El significado de consonantes dudosas en el diccionario de términos lingüísticos.

Buscar El idioma ruso no sería grandioso ni poderoso si no tuviera una gramática compleja. Y aprender todas las reglas no es nada fácil, no sólo para los estudiantes extranjeros, sino también para los hablantes nativos. Allá por escuela primaria

Al aprender a deletrear, los escolares se enfrentan a graves problemas, uno de los cuales son las consonantes cuestionables. Los ejemplos de palabras con ellos causan muchas dificultades y el subrayado con un bolígrafo rojo de un maestro enojado en sus cuadernos. ¿Cómo disipar dudas? Intentemos encontrar las respuestas en este artículo.

Posición fuerte Su posición depende de en qué parte de la palabra y en qué entorno se encuentra un sonido en particular: fuerte o débil. En una posición débil el sonido pierde su propiedades distintivas

y se vuelve como otro, más fuerte. Así, una posición fuerte revela todas las propiedades de un sonido y permite distinguirlo de otros en la corriente del habla natural. Por supuesto, una posición fuerte para un sonido vocal es cuando está acentuada. En la palabra "prisa", el sonido [e] no está acentuado, por lo que puede confundirse fácilmente con [i]. Para comprobar la ortografía, vale la pena elegir dónde está acentuada la vocal deseada: "prisa". Dado que la raíz de la palabra no ha cambiado, podemos concluir: la letra está escrita en la palabra..

mi Hay dos tipos de posiciones fuertes para las consonantes: sonoras y sordas, así como duras y suaves. En el primer caso, la consonante debe ir después de la vocal (piso, tiempo) o después del sonido [v] (tuyo, enojo). La participación de la voz en las vocales ayuda a revelar. fortalezas

sonido consonante. En el caso de dureza y suavidad, la posición fuerte de la consonante es al final de la palabra (esquina - carbón), antes de la vocal (mol - tiza) y también antes (burla). en una posición fuerte son comprendidos intuitivamente por todos los hablantes nativos. Por lo tanto, nunca causan dificultades a los estudiantes y son fáciles de recordar.

Posición débil

Para los sonidos vocálicos esta es, por supuesto, la posición en sílaba átona: primavera, leche. Los sonidos en esta posición pierden longitud y fuerza. Como se mencionó anteriormente, para verificar la ortografía de tales palabras, es necesario seleccionar formas similares con el mismo sonido en una posición fuerte, bajo estrés.

Con las consonantes la situación es mucho más complicada. Si hablamos de sordera y sonoridad, entonces la posición débil en este caso será la posición del sonido al final de la palabra (zu b), así como antes de consonantes sonoras y sordas ruidosas (lo dk ah, re Dakota del Sur acha).

Los ejemplos de consonantes dudosas también consisten en suavidad/dureza: esto es, en primer lugar, comparar la consonante suave delante (o calle Bueno, Sol Oh, no rsch ik). En el penúltimo capítulo se analizarán más detalles sobre las características de escribir un letrero suave.

Al final de una palabra

¿En qué posiciones se encuentran con mayor frecuencia las palabras con consonantes dudosas? Los ejemplos son muy numerosos, por lo que primero consideraremos por separado la posición final: es más común entre los grandes y poderosos.

Las consonantes sonoras al final de una palabra tienen una fuerte tendencia a ensordecerse, ya que hacia el final de la palabra el esfuerzo de pronunciación se reduce al mínimo. Los sonidos [f] en la palabra "lens" y [sh] en la palabra "swift" son consonantes dudosas. No hay ejemplos de sonorización al final de palabras rusas.

Es fácil comprobar la ortografía de tales consonantes: es necesario cambiar la forma de la palabra para que después del sonido incomprensible haya una vocal: "lentes", "vencejos".

También debes recordar los casos no verificables: el genitivo plural (tablas) y los gerundios (caer, hacer).

Consonantes dudosas en la raíz de las palabras: ejemplos y reglas.

La raíz de una palabra es la parte más importante que tiene significado, por lo que bajo ninguna circunstancia se debe distorsionar. Hay muchos casos en los que vale la pena recordar la ortografía de consonantes cuestionables en la raíz de una palabra. Los ejemplos seguirán a continuación.

En primer lugar, seleccionar una palabra de prueba con la misma consonante en una posición fuerte puede facilitar significativamente la escritura de muchas palabras (grasa - lubricar). La alternancia de las consonantes m-zh y ts-ch también se encuentra a veces en ruso (kovrizhka - kovriga).

doble consonante

Si se unen un prefijo y una raíz usando la misma consonante, se duplica (despiadado, apelación). Lo mismo se aplica a la unión de dos bases en palabras dificiles(médico jefe). A menudo, esta característica se refleja durante la pronunciación, por lo que no causa dificultades.

Hay otras posiciones en las que hay consonantes cuestionables en la raíz: los ejemplos se refieren a uniones con sufijos. Si la raíz termina en consonante doble, permanece antes del sufijo completo: diez puntos, compromiso.

Las consonantes dudosas y no verificables en la raíz de la palabra obligarán a tu memoria a funcionar. Se pueden encontrar ejemplos en el diccionario ortográfico: ato todos, soldado americano cama y desayuno él, ka todos igrafía, pareja todos elograma, tenisy otros.

Signo suave: necesario o no

A menudo se cuestiona la suavidad de la consonante. El problema aquí es que no sólo un signo suave, sino también una vocal con un componente iota (las letras e, ё, yu, ya y también i) pueden suavizar el sonido. Por lo tanto, en palabras en las que dos consonantes van seguidas de dicha vocal, no es necesario un signo suave entre ellas. Esta regla confirma una vez más el complejo fenómeno que son las consonantes dudosas. Ejemplos: bola de nieve, polluelo, corredor, brida.

Un punto especial en esta regla es números del cincuenta al ochenta, así como del quinientos al novecientos. Signo suave en palabras seiscientos, setecientos permanece como parte de la raíz en una palabra compuesta. Los infinitivos se escriben con señal suave antes de un sufijo, a diferencia de las formas finitas del verbo (para estudiar bien, ellos estudian bien). Esto también incluye formularios estado de ánimo imperativo verbo en plural(siéntate, déjalo caer).

Ejemplos y reglas cuestionables.

La combinación de tres o más sonidos consonánticos conlleva inevitablemente la pérdida de uno de ellos, que se encuentra en la posición más débil. Seleccionar una palabra afín con este sonido en una posición fuerte también será una ayuda confiable en este caso. Por ejemplo : hola - salud, aficionado - aficionado. Pero tendrás que recordar la palabra "escalera", porque la prueba "escalera" no te ayudará aquí.

Cómo dejar de dudar

Solo combinación diferentes metodos le ayudará a afrontar para siempre el problema multifacético de las consonantes dudosas en el idioma ruso. En primer lugar, vale la pena adoptar una selección de palabras de prueba con consonantes en una posición fuerte. Además de la autoevaluación, la búsqueda de dichos formularios también es actividad emocionante, permitiéndote volver a prestar atención a tu vocabulario.

Por supuesto, hay muchas palabras que no se pueden verificar debido a su origen o singularidad. Estos casos se recogen en cualquier diccionario ortográfico, un asistente fiable para cualquiera que quiera conocer a fondo el idioma ruso.

Y, por último, no se desespere: muy pocas personas pueden comprender completamente la compleja gramática del idioma ruso. No es necesario que te emociones demasiado por los errores de ortografía; solo debes estar dispuesto a corregirlos y tratar de recordarlos. Las dudas son inherentes no sólo a los sonidos de las consonantes, sino a cada uno de nosotros.

El idioma ruso no sería grandioso ni poderoso si no tuviera una gramática compleja. Y aprender todas las reglas no es nada fácil, no sólo para los estudiantes extranjeros, sino también para los hablantes nativos. Incluso en los grados de primaria, cuando aprenden a deletrear, los escolares se enfrentan a problemas graves, uno de los cuales son las consonantes dudosas. Los ejemplos de palabras con ellos causan muchas dificultades y el subrayado con un bolígrafo rojo de un maestro enojado en sus cuadernos. ¿Cómo disipar dudas? Intentemos encontrar las respuestas en este artículo.

Al aprender a deletrear, los escolares se enfrentan a graves problemas, uno de los cuales son las consonantes cuestionables. Los ejemplos de palabras con ellos causan muchas dificultades y el subrayado con un bolígrafo rojo de un maestro enojado en sus cuadernos. ¿Cómo disipar dudas? Intentemos encontrar las respuestas en este artículo.

Su posición depende de en qué parte de la palabra y en qué entorno se encuentra un sonido en particular: fuerte o débil. En una posición débil, el sonido pierde sus propiedades distintivas y se vuelve similar a otro más fuerte. Así, una posición fuerte revela todas las propiedades de un sonido y permite distinguirlo de otros en la corriente del habla natural.

Por supuesto, una posición fuerte para un sonido vocal es cuando está acentuada. En la palabra "prisa", el sonido [e] no está acentuado, por lo que puede confundirse fácilmente con [i]. Para comprobar la ortografía, vale la pena elegir una palabra con la misma raíz, donde la vocal deseada esté acentuada: "prisa". Dado que la raíz de la palabra no ha cambiado, podemos concluir: la letra está escrita en la palabra. Por supuesto, una posición fuerte para un sonido vocal es cuando está acentuada. En la palabra "prisa", el sonido [e] no está acentuado, por lo que puede confundirse fácilmente con [i]. Para comprobar la ortografía, vale la pena elegir dónde está acentuada la vocal deseada: "prisa". Dado que la raíz de la palabra no ha cambiado, podemos concluir: la letra está escrita en la palabra..

