Kõne kõige olulisem osa on sõnad, mida me hääldame, kirjutame ja loeme ning nendest paneme kokku fraase ja lauseid. Need koosnevad tähtedest ja helidest, mis on meie elus nii kindlalt kinnistunud, et me neid peaaegu ei märkagi.
Tähed ja helid ei ole üks ja sama asi, kuigi need on omavahel tihedalt seotud mõisted. Me kirjutame, näeme ja loeme tähti ning hääldame ja kuuleme helisid. Tähed on graafilised kirjalikud sümbolid, samas kui helid on sõnade ja üldiselt inimkõne akustiline komponent. Erinevates sõnades vastab sama täht mõnikord erinevatele helidele.
"Alguses oli sõna. Siis sõnad, sõnad, sõnad..." (autor Vladimir Koletšitski).
"Sõna antakse inimesele mitte eneserahuldamiseks, vaid selle mõtte, tunde, selle osa tõest ja inspiratsioonist, mis tal on, kehastamiseks ja edasikandmiseks - teistele inimestele." (autor V. Korolenko).
Tähti ja helisid uurivad erinevad keeleteaduse harud. Õpib helisid foneetika, ja tähestikulised tähed - graafika. Tähtede õigekiri on eesõigus õigekiri .
Mis tahes keele tähtede kogu moodustab selle tähestiku. Vene keele tähed jagunevad kaashäälikuteks, vokaalideks ja abisõnadeks. Abimärgid hõlmavad neid, mis ei kanna helilist teavet – kõvad ja pehmed märgid.
Vene tähestiku kaashäälikud ja helid
Kaashäälikuid ja tähti iseloomustab asjaolu, et nende hääldamisel tekib suuõõnes õhu teele teatud takistus. Selle tulemusena on kaashäälikute akustilises helis tingimata müra. Nad said nime "konsonandid", kuna nad seisavad peaaegu alati vokaalide kõrval või nendega samas sõnas.
Vene keeles on kokku 21 kaashäälikutähte:
| b | V | G | d | ja | h | th |
| To | l | m | n | P | R | Koos |
| T | f | X | ts | h | w | sch |
Kaashäälikute teine iseloomulik tunnus on see, et neid ei saa laulda. Sibileerivate kaashäälikute hääldust saab venitada (näiteks: Koos , f , w , sch), kuid "laulmine" ei tööta.
Nagu eespool märgitud, eksisteerivad sõnades kaashäälikud peaaegu alati koos täishäälikutega. Siiski on piiratud arv sõnu, mis koosnevad ainult kaashäälikutest. Koos eessõnadega To , Koos või osakest b, need on mõned võõrapärased pärisnimed ( Krch- Praha piirkond; Armeenia nimi Mkrtch, mis vene keeles kirjutatakse vahel vokaaliga – eufooniaks), samuti vahelehüüded nagu brr või shh .
Vene keele kaashäälikute tähtede ja helide klassifikatsioon põhineb akustilistel kriteeriumidel.
Häälised ja hääletud kaashäälikud
Neid kaashäälikuid, mille hääldus koosneb ainult mürast, nimetatakse hääletuks. Seevastu heli ja müra poolt moodustatud kaashäälikuid nimetatakse heliliseks.
Kiri eristub th(ja lühike). Akustilise heli järgi klassifitseeritakse see heliliseks kaashäälikuks, kuid seda on võimatu eraldi hääldada. Kiri th saab hääldada ainult koos eelneva või järgneva vokaaliga, näiteks [yy], [yy] jne.
Paaritud ja paarita kaashäälikud
Enamik helilisi kaashäälikuid vastavad teatud hääletutele. Selliseid tähti, mis on üksteisega kaashäälikud, nimetatakse paaris. On ka kaashäälikuid, millel pole paari. Nende hulgas on ka kurte ja hääli ning neid kutsutakse paaritu .
| Paarishäälne ja hääletu | Paaritu häälega | Paaritu kurt |
|---|---|---|
| b - lk | l | X |
| v - f | m | ts |
| g - k | n | h |
| d - t | R | sch |
| f - w | th | |
| z - s |
Pehmed ja kõvad kaashäälikud
Konsonantide hääldus sõnades võib olla kõva või pehme. Kui heli hääldatakse pehmelt, liigub keel kergelt ettepoole, lähenedes või puudutades ülemist suulagi. Kõvade helide hääldamisel keel ettepoole ei liigu (kuid ülespoole liikumise tõttu võib keel puudutada ülemist suulagi).
Enamik kaashäälikuid moodustavad nii kõvasid kui ka pehmeid helisid, kuid on ka erandeid. Eelkõige kirjad ja , ts , w alati kõva heli ja tähed th , h , sch- pehme.
Muudel juhtudel määrab kaashäälikute kõvaduse või pehmuse see, milline täht tuleb neile järele.
Kui kaashäälikuga kaasnevad tähed A , O , juures , uh , s , ъ- siis tekib kindel heli. Sama kehtib ka siis, kui sõna lõpus on kaashäälik või selle järele tuleb mõni muu konsonant.
Kui kaashäälikuga kaasnevad tähed e
, e
, Ja
, Yu
, I
, b- siis on selle heli pehme.
