 “그런데 왜 내 강의에 오시나요?”라고 물었습니다. (M.G.);

3) 무언의 생각, 예를 들어: 그제서야 나는 몸을 일으키며 “아빠는 왜 밤에 정원을 돌아다니고 있지?”라고 생각했습니다. (티.).

저자의 연설에는 대개 다음과 같은 내용이 있습니다. 직접 연설을 소개하는 단어. 이것은 우선 말, 생각의 동사: 말하다, 말하다, 묻다, 묻다, 대답하다, 생각하다, 알아차리다(“말하다”의 의미), 말하다, 반대하다, 외치다, 주소를 밝히다, 외치다, 속삭이다, 끼어들다, 삽입 등 직접 연설도 도입할 수 있습니다 발화의 대상 방향을 특징짓는 동사예를 들어 비난하다, 결정하다, 확인하다, 동의하다, 동의하다, 조언하다 등이 있습니다. 또한 때로는 이러한 단어가 사용되기도 합니다. 발화에 수반되는 행동과 감정을 나타내는 동사, 예: 미소짓기, 당황하기, 놀라기, 한숨, 화내기, 분개하기 등. 이러한 경우 직접 연설에는 뚜렷한 감정적 의미가 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. "어디 가세요?" -Startsev는 겁에 질렸습니다 (Ch.); “나에게도 말해주세요!” -Dymov (Ch.)가 웃었습니다. “우리는 어디로 가는 걸까요?” - 배우자가 웃었다 (Pan.).

일부 단어는 때때로 소개 단어로 사용됩니다. 명사.직접 연설을 소개하는 동사와 마찬가지로 단어, 느낌표, 질문, 느낌표, 속삭임 등 진술, 생각의 의미를 갖습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. “그 아이가 누워 있었나요?” -잠시 후 Pantelei (Ch.)의 속삭임이 들렸습니다.

직접 연설은 저자의 내용과 관련하여 찾을 수 있습니다. 전치사, 조사 및 삽입, 예를 들어: 그녀는 그에게 "미래에 대해 말해주세요"라고 물었습니다 (M.G.). 그리고 그가 그녀에게 손을 내밀자 그녀는 뜨거운 입술로 그녀에게 키스하며 이렇게 말했습니다. “용서해주세요. 나는 당신 앞에서 유죄입니다”(M.G.); 그리고 그가 속삭였을 때만: “엄마! 어머니!" - 기분이 좋아진 것 같았어요... (Ch.).

게다가 직접 연설도 작가의 말에 의해 찢어 질 수 있습니다, 예를 들어: “시뇨리나는 나의 끊임없는 반대자입니다. 우리가 서로를 더 잘 알게 되면 문제의 이익을 위해 더 나을 것이라고 생각하지 않습니까?”라고 그는 말했습니다. (M.G.).

직접 연설의 위치에 따라 저자의 연설에서 문장의 주요 구성원의 배열 순서가 일반적으로 변경됩니다. 직접적인 연설을 소개하는 단어는 항상 그녀 옆에 있습니다. 따라서 직접 연설 이전의 저자 연설에서 술어 동사는 주제 뒤에 배치됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. ...Kermani는 유쾌하게 말했습니다. “사랑하면 산이 계곡이 됩니다!” (M.G.).

다른 사람의 연설- 다른 분들의 말씀입니다.

다른 사람의 연설은 직접 연설과 간접 연설로 전달될 수 있습니다.

직접적인 연설- 이것은 저자의 말과 함께 다른 사람의 진술을 문자 그대로 전달한 것입니다.

직접 연설에서 발화는 어휘적, 구문적, 문체적 특징을 유지합니다.

직접 연설은 독립적이며 의미와 억양에서만 저자의 단어와 연결됩니다.

직접 연설은 따옴표로 강조 표시됩니다.

예:

안톤은 “내일 우리는 마을 밖으로 나갈 예정입니다.”라고 말했습니다.

