Könyvtár
anyagokat
Mondja el az óra témáját és célját!
Az oktatási tevékenység intenzívebbé tétele.
Van-e összefüggés a társadalom életében zajló különféle események és jelenségek között? Mi ad stabilitást és kiszámíthatóságot a társadalom fejlődéséhez?
A program anyagának bemutatása.
Mese beszélgetés elemekkel
A társadalmi rendszer jellemzői
Más szóval, a társadalom rendszerek összetett rendszere, egyfajta szuperrendszer.
Másodszor, jellemző tulajdonság A társadalom, mint rendszer, különböző minőségű, anyagi (különféle technikai eszközök, intézmények stb.) és eszmei (értékek, eszmék, hagyományok stb.) elemek jelenléte összetételében. Például a gazdasági szféra magában foglalja a vállalkozásokat, a járműveket, a nyersanyagokat, az iparcikkeket és egyben a gazdasági ismereteket, szabályokat, értékeket, gazdasági viselkedési mintákat és még sok mást.
Harmadik, fő elem A társadalom mint rendszer olyan személy, aki képes célokat kitűzni és megválasztani az eszközöket tevékenysége végrehajtásához. Ez változtathatóbbá és mozgékonyabbá teszi a társadalmi rendszereket, mint a természeteseket.
Beindul a társasági élet állandó változás. E változások üteme és mértéke változhat; Az emberiség történetében ismertek olyan időszakok, amikor az élet kialakult rendje alapjaiban évszázadokig nem változott, de idővel a változás üteme gyorsulni kezdett.
Ennélfogva, Ember - minden társadalmi rendszer univerzális eleme, hiszen szükségszerűen mindegyikben benne van.
Mint minden rendszer, a társadalom is rendezett entitás. Ez azt jelenti, hogy a rendszer komponensei nincsenek kaotikus rendezetlenségben, hanem éppen ellenkezőleg, bizonyos pozíciót foglalnak el a rendszeren belül, és bizonyos módon kapcsolódnak más komponensekhez. Ezért a rendszer rendelkezik integráló az egészben benne rejlő minőség. Egyik rendszerelem sem rendelkezik külön-külön vizsgálva ezzel a minőséggel. Ez, ez a minőség a rendszer összes komponense integrálásának és összekapcsolásának eredménye. Ahogy az egyes emberi szervek (szív, gyomor, máj stb.) nem rendelkeznek az ember tulajdonságaival, úgy a gazdaság, az egészségügyi rendszer, az állam és a társadalom egyéb elemei sem rendelkeznek azokkal a tulajdonságokkal, amelyek a társadalom egészében rejlenek. . És csak a társadalmi rendszer alkotóelemei közötti sokrétű kapcsolatoknak köszönhetően válik egyetlen egésszé, azaz társadalommá (ahogyan egyetlen emberi test létezik a különböző emberi szervek kölcsönhatásának köszönhetően).
Az integrál, azaz általános, az egész rendszerben benne rejlő minőségek bármely rendszer minőségei nem az összetevői minőségeinek egyszerű összege, hanem reprezentálják új minőség, alkotóelemeinek összekapcsolódásából és kölcsönhatásából ered. Legáltalánosabb formájában ez a társadalom mint társadalmi rendszer minősége - képesség teremt minden szükséges feltételt a létezéséhez, hogy mindent megtermeljen, ami az emberek kollektív életéhez szükséges. A filozófiában önellátás mint fő különbség a társadalom alkotórészeiből. Ahogy az emberi szervek nem létezhetnek az egész szervezeten kívül, úgy a társadalom egyik alrendszere sem létezhet az egészen kívül - a társadalom mint rendszer.
A társadalom mint rendszer másik jellemzője, hogy ez a rendszer az egyik öntörvényű. A vezetői funkciót a politikai alrendszer látja el, amely a társadalmi integritást alkotó összes komponensnek konzisztenciát ad.
Bármely rendszer, legyen az műszaki (automatikus vezérlőrendszerrel rendelkező egység), biológiai (állati) vagy társadalmi (társadalom), egy bizonyos környezetben helyezkedik el, amellyel kölcsönhatásba lép. szerda Minden ország társadalmi rendszere egyszerre a természet és a világközösség. A természeti környezet állapotának változásai, a világközösségben, a nemzetközi színtéren zajló események egyfajta „jelek”, amelyekre a társadalomnak reagálnia kell. Általában igyekszik alkalmazkodni a környezetben bekövetkező változásokhoz, vagy a környezetet az igényeihez igazítani. Más szóval, a rendszer így vagy úgy reagál a „jelekre”. Ugyanakkor megvalósítja fő funkciók: alkalmazkodás; cél elérése, azaz épségének megőrzésének képessége, feladatai végrehajtásának biztosítása, a környező természeti és társadalmi környezet befolyásolása; a minta fenntartása – a belső szerkezet fenntartásának képessége; integráció– a beilleszkedés képessége, azaz új részek, új társadalmi képződmények (jelenségek, folyamatok stb.) egységes egésszé foglalása.
Szociális intézmények
Az "intézet" szó latinból fordítva intézet„létesítményt” jelent. Oroszul gyakran használják a felsőoktatási intézményekre. Ezen túlmenően, mint az alapiskolai tanfolyamból ismeretes, a jog területén az „intézmény” szó egy-egy társadalmi viszonyt, vagy több egymáshoz kapcsolódó viszonyt (például a házasság intézményét) szabályozó jogi normarendszert jelent.
A szociológiában szociális intézmények nevezzük a közös tevékenységek szervezésének történelmileg kialakult stabil formáit, amelyeket normák, hagyományok, szokások szabályoznak, és amelyek a társadalom alapvető szükségleteinek kielégítését célozzák.
Ezt a definíciót a „tevékenység” fogalma alapján fogjuk megfontolni, amelyhez a témával kapcsolatos teljes oktatási anyag elolvasása után célszerű visszatérni (lásd 1. §). A társadalomtörténetben olyan fenntartható tevékenységtípusok alakultak ki, amelyek célja az élet legfontosabb szükségleteinek kielégítése. A szociológusok öt ilyent azonosítanak lakossági igények:
a reprodukció szükségessége;
a biztonság és a társadalmi rend iránti igény;
létszükséglet;
ismeretszerzés, a fiatalabb generáció szocializációjának igénye, személyi képzés;
az élet értelmével kapcsolatos lelki problémák megoldásának igénye.
a család és a házasság intézménye;
politikai intézmények, különösen az állam;
gazdasági intézmények, elsősorban termelés;
oktatási, tudományos és kulturális intézetek;
Vallástudományi Intézet.
Ezen intézmények mindegyike egyesíti emberek nagy tömegei egyik vagy másik szükséglet kielégítésére és egy bizonyos személyes, csoportos vagy társadalmi cél elérésére.
A társadalmi intézmények megjelenése oda vezetett konszolidáció meghatározott típusú interakciók, amelyek állandóvá és kötelezővé teszik az adott társadalom minden tagja számára.
Tehát a szociális intézmény mindenekelőtt személyek halmaza egy bizonyos típusú tevékenységet folytat, és e tevékenysége során biztosítja egy bizonyos, a társadalom számára jelentős szükséglet kielégítését (például az oktatási rendszer valamennyi alkalmazottja).
Ezután az intézet jogi és erkölcsi normák, hagyományok és szokások rendszerébe foglalva, megfelelő viselkedéstípusok szabályozása. (Emlékezzen például arra, hogy milyen társadalmi normák szabályozzák az emberek viselkedését a családban).
A társadalmi intézmény másik jellemző vonása az intézmények jelenléte, bármilyen tevékenységhez szükséges bizonyos anyagi erőforrásokkal felszerelve. (Gondolja meg, milyen társadalmi intézményekhez tartozik az iskola, a gyár és a rendőrség. Mondjon saját példákat olyan intézményekre és szervezetekre, amelyek a legfontosabb társadalmi intézményekhez kapcsolódnak.)
Ahogy a történeti folyamat során új igények és feltételek merülnek fel, úgy jelennek meg új típusú tevékenységek és ezekhez kapcsolódó kapcsolatok. A társadalom abban érdekelt, hogy rendezettséget és normatív jelleget adjon nekik, azaz a sajátjukban intézményesülés.
Gyakorlati következtetések.
A társadalom rendkívül összetett rendszer, és ahhoz, hogy harmóniában éljünk vele, alkalmazkodni (alkalmazkodni) kell hozzá. Ellenkező esetben nem kerülheti el a konfliktusokat és a kudarcokat az életében és tevékenységében. A modern társadalomhoz való alkalmazkodás feltétele az erről szóló tudás, amelyet társadalomtudományi kurzus biztosít.