Hay dos tipos de posiciones fuertes para las consonantes: sonoras y sordas, así como duras y suaves. En el primer caso, la consonante debe aparecer después de una vocal (pol, tiempo), o después de una consonante sonora, así como el sonido [v] (tuyo, enojo). La participación de la voz en los sonidos vocales y sonoros ayuda a revelar los puntos fuertes del sonido consonante. En el caso de dureza y suavidad, la posición fuerte de la consonante se encuentra al final de la palabra (esquina - carbón), antes de la vocal (digamos - tiza) y también antes de la consonante dura (burla). Todos los hablantes nativos entienden intuitivamente las consonantes en una posición fuerte. Por lo tanto, nunca causan dificultades a los estudiantes y son fáciles de recordar.

sonido consonante. En el caso de dureza y suavidad, la posición fuerte de la consonante es al final de la palabra (esquina - carbón), antes de la vocal (mol - tiza) y también antes (burla). en una posición fuerte son comprendidos intuitivamente por todos los hablantes nativos. Por lo tanto, nunca causan dificultades a los estudiantes y son fáciles de recordar.

Es esta posición la que provoca mayores dificultades a la hora de aprender a escribir, ya que el sonido en esta posición pierde sus propiedades distintivas. En lugar de una consonante sonora, el estudiante realmente quiere escribir una sorda y reemplazar la dura por una suave. El principio morfológico de escribir palabras en ruso es el culpable de esta confusión: es necesario escribir todas las partes significativas de una palabra de acuerdo con una plantilla estándar, sin prestar atención a las peculiaridades de su pronunciación.

Para los sonidos de las vocales, esta es, por supuesto, la posición en una sílaba átona: primavera, leche. Los sonidos en esta posición pierden longitud y fuerza. Como se mencionó anteriormente, para verificar la ortografía de tales palabras, es necesario seleccionar formas similares con el mismo sonido en una posición fuerte, bajo estrés.

Al final de una palabra

Es fácil comprobar la ortografía de tales consonantes: es necesario cambiar la forma de la palabra para que después del sonido incomprensible haya una vocal: "lentes", "vencejos".

También debes recordar los casos no verificables: el genitivo plural (tablas) y los gerundios (caer, hacer).

Consonantes dudosas en la raíz de las palabras: ejemplos y reglas.

La raíz de una palabra es la parte más importante que conlleva significado, por lo que bajo ninguna circunstancia se debe distorsionar. Hay muchos casos en los que vale la pena recordar la ortografía de consonantes cuestionables en la raíz de una palabra. Los ejemplos seguirán a continuación.

doble consonante

Si se unen un prefijo y una raíz usando la misma consonante, se duplica (despiadado, apelación). Lo mismo se aplica a la unión de dos raíces en palabras complejas (médico jefe). A menudo, esta característica se refleja durante la pronunciación, por lo que no causa dificultades.

Signo suave: necesario o no

Un punto especial en esta regla es números del cincuenta al ochenta, así como del quinientos al novecientos. Signo suave en palabras seiscientos, setecientos permanece como parte de la raíz en una palabra compuesta. Los infinitivos se escriben con un signo suave antes del sufijo, a diferencia de las formas finitas del verbo. (para estudiar bien, ellos estudian bien). Esto también incluye formas del modo imperativo del verbo en plural. (siéntate, déjalo caer).

Consonantes dudosas e impronunciables: ejemplos y reglas.

Cómo dejar de dudar

Sólo una combinación de diferentes métodos ayudará a resolver para siempre el problema multifacético de las consonantes dudosas en el idioma ruso. En primer lugar, vale la pena adoptar una selección de palabras de prueba con consonantes en una posición fuerte. Además de la autoevaluación, la búsqueda de este tipo de formularios también es una actividad divertida que le permite volver a prestar atención a su vocabulario.

Consonantes en la raíz. Consonantes en la raíz. dudoso impronunciable no verificable. - presentación

Presentación sobre el tema: "Consonantes en la raíz. Consonantes en la raíz. dudoso, impronunciable, inverificable." - Transcripción:

1 Consonantes en la raíz. Consonantes en la raíz. dudoso impronunciable no verificable

2 Para no cometer un error al escribir consonantes dudosas en la raíz de una palabra, debe cambiar o seleccionar una palabra con la misma raíz, donde después de la consonante que se está verificando hay una vocal. 1) Cambiar el número del sustantivo: clavos - clavo, roble - robles. 2) Cambiar el caso del sustantivo: prado - en el prado, cebolla en cebolla. 3) Reemplace los sustantivos con un verbo: trillar - trillar, sin mirar atrás - mirar atrás. 4) Utilice sufijos diminutivos: ayuda - ayuda, suave - suave. 5) Educar formas cortas adjetivos: viscoso - viscoso, sensible - sensible. Es necesario recordar: nudillo, chaleco, fumador, trozo de madera, como si, después de todo, una estación, fútbol, ametralladora, escalada Métodos para comprobar consonantes dudosas.

3 Consonantes impronunciables en la raíz de una palabra Para no cometer un error al escribir consonantes impronunciables en la raíz de una palabra, debe elegir una palabra de prueba en la que esto la consonante se pronuncia claramente. claramente. tarde - llegar tarde, crujido - crujido. No hay consonante impronunciable en las palabras delicioso, maravilloso, peligroso, hermoso. Delicioso es delicioso, maravilloso es maravilloso.

4 Consonantes no verificables en la raíz Es necesario recordar la ortografía de las consonantes en la raíz de la palabra. ESCALERAS SENTIMIENTO DEL SOL Estación de tren Baloncesto Empaquetadora Peer Excavator Balonmano Programa de fútbol

5 Ortografía de consonantes en la raíz de la palabra late be late warehouse.warehouse en el almacén. sol soleado, Estación, fútbol, libro libro, Corazón corazón Robles robles, Consonantes impronunciables en la raíz de la palabra. Consonantes no verificables en las palabras raíz (palabras del diccionario). Consonantes sonoras y sordas verificadas en la raíz.

Consonantes impronunciables en la raíz de las palabras. Regla, ejemplos de palabras.

Las consonantes impronunciables son sonidos que no se pronuncian o se distinguen mal en un grupo de consonantes de una palabra. En las palabras del idioma ruso hay grupos de sonidos de consonantes difíciles de pronunciar:

vstv(hola, siente, clara, virgen),
zdn(celebrar, festividad, tarde, tarde, abismo, estrellado),
ndsk(holandés, escocés, finlandés),
ntsk(gigante, diplomático, aficionado),
stl(relajado, feliz, concienzudo, comprensivo),
stn(valiente, provinciano, furioso),
lnc(Sol),
rdc(corazón),
stsk(racista, nacionalista)

Al pronunciar tales palabras, se pierden los sonidos v, d, t, l. Se llaman impronunciables.

En tales casos, es necesario verificar la ortografía de una palabra con una consonante impronunciable.

Para escribir correctamente una palabra con una consonante impronunciable, debe cambiar su forma o seleccionar una palabra relacionada para que después de la primera o segunda consonante de este grupo de consonantes haya un sonido vocal.

Para un sonido consonante, si hay una vocal después, esta posición en la palabra es fuerte, es decir, entonces la consonante se escucha clara y distintamente.

La posición de una consonante impronunciable también se vuelve fuerte al final de una palabra y en los casos en que va seguida de un sonido sonoro impar (l, m, n, r, th):

sol - soleado, feliz - felicidad (e = [y'e], antes de th);

agencia - agente, magro (comida) - ayuno, compasivo - lástima.

Ejemplos de aplicación de la regla.

Ejemplos de palabras con consonantes impronunciables

Al pronunciar las palabras “triste”, “hueso”, “furioso” en el grupo de sonidos consonánticos stn el sonido t desaparece. Para escribirlos correctamente utilizaremos una regla ortográfica.

Triste - triste, triste, triste;

óseo - hueso, hueso, huesos, osificar;

furioso - furioso, furioso.

Las tareas para que los niños hagan tarjetas a partir de palabras con consonante impronunciable dan excelentes resultados. Los niños escriben de 5 a 10 palabras en una tarjeta, saltándose lugar peligroso. Luego, durante la lección, los estudiantes intercambian tarjetas y escriben palabras de prueba para las palabras. Ejemplos de palabras que tienen una consonante impronunciable:

Silbar (silbato), agencia (agente), desconocido (noticias), heraldo (noticias), imperioso (poder), gigantesco (gigante), holandés (Holanda), dolor pesado (pena), voluminoso (amontonado), aficionado (diletantes). ), valiente (valor), estelar (estrella), provinciano (interior), hola (salud), interesado ny (interés propio), óseo (hueso), local (lugar), odiado (odio), inclemente (malo). clima), desconocido (noticias), regional (región), vecindario (alrededor), pasto (pastoreo), tarde (tarde), ociosidad (inactivo), encantador (encanto), parcial (adicción), alegre (alegría), silbido ( silbido), corazón (corazón), feliz (felicidad), caña (caña), látigo (látigo), crujido nul (crujido), integridad (integridad), soy soberano (en realidad), furioso (rabia).

