የመስመር ላይ ስሪት. የኒውሮሳይኪክ መረጋጋት ትንበያን ለመገምገም መጠይቅ

ሕይወት፣ በሴቶች የተሞላ. ስለ ማታለል ሮማኖቭ ሰርጄ አሌክሳንድሮቪች የመማሪያ መጽሐፍ

የ S-ፈተና ምንድን ነው?

የመሳብ ደረጃውን ካለፍክ በኋላ ለፍቅረኛው ሚና እንዳመለከተ አስብ። ነገር ግን የእሱ ግምት ውጤቶች በእርስዎ ተጨማሪ ባህሪ ላይ ይመሰረታሉ. ልጅቷ ትንሽ በደንብ እንዳወቀችህ፣ ያ ነው፡ ቆጠራው ተጀመረ። እና በዚህ ጊዜ ለሴት ልጅ ተነሳሽነት ከሰጡ, እሷ ራሷ በአንዱ ምድቦች ውስጥ ያስገባዎታል - በርቷል የመጨረሻ ውሳኔከአሁን በኋላ ተጽዕኖ ማሳደር አይችሉም። ይህ መሆን የሚፈልጉት ምድብ ሊሆን ይችላል? በህይወትዎ ውስጥ ስንት ጊዜ በተፈለገ ምድብ ውስጥ ተቀምጠዋል? የፍቅረኛሞች ምድብ ማለቴ ነው; ጓደኛ ለመሆን ወይም ስፖንሰር ለመሆን - ብዙ ብልህነት አያስፈልግዎትም።

አሁንም ፍቅረኛ ለመሆን, እና ሌላ ሰው ለመሆን, በማታለል ደረጃ ላይ ጥረቶችን ማድረግ አለብዎት. የመሳብ ደረጃው እንዳለቀ ወዲያውኑ በገዛ እጆችዎ ተነሳሽነቱን መውሰድ እና ልጅቷን ማታለል መጀመር አለብዎት። ይህንን ካላደረጉ, በየትኛው ምድብ ውስጥ እንደሚመደቡ ሙሉ በሙሉ አይታወቅም. ምክሬን ከተጠቀሙ፣ ወይ ወደ “አፍቃሪ” ምድብ ውስጥ ይወድቃሉ (ከ በከፍተኛ መጠንፕሮባቢሊቲ), ወይም ወደ "አሳሽ" ምድብ (በአነስተኛ ደረጃ ሊሆን ይችላል). ከትንኮሳ በኋላ ልጃገረዷ ከአሁን በኋላ ከእርስዎ ጋር መገናኘት እንደማይፈልግ ሁልጊዜ ስጋት አለ. ግን ቢያንስ ይህ አደጋ ትክክለኛ ነው-ይህንን የማታለል ሞዴል በመከተል እርስዎን ሳይሆን ሴቶችን ይመርጣሉ ።

አንድ ጊዜ አንድ ወጣት ወደ ስልጠናው መጣ, ስሙ ፔሬያላቭ ይባላል. ምን, በጊዜው በጣም የተለመደ ጥንታዊ የሩሲያ ስም. እንደ እውነቱ ከሆነ፣ ወላጆች ልጃቸውን የሰየሙት ነገር ስለ አስተዳደግ ዘዴያቸው ብዙ ሊናገር ይችላል። በአጠቃላይ ከስልጠናው በፊት ሰውዬው ከአንድ ሺህ የሚበልጡ ልጃገረዶችን አቀራረቦችን አድርጓል። አዎን, ቆጥሮአቸው እና ትክክለኛውን ቁጥር ሰይሞታል. መቼም ቀን አልነበረውም። ስልክ ቁጥር አልሰጡትም። በተፈጥሮ, እሱ ድንግል ነበር. በስልጠናው ሂደት ውስጥ አሁንም አንዳንድ ውጤቶችን አስመዝግቧል, እና ሴት ልጅን ወደ ቤቱ ሻይ ለመሳብ እንኳን ችሏል. እሷ ምንም ብልሃት አልጠበቀችም: ከዚህ በፊት አላስቸግረውም ነበር.

ስለዚህ፣ እሱ ክፍል ውስጥ ተቀምጠው ሻይ እየጠጡ፣ እያወሩ ነው። እና ከዚያ የእኛ ጀግና ወሳኝ እርምጃ ለመውሰድ ጊዜው እንደሆነ ይወስናል. በንግግሩ መሃል ተነስቶ ሶፋውን ገልጦ ማዘጋጀት ይጀምራል። በእጇ ጽዋ የያዘች ልጅ በክብ አይኖች ትመለከታለች። ሂደቱን ጨርሶ ወደተሸፈነው ሶፋ እየጠቆመ “ደህና?” አለው። ልጅቷ፡- “ኧረ... ምን?” እሱ፡ “አሁን ወሲብ መፈጸም አለብን። እሷ፡- “ኧረ ምን?” በዚህ አሳዛኝ ትዕይንት ላይ የርኅራኄ መጋረጃን እናውረድ።

በነገራችን ላይ ፔሬያላቭ ከባህሪው መደምደሚያ ላይ ደርሷል እና የሚቀጥለው ቀን ለእሱ በተሳካ ሁኔታ ተጠናቋል. ስለዚህ ሳቁበት - እና ያ በቂ ነው፡ እሱ ታላቅ ሰው ሆነ።

የመሳብ ደረጃው እንዳበቃ እና ሴት ልጅን ማታለል ለመጀመር ጊዜው አሁን መሆኑን እንዴት መወሰን ይቻላል?ደግሞም እያንዳንዱ ደረጃ የራሱን መሳሪያዎች ይጠቀማል እና ግቦቹን ያሳካል. በመሳብ ደረጃ ላይ እጅዎን በሴት ልጅ እግሮች መካከል ለማስቀመጥ ከሞከሩ, አይረዳዎትም. እና በማታለል ደረጃ ላይ ከሴት ልጅ ጋር ስለ የአየር ሁኔታ ቢያወሩ ወይም ቀልዶችን መናገር ከጀመሩ እንደ ጓደኛ ይመዝገቡዎታል - እና ያ ነው ፣ ጨርሰዋል።

አለ። አስተማማኝ መንገድ, ወደ የማታለል ደረጃ ለመሄድ ጊዜው አሁን መሆኑን እንዲረዱ ያስችልዎታል. ይህ ኤስ-ፈተና. ስሙ እንደ "የማታለል ፈተና" ሊገለጽ ይችላል. ሁለት ዓይነት የኤስ-ፈተናዎች አሉ-“ፓልም” እና “እውቂያ”።

አማራጭ "ዘንባባ"እንደሚከተለው ይከናወናል. እያወራህ እያለ የልጅቷን እጅ ያዝ። መዳፏን ካልወሰደች, ግን በተቃራኒው, ለ 20-30 ሰከንድ በእጆችዎ ውስጥ ከተተወች, የ S-ፈተናውን እንዳለፉ ያስቡ. ልጃገረዷ በፈቃደኝነት መዳፏን መተው እንዳለባት ማስታወስ አስፈላጊ ነው. እጅዎን በኃይል መያዝ እና የተከበሩትን ሰከንዶች በአእምሮ መቁጠር አያስፈልግም. በጎ ፈቃደኝነት የ S-ፈተናውን ለማለፍ አስፈላጊ ሁኔታ ነው።

አማራጭ "ዕውቂያ"ለአንድ ደቂቃ ያህል ከሴት ልጅዋ አጠገብ ተቀምጠህ (ቁም ፣ ተኛ) እና ሰውነትህ እንደሚነካ ያስባል። የዚህ ዓይነቱ ፈተና በጣም ቀላሉ ምሳሌ ማቀፍ ነው.

የ S-ፈተና ምንድን ነው? በማታለል መንገድ ምን ያህል እንደደረስክ እና ቀጥሎ ምን ማድረግ እንዳለብህ እንድትገነዘብ። ላስታውስህ: በመሳብ ደረጃ ላይ አንዳንድ ዘዴዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ, በማታለል ደረጃ - ሌሎች. ብዙ ወንዶች የመጠናናት ሂደቱን ያዘገዩታል. ለምሳሌ ከሴት ልጅ ጋር ወደ ካፌ ሄደው ለረጅም ጊዜ ተቀምጠው ስለ አንድ ነገር ጥሩ ውይይት ያደርጋሉ፣ ወጣ ብሎ ያያት፣ ወደ ተለያዩ የከተማው ዳርቻዎች ከመሄዳቸው በፊት በሜትሮ ጣቢያ ላይ የሚያስቸግር ቆም አለ፣ ከዚያ ትላለች : “ደህና፣ ሰላም” ዞሮ ዞሮ ወጣ። ከዚያም ወደ ኤግዚቢሽኑ ይሄዳሉ, እንደገና ጥሩ ውይይት ያደርጋሉ እና ተመሳሳይ ነገር ያደርጋሉ. በእነዚህ ቀናት ሰልችቶታል, ሰውዬው በመጨረሻ ሊቋቋመው አልቻለም እና ልጅቷ የፍቅር ጓደኝነት እንድትጀምር ይጋብዛል. እሷ ብዙውን ጊዜ ለዚህ ምላሽ ትሰጣለች: "እኔ ስለእሱ አስባለሁ..."

ሌላ አስተማሪ ታሪክ። በአንድ ወቅት ቆንጆ የነበረች እና የምትፈልገውን በደንብ የተረዳች ሴት ልጅ ትኖር ነበር (ከሌሎች ሴቶች በተለየ) እና ፍላጎቷን ለማሟላት ሞከረች። በሥራ ላይ አንድን ሰው ትወደው ነበር, እና በአጠቃላይ, ምንም እንደማያስብ ፍንጭ መስጠት ጀመረች.

ጊዜ እያለፈ ሲሄድ በተቻላት መንገድ ሁሉ አፍቅራዋለች። በመጨረሻም ሰውየው ገምቶ ቡና እንድትጠጣ ጋበዘቻት። ከቀኑ በኋላ ልጅቷ አንዳንድ ፎቶግራፎችን እንድታሳየው ወደ ቤት ወሰደችው። እሷ በጣም ትፈልገው ነበር። በትክክል ምን እንደሚያስፈልጋት በግልፅ ታውቃለች። ከእሷ ጋር የግብረ ሥጋ ግንኙነት እንደምትፈልግ ግልጽ ነበር።

ወደ አፓርታማው ይመጣሉ, ሶፋው ላይ ተቀምጠው ፎቶግራፎቹን ማየት ይጀምራሉ. እዚህ ጎን ለጎን ተቀምጠዋል፣ ወደ እሱ ዞረች፣ ሁለቱንም እጆቿን ጭኑ ላይ አድርጋ፣ በትኩረት ወደ አይኖቹ እያየች እና በምስጢር ፈገግ አለች - በሙሉ ሀይሏ እንዲወጋባት ምልክቶችን ትሰጣለች። እና እሷን በጥንቃቄ ተመልክቶ “ናታሻ ፣ አንቺ እና እኔ… እንገናኝ” አላት።

ደነገጠች፣ እና ስለዚህ መለሰች፡- “ስለእሱ አስባለሁ…” እና አሁንም ስለእሱ እያሰበች ነው።

ዙሪያውን ተመልከት! ብዙውን ጊዜ በካፌዎች እና ሬስቶራንቶች ውስጥ አስቂኝ ጥንዶችን አያለሁ ፣ ከውጭ በኩል ልጅቷ እዚህ እና አሁን የግብረ ሥጋ ግንኙነት ለመፈጸም ዝግጁ መሆኗ ግልፅ ነው-በወንበሯ ላይ እየተንኮታኮተች ነው ፣ በእውነቱ ሁሉም ነገር ደክሞኛል - መውሰድ አልፈልግም ነው። ከአጠገቧ ደግሞ ምሁር መስሎ፣ እራሱን በትቢያ፣ እራሱን ያሳየ ሰው አለ። ለማንኛውም ትነካዋለች እና በቀጥታ “እፈልግሃለሁ!” ካላት በቀር በዚህ መንገድ ትመለከተውዋለች። ነገር ግን ወደ እንደዚህ አይነት ጽንፎች መሄድ አትችልም: ጋለሞታ አይደለችም. እሱን መዝለልና መደፈር አትችልም። በጥቆማዎች ለመርካት ይቀራል።

ግን ፍንጮች አይረዱም። ሞኝ ሆኖ ተቀምጦ ያስባል፡ “እሷ ትወደኛለች ወይስ አትወድም? በዘዴ ማወቅ የምንችለው እንዴት ነው?” በቀላል አነጋገር እሱ እሷን ለመዝለል እየጠበቀ ነው።

እንደ እውነቱ ከሆነ ሄደህ እንደምትወድህ ማረጋገጥ ብቻ አለብህ። እና ለዚህ ዓላማ የ S-ሙከራ በቂ ነው. እና ብዙ መጠበቅ የለብዎትም። ከሴት ልጅ ጋር በመጀመሪያዎቹ 60 ደቂቃዎች ግንኙነት ውስጥ መከናወን አለበት.

ስለዚህ ከአሁን በኋላ ከሴት ልጅ ጋር የምታደርጉት እያንዳንዱ የመጀመሪያ ስብሰባ ይህን ይመስላል፡ ቀኑ ይጀምራል፣ ከእርሷ ጋር ጥሩ ውይይት ታደርጋላችሁ (በትክክል እንዴት እንደሆነ ታገኛላችሁ) እና በ60 ደቂቃ ውስጥ ኤስ. ፈተና ሁለቱንም አወንታዊ እና አሉታዊ ውጤት ማግኘት ይችላሉ. ግን መጥፎ ውጤት እንኳን ካለምንም ፈተና ይሻላል! በሰዓቱ ካላደረጋችሁት፣ ከማየትዎ በፊት ትርጉም በሌለው እና ምሕረት በሌለው የጓደኝነት ወይም የስፖንሰርሺፕ ረግረጋማ ውስጥ ልትዘፈቅሩ ትችላላችሁ።

ሁልጊዜ በመጀመሪያው ቀን የ S-ፈተና ያድርጉ። ይህንን ለማድረግ 60 ደቂቃዎች አለዎት.

እሺ፣ አንድ ቀን ስለ S-ፈተናው እንደሚረሱት ወይም ይህን ለማድረግ እንደምትፈሩ አውቃለሁ። ምንም, ሕይወት በዚያ አያበቃም. 60 ደቂቃዎች አልፈዋል - ደህና ሁኑ፣ ወደ ቤት ሄደህ ይህን ፈተና በመጨረሻ ለማጠናቀቅ ምን ማድረግ እንዳለብህ አስብ። ምንም የ S-ሙከራ የለም - የመጀመሪያ ቀንዎ እንዳልተከናወነ አስቡበት። ለአንድ ሳምንት ያህል ልጅቷን ጥራ እና እንደገና ጀምር. በነገራችን ላይ ሁሉም የ S-ፈተናዎች አሉታዊ ውጤት ካሳዩ ተመሳሳይ መደረግ አለበት. እንደገና ካልተሳካ, ልጅቷን ለተጨማሪ አምስት ደቂቃዎች በአዎንታዊ መንገድ ያነጋግሩ - እና ወደ ቤት ይሂዱ. ያስታውሱ ፣ ይተንትኑ ፣ ስህተቶችን ያርሙ።

ውጤቱ አዎንታዊ ከሆነ, በጣም ጥሩ! ቢያንስ ልጅቷ ወደዳትሽ። እሷ ትማርካለች እና እርስዎ ለፍቅረኛ እጩ ነዎት። አሁን ሌላ ሚና እንዳትመደቡ እሷን የማታለል ስራ መስራት አለብህ።

በዚህ ምሽት የስኬት እድሎችዎ በጣም ትንሽ እንደሆኑ ከተረዱ - ለምሳሌ ወሲብ የሚፈጽሙበት ቦታ የለዎትም ወይም ከሌላ ሴት ጋር ለመገናኘት ተስማምተዋል እና በ 40 ደቂቃ ውስጥ በትክክል መሸሽ አለብዎት - ከዚያ ያስፈልግዎታል ቀኑን ለመጨረስ.

