የባሽኪር ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ አስተማሪ ሆኜ ለአሥር ዓመታት ከሠራሁ፣ ሁልጊዜም ራሴን ግብ አወጣለሁ፡ በተማሪዎቼ ውስጥ ለቋንቋዬ ብቻ ሳይሆን ለሌሎች ሕዝቦች ቋንቋ ክብርና ፍቅር እንዲሰፍን ለማድረግ። ለነገሩ በዚህ ዘመን የቋንቋው እውቀት የግድ ነው።

ተማሪዬ ማነው?

የእኔ ተማሪበማደግ ላይ ያለ ስብዕና ነው, እሱ የራሱ ባህሪ, የራሱ ችሎታዎች, ዝንባሌዎች እና የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች አሉት.

ተማሪዎቼ- ይህ የአገራችን የፈጠራ እና የማሰብ ችሎታ ነው።

ተማሪዎቼ- ብዙ ሌሎች ቋንቋዎችን ከአፍ መፍቻ ቋንቋቸው ጋር የሚናገሩ የብዝሃ-ናሽናል ሪፐብሊክ የወደፊት ዜጎች።

ቋንቋ- የሰዎች ነፍስ, ይህ ታዋቂ መግለጫ ብቻ አይደለም. በቋንቋ በመታገዝ፣ ከትውልድ ወደ ትውልድ የሚመጣ ማንኛውም ሕዝብ የዓለም አተያዩን፣ በዙሪያው ያሉትን ተግባራት አስተዳደግ እና የእሴት መመሪያዎችን ያስተላልፋል። በቋንቋ በመታገዝ መግባባት፣ሀሳባችንን ማስተላለፍ ብቻ ሳይሆን የትምህርት፣መንፈሳዊ እና ባህላዊ ደረጃችንን እንገልፃለን።

በባሽኮርቶስታን ሁኔታዎች ውስጥ ሁለት የመንግስት ቋንቋዎችን ማወቅ አስፈላጊ ነው-ባሽኪር እና ሩሲያኛ። የኡራልስ ተወላጆች ቋንቋ ፣ የአከባቢው ታሪካዊ ያለፈ ታሪክ ፣ በሺዎች ለሚቆጠሩ ዓመታት ለተፈጠሩት መንፈሳዊ እሴቶች አክብሮት ከሌለው ፣ የብዝሃ-ሀገራዊ መንግስት ዜጋ ስብዕና መመስረት አይቻልም።

እያንዳንዱ ዘመን ትምህርትን ጨምሮ በተለያዩ የሰው ልጆች እንቅስቃሴ ውስጥ የራሱን ተግዳሮቶች ያዘጋጃል። ዛሬ አንድ የተማረ ሰው የአለም አቀፍ የመገናኛ ቋንቋ የሆነውን ራሽያኛም ይናገራል። ከአፍ መፍቻ ቋንቋዎ ጋር, ሌሎች ቋንቋዎችን መናገር ከተለያዩ ህዝቦች ባህል ጋር ለመተዋወቅ ብቻ ሳይሆን የእራስዎን ውበት እና ልዩነት በጥልቀት ለመረዳት ያስችላል. የጥንት ሊቃውንት "የምታውቃቸው የቋንቋዎች ብዛት ሰው የምትሆንበት ጊዜ ብዛት ነው" ብለዋል. እና ይህ እውነት ነው, ምክንያቱም ለተለያዩ ቋንቋዎች እውቀት ምስጋና ይግባውና አንድ ሰው ስለ ዓለም የራሱን ግንዛቤ ወሰን ያሰፋል.

ዛሬ እንደ እናት ቋንቋ የአንድን ሰው የአፍ መፍቻ ቋንቋ ማጥናት አስፈላጊ ስለመሆኑ ጥርጣሬዎች የሉም።

ቤተሰብ እና ትምህርት ቤት በተማሪዎች ውስጥ አጠቃላይ እና ጥልቅ ግንዛቤ መፍጠር ያለባቸው እንደዚህ ያሉ ውስብስብ ተግባራት አጋጥሟቸዋል፡-

• የባሽኮርቶስታን ሪፐብሊክ ሁሉም ህዝቦች በሰላም እና በመልካም ስምምነት የሚኖሩባት ሁለገብ ሀገር ነች።
• ለወገኖቻችሁ መውደድ፣ የአፍ መፍቻ ቋንቋችሁ የሌላውን ህዝቦች ብሄራዊ ባህሎች ካላከበረ የማይቻል ነውና;
• የአፍ መፍቻ ቋንቋን ሳያውቅ ወደ ብሄራዊ ባህል ሙሉ ለሙሉ መቀላቀል የማይቻል ነው.

ቀደም ባሉት ጊዜያት በቤተሰብ ውስጥ እና የተከበሩ ሰዎች ብቻ ሳይሆኑ እስከ አምስት ወይም ከዚያ በላይ የውጭ ቋንቋዎች ተምረዋል. እንደ Akhmetzaki ያሉ የባሽኪር የማሰብ ችሎታ ያላቸው እንደዚህ ያሉ ብሩህ ተወካዮች። ቫሊዲ ቶጋን - የሕዝብ ሰው ፣ ሳይንቲስት ፣ ፖለቲከኛ ፣ የባሽኮርቶስታን የራስ ገዝ አስተዳደር አደራጅ ፣ ማዚት ጋፉሪ - የባሽኮርቶስታን ገጣሚ ፣ የባሽኪር ሥነ ጽሑፍ ፣ ሪዛይትዲን ፋክሬትዲኖቭ - ታዋቂ ሳይንቲስት እና አስተማሪ ፣ ለምሳሌ ፣ ብዙ ቋንቋዎችን እንደ ተወላጅ እና ተናገሩ። ሰፊ እይታ ነበረው። ቋንቋዎችን እና ባህሎችን ማጥናት አንድን ሰው ያበለጽጋል ፣ በሥነ ምግባር ከፍ ያደርገዋል ፣ ማህደረ ትውስታን ያሻሽላል ፣ አመክንዮአዊ አስተሳሰብን ያዳብራል ፣ የመግባባት ችሎታን ያዳብራል እና የቃላት አጠቃቀምን ያሰፋል።

አንድ ልጅ ብሄራዊ ቋንቋውን ማወቅ አለበት, ይህ የህይወት እና የተፈጥሮ ህግ ነው.

የአፍ መፍቻ ቋንቋን ለማስተማር ዘመናዊው አካሄድ፣ በሐሳብ ደረጃ፣ የተግባቦትን ያህል አናስተምርም ፣ የተዋሃደ እና ሕይወት እንደሚፈልግ ፣ በማህበራዊ ሁኔታ የተስተካከለ ስብዕና እስከምናስተምር ድረስ። የስብዕና ትምህርት ልጆችን በአፍ መፍቻ ቋንቋችን እንዲህ እና በመሳሰሉት ርዕሰ ጉዳዮች ላይ በትምህርቱ ውስጥ ለሚሆነው ነገር ደንታ ቢስ ሆነው እንዲቆዩ ማድረግን ይጠይቃል። እንደ ጥሩ ፈተናዎች ፣ የሥዕል ሥራዎች እና ሙዚቃ ያሉ ዳይዳክቲክ ቁሳቁሶችን በመጠቀም ይህንን የበለጠ በተሳካ ሁኔታ ማግኘት ይቻላል ። ልጆቹ በንግግር ርዕስ ላይ አስተያየታቸውን እንዲገልጹ ይረዷቸዋል, ሀሳባቸውን ይመሰርታሉ, የተፈጠረ ሀሳብ እውነተኛ ንግግር ነው.