Ejemplos de palabras que no tienen consonante pronunciada

Varias palabras no tienen un sonido consonante impronunciable. Ejemplos de palabras donde sin consonante impronunciable t:

sin voz, sabroso, vil, pintoresco, intrigante, hábil, hábil, interesante, pintoresco, celestial, kosny (al revés), dónde está el sueño, peligroso, en una palabra, en una palabra, en una palabra, en una palabra, en una palabra, en una palabra, en una palabra, en una palabra, en una palabra, en una palabra, en una palabra, en una palabra, en una palabra, en una palabra, en una palabra, en una palabra, en una palabra, algo terrible, algo terrible, algo maravilloso.

Para asegurarnos de que en las palabras dadas no haya ningún sonido consonante impronunciable, hacemos lo mismo: cambiamos su forma o buscamos una palabra de raíz única en la que aparece un sonido vocálico en un lugar dudoso.

Peligroso es peligroso, hábil es hábil, interesante es interesante, terrible es terrible, sabroso es sabroso;

la palabra sueño son palabras, el sueño milagroso son milagros, el sueño cielo es cielo, el sueño pintoresco es pintura.

Los adjetivos “maravilloso”, “celestial”, “verbal” tienen en su composición el sufijo formativo –es-, con cuya ayuda se forman las formas plurales y los casos indirectos de los sustantivos “milagro”, “cielo”, “palabra”. formado.

Milagro - milagros - maravilloso;
cielo - cielo - celestial;
palabra - palabras - verbal, literatura, redactor de palabras.

No inserte más consonante en combinaciones de stv en las siguientes palabras:

participar, honrar, desfile, comida.

Pero hay palabras excepcionales que no obedecen a la regla. Este palabras de vocabulario:

brillar (pero brillar, brilla), salpicar (pero salpicar), escalera (pero escalera), matraz (pero vidrio, vidrio).

misma edad (igual en primavera) - svers t apodo (misma edad);

desfile (procesión) - ella F stvovat (cocineros);

viandas (antiguo eslavo yasti - comer) - I V real (realidad, apariencia, fenómeno);

confidente (antiguo eslavo persi - cofre) - siestas t ok (dedo - dedo);

inerte (atrasado, reaccionario) - trenza t caldo (huesos).

Las palabras "peer" y "peer" se consideran palabras del diccionario, cuya ortografía debe recordarse.

El sustantivo "pare" se remonta a la palabra eslava común "verst", que servía como medida no sólo de longitud, sino también de edad. Saber esto te ayudará a escribir la letra t en la palabra "par".

Ortografía de consonantes en la raíz.

1. Consonantes dudosas. Las consonantes combinadas con sordera en la voz pueden quedar ensordecedoras o sonoras cuando se pronuncian, por lo que surge la pregunta sobre su ortografía.

REGLA. Para no cometer errores en la ortografía de consonantes dudosas, debe elegir una palabra con la misma raíz o cambiar la palabra para que después de esta consonante haya una letra vocal o sonora (L, M, N, R, Y). . Entonces la letra que se está escribiendo sonará con claridad.

EJEMPLOS. Informe y- informe y y lisina GRAMO– lisina GRAMO ah, india s- india h Noé.

2. Consonantes impronunciables. El hombre siempre se esfuerza por tomar un camino más corto. Al igual que su aparato de habla, si nos resulta inconveniente pronunciar combinaciones de determinadas consonantes, simplemente descarta una de ellas, de ahí las consonantes impronunciables.

REGLA. Para no cometer errores en la ortografía de palabras con consonantes impronunciables, es necesario elegir una palabra con la misma raíz en la que esta consonante se escuche con bastante claridad. Si no se escucha la consonante, no es necesario escribirla. Muy a menudo, las consonantes impronunciables se encuentran en combinaciones: STN, ZDN, RDC, LNT, VSTV.

EJEMPLOS. La localidad es un lugar, lo delicioso es un sabor.
⇒ Nota. Sin embargo, hay palabras en las que no se pueden comprobar las consonantes impronunciables; dichas palabras deben memorizarse. Por ejemplo: sol, escaleras, vacaciones, sentimiento, destellado, par, par, etc.

3. Consonantes dobles.
- Generalmente las consonantes dobles en la raíz se escriben donde se pronuncia sonido largo. Por ejemplo: barroco, antena, corrupción, agresión, pizza.
- Sin embargo, hay palabras en las que no se pronuncia el sonido largo, pero, sin embargo, se escribe una consonante doble. Necesitas recordar esas palabras. (Ver el apéndice de la sección) Por ejemplo: limpio, billete de banco, etc.
- Además, pueden aparecer consonantes dobles en la unión de morfemas (partes de una palabra), luego se conservan ambas consonantes. Por ejemplo: distancia (ras – prefijo, posición – raíz), largo (longitud – raíz, n – sufijo).

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Ortografía de consonantes en la raíz de una palabra.

Consonantes sordas y sonoras

Consonantes sordas emparejadas p,f,t,s(y los suaves correspondientes), k, w al final de las palabras y antes de las consonantes sordas se pueden representar mediante letras, respectivamente norte o b , F o V , t o d , Con o h , A o GRAMO , w o y . Las mismas letras pueden transmitir consonantes sonoras emparejadas. b, c, d, h(y los suaves correspondientes), gramo, f antes de consonantes sonoras emparejadas (excepto V). Para escribir correctamente una consonante en estos casos, debe elegir otra forma de la misma palabra u otra palabra, donde en la misma parte significativa de la palabra (misma raíz, prefijo, sufijo) La consonante que se está probando se encuentra antes de una vocal o antes de las consonantes r, l, m, n, v. (y los suaves correspondientes).

1) al final de una palabra: du b (cf. roble, roble), pegamento norte (estúpido, estúpido), gra ser (robar), si beber (espolvorear), Pero Con (narices), en h (carros), th d (año), kro t (lunar), esposa t (casado), mano V (mangas), kro ve (sangre, sangre), shtra F (multas, multa, pena), vymo A (mojarse, mojarse, mojarse), azul A (moretones), mes GRAMO (tal vez, podría), pequeño w (bebe, bebe), montaña y (instalación, instalación), dibujar sí (temblar, temblar); famélico s (escarcha, escarcha, congelar) Y famélico sya (llovizna, llovizna);

2) antes de consonantes:

a) frente a sordos: du b ki(cf. robles, roble), sacudida norte ká (trapo, trapo, trapo, trapo), ku norte tsa (comerciante), oh V tsa (oveja), mira V señal (diestro), mano V polluelo (mangas), shka F polluelo (gabinetes), ni h señal (bajo), mi Con ká (bochas), Virginia sya ká (Vasya), kú s ká (Kuzya, Kuzmá), ká d ká (bañera), yo t señal (marcas), co GRAMO tú (garra), mira A tú (codo), ser GRAMO calidad (corriendo, fugitivo), mira y ká (cuchara, cuchara), habitación w ká (pequeñas habitaciones), alas w co (alas); de aquí para allí y ku (alternar) Y de aquí para allí w ku (mezcla), su norte polluelo (sopas) Y su b polluelo (sujeto);

b) antes de los sonoros emparejados (excepto V): molo t licenciado en Letras (trillar), casamentero sí licenciado en Letras (bodas, novia; no compruebes con palabras cortejar), xo sí licenciado en Letras (caminar), acerca de sya licenciado en Letras (preguntar), re s licenciado en Letras (cortar), buey w licenciado en Letras (magia), bo y licenciado en Letras (jurar), mentiras y Sí (hostil), y gu (quemado, quemar), y dar (esperar).

Excepciones: en palabras agujereado Y boquiabierto esta escrito Con , aunque hay verbos abierto (Xia), abierto (Xia) Y abrir (Xia), abrir (Xia). En palabras abstracción, reacción, corrección esta escrito A (A pesar de resumen, reaccionar, corregir), en la palabra transcripción esta escrito norte (A pesar de transcribir); en estos casos, la letra refleja las alternancias de consonantes en el idioma de origen (latín).

En algunas palabras la carta GRAMO el sonido se transmite incógnita : Dios (dioses, dioses), ligero, más ligero (fácil), suave, más suave (suave, suave). Palabras suave, más suave, suavizar etc. no debe marcarse con palabras como pulpa, ablandar, ablandar.

La ortografía de consonantes no verificadas en las raíces se determina según el orden del diccionario., Por ejemplo: A b septiembre, un b salado, ane A punto, y norte teca, y norte Asdi y Con mejor, pero F ghaneses, V amigo, en A sala, V segundo, GRAMO de, zi GRAMO zag, cosmona V Eso b Vaya norte eso, oh F conjunto, ryu A zach, Con Bruya entonces GRAMO Sí, F Thor, uf t bol, eh A reemplazos .

Palabras con combinaciones de consonantes. sk, st, zg, zd. En estas combinaciones, la primera consonante suele ser no verificable. Al escribir palabras que contengan estos grupos de consonantes tan comunes, debe guiarse por los siguientes patrones de combinaciones de letras.

