A szerző azt írja, hogy a fiatalok egyénileg vagy belül politikai pártok, ifjúsági mozgalmak, szervezetek, csoportok próbálják befolyásolni a politikai rendszer működését vagy fejlődését. Adj hármat lehetséges példák ilyen fiatalok részvétele.

Olvassa el a szöveget, és töltse ki a 21-24.

Elmondható, hogy a fiatalok politikai részvétele olyan tevékenységeket jelent, amelyek révén a fiatalok egyénileg vagy politikai pártok, ifjúsági mozgalmak, szervezetek, csoportok keretein belül különböző mértékben racionalitás és intézményesülés, in különféle formák próbálják befolyásolni a politikai rendszer működését, átalakulását vagy fejlődését, ezzel védve szubjektivitásukat az ifjúságpolitikában.

A politikatudományban vannak különféle típusok politikai részvétel. Különbséget kell tenni a hagyományos és a nem hagyományos politikai részvétel (hagyományos és nem konvencionális) között. TO hagyományos típus a politikai részvétel azokat a formákat foglalja magában, amelyek a szavazás köré épülnek, ami jelentős politikai erőforrásokat mozgósít. A nem hagyományos (nem konvencionális) típus a nem intézményesített harcformák és módszerek alkalmazását jelenti. A politikai részvétel is autonóm és mobilizációs részre oszlik. Az autonóm részvétellel ellentétben a mobilizációs részvétel kényszerítő jellegű. A politikai tevékenység ösztönzői a félelem, az adminisztratív fegyelem stb. A mozgósítási részvétel főszabály szerint a politikai rendszer támogatottságának, az elit által kialakított országos vagy regionális vezető imázsának, nemzeti projektnek, ill. célja az uralkodó elit iránti odaadás, a népi egység és a követett politika jóváhagyása. A politikai részvétel ezen módosulását kvázi-participációnak nevezzük.

szerint S.N. Chirunu

Hogyan határozza meg a szerző a fiatalok politikai részvételét? Milyen formái tartoznak szerinte a hagyományos politikai részvételhez?

Magyarázat.

1) meghatározás:

Az ifjúsági politikai részvétel olyan tevékenység, amelyen keresztül a fiatalok egyénileg vagy politikai pártok, ifjúsági mozgalmak, szervezetek, különböző formákban eltérő racionalitású és intézményesült csoportok keretében megpróbálhatják befolyásolni a politikai élet működését, átalakulását vagy fejlődését. védik szubjektivitásukat az ifjúságpolitikában;

2) Válasz a második kérdésre:

A politikai részvétel hagyományos típusa azokat a formákat foglalja magában, amelyek a szavazás köré épülnek.

A válasz elemei akár idézet formájában, akár a megfelelő szövegtöredékek fő gondolatainak sűrített reprodukciója formájában is bemutathatók.

Milyen különbséget jelez a szerző a mobilizációs részvétel tekintetében? Társadalomtudományi kurzus ismeretei alapján adja meg a politikai részvétel bármely más, a szövegben nem nevesített besorolását, megjelölve a besorolási kritériumot és a politikai részvétel ezen osztályozása által megkülönböztetett típusait.

Magyarázat.

A helyes válasznak a következő elemeket kell tartalmaznia:

1) különbség:

A mobilizációs részvétel kötelező;

2) besorolás:

A politikai részvétel az aktivitás mértéke szerint is felosztható: aktív és passzív;

A politikai részvétel a választásokon való részvételre osztható: távolmaradásra és választási részvételre.

A politikai részvétel felosztható a résztvevők száma szerint: egyéni, csoportos, tömeges.

Más osztályozás is megadható.

Adja meg a mobilizációs részvétel két célját. A társadalomismeret tantárgy szövege és ismeretei alapján név politikai rezsim, amelyre a nai nagyobb mértékben dominanciája jellemzi politikai élet ezeket a célokat. Nevezzen meg egy másikat jellegzetes tulajdonsága ez a politikai rezsim.

Magyarázat.

A helyes válasznak a következő elemeket kell tartalmaznia:

1) két gól:

A politikai rendszer támogatottságának, az elit által formált országos vagy regionális vezetői arculat, nemzeti projekt látszatának megteremtése;

Az uralkodó elit iránti elkötelezettség, a népi egység és a követett politika jóváhagyása;

2) politikai rezsim:

Totalitárius;

3) megkülönböztető tulajdonság:

Általánosan kötelező politikai ideológia.

Egy másik megkülönböztető jegy is megadható.

Magyarázat.

A helyes válasznak három példát kell tartalmaznia:

A kalinyingrádi régióban működik egy Ifjúsági Parlamenti Közgyűlés, amely a regionális Duma alatt tanácsadó testületként működik, és felhívja a parlamenti képviselők figyelmét a fiatalok álláspontjára a különböző törvényjavaslatokkal kapcsolatban;

Az M párt ifjúsági szárnya ellenzéki nyilatkozatokat tesz, köztük a korrupciót elítélőket;

S. város ifjúsági szervezete nagygyűlést szervezett a városi hatóságok terjeszkedését követelve szociálpolitika fiatalokkal és diákokkal kapcsolatban.

Más példák is említhetők.

Bashuk Artem Sergeevich, hallgató, a Kubansky Szövetségi Állami Költségvetési Felsőoktatási Intézmény kirendeltsége állami egyetem» Tikhoretskben, Tikhoretskben [e-mail védett]

Tudományos témavezető: Serdyuk Irina Ivanovna, jelölt pszichológiai tudományok, egyetemi docens, a Gazdasági és Menedzsment Tanszék docense, a "Kuban Állami Egyetem" Szövetségi Állami Költségvetési Felsőoktatási Intézmény fióktelepe, Tikhoretsk, Tikhoretsk [e-mail védett]

A fiatalok részvétele a politikai életben modern Oroszország

Absztrakt Ez a cikk a fiatalok részvételének jelenlegi problémáit vizsgálja a modern Oroszország politikai életében. Figyelembe veszi az orosz fiatalok részvételének jelentőségét a különböző politikai pártok munkájában. Meghatározott a diákfiatalok szerepe az ország politikai életében Kulcsszavak: ifjúság, ifjúsági társadalom, politika, politikai pártok, szocializáció, diákok.