간접 연설-어휘적, 구문적, 문체적 특징을 유지하지 않고 발화 내용만 재현하는 타인의 음성을 전송하는 방법입니다. 진술은 맥락과 저자의 목표에 따라 달라집니다.

구문론적으로 간접 화법은 저자의 말이 주절에 전달되고 진술 자체가 종속절에 전달되는 복잡한 문장입니다.

예:

Anton은 내일 우리가 마을 밖으로 나갈 것이라고 말했습니다.

다른 사람의 말을 직접 화법으로 전달할 때 호칭, 감탄사, 서론은 그대로 유지되지만 간접 화법에서는 생략됩니다.

예를 들어:

안녕하세요 Petya, 시험에 합격하셨나요? – Nadya가 물었습니다 ( 직접적인 연설).

Nadya는 Petya에게 시험에 합격했는지 물었습니다. 간접 연설).

직접 연설이 포함된 문장의 구두점.

저자의 말 뒤에 직접 연설이 올 경우: 저자의 말 뒤에 콜론을 붙입니다.	직접 연설은 따옴표로 강조 표시됩니다.
주목! 문장이 선언적이면 끝에 닫는 따옴표를 먼저 붙인 다음 마침표를 붙입니다.	문장이 의문문이나 느낌표인 경우 끝에 물음표(느낌표)를 먼저 붙인 다음 닫는 따옴표만 추가합니다.
엄마는 “점심 먹을 시간이다”라고 말씀하셨어요.	엄마가 물으셨어요. “저녁 먹을 시간이에요?”
저자의 단어 안에 직접 연설이 있는 경우: - 저자의 단어 뒤에 콜론이 표시됩니다.	- 선언문의 추가 내용: 따옴표, 대문자로 직접 연설, 따옴표, 쉼표, 대시, 소문자로 된 저자의 단어.

닫는 따옴표 앞에는 물음표(느낌표)와 줄임표가 배치됩니다.

그는 “나는 A로 시험에 합격했다”고 말하며 웃었다.

그는 “들어가도 될까요?”라고 물었습니다. -그리고 문을 열었어요.
그는 “와!”라고 한숨을 내쉬었습니다. -그리고 고개를 저었다.

소년은 “이제 아이스크림을 먹고 싶은데요…”라고 말하며 한숨을 쉬었습니다.
티켓번호 28
직접적인 연설, 대화 및 구두점이 포함된 문장입니다.

서면으로 전달할 때 직접 연설에는 특별한 구두점이 필요합니다. 직접 연설의 위치와 저자의 말이 서로 상대적인 위치에 따라 다릅니다.
다음과 같은 경우가 가능합니다:
“오셔서 다행이에요.” 이웃이 말했습니다.

“만나서 정말 기뻐요!” - 이웃이 말했다.
“내일까지 오실 건가요?” - 이웃에게 물었습니다.
이웃은 “들어오길 잘했다”고 말했다.
이웃이 말했습니다. “만나서 정말 반가워요!”

이웃이 “내일 오실래요?”라고 물었습니다.
구성표:
r.a.: “P.r.”

r.a.: "P.r.!"
r.a.: "P.r.?"
이웃이 말했다. “네가 들어와서 다행이다.”
“올렌카! - 이웃이 말했다. “만나서 정말 기뻐요!”

이웃이 "Olenka"라고 물었습니다. "내일 오실래요?"

구성표:
“P.r., - r.a., - p.r.”

“P.r.! – r.a. “P.r.!”
“P.r., – r.a., – p.r.?”

메모:

직접 연설의 첫 번째 부분이 마침표, 물음표 또는 느낌표로 끝나면 직접 연설의 두 번째 부분은 대문자로 시작됩니다.

직접 연설의 첫 번째 부분이 쉼표, 세미콜론, 대시, 콜론, 줄임표로 끝나는 경우, 즉 문장이 완전하지 않으면 두 번째 부분은 소문자(소문자)로 시작됩니다.