Videotund
Kaashäälikud susisevad ja vilistavad
Mõningaid kaashäälikuid vene keeles hääldatakse nagu susisevat. Need on helid ja , w , sch , h, mida nimetatakse siblivateks kaashäälikuteks.
Teine konsonanthelide rühm moodustab suuõõnest väljudes akustilisi vibratsioone, mis meenutavad vilet. Need on helid h , Koos , ts- vilistades.
Sisisevate ja vilistavate kaashäälikute omadused on eriti märgatavad, kui neid hääldatakse pikka aega.
Üks nende helide olulisi omadusi on see, et enamik kõnedefekte on seotud nende hääldusega. Sel põhjusel tuleks laste õpetamisel erilist tähelepanu pöörata siblivate ja vilistavate kaashäälikutega töötamisele. Oluline on märkida, et nende helidega seotud kõnepuudujääke võib kõneteraapia abil korrigeerida.
Vene vokaalid ja helid
Erinevalt kaashäälikutest ja tähtedest on vokaalide iseloomulikuks tunnuseks see, et nende hääldamisel läbib õhk suuõõne vabalt. Tänu sellele saab täishäälikuid mitte ainult kergesti venitada, vaid ka laulda. Veel üks eristav omadus on see, et neid saab hääldada nii valjult kui soovite, kogu hääle tugevusega.
Täishäälikute ja häälikute kaudu ühendatakse kaashäälikud silpideks. Igal silbil on ainult üks täishäälik. Teiste tähtede – kaashäälikute, kõvade ja pehmete märkide – arv võib olla erinev. Sõnad võivad koosneda ühest või mitmest silbist: ros-pis, purustamine , õue , maalimine .
Täishäälikute arv vene keeles on 10:
| A | e | e | Ja | O | juures | s | uh | Yu | I |
Ja täishäälikuid on ainult 6: [a], [i], [o], [u], [s], [e]. Neile vastavad vokaalid on monofoonilised. Ülejäänud 4 vokaali on e , e , Yu , I- kahehäälne ja hääldatakse eraldi kui [te], [yo], [yu], [ya]. Samas tähendavad need tähed sõnades ühte heli (näited: orav, pall, läks, võti).
Nagu kaashäälikute puhul, on ka mitmeid vene sõnu, mis koosnevad ainult täishäälikutest. Need on asesõnad - I , teda; ametiühingud -- Ja , A; eessõnad -- juures , O; vahelehüüded -- uh , ah .
Rõhutatud ja rõhuta täishäälikud
Sõnades võivad täishäälikud olla rõhutatud või rõhutatud.
- Kui sõna täishäälik on rõhu all, loetakse seda selgemalt, suurema rõhuasetusega ja veidi väljatõmbavamalt.
- Rõhu puudumisel loetakse sõnade täishäälikuid vähem selgelt. Sellest lähtuvalt on rõhutu asend nende jaoks nõrk positsioon ja asend rõhulises silbis on tugev positsioon.
Traditsioonilises kirjutamises sõnu reeglina ei rõhutata. Vajadusel tähistatakse neid märgiga "äge" - väike "/" tõmme täishääliku kohal.
Videotund
Häälikute määramine sõna foneetilise parsimise ajal
Sõna foneetilise või häälikuanalüüsi eesmärk on kuvada ja analüüsida selle õiget hääldust. Nii sõnu kui ka üksikuid tähti saab tähistada foneetiliselt.
Erinevalt tähtedest on helide nimetused nurksulgudes. Sõna häälduse graafilist salvestamist nimetatakse transkriptsiooniks.
Põhireeglid, mille järgi häälikuid sõna foneetilise analüüsi käigus määratakse, on järgmised:
- Konsonantide kõvadusel pole tähistust, kuid pehmust tähistab apostroof. Näiteks kui [b] on kõva heli, siis [b’] on pehme.
- Pikka heli transkriptsioonis tähistab koolon, näiteks: kassaaparaat- [kas:a] .
- Mitte alati, kuid sageli on rõhk pandud sõnade transkriptsioonile. Näiteks: Laine- [walla].
- Pehmel ja kõva märgil puudub helihääldus, mistõttu foneetilise analüüsi ajal ei kuvata.
Videotund
Kuidas õpetada lapsi eristama kõvasid ja pehmeid helisid
Mõnikord võib lastel olla raskusi kõvade ja pehmete kaashäälikute eristamisel. Sel juhul on mõned tehnikad, mis hõlbustavad teema mõistmist.
Kõigepealt peate lapsele selgitama, et kõvaduse ja pehmuse mõisted ei viita mitte kaashäälikute tähtedele, vaid nende helidele. Ja et sama täht võib kõlada nii kõvasti kui pehmelt. Lubage mul tuua teile näide: " b" - sõnad ram - valge, " R" - töö - vöö," l"- hobune - luik.
Erandite tähtede selgitamisel on parema meeldejätmise huvides soovitatav need kirjutada järgmiselt:
- th , h , sch
- ja , w , ts
Peate lapsele selgeks tegema, et allajoonitud tähed tunduvad olevat "padjakestel" - padjad on pehmed ja ka tähed on pehmed.