Jelenleg az orosz fiatalokat egyre jobban érdekli a politika. Fiatalok

kezdi megérteni, hogy adott történelmi körülmények között a politika nagy hatással lehet a társadalom társadalmi fejlődésének felgyorsítására vagy lassítására, így a helyzetre, társadalmi helyzet maguk a fiatalok. A fiatalok részvétele a társadalom politikai életében ma az egyik legjelentősebb

az orosz társadalom aktuális problémái. Ugyanakkor a fiatalok által követett célok nagyon sokrétűek. Fontos és szükséges a fiatalok részvétele az ország politikai folyamataiban.

Az ifjúság a társadalom legfontosabb társadalmi és választási erőforrása, amelyet a különböző pártok, politikai vezetők és erők saját érdekeik érdekében felhasználhatnak1 A fiatalok részvétele a modern Oroszország politikai életében számos tényező miatt releváns Ennek okai: – Oroszországban körülbelül 25 millió embernek van szavazati joga a 18 és 29 év közötti fiatalok számára, ami körülbelül 25%-a teljes szám a választók - az ifjúság dinamikus és energikus társadalmi csoport, amely meghatározza a társadalom és az állam fejlődését a jövőben - az ifjúság meghatározza a lakosság foglalkoztatását, munkavállalását a közeljövőben; ezért a fiataloktól függ gazdasági fejlődésállam és annak hatalma Ezért a modern Oroszországban a politikai erők felhívása a fiatalokhoz, problémáik tanulmányozása és megoldása, a politikai folyamatban való részvétel szükségessé és sürgetővé válik A személyiségformálás folyamata nem fordul elő elszigetelt szűk környezet, egy többé-kevésbé fejlett társadalom kontextusában valósul meg. Az egyén társadalmi kondicionálása sajátos történelmi jellegű.

célokat, amelyekre törekednek

a politikai folyamat fiatal résztvevői – a fiatalok szocializációja a modern társadalomban, személyes önfejlesztés fiatalember, kommunikációs készségek elsajátítása. Távolabbi célok - a hatalom befolyásolása és a hatalom feletti ellenőrzés, interakciók az irányítási folyamatban, készségek megszerzése közigazgatás szövetségi és helyi szinten. Elmondható, hogy a tudatos világszemlélet korába lépő fiatalok a politikai részvétel folyamatát az önigazolás, a politikai tanulás, a karrier növekedés, a politikai rendszerbe való belépés módjaként tekintik a politikai elit státuszának a társadalom politikai életében nem lehet csak a fiatalok hatalmi struktúrákba való formális befogadása alapján megítélni. Ehhez fontos felmérni önazonosulásuk szintjét ezekkel a struktúrákkal, valamint aktivitásuk mértékét különböző formákban. politikai tevékenység.A magas szintű önazonosítás feltételezi a vezetői döntéshozatalban való részvétel öntudatát, a hatalmi viszonyok alanyaként való azonosítását és jelzi magas fokú a fiatalok bevonása a társadalom politikai életébe A fiatalok politikai életben elfoglalt helyzetét a fiatalok különböző szintű hatalmi struktúrákba való beépülése és a velük való önazonosság a hatalmi viszonyok alanyaként jellemzi. mint a lehetőségek széles skálája a politikai tevékenység különböző formáiban való részvételükre, beleértve politikai jogaik és szabadságaik spontán kifejezését. Mert modern társadalom a fiatalok politikai életben való részvételének változatos formái jellemzik: – részvétel a szavazásban – a fiatalok reprezentatív részvétele a kormányzati szervekben; Orosz Föderáció valamint a helyi önkormányzatokban – ifjúsági szervezetek, mozgalmak létrehozása – részvétel a politikai pártok tevékenységében (az Egységes Oroszország pártban – „Fiatal Gárda”, az Orosz Föderáció Kommunista Pártjában – „Kommunista Fiatalok Uniója”); az LDPR – „LDPR Ifjúsági Központ” – részvétel a politikai erkölcsök és szabadságjogok spontán kifejezésére (gyűlések, sztrájkok és egyéb formák); társadalmi tiltakozás) 3.Az orosz fiatalok nem annyira egy korosztály, mint inkább egy speciális szociálpszichológiai és kreatív kategória. Nem szabad alábecsülni az ifjúsági társadalom jelentőségét Oroszország politikai folyamataiban.

Az ifjúság, lévén tárgya a politikai és társadalmi kapcsolatok– a társadalom aktív része, és befolyásolni tudja egy politikai döntés végrehajtásának menetét. Általánosságban elmondható, hogy a fiatalabb nemzedék elégedett az országban ténylegesen létező politikai nézeteik kinyilvánításának lehetőségeivel, amelyeket fentebb leírtunk a politikai karok alkalmazásának fontossága az emberek és a társadalom fejlődése érdekében. A fiatalok most maguk lépnek be a politikába, és ez a folyamat már globális jellegű. Ráadásul az ifjúság a társadalmi kultúra és a társadalom szerveződésének átalakítói, i.e. előre meghatározza a társadalmi fejlődést. Más szóval, a fiatalok kolosszálisan erős innovációs potenciált hordoznak magukban, ami a társadalmi élet jelenlegi és különösen jövőbeli változásainak forrása. A fiatalok szerepének növekedése a társadalom életében természetes tendencia, amely a modernizáció jelenlegi szakaszában még hangsúlyosabb. Ennek ellenére ma Oroszországban eltérően értékelik a modern fiatalok politikai folyamatokban való részvételének mértékét. Nem szabad alábecsülni az ifjúsági társadalom jelentőségét Oroszország politikai folyamataiban. A fiatalok nem annyira egy korosztály, mint inkább az emberek egy speciális szociálpszichológiai és alkotói kategóriája, amely politikai és társadalmi viszonyok alanyaként a társadalom aktív része, befolyásolhatja egy politikai döntés végrehajtásának menetét.