A társadalom megértése csak akkor lehetséges, ha minőségét egy integrált rendszerként azonosítjuk. Ehhez figyelembe kell venni a társadalom szerkezetének különböző szakaszait (az emberi tevékenység fő szféráit, a társadalmi intézmények összességét, társadalmi csoportokat), rendszerezni, integrálni a köztük lévő kapcsolatokat, valamint az én irányítási folyamatának sajátosságait. - irányítja a szociális rendszert.
A való életben különféle társadalmi intézményekkel kell kapcsolatba lépnie. Ahhoz, hogy ez az interakció sikeres legyen, ismernie kell az Önt érdeklő szociális intézményben kialakult tevékenység céljait és jellegét. Ebben segít az ilyen típusú tevékenységet szabályozó jogi normák tanulmányozása.
A kurzus következő szakaszaiban, az emberi tevékenység egyes területeit jellemezve, célszerű újra áttekinteni ennek a bekezdésnek a tartalmát, hogy annak alapján minden területet egy integrált rendszer részének tekintsünk. Ez segít megérteni az egyes szférák, az egyes társadalmi intézmények szerepét és helyét a társadalom fejlődésében.
Dokumentum.
Egy modern amerikai szociológus munkáiból E. Shilza"Társadalom és társadalmak: makroszociológiai megközelítés."
...Tehát meggyőződésünk, hogy a társadalom nem csupán egyesült emberek, ős- és kulturális csoportok gyűjteménye, amelyek egymással kölcsönhatásban állnak és szolgáltatásokat cserélnek. Mindezek a csoportok alatti létezésüknél fogva alkotják a társadalmat általános hatalom amely ellenőrzést gyakorol a felett határokkal jelölt terület, többé-kevésbé támogatja és kikényszeríti általános kultúra. Ezek a tényezők azok, amelyek a viszonylag specializált kezdeti vállalati és kulturális csoportok gyűjteményét társadalommá alakítják.
Kérdések és feladatok a dokumentumhoz
E. Shils szerint milyen összetevők tartoznak bele a társadalomba? Jelölje meg, hogy a társadalom mely területeihez tartoznak.
Válassza ki a felsorolt összetevők közül azokat, amelyek szociális intézmények.
Önellenőrző kérdések.
Mit jelent a „rendszer” kifejezés?
Miben különböznek a társadalmi (nyilvános) rendszerek a természetesektől?
Mi a társadalom, mint integrált rendszer fő minősége?
Milyen kapcsolatai és kapcsolatai vannak a társadalomnak, mint rendszernek a környezettel?
Mi az a szociális intézmény?
Ismertesse a főbb szociális intézményeket!
Melyek egy szociális intézmény fő jellemzői?
Mi az intézményesülés jelentősége?
Feladatok.
Szisztematikus megközelítéssel elemezze az orosz társadalmat a 20. század elején.
Ismertesse a szociális intézmény összes főbb jellemzőjét egy oktatási intézmény példáján! Használja az e bekezdés gyakorlati következtetéseiből származó anyagot és ajánlásokat.
Az orosz szociológusok kollektív munkája így szól: „...a társadalom változatos formákban létezik és működik... Az igazán fontos kérdés annak biztosítása, hogy maga a társadalom se vesszen el a különleges formák mögött, az erdők a fák mögött.” Hogyan kapcsolódik ez az állítás a társadalom mint rendszer felfogásához? Indokolja válaszát.
A bölcsek gondolatai.
V. S. Szolovjov (1853-1900), orosz filozófus
A tanulói válaszok értékelése.
Anyagot találni bármely leckéhez,
tantárgy (kategória), osztály, tankönyv és téma megjelölésével:
Kiválaszthatja az anyag típusát is:
A dokumentum rövid leírása:
Társadalomismeret óra „A társadalom mint komplex dinamikus rendszer” témában
Cél: 1.A társadalom, mint társadalmi rendszer fő összetevőinek megismerése
2.jellemezze a főbb társadalmi intézményeket
3. azonosítsa a szociális intézmény főbb jellemzőit.
I. Az óra témájának és céljának megfogalmazása.
II. Az oktatási tevékenység intenzívebbé tétele.
Van-e összefüggés a társadalom életében zajló különféle események, jelenségek között? Mi ad stabilitást és kiszámíthatóságot a társadalom fejlődéséhez?
III. A program anyagának bemutatása.
Mese beszélgetés elemekkel
A „társadalom” fogalmának 1. §-ban megadott meghatározásának második része az emberek összekapcsolódásának és a közélet különböző szféráinak interakciójának gondolatát hangsúlyozza. A filozófiai irodalomban a társadalmat „dinamikus rendszerként” határozzák meg. A „rendszer” új fogalma bonyolultnak tűnhet, de van értelme megérteni, hiszen sok olyan tárgy van a világon, amelyre ez a fogalom vonatkozik. Univerzumunk, az egyes népek kultúrája és magának az embernek a tevékenysége rendszer. A „rendszer” szó görög eredetű, jelentése „részekből álló egész”, „teljesség”. Így minden rendszer kölcsönható részeket tartalmaz: alrendszereket és elemeket. A részei közötti kapcsolatok és kapcsolatok válnak elsődleges fontosságúvá. A dinamikus rendszerek lehetővé teszik a különféle változásokat, fejlődést, új alkatrészek megjelenését és a régi részek elhalását, a köztük lévő kapcsolatokat.
A társadalmi rendszer jellemzői
Melyek a társadalom, mint rendszer jellemzői? Miben különbözik ez a rendszer a természetes rendszerektől? Számos ilyen különbséget azonosítottak a társadalomtudományokban.
Először is, a társadalom mint rendszer összetett, mivel számos szintet, alrendszert és elemet foglal magában. Így beszélhetünk emberi társadalomról globális léptékben, egy országon belüli társadalomról, különféle társadalmi csoportokról, amelyekbe minden ember beletartozik (nemzet, osztály, család stb.).
A társadalom, mint rendszer makrostruktúrája négy alrendszerből áll, amelyek az emberi tevékenység fő szférái - anyagi és termelési, társadalmi, politikai, spirituális. Ezen számodra ismert szférák mindegyikének megvan a maga összetett szerkezete, és maga is egy összetett rendszer. Így a politikai szféra olyan rendszerként működik, amely nagyszámú összetevőt foglal magában – államot, pártokat stb. De például az állam is sok összetevőből álló rendszer.
Így a társadalom bármely létező szférája a társadalomhoz viszonyított alrendszer lévén, ugyanakkor maga is meglehetősen összetett rendszerként működik. Ezért számos különböző szintből álló rendszerek hierarchiájáról beszélhetünk.
Más szóval, a társadalom rendszerek összetett rendszere, egyfajta szuperrendszer.
Másodszor, a társadalom, mint rendszer jellemző vonása, hogy összetételében különböző minőségű elemek (különféle technikai eszközök, intézmények stb.) és eszmei (értékek, eszmék, hagyományok stb.) is jelen vannak. Például a gazdasági szféra magában foglalja a vállalkozásokat, a járműveket, a nyersanyagokat, az iparcikkeket és egyben a gazdasági ismereteket, szabályokat, értékeket, gazdasági viselkedési mintákat és még sok mást.
Harmadszor, a társadalom, mint rendszer fő eleme az a személy, aki képes célokat kitűzni és megválasztani a tevékenysége végrehajtásának eszközeit. Ez változtathatóbbá és mozgékonyabbá teszi a társadalmi rendszereket, mint a természeteseket.
A társadalmi élet állandó változásban van. E változások üteme és mértéke változhat; Az emberiség történetében ismertek olyan időszakok, amikor az élet kialakult rendje alapjaiban évszázadokig nem változott, de idővel a változás üteme gyorsulni kezdett.
Történelemtanfolyamodból tudja, hogy a különböző korszakokban létező társadalmakban bizonyos minőségi változások mentek végbe, miközben ezeknek az időszakoknak a természeti rendszerei nem mentek át jelentős változásokon. Ez a tény arra utal, hogy a társadalom egy dinamikus rendszer, amelynek olyan tulajdonsága van, amelyet a tudományban a „változás”, „fejlődés”, „haladás”, „regresszió”, „evolúció”, „forradalom” stb. fogalmai fejeznek ki.
Következésképpen az ember minden társadalmi rendszer univerzális eleme, hiszen szükségszerűen mindegyikben benne van.