Selleks, et laps mäletaks hästi, enne milliseid täishäälikuid muutub täht kõvaks või pehmeks, võite kasutada järgmist tehnikat: kõigepealt lugege tõsise näoilmega silpi kõva kaashäälikuga ja seejärel naeratades. oma nägu, loe veel üks silp, kus see konsonant on pehme. Seejärel tehke sama teiste tähtede ja silpidega. Näiteks: la -- la , mu -- mi , zo -- poeg, bo -- byu , ry -- ryo jne. Laps seostab pehmet hääldust hästi naeratusega ning kõva hääldust tõsiduse ja tõsidusega, mis võimaldab tal materjali assotsiatiivselt meeles pidada.
Järk-järgult peate oma oskusi täiendama ja tegema samu harjutusi lihtsate sõnadega, näiteks: Ema , isa A - onu , tädi jne. Kui te pähe õpite, peaksite liikuma lihtsate sõnade juurest keerukamate sõnade juurde. Seletusi ja harjutusi tuleb järk-järgult vahelduda ülesannetega: kirjutada sõnad ja seejärel küsida, millised kaashäälikud neis on kõvad ja millised pehmed.
Võite soovitada ka teist harjutust: tehke sõnadega märke, milles pehmed kaashäälikud on kirjutatud ühte värvi ja kõvad kaashäälikud teist värvi. Näiteks:
- N O S I K
- VAIP
- NUMBER
- SOE
Võimalusi on palju, kuid nende hulgast on soovitatav valida need, mis teie lapsele kõige rohkem meeldivad. See aitab kaasa materjali paremale tajumisele, meeldejätmisele ja praktilisele assimilatsioonile.
Videotund
Mõned huvitavad ja kasulikud andmed
- Helisid ja sõnu saab moodustada ilma inimese sekkumiseta. Tuntud näide on papagoide perekonna lindude sõnade hääldus. Mis puutub üksikutesse helidesse, siis need võivad ilmneda ka elutus looduses – lehtede sahinate, tuuleiilide, lainete pritsimisega. Tähtede kohta seda öelda ei saa – tähttähisena saab ju ära tunda vaid nende mõtestatud kirjutamise ja see on omane ainult inimestele.
- Vaatamata vähesele sõnadele, mis koosnevad ainult täishäälikutest, saab neid kasutada lause moodustamiseks: "Eh, ja mina?"
- Peaaegu kõik venekeelsed sõnad, mis sisaldavad tähte " f", on võõrkeelse päritoluga. Ainult haruldaste sõnade puhul (näiteks: öökull) eeldatakse vene päritolu, kuid seda pole kindlalt tõestatud.
- Kõik sõnad, mis algavad tähega " th", ka võõrkeeli. Näiteks: jood, jogurt, ioota, Jeemen, Yokohama, Yorkshire jne.
- kiri" e" sõnades kannab peaaegu alati rõhku. Sellest reeglist on väga vähe erandeid - need on võõra päritolu sõnad ( Königsbergi surfarid ), samuti keerulisi sõnu, mis sisaldavad kolme või nelja numbrit - ( kahekümne kolm numbrit , neljaukseline , kolm tuhat ). Samuti tuleb märkida harvad olukorrad, kui ühes sõnas on kaks tähte " e", millest üks muutub stressiks ja teine - pingevabaks ( kolme tärniga , neljarattaline , lennuki tõstuk , kolm rubla ).
- Vene keeles on palju ebatavaliste tähekombinatsioonidega sõnu. Näiteks sõnad, milles sama vokaali korratakse kolm korda järjest: madu sööja , loomade ühendus , pika kaelaga. Sõna 7 järjestikuse kaashäälikuga: vastukoosolek (Võib olla, juhuslikkus ). Kolme pehme märgiga sõnad: võrgutavus , deminutiiv , multifunktsionaalsus , võlu jne. Sõna kahe pehme ja ühe kõva märgiga: kuller . Ühesilbiline 8 tähega sõna: möödaminnes. Võib tuua palju muid huvitavaid näiteid.
- Igal tähel on teatud kordussagedus, vene keeles on kõige sagedamini kasutatavad tähed O , e , A , Ja , T , n , Koos , R. Seda nähtust kasutatakse šifreeritud sõnumite äratundmiseks.
Tähtede ja häälikute tundmine, nende õigekiri ja hääldus on keeleoskuse aluseks. Kõne- ja kirjakeele hea oskus on omakorda üks inimese erudeerituse näitajaid ning teksti lugemise ja mõistmise oskus on aluseks teiste teaduste tundmisele. Lõviosa infost moodsas maailmas saadakse ju aru lugedes või kuulates ja vaid väike osa sellest on läbi isikliku kogemuse.
Lisaks on keeleline kõne, mis moodustab teise signaalisüsteemi, ja kõik sellega seonduv - kuulmistaju, lugemine, kirjutamine - üks peamisi erinevusi inimeste ja loomade vahel. Keele omandamisel põhinevate nähtuste tähtsust on raske üle hinnata. See protsess jätkub peaaegu kogu elu, kuid see algab tähtede, helide ja silpidega tutvumisest varases lapsepõlves.