1. No hay raíces en el idioma ruso que terminen en combinaciones de letras. sg, sd , pero solo hay conceptos básicos sobre zg, zh (b ); están escritos: cerebro (cerebro), ruido metálico, chillido, alevines; tordo, gorazd, uña, nido, estrella, tren, paso etc. Al principio de las raíces escriben. zg, zh : de ninguna manera (no visible), aqui, salud, edificio ; excepción : muffin, rico .

2. Predominan las combinaciones de letras al final de las raíces sk, st (b ); están escritos: comenzar (lanzamiento), búsqueda, riesgo, melancolía, brillo, arabesco, Bryansk, Kursk. Al comienzo de las bases y raíces de combinaciones de letras. zk, zz faltan pero están escritos sk, st , p.ej: rasguño, crujido, pómulo, pared, gemido, paso, país .

combinación de letras zt ocurre solo en la unión de la raíz con el sufijo de la forma indefinida (infinitivo) del verbo: trepar, roer, arrastrarse, llevar; combinación de letras zk – sólo en la unión de la raíz y el sufijo ?¿A?, p.ej: cerca, vil, grasa, carro, libélula.

Consonantes impronunciables

En grupos de consonantes, una de las consonantes puede no pronunciarse: en combinaciones stn, stl, zdn, rdc, rdch, stc, zdc, ntsk, ndsk, ndc, ntstv, stsk esta es la consonante media, en combinaciones lnc, vstv – consonante inicial. La presencia de una consonante impronunciable se comprueba seleccionando otra forma de la misma palabra u otra palabra relacionada donde se pronuncie esta consonante. p.ej: ajedrez t Nueva York (honesto, honor), pasión t Nueva York (apasionado, pasión), rados t Nueva York (alegre, alegría), conjuntamente t Nueva York (juntos), cruz t Nueva York, silla t Mella (cruzar, bautizar), alrededor t Nueva York (alrededor), trenza t Nueva York (hueso), paco t Mella (travesura, travesura), pan t No (látigo), crujido t No (crujido), desafortunadamente t Nueva York Y Espera un minuto t lozano (felicidad), atascado t lozano (envidiar), Con t ladrar (estela), posición d niya (llegar tarde), praz d Nueva York (inactivo), atropellar d Mella (conducir), gris d tse, gris d tsevina, gris d chishko (corazones, sincero), silla t tsovy (sacro), es t tsa (demandante), bajo fianza d tsi (brida), gigante t esquiar (gigante), Golán d esquiar Y Golán d tsi (Holanda, holandés), agente t calidad (agente), marxista t esquiar (marxista); con yo ntse (solar), Hola V Hola V explotar (sano, sano), I V trabajar (obvio).

Palabras sin consonantes impronunciables , Por ejemplo: horrible (horrible), peligroso, peligro (peligroso), inerte (oblicuo), hábil (experto), dominar (poder, dominante), participar (participación), enviar (enviar), maquinación, intriga (intrigante).

Excepciones. Contrariamente a la verificación, según la tradición, se escriben las palabras: presumir(A pesar de brillar), botella ‘recipiente de vidrio' (A pesar de vidrio, vidrio), estar enojado(A pesar de estar enojado), mantel(A pesar de mantel; Pero mantel).

En algunos casos, no se puede verificar una consonante muda, por ejemplo: V en una palabra sentimiento, t en una palabra escalera(en el último caso la consonante t escrito contra verificación de palabras escalera). Se debe memorizar la ortografía de tales palabras, así como las palabras en las que se podría sospechar una consonante adicional, por ejemplo: desfile(ir), vituallas(alimento), par.

consonantes dobles

Consonantes dobles en la unión de partes significativas de una palabra.

Las consonantes dobles se escriben en la unión de un prefijo y una raíz, si el prefijo termina y la raíz comienza con la misma letra consonante, por ejemplo: sin ley, sin corazón, introducir, restaurar, marchitar, desgastar, aniquilar(pero cf. enjugar, ¿dónde está el prefijo? O- ), apoyo, umbral, pre-diploma, verter, dispersar, anillo, intersedelnik, contrarrevolución, post-totalitario .

Por un lado, las palabras con raíz difieren en su ortografía. ?¿incluso? (cálculo, calculado, calculando; calcular, pagar), y por el otro – palabras con raíces -engañar- (real academia de bellas artes ss leer, ra ss leer).

Las consonantes dobles se escriben en la unión. componentes palabras compuestas , si una parte termina y la otra comienza con la misma consonante, por ejemplo: médico jefe, propiedad estatal, Ayuntamiento de Moscú, pommyster .

Doble norte y doble Con se escriben en la unión de una raíz generadora y un sufijo, si la raíz termina y el sufijo comienza con la misma consonante norte o Con :

En palabras con sufijos -norte (oh oh), p.ej.: largo(de longitud), viejo (viejo), piedra (piedra), bolsillo (bolsillo), dominio (alto horno), ley (ley), sala de estar(del n. sala de estar: sala de conversaciones, sala de estar regular), en relieve (menta), temporario Y temporal (tiempo, tiempo), muro (muro); -norte (th): otoño (otoño), forastero (lado), temprano (temprano); -Mella: etiqueta de precio (precio); -postrado (A): campanario (zumbido); -nicha (t): mono (mono);

En palabras con sufijos -sk (th), p.ej.: marinero(de marinero), ruso (Rusia), Arzamás (Arzamás), circasiano (circasiano); -stv (oh): arte (hábil).

Doble norte también escrito en números once(de uno); doble Con - con uniformes masculinos. Género en tiempo pasado de los verbos cuando se combina la raíz con Con con la parte final (postfix) -xia , p.ej: apresurado, escapado .

Doble yo escrito en la palabra bullicioso(de caminar, sufijo -liv- ).

En palabras como joven, cerdo, una cosa está escrita norte , ya que no contienen el sufijo -norte- .

En palabras escritas juntas, no se escriben seguidas más de dos consonantes idénticas. , incluso si así lo requiere la composición de la palabra, por ejemplo: disputa (carrera+pelea), de columna(de columna: columna+ny), baño(de baño: baño+naya), cinco toneladas(de tonelada: cinco+toneladas+), Odesa(de Odesa: Odesa+cielo), prusiano(de Prusia: prusiano+skiy), Donbass(de Donbass: Donbass+cielo). Pero cf. preservando tres consonantes idénticas en palabras con guiones: secretaria de prensa, servicio de prensa, inicio en masa, molécula-gramo, kilogramo-metro .

Consonantes dobles en raíces rusas.

Las consonantes dobles se escriben en las raíces de palabras rusas (no prestadas) en los siguientes casos.

· Doble y escrito en palabras riendas, levadura, zumbido, enebro y sus derivados, por ejemplo: con levadura, zumbido, enebro, así como en algunas formas verbales. quemar y palabras derivadas de él, por ejemplo: quemar, quemar, quemar, chamuscar, chamuscar, quemar, chamuscar(segundo y surge aquí como resultado de la alternancia g–f: Casarse Yo quemo - quema).

· Sin embargo, en palabras donde hay alternancia zg – zzh , zh - zz, escrito en lugar de una consonante larga y no doble y , A zzh , p.ej: salpicaduras (pulverización), queja (aguafiestas), gritar (chillido), traqueteo (en pedazos), voy a desordenar (desorden), cerebelo, aplastar (cerebro), Más tarde (tarde), venir (llegada); lo mismo en desdén(de obsoleto desdén'amanecer').

· Doble Con escrito en la palabra argumento y sus derivados: pelea, pelea etc., así como en palabras con la raíz. ross- , Por ejemplo: Rusia, Rusos, Ruso, Gran Ruso, Pequeño Ruso .

Palabras con raíces Rusia? se escriben con uno Con , p.ej: Rusista, rusificación, rusificado, rusófilo, rusófobo, rusificado, bielorruso; pero si hay un sufijo ?sk?- doble Con : ruso, rusohablante, rusohablante, bielorruso, gran ruso; con doble Con la palabra esta escrita Bielorrusia.

Consonantes dobles en raíces prestadas (extranjeras)

La ortografía de consonantes dobles en las raíces de palabras prestadas (extranjeras) se determina según el orden del diccionario. , p.ej: abreviatura, aclimatación, acompañamiento, acreditación, pulcro, callejón, antena, apelación, aparato, asociación, atracción, bacilo, bruto, budismo, baño, vatio, gramo, gramática, gripe, tanda, espejismo, ilustración, inmigración, irrigación, caja casete, clase, columna, comentar, comuna, compromiso, corresponsal, corrosión, corrupción, estante, hilatura, misa, metal, misión, novela corta, oposición, pizza, prensa, programar, profesor, rabino, recaudación, hilatura , sábado, terraza, terror, tonelada, thriller, comparsa, clorofila, hockey, exceso, esencia .

Palabras extranjeras con consonantes simples. : aluminio, galería, postre, marchante, aficionado, empresario, corredor, oficina, oficial, offshore, informe, carrera, plafón, torero, acera, tapón, emigración y muchos otros.