Mint minden rendszer, a társadalom is rendezett entitás. Ez azt jelenti, hogy a rendszer komponensei nincsenek kaotikus rendezetlenségben, hanem éppen ellenkezőleg, a rendszeren belül bizonyos pozíciót foglalnak el, és bizonyos módon kapcsolódnak más komponensekhez. Következésképpen a rendszer integráló tulajdonsággal rendelkezik, amely egységes egészként benne rejlik. Egyik rendszerelem sem rendelkezik külön-külön vizsgálva ezzel a minőséggel. Ez, ez a minőség a rendszer összes komponense integrálásának és összekapcsolásának eredménye. Ahogy az egyes emberi szervek (szív, gyomor, máj stb.) nem rendelkeznek az ember tulajdonságaival, úgy a gazdaság, az egészségügyi rendszer, az állam és a társadalom egyéb elemei sem rendelkeznek azokkal a tulajdonságokkal, amelyek a társadalom egészében rejlenek. . És csak a társadalmi rendszer alkotóelemei közötti sokrétű kapcsolatoknak köszönhetően válik egyetlen egésszé, azaz társadalommá (ahogyan egyetlen emberi test létezik a különböző emberi szervek kölcsönhatásának köszönhetően).
Az alrendszerek és a társadalom elemei közötti kapcsolatokat különféle példákkal illusztrálhatjuk. Az emberiség távoli múltjának tanulmányozása lehetővé tette a tudósok számára, hogy arra a következtetésre jutottak, hogy a primitív körülmények között élő emberek erkölcsi kapcsolatai a kollektivista elvekre épültek, vagyis modern szóhasználattal mindig a kollektíva volt az elsőbbség, nem pedig az egyén. Az is ismert, hogy azokban az archaikus időkben sok törzsnél létező erkölcsi normák lehetővé tették a klán gyenge tagjainak - beteg gyerekek, idős emberek - megölését, sőt a kannibalizmust is. Befolyásolták-e az embereknek az erkölcsileg megengedett határairól alkotott elképzeléseit és nézeteit létezésük valós anyagi feltételei? A válasz egyértelmű: kétségtelenül megtették. Az anyagi javak kollektív megszerzésének igénye, a klánjától elszakadt személy gyors halálra ítélése lefektette a kollektivista erkölcs alapjait. A létért és túlélésért folytatott küzdelem ugyanazon módszereitől vezérelve az emberek nem tartották erkölcstelennek, hogy megszabaduljanak azoktól, akik a kollektíva terhére válhatnak.
Egy másik példa lehet a jogi normák és a társadalmi-gazdasági viszonyok kapcsolata. Térjünk rá az ismert történelmi tényekre. A Kijevi Rusz egyik első törvénycsomagja, a Russzkaja Pravda különféle büntetéseket írt elő a gyilkosságért. Ebben az esetben a büntetés mértékét elsősorban az egyén hierarchikus viszonyrendszerében elfoglalt helye, az egyik vagy másik társadalmi réteghez, csoporthoz való tartozása határozta meg. Így a tiun (steward) megöléséért kiszabott bírság óriási volt: 80 hrivnya volt, és 80 ökör vagy 400 kos árának felel meg. A jobbágy vagy jobbágy életét 5 hrivnyára, azaz 16-szor olcsóbbra értékelték.
Az integrál, azaz közös, az egész rendszerben rejlő minőségek bármely rendszer minősége nem az összetevői minőségeinek egyszerű összege, hanem egy új minőséget jelent, amely összetevői összekapcsolódása és kölcsönhatása eredményeként jött létre. Legáltalánosabb formájában ez a társadalom, mint társadalmi rendszer minősége - az a képesség, hogy megteremtse a létezéséhez szükséges összes feltételt, hogy mindent előállítson, ami az emberek kollektív életéhez szükséges. A filozófiában az önellátást tekintik a társadalom és annak alkotórészei közötti fő különbségnek. Ahogy az emberi szervek nem létezhetnek az egész szervezeten kívül, úgy a társadalom egyik alrendszere sem létezhet az egészen kívül - a társadalom mint rendszer.
A társadalom mint rendszer másik jellemzője, hogy ez a rendszer öntörvényű. A vezetői funkciót a politikai alrendszer látja el, amely a társadalmi integritást alkotó összes összetevőnek konzisztenciát ad.
Bármely rendszer, legyen az műszaki (automatikus vezérlőrendszerrel rendelkező egység), biológiai (állati) vagy társadalmi (társadalom), egy bizonyos környezetben helyezkedik el, amellyel kölcsönhatásba lép. Minden ország társadalmi rendszerének környezete egyszerre a természet és a világközösség. A természeti környezet állapotának változásai, a világközösségben, a nemzetközi színtéren zajló események egyfajta „jelek”, amelyekre a társadalomnak reagálnia kell. Általában igyekszik alkalmazkodni a környezetben bekövetkező változásokhoz, vagy a környezetet az igényeihez igazítani. Más szóval, a rendszer így vagy úgy reagál a „jelekre”. Ugyanakkor megvalósítja fő funkcióit: alkalmazkodás; cél elérése, azaz integritásának megőrzésének képessége, feladatai végrehajtásának biztosítása, a környező természeti és társadalmi környezet befolyásolása; minta fenntartása - belső struktúra fenntartásának képessége; integráció - az integráció képessége, azaz új részek, új társadalmi képződmények (jelenségek, folyamatok stb.) egyetlen egésszé történő bevonása.
Szociális intézmények
A társadalom, mint rendszer legfontosabb alkotóelemei a társadalmi intézmények.
Az „intézet” szó a latin instituto szóból származik, jelentése „létesítmény”. Oroszul gyakran használják a felsőoktatási intézményekre. Ezen túlmenően, mint az alapiskolai tanfolyamból ismeretes, a jog területén az „intézmény” szó egy-egy társadalmi viszonyt, vagy több egymáshoz kapcsolódó viszonyt (például a házasság intézményét) szabályozó jogi normarendszert jelent.
A szociológiában a társadalmi intézmények a közös tevékenységek szervezésének történelmileg kialakult, stabil formái, amelyeket normák, hagyományok, szokások szabályoznak, és amelyek célja a társadalom alapvető szükségleteinek kielégítése.
Ezt a definíciót a „tevékenység” fogalma alapján fogjuk megfontolni, amelyhez a témával kapcsolatos teljes oktatási anyag elolvasása után célszerű visszatérni (lásd 1. §). A társadalomtörténetben olyan fenntartható tevékenységtípusok alakultak ki, amelyek célja az élet legfontosabb szükségleteinek kielégítése. A szociológusok öt ilyen társadalmi szükségletet azonosítanak:
− a szaporodás igénye;
− a biztonság és a társadalmi rend iránti igény;
− megélhetési eszközök szükséglete;
− az ismeretek elsajátításának, a fiatal generáció szocializációjának, képzésének igénye;
− az élet értelmével kapcsolatos lelki problémák megoldásának igénye.
A fent említett igényeknek megfelelően a társadalomban olyan tevékenységtípusok alakultak ki, amelyek viszont megkövetelték a szükséges szervezést, racionalizálást, egyes intézmények és egyéb struktúrák létrehozását, az elvárt teljesítést biztosító szabályok kialakítását. eredmény. A fő tevékenységtípusok sikeres végrehajtásának ezeknek a feltételeinek megfeleltek a történelmileg kialakult társadalmi intézmények:
− a család és a házasság intézménye;
− politikai intézmények, különösen az állam;
− gazdasági intézmények, elsősorban a termelés;
− oktatási, tudományos és kulturális intézetek;
− Vallástudományi Intézet.
Ezen intézmények mindegyike nagy tömegeket hoz össze egy-egy szükséglet kielégítése és egy bizonyos személyes, csoportos vagy társadalmi cél elérése érdekében.
A társadalmi intézmények kialakulása az interakció sajátos típusainak megszilárdulásához vezetett, amelyek állandóvá és kötelezővé tették őket az adott társadalom minden tagja számára.
Tehát a szociális intézmény mindenekelőtt olyan személyek összessége, akik egy bizonyos típusú tevékenységet folytatnak, és e tevékenységük során biztosítják egy bizonyos, a társadalom számára jelentős szükséglet kielégítését (például a szervezet összes alkalmazottja). az oktatási rendszer).
Továbbá az intézmény a megfelelő magatartástípusokat szabályozó jogi és erkölcsi normák, hagyományok és szokások rendszerében van rögzítve. (Emlékezzen például arra, hogy milyen társadalmi normák szabályozzák az emberek viselkedését a családban).
A szociális intézmény másik jellemzője, hogy olyan intézmények jelenléte van, amelyek rendelkeznek bizonyos, bármilyen tevékenységhez szükséges anyagi erőforrásokkal. (Gondolja meg, milyen társadalmi intézményekhez tartozik az iskola, a gyár, a rendőrség. Mondjon saját példákat azokra az intézményekre, szervezetekre, amelyek a legfontosabb társadalmi intézményekhez tartoznak!)