አንድ ልጅ በተሳካ ሁኔታ እንዲያጠና የተወሰነ እውቀትና ችሎታ ብቻ ሳይሆን ያስፈልጋል. በጣም አስፈላጊው ነገር የመማር ፍላጎት እና ችሎታ ነው. ለዚህም ደግሞ በተማሪው ውስጥ እንደ ትውስታ, ትኩረት እና የመተንተን ችሎታ የመሳሰሉ ባህሪያትን ማዳበር አስፈላጊ ነው.

የአፍ መፍቻ ቋንቋዎን የማስተማር ዋና ግብበተለያዩ የንግግር እንቅስቃሴ ዓይነቶች ውስጥ የተማሪዎችን የንግግር ችሎታ ማዳበርን ያካትታል። የንግግር ችሎታዎች እና ችሎታዎች የሚከናወኑት በተወሰነ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ስርዓት ነው።

የጨዋታ ልምምዶች የተማሪዎችን የንግግር ችሎታ፣ ችሎታ እና ንግግር በአጠቃላይ ለማሳደግ በጣም ውጤታማ መንገዶች ናቸው።

በስራው ውስጥ ያለው እያንዳንዱ አስተማሪ የትኛው ጨዋታ ለየትኛው ክፍል ተስማሚ እንደሆነ በግልፅ ማወቅ አለበት.

ጨዋታዎችን በርዕስ ስርጭታቸው ውስጥ በጥንቃቄ ማብራራት መምህሩ አጠቃላይ የመማር ሂደቱን የበለጠ ሳቢ እና የበለጠ ውጤታማ ለማድረግ ይረዳል።

እያንዳንዱ መምህር ከልጆች ጋር በማህበራዊ እና ባህላዊ ወጎች ላይ በመመርኮዝ የትምህርት ሥራ ዋና አቅጣጫዎችን መወሰን አለበት. ተማሪዎች የራሳቸውን ብሄራዊ ባህል ብቻ ሳይሆን የሌሎችን ባህሎች ልዩነት እንዲገነዘቡ እና እንዲያደንቁ ማስተማር እና ሁሉንም ህዝቦች በአክብሮት መንፈስ ማስተማር አስፈላጊ ነው.

የአፍ መፍቻ ቋንቋን በመጠበቅ እና ህጻናትን ወደ ባሽኮርቶስታን ባህላዊ ቅርስ እና መንፈሳዊ እሴቶች ለማስተዋወቅ ትልቅ ሚና የሚጫወተው በአፍ መፍቻ ቋንቋ ትምህርቶች ሲሆን ይህም የአንድ የተወሰነ ህዝብ ወጎች ፣ ወጎች እና የአምልኮ ሥርዓቶች ይማራሉ ።

ከልጅነታችን ጀምሮ የአገራችን ተራሮች እና ወንዞች ፣ ሐይቆች እና ደኖች ውበት እንደገና የተፈጠረበትን ተረት ፣ ታሪኮችን ፣ የአያቶቻችንን አፈ ታሪኮች እናዳምጣለን።

አያቶቻችን መዝሙር ዘምረውናል፣ ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት ተረት አስተምረውናል፣ የግንዛቤ ብቻ ሳይሆን የውበት እምቅ ችሎታ ያላቸውን ምልክቶችም አብራርተዋል። ግን ሁኔታው ​​ዛሬ ተቀይሯል። ዘመናዊ ሁኔታዎች የአያቶችን ትምህርት ቤት በትምህርት፣ በአፍ መፍቻ ቋንቋቸው፣ በታሪካቸው እና በትውፊታቸው ትልቅ ሚና ከነበራቸው ህጻናት ህይወት እንዲፈናቀሉ አድርጓል። እና ዛሬ፣ የአፍ መፍቻ ቋንቋ ትምህርት በተማሪው ስብዕና እድገት ውስጥ የሚጫወተውን ትልቅ ሚና ማንም አይጠራጠርም።

በ I-XI ክፍል ውስጥ ባሉ ተማሪዎች መካከል የተደረገ የዳሰሳ ጥናት ውጤቶችየዚህ የትምህርት ተቋም ልጆች የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን የመማር አስፈላጊነት እና አስፈላጊነት እንደሚገነዘቡ አሳይቷል።

ለማጠቃለል ሁላችንም ያንን ቋንቋ እንረዳለን ማለት እፈልጋለሁ- የሰዎች ነፍስ. ቋንቋውን የመንከባከብ እና ሌሎች ቋንቋዎችን የመንከባከብ የሁሉም ብሔር ግዴታ ነው፣ ​​የእያንዳንዱ ሰው ግዴታ የራሱን ቋንቋ ብቻ ሳይሆን የሌሎችንም ቋንቋ በቁም ነገር እና በተቀደሰ መልኩ ማስተናገድ ነው። እያንዳንዱ አስተማሪ እና የትምህርት ተቋም ኃላፊ ሁል ጊዜ ይህንን እውነት ማስታወስ አለበት.

ያገለገሉ ጽሑፎች;

1. አሚኔቫ አር / በባሽኪር ትምህርት ቤት ውስጥ በሩሲያኛ የቃል ግንኙነትን የማስተማር አንዳንድ ችግሮች ፣ 2003 ፣ ቁጥር 9።
2. Validi A.Z. ትውስታዎች. - ኡፋ፡ ኪታፕ፣ 2003
3. Kilmukhametova M. / ብሔራዊ ትምህርት. የባሽኮርቶስታን መምህር። 2005, ቁጥር 12.
4. Rakhmatullina Z./ በትምህርት ተቋማት ውስጥ የመንግስት እና የአፍ መፍቻ ቋንቋዎችን በማጥናት ተግባራት ላይ. የባሽኮርቶስታን መምህር.2006, ቁጥር 2.
5. Yulmukhametov M. ብሔራዊ ትምህርት: ችግሮች እና ተስፋዎች. የባሽኮርቶስታን መምህር, 2004, ቁጥር 2.

የአፍ መፍቻ ቋንቋ... ብዙዎች የእርስዎን የአፍ መፍቻ ቋንቋ ማወቅ ትልቅ ደስታ ነው ብለው ያምናሉ፣ የአፍ መፍቻ ቋንቋዎን ማወቅ ለአንድ ሰው ብዙ ይሰጣል፡ በራስ የመተማመን ስሜት እና በመንፈሳዊ ባህል መስክ ባገኙት ስኬት የመኩራት ስሜት። በአፍ መፍቻ ቋንቋው በመታገዝ የሚማረው ህዝቦቹ። ይህ ሁሉ ለአንድ ሰው በጣም አስፈላጊ ነው.

ውድ... ብዙውን ጊዜ አንድን ሰው ለእሱ ሞቅ ያለ ስሜት ሲሰማን እንናገራለን ። ይህ ቃል የእናቶችን ፍቅር, የቤት ውስጥ ሙቀት, ውድ ቤተሰብን እና ተወዳጅን የማግኘት ደስታን ያሳያል. የአፍ መፍቻ ቋንቋችንን ስንናገር ቃሉንም እንሰጣለን ቋንቋልዩ ትርጉም. ይህ ቋንቋ አባቶቻችን፣ አያቶቻችን ይናገሩት የነበረው፣ ከልጅነት ጀምሮ የምንሰማው እና እናቶቻችን እና አባቶቻችን የሚናገሩት፣ በጣም የምንወደውና የአፍ መፍቻ ቋንቋችን ለእኛ በጣም ተወዳጅ ነው።

የአፍ መፍቻ ቋንቋ እውቀት የእውነተኛ የሀገር ክብር ስሜት እና ከፍ ያለ የብሄር ንቃተ ህሊና መገለጫ ሲሆን የአፍ መፍቻ ቋንቋው ትልቅ ዋጋ ያለው ነው። የህዝቡን መንፈሳዊ ባህል ለመጠበቅ እና ለማዳበር ዋናው መሳሪያ ነው.