A fiatalok ma olyan hajtóerőt jelentenek, amelynek fel kell ismernie politikai potenciálját, és nagyon sokat tehet önmagáért és országáért. Van belőle elég magas szintű szakmai és személyes kultúra, az élet különböző területei iránti aktív érdeklődés, a térbeli lokalizáció és a benne rejlő önszerveződő képesség A diákmozgalom jelenleg az ifjúsági társadalmi mozgalom keretében és önállóan, szervezetileg is fejlődik jogi formák. Létezik nagy számban kis taglétszámmal rendelkező diákközösségi egyesületek (ez nemcsak a regionális és helyi, hanem az interregionális közéleti egyesületekre is vonatkozik). Az oroszországi diákmozgalmat egyrészt a diákok társadalmi mozgalma, másrészt a szakszervezeti diákmozgalom képviseli. Nincsenek alapvető különbségek a szakszervezeti és állami diákszervezetek tevékenységének megközelítésében. A szakszervezetek azonban tevékenységüket a megoldásra összpontosítják szociális kérdések hallgatók, közéleti egyesületek a diákifjúság társadalmilag jelentős kezdeményezéseinek támogatására, a hallgatók átfogó önmegvalósításának feltételeinek megteremtésére fordítják erőfeszítéseiket.

A hallgatók részvételének biztosítása az ország társadalmi-politikai életében összoroszországi, regionális és helyi szinten a diákönkormányzati szerveken keresztül valósul meg fontos tényező a demokratikus kormányzási formák fejlesztése a felső és közép rendszerben szakképzés valamint a tanulók önmegvalósításának és akaratnyilvánításának jelentős eleme, mint a fiatalok legaktívabb része. Ma már minden harmadik felsőoktatási intézményben és minden negyedik középfokú szakképzési intézményben létezik diákönkormányzati testület. Ezt megértve a politikai vezetők arról beszélnek, hogy támogatni kell a fiatalok tevékenységét, beleértve a politikai szférát is. Így minden átalakítás, ami hazánkban zajlik, jórészt a fiatalokat célozza meg. Ez a megközelítés helyénvalónak tűnik, mert a meghozott intézkedések eredménye az egész társadalom számára fontos és észrevehető lesz.

Sztavropol: Sztavrolit, 2015. –111 p 2. Serdyuk I.I. A személyiség kialakulásának és fejlődésének feltételei. // Tudományos és módszertani elektronikus folyóirat Koncepció. –2016. -T. 15. –S. 17411745.3 Basov N.F. Szociális munka ifjúsággal: Tankönyv. / 4. kiadás. –M.: Dashkov i K, 2015. –327 p.

Jacenko Natalia Alekszandrovna– a Kubani Állami Műszaki Egyetem hallgatója. (Krasznodar)

Megjegyzés: A cikk azt vizsgálja, hogy a modern fiatalok milyen mértékben vesznek részt a politikai folyamatokban. Figyelembe veszik azokat a célokat, amelyeket a fiatalok a politikai folyamatokban való részvételük során követnek.

Kulcsszavak: ifjúság, politikai folyamat, ifjúságpolitika, politikai részvétel, politikai tevékenység.

Jelenleg az orosz fiatalokat egyre jobban érdekli a politika. A fiatalok kezdik megérteni, hogy sajátos történelmi körülmények között a politika nagy hatással lehet a társadalom társadalmi fejlődésének felgyorsítására vagy lelassítására, így maguknak a fiatalok helyzetére és társadalmi helyzetére is. A fiatalok részvétele a társadalom politikai életében ma az egyik legégetőbb probléma az orosz társadalom számára. Ugyanakkor a fiatalok által követett célok nagyon változatosak. A közvetlen célok, amelyekre a politikai folyamat fiatal résztvevői törekednek, a hatalom befolyása és a hatalom feletti ellenőrzés, az irányítási folyamatban való interakció, valamint a közigazgatási ismeretek elsajátítása szövetségi és helyi szinten. Távolabbi célok a fiatalok szocializációja, a fiatal személyiségének önfejlesztése, a kommunikációs készségek elsajátítása. Elmondható, hogy a tudatos világnézet korába lépő fiatalok a politikai részvétel folyamatát az önigazolás, a karrier növekedést szolgáló politikai tréning, a politikai rendszerbe és a politikai elitbe való belépés útjaként tekintik.

Ma Oroszországban különbözőképpen értékelik a modern fiatalok politikai folyamatokban való részvételének mértékét. Egyesek azzal érvelnek, hogy az oroszországi fiatalok negatívan viszonyulnak szinte minden hatalmi struktúrához, negatívan érzékelik az ország politikai helyzetének alakulását, nem látnak lehetőséget maguknak a politikai folyamatok befolyásolására, ezért passzívak és apolitikus. Másrészt ennek oka lehet a fiatalok megnövekedett érdeklődése a politika iránt. Az orosz társadalomban végbemenő társadalmi-gazdasági és politikai változások súlyosan érintik a fiatalabb generáció politikai magatartását. Ez egyrészt a fiatalok politikai tudatának általános aktivizálódásában mutatkozik meg, amely a sürgető társadalmi kérdések intenzív megbeszélésében és az ezekre a kérdésekre adott, különböző politikai erők által felvetett válaszok kritikai vizsgálatában jut kifejezésre. Másodszor, az a vágy, hogy magunk is megértsük a dolgok aktuális állapotát, ahhoz vezet, hogy társadalmi gondolkodás A korábban a mindennapi élet személyes fogyasztói problémáinak megoldására koncentráló fiatalok egyre inkább kezdenek összefonódni a politikai gondolkodással, ami új igényeket, érdekeket és értékeket szül.