Las consonantes dobles también se escriben en algunos nombres propios, por ejemplo: Hageo, Apolo, Vissarion, Gennady, Hipólito, Cirilo, Felipe, Alla, Anna, Apollinaria, Bella, Henrietta, Inna, Rimma; Akkerman, Besarabia, Bonn, Holanda, Essentuki, Odesa .

en opciones diamante - diamante y palabras derivadas ( brillante - brillante, brillante - brillante, brillante - brillante) los segundos miembros de estos pares se escriben con la misma letra yo antes b . Lo mismo se aplica a opciones como millón - millón, millonésima - millón, billón - billón(Los segundos miembros de estos pares, de uso limitado, se encuentran con mayor frecuencia en poesía).

En palabras formadas a partir de raíces que terminan en dos consonantes idénticas, se conservan las consonantes dobles antes de los sufijos, por ejemplo: grupo - grupo, grupo, grupo; programa - programa, software, programa; punto – cinco puntas, galos – galo, metal – metálico, metalúrgico; clase - clase, genial, compañero de clase; compromiso - compromiso, kilovatio - kilovatio, libreto - libretista, normandos - normandos, antena - hombre de antena, baño - bañera, Dardanelos - dar?danelle, Calcuta - Calcuta, Cannes(Y cannes) – Cannes, Rávena – Iguales .

Sin embargo, en lugar de una consonante doble, se escribe una consonante simple en los siguientes casos:

1) en formas diminutas y familiares de nombres personales con sufijo -A (A), p.ej.: Alla - Alka, Stella - Stelka, Emma - Emka, Zhanna - Zhanka, Inna - Inka, Rimma - Rimka, Vassa - Vaska, Mirra - Mirka, Marietta - Marietka, Savva - Savka, Kirill - Kirilka, Philip - Filipka(También: Filipok, género. pag. ¿Filipka? Y Filipchik);

2) una sola letra norte – en cualquier palabra con un sufijo -A (A), p.ej.: finlandés(cf. finlandés), cinco toneladas, tres toneladas (tonelada), columna (Columna), antena (antena);

3) en las siguientes palabras: cristal (cristal), finlandés (finlandés), opereta (opereta).

Al abreviar palabras que contienen una consonante doble, solo se conserva una consonante en palabras compuestas abreviadas, por ejemplo: registro (grabación de gramófono), oficina (oficina corresponsal), ataque terrorista (ataque terrorista), groupcom, grouporg, corresponsal especial.

En la primera parte de las palabras compuestas escritas con guión, se conservan consonantes dobles, por ejemplo: indicador de masa, cultura de masas, moho, centro de prensa, análisis rápido, vatio-segundo; lo mismo en palabra vatímetro.

Al final de las palabras Donbass, Kuzbass Deducción de impuestos al comprar un apartamento a crédito ¿Cómo obtener una deducción de impuestos para una hipoteca? Si compró un apartamento (casa, habitación o participación en una propiedad) mediante un préstamo hipotecario, puede recibir una deducción de propiedad. Los fondos de crédito, al igual que los suyos, se consideran sus gastos. Es por eso, […]

Declaración de reclamación de recuperación. salarios En caso de retrasos en el pago de las ganancias, se presenta una demanda. declaración de reclamación sobre el cobro de salarios. Recibir salario por un empleado es el principal incentivo para implementar actividad laboral, por lo tanto, la violación por parte del empleador de los plazos y procedimientos establecidos [...]

Sobre la organización del control (supervisión) de las actividades de las organizaciones autorreguladoras en el campo de los estudios de ingeniería, el diseño arquitectónico y de construcción, la construcción, la reconstrucción y revisión proyectos de construcción de capital El Reglamento establece el procedimiento para ampliar el plazo [...]

Capital de maternidad en la región de Moscú Hasta ahora, en la región de Moscú (MO), a diferencia de la capital, operaban simultáneamente dos programas de capital familiar materno (MSC): el federal, que continúa funcionando en todo nuestro país, y el regional, válido hasta 2017. y […]

Ganar un caso de pensión alimenticia Si el acusado recibe un salario estable, entonces no hay motivos para asignar una pensión alimenticia por una cantidad fija. La pensión alimenticia, si se asigna como un porcentaje, se retiene de los ingresos documentados. Mucha información sobre la pensión alimenticia está disponible en el sitio web [...]

Pesca. Portal de información“LANDFISH” Se ha introducido una prohibición de pesca en primavera en el territorio de Krasnodar. Mientras que en la mayoría de las regiones de Rusia los pescadores todavía esperan el resurgimiento primaveral de la picadura debajo del hielo, en el territorio de Krasnodar los peces ya están subiendo a las zonas de desove. . En este sentido, la región introdujo […]

Sitio judicial No. 81 195248, San Petersburgo, avenida Energetikov, 26 Martes Jueves: de 10:00 a 13:00 de 14:00 a 17:00 Enlace rápido: Información sobre el sitio Jurisdicción territorial Detalles para el pago de tasas Audiencias del caso Información sobre el sitio Nedospasova Elena Sergeevna Egorova Anastasia […]

Consonantes sordas y sonoras en la raíz.

Al identificar una consonante, debe cambiar la palabra o seleccionar una relacionada para que la consonante "sospechosa" esté antes de la vocal o antes de la consonante sonora - l, m, n, r: alternativamente y ku (cambiar y ir), ida y vuelta w ku (cambiar Sha t), tu Con tímido (tú con señal), exhausto Conü (Moro si t), agotado hü (Moro zi t), a Con ba (a si t), mes GRAMO(mes gu), mes A(mes libro uf), sobre sya ba (sobre si t), re h licenciado en Letras (re para t).

Nota. No puedes verificar la consonante en las palabras sva de esta manera. d ba (cortejar), le Con tnitsa (escalada), apertura Con corbata (abierta). Se recomienda recordar la ortografía de estas palabras.

Una consonante dudosa se comprueba mediante alternancias. Las alternancias de consonantes más características del idioma ruso son: gramo - gramo - h(amigo GRAMO un - amigo y ka-dru h ya); k-h-c(si A- si h iko-li ts O); x-w-s(dormir incógnita en - dormir w ka, le Con– le w ii); re-f(sin d eso - sin y y, molo d oh - omolo y ción); sk - sch(lo sk– mira sch nuevo); st-sch(mes calle– mes sch nuevo); b-bl(gu b eso - gu licenciado en Derecho tú), en - ow(lo V eso - lo Ay tú), m-ml(centro metro eso – núcleo ml tú), p - pl(ku norte eso - ku sustantivo, masculino, plural— yu).

Nota 1: La alternancia sólo puede ocurrir dentro de una raíz, prefijo o sufijo. Por ejemplo, en la raíz de las palabras en sch no, arriba sch aty, arriba sch anik se escribe sch, ya que esta letra aparece naturalmente en lugar de la combinación sk incluida en la raíz (en sk, hasta sk-A); en palabras de bru sch aty, ne sch anyy se escribe сч, ya que esta combinación ocurre en la unión de la raíz y el sufijo (bru Con-vale, no Con-ok), y la alternancia ocurre solo en el sufijo: k - h; Miércoles: mes sch-yonny (mes calle eso), ku sch-enie (ku calle- ser), sobre sch-ness (sobre calle-it), res h e (res- A o), duro h e (duro- A y), pecas h-aty (pecas- A-a), surcos- h en-th (surco- A-A) .

Nota 2: las palabras están secas sch guau, malo sch avyy se escriben con shch, ya que se forman a partir de las palabras secamente calle oh eso es malo calleь (ruso antiguo seco sch oh eso es malo sch b), donde st es un elemento del sufijo y naturalmente se alterna con sh.

Nota 3. En algunas palabras extranjeras, una consonante dudosa no se puede comprobar con una sola raíz: abstra A ción (abstracción GRAMO editar), sí A ción (inyección ts editar), corroer norte ción (corrosión metro fiesta), proe A ción (proyecto), transcripción norte ción (transcripción b editar).

Se recomienda memorizar la ortografía de palabras con consonantes no verificables o determinarlas en un diccionario ortográfico: bu t si, var y ka, ve t rango, en A pasillo, dispensación t negro, h donación, h aquí, a b chik ('pájaro de la familia de los halcones'), ko norte chik (“parte inferior de la columna vertebral”), para Con monouta, oh F lado, por t masticar, Con doba, yo dios tash.

Consonantes impronunciables en la raíz.

Para comprobar la raíz de una consonante impronunciable, es necesario seleccionar una palabra relacionada de modo que esta consonante aparezca antes de una vocal o antes de una sonorante: agente t agencia (agente t s), hola V bien (hola) V es decir), intendente t skiy (intendencia t s), rodeando t ness (cruz t vale), pase t bische (pasar t yo), chasquido t chut (suizo) t et), yaros t ny (furiosamente t y yo V venal (yo V ny, yo V comer), comida (comer).

Nota 1. No se puede comprobar la ortografía de las palabras lo con la raíz original. Con hilo (aunque brillante), bleh Con no (aunque brille, brille), sk lyanka (aunque de vidrio), pla Con no (aunque salpicando). En estas y otras palabras similares, históricamente ha habido una simplificación de los grupos de consonantes; Miércoles: lo s(k) bleh s(t,k) No, calle) klyanka, alcanzar (A) No. De la misma manera aparecieron las palabras ka. (p)n ut(ka) norte ir al olvido), sgi (b) No.

Nota 2. Se recomienda recordar la ortografía de las palabras dermatin, incidente, precedente y sus derivados.