በፕላኔቷ ምድር ላይ በሺዎች የሚቆጠሩ ሰዎች አሉ። እነዚህ በሺዎች የሚቆጠሩ ቋንቋዎች ናቸው ፣ ትክክለኛው ቁጥር ለማስላት እንኳን ከባድ ነው - ወደ 7 ሺህ አካባቢ ፣ ግን ምናልባት የበለጠ። እጅግ በጣም ግዙፍ የቋንቋ እና የባህል ልዩነት በሰው ልጅ ሊቅ የተፈጠረ ይመስላል እና ምንም የሚያስጨንቅ ነገር የለም! ግን ... ዛሬ ይህ አስደናቂ የቋንቋ እና የባህል ልዩነት የመጥፋት አደጋ ላይ በመሆኑ ስጋት ላይ ወድቋል። ቋንቋዎች ከመቼውም ጊዜ በበለጠ ፍጥነት እየጠፉ እንደሆነ ይታመናል። የሳይንስ ሊቃውንት በጥቂት አስርት ዓመታት ውስጥ ከነበሩት ቋንቋዎች ውስጥ ግማሹ ብቻ ይቀራሉ - 3 ሺህ ብቻ። ይህ ማለት ከቋንቋዎች ጋር, ቀደምት ባህሎች እና ህዝቦች እራሳቸው ይጠፋሉ. የባህል ልዩነት ለሁሉም ነባር ባህሎች እድገት ቁልፍ ስለሆነ ይህ ለመላው የሰው ልጅ ትልቅ ኪሳራ ነው።

በመጀመሪያ ደረጃ ፣ በጣም የተጎዱ ህዝቦች ቋንቋዎች - ተወላጆች - ሌሎች ህዝቦች (ብሪቲሽ ፣ ስፔናውያን ፣ ፈረንሣይ እና ሌሎች) ወደ አገራቸው በመምጣታቸው በባህላዊ መንገድ ይኖሩበት እና ይመሩ በነበሩበት ጊዜ ይጠፋሉ ። የህይወት፣ ግዛቶቻቸው እየተስፋፉ፣ በአሜሪካ፣ አፍሪካ፣ እስያ እና አውስትራሊያ ውስጥ ብዙ እና ተጨማሪ ግዛቶችን ድል አድርገዋል። በተያዙት ግዛቶች ቋንቋቸውን፣ ባህሎቻቸውን እና ሃይማኖቶቻቸውን በአገሬው ተወላጆች ላይ ጫኑ። ለዚያም ነው በአሁኑ ጊዜ በዓለም ላይ በጣም የተለመዱ ቋንቋዎች እንግሊዝኛ, ስፓኒሽ እና ፈረንሳይኛ ናቸው, እና የአገሬው ተወላጆች ቋንቋዎች እየጠፉ ናቸው. ይህ አሳሳቢ ችግር ነው እና ብዙ የሳይንስ ሊቃውንት እና የህዝብ ተወካዮች ማስጠንቀቂያውን እየጮሁ ነው ፣ ቋንቋዎችን ለማዳን አስቸኳይ እርምጃዎችን አስፈላጊነት በተመለከተ መጣጥፎችን ይጽፋሉ ፣ እና የአገሬው ተወላጆች ቋንቋዎችን ለመመዝገብ ፣ ለማጥናት እና ለማነቃቃት አንዳንድ እርምጃዎችን እየወሰዱ ነው። ዓለም በቋንቋዎች መጥፋት የባህል ብዝሃነት ብልጽግና እንደሚጠፋና እየደበዘዘ እንደሚሄድ ተረድቷል።

የቋንቋዎች መጥፋት ያሳሰበው የተባበሩት መንግስታት የትምህርት፣ የሳይንስ እና የባህል ልዩ ኤጀንሲ - ዩኔስኮ - የአለምን ሊጠፉ የተቃረቡ ቋንቋዎች አትላስ አዘጋጅቶ እ.ኤ.አ. በ1999 በአለም አቀፍ ደረጃ የአፍ መፍቻ ቋንቋ ቀን አወጀ። በመጥፋት ላይ ያሉ ቋንቋዎች የመጀመሪያው አትላስ በ2001 ታትሟል። ከዚያም ከ6,900 ቋንቋዎች 900 ቋንቋዎች ለአደጋ የተጋለጠ መሆናቸው ታውቋል። ከ 8 ዓመታት በኋላ ፣ በአትላስ ሁለተኛ እትም ፣ የመጥፋት አደጋ የተደቀነባቸው ቋንቋዎች ቁጥር ቀድሞውኑ 2700 ነበር ፣ ማለትም ፣ እሱ በሦስት እጥፍ አድጓል። የመጥፋት አደጋ የተጋረጠባቸውን ቋንቋዎች ችግር ለመፍታት ትልቅ የገንዘብ ወጪን ይጠይቃል፣ ስለዚህ መንግስታት ከሚመለከታቸው የህዝብ አስተያየት ብዙም አይሰሙም።

በሩሲያ ውስጥ ያለው የቋንቋ ሁኔታም በጣም አሳዛኝ ነው. ብዙ የአገሬው ተወላጆች ቋንቋዎች በትናንሽ ህዝቦች ብቻ ሳይሆን በበርካታ ቋንቋዎች (ኡድሙርትስ ፣ ካሬሊያን ፣ ቡሪያት እና ሌሎች) እየጠፉ ናቸው። በተለይም በሰሜን፣ በሳይቤሪያ እና በሩቅ ምስራቅ በሚገኙ ተወላጆች መካከል ያለው ሁኔታ አስቸጋሪ ነው - ከ 40 ቋንቋዎች ውስጥ ፣ አብዛኛዎቹ በመጥፋት ላይ ያሉ ቋንቋዎች ተመድበዋል ። ሁኔታው በተለይ በኦሮች፣ ኒቪክስ፣ ኬትስ፣ ኡዴገስ፣ ሴልኩፕስ፣ ኢቴልመንስ፣ ሳሚ፣ ኢቨንክስ፣ ሾርስ፣ ዩካጊርስ እና ሌሎችም መካከል አሳሳቢ ነው። ቋንቋን በመጥፋት ላይ ያለ ቋንቋ ለመመደብ ዋናው መስፈርት የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን የሚያውቁ ልጆች ቁጥር ነው። አብዛኞቹ ህጻናት እና ወጣቶች የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን ካላወቁ አጠቃላይ የህዝብ ተወካዮች ቁጥር በመቶ ሺዎች ቢሆንም ቋንቋው አደጋ ላይ ወድቋል። ይህ የሆነበት ምክንያት አሮጌው ትውልድ ሲያልፍ ቋንቋው ከትልቁ ትውልድ ወደ ታናሹ ስላልተሸጋገረ የአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪዎች አይቀሩም.

