Portaal vannitoa renoveerimise kohta. Kasulikud näpunäited

vene keel kui lisand väljendub lauses. Lisand

1. Lisamine- see on lause alaealine liige, mis tähendab üksus:

  • objekt, mille suhtes toiming kehtib;

    kirjutan kirja ; Ma kuulan muusikat .

  • objekt – toimingu adressaat;

    Kirjutan sõbrale.

  • objekt – vahend või tegutsemisvahend;

    Kirjutan pastakaga.

  • objekt, mille suhtes riik kehtib;

    Ma olen ärritunud.

  • võrdlusobjekt jne.

    Minust kiiremini.

2. Lisa vastab küsimustele kaudsed juhtumid:

  • genitiivjuhtum – keda? mida?

    Elukutse valik.

  • daatiivne kääne – kellele? mida?

    Kirjutan sõbrale.

  • süüdistav kääne – keda? Mida?

    Ma kirjutan kirja.

  • instrumentaalkohver – kelle poolt? kuidas?

    Kirjutan pastakaga.

  • eessõna kääne – kelle kohta? millest?

    Ma mõtlen sõbrale.

3. Lisa võib viidata:

  • predikaatverb;

    Ma kirjutan kirja.

  • nimisõnaga väljendatud põhi- või alaliige;

    hobuse kaotus; loota õnnele.

  • põhi- või kõrvalliige, mida väljendatakse omadus- või osasõnaga;

    Range laste suhtes; laste peale mõeldes.

  • määrsõnaga väljendatud põhi- või alaliige.

    Teistele märkamatult.

Komplemendi väljendamise viisid

Märkmed

1) Kombinatsioonid on lause üksikliige - lisand samadel juhtudel, kui kombinatsioonid - subjektid on üks liige (vt lõik 1.2).

2) Konjugeeritud verbi infinitiiv on lisand, mitte predikaadi põhiosa, kui selle tegevus viitab sekundaarsele liikmele ( Palusin tal lahkuda), mitte teemale ( Otsustasin lahkuda). Selliste juhtumite üksikasjalik analüüs on esitatud punktis 1.4.

3) Kuna nominatiivi ja akusatiivi käände, akusatiivi ja genitiivi käände küsimused ja vormid võivad kokku langeda, kasutage subjekti ja objekti eristamiseks punktis 1.2 kirjeldatud tehnikat: asendage kontrollitav vorm sõnaga. raamat(Nimetus- raamat; Genitiiv - raamatuid; süüdistav - raamat. Näiteks: Hea lumepall lõikab saaki(vrd: Heast raamatust saab raamat). Seega lumepall- nimetavas käändes; saagikoristus- akusatiiv).

4. Väljendi vormi põhjal on kahte tüüpi täiendusi:

    otsene täiendus - akusatiiv käändevorm ilma eessõnata;

    Kirjutamine(Mida?) kiri; ma pesen(Mida?) linane; ma kuulan(Mida?) muusika.

    kaudne liitmine - kõik muud vormid, sealhulgas akusatiiv eessõnaga.

    Võitlus(milleks?) vabaduse eest; andis(kellele?) mulle .

Märkmed

1) Eituslausetes võib otsese objekti akusatiivne käändevorm muutuda genitiivseks käändevormiks (vrd: ma kirjutasin(Mida?) kiri . - Mina ei kirjutanud (mida?) kirju). Kui täiendi genitiivne käändevorm säilib nii jaatuses kui ka eituses, siis on selline täiend kaudne (vrd: Mulle puuduvad (mida?) raha . - Mul on piisavalt(mida?) raha).

2) Infinitiiviga väljendatud objektil ei ole käändevormi ( Palusin tal lahkuda). Seetõttu ei iseloomustata selliseid täiendusi ei otseste ega kaudsetena.

Lisandite analüüsi plaan

  1. Täpsustage lisamise tüüp (otsene - kaudne).
  2. Märkige, millises morfoloogilises vormis lisandumine väljendub.

Näidise parsimine

Ma palun teil rääkida asjast(M. Gorki).

Sina- otsene objekt, mida väljendatakse asesõnaga akusatiivis ilma eessõnata. Rääkige- infinitiiviga väljendatud liitmine. asju- kaudne objekt, mida väljendab nimisõna genitiivi käändes.