Ezen intézmények bármelyike beépül a társadalom szociálpolitikai, jogi, értékszerkezetébe, ami lehetővé teszi ezen intézmény tevékenységének legitimálását és ellenőrzését.
A társadalmi intézmény stabilizálja a társadalmi viszonyokat és konzisztenciát hoz a társadalom tagjainak cselekvéseibe. A társadalmi intézményt az interakciós alanyok funkcióinak világos körülhatárolása, cselekvéseik következetessége, valamint a szabályozás és ellenőrzés magas szintje jellemzi. (Gondoljunk csak bele, hogyan jelennek meg a társadalmi intézmény jellemzői az oktatási rendszerben, különösen az iskolában.)
Tekintsük a társadalmi intézmény főbb jellemzőit a társadalom olyan fontos intézményének példáján, mint a család. Mindenekelőtt minden család intimitáson és érzelmi kötődésen alapuló kis csoport, amelyet házasság (házastársak) és vérségi kapcsolat (szülők és gyermekek) köt össze. A családalapítás szükségessége az egyik alapvető, azaz alapvető emberi szükséglet. Ugyanakkor a család fontos funkciókat lát el a társadalomban: gyermekek születése és nevelése, kiskorúak és fogyatékkal élők gazdasági támogatása és még sok más. A család minden tagja saját speciális pozíciót tölt be benne, ami megfelelő magatartást feltételez: a szülők (vagy egyikük) biztosítják a megélhetést, intézik a házimunkát, nevelnek gyermeket. A gyerekek pedig tanulnak és segítenek a ház körül. Az ilyen viselkedést nemcsak a családi szabályok szabályozzák, hanem a társadalmi normák is: az erkölcs és a jog. Így a közerkölcs elítéli az idősebb családtagok fiatalabbakkal való törődésének hiányát. A törvény rögzíti a házastársak egymás, a gyermekekkel, a nagykorú gyermekek idős szülőkkel szembeni felelősségét és kötelezettségeit. A családalapítást és a családi élet főbb mérföldköveit a társadalomban kialakult hagyományok és rituálék kísérik. Például sok országban a házassági rituálék közé tartozik a házastársak közötti jegygyűrűcsere.
A társadalmi intézmények jelenléte kiszámíthatóbbá teszi az emberek viselkedését, és stabilabbá teszi a társadalom egészét.
A fő szociális intézmények mellett vannak nem fő intézmények is. Tehát ha a fő politikai intézmény az állam, akkor a nem fő intézmény az igazságszolgáltatás intézménye, vagy mint nálunk, a régiókban az elnöki képviselők intézménye stb.
A szociális intézmények jelenléte megbízhatóan biztosítja a létfontosságú szükségletek rendszeres, önmegújító kielégítését. Egy társadalmi intézmény az emberek közötti kapcsolatokat nem véletlenszerűvé vagy kaotikussá teszi, hanem állandóvá, megbízhatóvá és fenntarthatóvá teszi. Az intézményi interakció a társadalmi élet jól bevált rendje az emberek életének fő területein. Minél több társadalmi szükségletet elégítenek ki a szociális intézmények, annál fejlettebb a társadalom.
Ahogy a történeti folyamat során új igények és feltételek merülnek fel, úgy jelennek meg új típusú tevékenységek és ezekhez kapcsolódó kapcsolatok. A társadalom abban érdekelt, hogy rendet és normatív jelleget adjon nekik, vagyis intézményesítse őket.
Oroszországban a 20. század végi reformok eredményeként. Például megjelent egy olyan típusú tevékenység, mint a vállalkozás. Ennek a tevékenységnek a racionalizálása különböző típusú cégek megjelenéséhez vezetett, megkövetelte az üzleti tevékenységet szabályozó törvények közzétételét, és hozzájárult a megfelelő hagyományok kialakulásához.
Hazánk politikai életében megjelentek a parlamentarizmus intézményei, a többpártrendszer, az elnökség intézménye. Működésük alapelveit és szabályait az Orosz Föderáció alkotmánya és a vonatkozó törvények rögzítik.
Ugyanígy megtörtént az elmúlt évtizedekben megjelent egyéb tevékenységek intézményesülése is.
Előfordul, hogy a társadalom fejlődése megköveteli a korábbi időszakokban történelmileg kialakult társadalmi intézmények tevékenységének korszerűsítését. Így a megváltozott körülmények között szükségessé vált a fiatalabb nemzedék kultúrával való megismertetésének problémáinak újszerű megoldása. Ebből fakadnak az oktatási intézmény korszerűsítésének lépései, amelyek az egységes államvizsga intézményesülését és az oktatási programok új tartalmi megjelenését eredményezhetik.
Visszatérhetünk tehát a bekezdés ezen részének elején megadott definícióhoz. Gondolja át, mi jellemzi a társadalmi intézményeket magasan szervezett rendszerekként. Miért stabil a szerkezetük? Mi a jelentősége elemeik mély integrációjának? Miben rejlik a funkcióik sokfélesége, rugalmassága és dinamizmusa?
III. Gyakorlati következtetések.
1. A társadalom rendkívül összetett rendszer, és ahhoz, hogy harmóniában tudjunk élni vele, alkalmazkodni (alkalmazkodni) kell hozzá. Ellenkező esetben nem kerülheti el a konfliktusokat és a kudarcokat az életében és tevékenységében. A modern társadalomhoz való alkalmazkodás feltétele az erről szóló tudás, amelyet társadalomtudományi kurzus biztosít.
2. Csak akkor lehet megérteni a társadalmat, ha minőségét egy integrált rendszerként azonosítjuk. Ehhez figyelembe kell venni a társadalom szerkezetének különböző szakaszait (az emberi tevékenység fő szféráit, a társadalmi intézmények összességét, társadalmi csoportokat), rendszerezni, integrálni a köztük lévő kapcsolatokat, valamint az én irányítási folyamatának sajátosságait. - irányítja a szociális rendszert.
3. A való életben különféle társadalmi intézményekkel kell kapcsolatba lépnie. Ahhoz, hogy ez az interakció sikeres legyen, ismernie kell annak a tevékenységnek a céljait és jellegét, amely az Önt érdeklő szociális intézményben formálódott. Ebben segít az ilyen típusú tevékenységre irányadó jogi normák tanulmányozása.
4. A kurzus további részeiben, az emberi tevékenység egyes szféráit jellemezve, célszerű újra áttekinteni e bekezdés tartalmát, hogy annak alapján minden szférát egy integrált rendszer részének tekintsünk. Ez segít megérteni az egyes szférák, az egyes társadalmi intézmények szerepét és helyét a társadalom fejlődésében.
IV. Dokumentum.
E. Shils modern amerikai szociológus „Társadalom és társadalmak: makroszociológiai megközelítés” című munkájából.
Mit tartalmaznak a társadalmak? Amint már elhangzott, a legkülönbözőbbek nemcsak családokból és rokoni csoportokból állnak, hanem egyesületek, szakszervezetek, cégek és gazdaságok, iskolák és egyetemek, hadseregek, egyházak és szekták, pártok és számos más társasági testület vagy szervezet is. , viszont megvannak a határok, amelyek meghatározzák a tagok körét, amelyek felett a megfelelő vállalati hatóságok – szülők, vezetők, elnökök stb. stb. – bizonyos mértékig ellenőrzést gyakorolnak. Ide tartoznak a formálisan és informálisan területi vonalak mentén szerveződő rendszerek is – közösségek, falvak, kerületek, városok, körzetek –, amelyek mindegyike rendelkezik a társadalom bizonyos jellemzőivel is. Ezen túlmenően magában foglalja a társadalmon belüli emberek – társadalmi osztályok vagy rétegek, foglalkozások és szakmák, vallások, nyelvi csoportok – rendezetlen gyűjteményeit, akiknek kultúrája inkább jellemző azokra, akik bizonyos státusszal vagy bizonyos pozíciót töltenek be, mint mindenki másé.
...Tehát meggyőződésünk, hogy a társadalom nem csupán egyesült emberek, ős- és kulturális csoportok gyűjteménye, amelyek egymással kölcsönhatásban állnak és szolgáltatásokat cserélnek. Mindezek a csoportok közös fennhatóság alatti létezésüknél fogva olyan társadalmat alkotnak, amely a határok által körülhatárolt terület felett gyakorolja ellenőrzését, fenntartja és érvényesíti a többé-kevésbé közös kultúrát. Ezek a tényezők azok, amelyek a viszonylag specializált kezdeti vállalati és kulturális csoportok gyűjteményét társadalommá alakítják.