አገራችን የአገሬው ተወላጆች ቋንቋዎች (የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕገ መንግሥት, የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕዝቦች ቋንቋዎች ሕግ) ለመጠበቅ ህጋዊ መሰረት ጥሏል "ቋንቋዎች የሩሲያ ህዝቦች የሩሲያ ግዛት ብሄራዊ ቅርስ ናቸው ፣ “መንግስት የአገሬው ተወላጆች ቋንቋዎችን ለመጠበቅ ሁኔታዎችን ለመፍጠር አስተዋፅኦ ያደርጋል” ፣ ግን በእውነተኛ ህይወት ውስጥ የዚህ ሁኔታ ሁኔታዎች አልተፈጠሩም ። . የቋንቋዎች መነቃቃት በዋነኝነት የሚከናወነው በአድናቂዎች ነው። ቋንቋዎችን ለመጠበቅ ቢያንስ አንድ ነገር ለማድረግ እየሞከሩ ነው። ከልመናቸው እና ጥረታቸው ምስጋና ይግባውና ክለቦች ተከፍተዋል፣ በአንዳንድ ቦታዎች የአፍ መፍቻ ቋንቋ ትምህርት ይሰጣሉ፣ መጻሕፍትም ይታተማሉ። ነገር ግን ይህ በግልጽ በቂ አይደለም, ችግሩን መፍታት አይችልም እና ቋንቋዎች መጥፋት ይቀጥላሉ. ለሩሲያ ተወላጆች ቋንቋዎች መነቃቃት እና ለእሱ ከፍተኛ የገንዘብ ወጪዎች የታለመ የመንግስት ፕሮግራም እንፈልጋለን።

የሾር ቋንቋ በደቡባዊ ኩዝባስ ውስጥ የሚኖሩ ተወላጆች ቋንቋ ሲሆን በመጥፋት ላይ ካሉ ቋንቋዎች አንዱ ነው። የሾር ቋንቋ የሚናገሩ ወደ 400 የሚጠጉ ሰዎች (ከጠቅላላው የሾር ቁጥር 3%) ይቀራሉ፣ እና ይህ አሃዝ በየጊዜው እየቀነሰ ነው። ከ20-30 ዓመታት ውስጥ፣ የሸዋ ቋንቋ ተናጋሪዎች ላይኖር ይችላል እና ቋንቋው የሞተ ይሆናል። ይህ ማለት በሾር ቋንቋ ግጥሞች እና ዘፈኖች አይኖሩም, ስብስቦች አይኖሩም, ፔይራም እና ባህላዊ ዝግጅቶች አይኖሩም, መጽሐፍት አይኖሩም. የሾር ባህል ሙሉ በሙሉ ይሞታል. የተቀሩት “ሾራውያን” የብሄር ማንነታቸውን ከመቀየር ውጭ ሌላ አማራጭ አይኖራቸውም (ይህን ማድረግ የሚችሉት ጥቂቶች ብቻ ናቸው) ወይም ደግሞ የበለጠ ሰክረው፣ ድብርት ውስጥ ወድቀው እና አስከፊ ህልውና ይመራሉ፣ ምክንያቱም እነሱ ስለሚጠፉ ነው። በዘመናዊ የብዝሃ-ብሔር ሕይወት ውስጥ ዋና ድጋፍ - የሾር ባህል እና ቋንቋ። ከላይ ከተዘረዘሩት ድምዳሜዎች መረዳት እንችላለን፡ የዘመኑ ወጣት ሾርስ እና ልጆቻቸው የወደፊት እጣ ፈንታ በእጃቸው ነው - ከቀሩት የሸዋ ቋንቋ ተናጋሪዎች የሹርን ቋንቋ መማር እና ልጆች እንዲያውቁ በቤተሰቡ ውስጥ የሾር ቋንቋ አካባቢ መፍጠር አለባቸው። የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን እና አቀላጥፈው ይናገሩ። ልጆች የወደፊት ሰዎች ናቸው. የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን ቢማሩ ለልጆቻቸው ያስተላልፋሉ እና ቋንቋው አይጠፋም. የሁለት ቋንቋዎች እውቀት - ሾር እና ሩሲያኛ - በሾር ወጣቶች አቅም ውስጥ በጣም ጥሩ ነው።

የአፍ መፍቻ ቋንቋን መተው ወደ አሳዛኝ ሁኔታ ሊመራ ይችላል, ነገር ግን የሁለት ወይም ከዚያ በላይ ቋንቋዎች እውቀት, በተቃራኒው አንድ ሰው በመንፈሳዊ ሀብታም, ስኬታማ, ብልህ እና ደስተኛ ያደርገዋል, አንድ ሰው ከበርካታ ባህሎች እና ባህሎች ጋር በመተዋወቅ በህይወት ውስጥ አዳዲስ እድሎችን ይከፍታል. ለዕድገቱ የተሻለውን ከእነርሱ ይወስዳል. በዘመናዊው ግሎባላይዜሽን ዓለም ሁለት ቋንቋ ተናጋሪነት (ሁለት ቋንቋዎችን መናገር) እና ብዙ ቋንቋ ተናጋሪነት (ከሁለት ቋንቋዎች በላይ) በሰፊው ተሰራጭተዋል። ለምሳሌ ፣ በህንድ እና በካሜሩን ብዙዎች 3-4 ቋንቋዎችን ይናገራሉ ፣ እና በአውሮፓ - እንዲሁም በጃፓን - ሁለት ኦፊሴላዊ ቋንቋዎች (ጃፓን እና እንግሊዝኛ) ሁሉም ጃፓኖች ያጠኑ እና ያውቃሉ።

በማጠቃለያው የታላቁ ጀርመናዊ ሳይንቲስት ዊልሄልም ቮን ሁምቦልትን ድንቅ ቃል ልጥቀስ። "ቋንቋዎች በልዩ ልዩ እና ውጤታማ መንገዶች የተለያዩ የአስተሳሰብ እና የአስተሳሰብ መንገዶችን ስለሚሰጡን በቋንቋዎች ስብጥር፣ የአለም ብልጽግና እና በውስጡ የምንገነዘበው ነገር ልዩነት ይገለጥልናል፣ እናም የሰው ልጅ ህልውና ይሰፋልን። ማስተዋል".

የሩሲያ ቋንቋ

እያንዳንዱ ሰው, ዜግነት እና የመኖሪያ ሀገር ምንም ይሁን ምን, የራሱ የአፍ መፍቻ ቋንቋ አለው, ይህም በሰዎች መካከል አስፈላጊ የመገናኛ ዘዴ ብቻ ሳይሆን በዙሪያችን ያለውን ዓለም የመረዳት ገጽታ ይሆናል. ይህ አንድ ሰው ከመወለዱ ጀምሮ የተቆራኘበት ቋንቋ ነው; ለሩሲያኛ ተናጋሪ ህዝብ ሩሲያኛ ነው እና የአፍ መፍቻ ቋንቋቸው ይሆናል።

ይህ ትምህርት ከአንደኛ ክፍል ጀምሮ በትምህርት ቤቶች ውስጥ ይማራል, እና ማንኛውም እውቀት በዋነኛነት የሚተላለፈው በቃል ስለሆነ በህይወታቸው በሙሉ ማሻሻል ይቀጥላሉ.

የሩስያ ስነ-ጽሑፋዊ ንግግር በቃልም ሆነ በጽሁፍ ቅልጥፍና ለት / ቤት ልጆች የማስተማር ዋና ተግባር ነው.

ልጆች የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን መማር አለባቸው, ምክንያቱም ለግለሰብ እድገት, ለትምህርቱ እና ለዕውቀቱ ቁልፍ ሆኖ ያገለግላል;

ክፍልዎን ይምረጡ እና በመስመር ላይ ሩሲያኛ ይማሩ!