예를 들어:

소설, 저널리즘, 보다 정확하게는 인쇄 출판물의 대화 및 다중 대화(여러 사람 간의 대화)는 따옴표를 사용하지 않고 형식화됩니다.

대시는 대화 줄의 시작 부분에 배치됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

“군중은 시끄러웠고, 모두가 큰 소리로 말하고, 고함을 지르고, 저주를 퍼부었지만 실제로는 아무것도 들리지 않았습니다. 의사는 뚱뚱한 회색 고양이를 품에 안고 젊은 여성에게 다가가서 이렇게 물었습니다.

– 여기서 무슨 일이 일어나고 있는지 설명해주세요. 왜 이렇게 사람이 많고, 열광하는 이유는 무엇이며, 성문은 왜 닫혀 있는 걸까요?
– 경비병들이 사람들을 도시 밖으로 내보내지 못하고 있어요…
- 왜 석방되지 않나요?
– 이미 도시를 떠난 이들에게 도움이 되지 않도록…
여자는 뚱뚱한 고양이를 떨어뜨렸습니다. 고양이는 생반죽처럼 펄쩍 펄쩍 뛰었다. 군중이 함성을 질렀다."

(Yu. Olesha, 세 명의 뚱뚱한 남자)

대시를 사용하여 개별 선의 스타일을 지정할 수도 있습니다.

“그가 정신을 차렸을 때는 이미 저녁이었습니다. 의사는 주위를 둘러 보았습니다.
- 정말 안타깝네요! 물론 안경은 깨졌습니다. 안경 없이 보면 아마도 근시가 아닌 사람이 안경을 끼고 있는 것처럼 보일 것입니다. 매우 불쾌해요."

(Yu. Olesha, 세 명의 뚱뚱한 남자)

이웃이 "Olenka"라고 물었습니다. "내일 오실래요?"

직접 연설이 저자의 연설과 결합되면 다른 구두점 체계를 사용할 수 있습니다. 구두점은 직접 연설과 저자의 연설 사이의 관계에 따라 달라집니다. 그러나 따옴표는 필요하지 않습니다. 직접 음성은 대시로 구분됩니다.

1) R.a.: -P.r. 예를 들어:

그런 다음 그는 부러진 발뒤꿈치에 대해 투덜거렸습니다.
"이미 키가 작았는데, 이제 한 인치 더 작아질 거예요." 아니면 굽 두 개가 부러져서 2인치 정도 될까요? 아뇨, 물론 1인치만요... (Yu. Olesha, Three Fat Men)

2) – P.r., - r.a. 예를 들어:

- 경비원! -판매자는 아무것도 바라지 않고 다리를 차며 소리 쳤습니다 (Yu. Olesha, Three Fat Men).

3) R.a.: -P.r.! - r.a. 예를 들어:

그리고 갑자기 코가 부러진 경비원이 말했습니다.
- 멈추다! – 그리고 횃불을 높이 올렸습니다 (Y. Olesha, Three Fat Men).

4) –P.r., -r.a. – P.r. 예를 들어:

- 비명을 지르지 마세요! - 화가 났어요. - 그렇게 크게 비명을 지르는 게 가능해요! (Yu. Olesha, 세 명의 뚱뚱한 남자)

즉, 직접화법의 설계논리와 저자의 화법은 그대로 유지하되 인용부호는 사용하지 않는다. 대신, 직접 연설의 시작 부분에는 항상 대시가 배치됩니다.

티켓 번호 29

간접적인 표현이 포함된 문장. 직접 연설을 간접 연설로 대체합니다.

간접 연설- 이것은 다른 사람의 진술을 다시 말한 것입니다.

간접 연설이 포함된 문장은 구조가 복잡합니다. 첫 번째 부분은 복잡한 문장의 주요 부분입니다.) 단어에 해당합니다. 직접 연설하는 저자, 두 번째 부분(종속)은 다음을 전송합니다. 발화의 내용은 직접적인 연설에 해당합니다.