ከተለመዱት የወንድ ስህተቶች አንዱ ቀንን በሰዓቱ ማጠናቀቅ አለመቻል ነው. እንበል ሁሉም ነገር በጥሩ ሁኔታ እየሄደ ነው, እና ስለዚህ ስብሰባውን ለማራዘም ይሞክራሉ. ነገር ግን ሰዎች የተነደፉት ከፍተኛ የስሜት ሁኔታን ያለማቋረጥ ማቆየት በማይችሉበት መንገድ ነው. ግልጽ የሆኑ ስሜቶችን ባገኘህ መጠን፣ አእምሮህ የበለጠ ወደ ገለልተኛ አቋም ለመመለስ ይጥራል። የሆነ ጊዜ ላይ፣ አስደናቂው የሐሳብ ልውውጥዎ ከጊዜ ወደ ጊዜ አሰልቺ እየሆነ መምጣቱን እና በመጨረሻም ወደ ባዶ አስተያየቶች መለዋወጥ ወይም ሙሉ በሙሉ እየደበዘዘ እንደመጣ ያስተውላሉ እና ቀልድ ወይም ቀልድ መጭመቅ አይችሉም። በጣም ቀላሉ ታሪክ. ምንም እንኳን ከግማሽ ሰዓት በፊት እሱ በአስደናቂ እና በጥበብ የተሞላ ነበር። እንደ አለመታደል ሆኖ ልጅቷ ቀኑን ያበቃውን ይህንን ክፍል በደንብ ታስታውሳለች።

ችግሩን ለመፍታት ቀኑን በስሜቶች ጫፍ ላይ ማብቃት አለብዎት, ስሜት በሚሞሉበት ጊዜ እና ልጅቷ ሁሉንም ነገር ትወዳለች. ደስታው ሲቀንስ እና ሁለታችሁም ስትሰለቹ ሰዓቱን መጠበቅ አያስፈልግም። ግን ትክክለኛውን ጊዜ እንዴት ማስላት ይቻላል?

ቀኑ ጥሩ ሆኖ ሳለ ጨርሰው እንጂ ቀድሞውንም መጥፎ በሚሆንበት ጊዜ አይደለም።

ይህ ቀላል ህግ በእርስዎ በኩል የተወሰነ ግንዛቤን ይፈልጋል። ከአስደናቂ ወጣት ሴት ጋር የመግባባት አስደናቂ ስሜቶች እርስዎን ሙሉ በሙሉ ቢወስዱም ሁኔታዎን መከታተል አለብዎት። የአዕምሮዎ ክፍል መታዘብ እና ውሳኔዎችን ማድረግ አለበት. ለማታለል ሁሉም ነገር ዝግጁ ከሆነ (ለወሲብ ቦታ አለ) ዛሬ ግብዎን ማሳካት አለብዎት. ነገር ግን በሆነ ምክንያት የግብረ ሥጋ ግንኙነት መፈጸም ካልቻሉ (የትም ቦታ, በመጀመሪያው ቀን ላይ አያደርጉትም, የወር አበባዎ ላይ ነዎት), ሁሉም ነገር ጥሩ በሚሆንበት ጊዜ ቀኑን ማቆም አለብዎት. እንዲህ በል፣ “እሺ፣ ከእርስዎ ጋር የነበረኝን ጊዜ በጣም አስደስቶኛል። እንደገና ባገኝህ ደስ ይለኛል፣ አሁን ግን የምሮጥበት ጊዜ ነው። ደህና ፣ እንገናኝ!” እና ተወው. ከዚህ ሐረግ በፊት, በእርግጥ, በካፌ ወይም ሬስቶራንት ውስጥ ከሆኑ መክፈል አለብዎት, እና በአጠቃላይ ለመልቀቅ ይዘጋጁ.

ከደንበኞቼ አንዱ በአንድ ወቅት ሴት ልጅን አታለላት። እሷ እንደ ዲዛይነር ሠርታለች ፣ ጥሩ አለባበስ ለብሳ ፣ እራሷን ተንከባከባለች እና ፣ በግልጽ ፣ ትደሰት ነበር። ትኩረት ጨምሯልወንዶች. እሱ ደግሞ ከሞኝ በጣም የራቀ ነበር-ከአጋሮቹ ጋር በትራንስፖርት እና በሎጂስቲክስ መስክ በንግድ ሥራ ተሰማርቷል ። ለቀላልነት ጀግኖቹን ሳሻ እና ማሻን እንጥራ።

ሳሻ ሁል ጊዜ አብረው አስደሳች ጊዜ እንዳሳለፉ ተናግራለች። ብዙውን ጊዜ በሴቶች ፊት ዓይናፋር ሆኖ ይሰማው ነበር እና ከነሱ ጋር ምን እንደሚናገር አያውቅም ነበር ፣ ግን ከማሻ ጋር ፍርሃቱ ጠፋ እና ለሰዓታት ተነጋገሩ። እውነት ነው ፣ እነሱ እምብዛም መገናኘታቸው ጥሩ ነው - በወር ከአንድ ጊዜ በላይ። ስለዚህ ሳሻ እራሱን ለመስራት እና ከማሻ ጋር ለመውደድ ጊዜ አልነበረውም.

ሆኖም ግን, ከሌላ እንደዚህ አይነት ስብሰባ በኋላ, ሳሻ በድንገት ሌላ ነገር መደረግ እንዳለበት ወሰነ: አንድ የተወሰነ ማቃለል, ባዶነት ነበር. እና በሚቀጥለው የእግር ጉዞ ወቅት የማሻን እጅ ብቻ ከመውሰድ ይልቅ አስገራሚ ነገር ለማዘጋጀት አቅዶ ነበር - ከስራ በኋላ ልጅቷን ከብዙ የአበባ እቅፍ ጋር ለመገናኘት። መቀጠል የሚያዋጣ አይመስለኝም።

ከዚህ ታሪክ አንድ መደምደሚያ እናደርሳለን-ምንም ነገር ውስብስብ ማድረግ አያስፈልግም. ለራስህ ሐቀኛ ሁን: ሴት ልጅን የምትወድ ከሆነ, ለራስህ አምነው. ከዚያ ድፍረቱን አንሳ ፣ ልጅቷን በቀጠሮ ጠይቃቸው እና የ S-ፈተናውን ያድርጉ። እና ከዚያ ማባበል ይጀምሩ።

ተረድቻለሁ: የአበባ እቅፍ መስጠት በጣም ቀላል እና ሴት ልጅን በእጅ እንደመውሰድ አስፈሪ አይደለም. ለቀረበው እቅፍ አበባ የሚሰጠው ምላሽ በጣም ሊተነበይ የሚችል ነው፣ ነገር ግን በሰውነት ቋንቋ “ማሻ፣ እወድሻለሁ፣ የእኔ ሁን” ብትል ልጅቷ ምን ምላሽ ትሰጣለች? ሆኖም፣ ይህ በትክክል በእውነተኛ ሰው ባህሪ እና በጓደኛ፣ በስፖንሰር... መካከል ያለው ልዩነት ነው።

ለመጀመር፣ ገና ትንሽ ልምድ እያለህ፣ ይህን አድርግ። ከተሳካ የ S-ፈተና በኋላ, ለተወሰነ ጊዜ ይናገሩ - አስራ አምስት ደቂቃዎች. እና ከዚያ ደህና ሁን ይበሉ በሚቀጥለው ጊዜ. ከዚያ ሁሉም ነገር የበለጠ አስደሳች ይሆናል. ደህና፣ ወይም በዚያው ምሽት እሷን ለማታለል ይሞክሩ።

በማታለል ደረጃ ላይ በትክክል ምን ይከሰታል?ስለዚህ ሰውየው ማመልከቻ አስገባ፡ ፍቅረኛ መሆን እፈልጋለሁ። ቀጥሎ ምን አለ? የ S-ፈተናውን ካደረጉት እና አዎንታዊ ሆኖ ከተገኘ, ቀጣዩን እርምጃ ይውሰዱ - ልጅቷን ማደናቀፍ ይጀምሩ, ያስደስቷታል.

ፍቅረኛ ለመሆን ስለምትፈልግ, አስታውስ: ሴቶች ብዙውን ጊዜ ከእሱ ጋር ይተኛሉ. በደስታ። በተቃራኒው "ፍቅረኛ አይደለም." አንዲት ሴት የተነደፈችው ወሲብ ከመፈጸሟ በፊት እንድትነቃነቅ በሚያስችል መንገድ ነው. የሴት መነቃቃት ከወንዶች መነቃቃት ትንሽ የተለየ ዘዴ አለው። ለእሱ አመሰግናለሁ, በአንድ ወቅት አንዲት ሴት, እንበል, ጭንቅላቷን ታጣለች. አመክንዮአዊ አስተሳሰብን ሙሉ በሙሉ ያቆማል እና በደመ ነፍስ ላይ ይመሰረታል።

ሰው ከሆነ በ በአጠቃላይ, ሁልጊዜ ዝግጁ, ደስታ በጥቂት ሰከንዶች ውስጥ ሊመጣ ይችላል, ከዚያም አንዲት ሴት ለዚህ ብዙ ጊዜ ያስፈልጋታል. በሌላ በኩል, አንድ ሰው በፍጥነት በመነሳቱ ልክ በፍጥነት ማቀዝቀዝ ይችላል. እና አንዲት ሴት ከአውሎ ነፋስ ጋር ትመስላለች: ይበልጥ በተደሰተች መጠን, የበለጠ, በእውነቱ, እራሷን ታነሳለች. ከጎንህ ከተደሰተች፣ ከንክኪህ፣ ከዚያም በራስ-ሰር ትፈልግሃለች። እና ምንም ነገር ማድረግ አንችልም.

ይህ ቀደም ሲል ከጠቀስኳቸው ማንሻዎች አንዱ ነው። በተወሰነ የመነቃቃት ደረጃ ላይ አንዲት ሴት እራሷን መቆጣጠር ታጣለች እና ወዲያውኑ እራሷን ለእርስዎ ለመስጠት ዝግጁ ነች። ከአንተ ጋር ስለ ወሲብ እና ስለ ወሲብ ከማሰብ ምንም እንዳያደናቅፋት ማድረግ ያለብህ ይህ ሊሆን ወደሚችልበት ቦታ ውሰዳት።

አንዲት ወጣት ሴትን ለማስደሰት, እሷን መበዳት ያስፈልግዎታል. እና ይህ ማለት እሷን መንካት ያስፈልግዎታል ማለት ነው. የንክኪዎቹ ቅርበት ቀስ በቀስ ይጨምራል - እና በአንድ ወቅት እርስዎ እና ልጅቷ ቀድሞውኑ በስሜታዊነት እየተሳማችሁ ነው ። እና ከአንድ ደቂቃ በኋላ ወደ ፓንቷ ውስጥ ትገባለህ.

ሴት ልጅን በንቃት ስትነኩ ከእርሷ ያነሰ በንቃት መነጋገር እንዳለብህ አስታውስ. ስለ ሥራዋ ወይም ስለ ትምህርቷ ወይም ስለ ፍላጎቷ ማውራት የለብዎትም። እና በእሷ ፊት በፀጥታ መቀመጥ የለብህም, ዓይኖቿን በትጋት በመመልከት እና በተመሳሳይ ጊዜ ጡቶቿን ለመንካት እየሞከሩ ነው. በጣም, የግል መምረጥ ያስፈልግዎታል ስሜታዊ ጭብጦች. ከእሷ አጠገብ መቀመጥ, ልጅቷን ማቀፍ እና መሳም, የግል ክፍሎቿን መንካት ያስፈልግዎታል.

በስልጠናው ወቅት, የሚከተለውን ተግባር አቀርባለሁ-ወንዶቹ, በአሰልጣኙ ፊት, ልጅቷን ማስደሰት አለባቸው. አንዳንድ ወንዶች, የ S-ፈተናውን ካደረጉ በኋላ, በፍጥነት ወደ ማባበል ደረጃ ይሂዱ, ከዚያ በኋላ ሁሉም ነገር ወዲያውኑ ግልጽ ይሆናል. ልጅቷ ወይ ሰጠች እና መደሰት ትጀምራለች ወይም በፍጥነት “ይቀዘቅዛል። የእርሷ ምላሽ የሚወሰነው ሰውዬው ባደረገው ባህሪ እና ከዚህ በፊት ባደረገው ነገር ላይ ነው። ያም ሆነ ይህ, ወዲያውኑ ወደ "ፍቅረኞች" ወይም "አሳሾች" ምድብ ውስጥ ጻፈችው. እና ከኤስ-ፈተና በኋላ መጨዋወታቸውን የሚቀጥሉ፣ በሴት ልጅ ምትክ የሶፋውን ጀርባ ያቅፉ ፣ እንደገና የኤስ-ሙከራውን ያካሂዱ ... እና ጊዜ የሚያባክኑ ፣ በሴት ልጅ ላይ የሆነ ነገር እንደሚሰራ በጭራሽ አይረዱም ። ወይም አይደለም. ተግባሩ በጣም ጥሩ ነው። በትክክለኛው ጊዜ አደጋዎችን እንዲወስዱ ያስተምራል - ያለዚህ, ማታለል የትም አይደለም.

ልጃገረዷን ካነቃቁ በኋላ ከእሷ ጋር የግብረ ሥጋ ግንኙነት ማድረግ አለብዎት. እባክዎን ያስተውሉ-በ ASH ሞዴል ዲያግራም ውስጥ ፣ የመሳብ ደረጃው የመጀመሪያውን ቀን ብቻ ያካትታል ፣ እና የማሳሳት ደረጃው ምንም ያህል ቢሆን ሌሎችን ሁሉ ያጠቃልላል። በተግባር, የማታለል ሂደት በአንድ ስብሰባ ውስጥ ሙሉ በሙሉ ሊጠናቀቅ ይችላል. ነገር ግን፣ ለምቾት ሲባል መድረኩን ከግንኙነትዎ መጀመሪያ አንስቶ እስከ ስኬታማው የኤስ-ሙከራ የመጀመሪያ ቀን ድረስ እደውላለሁ። በመጀመሪያው ቀን የ S-ፈተናውን ካላደረጉ ወይም ውጤቱ አሉታዊ ከሆነ, ነገር ግን ልጅቷ ወደ ቀጣዩ ስብሰባ መጥታለች, ከዚያም ባህሪዎ እና የሚጠቀሙባቸው ዘዴዎች ከመጀመሪያው ቀን ጋር መዛመድ አለባቸው.

በማታለል ደረጃ ላይ ሴት ልጅን ብዙ ጊዜ መገናኘት ትችላላችሁ (በነገራችን ላይ, በድጋሚ, ለመመቻቸት, ሁሉንም ቀናቶች ወደ መጀመሪያ እና ሁለተኛ መከፋፈል ይሻላል: የመጀመሪያው የመሳብ ደረጃ ነው, ሁለተኛው ደግሞ የሴክሽን ደረጃ ነው). አንድ, አምስት, ሃያ አምስት - በእርስዎ ጽናት ላይ የተመሰረተ ነው. እኔ ፣ በእርግጥ ፣ ሁሉንም ነገር በአንድ ቀን ውስጥ እንዲያደርጉ እመክራለሁ እና ይህንን እንዴት ማግኘት እንደሚችሉ ለማስተማር እሞክራለሁ። የተለመደው ውጤት ከ2-5 ቀናት ውስጥ ማታለል ነው.በቀናት ብዛት ላይ በጣም ጥብቅ ገደቦችን ማውጣት አያስፈልግም, ነገር ግን በተመሳሳይ ሴት ላይ ብዙ ጊዜ እና ጥረት ማጥፋት ጥበብ የጎደለው ነው.