Öö jahedust ei toonud(A.N. Tolstoi).

Jahedus- otsene objekt, mida väljendab nimisõna genitiivi käändes ilma eessõnata (kui eitada - ei toonud ). kolmapäev: Öö tõi(Mida?) jahedus(V.p.).

Lihtlauses tehakse vahet otsesel ja kaudsel objektil. Näitame, kuidas otseseid ja kaudseid objekte väljendatakse ning kuidas neid lauses eristada.

Üks lause alaealistest liikmetest on täiendus. Olenevalt kõneosast ja sõna käändevormist, mida juhib predikaat, väljendatakse transitiivse või intransitiivse verbiga, tähistame lauses otsest või kaudset objekti.

Otseobjekt tähistab tegevuse vahetut objekti, tunnet ja väljendub akusatiivis ilma eessõnata (kirjuta mida? täht).

Otsene objekt sõltub:

  • transitiivne tegusõna (kirjuta mida? täht, armasta mida/keda? kodumaad, õde);
  • mõned tunnet, olekut väljendavad määrsõnad (millest/kellest on kahju? kott, tüdruk; mis valutab? käsi).

Otsest objekti saab väljendada genitiivi käändega järgmistel juhtudel:

  • kui on eitus transitiivsete verbidega (ma ei näe mida? kotid, ma ei tea mida? reeglid);
  • kui objekt transitiivse verbi järel tähistab objekti, mis on tegevusele ainult osaliselt avatud (Söö juustu - mitte kõik, vaid osa);
  • kui objekt transitiivse verbi järel tähistab suurt hulka tegevusele alluvaid objekte (vigu tegema).

Otsesed objektid on genitiivi käände kujul ja mõne määrsõnaga (vabandust mille pärast? aeg, raha).

Otsene objekt tähistab objekti, millele tegevus on suunatud, mida tähistab predikaat, väljendatakse transitiivse verbiga.

Näiteks:

Täna püüdsin kala (A.S. Puškin).

Keda püüdis? kala.

"Kala" on otsene objekt, mida väljendab akusatiivi käändes elav nimisõna. Seda juhib transitiivne verb "püütud" (püüda keda? Mida?), see tähendab, et selle poolt määratud toiming läheb üle objektile.

Otsene objekt võib sõltuda ka olekukategooria sõnadest (predikatiivsed määrsõnad):

Mul on kahju (kellest?) orvuks jäänud tüdrukust Feklushast (N. Nekrassov).

Mul on kahju (millest?) minevikurõõmudest ja isegi kahju mineviku (millest?) kannatustest (N. Ogarev).

Kõik muud täiendused, mida väljendavad akusatiivi käände vormid koos eessõnaga (armuda klassivennasse) ja muud käänded, eessõnadega ja ilma (helista vennale, mine arsti juurde, kata end mantliga, kohtu sõbraga jne), nimetatakse kaudseks.

Otsese objekti väljendamise viisid

Otsest objekti väljendatakse tavaliselt:

1. nimisõna akusatiivis ilma eessõnata:

  • ma pesen (mida?) kausi;
  • toitis (kes?) kassipoega;
  • kirjutada (mida?) sõnum;

2. nimisõna genitiivi käändes ilma eessõnata:

a) tegevus on suunatud eseme osale või määramata kogusele:

  • Mida ma joon? vesi;
  • sööme mida? pannkoogid;
  • katkesta mis? vorstid;
  • korjatud (mida?) seeni;

b) negatiivse predikaadiga osakesega “mitte”:

  • pole filmi näinud;
  • ei kuulnud vastust;

3. mittevaba fraas:

  • ostis (mida?) paari kindaid;
  • ostis (mida?) muusikakeskuse.

Kaudne lisamine

Kaudobjekti nimetatakse nn, kuna seda väljendavad nimisõnade kaudsete käändevormid, eessõnata ja eessõnaga asesõnad, sealhulgas eessõnaga akusatiivi käändevorm.