페트로프는 “나는 보물을 직접 찾고 싶다”고 말했다." - 직접 연설.

Petrov는 보물을 직접 찾고 싶다고 말했습니다.- 간접 연설.

간접 연설

간접 화법을 통해 전달되는 진술에는 약간의 변화가 있습니다.

직접 연설이 포함된 문장	변경 사항	간접 연설이 포함된 문장
“난 정말 진짜 외계인을 보고 싶어요.” 미슈카가 속삭이듯 말했다..	대명사 및 동사 형태 변경	Mishka는 진짜 외계인을보고 싶다고 속삭였습니다.
“아뉴타야, 아이스크림 좀 더 가져와라.” 여동생이 물었다.	호출은 생략되고 다른 수단으로 대체됩니다.	자매는 안유타에게 아이스크림을 더 가져오라고 친절하게 부탁했습니다.
“당신이 생각해낸 정말 좋은 아이디어네요!” – Petrov는 존경했습니다.	감탄문과 의문문: 감탄사, 감정입자가 사라지고 진술의 감정이 서술적으로 전달됩니다.	페트로프는 감탄하며 외쳤다. 매우좋은 생각이에요.

모든 진술이 직접 연설에서 간접 연설로 번역될 수 있는 것은 아닙니다.

음성 오류 –문장을 다음과 혼합:

메시지, 인센티브 또는 질문(직접 또는 간접)은 간접적인 형태로 번역될 수 있습니다.

샘플 질문

다른 사람의 연설을 전송하는 방법:

티켓 번호 30

인용할 때 인용부호와 구두점.

인용하다- 저자 또는 출처를 나타내는 저자의 텍스트(과학, 소설, 저널리즘 등의 문학 또는 보고서)의 전체 또는 일부가 제공되는 진술입니다.

인용문은 다음과 같은 형식으로 구성됩니다.

저자의 서술에는 다른 사람의 진술이나 개별 단어가 포함될 수 있습니다. 다른 사람의 연설을 문장이나 텍스트에 소개하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 직접 연설, 간접 연설, 부적절한 직접 연설그리고 대화.

1. 직접 화법이 포함된 문장의 구두점

전설:

피- 대문자로 시작하는 직접 연설;
N– 소문자로 시작하는 직접 연설;
에이– 대문자로 시작하는 저자의 단어;
에이– 소문자로 시작하는 저자의 단어.

운동

그리고 그의 아버지가 그에게 말했습니다.
_가브릴로님 정말 대단해요!_
(에르쇼프)

“모든 것이 결정될 거야.” 그는 거실로 다가가며 생각했다. “내가 직접 설명할게.” (푸쉬킨).

그는 의자에 앉아 지팡이를 구석에 놓고 하품을 하며 밖이 점점 더워지고 있다고 말했습니다(Lermontov).

나는 충실한 동반자에게 왜 나를 그 장소로 곧장 데려가지 않았는지 묻지 않았습니다(Turgenev).

갑자기 운전자가 옆을 바라보기 시작했고 마침내 모자를 벗고 나를 돌아보며 말했습니다. _ _ 스승님, 저에게 돌아오라고 명령하시겠습니까?_ (푸쉬킨)

아니, 아니, 그녀는 절망적으로 반복했습니다. 죽는 것이 낫습니다. 수도원에가는 것이 낫습니다. 차라리 Dubrovsky와 결혼하고 싶습니다.

아, 내 운명은 참담하다! _
공주가 그에게 말해요.
나를 데려가고 싶다면
그럼 3일 뒤에 나한테 배달해줘
내 반지는 오키얀_으로 만들어졌어요.
(에르쇼프)

나는 장교이자 귀족 인 내가 Pugachev와 함께 어떤 서비스도 시작할 수 없으며 그로부터 어떤 명령도 받아 들일 수 없다고 분개하여 대답했습니다 (푸쉬킨에 따르면).