Összehasonlításként elmondható, hogy jelenleg a fiatalok politikai aktivitása a társadalomban zajló folyamatok indikátora. Úgymond divatossá válik a politikai aktivitás. Hazánkban most a fiatalság nagy, és ami a legfontosabb, egyre növekvő erő. Ezért sokan gondolkodnak azon, hogyan biztosítsák, hogy ez az erő hozzájáruljon hazánk fejlődéséhez, a politikai rendszer fejlődéséhez. A fiatalok lendületet adnak az ország fejlődésének, és a társadalom pozitív változásainak kulcsai. Bár ennek pont ellenkező véleménye van. Felmerül tehát a kérdés: „Be kell vonni a fiatalokat a politikába?” Természetesen igen, és meg fogjuk indokolni a válaszunkat. Annak érdekében, hogy politikai rendszer az ország nem stagnált, megtörtént a megújulása, modernizációja, új politikai vezetők jelentek meg, az új ötletek állandó személyi rotációt igényeltek, ami a fiatalok hatalomba vonzása nélkül lehetetlen. És itt talán felmerül a legfontosabb kérdés - hatékony mechanizmusok keresése ennek a folyamatnak a biztosítására. Ahogy mondani szokták, a fiatalok az ország jövője, ezért részt kell venniük a politikai életben, ezzel is befolyásolva az életszínvonal javulását.

Manapság az is megfigyelhető, hogy egyeseknél divatba jött politikusok vádolja a jelenlegi kormányt az ifjúságpolitika haszontalanságával és szükségtelenségével, beleértve a fiatalok egyenrangú partnerként való bevonását a társadalmi-politikai folyamatokba. Ugyanakkor ők maguk is ifjúságpolitikát folytatnak, csak másfajta, „kényelmes” politikát, az ifjúságot csak eszközként használják politikai haszonszerzésük érdekében.

A fiatalok politika iránti érdeklődése inkább egy ország, város vagy régió életének legdöntőbb pillanataiban felpörgetett tevékenység. Egyébként a politika iránti érdeklődés dinamikája meglehetősen stabil. Az apolitikus ifjúsággal jellemezhető időszak után a fiatalok körében egyre nagyobb az érdeklődés a társadalmi-politikai élet kérdései és az abban való aktív részvételük iránt. Ezért ma az egyik kiemelt területek Az ifjúságpolitika területén az a cél, hogy segítse a fiatalokat képességeik felfedezésében, állampolgári öntudatuk és aktív állampolgárságuk fejlesztésében.

Referenciák:

1. Politikaszociológia: Tankönyv egyetemeknek / Szerk. P50 fő - korr. RAS Zh.T. Toscsenko. - M.: UNITY-DANA, 2002. - 495 p.
2. Burtsev, V. Ifjúságpolitika – ideológia és a megvalósítás elvei / V. Burtsev // Ember és munkaerő. – 2007. – 1. sz. – P. 22-24.
3. Általános és alkalmazott politológia: képzési kézikönyv. Szerkesztette: V.I. Zsukova, B.I. Krasznova. – M.: MGSU; "Szojuz" kiadó, 1997. – 992 p.

OROSZORSZÁG OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYOS MINISZTÉRIUMA

FSBEI HPE "UDMURT ÁLLAMI EGYETEM" PEDAGÓGIAI ÉS PSZICHOLÓGIAI INTÉZET

ÉS SZOCIÁLIS TECHNOLÓGIÁK

PEDAGÓGIAI ÉS PEDAGÓGIAI PSZICHOLÓGIAI TANSZÉK

TANFOLYAM MUNKA

AZ IFJÚSÁG POLITIKAI RÉSZVÉTELÉNEK ÉS NEM RÉSZVÉTELÉNEK MOtívumai

Elkészült:

a ZSB-030300-41(K) csoport tanulója

"pszichológia" szakterület

Kuzmina N.G.

Ellenőrizve:

Fej Tanszék, professzor, a pszichológia doktora

Leonov N.I.

IZHEVSK 2015

Bevezetés 3

I. Politikai részvétel – fogalmi szempont 5

1.2. A politikai részvétel formái 10

1.3. A lakosság politikai részvételének indítékai 15

II. Az ifjúság mint a politikai kapcsolatok alanya 18

2.1. A fiatalok politikai életben való részvételének indokai 27

III. Kutatás a fiatalok politikai részvételének és nem részvételének motivációiról

3.1 Az eredmények értelmezése

3.2 Kutatási bázis

Következtetés

Hivatkozások

Bevezetés

Az országban és külföldön zajló politikai folyamatok ma az ország lakosságának szinte minden szegmensét érintik, beleértve a fiatalokat is. A fiatalok részvétele a társadalom politikai életében ma az egyik legégetőbb probléma az orosz társadalom számára.

Ma Oroszországban különbözőképpen értékelik a modern fiatalok politikai folyamatokban való részvételének mértékét. Egyrészt a kutatók megjegyzik, hogy Oroszország fiataljai negatívan viszonyulnak szinte minden hatalmi struktúrához, negatívan érzékelik az ország politikai helyzetének alakulását, nem látnak lehetőséget maguknak a politikai folyamatok befolyásolására, ezért passzívak és apolitikusak, a kutatók egy másik kategóriáját aggasztja a fiatal generáció folyamatos aktív bevonása a politikai folyamatokba.