Kérdések és feladatok a dokumentumhoz
1) E. Shils szerint milyen összetevők tartoznak bele a társadalomba? Jelölje meg, hogy a társadalom mely területeihez tartoznak.
2) Válassza ki a felsorolt komponensek közül azokat, amelyek szociális intézmények!
3) Bizonyítsa be a szöveg alapján, hogy a szerző társadalmi rendszerként tekint a társadalomra!
V. Kérdések az önellenőrzéshez.
1. Mit jelent a „rendszer” fogalma?
2. Miben különböznek a társadalmi (nyilvános) rendszerek a természetesektől?
3. Mi a társadalom, mint integrált rendszer fő minősége?
4. Milyen kapcsolatai és kapcsolatai vannak a társadalomnak, mint rendszernek a környezettel?
5. Mi az a szociális intézmény?
6. Ismertesse a főbb szociális intézményeket!
7. Melyek a szociális intézmény főbb jellemzői?
8. Mi a jelentősége az intézményesülésnek?
VI. Feladatok.
1. Szisztematikus megközelítéssel elemezze az orosz társadalmat a 20. század elején.
2. Ismertesse a szociális intézmény összes főbb jellemzőjét egy oktatási intézmény példáján! Használja az e bekezdés gyakorlati következtetéseiből származó anyagot és ajánlásokat.
3. Az orosz szociológusok kollektív munkája azt mondja: „...a társadalom változatos formákban létezik és működik... Az igazán fontos kérdés annak biztosítása, hogy maga a társadalom ne vesszen el a különleges formák mögött, vagy az erdők a fák mögött. ” Hogyan kapcsolódik ez az állítás a társadalom mint rendszer felfogásához? Indokolja válaszát.
VII. A bölcsek gondolatai.
"Az ember társas lény, és életének legfőbb feladata, erőfeszítéseinek végső célja nem személyes sorsában, hanem az egész emberiség társadalmi sorsában rejlik."
V. S. Szolovjov (1853-1900), orosz filozófus
A tanulói válaszok értékelése.
TANÁROK FIGYELEM: Szeretnél fejszámolás szakkört szervezni és vezetni az iskoládban? A technika iránti kereslet folyamatosan növekszik, és elsajátításához mindössze egy továbbképzésen (72 órás) kell részt vennie közvetlenül a személyes fiókjában távolról. Állami diploma keresett szakterülettel
Alacsony képzési költség
Határozatlan idejű beiratkozás
Gyors érkezés
Nincs szükség egységes államvizsgára
Tudj meg többetHagyja meg észrevételét
Kérdezni.
Van-e összefüggés a társadalom életében zajló különféle események és jelenségek között? Mi ad stabilitást és kiszámíthatóságot a társadalom fejlődéséhez?
A „társadalom” fogalmának 1-ben adott definíciójának második részében az emberek összekapcsolódásának és a közélet különböző szféráinak interakciójának gondolata kap hangsúlyt. A filozófiai irodalomban a társadalmat „dinamikus rendszerként” határozzák meg. A „rendszer” új fogalma bonyolultnak tűnhet, de van értelme megérteni, hiszen sok olyan tárgy van a világon, amelyre ez a fogalom vonatkozik. Univerzumunk, az egyes népek kultúrája és magának az embernek a tevékenysége rendszer. A „rendszer” szó görög eredetű, jelentése „részekből álló egész”, „teljesség”. Így minden rendszer kölcsönható részeket tartalmaz: az alrendszerek és az elemek közötti kapcsolatok és kapcsolatok elsődlegesek. A dinamikus rendszerek lehetővé teszik a különféle változásokat, fejlődést, új alkatrészek megjelenését és a régi részek elhalását, a köztük lévő kapcsolatokat.
A társadalmi rendszer jellemzői
Melyek a társadalom, mint rendszer jellemzői? Miben különbözik ez a rendszer a természetes rendszerektől? Számos ilyen különbséget azonosítottak a társadalomtudományokban.
Először is, a társadalom mint rendszer összetett, mivel számos szintet, alrendszert és elemet foglal magában. Így beszélhetünk emberi társadalomról globális léptékben, egy országon belüli társadalomról, különféle társadalmi csoportokról, amelyekbe minden ember beletartozik (nemzet, osztály, család stb.).
A társadalom, mint rendszer makrostruktúrája négy alrendszerből áll, amelyek az emberi tevékenység fő szférái - anyagi és termelési, társadalmi, politikai, spirituális. Ezen számodra ismert szférák mindegyikének megvan a maga összetett szerkezete, és maga is egy összetett rendszer. Így a politikai szféra olyan rendszerként működik, amely nagyszámú összetevőt foglal magában - állam, pártok stb. De például az állam is sok összetevőből álló rendszer.
Így a társadalom bármely létező szférája a társadalomhoz viszonyított alrendszer lévén, ugyanakkor maga is meglehetősen összetett rendszerként működik. Ezért számos különböző szintből álló rendszerek hierarchiájáról beszélhetünk.
Más szóval, a társadalom rendszerek összetett rendszere, egyfajta szuperrendszer.
Másodszor, a társadalom, mint rendszer jellemző vonása, hogy összetételében különböző minőségű elemek (különféle technikai eszközök, intézmények stb.) és eszmei (értékek, eszmék, hagyományok stb.) is jelen vannak. Például a gazdasági szféra magában foglalja a vállalkozásokat, a járműveket, a nyersanyagokat, az iparcikkeket és egyben a gazdasági ismereteket, szabályokat, értékeket, gazdasági viselkedési mintákat és még sok mást.
Harmadszor, a társadalom, mint rendszer fő eleme az a személy, aki képes célokat kitűzni és megválasztani a tevékenysége végrehajtásának eszközeit. Ez változtathatóbbá és mozgékonyabbá teszi a társadalmi rendszereket, mint a természeteseket.
A társadalmi élet állandó változásban van. E változások üteme és mértéke változhat; Az emberiség történetében ismertek olyan időszakok, amikor az élet kialakult rendje alapjaiban évszázadokig nem változott, de idővel a változás üteme gyorsulni kezdett.
Történelemtanfolyamodból tudja, hogy a különböző korszakokban létező társadalmakban bizonyos minőségi változások mentek végbe, miközben ezeknek az időszakoknak a természeti rendszerei nem mentek át jelentős változásokon. Ez a tény arra utal, hogy a társadalom egy dinamikus rendszer, amelynek olyan tulajdonsága van, amelyet a tudományban a „változás”, „fejlődés”, „haladás”, „regresszió”, „evolúció”, „forradalom” stb. fogalmai fejeznek ki. Következésképpen az ember minden társadalmi rendszer univerzális eleme, hiszen szükségszerűen mindegyikben benne van.
Mint minden rendszer, a társadalom is rendezett entitás. Ez azt jelenti, hogy a rendszer komponensei nincsenek kaotikus rendezetlenségben, hanem éppen ellenkezőleg, a rendszeren belül bizonyos pozíciót foglalnak el, és bizonyos módon kapcsolódnak más komponensekhez. Következésképpen a rendszer integráló tulajdonsággal rendelkezik, amely egységes egészként benne rejlik. Egyik rendszerelem sem rendelkezik külön-külön vizsgálva ezzel a minőséggel. Ez, ez a minőség a rendszer összes komponense integrálásának és összekapcsolásának eredménye. Ahogy az egyes emberi szervek (szív, gyomor, máj stb.) nem rendelkeznek az ember tulajdonságaival, úgy a gazdaság, az egészségügyi rendszer, az állam és a társadalom egyéb elemei sem rendelkeznek azokkal a tulajdonságokkal, amelyek a társadalom egészében rejlenek. . És csak a társadalmi rendszer összetevői között fennálló sokrétű kapcsolatoknak köszönhetően válik egyetlen egésszé, i.e. a társadalomba (hogyan létezik a különböző emberi szervek kölcsönhatásának köszönhetően egyetlen emberi szervezet).
Az alrendszerek és a társadalom elemei közötti kapcsolatokat különféle példákkal illusztrálhatjuk. Az emberiség távoli múltjának tanulmányozása lehetővé tette a tudósok számára, hogy arra a következtetésre jutottak. hogy a primitív körülmények között élő emberek erkölcsi kapcsolatai kollektivista elvekre épültek. Vagyis a modern nyelven mindig is a kollektíva volt az elsőbbség, nem pedig az egyén. Az is ismert, hogy azokban az archaikus időkben sok törzsnél létező erkölcsi normák lehetővé tették a klán gyenge tagjainak - beteg gyerekek, idős emberek - megölését, sőt a kannibalizmust is. Befolyásolták-e az embereknek az erkölcsileg megengedett határairól alkotott elképzeléseit és nézeteit létezésük valós anyagi feltételei? A válasz egyértelmű: kétségtelenül megtették. Az anyagi javak kollektív megszerzésének igénye, a klánjától elszakadt személy gyors halálra ítélése lefektette a kollektivista erkölcs alapjait. A létért és túlélésért folytatott küzdelem ugyanazon módszereitől vezérelve az emberek nem tartották erkölcstelennek, hogy megszabaduljanak azoktól, akik a kollektíva terhére válhatnak.