የአፍ መፍቻ ቋንቋችንን ማወቅ ምን ይሰጠናል?

በሰው ማህበረሰብ ውስጥ ለመግባባት ሩሲያኛ እንፈልጋለን እና ይህ ማህበረሰብ እኛን እንዲረዳን በብቃት መናገር እና ሀሳባችንን በትክክል መግለጽ አለብን እና ለዚህም ማጥናት አለብን። ግንኙነታችን በውይይት ብቻ የተገደበ አይደለም፣ ማንበብ፣ ፊደል፣ መፃፍ እና መፃፍ እንማራለን። ስለዚህ, የሩስያ ቋንቋ በህይወታችን በሙሉ መሻሻል እና ማስተማር መቀጠል አለበት, እና ሁልጊዜ ስለ እሱ አዲስ ነገር እንማራለን.

• እያንዳንዱ ሰው የአፍ መፍቻ ቋንቋውን የማወቅ ግዴታ አለበት.
• በዚህ ጉዳይ ላይ ያለው እውቀት ህዝባችንን ስልጡን እና የተማረ ያደርገዋል።
• ገላጭ እና ማንበብና መጻፍ የሚችል ንግግር ያለው ልጅ በህይወቱ ውስጥ ብዙ ሊያሳካ ይችላል.

የሩስያ ቋንቋ በዝግመተ ለውጥ ይቀጥላል እና በጊዜ ሂደት ይለወጣል. ከውጪ ቋንቋዎች ቃላትን ይዋሳል, በተለያዩ ቃላቶች ተሞልቷል, ነገር ግን ዋናው ነገር የሩስያ ቋንቋን እንደ አይ.ኤስ. ቱርጌኔቭ “ታላቅ እና ኃያል” ነው። ቋንቋውን ማጥናት እና ማሻሻል አስፈላጊ የሆነው ለዚህ ነው.

ይህ ምን ይሰጠናል:

• በመጀመሪያ ቋንቋ ከሌሎች ጋር ብቻ ሳይሆን ከራስም ጋር የመግባቢያ መንገድ ነው።
• በሁለተኛ ደረጃ፣ የእርስዎ ትምህርት እና የወደፊት ዕጣዎ በብቃት ደረጃ ላይ ይመሰረታል።

የሩሲያ ቋንቋን ለማስተማር የትምህርት ቤቱ ሥርዓተ-ትምህርት የሚከተሉትን ክፍሎች ያጠቃልላል ።

• የቃል ንግግር እድገት
• ማንበብ
• የንባብ ስልጠና
• ሰዋሰው ማጥናት
• የፊደል አጻጻፍ

በሂደቱ ውስጥ የተማሪዎችን የንግግር ጉድለቶች ለማስወገድ ስራ እየተሰራ ስለሆነ የዚህ ዲሲፕሊን ትምህርት በአቀማመጥ ውስጥ ተግባራዊ እና ማስተካከያ ነው.

የትምህርት ቤት ልጆች ለምን ሩሲያኛ መማር አለባቸው?

• አንደኛ፡ የቋንቋ ዕውቀት ብዙ የሚባል ነገር ስለሌለ የበለጠ ማሳደግ ይኖርበታል።
• በሁለተኛ ደረጃ, አንድ ልጅ የበለጠ በሚያውቀው መጠን, የወደፊት ተስፋው የተሻለ ይሆናል.
• በሶስተኛ ደረጃ የራሱን ቋንቋ ጠንቅቆ የሚያውቅ ሰው ባዕድ ቋንቋ በቀላሉ መማር ይችላል።
• በአራተኛ ደረጃ፣ ጥሩ የመግባቢያ ችሎታዎች ስላላቸው፣ ሰዎች ጓደኞችን፣ የስራ ባልደረቦችን እና ኢንተርሎክተሮችን በቀላሉ ያገኛሉ።
• በአምስተኛ ደረጃ, ክላሲካል የሩሲያ ሥነ-ጽሑፍን በማንበብ እርካታ ያገኛሉ. ከሁሉም በላይ, ፑሽኪን, ሌርሞንቶቭ, ቶልስቶይ እና ሌሎች ታላላቅ ክላሲኮች በኦርጅናሉ ውስጥ ብቻ ማንበብ አለባቸው.
• የቋንቋ እውቀት ማነስ ብዙ ችግሮችን ይፈጥራል እና ሁሉንም በሮች ከፊት ለፊታችን ይዘጋል።

ስለዚህ, እያንዳንዱ የትምህርት ቤት ልጅ የአፍ መፍቻ ንግግራቸውን እንዲያውቅ አስፈላጊ ነው, ከዚያም ህይወቱ የበለጠ አስደሳች እና የተለያየ ይሆናል.

ከእውቀት ሃይፐርማርኬት ጋር ስልጠና

ከእውቀት ሃይፐርማርኬት በይነተገናኝ ትምህርቶች የዘመናዊ ትምህርት ቤት ልጆችን እንደ ሩሲያ ቋንቋ ባሉ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ፍላጎት ለማነሳሳት ይረዳሉ ። በእውቀት ሃይፐርማርኬት ውስጥ በሚቀርቡት የኮምፒዩተር እና የመስመር ላይ ትምህርቶች እገዛ, ይህንን ትምህርት ማጥናት ቀላል እና አስደሳች ይሆናል. እዚህ በአቀራረቦች, ጉዳዮች, ድርሰቶች, ድርሰቶች እና ሌሎች ጠቃሚ ትምህርቶች መልክ ጠቃሚ እና አስደሳች ቁሳቁሶችን ያገኛሉ.

በሩሲያ ቋንቋ ላይ ያሉ ምርጥ ቁሳቁሶች የሚሰበሰቡበት ይህ መሆኑን ያረጋግጡ!

በልጅነት ጊዜ ያለ ትምህርት የተገኘ ቋንቋ

እንደ አንዱ ጽንሰ-ሀሳቦች (D.S. Ushakov, V.I. Belikov እና L.P. Krysin, D. Crystal) የአፍ መፍቻ ቋንቋ አንድ ሰው ከልጅነቱ ጀምሮ ያለ ልዩ ስልጠና, በተገቢው የቋንቋ አከባቢ ውስጥ የሚገኝ ቋንቋ ነው. የመጀመሪያ ቋንቋ). አንድ ልጅ ከልጅነት ጀምሮ ብዙ ቋንቋዎችን በአንድ ዲግሪ ወይም በሌላ መማር ይችላል, ነገር ግን እንደዚህ ያሉ ጉዳዮች የተለመዱ አይደሉም. በልዩ ስልጠና ወቅት ወይም በቋንቋ አካባቢ በእድሜ የገፉት ቋንቋ ይባላል ሁለተኛ ቋንቋ(እንዲሁም ብዙዎቹ ሊኖሩ ይችላሉ).