Kaudsete objektide väljendamise viisid

1. Nimi- ja asesõna kaudsete käände kujul:

  • Meile meeldib (mis?) sport;
  • sa usud (millesse?) võitu;
  • minna (mida?) suusatama;
  • tundis (kellele?) sõbrale kaasa;
  • lõikama (millega?) sirbiga;
  • Ma lähen (kelle juurde?) teda vaatama.

2. Kaudset lisamist saab väljendada ka muude kõneosade sõnade ja fraasidega:

  • kvantitatiivne või koondnumber käändevormis;
  • tegusõna määramatu vorm (infinitiiv);
  • jagamatu fraas;
  • fraseoloogiline üksus.

See arv jagub (kui palju?) neljaga.

Lisame need pintslid (millele?) viiele pliiatsile.

Kõik hakkasid Natashal ja Artemil (mille kohta?) rohkem laulma.

Õpetaja rääkis (kes?) meile (kellest?) Mihhail Lomonosovist.

Ema kutsus majja (kelle?) kõigi ametite tungraua - Stepani.

Koolis õpivad kõik vene keelt, paljud õpilased teavad, mis on täiendus. Tõsi, juhtub, et koolis ei seletata seda teemat kuigi hästi lahti või jääb õpilasel see haiguse tõttu lihtsalt kahe silma vahele, ega saa siis sellest ise aru. Kuid lisamise küsimus pole nii keeruline ja me räägime sellest nüüd.

Täiend on lause väike element, mis näitab, et subjektiga tehakse mingi toiming.

Lisandmoodulite tüübid

Täiendused on otsesed ja kaudsed. Nüüd räägime teile, mis on otsene objekt ja mis on kaudne objekt. Objektid akusatiivi käändes ilma eessõnata on otsesed. Kõik teised on kaudsed. Näited otseobjektidest: lillede kinkimine, raamatu lugemine, remondi tegemine. Näited kaudsetest objektidest: tulevikule mõtlemine, tehases töötamine, enda fännamine. Siin on näited täiendustest, mis vastavad erinevatele juhtumiküsimustele:

R. p. - kes? mida? - meil pole (mida?) soola

D. p. - kellele? mida? - Ma annan (kellele?) teile raamatu

V. p. - kes? Mida? - näeb (mida?) sihtmärki

Jne – kelle poolt? kuidas? - Ma imetlen (keda?) seda meest

P. p. - kelle kohta? millest? - rääkis (millest?) reisist.

Lause parsimisel tõstetakse lisamine esile punktiirjoonega. Nüüd, et paremini mõista, mis on lisamine, toome näiteid lausetest.

  • Lapsed mängisid tänaval palli. - "palli sisse" on täiendus; mida mängis? - palli sisse.
  • Noormees saatis oma armastatud roosid. - siin on kaks täiendust: "armastatud" ja "roosid". “Armastatud” on objekt instrumentaalkäändes, “roosid” on akusatiivi käändes otsene objekt.
  • Olga unistas suurest õnnest. - "õnne kohta" on objekt eessõnas.

Vene keeles on kõik lausete osaks olevad sõnad kas põhi- või sekundaarliikmed. Peamised moodustavad ja näitavad väites käsitletavat subjekti ja selle tegevust ning kõik muud sõnad konstruktsioonis on distributiivsed. Nende hulgas eristavad keeleteadlased määratlusi, asjaolusid ja täiendusi. Ilma alaealiste lauseliikmeteta poleks võimalik ühestki sündmusest üksikasjalikult rääkida, ilma et ükski detail vahele jääks, ja seetõttu ei saa nende lauseliikmete tähtsust üle hinnata. Selles artiklis käsitletakse täiendi rolli vene keeles.

Tänu sellele lauseliikmele on lihtne konstrueerida terviklik väide, milles mitte ainult ei märgita loo peategelase tegevust, vaid tõstetakse esile ka objekt, millega see tegevus on seotud. Seega, et mitte segadusse sattuda, tuleks seda teemat analüüsima hakata päris algusest. Ainult järjepidevust järgides saate ju õppida suurepärast ja võimsat vene keelt.