가끔 나는 스스로에게 _ _ 아니, 당연하지! 어린왕자는 밤이 되면 늘 장미를 유리뚜껑으로 덮어주고, 양을 세심하게 보살펴준다..._ (앙투안 드 생텍쥐페리)

그 여자가 그에게 말해요_
_하지만 보세요, 당신은 회색이에요;
나는 겨우 15살이에요:
우리는 어떻게 결혼할 수 있나요?
모든 왕들이 웃기 시작할 것이다.
할아버지가 손녀를 데려갔다고 합니다!_
(에르쇼프)

그는 보고했다_ ​​_ 주지사가 특별한 임무를 맡은 관리들에게 박차를 착용하라고 명령했다고_(Turgenev에 따르면).

그는 내 옆에 앉아서 그가 얼마나 유명한 성과 중요한 성장을 했는지 말하기 시작했습니다(Leskov에 따르면).

상관없어, 페트루샤, 내 어머니는 나에게 이 사람이 투옥된 네 아버지라고 말했다. 그의 손에 키스하고 그가 당신을 축복하길..._ (푸쉬킨)

예전에는 구석에 서서 무릎과 허리가 아프고 _ _ Karl Ivanovich가 나를 잊어 버렸다고 생각했습니다. 그가 안락 의자에 앉아 정수압을 읽는 것은 차분할 것입니다. 하지만 나에게는 어떤 느낌이 들까요?_ _ 그리고 당신은 자신을 상기시키기 시작하고, 천천히 댐퍼를 열고 닫거나 벽에서 회반죽을 떼어냅니다. (톨스토이).

당신은 우리의 주권자가 아닙니다_ _ Ivan Ignatich가 그의 선장의 말을 반복하면서 대답했습니다._ 삼촌, 당신은 도둑이자 사기꾼입니다!_ (푸쉬킨)

다음날 아침 식사 때 Grigory Ivanovich는 딸에게 Berestovs (Pushkin)로부터 숨을 의향이 있는지 물었습니다.

다른 사람의 연설을 공식화하는 방법

나.직접적인 연설

답: "P". "P",-a. "피, - 아, - 피."

A: “P?” "피?" - 에이. "피? - 에이. -P.”

답: “피!” "피!" - 에이. "피! - 에이. -P.”

A: “P...” “P...” - a. “P,-a. -P.”

전: 1) . P. I. Tchaikovsky는 다음과 같이 썼습니다. "영감은 게으른 사람을 방문하는 것을 좋아하지 않는 손님입니다."

2). “영감은 게으른 사람을 방문하는 것을 좋아하지 않는 손님입니다.”라고 P.I는 썼습니다. 차이코프스키.

3). P. I. Tchaikovsky는 "영감"은 "게으른 사람들을 방문하는 것을 좋아하지 않는 손님"이라고 썼습니다.

직접 연설이 대화 형식으로 제공되는 경우 각 복제본은 새 단락으로 시작하고 앞에 대시가 붙습니다.

- 만족하십니까, 장군 여러분? -그동안 남자 안락 의자가 물었습니다.

- 사랑하는 친구여, 우리는 만족합니다. 당신의 열정을 봅니다! -장군들이 대답했습니다.

- 이제 좀 쉬게 해줄래?

- 친구야, 쉬어라. 먼저 밧줄을 풀어라.

M. 살티코프-셰드린

II. 간접 연설

, (). 주절 뒤에 설명절이 오는 복잡한 문장입니다.