Egy másik példa lehet a jogi normák és a társadalmi-gazdasági viszonyok kapcsolata. Térjünk rá az ismert történelmi tényekre. A Kijevi Rusz egyik első törvénycsomagja, a Russzkaja Pravda különféle büntetéseket írt elő a gyilkosságért. Ebben az esetben a büntetés mértékét elsősorban az egyén hierarchikus viszonyrendszerében elfoglalt helye, az egyik vagy másik társadalmi réteghez, csoporthoz való tartozása határozta meg. Így a tiun (steward) megöléséért kiszabott bírság óriási volt: 80 hrivnya volt, és 80 ökör vagy 400 kos árának felel meg. A smerd vagy jobbágy életét 5 hrivnyára becsülték, i.e. 16-szor olcsóbb.
Integrál, azaz bármely rendszernek a teljes rendszerben rejlő általános tulajdonságai nem az összetevői minőségeinek egyszerű összege, hanem egy új minőséget képviselnek, amely az összetevőinek összekapcsolódása és kölcsönhatása eredményeként jön létre. Legáltalánosabb formájában ez a társadalom, mint társadalmi rendszer minősége - az a képesség, hogy megteremtse a létezéséhez szükséges összes feltételt, hogy mindent előállítson, ami az emberek kollektív életéhez szükséges. A filozófiában az önellátást tekintik a fő különbségnek a társadalom és annak alkotórészei között. Ahogyan az emberi szervek nem létezhetnek az egész szervezeten kívül, úgy a társadalom egyik alrendszere sem létezhet az egészen kívül - a társadalom mint rendszer.
A társadalom mint rendszer másik jellemzője, hogy ez a rendszer önkormányzó.
A vezetői funkciót a politikai alrendszer látja el, amely a társadalmi integritást alkotó összes összetevőnek konzisztenciát ad.
Bármely rendszer, legyen az műszaki (automatikus vezérlőrendszerrel rendelkező egység), biológiai (állati) vagy társadalmi (társadalom), egy bizonyos környezetben helyezkedik el, amellyel kölcsönhatásba lép. Bármely ország társadalmi rendszerének környezete egyszerre a természet és a világközösség. A természeti környezet állapotának változásai, a világközösségben, a nemzetközi színtéren zajló események egyfajta „jelek”, amelyekre a társadalomnak reagálnia kell. Általában igyekszik alkalmazkodni a környezetben bekövetkező változásokhoz, vagy a környezetet az igényeihez igazítani. Más szóval, a rendszer így vagy úgy reagál a „jelekre”. Ugyanakkor megvalósítja fő funkcióit: alkalmazkodás; cél elérése, i.e. integritásának megőrzésének képessége, feladatai végrehajtásának biztosítása, a környező természeti és társadalmi környezet befolyásolása; a kép fenntartása sha - a belső szerkezet fenntartásának képessége; integráció - az integráció képessége, i.e. új részeket, új társadalmi formációkat egyetlen egésszé foglalni.
Kezdetben a kockajátékkal kapcsolatos információk és empirikus megfigyelések gyűjteménye lévén a valószínűségelmélet alapos tudomány lett. Az elsők, akik matematikai keretet adtak neki, Fermat és Pascal.
Az örökkévalóról való gondolkodástól a valószínűségelméletig
Azt a két személyt, akiknek a valószínűségszámítás számos alapvető képletét köszönheti, Blaise Pascalt és Thomas Bayest, mélyen vallásos emberként ismerik, utóbbi presbiteri lelkész. Nyilvánvalóan e két tudós azon vágya, hogy bebizonyítsák a téves véleményt arról, hogy egy bizonyos Szerencse szerencsét ad kedvenceinek, lendületet adott a kutatásnak ezen a területen. Valójában minden szerencsejáték a maga nyereményeivel és veszteségeivel csak a matematikai elvek szimfóniája.
A Chevalier de Mere szenvedélyének köszönhetően, aki egyformán szerencsejátékos volt, és nem közömbös a tudomány iránt, Pascal kénytelen volt megtalálni a valószínűségek kiszámításának módját. De Mere-t a következő kérdés érdekelte: „Hányszor kell két kockával párban dobni ahhoz, hogy a 12 pont megszerzésének valószínűsége meghaladja az 50%-ot?” A második kérdés, amely nagyon érdekelte az úriembert: "Hogyan osszuk el a fogadást a befejezetlen játék résztvevői között?" Pascal természetesen sikeresen válaszolt de Mere mindkét kérdésére, aki akaratlanul is kezdeményezője lett a valószínűségszámítás kidolgozásának. Érdekes, hogy de Mere személye ezen a területen maradt ismert, és nem az irodalomban.
Korábban egyetlen matematikus sem kísérelte meg kiszámítani az események valószínűségét, mivel azt hitték, hogy ez csak találgatás. Blaise Pascal megadta egy esemény valószínűségének első definícióját, és megmutatta, hogy ez egy konkrét szám, amely matematikailag igazolható. A valószínűségszámítás a statisztika alapjává vált, és széles körben alkalmazzák a modern tudományban.
Mi a véletlenszerűség
Ha egy végtelen sokszor megismételhető tesztet tekintünk, akkor definiálhatunk egy véletlenszerű eseményt. Ez a kísérlet egyik valószínű eredménye.
A tapasztalat konkrét cselekvések végrehajtása állandó feltételek mellett.
Ahhoz, hogy a kísérlet eredményeivel dolgozni lehessen, az eseményeket általában A, B, C, D, E betűkkel jelöljük...
Egy véletlen esemény valószínűsége
A valószínűség matematikai részének megkezdéséhez meg kell határozni minden összetevőjét.
Az esemény valószínűsége annak a lehetőségének a számszerű mérőszáma, hogy valamilyen esemény (A vagy B) bekövetkezik egy élmény eredményeként. A valószínűséget P(A) vagy P(B) jelöléssel jelöljük.
A valószínűségelméletben megkülönböztetik:
- megbízható az esemény garantáltan bekövetkezik a P(Ω) = 1 tapasztalat eredményeként;
- lehetetlen az esemény soha nem történhet meg P(Ø) = 0;
- véletlen egy esemény a megbízható és a lehetetlen között van, azaz bekövetkezésének valószínűsége lehetséges, de nem garantált (egy véletlen esemény valószínűsége mindig a 0≤Р(А)≤ 1 tartományon belül van).
Az események közötti kapcsolatok
Mind az egyik, mind az A+B események összege figyelembe vehető, amikor az eseményt akkor számoljuk, ha legalább az egyik komponens, A vagy B, vagy mindkettő, A és B, teljesül.
Az események egymáshoz viszonyítva lehetnek:
- Ugyanúgy lehetséges.
- Összeegyeztethető.
- Összeegyeztethetetlen.
- Ellentétes (egymást kizáró).
- Függő.
Ha két esemény azonos valószínűséggel megtörténhet, akkor azok ugyanúgy lehetséges.
Ha az A esemény bekövetkezése nem csökkenti nullára a B esemény bekövetkezésének valószínűségét, akkor összeegyeztethető.
Ha A és B események soha nem fordulnak elő egyszerre ugyanabban az élményben, akkor ezeket hívjuk összeegyeztethetetlen. Az érme feldobása jó példa: a fejek megjelenése automatikusan a fejek megjelenésének hiányát jelenti.
Az ilyen összeférhetetlen események összegének valószínűsége az egyes események valószínűségeinek összegéből áll:
P(A+B)=P(A)+P(B)
Ha egy esemény bekövetkezése lehetetlenné teszi egy másik esemény bekövetkezését, akkor ezeket ellentétesnek nevezzük. Ezután az egyiket A-val jelöljük, a másikat - Ā (értsd: „nem A”). Az A esemény bekövetkezése azt jelenti, hogy  nem következett be. Ez a két esemény egy teljes csoportot alkot, amelynek valószínűségeinek összege 1.
A függő események kölcsönösen befolyásolják egymást, csökkentik vagy növelik egymás valószínűségét.
Az események közötti kapcsolatok. Példák
Példák segítségével sokkal könnyebb megérteni a valószínűségszámítás alapelveit és az események kombinációit.