የሚጣሉ ዳይፐር፡ ታዋቂ የተጠቃሚ መመሪያ ከሚለው መጽሐፍ የተወሰደ ደራሲ Komarovsky Evgeniy Olegovich

ከቢዝነስ ሳይኮሎጂ መጽሐፍ የተወሰደ ደራሲ ሞሮዞቭ አሌክሳንደር ቭላዲሚሮቪች

የሙከራ ቁጥር 9 SPIELBERGER-KHANIN ፈተና. የስሜት ሁኔታን መገምገም (የምላሽ ምላሽ እና የግል ጭንቀት ደረጃ) ይህንን ፈተና በመጠቀም ፣ በተጠናቀቀ ጊዜ (RT) ላይ ያለው የጭንቀት ደረጃ የሚወሰነው ለአጭር ጊዜ ሁኔታ እና ለደረጃው የሚሰጠውን ምላሽ ያሳያል።

ልጆችን ማሳደግ አቁም [እንዲያድጉ እርዳቸው] ከተባለው መጽሐፍ የተወሰደ ደራሲ ኔክራሶቫ ዛሪያና

ፈትኑ ለምን ይህን ሁሉ ታደርጋለህ? ይህ ፈተና ልጅዎን ስታሳድጉ በምን አይነት ተነሳሽነት እንደሚመሩ፣ ምን ላይ እንደሚመሩት እና ወላጆቻቸው እንደዚህ አይነት ፕሮግራሞችን የሚሰርቁባቸው ምን አይነት ልጆች ሊያድጉ እንደሚችሉ ለመረዳት ይረዳዎታል

ከመጽሃፍ የተወሰደ። የማሳሳት ትምህርት ደራሲ ቦጋቼቭ ፊሊፕ ኦሌጎቪች

የኪንቴቲክ ደረጃ ፈተና ወይም የ K-Test መጽሔቶች ስለ ወሲብ ብዙ ምክር አይሰጡም, ምክንያቱም ወንዶች ስለሚያስቡ: "ምን ማድረግ እንዳለብኝ አስቀድሜ አውቃለሁ. እርቃኗን ሴት ብቻ ስጠኝ!" ጄሪ ሴይንፌልድ እስቲ ከቤትህ ርቀህ እንደሄድክ አስብ፣ ኪሎሜትሮች

መልካም ጋብቻ ከተባለው መጽሐፍ የተወሰደ በ ላሪ ክራብ

ክፍል አንድ ጋብቻ ለምን አስፈለገ?

ከወንዶች መጽሐፍ ወሲባዊ ፍራቻዎች, ዘዴዎች እና ዘዴዎች መጀመሪያ ላይ የፍቅር ግንኙነት ደራሲ ዘቤሮቭስኪ አንድሬ ቪክቶሮቪች

ምዕራፍ 18. እሱ ብቻ የሚፈልገውን ዓይነት ወሲብ ብቻ ነው የሚያስፈልገው ካንተ አዲስ ጓደኛ(ከሁለት ወይም ከሶስት ወር ጋር የፍቅር ጓደኝነት የጀመረው) ራሱ እርስዎን ለማወቅ ተነሳሽነቱን ወስዷል, በአጠቃላይ በፍቅር እና በጾታ ውስጥ ትልቅ ልምድ ያለው ሰው ስሜትን ይሰጣል.

እንዴት ማግባት ይቻላል ከሚለው መጽሐፍ የተወሰደ። ተቃዋሚዎን እንዴት ማሸነፍ እንደሚቻል በኬንት ማርጋሬት

አሁንም ያስፈልገዎታል? እነዚህ ምልክቶች እድሎችን ለመለየት ይረዳሉ. ደስተኛ ሕይወትከእሱ ጋር: 1. እሱ በእርግጥ በሚፈልጉበት ጊዜ እዚያ ለመገኘት ዝግጁ ነው?2. በነጻነት ያናግረሃል - ከራሱ ጋር ጮክ ብሎ የሚያወራ ያህል ነው?3. እሱ ተያይዟል?

ከመፅሃፉ ሁሉም ሰው ደደብ ነው ከኛ በስተቀር! የዓለም ንግድ ሳይኮሎጂ ደራሲ Shevchenko Sergey

1. ምን ይፈልጋሉ እና ምን ማድረግ ይችላሉ?

የአዕምሮ መዋቅር እና ህጎች ከተባለው መጽሐፍ የተወሰደ ደራሲ Zhikarentsev ቭላድሚር ቫሲሊቪች

መገጣጠም “አያስፈልግም - አያስፈልግም” - የአካል ብቃት እንቅስቃሴ አእምሮ-ኢጎ ረቂቅ እና ከሰውነት የተለየ ስለሆነ ፣ ማለትም ፣ ከሕይወት ፣ ማንም አያስፈልገውም የሚለው እምነት መጀመሪያ ላይ በውስጡ ይኖራል ፣ ሰውዬው ከዚያ በኋላ ያስባል-“ማንም አያስፈልገኝም። ” በማለት ተናግሯል። ሰውነት ስሜት አለው, ያንን ግልጽ ማረጋገጫ የሚሰጡ ናቸው

ማወቅ ያለብዎት 1000 የወንዶች ምስጢር ከመጽሐፉ እውነተኛ ሴት፣ ወይም በብሉቤርድ ቤተመንግስት በኩል የሚደረግ ጉዞ ደራሲ Lifshits Galina Markovna

ፈትኑ "ወንድ ወይም ችሎታው ይፈልጋሉ?" በትኩረት አስቡበት - ይህ ሰው እንደዚያው ይፈልጋሉ ወይንስ ችሎታውን ይፈልጋሉ ፣ የሚከተሉትን ጥያቄዎች በሐቀኝነት ለመመለስ ይሞክሩ ።

ታዛዥ ልጅን ለማሳደግ ጥበብ ከተባለው መጽሐፍ የተወሰደ በባኩስ አን

44. መዋጋት የሚገባውን እና የማይገባውን ምረጥ "በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ በሠራሁባቸው የመጀመሪያ ዓመታት ጊዜዬን ሁሉ በመከልከል እንዳጠፋሁ ተሰማኝ። "አትጣላ፣ አትንከስ፣ አትጮህ፣ እዚያ አትግባ፣ አትቸኩል፣ ወዘተ." ከዚያም, ከጊዜ በኋላ, እኔ ቀስ በቀስ

ለማንኛውም ሰው እንዴት ቁልፍ ማግኘት ይቻላል ከተባለው መጽሐፍ የተወሰደ ደራሲ ቦልሻኮቫ ላሪሳ

ጠቃሚ ምክር አስራ ዘጠኝ ከአመክንዮዎች ምን እንደሚጠበቅ እና ከግንዛቤዎች ምን ይጠበቃል አንዳንድ ሰዎች የበለጠ አመክንዮአዊ አስተሳሰብ አላቸው, ሌሎች ደግሞ የበለጠ ግንዛቤ አላቸው. አመክንዮዎችን ከግንዛቤዎች መለየት በመማር ከሁለቱም ጋር በመገናኘት ከፍተኛውን ጥቅም ያገኛሉ

አዲስ ሐሳቦች on Personal Development ከሚለው መጽሐፍ የተወሰደ ደራሲ አድዲስ ይስሃቅ ካልዴሮን

ሴቶች ምን ይፈልጋሉ እና ወንዶች ምን ይፈልጋሉ? ስለዚህ ጉዳይ ምን ያስባሉ እባካችሁ ሴቶች ክብር አያስፈልጋቸውም ብዬ አላምንም።

ልጅዎ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን እንዲከተል እንዴት ማድረግ እንደሚቻል ከመጽሐፉ የተወሰደ ደራሲ Lyubimova Elena Vladimirovna

ለምንድነው ሁላችንም የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን አንድ ሰው መደበኛ ፣ አንድ ሰው መደበኛ ፣ አንድ ሰው ሟች መሰልቸት እና የዕለት ተዕለት ተግባር ይለዋል ... ግን በሁሉም ሁኔታዎች። እያወራን ያለነውበአንድ ወይም በሌላ ምክንያት መከናወን ስላለባቸው ከቀን ወደ ቀን ስለሚደጋገሙ ድርጊቶች። በአጠቃላይ "መደበኛ" ነው

የወንዶች ልብ ንግስት ወይም ከአይጥ እስከ ድመቶች ከሚለው መጽሐፍ! ደራሲ ታሱዌቫ ታቲያና Gennadievna

ወንዶች የሚፈሩት ምንድን ነው, ምን እና ከማን "እየሸሸ" ነው? ታዲያ ወንዶቻችንን በትክክል የሚከለክለው እና የሚያስደነግጠው ምንድን ነው ውድ ሴቶች! “ለእያንዳንዱ ምርት ነጋዴ አለ”፣ “ለእያንዳንዱ ማሰሮ የራሱ ክዳን አለው” እና “ለሁሉም ነገር ጊዜ አለው (የመጨረሻ ጊዜ)” ወዘተ... እያልኩ ደጋግሜ አልሰለችም።አንዳንድ ጊዜ “አጭር ጊዜ”ህ

ከመጽሐፉ መጥፎ ልምዶችጥሩ ልጆች ደራሲ ባርካን አላ ኢሳኮቭና

የቪኤም ፈተና (የትምህርት ቤት ብስለት አመላካች - የቃል አስተሳሰብ) I. Irazek የትኛው እንስሳ ትልቅ ነው - ፈረስ ወይም ውሻ? ፈረስ = 0, የተሳሳተ መልስ = -5, ጠዋት ላይ ቁርስ, እና ምሳ. እኛ ሾርባ, ፓስታ እና ስጋን እንበላለን = 0. ከሰዓት በኋላ, እራት, እንቅልፍ, ወዘተ. ትክክል አይደለም

- 166.50 ኪ.ቢ

ተግባራቶቹን በተሳካ ሁኔታ ለማጠናቀቅ የሚከተሉትን ማድረግ አለብዎት:

1. ለእያንዳንዱ ዘዴ መመሪያዎችን እና የመሪውን ማብራሪያ በጥንቃቄ ያዳምጡ. ሥራውን ካብራሩ በኋላ, ጥያቄዎች ከተነሱ, እጅዎን ከፍ ያድርጉ - ተጨማሪ ማብራሪያ ይሰጥዎታል.

2. ሁሉንም ትዕዛዞች በጥብቅ ይከተሉ. እርሳሶች (ወይም እስክሪብቶች) እና ቅጾች ከተቆጣጣሪው ትእዛዝ ብቻ ሊወሰዱ ይችላሉ። "ስራ ጀምር!" የሚለውን ትዕዛዝ በመጠቀም ስራዎችን ማጠናቀቅ መጀመር አለብህ. እና “ስራ ጨርስ!” የሚለውን ትእዛዝ ጨርስ። ከዚህ ትዕዛዝ በኋላ, እርሳሶች (ወይም እስክሪብቶች) በጠረጴዛው ላይ ይቀመጣሉ.

3. በተናጥል መስራት ያስፈልግዎታል. ጓዶችን ለእርዳታ መጠየቅ፣መነጋገር ወይም ሌሎችን ከስራ ማዘናጋት አይፈቀድም። አንድን ሥራ በማጠናቀቅ ሂደት ውስጥ አንድ ጥያቄ በቀጥታ ከተነሳ, እጅዎን ማንሳት ያስፈልግዎታል እና ወደ እርስዎ ይመጣሉ እና ይረዱዎታል.

በአጠቃላይ ሶስት ቴክኒኮችን ታደርጋለህ.

4. የእርስዎ መልሶች እና የዳሰሳ ጥናት ውጤቶች በጠረጴዛው በግራ በኩል በሚገኙት የምዝገባ ቅጾች ላይ ብቻ መመዝገብ አለባቸው. በምደባ ቡክሌቶቹ ውስጥ ምንም ማስታወሻ መስራት አይችሉም።

ማንም ሰው ስለ አጠቃላይ አሠራሩ ጥያቄ ካለው እባክዎን እጅዎን አንሱ።

ለእያንዳንዱ ዘዴ ምርመራ ከመደረጉ በፊት ተቆጣጣሪው የሚከተሉትን መመሪያዎች ያነባል.

1. ለ "S - ሙከራ" ዘዴ.

"S - ሙከራ" የሚለውን እና እርሳስ (ወይም እስክሪብቶ) የሚለውን የመጀመሪያውን የመመዝገቢያ ቅጽ ይውሰዱ።

በቅጹ አናት ላይ, በተገቢው መስመሮች ውስጥ, በግልጽ እና በሚነበብ መልኩ በብሎክ ፊደሎች ውስጥ የስራ ቦታ ቁጥር, የፈተና ቀን, የአያት ስምዎ, የመጀመሪያ እና መካከለኛ ስሞች የመጀመሪያ ፊደሎች እና የትውልድ ቀን () ለአፍታ አቁም)።

በማሳያ ፖስተር በመጠቀም በ "S - test" ዘዴ ውስጥ ተግባራትን የማከናወን ምሳሌን እንመልከት, ይህም በመመዝገቢያ ቅጹ የመጀመሪያ ገጽ ላይ ከሚገኙት አሃዞች ጋር የሚዛመድ ስዕል ያሳያል. አራት የጂኦሜትሪክ አሃዞች ናሙናዎች ከመሆንዎ በፊት 1, 2, 3, 4. ከነዚህ አሃዞች ውስጥ ከምስሎቹ በታች ባሉት ረድፎች ውስጥ ያሉት እያንዳንዱ ክፍልፋዮች የትኛው አካል እንደሆነ በአእምሯዊ ሁኔታ መወሰን ያስፈልግዎታል እና ቁጥሩን በሚያመለክተው ቁራጭ ስር ይለፉ። የናሙና ቁጥር. የመጀመሪያው ቁርጥራጭ ከመጀመሪያው አሃዝ ጋር ይዛመዳል, ስለዚህ በምዝገባ ቅፅዎ ላይ, በመጀመሪያው ክፍልፋዮች ስር, ቁጥሩን ይለፉ 1. ሁለተኛው ቁራጭ ከአራተኛው ምስል ጋር ይዛመዳል, ከሱ ስር ያለውን ቁጥር 4 ይለፉ ተለማመዱ ፣ ተግባሩን ቀስ በቀስ ማጠናቀቅዎን ይቀጥሉ ፣ ምክንያቱም ይህ አንዳንድ ስራዎች በኮርስ ክፍል ውስጥ ግምት ውስጥ አይገቡም ።

ከአንድ ደቂቃ በኋላ ትዕዛዙ ተሰጥቷል-

" እርሳሶችን (እስክሪብቶዎችን) አስቀምጡ! ለሥራው ዝግጁ ይሁኑ! ስራው በተቻለ ፍጥነት መጠናቀቅ አለበት, ነገር ግን ትክክለኛነትን ሳይጎዳ.

የመመዝገቢያ ቅጾችን ያዙሩ. ሥራ ጀምር!

ከአምስት ደቂቃዎች በኋላ ትእዛዝ ተሰጥቷል-

"ስራውን ጨርስ! የመመዝገቢያ ቅጹን በጠረጴዛው ቀኝ ጠርዝ ላይ ያስቀምጡት.

2. ለ "የአጭር አቅጣጫ ፈተና (BOT)" ዘዴ.

"ለ"WFP" መጠይቅ እና "CAT" ዘዴ የመመዝገቢያ ቅጹን ይውሰዱ። በቅጹ የላይኛው ግራ ጥግ ላይ, በተገቢው መስመሮች ውስጥ, በግልጽ እና በትክክል በብሎክ ፊደሎች ውስጥ የስራ ቦታን ቁጥር, የፈተናውን ቀን, የአያት ስምዎን, የመጀመሪያ ስም እና የአባት ስም (ሙሉ) እና የትውልድ ቀንን ይፃፉ () ዓመት ፣ ወር ፣ ቀን)።

50 ስራዎች ይሰጡዎታል, ትኩረትዎን እና መረጋጋትን ይፈልጋሉ. የመልሶች ጊዜ ውስን ነው። ስለማንኛውም ጥያቄ በማሰብ ብዙ ጊዜ ሳያጠፉ በተቻለዎት መጠን ብዙ ጥያቄዎችን ይመልሱ። ተገቢውን ደብዳቤ በማለፍ መልሶችዎን በመመዝገቢያ ቅጽ ላይ ምልክት ያድርጉ (የምዝገባ ቅጹ ይታያል).

ያለ ትዕዛዝ ገጹን አይዙሩ!

የናሙና ተግባራትን እና ለእነሱ ትክክለኛ መልሶችን እንይ (የማሳያ ፖስተር ወይም ማብራሪያ በጥቁር ሰሌዳ ላይ ይጠቀሙ)፡-

ምሳሌ ቁጥር 1 ፋስት የሚለው ቃል በቃሉ ፍቺ ተቃራኒ ነው።

ሀ - ከባድ ፣ ቢ - ላስቲክ ፣ ሲ - ፈጣን ፣ ዲ - ቀላል ፣ ኢ - ቀርፋፋ።

ትክክለኛ መልስ፡ በ"ኢ" ፊደል ስር

ምሳሌ ቁጥር 2. ዘይት በአንድ ሊትር 44 ሩብልስ ያስከፍላል. 2.5 ሊትር ዘይት ምን ያህል ያስከፍላል?

መልሶች: A - 100 ሩብልስ, B - 110 ሬብሎች, C - 130 ሬብሎች, D - 150 ሬብሎች, ኢ - ሌላ.