Natalia Jaltsova
Heli [th], täht th.
Heli(th, täht th.
Sihtmärk: automaatika heli [th].
Ülesanded: õppige positsiooni määrama heli [th] sõnades, pöörd- ja otsesilpide süntees ja analüüs, tutvustada täht th;
arendada foneemilist taju, kuuldavat tähelepanu, kõne koordineerimist liikumisega, peenmotoorikat, loogilist mõtlemist;
kasvatada huvi kõne vastu, iseseisvust ja soovi alustada tööd.
1. Organisatsioonimoment
Ma küsin kuttidelt, kelle nimed sisaldavad heli [sh], [d’], [l’], [m], [k], [t], [v], [n], [r], [l] (kordus).
2. Tutvumine heli.
Poisid, täna õpime midagi uut heli. Ja arvake, milline – arvake ise. Ma kutsun abilise ja ta täidab minu käske.
Logopeed helistab ühele beebi: "peata, jookse, laula, loe".
Milliseid käske ma andsin? (Lapsed helistavad, logopeed hääldab, rõhutades liialdatud Y-d)
Milline heli kuulnud nende sõnade lõpus? (Y)
Täna kuulame muinasjuttu sellest heli[th] ja me mängime temaga.
Pered on eksponeeritud helid.
Ühel päeval istuvad vokaalid nende majades - kirju, lauldes laule kõigil häältel. Järsku kuulevad nad midagi kummalist, arusaamatut
Nad näevad välja, keegi neist erinev heli rohelises särgis üritab neile midagi selgitada, kuid räägib väga lühidalt
Kuulasin ja tundsin ta ära kui oma kauget sugulast, keda kutsuti I-lühikeseks, sest ta kõlab järsult, lühidalt ja teda pole alati lihtne kuulda.
Nad kuulasid ja kuulasid ja lõpuks said aru - Ja lühike palub end nendega koori kaasa teha.
Täishäälikud tulid välja, seisid ringis ja hakkasid mõtlema, kuidas I-lühikest laulma õpetada. Tema juures on kõik hästi, tema hääl heliseb, pehme, õrn ja heli pole kuulda.
Alustuseks ehitasid nad talle samasuguse maja nagu tema sugulasel, heli I, kuid visiiriga – eristamiseks
I-lühike maja sai nimeks I täht lühike. I-short oli rõõmus, tänan kõiki maja eest- kiri.
Ma-lühike asusin tema majja- kiri, kuulab vokaalide laulmist ja proovib nendega kaasa laulda - y y y. Kuulas ja kuulas Oh, jah ja räägib:
Proovime koos laulda. Sina alusta ja ma tulen järgi
And-short nõustus ja nad hakkasid laulma
JAA, JAA, JAA!
"Sul läheb suurepäraselt," ütles U mõtlikult, "aga kas sa laulad koos minuga?" - pöördus ta I-lühikese poole
"Ma teen," vastas ta kõhklemata.
Ja siis kuulsid kõik – yU, yU, yU
Oi kui hea! Laula nüüd minuga - küsis O
Palun.
YO YO YO! - valati välja uus laul.
"Eh, ma ei taha kõrvale jääda," arutles E, "laulame koos," soovitas ta I-short'ile.
Järgmine laul kõlas nii
JAA, JAA, JAA"
I-short rõõmustab ja laulab A-ga – selgub "jaa jaa", laulab U-ga – selgub "YU yU, yU", laulab O-ga – selgub "jah, yo, yo", laulab E-ga – selgub "jah, jah, jah"
Ainult Y ja Y olid kurvad
"Tore, väga armas," ohkasin sõprade laulmist kuulates, "tahaksin laulda I-lühikesega, aga kui ma laulan, siis keegi ei kuule teda üldse, me oleme sugulased."
Ma olen lühike ja ma ei saa ka koos laulda, ta on nii pikk ja ma olen nii lühike,” kurvastas Y.
Nii nad istusid, kuulasid laule, vestlesid vaikselt ja otsustasid ehitada majad, kus I-short saaks koos kontserte anda. heli A, koos heliga U, koos heliga O, koos heli E
Mõtlesime ja mõtlesime ning tegime neli maja
Esimest maja kutsuti I täht heli A
Teise maja kutsuti täht Y, selles I-short hakkas koos laulma heliga U
Kolmas maja sai nime kiri Yo selles I-short hakkasin koos laulma heliga O
Neljas maja sai nime täht E, selles I-short hakkas koos laulma heli E
Nii nad ikka veel majades laulavad - tähed I, Yu, Yo, E
A kõlab selle jaoks lühidalt et ta nõustus vokaalidega laulma, hakati teda kutsuma kaashäälikuks ja lisama tema nimele kõlava, pehme. I-shorti hääl on tõeliselt üllatavalt kõlav ja üllatavalt pehme
Laulis kõlab palju ja kodus ja kontsertidel
Kõnelesid täishäälikud helid alati punastes särkides ja I-lühikeses - rohelises
Teda vaadates on kõik pehme helid hakkas kandma rohelisi särke ja kõvasti helid otsustas kanda siniseid särke
Nii on see vene keeles olnud sellest ajast peale.