Nota 3. Es necesario distinguir entre las palabras:

declaración (“establecer la certeza de la existencia de algo”) y const norte ta ('valor constante');

co sn y (“gravitando hacia lo viejo, lo familiar”) y hacia stn y (de hueso: trenza t ny cerebro, trenza t tela);

norma nn skiy (de normal nn s) y la norma Dakota del Norte Inglés (de Norma Dakota del Norte y yo);

enseñanza calle to vovat (‘cooperar en algo’; cf.: compuesto cha calle b) y chu elevar to vovat ('la capacidad de sentir, experimentar influencias externas');

marchar (“caminar solemnemente”) y ella F actuar (“brindar asistencia, ser un jefe”);

escalera mecánica («escalera móvil») y A scavator (“máquina de puesta a tierra”);

I V venal (de mi parte V ser; Mié: yo V ny, yo V leniya) y platos (“varios platos” – obsoletos; formados con la ayuda del sufijo -tv- de la palabra st. yasti);

par (de la palabra coeval – dial. ‘idéntico’, de rovo – ‘temporalmente’ A Mido’, que tenía el incremento -es- en los casos oblicuos; Casarse moderno: milagro - milagro UE un - milagro UE– usando el sufijo -ik) y swer calle apodo (del ruso antiguo sv'rstnyi - 'idéntico en longitud, edad', que se remonta a la verst glorificada común - 'medida de longitud', usando el sufijo -ik - moderno -nik).

Deletrear consonantes dobles

Las consonantes dobles se escriben en las raíces de las palabras, en la unión de partes de palabras compuestas, en la unión de un prefijo y una raíz, una raíz y un sufijo.

Ortografía de consonantes en la raíz.

1. Consonantes dudosas. Las consonantes combinadas con sordera en la voz pueden quedar ensordecedoras o sonoras cuando se pronuncian, por lo que surge la pregunta sobre su ortografía.

EJEMPLOS. Informe y- informe y y lisina GRAMO– lisina GRAMO ah, india s- india h Noé.

3. Consonantes dobles.
— Normalmente las consonantes dobles se escriben en la raíz donde se pronuncia un sonido largo. Por ejemplo: barroco, antena, corrupción, agresión, pizza.
- Sin embargo, hay palabras en las que no se pronuncia el sonido largo, pero, sin embargo, se escribe una consonante doble. Necesitas recordar esas palabras. (Ver el apéndice de la sección) Por ejemplo: limpio, billete de banco, etc.
- Además, pueden aparecer consonantes dobles en la unión de morfemas (partes de una palabra), luego se conservan ambas consonantes. Por ejemplo: distancia (ras – prefijo, posición – raíz), largo (longitud – raíz, n – sufijo).

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Consonantes verificadas en la raíz de una palabra.

A pesar de que se estudian consonantes dudosas en escuela primaria, los errores en esta regla también se encuentran en los trabajos de estudiantes de secundaria. Por lo tanto, la ortografía de consonantes dudosas debe repetirse periódicamente, complicando gradualmente el material.

Los estudiantes deben comprender todo a fondo. formas posibles buscando consonantes dudosas.

1) Cambiar el número del sustantivo: uñas - clavo, codos - codo.

2) Cambiar el caso del sustantivo: prado - en el prado, cebolla en cebolla.

3) Reemplace los sustantivos con un verbo: trillar - trillar, sin mirar atrás - mirar atrás.

4) Utilice sufijos diminutivos: ayuda-ayuda, suave - suave.

5) Formar formas cortas de adjetivos: viscoso - viscoso, sensible - sensible.

Atención especial Debes prestar atención a la ortografía de las palabras con una consonante cuestionable. Algunos de ellos se pueden comprobar como de costumbre: multiplicar - multiplicar, mantener - mantener. Sin embargo, en la mayoría de las palabras, al verificar de esta manera, los estudiantes mezclan las consonantes w y zh, por lo que es mejor verificar la ortografía de tales palabras alternando: pobre - pobre, arco-arco.

A menudo los estudiantes cometen errores en las palabras chillidos, gruñidos, salpicaduras, cerebelo, cascabeles, donde, por analogía con las palabras quemar, prenden fuego, escriben dos f. Para evitar tales errores, es necesario analizar estas palabras según su composición y compararlas, entonces los estudiantes entenderán de dónde viene la segunda palabra en las raíces.

La consonante zh también puede alternarse con d. Hay muchas menos palabras con esta alternancia, pero también conviene discutirlas: russula - comida, más tarde - llegar tarde - llegar tarde, llegar - llegada.

La dudosa consonante Ш en varias palabras se puede comprobar mediante una vocal: comedero - comedero, anciana - ancianas, ladrón - ladrones, tarta de queso - tartas de queso. Sin embargo, si existe el peligro de mezclar las consonantes Zh y Sh, los estudiantes deben recordar firmemente que F se alterna con G y D, y Sh - S X: corte de pelo - corte de pelo, sombreado - trazos, borde - borde, almohada-oreja.

Proporcionamos material para dictados de vocabulario.

Remeros ágiles, un camino resbaladizo, cerca de las heladas, un hallazgo raro, saltos bruscos, una almohada suave, una helada ligera, un abedul marchito, una petición tímida, un explorador sensible, una mosca en el ungüento, un artillero bien dirigido, un un bote ligero, un mirador bajo, un diamante para tallar, un marcador, un ayudante poco común, líquido en una taza.

Las palabras con consonantes dudosas se pueden utilizar en ejercicios que ayuden a enriquecer el vocabulario de los estudiantes.

1. Para las palabras dadas, seleccione SINÓNIMOS: en el que habría una consonante dudosa.

Pegajoso (pegajoso), aterrador (espeluznante), torpe (incómodo), sin precedentes (raro), grosero (duro), repugnante (repugnante), molesto (intrusivo), procrastinación (retraso).

2. Elige antónimos para los adjetivos en estas frases.

Castigo leve (serio), invitado frecuente (raro), amigo lejano (cercano), sofá duro (blando), chico torpe (diestro), té espeso (fino), valiente, bebé (tímido).

Las palabras que suenan similares, pero cuya ortografía los estudiantes a menudo confunden, se pueden presentar en forma de tabla.

Es útil anotar en el diccionario palabras en las que las consonantes dudosas no están marcadas y que es necesario recordar: nudillo, chaleco, kopchushka, trozo de madera, como si, después de todo, una estación, fútbol, ametralladora, escalada.

Consonantes dudosas: ejemplos. Ortografía de consonantes dudosas en la raíz de una palabra.

Al aprender a deletrear, los escolares se enfrentan a graves problemas, uno de los cuales son las consonantes cuestionables. Los ejemplos de palabras con ellos causan muchas dificultades y el subrayado con un bolígrafo rojo de un maestro enojado en sus cuadernos. ¿Cómo disipar dudas? Intentemos encontrar las respuestas en este artículo.

sonido consonante. En el caso de dureza y suavidad, la posición fuerte de la consonante es al final de la palabra (esquina - carbón), antes de la vocal (mol - tiza) y también antes (burla). en una posición fuerte son comprendidos intuitivamente por todos los hablantes nativos. Por lo tanto, nunca causan dificultades a los estudiantes y son fáciles de recordar.

Al final de una palabra

Es fácil comprobar la ortografía de tales consonantes: es necesario cambiar la forma de la palabra para que después del sonido incomprensible haya una vocal: "lentes", "vencejos".

También debes recordar los casos no verificables: el genitivo plural (tablas) y los gerundios (caer, hacer).

Consonantes dudosas en la raíz de las palabras: ejemplos y reglas.

doble consonante

Signo suave: necesario o no

Un punto especial en esta regla es números del cincuenta al ochenta, así como del quinientos al novecientos. Signo suave en palabras seiscientos, setecientos permanece como parte de la raíz en una palabra compuesta. Los infinitivos se escriben con un signo suave antes del sufijo, a diferencia de las formas finitas del verbo. (para estudiar bien, ellos estudian bien). Esto también incluye formas del modo imperativo del verbo en plural. (siéntate, déjalo caer).

Consonantes dudosas e impronunciables: ejemplos y reglas.

Cómo dejar de dudar

Sonidos de consonantes sordas y sonoras: tabla, ejemplos, ortografía y alternancia.

En el idioma ruso, se distinguen las consonantes sonoras y sordas. Las reglas para escribir letras que las denotan comienzan a estudiarse ya en el primer grado. Pero incluso después de graduarse de la escuela, muchos todavía no pueden escribir sin errores palabras que contengan consonantes sonoras y sordas. Y es triste.

¿Por qué es necesario escribir correctamente las consonantes sonoras y sordas en ruso?

Algunas personas tratan la cultura de la escritura de manera superficial. Justifican su desconocimiento en este ámbito con una frase tan común: “¡Qué más da cómo se escribe, sigue estando claro de qué se trata!”.

De hecho, los errores en la ortografía de las palabras indican un bajo nivel de cultura personal. No puedes considerarte a ti mismo persona desarrollada, no poder escribir correctamente en su lengua materna.

Hay un hecho más que testifica a favor de la regla de una escritura libre de errores. Después de todo, las consonantes sonoras y sordas a veces se encuentran en palabras que son homófonas en el habla oral. Es decir, suenan igual, pero se escriben diferente. El uso incorrecto de una letra en ellos conlleva pérdida o cambio en el significado del contexto.