A kutatási téma relevanciája amiatt, hogy a közeljövőben a mai fiatalok lesznek azok, akik döntően befolyásolják a politikai folyamatok menetét és meghatározzák a társadalmi fejlődés politikai irányát, 5-20 év múlva vezető pozíciókat töltenek be, közéleti és politikai szervezetek tagjaivá válnak stb. . A fiatalok, mint speciális szocio-demográfiai csoport, amelyet az Orosz Föderáció jogszabályai által meghatározott életkori kritériumok alapján határoztak meg, egyrészt a társadalom fejlődésének erőforrásaként, másrészt hajtóerőként működik. politikai események, hiszen e társadalmi csoport aktív részvétele nagymértékben Az állampolgárság fejlődése és a társadalom egészének formálása múlik.

Az orosz társadalomban végbemenő társadalmi-gazdasági és politikai változások súlyosan befolyásolják a fiatalabb generáció politikai magatartását. Ez megfigyelhető a fiatalok politikai tudatának általános aktivizálódásában, amely a sürgős társadalmi kérdések intenzív megbeszélésében és az ezekre a kérdésekre a különböző politikai erők által javasolt válaszok kritikai vizsgálatában jut kifejezésre. A fiatalok aktuális helyzetének megértésére törekedve a fiatalok társadalmi gondolkodása, amely korábban a mindennapi élet és a mindennapi élet személyes fogyasztói problémáinak megoldására irányult, egyre inkább kezd összefonódni a politikai gondolkodással, amely új igényeket, érdekeket, értéket képvisel, és ennek következtében növeli a fiatalabb nemzedék aktivitását a politikai életben. Fontos megjegyezni azt is, hogy az országban jelen vannak a politikai nézeteket szélsőségesen megnyilvánuló ifjúsági szervezetek. Ezek a szervezetek számos sajátos problémát jelentenek fiatalságuk aktív megnyilvánulásával kapcsolatban politikai nézetek, amit gyűlések, sztrájkok és néha jogellenes akciók formájában fejeznek ki.

Ezzel szemben meglehetősen nagy azoknak a fiataloknak a száma, akik nem vesznek részt az ország politikai életében, és nem-részvételük, figyelmen kívül hagyásuk okai a politológusok, szociológusok és pszichológusok érdeklődésére tartanak számot.

Ezekkel a tendenciákkal kapcsolatban megerősítik a fiatalok politikai részvétele, illetve részvételi hiánya problémájának relevanciáját.

A munka célja, hogy megvizsgálja a fiatalok ország politikai életében való részvételének vagy kimaradásának motivációit.

Kutatási célok

1. Tudományos források elemzése a fiatalok ország politikai életében való részvételének és nem részvételének problémájáról.

2. Kérdőíves adatok felhasználásával nyert részvételi és nem részvételi motívumok vizsgálatának elemzése.

A vizsgálat tárgya a politikai életben való részvétel/nem részvétel motívumai.

A tanulmány tárgya a fiatalok politikai életében való részvétel/nem részvétel motívumai.

Kutatási hipotézis: a fiatalok részvétele vagy kimaradása az ország politikai életében az állampolgári felelősségtudat mértékétől függ.

A munka elméleti és gyakorlati jelentősége. A tanulmány megállapításai és eredményei tisztázzák a politikai passzivitás és aktivitás fogalmának tartalmát és szerkezetét a társadalmi tevékenység rendszerében.

A munka konkrét szociológiai tanulmányok anyagain alapul. Az empirikus eredmények számos, a politikai kultúra elméletének fejlődésével kapcsolatos sürgető probléma megoldását teszik lehetővé.

A tömegek választói magatartásának tanulmányozásával kapcsolatos elméleti fejleményeket és gyakorlati tapasztalatokat olyan nyugati tanulmányok foglalják össze, mint például S. Black, T. Clark, J. Zaller, S. Lipset, P. Lazarsfeld, B. Berelson és mások.

A választói magatartás módszertani problémájának vizsgálata hazai szerzők munkáiban tükröződik, A.V. Merenkova, N.I. Sivkova, E.V. Solodyankina, E. Yu. Meleshkina, O.A. Nikolaeva, M. Mishchenko, A. Yu. Myagkova, A.G. Artemova, Y. Kolesnik, DG. Rothman et al.

A témává vált az oroszországi választási magatartás tudományos kutatás olyan tudósok, mint V.I. Zubkov, A.V. Fedyakin, A.P. Strakhov, M.N. Afanasjev, F.E. Sheregi, K.O. Kalinin, R.F. Turovsky, A. Akhremenko, V. Gelman, G. Golosov és mások.

A politika és a fiatalok választási magatartása iránti érdeklődés teljes mértékben tükröződik V.Ya munkáiban. Mustafina, N. Zorka, V. Zvonovsky, O. Yu Dembitskaya, O. Gryaznova és mások.

A diákfiatalok politikai irányultságának tanulmányozásával összefüggésben nagy érdeklődésre tartanak számot T. Zaritsky, A.S. Vatoropina, A.B. Merenkova, M.E. Dobruskina és mások.

A minta, amelyen a vizsgálatot végezték, egy 60 fős csoport, amelyből 27 lány és 33 fiú, 18-25 év közöttiek.

Az elsődleges szociológiai információk gyűjtésének módszerei a következők voltak: felmérések, megfigyelés és dokumentumelemzés. A minta kvóta, többlépcsős (kvótajellemzők: nem, életkor, tanulmányi terület).

Diagnosztikai eszközök:

A „Power Motive” technika, amely meghatározza a hatalomvágy súlyosságát

- „A tömegek módszertana”, amely meghatározza a kifejezett törekvés feltételrendszerét.