በርካታ ደራሲያን በአፍ መፍቻ ቋንቋዎች መካከል ልዩነት አላቸው, የአንድ ሰው የአፍ መፍቻ ቋንቋ በህይወት ዘመን ሁሉ ሲለወጥ ሁኔታዎች እንዳሉ ይከራከራሉ. በቫክቲን እና ጎሎቭኮ የሶሺዮሊንጉስቲክስ መማሪያ መጽሃፍ በተለይ “የእናት ቋንቋ የግድ የአፍ መፍቻ ቋንቋ አይደለም፣ እናም የአፍ መፍቻ ቋንቋ የግድ የመጀመሪያ አይደለም” በማለት አጽንዖት ሰጥቷል።

ተግባራዊ የመጀመሪያ ቋንቋ

በሌላ ፅንሰ ሀሳብ መሰረት የአፍ መፍቻ ቋንቋ አንድ ሰው ያለ ተጨማሪ ራስን መግዛት በሚያስብበት ቋንቋ የሚታወቅ ሲሆን በዚህም እርዳታ በቀላሉ እና በተፈጥሮ ሀሳቡን በቃልና በጽሁፍ የሚገልጽ እና አንድ ሰው "በከፍተኛ ጥልቀት የተካነ ነው. እና ሙሉነት ፣ በእሱ ውስጥ ቀላል ፣ ፈጣን እና ቀላል ለእሱ ይታሰባል ፣ ይህም ለእሱ በጣም የተለመደው እና ምቹ የሆነ የአስተሳሰብ እና የቋንቋ ግንኙነት መግለጫ ነው” (መሰረታዊ ፣ ወይም ተግባራዊ የመጀመሪያ ቋንቋ).

በርከት ያሉ ደራሲያን በተቃራኒው የአንድ ተወላጅ እና ተግባራዊ የመጀመሪያ ቋንቋ ጽንሰ-ሀሳቦች አቻ አይደሉም ብለው ያምናሉ። የሶሺዮሊንጉስቲክ ስራዎች የሶስተኛ ወገኖች "የአፍ መፍቻ ቋንቋ" ጽንሰ-ሀሳብን በአንድ ወይም በሌላ ብቃት በመለየት ጉዳቱን ያጎላሉ, ምክንያቱም ብዙ ጊዜ ሁለት ቋንቋ ተናጋሪዎች አንድ ቋንቋን በደንብ የሚያውቁ (የተማሩበት) ነገር ግን የበለጠ ጥንካሬ ስለሚሰማቸው. ዘመዶች ብለው የሚጠሩትን ከሌላው ጋር የሚጎዳ ግንኙነት

የብሔረሰብ ራስን የመለየት ቋንቋ

በሦስተኛው ፅንሰ-ሀሳብ መሰረት የአፍ መፍቻ ቋንቋ አንድ ሰው የተወለደበት ህዝብ ወይም ብሄረሰብ ቋንቋ ሆኖ ከቀደምት ትውልዶች ጋር የሚያስተሳስር ቋንቋ ፣የመንፈሳዊ ግኝታቸው እና የብሄር እና የብሄር ማንነት መሰረት ሆኖ የሚያገለግል ነው። መለየት.

“የአፍ መፍቻ ቋንቋ” የሚለው ቃል የብሔረሰብ አተረጓጎም በብዙ ደራሲያን ዘንድ ተቀባይነት የለውም። የመማሪያ መጽሀፍ "ሶሺዮሊንጉስቲክስ" V.I. Belikov እና L.P. Krysin የአፍ መፍቻ ቋንቋን ጽንሰ-ሀሳብ ይለያሉ, እነሱም ይጠራሉ የዘር ቋንቋ. የአፍ መፍቻ ቋንቋው ከዜግነት ጋር ሊዛመድ ይችላል, ነገር ግን ከእሱ ጋር ላይስማማ ይችላል (በተለይም በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን ዓለም አቀፋዊ የስደት ሂደቶች ላይ በተደጋጋሚ የሚከሰት ክስተት) - ሰውዬው ብቻ የትኛው ቋንቋ ለእሱ ተወላጅ እንደሆነ ይወስናል.

የቋንቋ ብዝሃነትን የመጠበቅ ችግር ትኩረት ለመሳብ ዩኔስኮ አለም አቀፍ የአፍ መፍቻ ቋንቋ ቀን አቋቋመ።

ምንጮች

በተጨማሪም ይመልከቱ

ዊኪሚዲያ ፋውንዴሽን።

• 2010.
• ስምምነት

በሌሎች መዝገበ-ቃላቶች ውስጥ “የአፍ መፍቻ ቋንቋ” ምን እንደሆነ ይመልከቱ፡-

ቤተኛ ቋንቋ- ቤተኛ ቋንቋ፣ ከዋና ዋናዎቹ አንዱ። የብሔረሰብ ምልክቶች (ሀገራዊ) ግንኙነት፣ ከብሔር ብቻ ሁለተኛ ደረጃ። ራስን ማወቅ; በእነዚህ አመላካቾች መካከል ያለው ልዩነት ብዙውን ጊዜ የመዋሃድ ሂደቶችን እድገት ያሳያል። በአር.አይ. ብዙውን ጊዜ ተረድቷል……. የስነ ሕዝብ አወቃቀር ኢንሳይክሎፔዲክ መዝገበ ቃላት

ቤተኛ ቋንቋ- ቤተኛ ቋንቋ። 1. የትውልድ አገር ቋንቋ, በዙሪያው ያሉትን አዋቂዎች በመምሰል በልጅነት ልጅ የተገኘ. ረቡዕ የአፍ መፍቻ ቋንቋ ያልሆነ. የሩስያ ህዝቦች መብቶች መግለጫ (1917) እያንዳንዱ ህዝብ በአፍ መፍቻ ቋንቋቸው ትምህርት የመከታተል መብት እንዳለው አወጀ። አዲስ የመዝገበ-ቃላት ዘዴዎች እና ፅንሰ-ሀሳቦች (የቋንቋ ትምህርት ፅንሰ-ሀሳብ እና ልምምድ)

የአፍ መፍቻ ቋንቋ- የስነ-ልቦና መሰረታዊ ጽንሰ-ሀሳብ, ስነ-ሕዝብ, ኢትኖሎጂ, ሊንጉዲዳክቲክስ, ሶሺዮሊንጉስቲክስ እና የንግግር ሳይንስ. ቋንቋን የማግኘት ስልት ለመንደፍ፣ ጥሩ የማስተማር ዘዴዎችን ለማግኘት፣ የቋንቋ (የንግግር) ብቃትን ለማጥናት አስፈላጊ ነው... ፔዳጎጂካል የንግግር ሳይንስ

የአፍ መፍቻ ቋንቋ- 1. ከእናትየው ቋንቋ ጋር ተመሳሳይ ነው. አንድ ሰው ከልጅነት ጀምሮ የሚያገኘው የመጀመሪያ ቋንቋ ("የጨቅላ ቋንቋ"). እሱ ብዙውን ጊዜ ከወላጆች ወይም ከአንደኛው ቋንቋ ጋር ይዛመዳል። አንድ ሰው ቀጥሎ ሌላ ቋንቋ ሲያገኝ፣ ይህም የሚሆነው...... የማህበራዊ ቋንቋ መዝገበ ቃላት

የአፍ መፍቻ ቋንቋ- ♦ (ENG vernacular) (ላቲን ቨርናኩለስ ቨርናኩላር) የአንድ ሀገር፣ ክልል ወይም ባህል የትውልድ ቋንቋ። ክርስቲያኖች ቅዱሳት መጻሕፍት ወደ እያንዳንዱ ባህል የአፍ መፍቻ ቋንቋ እንዲተረጎሙ ማድረግ አስፈላጊ ነው። በቅዳሴው ላይ ያሉ ተሳታፊዎች ምን እየተፈጠረ እንዳለ እንዲረዱ፣...... የዌስትሚኒስተር መዝገበ-ቃላት ሥነ-መለኮታዊ ቃላት