A végrehajtandó kísérlet abból áll, hogy golyókat veszünk ki egy dobozból, és minden kísérlet eredménye egy elemi eredmény.
Az esemény egy kísérlet egyik lehetséges kimenetele – piros golyó, kék labda, hatos golyó stb.
1. számú teszt. 6 golyó van benne, amelyek közül három kék, páratlan számokkal, a másik három pedig piros páros számokkal.
2. számú teszt. 6 kék golyó van egytől hatig számokkal.
A példa alapján kombinációkat nevezhetünk el:
- Megbízható rendezvény. Spanyolul A 2. számú „szerezd meg a kék labdát” esemény megbízható, mivel előfordulásának valószínűsége 1, mivel minden golyó kék, és nem lehet kihagyás. Míg a „szerezd meg a labdát az 1-es számmal” esemény véletlenszerű.
- Lehetetlen esemény. Spanyolul Az 1-es számú kék és piros golyóval a „lila golyó megszerzése” esemény lehetetlen, mivel előfordulásának valószínűsége 0.
- Ugyanolyan lehetséges események. Spanyolul Az 1. számú, a „kapd meg a labdát a 2-es számmal” és a „kapd meg a labdát a 3-as számmal” események egyaránt lehetségesek, valamint a „kapd meg a labdát páros számmal” és „kapd meg a 2-es számú labdát” események egyaránt lehetségesek. ” különböző valószínűséggel.
- Kompatibilis események. Ha egymás után kétszer kapunk hatost kockadobás közben, az kompatibilis esemény.
- Összeférhetetlen események. Ugyanabban a spanyolban 1. számú, a „kap egy piros labdát” és a „kap egy páratlan számú labdát” események nem kombinálhatók ugyanabban az élményben.
- Ellentétes események. Ennek legszembetűnőbb példája az érmefeldobás, ahol a fejek rajzolása egyenértékű a farok nem rajzolásával, és valószínűségeik összege mindig 1 (teljes csoport).
- Függő események. Szóval spanyolul 1. számú, célul tűzheti ki, hogy egymás után kétszer húzza ki a piros labdát. Függetlenül attól, hogy első alkalommal kerül-e lekérésre vagy sem, befolyásolja a második alkalommal történő visszakeresés valószínűségét.
Látható, hogy az első esemény jelentősen befolyásolja a második valószínűségét (40% és 60%).
Eseményvalószínűségi képlet
A jóslásról a pontos adatokra való átmenet a téma matematikai síkra való lefordításával történik. Vagyis egy véletlen eseményre vonatkozó ítéletek, mint például a „nagy valószínűséggel” vagy a „minimális valószínűséggel”, lefordíthatók konkrét számadatokra. Az ilyen anyagok értékelése, összehasonlítása és összetettebb számításokba történő beírása már megengedett.
Számítási szempontból egy esemény valószínűségének meghatározása az elemi pozitív kimenetelek számának és az adott eseményre vonatkozó tapasztalat összes lehetséges kimenetelének aránya. A valószínűséget P(A) jelöli, ahol P a „valószínűség” szót jelöli, amelyet franciából „valószínűségnek” fordítanak.
Tehát egy esemény valószínűségének képlete a következő:
Ahol m az A esemény kedvező kimeneteleinek száma, n az ehhez a tapasztalathoz lehetséges összes kimenetel összege. Ebben az esetben egy esemény valószínűsége mindig 0 és 1 között van:
0 ≤ P(A) ≤ 1.
Egy esemény valószínűségének kiszámítása. Példa
Vegyük a spanyolt. 1. számú golyókkal, amit korábban leírtunk: 3 kék golyó 1/3/5 számmal és 3 piros golyó 2/4/6 számmal.
A teszt alapján több különböző probléma is mérlegelhető:
- A - piros labda kiesik. 3 piros golyó van, és összesen 6 opció van. Ez a legegyszerűbb példa, amelyben egy esemény valószínűsége P(A)=3/6=0,5.
- B - páros szám gördítése. 3 páros szám van (2,4,6), és a lehetséges numerikus opciók száma összesen 6. Ennek az eseménynek a valószínűsége P(B)=3/6=0,5.
- C - 2-nél nagyobb szám előfordulása. A 6 lehetséges kimenetelből 4 ilyen lehetőség van (3,4,5,6). A C esemény valószínűsége egyenlő P(C)=4 /6=0,67.
Amint a számításokból látható, a C eseménynek nagyobb a valószínűsége, mivel a valószínű pozitív kimenetelek száma magasabb, mint A-ban és B-ben.
Összeférhetetlen események
Az ilyen események nem jelenhetnek meg egyszerre ugyanabban az élményben. Mint spanyolul No. 1 lehetetlen egyszerre kék és piros golyót szerezni. Vagyis kaphat kék vagy piros golyót. Ugyanígy a páros és a páratlan szám nem jelenhet meg egy időben a kockában.
Két esemény valószínűségét az összegük vagy szorzatuk valószínűségének tekintjük. Az ilyen események A+B összegét olyan eseménynek tekintjük, amely az A vagy B esemény bekövetkezéséből áll, és ezek AB szorzata mindkettő bekövetkezése. Például egyszerre két hatos megjelenése két dobókocka arcán.
Több esemény összege olyan esemény, amely legalább egy esemény bekövetkezését feltételezi. Több esemény létrejötte ezek együttes előfordulása.
A valószínűségszámításban általában az „és” kötőszó használata összeget jelöl, a „vagy” kötőszó pedig a szorzást. A példákkal ellátott képletek segítenek megérteni az összeadás és szorzás logikáját a valószínűségszámításban.
Az összeférhetetlen események összegének valószínűsége
Ha figyelembe vesszük az összeférhetetlen események valószínűségét, akkor az események összegének valószínűsége egyenlő valószínűségeik összeadásával:
P(A+B)=P(A)+P(B)
Például: számoljuk ki annak valószínűségét, hogy spanyolul. Az 1. számú kék és piros golyóval egy 1 és 4 közötti szám jelenik meg. Tehát egy ilyen kísérletben csak 6 golyó vagy 6 lehetséges az összes lehetséges kimenetel közül. A feltételt kielégítő számok 2 és 3. A 2-es szám megszerzésének valószínűsége 1/6, a 3-as szám megszerzésének valószínűsége szintén 1/6. Annak a valószínűsége, hogy 1 és 4 közötti számot kapunk:
Egy teljes csoport összeférhetetlen eseményeinek összegének valószínűsége 1.
Tehát, ha egy kockával végzett kísérletben összeadjuk az összes szám megjelenési valószínűségét, az eredmény egy lesz.
Ez igaz az ellentétes eseményekre is, például az érmével végzett kísérletben, ahol az egyik oldal az A esemény, a másik pedig az ellentétes Ā esemény, mint ismeretes.
P(A) + P(Ā) = 1
Összeférhetetlen események bekövetkezésének valószínűsége
A valószínűségi szorzást akkor használjuk, ha egy megfigyelésben két vagy több összeférhetetlen esemény előfordulását vizsgáljuk. Annak a valószínűsége, hogy az A és B események egyszerre jelennek meg benne, egyenlő valószínűségeik szorzatával, vagy:
P(A*B)=P(A)*P(B)
Például annak a valószínűsége, hogy spanyolul 1. számú, két próbálkozás eredményeként kétszer jelenik meg kék labda, egyenlő
Vagyis 25% annak a valószínűsége, hogy egy esemény bekövetkezik, amikor két labdakihúzási kísérlet eredményeként csak kék golyókat húznak ki. Nagyon könnyű gyakorlati kísérleteket végezni ezzel a problémával, és megnézni, hogy ez valóban így van-e.
Közös rendezvények
Az események akkor tekinthetők együttesnek, ha az egyik esemény bekövetkezése egybeeshet egy másik eseményével. Annak ellenére, hogy közösek, figyelembe veszik a független események valószínűségét. Például két kocka dobása adhat eredményt, ha mindkettőn megjelenik a 6-os szám. Bár az események egybeestek és egyszerre jelentek meg, ezek egymástól függetlenek – csak egy hatos eshet ki, a második kockán nincs. hatással rá.
Az együttes események valószínűségét az összegük valószínűségének tekintjük.
A közös események összegének valószínűsége. Példa
Az egymáshoz képest együttes A és B események összegének valószínűsége egyenlő az esemény valószínűségeinek összegével mínusz bekövetkezésük (vagyis együttes előfordulásuk) valószínűsége:
R ízület (A+B)=P(A)+P(B)-P(AB)
Tegyük fel, hogy annak a valószínűsége, hogy egy lövéssel eltaláljuk a célt, 0,4. Ekkor az A esemény az első kísérletben találja el a célt, a B pedig a második kísérletben. Ezek az események közösek, hiszen lehetséges, hogy az első és a második lövéssel is célba ér. De az események nem függnek egymástól. Mekkora a valószínűsége annak, hogy két lövéssel (legalább eggyel) eltalálja a célt? A képlet szerint:
0,4+0,4-0,4*0,4=0,64
A kérdésre a válasz: „64% annak valószínűsége, hogy két lövéssel eltaláljuk a célt.”