Az ellentmondás feloldásának igénye határozta meg a kutatási problémát, amely a fiatalok politikai részvételének és részvételének hiányának azonosítása és igazolása.

Az eredmények alapján kísérleti munka A fő következtetéseket levonták.

A passzivitás jelenségének megítélése a társadalmi-politikai tanításokban nagymértékben függött e probléma különböző történelmi korszakok relevanciájának mértékétől, a társadalmi viselkedés szabályozásának elfogadott normáitól.

Kutatási módszer: empirikus módszert alkalmaztunk, amely magában foglalja a felmérés módszerét, i.e. Kikérdezés – írásos felmérés zárt, nyitott, félig zárt típussal.

I. Politikai részvétel – fogalmi szempont

A politika és a politikai részvétel fogalma meglehetősen régen keletkezett. Mit tartalmaz a politika fogalma?

A politika természetéről és eredetéről többféle nézet létezik:

1.Teológiai. E felfogás szerint a politikának, mint általában az életnek, van eredete.

2.Embertani. Ez a megközelítés összekapcsolja a politikát az emberi természettel: feltételezik, hogy a megfelelő fajtát és a más emberekkel való interakciókat a lényeg diktálja (másrészt maga is befolyásolja ezt a lényeget, számos önkorlátozást és egyéb jellegzetes vonásait, megkülönböztetve egy személyt).

3.Biológiai. Az ilyen értelmezés éppen ellenkezőleg, azt jelenti, hogy a politika természetét az emberek és az állatok közös alapelvei alapján kell megérteni - mint például a túlélésért folytatott küzdelem stb. Az etológus különösen az agresszivitás jelensége és mások az életben.

4.Pszichológiai. Ezen elképzelés szerint az emberek közötti politikai interakció elsődleges forrása az érdekek, érzelmek és az emberi élet egyéb megnyilvánulásai. A politikában például azt értelmezte, hogy kivel hozta kapcsolatba a politika természetét.

5.Szociális. A megfelelő megközelítés azt feltételezi, hogy a politika a társadalom terméke, és az utóbbi fejlődése során alakult ki – ahogy összetettsége és fejlődése nőtt. E társadalmi változások kiindulópontjának tekinthetők, amelyek mind a gazdaságirányítási formákat, mind általában az emberek életmódját befolyásolták.

A politika megjelenésének logikája hozzávetőlegesen a következő. Az emberi tevékenység termelékenységének növekedése okozza a megjelenést. Ez utóbbi pedig hozzájárul a fejlődéshez, a specializálódáshoz, valamint az új társadalmi társulások kialakulásához, elmélyíti az autonómiát és az önállóságot, lehetőséget biztosítva egy bizonyos cél gazdasági megvalósítására, valamint erősíti a társadalom tulajdon mentén történő rétegződését. vonalak, konfliktusokat okozva. Egyre hangsúlyosabbá válik a társadalmi differenciálódás, beleértve az etnikai és vallási alapokat is. A demográfiai növekedés és a gazdasági aktivitás bővülése aktualizálja egy adott közösség másoktól való függetlenségének problémáját, valamint a közösség irányítása alatt állók megőrzésének feladatát.

Ennek megfelelően a politika a fent vázolt problémák megoldási lehetőségének elvesztése miatt merül fel, ill konfliktushelyzetek hagyományos módszerek- az erkölcsi attitűdökön stb. keresztül. A politikával együtt az egyik új szabályozóként működik ezen problémák megoldására; emellett ugyanebből a célból az emberek életének strukturálásának és szervezésének új formájaként jön létre. Emiatt a politika fogalma közvetlenül kapcsolódik az állam- és. M. Duverger politológus koncepciójában a hatalom három formáját különböztetik meg - névtelen, individualizált és intézményesített; az első kettőt állam előttiként, a harmadikat pedig maga az államként definiálják, amelynek nyilvános jellege van és meghatározza a politika kialakulását.

A politika a társadalmi élet mindenre kiterjedő jelensége, amely áthatja annak minden formáját, és magában foglalja az emberek társadalmi tevékenységének minden formáját, a termelési folyamatok keretein belüli szervezését és irányítását szolgáló tevékenységek minden fajtáját.

A politika az a vágy, hogy részt vegyen a hatalom elosztásában, vagy befolyásolja azt, akár emberek csoportjai között, akár egy államon belül, amelyet magában foglal.

Céljának megfelelően a politika számos alapvető funkciót lát el:

Az érdekek megvalósítása társadalmi csoportok amelyek a hatalom szempontjából jelentősek.

A társadalomban létező folyamatok és viszonyok szabályozása, rendezése, valamint a munkavégzés és a termelés feltételei.

A társadalom fejlődésének folytonosságának és fejlődésének új modelljeinek átvételének biztosítása (azaz).

Az emberek közötti kapcsolatok racionalizálása a társadalomban, az ellentmondások enyhítése a társadalomban és a keresésben ésszerű döntéseket felmerülő problémák.

A kötvénytípusok osztályozása több szempont alapján történik:

1. Társadalom célterülete szerint: , , tudományos és műszaki stb.

2. Irány vagy lépték szerint: és.

8. Zvonovszkij V. Politika az ifjúság életérdekeinek terében // Közvélemény-közlemény. 2011. 1. sz. P.87-91.

9. Zubok, Yu A. Az ifjúsági mozgalmak, mint az ifjúság önszerveződésének formája / Yu A. Zubok, V. I. Chuprov // Oroszország a globális válságban. Szociális és társadalmi-politikai helyzet Oroszországban 2008-ban. - M., 2009.