Kuus vokaali helid tähistatud punaste ringidega,
muud helid - kaashäälikud,
Pehmed kaashäälikud on tähistatud roheliste ringidega,
Kõvad kaashäälikud on sinised.
3. "Teekond".
Ja nüüd läheme teie, poisid, reisile täht Y. Vaata, mida me kaasa võtame. Kuvatakse pilte, valime need välja, paneme nimed (varblane, sipelgas, tramm, kast, kalkun, marjad, teekann, T-särk, särk, vurr, suusad, paat).
Ja reisil, poisid, läheme rongiga. Kiri puusse peitu pugemas heli [th]. Mis puu see on?
Nimetage pilte. Piltide nimedes heli[th] hääldatakse sõna alguses, keskel, lõpus. Jagame pildid kolme auto peale. Esimeses vankris on sõnad milles heli [th] sõna alguses. Teises autos - sõnad milles heli[th] sõna keskel. Kolmandas - sõnad, milles heli [th] sõna lõpus, viimane.
Rong hakkas liikuma. Seni, kuni rong sõidab, puhkame sina ja mina veidi.
4. Kehalise kasvatuse minut
Sõrmede võimlemine "Heeringas".
Meie ees on jõulupuu: Näita kalasaba: käed küünarnukkidest kõverdatud teie ees; sõrmed põimunud, pöidlad üles – ots "jõulupuud".
Käbid, nõelad, näitus "muhke"- surus rusikad kokku ja "nõelad"- sirutage sõrmed laiali.
Pallid, laternad, Show "õhupallid": peopesa - "pool ämbrit" kergelt laiali sirutatud, ülespoole suunatud sõrmedega; "taskulambid": ka volditud peopesad allapoole.
Jänkud ja küünlad, Show "jänkud"- ülestõstetud nimetis- ja keskmise sõrmega rusikad; "küünlad"- kokku pandud peopesad, mille sõrmed on kokku pandud.
Tähed, inimesed. Näita "tähed"- volditud peopesad laiali sirutatud sõrmedega; "väikesed mehed"- positsioon "kõrvad" alla.
5. "Yaga mõistatused".
Ma ei lase sul kuhugi minna, kuni sa minu oma ära arvad. mõistatused:
Kõik on kaetud valge lumega, mis tähendab, et... (talv).
Öösel on iga aken nõrgalt valgustatud... (kuu).
Puu all on 4 lõvi, üks on kadunud, on... (üks).
Iga tüdruk teab, et porgandid... (oranž).
Tarust möödus lampjalg... (karu).
Hiir loeb auke sisse juust: 3+2- kokku... (viis).
Ma tean väga hästi, et pilv... (valge).
3 kuuske kasvasid nagu müür kasesalu, iga väiksemgi teab oma värvi muidugi... (roheline).
Poisid, teeme ettepaneku Baba Yaga kohta, et ta laseks meil minna.
6. "Jõulupuu juures". Silpide süntees ja analüüs (oi, oh, oi, oi, hei).
Ja siin on meie oma täht Y, ja koos sellega vokaalid, teeme nad sõpradeks, millised silbid me saame?
Nüüd kirjutame selle jaoks lihtsa ütluse Yagi:
Ay-ay-ay, Yaga, ära hirmuta meid.
Oh-oh-oh, me saame Yagaga sõpradeks.
Hei-hei-hei- lähme kiiresti.
6. Tutvumine täht th.
Ja nüüd oleme koos kiri me läheme lasteaeda aed:
Lapsed kuulavad luuletust:
Üle värava lendab lind,
Aga ta ei istu väravas.
Et mitte mind segamini ajada minaga,
Kirjutage ülaossa linnuke.
E. Tarlapan
Välja panema kirjad elementidest.
7. Kokkuvõtete tegemine.
Millega heli, mida me täna mängisime?
Mida teile tunni ajal teha meeldis?
Y on täht, mis vene kirjas tähistas erinevatel juhtudel kahte täiesti erinevat häält.
Suurest Nõukogude Entsüklopeediast:
Vene kirjasüsteemis tähistab И mittesilbilist vokaali (mitte mingil juhul kaashääliku keskkeele frikatiivi “j”, millega seda sageli ebatäpselt võrreldakse).
Kolmeköiteline “Vene keele grammatika”: “Mõnel juhul tähistan tähed E, Ё, Yu kaashääliku “th” kombinatsioone järgnevate täishäälikutega” ja selle kohal, paar rida hiljem, on üks. seisis silmitsi venekeelsete foneemide jaotumisega 6 vokaaliks ja 41 kaashäälikuks ning need viimased näitavad järjest ka “th”.
Mõnel juhul, kui kohtame Y-tähte sõnades "minu", "teie", "võib", "tee", väljendab see lühikest mittesilbilist vokaali "y" (mida mõnikord nimetatakse ka poolvokaaliks). teised - noh, ütleme, et Inglismaa Yorki maakonna või araabia osariigi Jeemeni nimes - annavad edasi vaieldamatut kaashäälikut "yot".