직접 연설이 포함된 문장	간접 연설이 포함된 문장
1) 그는 말했다: “내일 이 책을 가져올게요.”	1) [그가 말했다], ( 무엇내일 이 책을 가져올 것이다).
2) 그는 나에게 “내일 이 책을 가져오세요”라고 말했습니다.	2) [그가 나에게 말했다], ( 에게내일 이 책을 가져왔어요.) / 간접 인센티브/
3) 그는 “이 책을 언제 가져오시겠어요?”라고 물었습니다.	3) [그가 물었다], (언제이 책을 가져갈게요) /간접 질문/
4) 그는 “내일 이 책을 가져오시겠어요?”라고 물었습니다.	4) [그가 물었다], (내가 가져올게 ~이든나는 내일 이 책을 읽을 것이다.) /간접 질문/

III. 기본 인용 방법

직접 연설이 포함된 문장	A.P. 체호프는 "얼굴, 옷, 영혼, 생각 등 사람의 모든 것이 아름다워야 한다"고 썼습니다.
간접 연설이 포함된 문장	A.P. 체호프는 "얼굴, 옷, 영혼, 생각 등 사람의 모든 것이 아름다워야 한다"고 믿었습니다.
소개 단어가 포함된 문장	A.P. Chekhov에 따르면, "사람의 모든 것, 즉 얼굴, 옷, 영혼, 생각이 아름다워야 합니다."
부분 인용	A.P. Chekhov는 "사람의 모든 것이 아름다워야한다"고 믿었습니다.

소개 구조(포스트 소스)

BB, ….…, BB,…, BB.

1) P.I. Tchaikovsky에 따르면 "영감은 게으른 사람을 방문하는 것을 좋아하지 않는 손님입니다." /소개 문구/.

2) P.I. Tchaikovsky는 "영감은 게으른 사람을 방문하는 것을 좋아하지 않는 손님입니다."라고 썼습니다. /소개문/.

3) P.I. Tchaikovsky가 쓴 "영감"은 "게으른 사람들을 방문하는 것을 좋아하지 않는 손님입니다."

부분 인용

1) 문장의 중간이나 끝 부분에 있습니다.

Ave. a) “이것이 우리 문학의 희망이다.” (A. S. Pushkin에 대한 V. A. Zhukovsky)

V. A. Zhukovsky는 A. S. Pushkin을 "우리 문학의 희망"이라고 불렀습니다.

b) "당신은 우리 언어의 보석에 감탄합니다. 모든 소리는 선물입니다..."

(N. V. 고골)

N. V. Gogol은 항상 "러시아어의 소중함에 놀랐습니다."

2) 문장의 시작 부분에.

“니콜라이 오스트로프스키! 당신은 우리를 떠났지만 당신의 것은 훌륭합니다 불같은 삶이 계속되고,꽃이 피다, 끓다 수백만당신 것 독자! (N. Ostrovsky에 대한 V. Kataev)

“... 불같은 삶은 계속된다... 수백만의... 독자들 속에서,” -

V. Kataev는 N. Ostrovsky에 대해 썼습니다.

IV. 다른 사람의 연설 디자인 오류

1. 직접 연설과 간접 연설을 혼합합니다.

A. P. 체호프 그걸 썼다: “사람의 모든 것은 아름다워야 한다.”

오른쪽:

A.P. Chekhov는 "사람의 모든 것은 아름다워야 한다"고 썼습니다.

A.P. 체호프는 "사람의 모든 것은 아름다워야 한다"고 썼습니다.

2. 간접 화법으로 문장에 추가 접속사를 사용합니다.

극장에서 물어보니 무엇~ 할 것이다 ~이든오늘 초연.

오른쪽: 극장에서 혹시 있냐고 물어보니 ~이든오늘 초연.

3. 간접 의문문이 있는 서술문에 물음표를 붙인다.

오늘 극장에서 초연이 있냐고 물었어요.

오른쪽: 오늘 극장에서 초연이 있냐고 물었어요.

4. 소개 문장을 저자의 직접 연설로 구성합니다.

A.P. Chekhov는 "사람의 모든 것이 아름다워야 한다"고 믿습니다.

오른쪽: A.P. Chekhov는 "사람의 모든 것이 아름다워야합니다"라고 믿습니다.

러시아어

통사론

다른 사람의 연설을 전송하는 방법.