10. Iljinszkij, I. M. A bolygó ifjúsága / I. M. Iljinszkij. - M., 1999.

11. Kovaleva, A. I. Ifjúságszociológia. Elméleti kérdések / A. I. Kovaleva, V. A. Lukov. - M., 1999.

12. Kovler A.I., Szmirnov V.V. Demokrácia és politikai részvétel. M., 1986. 172. o

13. Livshits R.L. A fiatal generáció nem választ (az ifjúság elidegenedése a politikától a posztszovjet Oroszországban: okok és következmények). - Credo új. - 2002. - N 4(32). - P.52-60.

14. Lisovsky, V. T. Ifjúságszociológia / V. T. Lisovsky. - Szentpétervár, 2001.

15. Mannheim J.B., Rich R.K. Politológia. Kutatási módszerek. M., 2008.

16. Melnikov A.N. A kérdésforma hatása a választói magatartás vizsgálatának kontextusában // Szociológia: M. 2010. 12. sz. 113-128.

17. Mihajlov V.A. Közvéleményszociológia: Tankönyv. Tver, 2012. 384 p.

18. Panarin A.S. A politika filozófiája. M., 1994. 151. o.

19. Az ifjúság politikai tevékenysége: szociológiai kutatások eredményei: monográfia / szerk. V. I. Dobrenkova, N. L. Smakotina. – M., 2009.

20. Politikaszociológia: tankönyv / szerk. Zh.T. Toshchenko. M.: Yurayt Kiadó, 2012. P.409-435.

21. Az ifjúság politikai potenciálja és politikai aktivitása. Közvélemény Alapítvány. .

22. Államtudomány: Tankönyv egyetemek számára / Szerk. V.N. Lavrinenko. - 2. kiadás; átdolgozva és további - M.: EGYSÉG - DANA, 2003. - 544 p.

23. Redkin A. A fiatalok választási aktivitásának növelése [Elektronikus forrás]. URL: 29. Elektronikus forrás

31. Elektronikus forrás https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE

1. függelék

Kérdőív

Kedves barátaim!

Arra kérjük Önt, hogy vegyen részt a politikához való hozzáállásáról szóló tanulmányban.

A tanulmány névtelen.

1. Részt vesz-e politikai választásokon?

a) igen (ha igen, ugorjon a 3. kérdésre)

b) nem (ha nem, ugorjon a 2. kérdésre)

2. Mi volt az oka annak, hogy nem vett részt a választásokon? (több lehetőség is lehetséges)

b) lusta a szavazóhelyiséghez menni;

c) nincs szükség az ország életének megváltoztatására;

d) „elvi okokból”;

e) más ok_________________________________________________________________

3. Mi volt az oka annak, hogy részt vett a választásokon? (több lehetőség is lehetséges)

a) aktív élethelyzet

d) szokás

d) más ok

4. Milyen gyakran vesz részt politikai választásokon?

a) mindig

c) korábban soha nem vett részt

5. Néz-e politikának szentelt műsorokat?

a) igen (ha igen, ugorjon a 6. kérdésre)

6. Milyen gyakran néz politikáról szóló műsorokat?

a) nagyon gyakran

c) néha

d) soha

7. Részt vesz a jelöltekkel való találkozókon?

8. Részt vesz-e gyűléseken és politikai felvonulásokon?

a) Teljesen megbízom

b) Óvatos vagyok.

c) Teljesen megbízom

10. Érdekli a családját a politika?

Életkorod:_____________

Az Ön neme:____________

Köszönjük a részvételt!

2. függelék

„A hatalom motívuma” módszertana

Utasítás

A kérdőívben szereplő minden állításhoz válassza ki az Önt kielégítő válaszokat, és jelölje meg a válaszlapon.

Kérdőív szövege

1. A munkaterület kiválasztásakor elsősorban az a lehetőség vezérel, hogy:

a) önálló döntéseket hoz,

b) teljesebben ébreszd fel a benne rejlő lehetőségeket,

c) vezetni az embereket.

2. Társamra vehetek egy velem egyenjogú személyt, a következők érdekében:

b) megosztani a felelősség terhét,

c) hogy legyen kivel konzultálni.

3. Megfogad-e tanácsot a beosztottaktól:

b) Kétlem

4. Úgy gondolja, hogy joga van más embereket irányítani, és döntéseket hozni helyettük?

b) valószínűleg igen,

5. Tudod-e, hogyan kell kezelni az emberek viselkedését úgy, hogy ne érezzék a nyomásodat:

b) Nem tudom

6. Milyen hozzáállást szeretnél látni a beosztottaidtól magadhoz:

a) tisztelet

7. Átadná-e másokra azokat a feladatokat, amelyekről úgy gondolja, hogy a hatalom birtokosaként az Ön kiváltsága?

b) Nem tudom

8. Konzultálna-e helyettesével tevékenységéről:

b) Nem tudom

9. Szükségesnek tartja-e tájékoztatni a beosztottakat az ilyen vagy olyan döntési szándékáról:

c) Nem tudom.

Az eredmények feldolgozása

Az 1b, 2a, 3v, 4a, 5c, 66, 7a, 8a, 96 kérdőívre adott válaszokért 3 pont jár; a válaszokért - 1a, 2b, 36, 46, 56, 6c, 76, 86, 9c, 2 pont jár; válaszokért – 16, 26, Mert, 4c, 5a, 6a, 7c, 8c, 9a, 1 pont jár. A pontok összértéke kerül meghatározásra.

Következtetések

Minél több pontot szerez a válaszadó, annál erősebb a hatalomvágya.

3. függelék

Utasítás. Olvassa el figyelmesen az alábbi mondatok mindegyikét, és húzza ki a megfelelő számot a jobb oldalon, ha egyetért ezzel az állítással. Próbálj meg őszintén és pontosan válaszolni.