የአፍ መፍቻ ቋንቋ- አንድ ልጅ ገና በልጅነቱ በዙሪያው ያሉትን ጎልማሶች በመኮረጅ ያገኘው ቋንቋ... የቋንቋ ቃላት መዝገበ ቃላት

የአፍ መፍቻ ቋንቋ- አንድ ሰው በልጅነቱ በዙሪያው ያሉትን ጎልማሶች በመኮረጅ ያገኘው ቋንቋ... ገላጭ የትርጉም መዝገበ ቃላት

የአፍ መፍቻ ቋንቋ- 1. ከአፍ መፍቻ ቋንቋ ጋር ተመሳሳይ; አንድ ሰው ከልጅነት ጀምሮ ያገኘው የመጀመሪያ ቋንቋ (የመዋዕለ ሕፃናት ቋንቋ) ከወላጆች ወይም ከአንደኛው ቋንቋ ጋር የሚስማማ። 2. ከብሔር ቋንቋ ጋር ተመሳሳይ። 3. በተግባራዊነት ከመጀመሪያው ቋንቋ ጋር ተመሳሳይ. 4. ልክ እንደ....... አጠቃላይ የቋንቋ. ሶሺዮሊንጉስቲክስ፡ መዝገበ ቃላት-ማጣቀሻ መጽሐፍ

የአፍ መፍቻ ቋንቋ- 1. ከአፍ መፍቻ ቋንቋ ጋር ተመሳሳይ; አንድ ሰው ከልጅነት ጀምሮ ያገኘው የመጀመሪያ ቋንቋ (የመዋዕለ ሕፃናት ቋንቋ) ከወላጆች ወይም ከአንደኛው ቋንቋ ጋር የሚስማማ። 2. ከብሔር ቋንቋ ጋር ተመሳሳይ። 3. በተግባራዊነት ከመጀመሪያው ቋንቋ ጋር ተመሳሳይ. 4. ልክ እንደ... የቋንቋ ቃላት መዝገበ ቃላት T.V. ፎል

የአፍ መፍቻ ቋንቋ- linga materna ይመልከቱ... ባለ አምስት ቋንቋ የቋንቋ ቃላት መዝገበ ቃላት

መጽሐፍት።

• የአፍ መፍቻ ቋንቋ እና የመንፈስ ምስረታ, ጄ.ኤል. ዌይስገርበር. የዘመናዊው አውሮፓ ኒዮ-ሃምቦልድቲያኒዝም መስራች የሆነው የታዋቂው ጀርመናዊ የቋንቋ ሊቅ የመጀመሪያ ዋና ሥራ ጆሃን ሊዮ ዌይስገርበር የሩስያ አንባቢን ለሂደቱ ያስተዋውቃል...

Sadykova V.A., Ufa, የታታር ቋንቋ መምህር

የማዘጋጃ ቤት ትምህርት ተቋም ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 104 በስሙ የተሰየመ. M. Shaimuratova

የአፍ መፍቻ ቋንቋዎን መማር ምን ያህል አስፈላጊ ነው?

"በምድር ላይ ያለው ትልቁ ቅንጦት ነው።

ይህ የሰው ልጅ ግንኙነት ቅንጦት ነው።

ሀ. ሴንት-ኤክስፐር

ቋንቋ በጣም አስፈላጊው የሰው ልጅ የመገናኛ ዘዴ ነው, ያለዚህ የህብረተሰብ ህልውና እና እድገት የማይቻል ነው.

በሩሲያ የቋንቋ ሥዕል ውስጥ የታታር ቋንቋ ለረጅም ጊዜ እና በትክክል ትክክለኛውን ቦታ ይይዛል. በባሽኮርቶስታን ሁለገብ ሪፐብሊክ ውስጥ ከሌሎች ቋንቋዎች ጋር, በጣም አወንታዊ ሚና ይጫወታል እና ስለዚህ ታጋሽ የቋንቋ ስብዕና ትምህርት በተለይ ጠቃሚ ይመስላል, ለዚህም በሪፐብሊኩ ውስጥ ልዩ እድሎች ተፈጥረዋል.

ከ1998 ጀምሮ በ M. Shaimuratov ስም በተሰየመው የማዘጋጃ ቤት የትምህርት ተቋም ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 104 በታታር ቋንቋ መምህርነት እየሰራሁ ነው። በዚህ ንግግር በተለይ እኔን በሚመለከቱኝ አንዳንድ ችግሮች ላይ ላንሳ።

ምናልባት አንድ ልጅ በታታር ቋንቋ ንግግርን የማወቅ እና የማፍለቅ ችሎታውን ይዞ ወደ ታታር ትምህርት ቤት ስለሚመጣ እንጀምር። በሩሲያ ትምህርት ቤት ውስጥ, የታታር ቋንቋ ትምህርት ወቅት, ሕፃኑ በታታር ውስጥ (በከተማ ሁኔታ ውስጥ, ብዙውን ጊዜ ድብልቅ ውስጥ) ቤተሰብ ውስጥ ያደገው እውነታ ቢሆንም, ልጆች በመጀመሪያ የታታር ንግግር ማዳመጥ እና መረዳት መማር አለባቸው, ከዚያም ታታርኛ መናገር. ከብዙ ወላጆች ጀምሮ, በሚያሳዝን ሁኔታ, እነሱ ራሳቸው የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን አያውቁም. ጥሩው ነገር ዛሬ በሪፐብሊኩ ውስጥ ያለው የቋንቋ ምስል ብዙ ወላጆች የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን ማወቅ አስፈላጊ መሆኑን እንዲገነዘቡ ማድረጉ ነው. ከቅርብ ዓመታት ወዲህ የብሔራዊ ራስን ግንዛቤ ማደግ ሰዎች ከጊዜ ወደ ጊዜ ወደ ሕዝባዊ አመጣጥ እና አገራዊ መሠረት እንዲቀይሩ አስገድዷቸዋል። ይህ በዋነኛነት የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን የማወቅ እና የመረዳት ፍላጎት፣ ልጆቹን የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን ለማስተማር ያለውን የህዝቡን የባህል ደረጃ ለማሳደግ የሚጥር ማህበረሰብን ማስደሰት ብቻ ሳይሆን አይቀርም።

ነገር ግን ታታር ቋንቋ ምንም እንኳን የአፍ መፍቻ ቋንቋ ቢሆንም ለመማር አስፈላጊ አይደለም ብለው የሚያምኑ ወላጆችም አሉ፤ ወደ ዩኒቨርሲቲዎች ስንገባ ምንም አይነት ሚና አይጫወትም፣ “እኛ ኖረን ምንም አናውቅም ነበር”፣ “ያጠናሉ። በጣም ብዙ ቋንቋዎች" በአንድ በኩል, እንደዚህ ያሉ ወላጆችን መረዳት ይቻላል. በሌላ በኩል ስለ "የአፍ መፍቻ ቋንቋ" ጽንሰ-ሐሳብስ? ደግሞም የአፍ መፍቻ ቋንቋ የአንድ ብሔር ዋነኛ ባህሪ መሆኑን መዘንጋት የለብንም; የግንዛቤ ማስጨበጫ እና ብሄረሰቡን እራሱን ለመጠበቅ አስተዋፅኦ ያደርጋል. ማንኛውም ቋንቋ የአለም የባህል ቅርስ አካል ነው ስለዚህም ቋንቋን መጠበቅ እና ማደግ የመንግስት ተግባር የሆነው በከንቱ አይደለም።