ትክክለኛ መልስ፡- “B” በሚለው ፊደል (ማለትም 110 ሩብልስ)

ምሳሌ ቁጥር 3. MINER እና MINOR እነዚህ ሁለት ቃላት፡-

ሀ - ተመሳሳይ ፣ ለ - ተቃራኒ ፣ ሐ - በትርጉም ተመሳሳይም ሆነ ተቃራኒ አይደለም።

ትክክለኛ መልስ፡ "ሐ"

ሁሉንም ነገር ካልተረዳህ አሁን ጥያቄዎችን ጠይቅ። ፈተናው እየሄደ እያለ መልስ አይሰጣቸውም።

ከ "ጀምር" ትዕዛዝ በኋላ, ገጹን አዙረው መስራት ይጀምሩ.

ከ 15 ደቂቃዎች በኋላ, እንዲሁም "ሥራን ጨርስ" በሚለው ትዕዛዝ, ስራዎችን ማከናወን አቁም, ገጹን አዙር እና እስክሪብቶ አስቀምጠው. ቡድኑን ይጠብቁ። ማን ጥያቄ አለው?

3. ለ "ወታደራዊ ሙያዊ ብቃት መጠይቅ (MVP)" ዘዴ.

ለ "WFP" መጠይቅ እና "CAT" ዘዴ የመመዝገቢያ ቅጹን ይውሰዱ

በመግለጫ መልክ የተቀረጹትን ዝንባሌዎችዎን ፣ ፍላጎቶችዎን ፣ የባህርይ ባህሪዎችዎን በተመለከተ ብዙ ጥያቄዎችን መመለስ ያስፈልግዎታል ።

በእያንዳንዱ መግለጫ መስማማት ወይም አለመስማማት አለብዎት። የእርስዎ ስምምነት ወይም አለመግባባት በምድብ (“ሙሉ እውነት”፣ “ሙሉ በሙሉ ሐሰት”) ወይም የበለጠ በእርጋታ (“በጣም እውነት”፣ “በጣም ሐሰት ሊሆን ይችላል”) ሊገለጽ ይችላል።

መልሶችዎን በመመዝገቢያ ቅጹ ላይ ምልክት ያድርጉ (የምዝገባ ቅጹ ይታያል) ከአራቱ ቁጥሮች ውስጥ አንዱን በማቋረጥ፡-

0 - ሙሉ በሙሉ ውሸት (ፈጽሞ አይከሰትም, ሊሆን አይችልም);

1 - ብዙውን ጊዜ ሐሰት (በፍፁም አይከሰትም, የማይመስል);

2 - በጣም እውነት ነው (ብዙውን ጊዜ ይከሰታል, በጣም ሊሆን ይችላል);

3 - ፍጹም እውነት (ሁልጊዜ, በጣም ሊሆን ይችላል).

ሁሉንም ጥያቄዎች መመለስ አለብህ. ስትጨርስ እርሳስህን አስቀምጠህ እጅህን አንሳ።"

በስነ-ልቦና እና በስነ-ልቦና ምርመራ ወቅት ተቆጣጣሪው ተገቢውን ትዕዛዞች ይሰጣል, ቴክኒኮችን የሚፈፀሙበትን ጊዜ ለመቆጣጠር የሩጫ ሰዓትን ይጠቀማል እና ርዕሰ ጉዳዮችን ይቆጣጠራል.

ፈተናውን ካጠናቀቁ በኋላ የመመዝገቢያ ቅጾችን ከሰበሰቡ በኋላ ሥራ አስኪያጁ ቁልፎችን በመጠቀም ሂደታቸውን ያደራጃል.

የተከናወኑ የመመዝገቢያ ቅጾች በግዳጅ ግላዊ ማህደሮች ውስጥ ገብተዋል።

የሕክምና ምርመራ ከመደረጉ በፊት, ዜጎች በረቂቅ ኮሚሽኑ ስብሰባ ላይ በሚታዩበት ቀን, የኒውሮፕሲክ መረጋጋት ደረጃን ለማጣራት በ "ትንበያ" ኤክስፕረስ መጠይቅ (አባሪ 7 ይመልከቱ) በመጠቀም ተጨማሪ ምርመራ ይደረግባቸዋል.

እያንዳንዱን ዘዴ በመጠቀም ምርመራ ከማካሄድዎ በፊት ተቆጣጣሪው የሚከተሉትን መመሪያዎች ያነባል።

"ከእርስዎ በፊት 84 ጥያቄዎችን (መግለጫዎችን) የያዘ መጠይቅ አለ. እያንዳንዳቸውን በቅደም ተከተል አንብብ እና የትኛው መልስ "አዎ" ወይም "አይ" ይበልጥ በትክክል እንደሚለይ ይወስኑ። “አዎ” የሚለውን ጥያቄ ከመለሱ፣ ከጥያቄው ቁጥር በስተቀኝ በባዶ ሕዋስ ውስጥ “+” የሚል ምልክት ማድረግ ያስፈልግዎታል፣ “አይ” ከሆነ በባዶ ሕዋስ ውስጥ “-” የሚል ምልክት ማድረግ ያስፈልግዎታል። ከጥያቄው ቁጥር በስተቀኝ. በገለልተኛነት ስራ፣ ለጥያቄዎች በማሰብ ብዙ ጊዜ አታጥፋ። ሁሉም መልሶች ከልብ መሆን አለባቸው. ማንም ጥያቄ ካለው እባክህ እጅህን አንሳ።

ፈተናውን ካጠናቀቀ በኋላ የመመዝገቢያ ቅጾችን ከሰበሰበ በኋላ ሥራ አስኪያጁ "ቁልፎች" በመጠቀም ሂደታቸውን ያደራጃል. የተከናወኑ የመመዝገቢያ ቅጾች በግዳጅ ግላዊ ማህደሮች ውስጥ ገብተዋል።

2.3. ለግዳጅ ግዴታ በዜጎች ሙያዊ ብቃት ላይ አስተያየት መስጠት ወታደራዊ አገልግሎት.

ለውትድርና ምዝገባ የዜጎች የመጀመሪያ ምዝገባ በሚካሄድበት ጊዜ በወታደራዊ ምዝገባ ልዩ ሙያዎች ውስጥ ለማሰልጠን ሙያዊ ብቃትን በተመለከተ ድምዳሜዎች የሚደረጉት በመሠረታዊ ተመሳሳይ ወታደራዊ ቦታዎች ክፍሎች ሙያዊ ብቃት ላይ ነው ።

ለተመሳሳይ ወታደራዊ የስራ መደቦች የዜጎች ሙያዊ ብቃት፡ “ትእዛዝ”፣ “ኦፕሬተር”፣ “መገናኛ እና ምልከታ”፣ “ሹፌር”፣ “ ልዩ ዓላማ" እና "ቴክኖሎጂያዊ" በ 10-ነጥብ ሚዛን (በስታንስ) የአጠቃላይ የግንዛቤ ችሎታዎች ጠቋሚ - "OPS", neuropsychic መረጋጋት - "NPU", የግለሰብ ሙያዊ አመላካቾች ላይ በመመርኮዝ ይወሰናሉ. በማህበራዊ - ሳይኮሎጂካል ጥናት ውጤቶች እና በሚከተለው ቅደም ተከተል ላይ በመመርኮዝ መደምደሚያዎችን ግምት ውስጥ በማስገባት አስፈላጊ ባህሪያት.

1. "ቁልፎቹን" በመጠቀም ለሥነ-ልቦና እና ለሳይኮፊዚዮሎጂ ምርመራ ዘዴዎች የተሟሉ የመመዝገቢያ ቅጾችን ካጠናቀቁ በኋላ በ "ጥሬ" ነጥቦች መልክ የፈተና ውጤቶቹ ወደ ተጓዳኝ አምዶች እና የውጤት ሉህ መስመሮች ውስጥ ገብተዋል, ከዚያም "ጥሬ" ነጥቦች. በሰንጠረዥ 5 (አባሪ 8 ይመልከቱ) ወደ ባለ 10-ነጥብ ሚዛን (በስታንስ) ወደ ነጥቦች ይቀየራሉ፣ እነዚህም በውጤቶቹ ሉህ ተጓዳኝ አምዶች እና መስመሮች ውስጥ ገብተዋል።

2. የአጠቃላይ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ችሎታዎች ጠቋሚን ለመወሰን - "OPS", በ 10-ነጥብ መለኪያ (በስታንስ), የ "CAT-S" እና "S - test" ዘዴዎች ጠቋሚዎች ተጠቃለዋል. የነጥቦች መጠን (ስታን) እንዲሁ በሰንጠረዥ 5 መሠረት በ 10-ነጥብ ሚዛን (ስታን) ወደ ነጥቦች ይቀየራል ፣ እነዚህም በውጤቶቹ ሉህ ውስጥ ባለው አምድ እና መስመር ውስጥ ገብተዋል።

አጠቃላይ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ችሎታዎች፣ በ OPS አመልካች ዋጋ ላይ በመመስረት፣ “ከፍተኛ” - 8-10 ነጥቦች በ10-ነጥብ ሚዛን (በስታንስ)፣ “ጥሩ” - 6-7 ነጥብ፣ አጥጋቢ - 4-5 ነጥብ ይገመገማሉ። አጥጋቢ ያልሆነ 1-2 ነጥብ.

3. የኒውሮሳይኪክ መረጋጋት ጠቋሚን "NPU" ለመወሰን በ WFP መጠይቅ "NPU" ሚዛን ላይ "ጥሬ" ነጥቦች በሰንጠረዥ 5 መሠረት በ 10-ነጥብ ሚዛን (በስታን) ወደ ነጥቦች ይለወጣሉ, ይህም ዋጋውን ይወስናል. የ "NPU" አመልካች.

የሶሺዮ-ሳይኮሎጂ ጥናት መረጃን ከግምት ውስጥ በማስገባት የተስተካከሉ የ NPU አመልካቾች እሴቶች በ 10-ነጥብ ሚዛን (በስታንስ) በአራት ደረጃዎች ይገመገማሉ-9 - 10 ነጥቦች - ከፍተኛ ኒውሮሳይኪክ መረጋጋት, 6 - 8 ነጥቦች - ጥሩ የኒውሮሳይኪክ መረጋጋት, 3 - 5 ነጥቦች - አጥጋቢ የኒውሮሳይኪክ መረጋጋት እና 1 - 2 ነጥቦች - አጥጋቢ ያልሆነ የኒውሮሳይኪክ መረጋጋት.

4. በሰንጠረዥ 6 (አባሪ 9 ን ይመልከቱ) በወታደራዊ ስፔሻሊስቶች ውስጥ ለማሰልጠን የባለሙያ ብቃት ምድቦችን ለመወሰን “OSP” እና “NPU” አመልካቾች እሴቶች መገናኛ ላይ , በማህበራዊ-ስነ-ልቦና ጥናት ውጤቶች ላይ በመመርኮዝ መደምደሚያዎችን ግምት ውስጥ በማስገባት የተስተካከለ "በ 10-ነጥብ ሚዛን (በ ስታን) ላይ ባሉ ነጥቦች ላይ በነጥቦች ላይም በ 10-ነጥብ ሚዛን (በስታን)" መካከለኛ መጠን ይወሰናል. የባለሙያ ተስማሚነት አመልካች (ገጽ) ፣ አጠቃላይ የግንዛቤ ችሎታዎች እና ኒውሮሳይኪክ መረጋጋትን ከግምት ውስጥ በማስገባት ወደ የውጤት ሉህ ገብቷል።

በተጨማሪም በሰንጠረዥ 7 (አባሪ 10 ን ይመልከቱ) እንዲሁም በ 10-ነጥብ ሚዛን (በስታንስ) ነጥቦች ውስጥ "የባለሙያ ተስማሚነት ጠቋሚ (PP)" የሚወሰነው "የባለሙያ ተስማሚነት (PP) መካከለኛ አመልካች (PP) ላይ በመመርኮዝ ነው. "እና የ "N" አመላካች ዋጋ, በአጠቃላይ ለውትድርና አገልግሎት ትኩረትን በማንፀባረቅ እና በውጤት ሉህ ውስጥ ገብቷል.

5. በአጠቃላይ ለውትድርና አገልግሎት ሙያዊ ብቃትን የሚወስኑ የግለሰቦችን ሙያዊ ጠቃሚ ባህሪያትን የመግለጽ ደረጃዎችን ለመወሰን እና ለመሠረታዊ ተመሳሳይ ወታደራዊ የሥራ መደቦች ክፍሎች “ትእዛዝ” ፣ “ኦፕሬተር” ፣ “መገናኛ እና ምልከታ” ፣ “ሾፌር” ፣ “ ልዩ ዓላማ" እና "ቴክኖሎጂ", በ WPP መጠይቅ ሚዛኖች ላይ የግለሰብን ሙያዊ ክብደትን የሚያሳዩ ጠቋሚዎች: "N", "K", "Op", "St", "V", " SN” እና “T”፣ በነጥብ በ10-ነጥብ ሚዛን ሚዛን (በስታን) በሰንጠረዥ 8 መሠረት ተተርጉመዋል (አባሪ 11 ይመልከቱ)። በአመልካች ዋጋዎች (PP) መገናኛ እና ተጓዳኝ ዋጋዎች "N", "K", "Op", "St", "V", "SN" እና "T" (ተስተካክለው) የሶሺዮ-ሳይኮሎጂ ጥናት ውጤቶችን ከግምት ውስጥ በማስገባት ምድቦች በወታደራዊ ቦታዎች (በመሠረታዊ ተመሳሳይ ወታደራዊ ቦታዎች ክፍሎች) ለሥልጠና እና ለውትድርና አገልግሎት ሙያዊ ብቃት ተወስነዋል ።

6. በህዝባዊ ማህበራት, የመጀመሪያ ደረጃ የሙያ እና ሁለተኛ ደረጃ ተቋማት ውስጥ በወታደራዊ የሙያ ስፔሻሊስቶች ውስጥ ለማሰልጠን የዜጎች ሙያዊ ብቃት ላይ መደምደሚያ. የሙያ ትምህርትወታደራዊ ስፔሻሊስቶች ከመሠረታዊ ተመሳሳይ ወታደራዊ የሥራ መደቦች ክፍሎች ውስጥ መሆናቸውን በመወሰን እና ከሠንጠረዥ 6-8 በመጠቀም ተጓዳኝ የሙያ ብቃት ምድቦችን በመወሰን ላይ የተመሠረተ ነው።

የውጤት ሉህ "በሙያዊ ተስማሚነት ምድቦች ላይ መደምደሚያ" በሚለው ክፍል "በመጀመሪያው የውትድርና ምዝገባ ጊዜ" በሚለው መስመር ውስጥ በውትድርና ስፔሻሊስቶች (መሰረታዊ ተመሳሳይ የውትድርና ቦታዎች ክፍሎች) ውስጥ ለማሰልጠን የሙያ ብቃት ምድቦች በሮማውያን ቁጥሮች ውስጥ ገብተዋል ።

ለውትድርና ምዝገባ የዜጎች የመጀመሪያ ምዝገባ በሚካሄድበት ጊዜ በወታደራዊ የትምህርት ተቋማት ውስጥ ለማሰልጠን ሙያዊ ብቃትን በተመለከተ መደምደሚያዎች በሰንጠረዥ 9 (አባሪ 12 ን ይመልከቱ) በነጥቦች ውስጥ በሙያዊ ተስማሚነት (ገጽ) መካከለኛ አመልካች እሴቶች ላይ ተመስርተዋል ። በ 10-ነጥብ ሚዛን (በስታንስ) ፣ አጠቃላይ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ችሎታዎች እና ኒውሮሳይኮሎጂካል መረጋጋትን ፣ እና በ 10-ነጥብ ሚዛን (በስታንስ) ውስጥ ያሉት ጠቋሚዎች “N” እሴቶችን ከግምት ውስጥ በማስገባት ፣ የሶሺዮ-ሳይኮሎጂ ጥናት ውጤቶች, በአጠቃላይ ወታደራዊ አገልግሎት ላይ ያተኮረ ነው.