Por ejemplo, las palabras "estanque" - "vara", "gato" - "código", "cuerno" - "roca" están incluidas en esta lista.

Pérdida vergonzosa

Durante tu lección de ruso, puedes contarles a los escolares un episodio divertido de tu vida. Esto debe basarse en el hecho de que varios niños no sabían cómo escribir correctamente en palabras las letras que denotan consonantes sonoras y sordas.

Y esto pasó durante la escuela. juego de equipo"Cazadores de tesoros". En su reglamento se señaló que era necesario circular por la ruta indicada en las notas. Además, no se indicó con precisión el lugar donde estaba escondida la siguiente carta. La nota contenía sólo una insinuación de él.

Los equipos recibieron las primeras cartas con el siguiente texto: “Camino, prado, piedra”. Un grupo de chicos inmediatamente corrió hacia el césped y encontró una piedra debajo de la cual estaba escondida la carta. El segundo, habiendo confundido las palabras homófonas “prado” y “cebolla”, corrió hacia el parterre del jardín. Pero, naturalmente, no encontraron ninguna piedra entre las hileras de color verde brillante.

Puedes cambiar la historia de tal manera que las notas fueron escritas por un garabateador analfabeto. Fue él quien, al dar instrucciones a los miembros de su equipo, utilizó "arco" en lugar de la palabra "prado". Al no saber escribir consonantes sonoras y sordas emparejadas, los "alfabetizados" engañaron a los niños. Como resultado, la competencia fue cancelada.

La regla para escribir consonantes emparejadas dudosas según la sordera y la sonoridad.

De hecho, comprobar qué letra se debe escribir en un caso concreto es bastante sencillo. Las consonantes sonoras y sordas emparejadas generan dudas sobre la ortografía sólo cuando están al final de una palabra o van seguidas de otra consonante sorda. Si ocurre uno de estos casos, debe elegir un afín o cambiar la forma de la palabra para que la consonante dudosa vaya seguida de un sonido vocal. También puede utilizar la opción en la que la letra que se está probando va seguida de una consonante sonora.

Taza - taza, nieve - nieve, pan - pan; tallado - tallado, sudor - sudoroso.

Juego didáctico "Conecta la palabra que se prueba con la palabra de prueba"

Para hacer más cosas durante la clase, puedes jugar un juego que refuerce las habilidades sin grabar. Su condición será una tarea en la que a los niños se les pedirá únicamente que conecten las palabras de prueba con el rasgo que se está probando. Llevará menos tiempo y el trabajo realizado será sumamente eficaz.

El juego será más interesante si se juega en forma de competición. Para ello, se crean tres variantes de tareas, donde se utilizan dos columnas. Uno contiene palabras de prueba. En el otro, es necesario incluir aquellos en los que las consonantes sonoras y sordas se encuentran en una posición dudosa. Ejemplos de palabras podrían ser como este.

Primera columna: pan, estanques, nieve, cebolla, prados, ramita. Segunda columna: cebolla, pan, prado, ramita, nieve, estanque.

Para complicar la tarea, puedes incluir en la columna de palabras de prueba aquellas que no son aptas para verificación, es decir, que no tienen la misma raíz que aquellas sobre cuya ortografía hay dudas: snacks, sirviente, pulpo.

Tabla de consonantes según sonoridad y sordera

Todos los sonidos de consonantes se dividen según varios parámetros. Durante el análisis fonético de una palabra en la escuela se indican características como suavidad-dureza, sonoridad o sordera. Por ejemplo, el sonido [n] es una consonante, dura, sonora. Y el sonido [p] se diferencia de él en una sola característica: no es sonoro, sino sordo. La diferencia entre los sonidos [р] y [р’] radica únicamente en la suavidad y la dureza.

En base a estas características se elabora una tabla, gracias a la cual se puede determinar si el sonido tiene un par suavidad-dureza. Después de todo, algunas consonantes son sólo suaves o sólo duras.

También separan consonantes sonoras y sordas. La tabla presentada aquí muestra que algunos sonidos no tienen par sobre esta base. Por ejemplo, estos son

Además, los sonidos de la primera fila son sonoros y los sonidos de la segunda son sordos. Las consonantes restantes están emparejadas. Son ellos los que dificultan la escritura, ya que a menudo se escucha un sonido sordo donde se escribe la letra que denota una consonante sonora.

Solo las consonantes emparejadas, sonoras y sordas, requieren verificación. La tabla refleja este punto. Por ejemplo, el sonido "b", al caer en la posición final o estar delante de otra consonante sorda, se "ensordece" y se convierte en "p". Es decir, la palabra “carpe” (especie de madera) se pronuncia y se escucha como [grap].

La tabla muestra que estos sonidos están emparejados en términos de sonoridad y sordera. Lo mismo se puede llamar “v” - “f”, “g” - “k”, “d” - “t”, “g” - “w” y “z” - “s”. Aunque puedes agregar el sonido “x” al par “g”-“k”, que a menudo suena en una posición sorda en lugar de “g”: suave - suave[m'ahk'ii], fácil - ligero[l'ohk'ii].

Juego didáctico de lotería “Consonantes dudosas”

Para que las clases en las que se estudia la ortografía de consonantes sonoras y sordas no se conviertan en una rutina tediosa, conviene diversificarlas. Los profesores y los padres pueden estar preparados para juego didáctico Tarjetas pequeñas especiales con imágenes y palabras que contienen sonidos de consonantes dudosos. Una consonante dudosa se puede reemplazar con puntos o asteriscos.

Además, se deben hacer tarjetas más grandes, que contendrán solo letras que indiquen consonantes emparejadas en términos de sonoridad y sordera. Sobre la mesa se colocan tarjetas con imágenes.

A la señal del líder, los jugadores las toman de la mesa y cubren con ellas las letras de la carta grande que creen que faltan. Quien cierre todas las ventanas antes que los demás y sin errores se considera ganador.

Actividades extraescolares en idioma ruso.

Opciones ventajosas para desarrollar el interés en esta área de la ciencia son las veladas, los concursos y los KVN. Están retenidos en después del horario escolar para todos.

Es muy importante crear un escenario interesante para tal evento. Se debe prestar especial atención al diseño de actividades que sean a la vez gratificantes y divertidas. Este tipo de actividades se pueden realizar con alumnos de todas las edades.

También pueden ser tareas interesantes aquellas que contienen un elemento de creatividad literaria. Por ejemplo, es útil ofrecer a los chicos:

- inventar una historia sobre cómo se pelearon los sonidos "t" y "d";

- inventar tantas palabras como sea posible con la misma raíz para la palabra "cuerno" en un minuto;

- escribir una cuarteta breve con rimas: prado-cebolla, ramita-estanque.

Alternancia de consonantes en ruso.

A veces, contrariamente a las leyes de la ortografía, algunas letras de las palabras se reemplazan por otras. Por ejemplo, "espíritu" y "alma". Históricamente (etimológicamente) son la misma raíz, pero tienen letras diferentes en la raíz: "x" y "w". El mismo proceso de alternancia de consonantes se observa en las palabras "cargar" y "llevar". Pero en este último caso, el sonido “sh” se alterna con la consonante “s”.

Sin embargo, cabe señalar que no se trata de una alternancia de consonantes sonoras y sordas que forman un par. Este tipo especial la sustitución de un sonido por otro, que ocurrió en la antigüedad, en los albores de la formación de la lengua rusa.

Se alternan los siguientes sonidos de consonantes:

h – f – g (ejemplo: amigos – ser amigos – amigo);
t – h (ejemplo: volar – volar);
ts – h – k (ejemplo: rostro – personal – rostro);
s – w – x (ejemplos: guardabosques – duende, tierra cultivable – arar);
g – d – ferrocarril (ejemplo: líder – conductor – conduciendo);
z - st (ejemplo: fantasía - fantástico);
sh – sk (ejemplo: pulido – brillo);
ь - st (ejemplo: pavimentado - pavimentado).

La alternancia a menudo se denomina aparición del sonido "l" en los verbos, que se utiliza en este caso. hermoso nombre“el epentético”. Ejemplos podrían ser pares de palabras "amor - amor", "alimentar - alimentar", "comprar - comprar", "gráfico - gráfico", "capturar - capturar", "ruina - ruina".

El idioma ruso es tan rico, los procesos que ocurren en él son tan diversos, que si un maestro intenta encontrar opciones interesantes para trabajar en el aula, tanto dentro como fuera de clase, muchos adolescentes se sumergirán en el mundo del conocimiento. y descubrimiento, y se interesarán verdaderamente en esta materia escolar.

Término convencional utilizado en relación con la escritura de consonantes, que denota sonidos de consonantes en una posición débil. Para comprobar dicha ortografía, se seleccionan palabras relacionadas u otra forma de la misma palabra, en la que la consonante que se comprueba va seguida de una vocal o consonante sonora. Casarse; estanque (estanques) - ramita (ramita), escarcha (escarchada) - pregunta (interrogativa). Las consonantes no verificables (amianto, estación de tren, fútbol, etc.) también se consideran dudosas.