Selliseid sõnu on vähe. TSB-s on neid vaid 59 NSVL-i geograafiliste nimede hulgast (mitte-vene), 53 viitavad võõrkeelsetele toponüümidele või võõrkeeltest laenatud mõistetele.
Kõigist loetletud vene tähtedest on Y mingil moel "Ivan, kes ei mäleta oma sugulust". Kirillitsa tähestikus polnud Y-tähte. See võeti kasutusele alles 1735. aastal. Veelgi enam, kuni revolutsiooni endani oli Y-täht mingi pooltunnustatud märk. Ei V. Dahli “Selgitavas sõnaraamatus” ega ka Brockhausi ja Efroni “Entsüklopeedilises sõnastikus” sellist osa loomulikult pole: “Y-tähega algavad sõnad”. Brockhausis järgneb Siberi jõe nimele “Iya” kohe täht “K”. http://uchitel-slovesnosti.ru/publ/uvlekatelnoe_jazykoznanie/interesno_o_bukvakh/bukva_j/89-1-0-1685
Lopatin fikseeris Y kirjapildi vokaalide järel sõna lõpus või kaashäälikute ees (mai, kuusk, kiip, roy, secret, leika), kuid ei eristanud sellega tähistatavaid häälikuid. Ehk selleks, et tavakodanikke, mittefilolooge, mitte segadusse ajada.
Täht th kirjutatakse täishääliku ette ainult järgmistel juhtudel:
Kui liitsõna lühendatud sõna esimene osa lõpeb y-tähega ja teine algab täishäälikuga, näiteks: ringkonnavalitsus, piirkondlik valimiskomisjon, ehitustööstus, ehitusbrigaad, ringkonnavolinik.
Piiratud hulgas võõrpäritolu sõnades, sealhulgas pärisnimedes, kirjutatakse th sõna alguses o ees või täishäälikute järel: yog, yoga, yogurt, jood, yeoman, Yorkshire (seatõug), iot, iota, iotatsioon; koiott, majoolika, majonees, major, majorat, ringkond; pärisnimedes: York, Yorkshire, Yoshkar-Ola, Yorick, Johannes, Jorgen, Yokosuka; Iowa, Wyoming, Villon, Loyola, Ohio jne.
Mõnes võõrkeelses sõnas kirjutatakse täht th enne tähti e, yu, ya ja näiteks: vilayet, doyen, foyer, stayer, konveier, ilutulestik, kikuyu (kodakondsus), halleluuja, vaya, maya, kannatusvili, papaia, paranoia, tupaya; Sequoia, Sequoia, Sequoia, Sequoia; pärisnimedes: Jeemen, Jena, Jensen, Yates, Yellowstone, Meyerhold, Rambouillet, Heyer-dahl, Jöring, Bayer, Jihlava, Maya, Bayard, Vaillant; Goya, Goya, Goya, Goya.
Üldiselt peidab rünnak E, E, Y, Y.
Kirja ajalugu on Vikipeedias hästi kirjeldatud, lugege.
Y-täht tähistab palataalset lähendit [j] (nn mittesilbist) ja sellega tihedalt seotud helilist palataalset frikatiivset konsonanti [ʝ] (enne rõhulist vokaali). Ukraina ja bulgaaria keeles kasutatakse puuduva tähe Ё asemel sõnade alguses ja täishäälikute järel kombinatsiooni yo.
Märk Y pärineb 15.–16. sajandi kirikuslaavi kirjaviisist, mis kujutab I-tähe ja kreeka kirjast laenatud lühikese märgi kombinatsiooni – breve, kuid mõnevõrra muudetud.
Range foneetiline eristus stiilide I ja J vahel tekkis 17. sajandi alguse ajakirjanduses; patriarh Nikoni aegsete “raamatuõiguste” ajal läks see kirikuslaavi raamatute Moskva väljaannetesse (sama sajandi teine pool) ja on kasutusel tänaseni.
- A a a
- B b b b b
- Aastal ve
- G g g
- D d d e
- E e e
- yo yo yo
- Zhe zhe
- Z ze ze
- Ja ja ja
- Sinu ja lühike
- K k ka
- L l el
- Mm um
- N n en
- Ooo
- P p pe
- R r er
- S s es
- T t teh
- u u u
- F f ef
- X x ha
- Ts ts tses
- Ch h wh
- Sh sh sha
- Shch shcha
- ъ kõva märk
- s s
- b pehme märk
- Ahjaa
- Yu Yu Yu
- Mina mina
| 42 heli | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 6 täishäälikut | 36 kaashäälikut | ||||
| [a] [i] [o] [y] [s] [e] | Kahekordne | Sidumata | |||
| Trummid | Pingeta | Hääleline | Kurt | Hääleline | Kurt |
| [b] [b"] [in] [in"] [g] [g"] [d] [d"] [ja] [z] [z"] | [n] [n"] [f] [f"] [k] [k"] [t] [t"] [w] [s] [s"] | [th"] [l] [l"] [mm"] [n] [n"] [r] [r"] | [x] [x"] [ts] [h"] [sch"] |
||
| Kahekordne | Sidumata | ||||
| Tahke | Pehme | Tahke | Pehme | ||
| [b] [V] [G] [d] [z] [Kellele] [l] [m] [n] [P] [R] [koos] [T] [f] [X] | [b"] [V"] [G"] [d"] [z"] [Sellele"] [l"] [m"] [n"] [P"] [R"] [koos"] [T"] [f"] [X"] | [ja] [ts] [w] | [th"] [h"] [sch"] |
||
Kuidas tähed helidest erinevad?