መግለጫ

የዚህ ተግባር ዓላማ በሠልጣኙ-ተመራማሪው እንቅስቃሴ ወቅት የተለያዩ የመልሶ ማቋቋም ፣የማላመድ ፣የመከላከያ ፣የማረሚያ ፣የልማት እና ሌሎች ፕሮግራሞችን በመቅረጽ ክህሎትን ማዳበር ነው።
የተለማመዱ ዓላማዎች፡-
1. በተመረጠው ስፔሻላይዜሽን መገለጫ ላይ በመመስረት የመሠረታዊ ኢንተርፕራይዞች አወቃቀሮችን እና እንቅስቃሴዎችን (ፋይናንስ, ኢኮኖሚያዊ, ሕጋዊ, ድርጅታዊ, ትምህርታዊ, ስነ-ልቦናዊ, የሕክምና-ማህበራዊ እና ሌሎች የቴክኖሎጂ ገጽታዎች) ጥናት;
2. ከተለያዩ የደንበኞች ምድቦች ጋር ለመስራት ዘዴዎች እና ቴክኖሎጂዎች ጌትነት;
3. ጥናት እና መግለጫ ማህበራዊ ፕሮግራሞችበተመረጠው ስፔሻላይዜሽን ላይ በመመስረት የተለየ ተፈጥሮ.

ቴክኒኩ የተሰራው በኤልቪኤምኤ የተሰየመ ነው። ኤስ.ኤም. ኪሮቭ እና ምልክት ያላቸውን ሰዎች ለመጀመሪያ ጊዜ ለመለየት የታሰበ ነው ኒውሮሳይኪክ አለመረጋጋት. እርስዎ ስብዕና መታወክ ግለሰብ ቅድመ-morbid ምልክቶች ለመለየት, እንዲሁም እድገታቸውን እና በሰው ባህሪ እና እንቅስቃሴ ውስጥ መገለጫዎች እድላቸውን ለመገምገም ያስችላል.

በ30 ደቂቃ ውስጥ 84 አዎ ወይም የለም የሚል መልስ መስጠት አለቦት። የምላሾች ትንተና ግለሰባዊውን ግልጽ ሊያደርግ ይችላል የህይወት ታሪክ መረጃ, በተለያዩ ሁኔታዎች ውስጥ የባህሪ ባህሪያት እና የአዕምሮ እንቅስቃሴ ሁኔታ.

የሙከራ መመሪያዎች

ለእያንዳንዳቸው "አዎ" ወይም "አይ" የሚል መልስ መስጠት ያለብዎት የ84 ጥያቄዎች ፈተና ይሰጥዎታል። የታቀዱት ጥያቄዎች ከእርስዎ ደህንነት፣ ባህሪ ወይም ባህሪ ጋር ይዛመዳሉ። እዚህ ምንም "ትክክል" ወይም "የተሳሳተ" መልሶች የሉም, ስለዚህ ስለእነሱ ለረጅም ጊዜ ለማሰብ አይሞክሩ - ለእርስዎ ሁኔታ በጣም ተስማሚ በሆነው ነገር ላይ በመመስረት ይመልሱ ወይም ስለራስዎ ሀሳቦች. መልስዎ አዎ ከሆነ፣ ከዚያ ከተዛማጅ ጥያቄ ቁጥር በላይ “አዎ” የሚል መልስ ባለው ሳጥን ውስጥ ያስገቡ። መልሱ አይደለም ከሆነ አራት ማዕዘኑን "አይ" በሚለው መልስ ይሙሉ። መልስ መስጠት ከከበዳችሁ ሁለቱን አራት ማዕዘኖች ሙላ፣ ይህም “አላውቅም” ከሚለው መልስ ጋር ይዛመዳል።

ስራውን ለማጠናቀቅ 30 ደቂቃዎች አለዎት.

የሙከራ ቁሳቁስ

አንዳንድ ጊዜ እንደዚህ ያሉ መጥፎ ሀሳቦች ወደ ጭንቅላቴ ውስጥ ይመጣሉ ፣ ይህም የተሻለ ነው ። ለማንም አትነገራቸው።
የሆድ ድርቀት እምብዛም አያጋጥመኝም (ወይም በጭራሽ)።
አንዳንድ ጊዜ እኔ መቋቋም የማልችለው ሳቅ ወይም ማልቀስ ያጋጥመኛል።
የገባሁትን ቃል የማልጠብቅበት ጊዜ አለ።
ብዙ ጊዜ ራስ ምታት ይሰማኛል.
አንዳንዴ እውነቱን አልናገርም።
በሳምንት አንድ ጊዜ ወይም ብዙ ጊዜ ያለ ምንም ምክንያት በሰውነቴ ውስጥ ሙቀት ይሰማኛል.
ስለማልረዳቸው ነገሮች ተናገርኩኝ።
አንዳንዴ እቆጣለሁ።
አሁን በህይወቴ ውስጥ ማንኛውንም ነገር እንደማሳካ ተስፋ ማድረግ ይከብደኛል።
ዛሬ መደረግ ያለበትን እስከ ነገ ያቆምኩት ይሆናል።
በስብሰባዎች እና ሌሎች ማህበራዊ ዝግጅቶች ላይ በፈቃደኝነት እሳተፋለሁ።
ለእኔ በጣም አስቸጋሪው ትግል ከራሴ ጋር የሚደረግ ትግል ነው።
የጡንቻ መወዛወዝ እና መንቀጥቀጥ አጋጥሞኛል (ወይም በጭራሽ) እምብዛም አያጋጥመኝም።
አንዳንድ ጊዜ ጥሩ ስሜት በማይሰማኝ ጊዜ እበሳጫለሁ።
በእኔ ላይ ለሚሆነው ነገር ግድየለሽ ነኝ።
ርቄ ሳልሄድ ከቤት ይልቅ በጠረጴዛው ላይ ጥሩ ባህሪ እኖራለሁ።
የገንዘብ ቅጣት ካልገጠመኝ እና በአቅራቢያው ምንም መኪኖች ከሌሉኝ ባለበት ቦታ ሳይሆን በፈለግኩበት መንገድ መሻገር እችላለሁ።
የኔ ነው ብዬ አምናለሁ። የቤተሰብ ሕይወትልክ እንደ ጥሩ. እንደ አብዛኞቹ ጓደኞቼ።
ሰዎች ብዙ ጊዜ አጭር ቁጣ እንዳለኝ ይነግሩኛል።
በልጅነቴ, ሁሉም ሰው በሁሉም ነገር እርስ በርስ ለመቆም ሁልጊዜ የሚሞክርበት ኩባንያ ነበረኝ.
በጨዋታው ማሸነፍን እመርጣለሁ።
ያለፉት ጥቂት ዓመታት አብዛኞቹጊዜ ጥሩ ስሜት ይሰማኛል.
አሁን ክብደቴ ቋሚ ነው (ክብደቴ እየጨመረ ወይም እየቀነሰ አይደለም).
ከሚያውቋቸው ሰዎች መካከል ጉልህ የሆኑ ጓደኞች በማግኘቴ ደስተኛ ነኝ;
በቤተሰቤ ውስጥ ማንም ሰው ችግር ውስጥ ቢያጋጥመኝ በጣም ተረጋጋሁ።
በአእምሮዬ ውስጥ የሆነ ችግር አለ።
ስለ ወሲባዊ (ጾታ) ጉዳዮች እጨነቃለሁ።
የሆነ ነገር ለመናገር ስሞክር ብዙ ጊዜ እጆቼ እየተንቀጠቀጡ እንደሆነ አስተውያለሁ።
እጆቼ እንደበፊቱ ቀልጣፋ እና ቀልጣፋ ናቸው።
ከጓደኞቼ መካከል የማልወዳቸው ሰዎች አሉ።
የተጠፋፋ ሰው ነኝ ብዬ አስባለሁ።
ከቤተሰቤ አባላት ጋር በጣም አልፎ አልፎ እጨቃጨቃለሁ።
ከአንድ ሰው ጋር ትንሽ ማማረር ይከሰታል።
ብዙ ጊዜ ለማንም አለመንገር የሚሻሉ ህልሞች አይቻለሁ።
አንዳንድ ጉዳዮችን ስንወያይ ብዙ አላስብም እና ከሌሎች አስተያየት ጋር እስማማለሁ.
በትምህርት ቤት ትምህርቱን ከሌሎቹ በበለጠ በዝግታ ተምሬያለሁ።
በአጠቃላይ መልኬ ይስማማኛል።
በራሴ ሙሉ እምነት አለኝ።
በሳምንት አንድ ጊዜ ወይም ከዚያ በላይ በጣም እጨነቃለሁ ወይም እጨነቃለሁ።
አንድ ሰው ሀሳቤን እየተቆጣጠረ ነው።
በየቀኑ ያልተለመደ የውሃ መጠን እጠጣለሁ.
ጨዋነት የጎደለው አልፎ ተርፎም ጸያፍ ቀልድ ያስቀኝ ይሆናል።
ብቻዬን ስሆን በጣም ደስተኛ ነኝ።
አንድ ሰው በሀሳቦቼ ላይ ተጽዕኖ ለማድረግ እየሞከረ ነው.
የአንደርሰን ተረት እወዳለሁ።
በሰዎች መካከል እንኳን ብቸኝነት ይሰማኛል።
ሰዎች ሲቸኩሉኝ እናደዳለሁ።
በቀላሉ ግራ ይገባኛል.
ከሰዎች ጋር በቀላሉ ትዕግሥትን አጣለሁ.
ብዙውን ጊዜ መሞት እፈልጋለሁ.
የጀመርኩትን ነገር መቋቋም እንደማልችል ፈርቼ የተውኩት ነገር ሆነ።
በየቀኑ ማለት ይቻላል የሚያስፈራኝ ነገር ይከሰታል።
ለሃይማኖት ጥያቄዎች ግድየለሽ ነኝ;
የሚጥል በሽታ መጥፎ ስሜትእኔ እምብዛም የለኝም።
ለድርጊቴ ከባድ ቅጣት ይገባኛል።
በጣም ያልተለመዱ ሚስጥራዊ ልምዶችን አግኝቻለሁ።
የእኔ እምነት እና አመለካከቶች የማይናወጡ ናቸው።
በጭንቀት ምክንያት እንቅልፍ የማጣበት የወር አበባ አለብኝ።

መመዝገብ አለብህ

ሙሉውን ለማየት, መመዝገብ ወይም ወደ ጣቢያው መግባት አለብዎት.

ትኩረት!
1. ማንም አያይም።በፈተና ውጤቶች ውስጥ የእርስዎ ስም ወይም ፎቶ. ይልቁንም ጾታ እና ዕድሜ ብቻ ይዘረዘራሉ. ለምሳሌ " ሴት ፣ 23"ወይም" ሰው ፣ 31“.
2. ስሙ እና ፎቶው በአስተያየቶች ወይም በጣቢያው ላይ ባሉ ሌሎች ልጥፎች ላይ ብቻ ነው የሚታየው.
3. በ VK ውስጥ መብቶች: " የጓደኞችዎን ዝርዝር ይድረሱ"እና" በማንኛውም ጊዜ ይድረሱጓደኛዎችዎ ያደረጓቸውን ፈተናዎች ለማየት እና ምን ያህል መልሶች በመቶኛ እንደሚመሳሰሉ ለማየት እንዲችሉ ያስፈልጋል። በተመሳሳይ ጊዜ ጓደኞች አያዩምለጥያቄዎችዎ መልሶች እና የፈተናዎ ውጤቶች ፣ ግን ውጤቶቻቸውን አያዩም (አንቀጽ 1 ይመልከቱ)።
4. በጣቢያው ላይ ፍቃድ በመስጠት, የግል ውሂብን ለመስራት ተስማምተዋል.

የፈተና ቁልፍ

የቅንነት ልኬት	ኒውሮሳይኪክ መረጋጋት ልኬት
አይ (-)	አዎ (+)	አይ (-)
1, 4, 6, 8, 9, 11, 16, 17, 18, 22, 25, 31, 34, 36, 43	3, 5, 7, 10, 15, 20, 26, 27, 29, 32, 33, 35, 37, 40, 41, 42, 44, 45, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 56, 57, 59, 60, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84	2, 12, 13, 14, 19, 21, 23, 24, 28, 30, 38, 39, 46, 54, 55, 58, 61, 68
1, 4, 6, 8, 9, 11, 16, 17, 18, 22, 25, 31, 34, 36, 43

በ NPU ሚዛን ላይ ያለው አመልካች የሚገኘው ከ "ቁልፍ" ጋር የሚዛመዱትን አወንታዊ እና አሉታዊ ምላሾች በቀላሉ በማጠቃለል ነው.

የፈተና ውጤቶች ትርጓሜ

በ "ትንበያ" መጠይቁ መሰረት የ NPL ደረጃዎች ባህሪያት

29 ወይም ከዚያ በላይ – ከፍተኛ ዕድልኒውሮሳይኪክ ብልሽቶች. በሳይካትሪስት ወይም በነርቭ ሐኪም ተጨማሪ የሕክምና ምርመራ አስፈላጊ ነው.

14-28 - በተለይም በከባድ ሁኔታዎች ውስጥ የነርቭ ስነ-ልቦና ብልሽቶች ሊኖሩ ይችላሉ። ይህ እውነታ ተስማሚነትን በሚወስኑበት ጊዜ ግምት ውስጥ መግባት አለበት.

13 ወይም ከዚያ በታች- ኒውሮሳይኪክ ብልሽቶች የማይቻል ናቸው. ሌሎች አወንታዊ መረጃዎች ካሉ, መደበኛውን መጨመር ለሚፈልጉ ልዩ ባለሙያዎች ሊመከር ይችላል.

NPL ለመወሰን ዘዴ

የአጠቃላይ ችሎታዎች ዋና አመልካች መወሰን.

የሙከራ መመሪያዎች

ብዙ ቀላል ስራዎች ይሰጡዎታል። ይህንን ገጽ በጥንቃቄ ያንብቡ እና ያለትእዛዝ አይዙሩ።

ከናሙና ተግባራት እና ለእነሱ ትክክለኛ መልሶች ጋር ይተዋወቁ-

"ፈጣን"
1 - ከባድ ፣ 2 - ላስቲክ ፣ 3 - ሚስጥራዊ ፣ 4 - ቀላል ፣ 5 - ዘገምተኛ።

ትክክለኛ መልስ፡- 5

ነዳጅበሊትር 44 ሳንቲም ያወጣል። 2.5 ሊትር ምን ያህል ያስከፍላል?

ትክክለኛ መልስ፡-110 ሳንቲም ወይም 1.1 ዶላር።

ለአካለ መጠን ያልደረሰ. እነዚህ ሁለት ቃላት፡-
1 - ተመሳሳይ ፣ 2 - ተቃራኒ ፣ 3 - በትርጉም ተመሳሳይም ሆነ ተቃራኒ አይደለም።

ትክክለኛ መልስ፡- 3.

አሁን የሚቀርብልዎ ፈተና 50 ጥያቄዎችን ይዟል። ፈተናውን ለመጨረስ 15 ደቂቃ ተሰጥቶዎታል። በተቻለ መጠን ብዙ ጥያቄዎችን ይመልሱ እና በአንድ ጥያቄ ላይ ብዙ ጊዜ አያጠፉ። አስፈላጊ ከሆነ, ለመጻፍ ወረቀት ይጠቀሙ. ካልገባህ አሁን ጠይቅ። ፈተናው እየሄደ እያለ ጥያቄዎችዎ አይመለሱም።

ከትእዛዝ በኋላ "ጀምር!" ገጹን ያዙሩት እና መስራት ይጀምሩ.

ከ 15 ደቂቃዎች በኋላ, በትዕዛዝ, ወዲያውኑ ስራዎችን ማከናወን ያቁሙ, ገጹን ያዙሩት እና ብዕሩን ያስቀምጡ.

ትኩረት. እስክሪብቶውን በቀኝዎ ያስቀምጡት. ትዕዛዙን ይጠብቁ.