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Diccionario de términos comerciales.
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Diccionario económico
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Terminología oficial
- "...III categoría de calidad - riesgo crediticio significativo;.....
Terminología oficial
- así es como la contabilidad se refiere a las cantidades adeudadas a una empresa, sobre las cuales existen datos más o menos fiables que todos o mayoría la deuda no será cobrada por la empresa...
Diccionario comercial de referencia.
- consonantes formadas presionando la punta de la lengua contra los alvéolos. Por ejemplo, inglés...
- consonantes, cuando se pronuncian, la punta de la lengua se presiona contra los dientes, encías, alvéolos o se inclina hacia el paladar duro. Por ejemplo, interdental inglés...
Grande enciclopedia soviética
- pospalatales, consonantes que se forman al elevar la parte posterior de la lengua hasta el paladar posterior o hasta la parte posterior del paladar duro. Ver Consonantes...
Gran enciclopedia soviética
- sonidos del habla que se combinan en una sílaba con vocales y, por el contrario, no forman el vértice de la sílaba...
Gran enciclopedia soviética
enciclopedia moderna
- sonidos del habla, opuestos a las vocales y que consisten en voz y ruido o solo ruido que se forma en la cavidad bucal, donde una corriente de aire encuentra diversos obstáculos...
Gran diccionario enciclopédico
- artículo 58...
Reglas de ortografía rusa
- Lo mismo que las consonantes labial-labiales...
Diccionario términos lingüísticos
- sonidos en cuya formación la tensión se localiza en el punto de formación de la barrera, una fuerte corriente de aire supera la barrera en el foco de formación de la consonante, la explota y atraviesa el espacio. Estos ruidos y...
Diccionario de términos lingüísticos T.V. Potro
- ...
Formas de palabras
- adj., número de sinónimos: 1 inventó un caso...
Diccionario de sinónimos

"consonantes dudosas" en los libros

Especies cuestionables.

por Darwin Charles

Especies cuestionables.

Del libro Sobre el origen de las especies por selección natural o la preservación de razas favorecidas en la lucha por la vida. por Darwin Charles

Especies cuestionables. Particularmente importantes para nosotros en algunos aspectos son las formas que tienen en gran medida los caracteres de las especies, pero son tan similares a otras formas, o tan estrechamente relacionadas con ellas por gradaciones intermedias, que los naturalistas no se inclinan a considerarlas de la misma manera. .

Capítulo 4 Verdades dudosas

Del libro Bulgakov y “Margarita”, o la historia del amor infeliz “El Maestro” autor Kolganov Vladimir Alekseevich

CAPÍTULO 7. MANIOBRAS CUESTIONABLES

Del libro de Adenauer. Padre de la nueva Alemania por Williams-Charles

Lecciones cuestionables de China

Del libro Economías disruptivas [En busca del próximo milagro económico] por Sharma Ruchir

Lecciones dudosas de China La llegada del AKP al poder provocó los esperados gritos paranoicos de la elite secular sobre la amenaza de un golpe islámico, pero desde los primeros pasos el partido se guió en sus acciones y decisiones exclusivamente por los intereses básicos de sus votantes. CON

1. Héroes dudosos

por Norman Peter

1. Héroes dudosos La crisis es el momento en que aparecen héroes dudosos. La quiebra del imperio Lehman Brothers el 15 de septiembre de 2008 no fue la excepción. El día en que Lehman se declaró en quiebra en Estados Unidos, un pequeño grupo. organizaciones financieras comenzó inmediatamente

1. Héroes dudosos

Del libro Gestión de riesgos. Compensación con contrapartes centrales en los mercados financieros globales por Norman Peter

1. Héroes cuestionables 1. Discurso ante el Foro Ejecutivo de Depository and Trust Clearing Corporation, 29 de octubre de 2008.2. El testimonio de Terrence Duffy ante el Comité Senatorial de agricultura, Alimentación y Silvicultura, 14 de octubre de 2008.3. Conversación

Registros dudosos

Del libro Fenómenos de la gente. autor Nepomniashchi Nikolai Nikolaevich

Registros dudosos Sueño letárgico Los médicos yugoslavos observaron a una niña de 11 años que, de repente, al enterarse por su abuela de que tenía un hermano, experimentó un ataque de celos hacia él, se enojó mucho y de repente se quedó dormida. Durmió 28 días y se despertó exactamente en ese momento.

Testimonio dudoso

Del libro juicio de nuremberg y el holocausto por Mark Weber

Testimonio dudoso La mayoría de las pruebas a favor de la teoría del Holocausto presentadas en Nuremberg y en juicios posteriores fueron testimonios de “sobrevivientes”. Como han reconocido muchos historiadores hoy en día, esas pruebas eran muy a menudo falsas. 55 Gerald Reitlinger

12. No utilizamos métodos cuestionables.

Del libro del autor

12. No utilizamos métodos cuestionables. Este principio es el opuesto al anterior. De hecho: los principios de Vader: “un carruaje y un carro pequeño”; Puede llevar años descubrir cuál funciona y cuál no. Te lo dije estos años

139. Cuadrados dudosos

Del libro Problemas divertidos. Doscientos rompecabezas autor Perelman Yakov Isidorovich

139. Cuadrados dudosos El profesor de dibujo le dio una tarea al alumno: dibujar dos cuadrado igual y sombrearlos. El estudiante completó el trabajo como se muestra en la Fig. 138. Estaba seguro de que se trataba de cuadrados y, además, iguales. ¿Por qué es así?

9. Cuadrados dudosos

Del libro Rompecabezas. Número 2 autor Perelman Yakov Isidorovich

9. Cuadrados dudosos El profesor de dibujo le dio una tarea al alumno: dibujar dos cuadrados iguales y sombrearlos. El estudiante completó el trabajo como se muestra en la Fig. 5. Estaba seguro de que eran cuadrados y, además, iguales. ¿Por qué hizo esto?

1. Signos presumibles (dudosos)

Del libro Obstetricia y Ginecología: Apuntes de conferencias. autor Ilyin A A

1. Signos presumibles (dudosos) asociados con cambios generales en el cuerpo de una mujer embarazada. Hay cambios en el apetito y el gusto, el olfato, náuseas, a veces vómitos por la mañana, debilidad, malestar, irritabilidad y llanto. A los mismos signos

Del libro Pseudociencia y lo paranormal [Visión crítica] por Jonathan Smith

Fuentes cuestionables ¿Es cierta la astrología? En los Capítulos 4 y 5 veremos su base lógica y científica. Sin embargo, muchas personas creen en la astrología por diversas razones. La sabiduría antigua demuestra la verdad de la astrología. origen antiguo: ella tiene más de cuatro mil

188. Excusas dudosas

Del libro de Proverbios e Historia, volumen 1. autor Baba Sri Sathya Sai

188. Excusas dudosas Una vez, Krishna y Sus amigos entraron en una casa y ya habían tomado una jarra de aceite del estante cuando de repente la señora entró en la habitación. “¿Por qué viniste aquí?” – preguntó. “Mi madre tomó un palo para golpearme, así que corrí hasta aquí por miedo”.

Al aprender a deletrear, los escolares se enfrentan a graves problemas, uno de los cuales son las consonantes cuestionables. Los ejemplos de palabras con ellos causan muchas dificultades y el subrayado con un bolígrafo rojo de un maestro enojado en sus cuadernos. ¿Cómo disipar dudas? Intentemos encontrar las respuestas en este artículo.

Hay dos tipos de posiciones fuertes para las consonantes: sonoras y sordas, así como duras y suaves. En el primer caso, la consonante debe aparecer después de una vocal (pol, tiempo), o después de una consonante sonora, así como el sonido [v] (tuyo, enojo). La participación de la voz en los sonidos vocales y sonoros ayuda a revelar los puntos fuertes del sonido consonante. En el caso de dureza y suavidad, la posición fuerte de la consonante está al final de la palabra (esquina - carbón), antes de la vocal (mol - tiza) y también antes de la consonante dura (burla). Todos los hablantes nativos entienden intuitivamente las consonantes en una posición fuerte. Por lo tanto, nunca causan dificultades a los estudiantes y son fáciles de recordar.

sonido consonante. En el caso de dureza y suavidad, la posición fuerte de la consonante es al final de la palabra (esquina - carbón), antes de la vocal (mol - tiza) y también antes (burla). en una posición fuerte son comprendidos intuitivamente por todos los hablantes nativos. Por lo tanto, nunca causan dificultades a los estudiantes y son fáciles de recordar.

Posición débil

Al final de una palabra

Es fácil comprobar la ortografía de tales consonantes: es necesario cambiar la forma de la palabra para que después del sonido incomprensible haya una vocal: "lentes", "vencejos".

También debes recordar los casos no verificables: el genitivo plural (tablas) y los gerundios (caer, hacer).

Consonantes dudosas en la raíz de las palabras: ejemplos y reglas.

doble consonante

Signo suave: necesario o no

Un punto especial en esta regla es números del cincuenta al ochenta, así como del quinientos al novecientos. Signo suave en palabras seiscientos, setecientos permanece como parte de la raíz en una palabra compuesta. Los infinitivos se escriben con un signo suave antes del sufijo, a diferencia de las formas finitas del verbo. (para estudiar bien, ellos estudian bien). Esto también incluye formas del modo imperativo del verbo en plural. (siéntate, déjalo caer).

Consonantes dudosas e impronunciables: ejemplos y reglas.

Cómo dejar de dudar

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