Heli on elastne vibratsioon mis tahes keskkonnas. Me kuuleme helisid ja saame neid luua muuhulgas kõneaparaadi (huuled, keel jne) abil.
Täht on tähestiku sümbol. Sellel on suur (v.a., ь ja ъ) ja väiketähtedega versioon. Sageli on täht vastava kõneheli graafiline kujutis. Näeme ja kirjutame kirju. Et kirjutamist ei mõjutaks häälduse iseärasused, on välja töötatud õigekirjareeglid, mis määravad, milliseid tähti kõnealuses sõnas kasutada. Sõna täpse häälduse leiab sõna foneetilisest transkriptsioonist, mis on sõnaraamatutes näidatud nurksulgudes.
Täishäälikud ja helid
Vokaalhelid (“glas” on vanaslaavi “hääl”) on helid [a], [i], [o], [u], [s], [e], mille loomisel häälepaelad on kaasatud ja teel ei püstitata väljahingatavale õhule barjääri. Lauldakse neid helisid: [aaaaaaa], [iiiiiiiii] ...
Vokaalhelid tähistatakse tähtedega a, e, e, i, o, u, y, e, yu, i. Tähti e, e, yu, i nimetatakse iotiseeritud. Need tähistavad kahte heli, millest esimene on [th"], millal
- on foneetilises sõnas esimesed e le [y" e ́l"e] (3 tähte, 4 häält) e sche [th" ja ш"о́] (3 tähte, 4 häält) еж [й" о ́ш] (2 tähte , 3 häält) Yu la [y" u ́l"a] (3 tähte, 4 häält) I block [y" a ́blaka] (6 tähte, 7 häält) I ichko [y" ja ich"ka] (5 tähte , 6 heli)
- järgige täishäälikuid linnuke d [pt "itsy" e ́t] (7 tähte, 8 häält) ee [yiy" o ́] (2 tähte, 4 häält) kayu ta [kai" u ́ta] (5 tähte, 6 heli) sinine [koos "in" a] (5 tähte, 6 heli)
- järgige pärast ь ja ъ е зд [вй" е ́ст] (5 tähte, 5 häält) tõuse m [langevad" о ́м] (6 tähte, 6 heli) lyu [л"й" у ́] (3 tähte, 3 heli ) tiivad [tiib "th" a] (6 tähte, 6 heli)
Täht ja tähistab ka kahte heli, millest esimene on [th"], millal
- järgneb ь ööbik [salav "й" ja ́] (7 tähte, 7 häält)
Ühesõnaga häälikuid, mida hääldamisel rõhutatakse, nimetatakse rõhutatuks ja neid, mida ei rõhutata, nimetatakse rõhututeks. Rõhutatud helisid on enamasti nii kuulda kui ka kirjutatud. Et kontrollida, milline täht sõnasse tuleb panna, peaksite valima ühe juurega sõna, milles soovitud rõhuta heli rõhutatakse.
Jooks [b"igush"] - jooks [b"ek] mägi [gara] - mäed [mäed]
Kaks sõna, mida ühendab üks aktsent, moodustavad ühe foneetilise sõna.
Aeda [fsat]
Sõnas on sama palju silpe, kui on täishäälikuid. Sõna jagamine silpideks ei pruugi vastata sidekriipsu ajal jagamisele.
e -e (2 silpi) kuni -chka (2 silpi) o -de -va -tsya (4 silpi)Kaashäälikud ja helid
Kaashäälikud on helid, mis tekitavad takistuse väljahingatavas õhus.
Häälseid kaashäälikuid hääldatakse hääle osalusel ja hääletuid kaashäälikuid hääldatakse ilma selleta. Erinevust on lihtne kuulda paariskonsonantides, näiteks [p] - [b], hääldamisel on huuled ja keel samas asendis.
Pehmed kaashäälikud hääldatakse keele keskosa osalusel ja neid tähistatakse transkriptsioonis apostroofiga " mis juhtub, kui kaashäälikud
- on alati pehmed [th"], [ch"], [sch"] ai [ai" ] (2 tähte, 2 heli) ray [ray" ] (3 tähte, 3 heli) latikas [l "esch" ] (3 tähed, 3 heli)
- järgige tähti e, e, i, yu, i, b (v.a. alati kõva [zh], [ts], [sh] ja laenatud sõnades) mel [m "el"] (4 tähte, 3 heli ) tädi [t"ot"a] (4 tähte, 4 heli) inimesed [l"ud"i] (4 tähte, 4 heli) elu [zh yz"n"] (5 tähte, 4 heli) tsirkus [ts yrk ] (4 tähte, 4 heli) kael [sh eyya] (3 tähte, 4 heli) tempo [t emp] (4 tähte, 4 heli)
- tulevad enne pehmeid kaashäälikuid (mõnel juhul) pannkook [bl"in" ch"ik]
Vastasel juhul on kaashäälikud valdavalt kõvad.