የሙከራ ቁሳቁስ

የዓመቱ አሥራ አንደኛው ወር፡-
1 - ጥቅምት, 2 - ግንቦት, 3 - ህዳር, 4 - የካቲት.
"ከባድ"የቃሉ ትርጉም ተቃራኒ ነው፡-
1 - ሹል ፣ 2 - ጥብቅ ፣ 3 - ለስላሳ ፣ 4 - ጠንካራ ፣ 5 - የማይበገር።
ከሚከተሉት ቃላት ውስጥ ከሌሎቹ የሚለየው የትኛው ነው?
1 - እርግጠኛ ፣ 2 - ተጠራጣሪ ፣ 3 - በራስ መተማመን ፣ 4 - እምነት ፣ 5 - ታማኝ።
መልስ አዎወይም አይ።
ምህጻረ ቃል "ኤ.ዲ." ማለት፡- “AD” (አዲስ ዘመን)?
ከሚከተሉት ቃላት ውስጥ ከሌሎቹ የሚለየው የትኛው ነው?
1 - ዘምሩ ፣ 2 - ይደውሉ ፣ 3 - ይወያዩ ፣ 4 - ያዳምጡ ፣ 5 - ማውራት።
ቃል "ንጹሕ ያልሆነ"የቃሉ ትርጉም ተቃራኒ ነው፡-
1 - ንጹህ ፣ 2 - ጸያፍ ፣ 3 - የማይበላሽ ፣ 4 - ንጹህ ፣ 5 - ክላሲክ።
ከሚከተሉት ቃላት ውስጥ ቃሉን የሚያመለክተው የትኛው ነው "ማኘክ"እንዴት የማሽተት ስሜትእና አፍንጫ፡-
1 - ጣፋጭ ፣ 2 - ምላስ ፣ 3 - ማሽተት ፣ 4 - ጥርሶች ፣ 5 - ንጹህ
ከሚከተሉት የቃላት ጥንዶች ውስጥ ምን ያህሉ ሙሉ በሙሉ ተመሳሳይ ናቸው?
ሻርፕ ኤም.ሲ. ሻርፕ ኤም.ሲ.
ፊልደር ኢ.ኤች. ፊልደር ኢ.ኤን.
ኮኖር ኤም.ጂ. ኮነር ኤም.ጂ.
Woesner O.W. Woerner O.W.
ሶደርኲስት ፒ.ኢ. ሶደርኲስት ቢ.ኢ.
"ግልጽ"የቃሉ ትርጉም ተቃራኒ ነው፡-
1 - ግልጽ ፣ 2 - ግልጽ ፣ 3 - የማያሻማ ፣ 4 - የተለየ ፣ 5 - ደብዛዛ።
አንድ ሥራ ፈጣሪ ብዙ ያገለገሉ መኪኖችን በ3,500 ዶላር ገዝቶ በ5,500 ዶላር በመሸጥ በአንድ መኪና 50 ዶላር ያገኛል። ስንት መኪና ሸጠ?
ቃላት "መታ"እና "ማፍሰስ"ያላቸው፡
ሶስት ሎሚዎች 45 ሳንቲም ዋጋ አላቸው. 1.5 ደርዘን ምን ያህል ያስከፍላል?
ከእነዚህ 6 ጥንድ ቁጥሮች ውስጥ ስንት ናቸው በትክክል አንድ ናቸው?
5296 5296
66986 69686
834426 834426
7354256 7354256
61197172 61197172
83238224 83238234
"ገጠመ"ተቃራኒው ነው፡-
1 - ወዳጃዊ ፣ 2 - ተግባቢ ፣ 3 - እንግዳ ፣ 4 - ተወላጅ ፣ 5 - የተለየ።
የትኛው ቁጥር ነው ትንሹ፡-
6 0,7 9 36 0,31 5 ?
ትክክለኛውን ዓረፍተ ነገር ለማድረግ ከዚህ በታች ያሉትን ቃላት ያስቀምጡ. እንደ መልስህ የመጨረሻዎቹን ሁለት ፊደላት ጻፍ።
ከሄዱ በኋላ የቀሩት እንግዶች ብቻ ነበሩ።
ከታች ካሉት አምስቱ ስዕሎች ውስጥ ከሌሎቹ የሚለየው የትኛው ነው?
ሁለት አሳ አጥማጆች 36 አሳዎችን ያዙ። የመጀመሪያው የተያዘው ከሁለተኛው በ 8 እጥፍ ይበልጣል. ሁለተኛው ምን ያህል ያዘ?
"ተነሳ"እና "መነቃቃት"ያላቸው፡
1 - ተመሳሳይ ትርጉም, 2 - ተቃራኒ, 3 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደለም.
መግለጫ ለመስጠት ከዚህ በታች ያሉትን ቃላት ያስቀምጡ። ትክክል ከሆነ, መልሱ P ይሆናል, የተሳሳተ ከሆነ - N.
ድንጋዩ በሳር ሞልቶ ሞልቶ ይሰበሰባል።
ከታች ካሉት ሀረጎች ሁለቱ ተመሳሳይ ትርጉም አላቸው፡ አግኟቸው፡-
1. አፍንጫዎን በነፋስ ይያዙት.
2. ባዶ ቦርሳ ዋጋ የለውም.
3. ሶስት ዶክተሮች ከአንድ አይበልጡም.
5. ሰባት ናኒዎች ዓይን የሌላቸው ልጅ አላቸው.
ምልክቱን የሚተካው የትኛው ቁጥር ነው?
73 66 59 52 45 38 ?
በመስከረም ወር የቀንና የሌሊት ርዝመት ከሞላ ጎደል ተመሳሳይ ነው፡-
1 - ሰኔ, 2 - መጋቢት, 3 - ግንቦት, 4 - ህዳር.
የመጀመሪያዎቹ ሁለት መግለጫዎች እውነት እንደሆኑ እናስብ። ከዚያ የመጨረሻው ይሆናል-
ሁሉም ተራማጅ ሰዎች የፓርቲ አባላት ናቸው።
ሁሉም መሪ ሰዎች ዋና ቦታዎችን ይይዛሉ።
አንዳንድ የፓርቲ አባላት ትልልቅ ቦታዎችን ይዘዋል።
ባቡር በ1/4 ሰከንድ 75 ሴ.ሜ ይጓዛል። በተመሳሳይ ፍጥነት የሚነዳ ከሆነ በ 5 ሰከንድ ውስጥ ምን ያህል ርቀት ይጓዛል?
የመጀመሪያዎቹ ሁለት ዓረፍተ ነገሮች እውነት እንደሆኑ፣ ከዚያም የመጨረሻው፡-
1 - እውነት ፣ 2 - ውሸት ፣ 3 - እርግጠኛ ያልሆነ።
ቦራ ከማሻ ጋር እኩል ነው።
ማሻ ከዜንያ ታናሽ ነች።
ቦሪያ ከዜንያ ታናሽ ነች።
አምስት ግማሽ ኪሎ ግራም ፓኮች የተፈጨ ስጋዋጋ 2 ዶላር. ስንት ኪሎግራም የተፈጨ ስጋ በ80 ሳንቲም መግዛት ይቻላል?
ተዘርግቷልእና ዘረጋ።እነዚህ ቃላት፡-
1 - በትርጉም ተመሳሳይ ፣ 2 - ተቃራኒ ፣ 3 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደለም።
ይህንን የጂኦሜትሪክ ምስል ከቀጥታ መስመር ጋር በሁለት ክፍሎች ይከፋፍሉት ስለዚህ አንድ ላይ በማከል አንድ ካሬ ማግኘት ይችላሉ-
የመጀመሪያዎቹ ሁለት መግለጫዎች እውነት እንደሆኑ እናስብ። ከዚያም የመጨረሻው ይሆናል:
1 - እውነት ፣ 2 - ውሸት ፣ 3 - እርግጠኛ ያልሆነ።
ሳሻ ማሻን ሰላምታ ሰጠቻት።
ማሻ ዳሻን ተቀበለው።
ሳሻ ለዳሻ ሰላምታ አልሰጠችም።
የ$2,400 መኪናው በወቅታዊ ሽያጭ 33 1/3% ቀንሷል። መኪናው በሽያጩ ወቅት ምን ያህል ወጪ ወጣ?
ከአምስቱ አሃዞች መካከል ሦስቱ isosceles trapezoid ለመመስረት በሚያስችል መንገድ መገናኘት አለባቸው።
ቀሚሱ 2 1/3 ሜትር ያስፈልገዋል. ጨርቆች. ከ 42 ሜትር ምን ያህል ቀሚሶችን መስራት ይችላሉ?
የሚከተሉት ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ትርጉም:
ሶስት ዶክተሮች ከአንድ አይበልጡም.
ብዙ ዶክተሮች, ብዙ በሽታዎች.
ጨምርእና ማስፋት።እነዚህ ቃላት፡-
1 - ተመሳሳይ, - ተቃራኒ, 3 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደለም.
የሁለት ትርጉም የእንግሊዝኛ ምሳሌዎች:
1 - ተመሳሳይ ፣ 2 - ተቃራኒ ፣ 2 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደለም።
በሁለት መልህቆች መቆንጠጥ ይሻላል.
ሁሉንም እንቁላሎችዎን በአንድ ቅርጫት ውስጥ አታስቀምጡ.
ግሮሰሪው በ3.60 ዶላር የብርቱካን ሳጥን ገዛ። በሳጥኑ ውስጥ 12 ደርዘን ነበሩ. ሁሉንም ብርቱካን ከመሸጡ በፊት 2 ደርዘን እንደሚበላሹ ያውቃል። ከግዢው ዋጋ 1/3 ትርፍ ለማግኘት ብርቱካንን ለመሸጥ በምን ዋጋ ያስፈልገዋል?
የይገባኛል ጥያቄእና አስመሳይ.እነዚህ ቃላት እንደ ትርጉማቸው፡-
1 - ተመሳሳይ ፣ 2 - ተቃራኒ ፣ 3 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደለም።
አንድ ፓውንድ ድንች ዋጋው 0.0125 ዶላር ከሆነ ስንት ኪሎ በ50 ሳንቲም መግዛት ይቻላል?
ከተከታታዩ አባላት አንዱ ከሌሎቹ ጋር አይጣጣምም. በምን ቁጥር ይተካዋል፡-
1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.
ተንጸባርቋልእና ምናባዊ.እነዚህ ቃላት፡-
1 - ተመሳሳይ ፣ 2 - ተቃራኒ ፣ 3 - ተመሳሳይ አይደለም። ወይም በተቃራኒው.
70 ሜትር ርዝመትና 20 ሜትር ስፋት ያለው ሴራ ስንት ሄክታር ነው?
የሚከተሉት ሁለት ሐረጎች በትርጓሜ፡-
1 - ተመሳሳይ ፣ 2 - ተቃራኒ ፣ 3 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደለም።
ጥሩ ነገሮች ርካሽ ናቸው, መጥፎ መንገዶች.
ጥሩ ጥራትበቀላል, በመጥፎ - ውስብስብነት የተረጋገጠ ነው.
አንድ ወታደር ዒላማ ላይ በመተኮስ በ 12.5% ጉዳዮች ላይ መታው ። አንድ ወታደር መቶ ጊዜ ለመምታት ስንት ጊዜ መተኮስ አለበት?
ከተከታታዩ አባላት አንዱ ከሌሎቹ ጋር አይጣጣምም. በእሱ ቦታ ምን ቁጥር ያስገባሉ:
1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14?
ሶስት አጋሮች የጋራ አክሲዮን ኩባንያ(JSC) ትርፉን በእኩል ለመከፋፈል ወሰነ. T. በንግዱ 4,500 ዶላር ኢንቨስት አድርጓል፣ K. - $3,500፣ P. - $2,000። ትርፉ 2,400 ዶላር ከሆነ፣ ትርፉ ከተዋጮው ጋር በተመጣጣኝ ከተከፋፈለ ምን ያህል ያነሰ ትርፍ ያገኛል?
ከሚከተሉት ምሳሌዎች ውስጥ የትኞቹ ሁለቱ ተመሳሳይ ትርጉም አላቸው?
1. ብረቱ በሚሞቅበት ጊዜ ይምቱ.
2. በሜዳ ውስጥ ብቻውን ተዋጊ አይደለም.
3. ጫካው እየተቆረጠ ነው, ሰንሰለቶቹ እየበረሩ ነው.
4. የሚያብረቀርቅ ሁሉ ወርቅ አይደለም።
5. በመልክ ሳይሆን በተግባር ይፍረዱ?
የሚከተሉት ሐረጎች ትርጉም:
1 - ተመሳሳይ ፣ 2 - ተቃራኒ ፣ 3 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደለም።
ጫካው እየተቆረጠ ቺፕስ እየበረረ ነው።
ያለ ኪሳራ ምንም ትልቅ ነገር የለም.
ከእነዚህ አሃዞች ውስጥ ከሌሎቹ በጣም የሚለየው የትኛው ነው?
የታተመ ጽሑፍ 24,000 ቃላት አሉት። አርታኢው ሁለት የቅርጸ-ቁምፊ መጠኖችን ለመጠቀም ወሰነ። ቅርጸ-ቁምፊ ሲጠቀሙ ትልቅ መጠን 900 ቃላት በአንድ ገጽ ላይ ይጣጣማሉ, ያነሰ - 1200. ጽሑፉ በመጽሔቱ ውስጥ 21 ሙሉ ገጾችን መውሰድ አለበት. በትንሽ ቅርጸ-ቁምፊ ስንት ገጾች መታተም አለባቸው?

የአርታዒ ማስታወሻ

በጥያቄዎቹ ውስጥ ያሉ አንዳንድ ተግባራት ወደ ተመሳሳይ ሊለወጡ ይችላሉ። የዚህ መነሻው በተለያዩ የፈተና ማሻሻያዎች (E.F. Vanderlik, V.N. Buzin እና, ምናልባትም, ሌሎች) ናቸው. ለምሳሌ፡-

16፦ ጨው የሕይወት ፍቅር አለ።
24፡- ከድንጋይ የተሠሩ ዕቃዎች በሙሉ በውኃ ውስጥ ይቀመጣሉ።
ይህ እቃ በውሃ ውስጥ አልሰጠም.
ይህ እቃ ከድንጋይ የተሠራ አይደለም.

የፈተና ቁልፍ

መመዝገብ አለብህ

ሙሉውን ለማየት, መመዝገብ ወይም ወደ ጣቢያው መግባት አለብዎት.

የአጠቃላይ የአእምሮ ችሎታዎች ውህደት አመልካች(አይፒ) በትክክል ከተፈቱ ችግሮች ብዛት ጋር እኩል ነው።

የፈተና ውጤቶች ትርጓሜ

የአጠቃላይ የአእምሮ ችሎታዎችን ደረጃ በመወሰን ውጤቱን መተንተን መጀመር ጥሩ ነው. ይህንን ለማድረግ, በትክክል የተፈቱ ችግሮች (IP) ቁጥር ከደረጃ መለኪያ ጋር ይዛመዳል.

የተመሰረተው ደረጃ የአጠቃላይ ችሎታዎች ባለብዙ መለኪያ አመልካች ነው. ይህ ዘዴእነዚህን መለኪያዎች እንዲመርጡ እና እንዲተነትኑ ያስችልዎታል.

ቁሳቁሶችን የማጠቃለል እና የመተንተን ችሎታበምሳሌዎች ላይ ስራዎችን በማጠናቀቅ ላይ በመመስረት የተመሰረቱ ናቸው. እነዚህ ተግባራት ከአንድ የተወሰነ ሀረግ ረቂቅ እና ወደ ትርጉሞች ትርጓሜ አካባቢ ሽግግር ፣ መገናኛዎቻቸውን መመስረት እና ወደ ተወሰኑ ሀረጎች አዲስ መመለስ ያስፈልጋቸዋል።

የአስተሳሰብ ተለዋዋጭነትእንደ አጠቃላይ ችሎታዎች አካል እንዲሁ በምሳሌዎች ላይ ሥራዎችን በማጠናቀቅ ይወሰናል። የርዕሰ-ጉዳዩ ማህበሮች በተፈጥሮ ውስጥ የተዘበራረቁ ከሆኑ, ስለ የአስተሳሰብ ግትርነት (ለምሳሌ እንደ ቁጥር 11 ያሉ ተግባራት) መነጋገር እንችላለን.

የአስተሳሰብ ቅልጥፍና እና ተለዋዋጭነት -ይህ ጠቃሚ ባህሪያትአጠቃላይ የመማር ችሎታዎች. እነሱን ለመመርመር, በዚህ ፈተና ውስጥ ልዩ የተግባር ዝግጅት ቀርቧል. አማራጭ የተለያዩ ዓይነቶችበጽሁፉ ውስጥ ያሉ ተግባራት ካለፈው ልምድ ያልተቋረጠ ግንኙነት ያላቸው ሰዎች እነሱን ለመፍታት አስቸጋሪ ያደርጋቸዋል። እንደነዚህ ያሉት ሰዎች የመረጡትን የሥራ መንገድ ለመለወጥ ይቸገራሉ, የፍርድ ሂደቶችን ለመለወጥ አይፈልጉም, ወይም ከአንድ አይነት እንቅስቃሴ ወደ ሌላ የመቀየር ፍላጎት የላቸውም. የእነሱ የአእምሮ ሂደቶችእንቅስቃሴ-አልባ, የሥራው ፍጥነት ቀርፋፋ ነው.