Definitsioon

Täiend on lause alaealine liige, mis tähistab objekti, mis on lause põhiisiku tegevuse tulemus või millele see tegevus on suunatud. Võib väljendada järgmiselt:

  1. Isiklik asesõna või nimisõna, mida kasutatakse kaudsetes käändevormides. Võib kasutada lauses koos eessõnaga või ilma (kuulan muusikat ja mõtlen tema peale).
  2. Mis tahes kõneosa, mis täidab nimisõna funktsiooni (Ta heitis pilgu sisenenud inimestele).
  3. Sageli väljendatakse venekeelseid täiendusi infinitiiviga (vanemad palusid tal laulda).
  4. Nimisõna ja numbri vaba fraseoloogiline kombinatsioon, mida kasutatakse genitiivi käändes (Ta avas kuus vahekaarti.).
  5. Seotud ja stabiilne fraseoloogiline kombinatsioon (Ta ütles, et ärge pange nina alla).

Funktsiooni- ja lisaprobleemid

Vene keeles vastab täiend juhtumitele, nimelt: "Kellele?", "Kellele?", "Kellele?", "Kelle kohta?", "Mis?" "Mida?", "Mis?", "Mille kohta?" Lauses on sellel alaealisel liikmel selgitav funktsioon ja see võib viidata järgmistele kõneosadele:

  1. Predikaadina kasutatavale tegusõnale (kirjutan kirja).
  2. Nimisõnale kui mis tahes lauseliikmele (Lootus isale).
  3. Osalausele või omadussõnale, mida kasutatakse lause mis tahes liikmena (Weighing grain; range tütrele).
  4. Määrsõnale kui mis tahes lauseliiget (Teile teadmata).

Lisandmoodulite tüübid

Kui lause antud liige sõltub tegusõnast, võib seda olla kahte tüüpi:

  1. Vene keeles kasutatakse otseseid objekte ilma eessõnadeta ja neid väljendatakse transitiivsete verbidega keeles Sellised sõnad tähistavad objekti, millega põhiisiku tegevus ühel või teisel viisil on seotud. Näiteks: ma mäletan väga hästi seda päeva, mil me kohtusime. Kui lauses olev predikaat on transitiivne tegusõna ja on eituse vormis, siis saab genitiivi käändes otseobjekti koos sellega kasutada ilma eessõnata (Aga me ei saa tagasi tuua endisi päevi). Lauses umbisikuliste predikatiivsõnade puhul kasutatakse lisandit ka genitiivi käände kujul ja ilma eessõnata sõnadega “vabandust” ja “vabandust” (And we get sorry for some bright).
  2. Kaudseid objekte vene keeles väljendatakse sõnadega akusatiivi vormis, mida kasutatakse koos eessõnadega, ja teistes ilma eessõnadeta (ta hüppas püsti ja hakkas rahutu pilguga aknast välja piiluma; tema katsed parandada suhteid klassikaaslasi kroonis edu).

Otseste objektide tähendused

Venekeelsed otsesed objektid, mida kasutatakse koos tegusõnadega, võivad tähistada järgmisi objekte:

  1. Aktsiooni tulemusena saadud ese (ehitan külasse maja).
  2. Esem või inimene, mis puutub kokku tegevusega (isa püüdis kala ja tõi koju).
  3. Objekt, millele tunne on suunatud (armastan talveõhtuid ja jalutamist mööda lumist tänavat).
  4. Arengu- ja teadmisteobjekt (ta oskas võõrkeeli ja oskas vabalt suhelda, tundis huvi filosoofia ja väliskirjanduse vastu).
  5. Ruum, mille peamine inimene ületab (käin ümber kogu maakera, ületan kosmilised vahemaad).
  6. Soovi või mõtte objekt (nüüd ma mäletan seda).

Kaudsete objektide tähendused ilma eessõnadeta

Venekeelsel kaudsel objektil, mida kasutatakse ilma eessõnadeta, võib olla järgmine tähendus:

  1. Fraasis või lauses viidatud objektide suhe, nimelt objekt, millele tegevus on suunatud (Harvested).
  2. Saavutuse või puudutuse objekt (Sain täna diplomi kätte; ta on õnnelik, kui puudutab ainult tema kätt).
  3. Objekt, millega tegevust sooritatakse (Südamele kirjutatut ei saa kirvega välja lõigata).
  4. Teema või olek, mis tegevust täiendab (Karu, mille ta tappis, oli väga suur; ta peaks kahetsema).