- 직접 연설.
-- 직접적인 연설을 위한 구두점.
- 간접 연설.
-- 인용하다.
-- 인용문의 구두점입니다.

직접 연설.

직접 연설은 다른 사람의 연설을 정확하게 재현하여 말하거나 쓴 사람을 대신하여 전달됩니다. 다른 사람의 음성을 전송하는 이 방법은 내용뿐만 아니라 형식도 보존합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 그리고 엄마는 손을 꼭 잡고 이렇게 말했습니다. “데니스, 쥐 때문에 화내지 마세요. 아니요, 필요하지 않습니다! 생선 사러 가자! 어느 쪽을 원하세요?”(V. Dragunsky). 직접 연설에는 구조가 다른 하나가 아닌 두 개 이상의 문장이 포함될 수 있습니다. 직접 연설에서는 다른 사람 연설의 모든 특징이 보존됩니다. 여기에는 감탄사, 입자, 모달 단어, 주소 및 불완전한 문장이 포함될 수 있습니다.

직접 연설은 독립적인 문장(또는 여러 문장)이며 저자의 단어와 특별한 구문 구조를 형성합니다.

직접적인 연설을 위한 구두점.

직접 연설이 한 줄에 있으면 따옴표로 강조 표시됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. “그 사람들 주소는 잘 기억해요?” -Sukhokhlebov가 나를 방해했습니다.(B. 폴보이).

직접 연설이 단락으로 시작되면 시작 앞에 대시가 배치됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

- 나는 평생 꽃 한 송이도 팔아본 적이 없어요! -Nikolai Nikitich가 엄숙하게 대답했습니다. (K. Paustovsky).

직접 연설에서 구두점을 배치하는 기본 규칙은 다이어그램 형식으로 가장 편리하게 표시되므로 몇 가지 표기법을 도입해야 합니다.

P, p - 직접 연설.

직접 연설의 구두점은 다음과 같이 배치됩니다.

저자의 말보다 직접적인 말이 나오는 경우
.	“우리는 과학 노동자입니다.” Roman Vladimirovich가 대답합니다. (Yu. Trifonov).
	레오 톨스토이.
	“돌아와! 상어!" -포병 (L. Tolstoy)이 소리 쳤습니다.
저자의 말 뒤에 직접 연설이 나오는 경우
	그런 다음 Mishka는 이렇게 말합니다. “다툼을 할 필요가 없습니다. 이제 노력해볼게" (V. Dragunsky).
	파벨은 놀란 척 하면서 말했습니다. “내가 왜 그래야 합니까? 부끄러워해야 하나?” (V. Shukshin)
	그 여자는 뒤로 물러나서 벽에 쓰러지고 조롱하는 목소리로 울기 시작했습니다. "아, 그가 죽였어, 그가 죽였어!" (M. Sholokhov)
저자의 말로 직접적인 연설이 중단되는 경우
“피, -아, -피.”	“당신은 나의 빛입니다.” 붉은 태양이 대답했습니다. “나는 공주를 본 적이 없습니다.” 보라”(A. 푸쉬킨).
“피, - 아, - 피?(!)”	“자비를 베푸소서, 표트르 안드레이치 신부님.” 사베비치가 말했습니다. “왜요? 그 사람이 네 토끼 양가죽 코트를 원하니?” (A. 푸쉬킨)
“P,-a. -P.”	Rostovtsev는 "거위가 날고 있습니다. "라고 즐겁게 말했습니다. - 지금 학교 전체를 봤어요”(I. Bunin).
“P?(!) - 아. - 피?(!)”	"멈추다! - Gaidar가 갑자기 말했습니다. -저기 저건 뭐야? 부시? (K. Paustovsky)
“P?(!) - 아. -P.”	“들어 봐, 올렉! -Valya는 단호한 표정으로 말했습니다. 조직”(A. Fadeev).