የአስተሳሰብ እና ትኩረትን የሚከፋፍሉ ስሜታዊ አካላትየትምህርት ዓይነቶችን የፈተና ውጤቶች (24፣ 27፣ 31፣ ወዘተ) ሊቀንሱ በሚችሉ ተግባራት ተለይተው ይታወቃሉ። በስሜታዊነት ምላሽ የሚሰጡ ርዕሰ ጉዳዮች ፈገግ ማለት ይጀምራሉ እና በእቃው ላይ ከመመራት ይልቅ ወደ ሞካሪው መዞር ይጀምራሉ, ማለትም, ተግባሩ.

የእይታ ፍጥነት እና ትክክለኛነት ፣ ስርጭት እና ትኩረት ትኩረትበተግባሮች ቁጥር 8 እና 13 ተወስነዋል. በአጭር ጊዜ ውስጥ ከብዙ ዓይነት ዕቃዎች ጋር የመሥራት ችሎታን ያሳያሉ, ዋና ይዘቶችን ያጎላሉ, ቁጥሮችን, ምልክቶችን, ወዘተ.

የቋንቋ አጠቃቀም, ማንበብና መጻፍቋንቋውን የመጠቀም ችሎታ ላይ በተግባሮች አፈጻጸም ላይ በመመርኮዝ ሊተነተን ይችላል. ተግባር ቁጥር 8 መሰረታዊ እውቀትን ይጠይቃል የውጭ ቋንቋ(በፊደል ውስጥ)።

አቀማመጥችግሮችን ለመፍታት የፈተናውን ርዕሰ ጉዳይ በመተንተን የተቋቋመ ነው. አንዳንድ የትምህርት ዓይነቶች ሁሉንም ችግሮች በተከታታይ ይፈታሉ. ሌሎች - ለእነሱ ቀላል እና በፍጥነት ሊፈቱ የሚችሉት ብቻ. የመፍትሄውን ቀላልነት መወሰን በጣም ግላዊ ነው. እዚህ በተጨማሪ, የተፈታኞች ዝንባሌዎች ይገለጣሉ. አንዳንዶቹ በዚህ የሙከራ ሉህ ላይ የታተሙትን ስራዎች ይመለከታሉ እና በመጀመሪያ የቁጥር ይዘት ያላቸውን የሂሳብ ችግሮችን ይመርጣሉ, ሌሎች ደግሞ ይህንን ስልት በመጠቀም የቃል ችግሮችን ይመርጣሉ.

የቦታ ምናብበሁለት አቅጣጫዊ ቦታ ላይ ስራዎችን የሚያካትቱ አራት ችግሮችን በመፍታት ተለይቶ ይታወቃል.

ስለዚህ የ CAT ቴክኒክ በአንጻራዊነት ለማጥናት ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል ትልቅ መጠንየአጠቃላይ ችሎታዎች አካላት. በእሱ እርዳታ የአንድ ሰው የመማር ችሎታ እና የንግድ ባህሪያት በጣም አስተማማኝ በሆነ ሁኔታ ይተነብያል.

ለምሳሌ, አንድ ርዕሰ ጉዳይ ቁጥር 10, 13 ተግባራትን ካላጠናቀቀ, ትኩረትን ትኩረትን እና ስርጭትን የሚያዳብሩ ልምምዶች ሊመከር ይገባል.
ርዕሰ ጉዳዩ ከቁጥር 2 ፣ 5 ፣ 6 ዓይነት ተግባራት ጋር በደንብ ካልተቋቋመ ፣ በዚህ ሁኔታ ማንበብ እሱን ይረዳል ። ገላጭ መዝገበ ቃላትመዝገበ ቃላት አባባሎችእና ቃላት, ምሳሌዎች እና አባባሎች, መዝገበ ቃላት የውጭ ቃላትእና የሁለት ቋንቋ መዝገበ-ቃላት፣ እና እንዲሁም የቋንቋ ችግሮችን ለመፍታት ጠቃሚ ነው።
አንድ ርዕሰ ጉዳይ አሃዛዊ ተግባራትን በጥሩ ሁኔታ የሚያከናውን ከሆነ ፣ የእንቆቅልሽ ስብስቦች ተዛማጅ ንብረቶችን ለማዳበር ይጠቅማሉ።
ርዕሰ ጉዳዩ የቦታ ውክልና የሚጠይቁ ተግባራት ላይ ችግር በሚፈጠርበት ጊዜ በተለያዩ ነገሮች ላይ ትኩረትን ማሠልጠን አስፈላጊ ነው, ከዚያም ምስሎቻቸውን ወደ ውክልና መለወጥ.

ምንጮች

የስነ-ልቦና ጥናት. ወርክሾፕ በ አጠቃላይ ሳይኮሎጂለትምህርታዊ ዩኒቨርሲቲዎች ተማሪዎች. የመማሪያ መጽሐፍ አበል. የተቀናበረው: TI Pashukova, A.I.Dyakonov. - ኤም., 1996.

የ CAT ፈተና (አጭር አቅጣጫ, ምርጫ ፈተና, V.N. Buzin, E.F. Vanderlik) አጠቃላይ የአእምሮ ችሎታዎችን ደረጃ ለመመርመር የታሰበ ነው. CAT የ Wonderlic ፈተና መላመድ ነው። የ CAT ቴክኒክ አጠቃላይ ደረጃን የሚያመለክት የአእምሮ ችሎታዎች (IQ) ሙከራዎች ምድብ ነው። የአእምሮ እድገትግለሰብ. IQ ን ለመወሰን በሚደረጉ ሙከራዎች ውስጥ አንድ ግለሰብ ወደ "" ውስጥ ዘልቆ ለመግባት ሁሉንም በጣም አስፈላጊ የሆኑ የአዕምሮ ተግባራትን በቂ ናሙና ለማረጋገጥ በሚያስችል መልኩ የተመረጡ ተከታታይ ስራዎችን ያቀርባል. ወሳኝ ነጥቦችየማሰብ ችሎታ." CAT ሳይኮዲያኖስቲክስ ያቀርባል የሚከተሉት መለኪያዎችብልህነት: አጠቃላይ እና የመተንተን ችሎታ, የአስተሳሰብ ተለዋዋጭነት, ፍጥነት እና የቁሳዊ ግንዛቤ ትክክለኛነት, ማንበብና መጻፍ, ምርጫ ምርጥ ስልትወዘተ.

የKOT መጠይቅ የተዘጋጀው ለተጨማሪ ትምህርት ለሚያመለክቱ ሰዎች እንደ የማጣሪያ መጠይቅ ነው። የ CAT ፈተና በአጠቃላይ በአለም ውስጥ የአንድን ርዕሰ ጉዳይ የግንዛቤ መላመድ መመስረት ዝርዝር መግለጫ እንዲያገኙ ያስችልዎታል። የ CAT ቴክኒክ በኢንዱስትሪ ፣ በሠራዊቱ ፣ በትምህርት ሥርዓቱ ፣ በሙያ መመሪያ ሥራ ፣ በሥነ-ልቦና የመማር ችሎታ እና የግለሰቦች የንግድ ባህሪዎች የመጀመሪያ ምርጫ እና ስርጭት ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል።

የCAT ፈተና (አጭር አቅጣጫ፣ ምርጫ ፈተና፣ከመልሶች ጋር ፣ቪ.ኤን. ቡዚና፣ ኢ.ኤፍ. ድንቅ. ኢንተለጀንስ የምርመራ መጠይቅ - IQ) :

መመሪያዎች.

ብዙ ቀላል ስራዎች ይሰጡዎታል። ከናሙና ተግባራት እና ለእነሱ ትክክለኛ መልሶች ጋር ይተዋወቁ-

“ፈጣን” የቃሉ ተቃራኒ ነው።

1 - ከባድ ፣ 2 - ላስቲክ ፣ 3 - ፈጣን ፣ 4 - ቀላል ፣ 5 - ዘገምተኛ። ትክክለኛ መልስ፡- 5ኛ

የነዳጅ ዋጋ በአንድ ሊትር 0.44 ሩብልስ. 2.5 ሊትር ምን ያህል (በ kopecks) ያስከፍላል?

ትክክለኛ መልስ፡- 110

ማዕድን እና አናሳ የሚሉት ቃላት ትርጉም፡-

1 - ተመሳሳይ, 2 - ተቃራኒ, 3 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደለም. ትክክለኛ መልስ፡- 3ኛ

ከሚከተሉት ምሳሌዎች ውስጥ የትኞቹ ሁለቱ ተመሳሳይ ትርጉም አላቸው፡-

1 - የመጀመሪያው ፓንኬክ ጥቅጥቅ ያለ ነው ፣ 2 - የመጥፎ መጥፎ ዕድል መጀመሪያ ፣ 3 - ጎጆው በማእዘኑ ውስጥ ቀይ አይደለም ፣ በፒስ ውስጥ ቀይ ነው ፣ 4 - ሁሉም Maslenitsa ለድመቷ አይደለም ፣ 5 - የድሮ ጓደኛ ከአዲሶቹ ሁለት ይሻላል. ትክክለኛው መልስ: 1 ኛ እና 2 ኛ.

ፈተናው 50 ጥያቄዎችን ይዟል እና ፈተናውን ለማጠናቀቅ 15 ደቂቃዎች አለዎት. በተቻለ መጠን ብዙ ጥያቄዎችን ይመልሱ እና በአንድ ጥያቄ ላይ ብዙ ጊዜ አያጠፉ። በተቻለ ፍጥነት ይስሩ. በማንኛውም የፈተና ክፍል ላይ ከወደቁ ለረጅም ጊዜ አይዘገዩ, ወደ ቀጣዩ ይሂዱ.

ለ CAT ቴክኒክ የሚያነቃቃ ቁሳቁስ።

1. የዓመቱ ዐሥራ አንደኛው ወር፡-

2. "ከባድ"የቃሉ ትርጉም ተቃራኒ ነው፡-

1 - ሹል ፣ 2 - ጥብቅ ፣ 3 - ለስላሳ ፣ 4 - ጠንካራ ፣ 5 - የማይበገር።

3. ከሚከተሉት ቃላት ውስጥ ከሌሎቹ የሚለየው የትኛው ነው?

1 - እርግጠኛ ፣ 2 - ተጠራጣሪ ፣ 3 - በራስ መተማመን ፣ 4 - እምነት ፣ 5 - ታማኝ።

4. መልስ አዎወይም አይ።ምህጻረ ቃል "ኤ.ዲ." ማለት፡- “AD” (አዲስ ዘመን)?

5. ከሚከተሉት ቃላት ውስጥ ከሌሎቹ የሚለየው የትኛው ነው?

1 - ዘምሩ ፣ 2 - ይደውሉ ፣ 3 - ይወያዩ ፣ 4 - ያዳምጡ ፣ 5 - ማውራት።

6. ቃል "ንጹሕ ያልሆነ"የቃሉ ትርጉም ተቃራኒ ነው፡-

1 - ያልተሳደበ ፣ 2 - ጸያፍ ፣ 3 - የማይበላሽ ፣

4 - ንጹህ, 5 - ክላሲክ.

7. ከሚከተሉት ቃላት ውስጥ ቃሉን የሚያመለክተው የትኛው ነው "ማኘክ"እንዴት የማሽተት ስሜትእና አፍንጫ፡-

1 - ጣፋጭ ፣ 2 - ምላስ ፣ 3 - ማሽተት ፣ 4 - ጥርሶች ፣ 5 - ንጹህ

8. ከሚከተሉት ጥንድ ቃላቶች ውስጥ ምን ያህሉ ሙሉ በሙሉ ተመሳሳይ ናቸው?

ሻርፕ ኤም.ሲ. ሻርፕ ኤም.ሲ.

ፊልደር ኢ.ኤች. ፊልደር ኢ.ኤን.

ኮኖር ኤም፣ ጂ. ኮነር ኤም, ጂ.

Woesner O.W. Woerner O.W.

ሶደርኲስት ፒ.ኢ. ሶደርኲስት ቢ.ኢ.

9. "ግልጽ"የቃሉ ትርጉም ተቃራኒ ነው፡-

1 - ግልጽ ፣ 2 - ግልጽ ፣ 3 - የማያሻማ ፣ 4 - የተለየ ፣ 5 - ደብዛዛ።

10. አንድ ሥራ ፈጣሪ ብዙ ያገለገሉ መኪኖችን በ3,500 ዶላር ገዝቶ በ5,500 ዶላር ሸጦ በመኪና 50 ዶላር ያገኛል። ስንት መኪና ሸጠ?

11. ቃላት "መታ"እና "ማፍሰስ"ያላቸው፡

1 - ተመሳሳይ ትርጉም, 2 - ተቃራኒ, 3 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደለም.

12. ሶስት ሎሚዎች 45 ሩብልስ ያስከፍላሉ. 1.5 ደርዘን ስንት ነው?

13. ከእነዚህ 6 ጥንድ ቁጥሮች ውስጥ ምን ያህሉ ተመሳሳይ ናቸው?

14. "ገጠመ"ተቃራኒው ነው፡-

1 - ወዳጃዊ ፣ 2 - ተግባቢ ፣ 3 - እንግዳ ፣ 4 - ተወላጅ ፣ 5 - የተለየ።

15. ቁጥር ምንድን ነው በጣም ትንሹ?

6 0,7 9 36 0,31 5

16. ትክክለኛውን ዓረፍተ ነገር ለማዘጋጀት ከዚህ በታች ያሉትን ቃላቶች ያዘጋጁ። እንደ መልስህ የመጨረሻዎቹን ሁለት ፊደላት ጻፍ።

የሕይወትን የጨው ፍቅር ብላ

17. ከታች ካሉት አምስት ሥዕሎች ውስጥ ከሌሎቹ የሚለየው የትኛው ነው?

18. ሁለት ዓሣ አጥማጆች 36 ዓሣዎችን ያዙ. የመጀመሪያው የተያዘው ከሁለተኛው በ 8 እጥፍ ይበልጣል. ሁለተኛው ምን ያህል ያዘ?

19. "ተነሳ"እና "መነቃቃት"አላቸው፡ 1 - ተመሳሳይ ትርጉም፣ 2 - ተቃራኒ፣ 3 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደለም።

20. መግለጫ ለመስጠት ከዚህ በታች ያሉትን ቃላት አዘጋጅ. ትክክል ከሆነ, መልሱ P ይሆናል, የተሳሳተ ከሆነ - N.

ድንጋዩ በሞቃታማነት እየጨመረ ነው.

21. ከታች ካሉት ሀረጎች ሁለቱ ተመሳሳይ ትርጉም አላቸው፡ አግኟቸው፡-

1. አፍንጫዎን በነፋስ ይያዙት.

2. ባዶ ቦርሳ ዋጋ የለውም.

3. ሶስት ዶክተሮች ከአንድ አይበልጡም.

5. ሰባት ናኒዎች ዓይን የሌላቸው ልጅ አላቸው.

22. ምልክቱን የሚተካው የትኛው ቁጥር ነው?

73 66 59 52 45 38 ?

23. በመስከረም ወር የቀንና የሌሊት ርዝመት ከሞላ ጎደል ተመሳሳይ ነው፡-

24. የመጀመሪያዎቹ ሁለት መግለጫዎች እውነት እንደሆኑ እናስብ። ከዚያ የመጨረሻው ይሆናል: 1 - እውነት, 2 - ውሸት, 3 - እርግጠኛ ያልሆነ.

ሁሉም ተራማጅ ሰዎች የፓርቲ አባላት ናቸው።

ሁሉም መሪ ሰዎች ዋና ቦታዎችን ይይዛሉ።

አንዳንድ የፓርቲ አባላት ትልልቅ ቦታዎችን ይዘዋል።

25. ባቡር በ1/4 ሰከንድ 75 ሴ.ሜ ይጓዛል። በተመሳሳይ ፍጥነት የሚነዳ ከሆነ በ 5 ሰከንድ ውስጥ ምን ያህል ርቀት ይጓዛል?

26. የመጀመሪያዎቹ ሁለት አረፍተ ነገሮች እውነት ናቸው ብለን ከወሰድን, የመጨረሻው: 1 - እውነት, 2 - ውሸት, 3 - እርግጠኛ ያልሆነ.