Kaudsete objektide tähendus koos eessõnadega

Kaudsed lisandid, mida ei saa kasutada kontekstis ilma eessõnadeta, võivad lauses omandada järgmised tähendusvarjundid:

  1. Materjal, millest see või teine ​​objekt on valmistatud (Maja on ehitatud kivist).
  2. Mõjutatud objekt (lained pritsivad kivile).
  3. Isik või asi, mis on haigusseisundi põhjuseks (Isa oli mures oma poja pärast).
  4. Objekt, millele on suunatud mõtted ja tunded. (Ta rääkis oma töö eelistest.)
  5. Ese, millelt üks eemaldatakse (Ta lahkus varakult isakodust.).
  6. Isik, kes osaleb põhitegevuses (Saabudes piirasid lapselapsed vanaema ümber ja suudlesid teda pikka aega.).

Käibe osana lisandumine

Vene keeles on sellised mõisted nagu aktiivsed ja passiivsed fraasid. Mõlemal juhul on tegemist erifraasiga, mille konstruktsioon hõlmab lause põhi- ja teisejärgulisi liikmeid.

Kehtivaks käibeks loetakse, kui täiendiks on isik, kellele tegevus on suunatud, ja lause põhiliiget väljendatakse transitiivse verbiga. Näiteks: korjas kimbu, niitis muru.

Passiiv on pööre, mille aluseks on toimingus olev subjekt ja täiend näitab väite põhiobjekti. Näiteks: reamehed võtsid koloneli kiiresti peale ja saadeti haiglasse.

Kuidas leida lausest täiendust?

Venekeelsed liitmisküsimused on väga lihtsad ja seetõttu pole selle kontekstis leidmine kuigi keeruline, olenemata sellest, millises kõneosas antud lauseliiget väljendatakse. Selleks peaksite järgima standardset sõelumisskeemi. Esmalt tõstke esile grammatiline alus ja seejärel määrake esitatud küsimuste kaudu sõnade seos lauses. Esiteks subjektist ja predikaadist sekundaarsete liikmeteni ning seejärel otse sekundaarsete liikmete vahel. Kirjalikult tähistatakse iga sõna, olenevalt sellest, millisesse kategooriasse see kuulub, spetsiaalse allakriipsutusega. Selle täiendamiseks

Lause sekundaarsed liikmed on terviklike väidete aluseks

Lause sekundaarsed liikmed on üsna mahukas teema ja sisaldavad palju reegleid, kuid kui te ei kuluta selle õppimisele piisavalt aega, ei saa te omandada sellist suurt teadust nagu vene keel. Asjaolud, täiendus ja määratlus on need, mis võimaldavad teil moodustada väite, mis paljastab kogu loo tähenduse. Ilma nendeta kaotaks keel kogu oma võlu. Seetõttu on väga oluline läheneda sellele teemale täie vastutustundega, et teada, kuidas seda või teist sõna kontekstis õigesti kasutada.

(atribuut), (adverbiaalmuutja). Lause esimesest alaealisest liikmest - liitmisest - räägime selles artiklis. Et vältida raskusi allpool esitatud teabe mõistmisel, soovitan seda enne õppimist täiendused inglise keeles korda, milliseid tegusõnu nimetatakse inglise keeles transitiivseteks ja milliseid intransitiivseteks.

Tuletan teile lihtsalt meelde, et verbidel võib olla otsene objekt nii inglise kui ka vene keeles. Teisisõnu võivad nad väljendada tegevust, mis kandub otse üle mõnele inimesele või objektile. Neid tegusõnu, millel on otsene objekt, nimetatakse transitiivseteks ( transitiivsed verbid). Ja verbe, millel ei saa olla otsest objekti, nimetatakse intransitiivseteks ( intransitiivsed tegusõnad). Näited:

Sain kutse kaks päeva tagasi. – Sain kutse kaks päeva tagasi. (saama on transitiivne tegusõna, kuna sellel võib olla otsene objekt - midagi vastu võtma. Sel juhul on see objekt sõna "kutse")

Saabusin kaks päeva tagasi. – Saabusin kaks päeva tagasi. (jõudma on intransitiivne tegusõna, kuna sellel pole otsest objekti)

Mis on täiendus inglise keeles? See on lause liige, mis tähistab objekti ja vastab küsimustele, mis vene keeles vastavad kaudsetele küsimustele (ülejäänud viis juhtumit, välja arvatud nominatiiv: genitiiv, daativ, akusatiiv, instrumentaal, eessõna). Need on küsimused: keda? - keda?; mida? - Mida?; kellele? - kellele?; kelle poolt? - kelle poolt?; millest? - millest?. Millised on täiendused inglise keeles?