Ez az esemény valószínűségének képlete alkalmazható inkompatibilis eseményekre is, ahol az esemény együttes előfordulásának valószínűsége P(AB) = 0. Ez azt jelenti, hogy az inkompatibilis események összegének valószínűsége speciális esetnek tekinthető a javasolt képletből.
A valószínűség geometriája az áttekinthetőség érdekében
Érdekes módon az együttes események összegének valószínűsége két A és B területként ábrázolható, amelyek egymást metszik. Amint a képen látható, az egyesülésük területe egyenlő a teljes területtel, mínusz a metszéspontjuk területével. Ez a geometriai magyarázat érthetőbbé teszi a logikátlannak tűnő képletet. Vegye figyelembe, hogy a geometriai megoldások nem ritkák a valószínűségszámításban.
Sok (kettőnél több) közös esemény összegének valószínűségének meghatározása meglehetősen körülményes. Kiszámításához az ezekre az esetekre megadott képleteket kell használni.
Függő események
Az eseményeket függőnek nevezzük, ha az egyik (A) bekövetkezése befolyásolja egy másik (B) bekövetkezésének valószínűségét. Sőt, mind az A esemény bekövetkezésének, mind pedig annak be nem következésének befolyását figyelembe veszik. Bár az eseményeket definíció szerint függőnek nevezzük, csak az egyikük függő (B). A közönséges valószínűséget P(B)-ként vagy független események valószínűségeként jelöltük. A függő események esetében egy új fogalom kerül bevezetésre - a feltételes valószínűség P A (B), amely egy B függő esemény valószínűsége, az A esemény bekövetkezésének függvényében (hipotézis), amelytől függ.
De az A esemény is véletlenszerű, így annak is van egy valószínűsége, amelyre szükség van és figyelembe lehet venni az elvégzett számításoknál. A következő példa bemutatja, hogyan kell dolgozni a függő eseményekkel és egy hipotézissel.
Példa a függő események valószínűségének kiszámítására
A függő események kiszámítására jó példa egy szabványos kártyapakli.
Példaként egy 36 lapból álló pakli segítségével nézzük meg a függő eseményeket. Meg kell határoznunk annak valószínűségét, hogy a pakliból kihúzott második lap gyémántból áll, ha az első húzott kártya:
- Bubnovaya.
- Más színű.
Nyilvánvaló, hogy a második B esemény valószínűsége az első A-tól függ. Tehát, ha az első opció igaz, hogy 1 lappal (35) és 1 gyémánttal (8) kevesebb van a pakliban, a B esemény valószínűsége:
RA(B)=8/35=0,23
Ha a második lehetőség igaz, akkor a pakliban 35 lap van, és a teljes számú gyémánt (9) továbbra is megmarad, akkor a következő B esemény valószínűsége:
RA(B)=9/35=0,26.
Látható, hogy ha az A esemény feltétele, hogy az első lap egy gyémánt, akkor a B esemény valószínűsége csökken, és fordítva.
A függő események megsokszorozása
Az előző fejezettől vezérelve elfogadjuk az első eseményt (A), mint tényt, de lényegében véletlenszerű. Ennek az eseménynek a valószínűsége, nevezetesen egy gyémánt húzása a kártyapakliból, egyenlő:
P(A) = 9/36=1/4
Mivel az elmélet önmagában nem létezik, hanem gyakorlati célokat szolgál, jogos megjegyezni, hogy leginkább a függő események előidézésének valószínűségére van szükség.
A függő események valószínűségeinek szorzatára vonatkozó tétel szerint az A és B együttesen függő események bekövetkezésének valószínűsége egyenlő egy A esemény valószínűségével, megszorozva a B esemény (A-tól függő) feltételes valószínűségével:
P(AB) = P(A) *P A(B)
Ekkor a pakli példájában annak a valószínűsége, hogy két gyémántszínű kártyát húzunk:
9/36*8/35=0,0571 vagy 5,7%
És annak a valószínűsége, hogy először nem gyémántot, majd gyémántot nyerünk ki, egyenlő:
27/36*9/35=0,19 vagy 19%
Látható, hogy a B esemény bekövetkezésének valószínűsége nagyobb, feltéve, hogy az elsőként húzott lap nem gyémánt színű. Ez az eredmény logikus és érthető.
Egy esemény teljes valószínűsége
Ha a feltételes valószínűségekkel kapcsolatos probléma sokrétűvé válik, azt nem lehet hagyományos módszerekkel kiszámítani. Ha kettőnél több hipotézis létezik, nevezetesen A1, A2,…, A n, ..az események teljes csoportját alkotja, feltéve:
- P(A i)>0, i=1,2,…
- A i ∩ A j =Ø,i≠j.
- Σ k A k =Ω.
Tehát a B esemény teljes valószínűségének képlete az A1, A2,..., A n véletlen események teljes csoportjával egyenlő:
Kitekintés a jövőbe
Egy véletlen esemény valószínűsége rendkívül szükséges a tudomány számos területén: ökonometriában, statisztikában, fizikában stb. Mivel egyes folyamatok nem írhatók le determinisztikusan, mivel maguk is valószínűségi jellegűek, speciális munkamódszerekre van szükség. Az eseményvalószínűség elmélete bármely technológiai területen felhasználható a hiba vagy meghibásodás lehetőségének meghatározására.
Elmondhatjuk, hogy a valószínűség felismerésével valamilyen módon elméleti lépést teszünk a jövőbe, a képletek prizmáján keresztül szemlélve azt.
A demográfiai növekedés üteme az európai "gazdálkodók" és az amerikai vadászok körében azonos volt.
Úgy tartják, hogy a mintegy 10-12 ezer évvel ezelőtti jelentős demográfiai növekedés oka a neolitikus forradalom volt - a kisajátító gazdaságból (vadászat és gyűjtés) a termelő gazdaságba (gazdálkodás és szarvasmarha-tenyésztés) való átmenet. A legtöbb tudós úgy véli, hogy a mezőgazdaságra való áttérés az első városok és civilizációk kialakulásához vezetett.
(Fotó: hannahargyle/RooM the Agency/Corbis.)
Neolitikus gabonareszelő. (Fotó: José-Manuel Benito / CC BY-SA 2.5 / Wikimedia Commons / https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Molino_neol%C3%ADtico_de_vaiv%C3%A9n.jpg.)
A Harvard-Smithsonian Asztrofizikai Központ és a Wyomingi Egyetem kutatóinak azonban a folyóiratban megjelent eredményei Proceedings of the National Academy of Sciences, nem illik ebbe az elméletbe. Robert Kelly ( Robert Kelly), a Wyomingi Egyetem antropológia professzora és munkatársai a wyomingi és coloradói ősi településeken vadászó-gyűjtögető kandallókból származó parazsat radiokarbon keltezéssel datáltak. A maradványok kora 13-6 ezer év. A vadászó-gyűjtögető fajok számának statisztikai elemzése azt mutatta, hogy a helyi népesség éveken keresztül körülbelül évi 0,041%-kal nőtt. De Eurázsia első gazdáinak száma pontosan ugyanolyan sebességgel nőtt.
Ez azt jelenti, Robert Kelly szerint „a termelő gazdaságra áttérő társadalmak ugyanolyan ütemben növekedtek, mint a kisajátító gazdaságokkal rendelkező kortárs társadalmak”. Megjegyzi, hogy a népességnövekedés hasonló üteme (körülbelül 0,04%) volt megfigyelhető különböző földrajzi és éghajlati viszonyok között, és ez így is maradt a 18. század végéig. És csak az elmúlt 200 évben a Föld népességnövekedése átlagosan 1% volt.
Ebből azt a következtetést vonhatjuk le, hogy – ahogy a munka szerzői mondják – „a mezőgazdaság megjelenése nem köthető közvetlenül a népesség hosszú távú növekedéséhez”. Véleményük szerint a populáció méretét globális természetű, éghajlati vagy biológiai tényezők (járványok, betegségek) befolyásolták. A sajátos feltételek – legyen az a helyi környezet vagy az emberi tevékenység típusa – nem gyakoroltak közvetlen hatást a demográfiai növekedésre. Nem zárják ki azonban, hogy egyes régiókban a népességnövekedés üteme rövid távú ingadozásokat tapasztalhat.