የታታር ቋንቋ የኪፕቻክ ቡልጋር የቱርክ ቋንቋዎች ቡድን አካል እንደሆነ ይታወቃል። የታታር መዝገበ-ቃላት ብዙ የተለመዱ የቱርኪክ ምንጭ ቃላት ይዟል። የታታር ቋንቋ አቀላጥፈው የሚያውቁ ሰዎች በባሽኪር፣ ካዛክኛ፣ ኡዝቤክ፣ አዘርባጃኒ፣ ካራቻይ፣ ቱርክመን ቋንቋዎች የመግባቢያ ዕድል አላቸው፣ እና ከተፈለገም የቱርክን ንግግር መረዳት ይችላሉ። የታታር ቋንቋ በዓለም ላይ በቀላሉ ከሚማሩት 14 ቋንቋዎች አንዱ ነው ። ከ 150 ሚሊዮን በላይ የቱርክ ተናጋሪ የዓለም ሕዝቦች ተወካዮች ይረዱታል።

በወላጆች ላይ እምቢተኝነትን ለማስወገድ, መምህሩ ሁሉንም ሁኔታዎች እና ክልላዊ ባህሪያት ግምት ውስጥ ማስገባት እና በእነሱ መሰረት, የታታር ቋንቋን ለማስተማር ተለዋዋጭ ስርዓቶችን መፍጠር እንዳለበት አምናለሁ. በሩሲያ ትምህርት ቤት ውስጥ የታታር ቋንቋን የማስተማር ይዘት የታታርን የፎነቲክ ፣ የቃላት እና ሰዋሰዋዊ ቅጦች ንፅፅር ትንተና ከግምት ውስጥ በማስገባት የቋንቋ ቁሳቁስ ምርጫ እና ለትምህርታዊ ዓላማዎች አተገባበር ስልታዊ እና መዋቅራዊ አቀራረብ ላይ የተመሠረተ መሆን አለበት። የሩሲያ እና የባሽኪር ቋንቋዎች።

በዘዴ ሥነ-ጽሑፍ, ክስተቱ ጣልቃ መግባትሁለተኛ ቋንቋን ለማግኘት አስተዋጽኦ የማያደርግ እና ወደ ስፍር ቁጥር የሌላቸው ስህተቶች የሚመራ እንደ አሉታዊ ክስተት ተረድቷል. የታታር ቋንቋን በምታጠናበት ጊዜ, እየተጠና ያለው የቋንቋ አወቃቀር ለውጦችን ያደርጋል, ምክንያቱም የሩስያ ቋንቋ በታታር ቋንቋ ላይ ያለው ተጽእኖ የበለጠ ጠንካራ ነው. እንደ K.Z. ዛኪሪያኖቭ ፣ “ተፅእኖው ፣ በተጋጭ ቋንቋዎች ስርዓት ውስጥ ባለው አለመግባባት ፣ በብዙ ጉዳዮች ላይ አሉታዊ ፣ ጣልቃ በመግባት እና ሁለተኛ ቋንቋን በመግዛት ላይ ጣልቃ ይገባል ።

የማይዛመዱ ቋንቋዎች ሲገናኙ (ሩሲያኛ - የታታር ቋንቋዎች) ሲገናኙ ጣልቃ-ገብነት በይበልጥ ግልጽ እና ተጨባጭ በሆነ ሁኔታ ተገኝቷል ፣ ግን በቅርብ ተዛማጅ ቋንቋዎች ሲገናኙ የበለጠ የተረጋጋ እና ዘላቂ ነው (ታታር - ባሽኪር ቋንቋዎች)። ተመሳሳይ ቋንቋዎችን የሚማር ልጅ በታታር እና በባሽኪር ቋንቋዎች ውስጥ የንግግር ልዩነቶችን ማወቁን በማቆሙ ይህ እውነታ ተብራርቷል ። የንግግር ንፅህናን ማዳከም በልጁ ንግግር ውስጥ ያለውን ጣልቃገብነት በተረጋጋ ሁኔታ ለመጠበቅ አስተዋፅኦ እንደሚያደርግ ጥርጥር የለውም. በዚህ ረገድ መምህሩ ሁል ጊዜ አጠቃላይ እና ልዩ የቋንቋ መመሳሰሎች እና ልዩነቶችን ለመመስረት ያለመ ቋንቋዎችን የመገናኘት ንፅፅር-ታይፕሎጂያዊ መግለጫን ማስታወስ አለበት።

ስለዚህ የታታር ቋንቋ መምህሩ በክፍል ውስጥ ቋንቋዎችን የመገናኘት ንፅፅር ትንተና ማካሄድ አለበት ፣የታታር ፣ የባሽኪር እና የሩሲያ ቋንቋዎች ጥሩ ትእዛዝ አላቸው ፣ የሩስያ እና የታታር ፣ የባሽኪር ቋንቋዎች ፣ የቃላት መፍቻ ስርዓት ተመሳሳይነት እና ልዩነቶችን ያውቃሉ ፣ ተማሪዎችን አስፈላጊውን የታታር ቋንቋ እውቀት እንዲያስታጥቁ የሚረዳቸው ዋና ዘዴዎች እና ዘዴዎች ፣ እና ግቡን ማሳካት. ነገር ግን የባሽኪር ቋንቋ መምህሩ በተራው ደግሞ ቋንቋውን የሚናገር ታጋሽ ሰው ማስተማር ከፈለገ ንጽጽር ትንታኔዎችን ማድረግ ያስፈልገዋል.

ዩኔስኮ "ቋንቋ የመገናኛ እና የእውቀት መንገድ ብቻ ሳይሆን የባህል መለያ እና የግለሰቦች እና ቡድኖች ማጎልበት ዋና አካል ነው" ብሏል። ስለዚህ “የተለያዩ የቋንቋ ማህበረሰቦች አባላት ለሆኑ ሰዎች ቋንቋ መከበር በሰላም አብሮ ለመኖር አስፈላጊ ነው” ይላል።

በተጨማሪም የእኛ ሳይንቲስቶች በመማሪያ መጽሐፎቻቸው ውስጥ ያለውን ጣልቃገብነት እውነታ መገንዘብ ያለባቸው ይመስለኛል;

ስለዚህ የትምህርት ጊዜው በጣም አስፈላጊው የስብዕና እድገት ጊዜ ነው, ለሲቪክ ባህሪያት ቅድመ-ሁኔታዎች ሲቀመጡ, የልጁ ሃላፊነት እና ለሌሎች ሰዎች አክብሮት እና ግንዛቤን የማሳየት ችሎታ ይመሰረታል. በህዝባዊ ወጎች መንፈስ ያደጉ ልጆች ታጋሽ፣ ተግባቢ፣ አዛውንቶችን የሚያከብሩ፣ የትውልድ አገራቸውን የሚወዱ፣ የአፍ መፍቻ ንግግሮች፣ በትውልዶች ታሪክ ላይ ፍላጎት ያላቸው፣ ዜግነታቸውን የሚያውቁ እና የሚያከብሩ፣ የሀገር ፍቅር ስሜት እና አለማቀፋዊ ስሜት ያላቸው ናቸው።

የአፍ መፍቻ ቋንቋችን እውቀት አንድ ሰው ሥሩን እንዲገነዘብ እንደሚረዳው ፣ በእሱ ውስጥ ጥሩ ባህሪዎችን - መከባበር ፣ ለሌሎች ቋንቋዎች ፣ ባህሎች መቻቻል ፣ ይህም በህዝቦች መካከል ሰላም እና ስምምነትን ለመፍጠር አስፈላጊ ሁኔታ መሆኑን ማስታወስ አለብን።