대화의 구두점:

1. 새 단락에서 대화 줄이 각각 제공되면 따옴표로 묶이지 않고 그 앞에 대시가 표시됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

비밀을 지킬 수 있나요?

당신은 묻습니다.

맹세해.

맹세해요!

(A. Fadeev);

2. 발언이 누구에게 속해 있는지 표시하지 않고 한 줄에 표시되는 경우 각 발언은 따옴표로 묶이고 대시로 인접한 발언과 구분됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. “그럼 결혼하셨어요? 전에는 몰랐어요! 얼마나 됐어요?” - “2년쯤 됐어요.” - "누구?" - “라리나에 대하여”(A. 푸쉬킨);
3. 작성자의 말이 주석 뒤에 오는 경우 다음 주석 앞에 대시가 생략됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. "어떻게 지내세요? -Ekaterina Ivanovna에게 물었습니다. "아무것도 아닙니다. 우리는 조금씩 살고 있습니다. "Startsev가 대답했습니다.(A. 체호프).

간접 연설.

간접 연설은 실제로 말한 사람이 아닌 화자를 대신하여 다른 사람의 연설을 전달하는 것입니다. 직접 화법이 포함된 문장과 달리 간접 화법이 포함된 문장은 다른 사람이 말한 내용만 전달하고 형식의 특징은 전달할 수 없습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 내가 잡은 새들이 어떻게 사는지 이야기를 나눴어요(M. Gorky). 간접 화법이 포함된 문장은 그 형태상 주문에 저자의 말이 포함되고, 종속절에 다른 사람의 말이 포함되는 복합 문장입니다. 이 간단한 문장은 접속사에 의해 복잡한 문장의 일부로 결합됩니다. 뭐, 마치, 또는 대명사 누가, 무엇을, 무엇을, 어떻게, 어디서, 언제, 왜등등, 또는 입자 ~이든, 예를 들어: 과학자들은 믿는다 무엇강은 오염으로부터 보호될 수 있습니다. 국장은 Meresyev에게 교활하게 물었습니다. ~이든그는 기사(B. 폴보이); 이반 일리치가 그녀에게 물었다. 어디본사가 위치해있습니다(A. 톨스토이).

간접적인 말로 전달되는 질문을 간접 질문이라고 합니다. 간접 질문 뒤에는 물음표가 표시되지 않는다는 점을 기억해야 합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 우리는 선생님께 에세이를 언제 제출해야 하는지 물었습니다.

인용하다.

인용이란 누군가의 진술이나 구성, 또는 생각을 확인하거나 설명하는 데 사용되는 누군가의 정확한 단어에서 축어적으로 발췌한 것입니다.

인용문의 구두점.

견적의 형식은 다음과 같습니다.

2) 문장의 일부로 저자의 연설에 인용문이 도입되면 이 경우 인용 부호로 강조 표시되지만 소문자로 작성됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. N. G. Chernyshevsky는 "언어의 발전은 국민 생활의 발전을 따른다"고 올바르게 믿었습니다.

3) 저자의 문장에 인용문이 구성 요소로 포함되어 있으면 인용 부호로 강조 표시되고 문장 자체의 구조에 따라 문장 부호가 배치됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. L. N. Tolstoy의 일기에 표현 된 "시간은 자신의 삶의 움직임과 다른 존재의 움직임 사이의 관계"라는 생각은 철학적 내용을 담고 있습니다.

4) 인용문이 부분적으로 제공되면 누락된 단어 대신 줄임표가 표시됩니다. 예: V. G. Belinsky는 다음과 같이 썼습니다. "푸쉬킨의 시는 고귀합니다... 언어의 정신에 충실합니다."

5) 시적 대사가 존중되는 경우 시의 인용문은 인용 부호로 묶이지 않습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

A. Blok에는 멋진 대사가 있습니다.

매년 그렇듯이 때로는 밤에

가을에는 아름다움이 빛나고,

내 별이 나를 소유하고 있습니다. -

이제 당신은 나에게 일어납니다.

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