Sibilantsete kaashäälikute hulka kuuluvad helid [zh], [sh], [h"], [sh"]. Logopeedid juhivad oma hääldust eelviimasena: keel peab olema tugev ja painduv, et väljahingatavas õhus vastu seista ning hoida tassi kujul vastu suulae. Rea viimased on alati vibreerivad [p] ja [p"].
Kas koolilapsed vajavad foneetikat?
Ilma vokaalideks, kaashäälikuteks, rõhulisteks ja rõhututeks jagamiseta on see muidugi võimatu. Kuid transkriptsioon on selgelt liiga palju.
Logopeedid peavad teadma sõnade foneetilist analüüsi ja see võib olla välismaalastele kasulik.
Õpilastele (alates 1. klassist!), kes veel õigekirjareegleid ei valda, üsna süvendatud foneetikaõpe vaid takistab, ajab segadusse ja aitab kaasa sõnade õigekirja ebaõigele meeldejätmisele. See on "tagasi", mida laps seostab hääldatud "jooksmisega".
Milliseid helisid nimetatakse kaashäälikuteks?
Millest koosneb kaashäälik?
Millised on erinevad kaashäälikud?
Mitu konsonanttähte ja kaashäälikuhäälikut on vene tähestikus?
Millised kaashäälikud on alati kõvad ja millised pehmed?
Millised tähed näitavad kaashääliku pehmust?
Nimetatakse helisid, mille häälduses õhk kohtab suus takistust kaashäälikud. Konsonantheli koosneb mürast ja häälest või ainult mürast.
Kaashäälikud jagunevad hääleline ja hääletu. Häälsed koosnevad mürast ja häälest, kurdid aga ainult mürast.
Helid koosnevad ainult mürast: [k], [p], [s], [t], [f], [x], [ts], [ch], [sh], [sch]. Need on hääletud kaashäälikud.
Moodustub palju kaashäälikuid paarid häälega -kurtus: [b] — [p], [v] — [f], [g] — [k], [d] — [t], [z] — [s], [w] — [w].
Häälsete kaashäälikute meeldejätmiseks võite õppida fraasi: " LÕVIL JA KÄRNKONNAL ON PALJU SÕPRU».
Vaadake kõiki fraase heliliste ja hääletute kaashäälikute meeldejätmiseks.
Hääletuid kaashäälikuid on lihtne meelde jätta fraasist: " STYOPKA, KAS TAHAD Tšekki?— Uhh!».
Kaashäälikuid tähistatakse tähtedega:
B,IN,G,D,JA,Z,Y,TO,L,M,N,P,R,KOOS,T,F,X,C,H,Sh,SCH.
Kokku on vene keelel 21 kaashäälikut.
Kaashäälikud on ka kõvad ja pehmed.
Kõvad ja pehmed helid hääldamisel erinevad keele asendis. Pehmete kaashäälikute hääldamisel tõstetakse keskmine keeleselg kõva suulae poole.
Enamik kaashäälikuid moodustab kõvaduse ja pehmuse alusel paare:
Järgmised kõvad ja pehmed kaashäälikud ei moodusta kõva-pehmuse paare:
| Tahke | [ja] | [w] | [ts] |
|---|---|---|---|
| Pehme | [h❜] | [sch❜] | [th❜] |
Tabel “Kaashäälikud: paaritud ja paaritu, hääleline ja hääletu, kõva ja pehme” (1.–4. klass)
Märge: põhikoolis on kõvad kaashäälikud tähistatud sinisega, pehmed kaashäälikud rohelisega ja täishäälikud punasega.
Kõvadus kaashäälikuid tähistatakse kirjalikult täishäälikutega A , KOHTA , U , Y , E .
Pehmus konsonantheli märgitakse kirjalikult täishäälikutega E, Yo, mina, Yu, mina, samuti kiri b(pehme märk).
Võrdlema: nina[nina] - kandis[n❜os], nurk[nurk] - kivisüsi[ugal❜].
Sidumata helisid [й❜], [l], [l❜], [m], [m❜] [n], [n❜] [р], [р❜] nimetatakse kõlav, mis tähendab ladina keeles "helitsev".
Kutsutakse helisid [zh], [sh], [ch❜], [sch❜] särisev. Nad said selle nime, kuna nende hääldus sarnaneb susisemisega.
Helid [zh], [sh] on paarita tugevad susisevad helid.
Helid [ch❜] ja [ш❜] on sidumata pehmed susisevad helid.
Helid [c], [s❜], [z], [z❜], [ts] nimetatakse vilistades.
Konsonant ei saa olla stressis või stressita.
Vene keeles on kaashäälikuid (36) rohkem kui kaashäälikutähti (21), kuna üks täht võib tähistada paaris kõvasid ja pehmeid helisid: näiteks täht L (el) tähistab helisid [l] ja [l❜ ].
Tähelepanu! Konsonanthäälik võib moodustada silbi ainult koos