ቦራ ከማሻ ጋር እኩል ነው። ማሻ ከዜንያ ታናሽ ነች። ቦሪያ ከዜንያ ታናሽ ነች።

27. አምስት ግማሽ ኪሎ ግራም የተፈጨ ስጋ ዋጋው 2 ዶላር ነው። ስንት ኪሎግራም የተፈጨ ስጋ በ80 ሳንቲም መግዛት ይቻላል?

28. ተዘርግቷልእና ዘረጋ።እነዚህ ቃላት፡- 1 - በትርጉም ተመሳሳይ፣ 2 - ተቃራኒ፣ 3 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደለም።

29. ይህንን የጂኦሜትሪክ ምስል ከቀጥታ መስመር ጋር በሁለት ክፍሎች ይከፋፍሉት, አንድ ላይ በማከል, ካሬ ማግኘት ይችላሉ.

30. የመጀመሪያዎቹ ሁለት መግለጫዎች እውነት ናቸው ብለን እናስብ። ከዚያ የኋለኛው ይሆናል: 1 - እውነት, 2 - ውሸት, 3 - እርግጠኛ ያልሆነ.

ሳሻ ማሻን ሰላምታ ሰጠቻት።

ማሻ ዳሻን ተቀበለው።

ሳሻ ለዳሻ ሰላምታ አልሰጠችም።

31. መኪና "XXX"፣ ዋጋው 2,400 ዶላር፣ በወቅታዊ ሽያጭ በ33 1/3% ቀንሷል። መኪናው በሽያጩ ወቅት ምን ያህል ወጪ ወጣ?

32. ከአምስቱ አሃዞች ሦስቱ isosceles trapezoid በሚፈጥሩበት መንገድ መገናኘት አለባቸው.

33. ቀሚሱ 2 1/3 ሜትር ያስፈልገዋል. ጨርቆች. ከ 42 ሜትር ምን ያህል ቀሚሶችን መስራት ይችላሉ?

34. የሚከተሉት ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ትርጉም: 1 - ተመሳሳይ, 2 - ተቃራኒ, 3 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደለም.

ሶስት ዶክተሮች ከአንድ አይበልጡም.

ብዙ ዶክተሮች, ብዙ በሽታዎች.

35. ጨምርእና ማስፋት።እነዚህ ቃላት፡ 1 - ተመሳሳይ፣ - ተቃራኒ፣ 3 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደለም።

36. የሁለት የእንግሊዘኛ ምሳሌዎች ትርጉም፡ 1 - ተመሳሳይ፣ 2 - ተቃራኒ፣ 2 - ተመሳሳይም ሆነ ተቃራኒ።

በሁለት መልህቆች መቆንጠጥ ይሻላል.

ሁሉንም እንቁላሎችዎን በአንድ ቅርጫት ውስጥ አታስቀምጡ.

37. ግሮሰሪው በ 3.6 ዶላር የብርቱካን ሳጥን ገዛ። በሳጥኑ ውስጥ 12 ደርዘን ነበሩ. ሁሉንም ብርቱካን ከመሸጡ በፊት 2 ደርዘን እንደሚበላሹ ያውቃል። ከግዢው ዋጋ 1/3 ትርፍ ለማግኘት ብርቱካንን ለመሸጥ በምን ዋጋ ያስፈልገዋል?

38. የይገባኛል ጥያቄእና አስመሳይ.እነዚህ ቃላቶች እንደ ትርጉማቸው፡ 1 - ተመሳሳይ፣ 2 - ተቃራኒ፣ 3 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደሉም።

39. አንድ ፓውንድ ድንች ዋጋው 0.0125 ዶላር ከሆነ ምን ያህል ኪሎግራም በ 50 ሳንቲም መግዛት ይችላሉ?

40. የረድፉ አባላት አንዱ ከሌሎቹ ጋር አይጣጣምም. በምን ቁጥር ይተካዋል፡-

1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.

41. ተንጸባርቋልእና ምናባዊ.እነዚህ ቃላት ናቸው። 1 - ተመሳሳይ, 2 - ተቃራኒ, 3 - ተመሳሳይ አይደለም. ተቃራኒም አይደለም።

42. 70 ሜትር ርዝመትና 20 ሜትር ስፋት ያለው ሴራ ስንት ሄክታር ነው?

43. የሚከተሉት ሁለት ሐረጎች በትርጉም: 1 - ተመሳሳይ, 2 - ተቃራኒ, 3 - ተመሳሳይም ሆነ ተቃራኒ አይደለም.

ጥሩ ነገሮች ርካሽ ናቸው, መጥፎ መንገዶች.

ጥሩ ጥራት ከቀላልነት, መጥፎ ጥራት የሚመጣው ውስብስብነት ነው.

44. አንድ ወታደር ዒላማ ላይ ተኩሶ በ 12.5% ጉዳዮች ላይ መታው ። አንድ ወታደር መቶ ጊዜ ለመምታት ስንት ጊዜ መተኮስ አለበት?

45, ከረድፉ አባላት አንዱ ከሌሎቹ ጋር አይጣጣምም. በእሱ ቦታ ምን ቁጥር ያስገባሉ:

1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14

46. በ JSC "XXX" ውስጥ ሶስት አጋሮች ትርፉን በእኩል መጠን ለመከፋፈል ወሰኑ. T. በንግዱ 4,500 ዶላር ኢንቨስት አድርጓል፣ K. - $3,500፣ P. - $2,000። ትርፉ 2,400 ዶላር ከሆነ፣ ትርፉ ከተዋጮው ጋር በተመጣጣኝ ከተከፋፈለ ጋር ሲነጻጸር ምን ያህል ያነሰ ትርፍ ያገኛል?

47. ከሚከተሉት ምሳሌዎች ውስጥ የትኞቹ ሁለቱ ተመሳሳይ ትርጉም አላቸው፡-

1. ብረቱ በሚሞቅበት ጊዜ ይምቱ.

2. በሜዳ ውስጥ ብቻውን ተዋጊ አይደለም.

3. ጫካው እየተቆረጠ ነው, ሰንሰለቶቹ እየበረሩ ነው.

4. የሚያብረቀርቅ ሁሉ ወርቅ አይደለም።

5. በመልክ ሳይሆን በተግባር ይፍረዱ?

48. የሚከተሉት ሐረጎች ትርጉም: 1 - ተመሳሳይ, 2 - ተቃራኒ, 3 - ተመሳሳይ ወይም ተቃራኒ አይደለም.

ጫካው እየተቆረጠ ቺፕስ እየበረረ ነው።

ያለ ኪሳራ ምንም ትልቅ ነገር የለም.

49. ከእነዚህ አሃዞች ውስጥ ከሌሎቹ በጣም የሚለየው የትኛው ነው?

50. የታተመ ጽሑፍ 24,000 ቃላት አሉት. አርታኢው ሁለት የቅርጸ-ቁምፊ መጠኖችን ለመጠቀም ወሰነ። አንድ ትልቅ ቅርጸ-ቁምፊ ሲጠቀሙ, 900 ቃላት በአንድ ገጽ ላይ ይጣጣማሉ, እና ትንሽ ቅርጸ-ቁምፊ - 1200. ጽሑፉ በመጽሔቱ ውስጥ 21 ሙሉ ገጾችን መውሰድ አለበት. በትንሽ ቅርጸ-ቁምፊ ስንት ገጾች መታተም አለባቸው?

የCAT ፈተና ቁልፍ (መልሶች) (አጭር አቅጣጫ፣ ምርጫ ሙከራ በV.N. Buzin፣ E.F. Vanderlik. Intelligence Diagnostic questionnaire - IQ)

የአጠቃላይ የአእምሮ ችሎታዎች (IP) ዋና አመልካች በትክክል በተፈቱ ችግሮች ብዛት (ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ 1 ነጥብ) ይሰላል።

№	ትክክለኛ መልስ	№	ትክክለኛ መልስ
1	3	26	1
2	3	27	1
3	2 ወይም 4	28	1
4	አዎ	29	2-13
5	4	30	3
6	2	31	1600
7	4	32	1,2,4
8	1	33	18
9	5	34	3
10	40	35	1
11	3	36	1
12	270	37	0.48 በደርዘን
13	4	38	1
14	3	39	20
15	0,31	40	1/8
16	NI	41	3
17	4	42	14
18	4	43	1
19	3	44	800
20	ኤን	45	1/10
21	3 እና 5	46	280
22	31	47	4 እና 5
23	2	48	1
24	1	49	3
25	15 ሚ.	50	17

ውጤቱን ማካሄድ እና ፈተናውን መተርጎም CAT (አጭር አቅጣጫ፣ የምርጫ ሙከራ በV.N. Buzin፣ E.F. Vanderlik. ኢንተለጀንስ መመርመሪያ መጠይቅ - IQ)

በዚህ ፈተና ላይ ያለዎት ነጥብ ከፍ ባለ መጠን፣ አሁን ያለዎት የአዕምሮ እድገት ደረጃ ከፍ ባለ መጠን ለበለጠ የትምህርት እና የግንዛቤ እንቅስቃሴ ችሎታዎችዎ የተሻለ ይሆናል።

የአጠቃላይ የአእምሮ ችሎታዎች የአይፒ ደረጃ ዋጋ፡-

13 ወይም ከዚያ ያነሰ - ዝቅተኛ

14-18 - ከአማካይ በታች

19-24 - አማካይ

25-29 - ከአማካይ በላይ

30 እና ከዚያ በላይ - ከፍተኛ

በዚህ ምክንያት ዝቅተኛ ውጤት በቂ አስተማማኝ ላይሆን ይችላል ሊሆኑ የሚችሉ ስህተቶችየሙከራ ሁኔታዎችን እና መመሪያዎችን በመረዳት. ስለዚህ, ይህንን ዘዴ በመጠቀም ዝቅተኛ የፈተና ውጤት በምንም መልኩ ለየትኛውም ልዩ ባለሙያተኛ የስነ-ልቦና ባለሙያ አለመሆን ምልክት ሊሆን አይችልም. ሌሎች ዘዴዎችን በመጠቀም መሞከር ብቻ ስለ አንዳንድ ሙያዎች ስለ ሥነ ልቦናዊ ተቃርኖዎች አስተማማኝ መረጃ ሊሰጥ ይችላል.

አጠቃላይ የአእምሮ እድገት የሚወሰነው በትክክል ለተፈቱ ችግሮች ብዛት በተቀበሉት ነጥቦች ድምር ብቻ አይደለም። የጥራት ትንተናፈተናው በሚከተሉት መለኪያዎች መሰረት ይከናወናል.

- የትኞቹ ተግባራት በተሳካ ሁኔታ ተፈትተዋል (የቃል ፣ የሂሳብ ፣ የቦታ);
- የአስተሳሰብ ባህሪያት ምንድ ናቸው (አጠቃላይ, ተለዋዋጭነት, ቅልጥፍና, ወዘተ.).

ስለዚህ ተግባራት 10.13 የዘፈቀደ, ከፍተኛ ትኩረት እና ትኩረትን ማሰራጨት ይጠይቃሉ.

ተግባራት 2, 5, 6, 7, 9, 11, 16, 19, 24, 28, 30, 43, 47, 48 ይወስናሉ. አጠቃላይ ደረጃየሰብአዊ ትምህርት ጥራትን የሚያሳዩ የቋንቋ ችሎታዎች ግንዛቤ እና እድገት.

በትክክለኛ ሳይንሶች መስክ ውስጥ ያለው የትምህርት ደረጃ የቁጥር ስራዎችን በማጠናቀቅ ስኬት ላይ ተንጸባርቋል ከ ጋር ቅጦችን ለመመስረት. የጂኦሜትሪክ ቅርጾች (13, 17, 22, 27, 33, 42, 44, 46, 50).

ተግባራት 29 ፣ 32 ፣ 49 የቦታ አቀማመጥ እና ረቂቅ ደረጃን ያመለክታሉ አመክንዮአዊ አስተሳሰብሰው ።

ለበርካታ የተማሪዎች የዕድሜ ምድቦች የሂሳብ አማካኝ የፈተና ውጤት፡-

የአምስተኛ ክፍል ተማሪዎች - 10.5 ነጥብ;

የስድስተኛ ክፍል ተማሪዎች - 13 ነጥብ;

የሰባተኛ ክፍል ተማሪዎች - 15 ነጥብ;

የስምንተኛ ክፍል ተማሪዎች - 17.5 ነጥብ

የዘጠነኛ ክፍል ተማሪዎች - 18.5 ነጥብ.

ሚዲያን የፈተና ደንቦች.

ደረጃውን የጠበቀ ቡድን (ሰዎች)	ሚዲያን መደበኛ	ሴንት. ጠፍቷል
የመምሪያ ሓላፊዎች፣ ቤተ ሙከራዎች (10)
የሚኒስቴር መስሪያ ቤቶች እና ክፍሎች ሰራተኞች
የ MSU ተማሪዎች ፣ ባል። (10)
የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ተማሪዎች, ሴቶች. (10)
ተማሪዎች (ልዩነት - የኤሌክትሮኒክስ ዕቃዎች እና ፕሮግራሞች) (60)
የቴሌኮሙኒኬሽን መሐንዲሶች (140)

ፈተናውን በተሳካ ሁኔታ ለማጠናቀቅ የቃል, የሎጂክ, የቁጥር እና የቦታ ችሎታዎች የተወሰነ የእድገት ደረጃ ያስፈልጋል. የቃል ችሎታዎች የተለያዩ ቃላትን ትርጉም የመቆጣጠር፣ የቃል ምሳሌዎችን የመረዳት፣ የማከናወን ሃላፊነት አለባቸው ምክንያታዊ ስራዎችበግለሰብ ቃላት. ይህ ጥራት ጽሑፉን ከመረዳት ጋር የተቆራኘ ነው, የአንድን መግለጫ ቀጥተኛ እና ምሳሌያዊ ፍቺን የመለየት ችሎታ እና በትክክል መተርጎም, ከአንድ የተወሰነ ሀረግ ትርጉም. የአመክንዮአዊ አስተሳሰብ ደረጃ መንስኤ-እና-ውጤት ግንኙነቶችን የመረዳት፣ ቅጦችን የመፈለግ እና ትክክለኛ መደምደሚያዎችን የመወሰን ችሎታን ያሳያል። የቁጥር ችሎታዎች ፈጣን እና ትክክለኛ ስሌቶችን የመስራት ችሎታ፣ ምክንያታዊ አስተሳሰብ፣ የሂሳብ ችሎታዎች እና የሂሳብ ስራዎችን መረዳት ናቸው። የመገኛ ቦታ ችሎታዎች የቦታ ምናብን፣ የጂኦሜትሪክ ፅንሰ-ሀሳቦችን ጠንቅቀው ማወቅ እና በአውሮፕላን እና በህዋ ላይ ካሉ ነገሮች ጋር በአእምሮ መስራት መቻልን ያካትታሉ።

እነዚህን ባሕርያት የበለጠ ለማዳበር በእርስዎ አቅም ውስጥ ነው። የአዕምሯዊ ችሎታዎች እድገት ደረጃ የአንድ ሰው ቁመት ወይም የደም ዓይነት አይደለም, እሱም በጄኔቲክ ተወስኖ ሊለወጥ የማይችል. የአዕምሯዊ ችሎታዎች የመማር ሁኔታዎች ብቻ ሳይሆኑ ያለፈው ትምህርት ውጤትም ናቸው. የማሰብ ችሎታ ፈተናዎች የአዕምሮ እድገት ዝንባሌን ወይም እምቅ አቅምን አይለኩም, ነገር ግን ዛሬ ያዳበሩትን የእውቀት እንቅስቃሴ ክህሎቶች እና ችሎታዎች የእድገት ደረጃ ብቻ ነው.

5 ደረጃ 5.00 (1 ድምጽ)

እንዲሁም በርዕስ ላይ

የአራክቼቭ እና አራክቼቭ የሕይወት ታሪክ ታዋቂ ሆነ

ኢራን በቱርኪክ-ሞንጎሊያውያን ሥርወ መንግሥት ሥር የኢራን ኃይል በመካከለኛው ዘመን ለምን

በኢኮኖሚ እንቅስቃሴ አይነት የታክስ ሸክም መጠን የኢንደስትሪ ሸክም።

ቀላል የምግብ አዘገጃጀቶች ለናግ ጣፋጭ መረቅ (እና ሌሎችም) የቺዝ ኩስ ለኑግ የምግብ አሰራር

Lenten buckwheat ሾርባ፣ ከስጋ ነጻ የሆነ የምግብ አሰራር