Lisandite klassifikatsioon on järgmine: lisamine on otsene ( otsene objekt) ja kaudne ( kaudne objekt). Ja kaudsel on omakorda kaks võimalust - kaudne mitte-eessõnaline täiend ( kaudne objekt) ja kaudne eessõna objekt ( eessõna objekt). Mugavam on kaaluda iga lisamist eraldi, nii et alustame kõige esimesest – otsesest lisamisest.

Otsene objekt inglise keeles

Otsene objekt tähistab objekti või isikut, kellele tegevus läheb üle. Ja tegevust väljendatakse sel juhul transitiivse verbiga isiklikus või impersonaalses vormis. Inglise keeles asetame verbi järele otsese objekti. Otseobjekt vastab vene keeles täiendile akusatiivi käändes ilma eessõnata, sest vastab küsimustele keda? Ja mida?. Näiteks:

sain kätte uus pass kaks päeva tagasi. – Sain kaks päeva tagasi uue passi.

Aga otseobjekt võib vene keeles vastata ka täiendile genitiivi käändes (eriti kui tegevus puudutab vaid osa subjektist, mitte aga tervet subjekti). Näiteks:

Isa andis mulle natuke veini. - Isa andis mulle veini.

Millised kõneosad võivad väljendada otsest objekti inglise keeles? Nimi tuleb esikohale.

Osta mind jäätist, palun. - Ostke mulle jäätist, palun.

Sekretär andis post bossile. – Sekretär andis posti ülemusele üle.

Teisel kohal asub.

Ma ei unusta kunagi sina. - Ma ei unusta sind kunagi.

Ma ei näinud tema eile. - Ma ei näinud teda eile.

Otsest objekti saab väljendada ja.

Mitu piletit broneerisite? – Broneerisin neli. - Mitu piletit tellisite? Tellisin neli.

Olen vaadanud mõlemat filmi. mulle meeldis esimene parem kui teine. – Vaatasin kahte filmi. Esimene meeldis mulle rohkem kui teine.

Ta ütles neile järgima teda. "Ta käskis neil talle järgneda."

küsisin neilt ootama natuke. – Palusin neil veidi oodata.

ma mäletan õppimine seda. – Mäletan, et õppisin seda.

Otsesel objektil võib olla rohkem kui üks määratlus. Nad kõik moodustavad täiendava rühma:

Ta ei tea minu uus aadress. – Ta ei tea mu uut aadressi.

Kaudne mitteeessõnaline täiend

Kaudne mitteeessõnaline objekt inglise keeles väljendab isikut, kellele tegevus on adresseeritud. Seda lisamist kasutatakse transitiivsete verbidega ja sellega kaasneb sageli otsene objekt. Küsimus, mis vastab kaudsele mitteeessõnalisele objektile - kellele? (kellele?). Vene keeles on see kaudne objekt daatiivi käändes ilma eessõnata. Tuleb meeles pidada, et kui lauses on otsesed ja kaudsed objektid, siis esikohal on kaudne, millele järgneb otsene.

Näita mina uus arvuti. – Näidake mulle oma uut arvutit. (mina on kaudne mitte-eessõna objekt, uus arvuti on otsene objekt)

Tahaks anda minu sõber midagi erilist tema sünnipäeval. – Tahaksin kinkida oma sõbrale sünnipäevaks midagi erilist. (mu sõber on kaudne mitte-eessõna objekt, midagi erilist on otsene objekt)

Nagu ülaltoodud näidetest näeme, võib kaudset eessõnaobjekti väljendada kas üldkäändes nimisõnaga või objektiivses käändes asesõnaga.