Kérdőív szövege

A diagnózis kulcsa

Skála "a társadalmi vágy presztízs”: az 1., 4., 7., 10., 13., 16., 22., 28., 31., 34. pozícióra adott pozitív válaszok esetén a „+” jelű pontok, a pozíciókra adott pozitív válaszok esetén a „-” jelű pontokat vesszük figyelembe 19 és 25.

Skála "Az elérési vágy gólok": a 3., 6., 12., 15., 18., 21., 24., 30., 33., 36. pozícióra adott pozitív válaszok esetén a "+" jelű pontok, a pozíciókra adott pozitív válaszok esetén a "-" jelű pontok kerülnek figyelembevételre. 9 és 27 .

Minden skálánál a pontok összegét az előjelek figyelembevételével számítják ki.

Skála "a vágy rivalizálás": a 2., 5., 8., 11., 17., 20., 23. pozícióra adott pozitív válaszok esetén a "+" jelű pontokat, a 14., 26., 29. pozícióra adott pozitív válaszok esetén a "-" jelű pontokat veszik figyelembe, 32, 35.

Következtetések

Hogyan több összeget pontokat egy vagy másik skálán, minél erősebb az alany kifejezett megfelelő vágya.

A VTsIOM felmérése szerint 10 oroszból kilenc gondolja úgy, hogy a fiatalokat be kell vonni a politikai és közéletbe; A fiatalok politikában való részvételét leggyakrabban a 60 év felettiek (96%), legkevésbé a 25-34 évesek (14%) támogatják. 2007-ben a válaszadók 75%-a támogatta a fiatalok részvételét a politikai életben.

Az oroszok szerint a fiataloknak a politikai tevékenység három legfontosabb típusa közé tartozik a választásokon való szavazás, a politikáról folytatott magánbeszélgetések megvitatása és a politikai vonatkozású eseményeken való részvétel. állami szervezetek(lásd a táblázatot). A gyűléseken és tüntetéseken való részvétel az 5. helyet szerezte meg, de csak a válaszadók 37, illetve 34%-a hajlandó rábízni a fiatalokat, hogy jelöltként vegyenek részt a választásokon, vagy legalább kampányoljanak más jelöltek mellett.

Valerij Fedorov, a VTsIOM vezérigazgatója, Valerij Fedorov, a VTsIOM vezérigazgatója azt magyarázza, hogy a fiataloknak nem csak magukra, hanem az ország sorsára is gondolniuk kell, ezért a politikában való részvételt ösztönzik – legalábbis szavakkal. , akkor bűnözéssel és kábítószer-függőséggel foglalkozik – ez az szabványos séma" De ez a válasz feltételezi a politikában való részvételt a közrend megzavarása nélkül – állapítja meg. Eszik általános telepítés hogy a fiatalok politikai aktivitása jó – folytatja a szociológus: „Ezután áttérünk a „mit kell” modalitásáról a „ami van” modalitására, és kiderül, hogy a politika nem. főzóna a figyelmüket." Megjegyzi, hogy az idősebb generációhoz tartozók, akik „az Orosz Föderáció Kommunista Pártját és Putyint támogatják, emlékeznek a Szovjetunióra és a Komszomolra, amikor karrierlifteket építettek, és volt elosztás, vagyis a hatalom céltudatosan foglalkozott az ifjúsággal, "Politikailag aktív fiatalokat akar látni." Ugyanakkor a szavazást a politikai részvétel legelterjedtebb formájának tekintik, és „az olyan fogalmat, mint a hatalomért folytatott harc negatívan érzékelik” – összegzi Fedorov.

Korábban Vedomosti elnöki adminisztrációhoz közel álló beszélgetőpartnerei azt mondták, hogy az ifjúság témája az egyik fontos témákat elnökválasztás, a VTsIOM és a FOM pedig már nagy volumenű szociológiai kutatást készít a kérdésben.

A tiltakozások aktualizálták az ifjúság témáját, de van egy bizonyos „generációs helyzet” is – jegyzi meg Oleg Matvejcsev politikai stratéga: „A nyolcvanas években. a 90-es években gerontokrácia volt, hosszú hatalom. fiatalok léptek be a politikába. Most ismét felmerül a megújulás kérdése, de el kell kerülni az olyan szélsőségeket, mint a 22 éves ukrajnai miniszterek. A fiatalokat nem csak életkoruk miatt kell a politikához vonzani, képezni kell őket, és lehetőséget kell adni nekik, hogy tapasztalatot szerezzenek és karriert tudjanak csinálni.” A hatalom és a társadalom feladata, hogy elmagyarázza az apatikus fiataloknak, miért van szükség választásokra, és a szavazóhelyiségekbe vonzza őket – teszi hozzá a szakember: „Egyértelmű, hogy az emberek társadalmilag elfogadott választ adnak – ahogy arra a kérdésre is, elmennek szavazni: 80% azt mondja, hogy elmegy, de a részvételi arány 40%. A szociológia módszerei tehát elavulnak, a direkt kérdések nem működnek, a közvélemény kutatásának más módszereit kell alkalmazni.”

Mihail Vinogradov politológus is egyetért azzal, hogy az oroszok 90%-a társadalmilag elfogadott válaszokat ad: „A részvételben való részvétel nem mindig jelenti a hatalomért folytatott küzdelemben való részvételt, ezt a fogalmat másként értelmezik, és nincs általános mechanizmus a politikában való részvételre .” A szavazóhelyiségekbe szeretnének behozni a fiatalokat – vélekedik a szakember: „A hatóságok szemében ez díszítheti és megkülönböztetheti a kampányt a korábbiaktól. De nehéz elképzelni azt a feladatot, hogy bármi áron fiatalokat vonjunk be – függetlenül attól, hogy kire szavaznak.”