Isiku, kellele tegevus on suunatud, saab väljendada eessõnaga objektiga juurde(Ja jaoks), mis tuleb pärast otsest objekti. Seda lisamist kasutatakse kaudse mitte-eessõnalise lisamise asemel kolmes olukorras:

  1. Kui otsest objekti väljendatakse asesõnaga:

    ma annan neid oma vanematele. - Ma annan need su vanematele. (nemad – otsene objekt, sinu vanematele – kaudne eessõna objekt)

  2. Kui kaudne objekt koosneb pikast sõnade rühmast ja otsene objekt on väljendatud ühes sõnas (või väikeses sõnarühmas):

    Ta on saatnud kiri oma välismaal töötavale sõbrale. – Ta saatis välismaal töötavale sõbrale kirja (kiri – otsene objekt, välismaal töötavale sõbrannale – kaudne eessõna objekt)

  3. Mõne tegusõna järel näiteks välja kuulutada- teatama, tõlkida- tõlkida, kordama- korrata, deklareerima- teatama, selgitama- seletama, tutvustada– tutvustama (tutvustama), kirjutama- kirjutada, ettepanekut tegema- soovitada, tõestama- tõestama, kirjeldama– kirjeldama jne. Selliste tegusõnade järel kasutatakse alati ainult kaudset eessõnaobjekti.

    Miks sa ei tutvustanud mina oma poiss-sõbrale? - Miks sa ei tutvustanud mind oma poiss-sõbrale? (mina – otsene objekt, sinu poiss-sõbrale – kaudne eessõna objekt)

    Nad korraldasid konverents linnapea jaoks. – Nad korraldasid linnapeale konverentsi. (konverents – otsene objekt, linnapeale – kaudne eessõna)

Kaudne eessõna objekt

Kaudne eessõnaobjekt inglise keeles erineb mitteeessõnalisest objektist selle poolest, et vastavalt sellele kasutatakse seda koos eessõnaga paljude tegusõnade ja omadussõnade järel ning vastab ka erinevatele küsimustele, sh. kelle kohta? (kelle kohta?), millest? (millest?), kellega? (kellega?), kellele? (kelle jaoks?) jne.

Kaudset eessõnalist objekti inglise keeles saab väljendada:

  • nimisõna eessõnaga:

    Sekretär meenutas kõik koosoleku kohta. – Sekretär tuletas kõigile koosolekut meelde. (kõik on kaudne eessõnaobjekt, koosoleku kohta on kaudne eessõnaobjekt)

    Keegi ei vaidle vastu sellele ajakavale. - Keegi ei ole selle ajakava vastu. (sellesse ajakavasse – kaudne eessõna objekt)

  • asesõna:

    Pidage meeles, et võite alati loota tema peal. "Pidage meeles, et võite tema peale loota." (temal – kaudne eessõna objekt)

    Austin surus kätt meiega. – Austin tervitas meid. (meie juures – kaudne eessõna objekt)

  • Gerund koos eessõnaga:

Pange tähele, et kui lauses on kaudne eessõnaobjekt ja otsene objekt, on otsene objekt inglise keeles esikohal.

ma tähistan minu sünnipäev sõpradega. – Tähistasin oma sünnipäeva sõpradega. (minu sünnipäev on otsene objekt, sõpradega on kaudne eessõna objekt)

Ametlik lisamine seda

Ja lõpuks paar sõna ametlikust lisamisest seda. Inglise keeles on mitu transitiivset verbi (näiteks mõtlema, leidma, kaaluma jne), mille järel kasutatakse sageli asesõna seda. Seda nimetatakse formaalseks lisamiseks, kuna see tuleb enne järgnevat lisamist, mida väljendatakse kõrvallause või infinitiivifraasiga. Seda pole vaja vene keelde tõlkida. Näiteks:

ma leian seda imelik, et sul nii palju vaba aega on. "Mulle tundub imelik, et teil on nii palju vaba aega."

ma mõtlen seda vajalik oma auto olemasolu. – Pean vajalikuks oma autot.

Kui leiate vea, tõstke esile mõni tekstiosa ja klõpsake Ctrl+Enter.